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讀書的魅力作文(通用33篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的讀書的魅力作文,希望能夠幫助到大家。
讀書的魅力作文 1
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話一點(diǎn)兒也不假。在書中我們可以找到似黃金卻勝過(guò)黃金,似顏如玉卻勝過(guò)顏如玉的東西。這就是讀書的魅力所在,讓我們找到許多現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的東西。
小時(shí)候,在哥哥、姐姐的陶冶下,我對(duì)那些印著花花綠綠圖畫的書很感興趣。但由于小,識(shí)字不多,所以看的都是一些圖畫多而文字少且易懂的書籍。漸漸地,我便沉迷其中。
上小學(xué)四年級(jí)了。有一天放學(xué)回家,我看見姐姐捧著一本厚厚的《三國(guó)演義》,正在津津有味地看著。我心想:這么厚的書,上面的插圖一定很豐富。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一把從姐姐的手里把書搶了過(guò)來(lái)。一看,我頓時(shí)傻了眼:上面全是密密麻麻的文字,像一條條小蟲子在蠕動(dòng)一般!半y道有這樣沒有圖畫的書?”我心里不禁泛起了疑問(wèn)。我不僅沒有把書還給姐姐,反而賴著臉皮向姐姐要這本書看。姐姐也同意了。
于是,只要我一有空,我都會(huì)拿出《三國(guó)演義》,細(xì)細(xì)品味書中的`精華。在書中,我感受到了:諸葛亮的神機(jī)妙算,曹操的陰險(xiǎn)狡詐,關(guān)羽的重情重義……在閱讀《三國(guó)演義》的過(guò)程中,我忘記了吃飯,忘記了睡覺,甚至連上廁所都不忘帶上它翻看幾頁(yè)……
在看完《三國(guó)演義》后,我還不滿足,我從《西游記》中看到了孫悟空一行人與妖怪斗智斗勇的場(chǎng)面;從《水滸傳》中感受到梁山英雄的無(wú)奈;從《紅樓夢(mèng)》中領(lǐng)悟到一個(gè)家族有幸聲道衰敗的過(guò)程……
讀書不僅豐富了我的課余生活,也豐富了我的精神世界,讓我寄情于書中,找到了歸宿。這就是讀書的魅力。
讀書的魅力作文 2
讀書,似香茗,須要靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品嘗,喜歡讀書的人,才會(huì)感受到書的神奇魅力。一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,閱讀一本好書,就像與一位高尚的人談話,這是多么美好的事情!
放學(xué)后急匆匆地趕到書店到晚上又依依不舍,害怕被老板發(fā)現(xiàn)自己只光顧而不買書的作家林海音;小時(shí)候偷偷看書的文學(xué)翻譯家季羨林;會(huì)選擇書來(lái)陪伴自己環(huán)繞世界旅行的作家尤安·艾肯;從小就喜歡讀書作文寫得好的葉文玲。書是激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的`無(wú)聲老師,書是給我們帶來(lái)自信的好朋友,書更是人類的精神糧食!讀好它,你就像一本百科全書。
沒有知識(shí),沒有書,我們的生命就像進(jìn)入了茫茫的沙漠,在這個(gè)荒無(wú)人煙,一無(wú)所知的沙漠里,你分不清方向,看不到盡頭,只能盲目的向前走。書是你迷路時(shí)的指南針,是你饑渴難耐時(shí)的甘泉,是你生命的綠洲,給你走出荒漠的勇氣和力量。書讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,給予了我們精神的糧食,使我們懂得了生命的意義,讓我們感受到了生活的魅力!書是我們的良師益友,它將和我們一生結(jié)伴而行。它悄悄的影響和改變著我們的一生。 書可以使驕傲者變得謙虛,使嬌弱者變得堅(jiān)強(qiáng),使貧窮變得富有,使平庸者變得高尚,它使我們擁有了智慧,擁有了力量,它使我們的世界更加美好和絢麗。
讀好書,好讀書,讀書會(huì)讓我們感受到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,體會(huì)到人間的“真”“善”“美”,走進(jìn)閱讀世界,感受心靈最純潔的地方。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)書的海洋,感受書的神奇魅力吧!
讀書的魅力作文 3
書是我們?nèi)祟惖呐笥,沒有它就像魚兒沒有了水,就像樹木沒有了陽(yáng)光,所以,陳壽說(shuō)過(guò):“一日無(wú)書,百事荒蕪!本褪沁@個(gè)道理。
平時(shí)我很愛看書,喜歡在書海中乘著小船前進(jìn),去領(lǐng)略書中的奧秘,進(jìn)入書的世界,我和書中的《狼牙山五壯士》一起浴血奮戰(zhàn),感受著他們視死如歸的精神;和貝多芬一起抗拒著痛苦,感覺他的偉大精神;和李白一起游走于的大好河山,領(lǐng)略氣勢(shì)磅礴的廬山瀑布,感受著身處于白帝城中李白的心情,感知著他無(wú)與倫比的才華……
各種各樣的書籍讓我愛不釋手,每次讀的入迷了,便會(huì)廢寢忘食。閱讀增長(zhǎng)我的知識(shí),讓我開闊眼界,而且書不是白讀的,在寫作時(shí),平時(shí)積累的好詞好句就派上了用場(chǎng),使我每次的作文都不會(huì)差,書亦是我的朋友,亦是我的.老師,他讓我歡樂、悲傷,也讓我成長(zhǎng),并讓我明白許多道理,書真是人類必不可少的東西。
記得有一次,我期中考試沒考好,各科成績(jī)都處于90分以下,這讓我非常失望,心情到了低谷,心中就像一只老虎用他那挫敗我的魔爪,瘋狂的撕裂著我的心。垂頭喪氣的我想看一下書平復(fù)心情,誰(shuí)知我竟入了迷,書像一把鑰匙打開了我心中的大門。
一個(gè)個(gè)書中的人物都在安撫我的心靈,漸漸的,我并不傷心、難過(guò)了,看到保爾的經(jīng)歷,我心中的難過(guò)就像武松打虎一樣,全都一個(gè)個(gè)消失了,因?yàn)槲业拇煺酆捅柕拇煺郾绕饋?lái),就根本不算什么,他的困難是我的1000倍、10000倍,我還有什么理由再傷心呢?書就是我的人生導(dǎo)師,他讓我忘記心中的痛苦,則向著陽(yáng)光的一面駛?cè),我真該謝謝它!
人們活著都應(yīng)該讀書,因?yàn)樗屛覀兊纳罡篮,他解開了我們的心結(jié),讓我們忘記了傷心、悲痛,還讓我們知識(shí)淵博,知識(shí)面廣,我們真應(yīng)該好好讀書。
讀書的魅力作文 4
俗話說(shuō):“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟!辈诲e(cuò)的。書是知識(shí)的海洋,帶著你乘風(fēng)破浪;書是美好的開始,帶著你尋找結(jié)果;書是完美的結(jié)局,帶著你創(chuàng)造歷史;書又是樂趣的果實(shí),帶著你嘗試酸甜苦辣……
在每時(shí)每刻,讀書便成了我們各種各樣的樂趣,像繁花的`品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數(shù)人都把讀書當(dāng)作最大的樂趣。有的在繁重的學(xué)習(xí)生活之余,捧起書鉆研文化知識(shí);有的在空閑時(shí)看書則是為了娛樂,為自己再多增添些快樂的空間;有的人看書是工作需要;有的人看書是為了賺錢……總之,人們看書都是有目的的,多數(shù)是為了學(xué)習(xí)文化知識(shí)。
既然書是那么重要,最紅火的可算是書店了。在每一家書店里,都會(huì)圍滿男女老少。就拿我們學(xué)校周圍的“華中希望讀書”社來(lái)說(shuō)吧,每到放假或者放學(xué),那里都會(huì)擠滿人,他們都在仔細(xì)挑選合適的書,然后當(dāng)寶貝似的把它拿來(lái)讀;還有“風(fēng)雅頌書軒”、“三味書屋”等地方,孩子去看書,家長(zhǎng)陪著,孩子看書入迷了便席地而坐,家長(zhǎng)勸說(shuō)都聽不見了,碰到喜歡的書,孩子會(huì)要求家長(zhǎng)給買下來(lái),家長(zhǎng)也會(huì)毫不猶豫的付錢,這就是是“望子成龍、望女成鳳”吧。
現(xiàn)在,老師都讓我們學(xué)生寫讀書筆記,目的是讓我們?cè)跀U(kuò)大閱讀量的同時(shí),寫出感受,從而使我們的作文水平得到提高,也就實(shí)現(xiàn)了“作文不發(fā)愁,出口就成章”的目的。
讀書,一種擴(kuò)展知識(shí)的重要途徑;讀書,會(huì)使我們提高作文水平、擴(kuò)展知識(shí)面?傊,我們就要像冰心說(shuō)的那樣:讀書好、多讀書、讀好書。
讀書的魅力作文 5
橙色的木質(zhì)書架,大概幾年前起就一直靜靜地呆在那兒。不是特別大,卻足以占據(jù)房間的一面墻。不知何時(shí)起,上面的書漸漸增多了,一直到現(xiàn)在,有時(shí)還會(huì)需要一兩次的分類整理。大概也就是幾年前,我的閱讀生涯從這個(gè)書架開始。
已經(jīng)不記得我第一次拿起的書是什么了?墒敲看尾唤(jīng)意地翻閱,卻又勾起了我淺淺的回憶。記得大約四年級(jí)時(shí),認(rèn)識(shí)不多的字還不能夠很好的幫助我去理解書的內(nèi)容,再加上我不喜歡查字典的習(xí)慣,使媽媽總是在睡前捧著本書,讀故事給我聽,直在嗓子沙啞。和很多同齡小朋友不同,我是不會(huì)在媽媽的聲音中入睡的。每當(dāng)這時(shí),我反倒來(lái)了精神,聽得可起勁了,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)東問(wèn)西。那時(shí),我并沒有真正領(lǐng)略白紙黑字中所蘊(yùn)含的深意,只是在媽媽的講述中蠢蠢欲動(dòng),漸漸推開了一扇書的門。
真正走進(jìn)門內(nèi),是五年級(jí)的時(shí)候。那段時(shí)間,我近乎瘋狂地看書,大約幾天就看一本書。晚上被媽媽一遍遍催促著去睡覺,無(wú)可奈何中放下了書。等到外面沒有了動(dòng)靜,就躲在被窩中,照個(gè)手電筒,繼續(xù)我夢(mèng)想中美輪美奐的世界。有時(shí)很不幸電筒沒電了,到處找電池,拆過(guò)遙控器的電池,也拆過(guò)文曲星的'電池。每次閱讀時(shí),都仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)視覺盛宴。雖然在書的表面只有黑白兩種單調(diào)的顏色,可它帶給我大腦的是許多幻影迷離的色彩,或許這就是它的魅力所在吧!
讀書的魅力作文 6
我們每個(gè)人都應(yīng)該多讀書!
一些不愛讀書的人不禁要問(wèn):“讀書到底對(duì)我們有什么好處呢?”我想說(shuō):“讀書,可以讓我們擁有更多的知識(shí),也能讓我們?cè)陂L(zhǎng)大以后,多回報(bào)祖國(guó),回報(bào)社會(huì)。多讀書,能讓我們的道德有進(jìn)步;多讀書,可以讓我們學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)做真人。”
我看過(guò)一本書,書名叫做《感動(dòng)童心的一百零八個(gè)親情故事》,其中一則故事讓我至今難忘:有個(gè)小孩子,媽媽去世了,爸爸負(fù)責(zé)照顧他。一次,爸爸出差,他一個(gè)人在家。幾天后,他知道爸爸晚上會(huì)回來(lái),于是,他親自下廚,做了兩碗雜醬面,一碗自己吃了,還有一碗留給爸爸。怕爸爸回來(lái)晚,面涼了,于是他把面放在被窩里。躺在床上等爸爸的時(shí)候,他不知不覺睡著了。爸爸回來(lái),看見床上有一碗被打翻的面,便叫醒孩子,不分青紅皂白地打了他兩耳光。孩子傷心地說(shuō):“這是留給你吃的。因?yàn)槲遗旅鏇隽,所以就把它放在被窩里捂著!卑职致犃撕螅痤澏兜腵手,輕輕地?fù)崦⒆颖淮蚣t的臉,眼中流下了感動(dòng)的淚水。從此,爸爸再也不出遠(yuǎn)門,不長(zhǎng)時(shí)間離開孩子了。
看了這則故事,想必我們都知道了親情的可貴,我們要像文中的小孩子一樣多孝順父母、體諒父母,用自己實(shí)際行動(dòng),力所能及地回報(bào)父母。
瞧,讀書也是會(huì)讓我們有所啟發(fā)、有所收獲的;多讀書,我們也是會(huì)受益匪淺的!
讀書的魅力作文 7
書是知識(shí)的源泉,許多人因?yàn)樽x書而聞名于世上。以此,書的魅力是無(wú)窮的。
在我上學(xué)前班的時(shí)候,書就成了我形影不離的好伙伴。一開始,爸爸給我買了一本本的連環(huán)畫。一拿到書我就一頭扎進(jìn)這知識(shí)的海洋,游呀游,明白了一幅又一幅的畫的意思,有的不懂就問(wèn)媽媽。
后來(lái),我上了一年級(jí),老師教會(huì)我查字典。我認(rèn)得字也多了,媽媽給我買了的書也多了,但都是有字的,插圖很少,一遇到不會(huì)的字,我就會(huì)查字典,從而弄懂它的含意。
自從我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》我的問(wèn)題也多了,經(jīng)常問(wèn)為什么。爸媽總是不厭其煩的回答,有時(shí),連他們也弄不懂我的.問(wèn)題。有一次,我望著夜空,突然想:天空有多少顆星星?我問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“傻孩子,這怎么數(shù)得清呢?”后來(lái),我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找呀找,終于找到了。隨著我年齡的增長(zhǎng),知識(shí)和書也都增加了,有《三國(guó)演義》、《西游記》和《安徒生童話》等。有時(shí),我還會(huì)把書中的好詞好句摘抄下來(lái),運(yùn)用在我的作文上。于是,我的作文水平有了很大的提高。
有一次,我聽說(shuō)書店有賣新出的《灰姑娘》,我便飛奔著去買,書店里是人山人海。我好不容易擠了進(jìn)去,買到了這本書。一回家我就津津有味地看了起來(lái),不知不覺過(guò)了六點(diǎn)鐘,媽媽回來(lái)做好飯放在桌上,推了推我,這才把我從知識(shí)的海洋拉了出來(lái)。
她生氣地說(shuō):“小書迷,看書沒這種廢寢忘食的讀法,連飯也忘了吃!蔽译m然挨了一次餓,但是我學(xué)到了知識(shí),感受到了讀書的魅力。
書教育了我,啟發(fā)了我,激勵(lì)著我之前不退和明白了永不放棄的道理。
讀書的魅力是無(wú)窮無(wú)盡地,是讀書讓我翻開了人生的新一頁(yè);是讀書讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。所以我說(shuō):“讀書的魅力是世界上最大的!
讀書的魅力作文 8
說(shuō)起讀書,就讓我想起了之前,不愛讀書的我。
以前的我特別不喜歡讀書,認(rèn)為讀書枯燥乏味,還不如動(dòng)畫片好看呢。直到有一天我竟然發(fā)現(xiàn)了讀書的魅力。
那天我還是和以往一樣,正津津有味地看著電視。忽然我的腦海里浮現(xiàn)出一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”想著成績(jī)落后的我已經(jīng)好久沒看書了,就立馬關(guān)了電視,順手就拿起一本名叫《草房子》的書看了起來(lái)。
剛開始我對(duì)這本書沒有一點(diǎn)興趣,就像掃描儀一樣無(wú)奈、無(wú)感情的掃描下去。結(jié)果一章讀完了,沒有一點(diǎn)收獲。但高爾基的話還是一直在我腦邊回想,使我不得不繼續(xù)讀下去。讀著讀著,我竟然對(duì)文章有一點(diǎn)興趣了。后來(lái)我一遇到傷心的地方,就會(huì)情不自禁地把眉頭皺起來(lái),心情也隨之難過(guò)。但一遇到高興快樂的.部分,我便又會(huì)哈哈大笑、前仰后合地高興起來(lái)。文章的內(nèi)容,人物的感情指引著我。最后在晚上我終于看完了這一本書。不知道為什么,讀完書的我,意猶未盡、求饑似渴,似乎一本書的內(nèi)容還沒有結(jié)束,渴望再繼續(xù)看下去。我想:這也許就是讀書的魅力吧。
讀完書的我對(duì)書的渴望更深,看完一本又想再看一本,似乎已經(jīng)完全戒掉了電視。漸漸的,我的書越來(lái)越多,從一疊變成了一排,從一排變成了一書柜,最后直到連書柜都裝不下了。書的魅力,真的勢(shì)不可擋,我可算知道高爾基說(shuō)的:“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣”的那種滿足感了。
果然,在書的幫助下,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,想象力越來(lái)越豐富。我現(xiàn)在真后悔,當(dāng)時(shí)不早點(diǎn)讀書啊。
讀書的魅力作文 9
我喜歡讀書,是因?yàn)闀镉泻芏嘀R(shí),我喜歡讀書,是因?yàn)樗幸环N獨(dú)特的魅力,那種魅力深深地吸引了我,讓我更加喜歡讀書。
時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我從什么都不懂的小屁孩長(zhǎng)成了大姑娘,我喜歡畫畫和閱讀,閑暇的時(shí)候,我不是畫畫就是看書,嘿嘿,告訴你,其實(shí)我也很喜歡看動(dòng)漫哦!
小時(shí)候,我一點(diǎn)都不喜歡看書,因?yàn)椴蛔R(shí)字嘛!有時(shí)我都?xì)獾每蘖耍蹨I鼻涕的。姥姥就給我講故事,晚上的時(shí)候,我聽著聽著,就睡著了,F(xiàn)在呢,我很喜歡讀書,早上的時(shí)候,打開窗戶呼吸一下新鮮空氣,太陽(yáng)光射進(jìn)來(lái),屋子里特別明亮。坐在書桌前,旁邊還有一小盆綠蘿,再放個(gè)輕音樂,一邊聽著音樂,一邊看書,那可真是一種享受呢!書的味道是那樣好聞,似乎有一種魔力,把我吸進(jìn)了書的世界。不知不覺,就看的入迷了,媽媽叫我吃飯我都沒聽見。我可不光只看書,有時(shí)候也自己創(chuàng)作幾篇小說(shuō),每寫完一章,就高興地不得了,一直笑,像個(gè)傻子一樣,有時(shí)候我自己都覺得很傻。去年的時(shí)候,媽媽給我辦了一張借書證,當(dāng)時(shí),我高興壞了一下子抱住媽媽說(shuō):“媽媽最好了,愛你呦!”媽媽就說(shuō):“嗯,平時(shí)不好嗎?”“好,好,好,當(dāng)然好媽媽什么時(shí)候都好!”說(shuō)完,我就一溜煙兒,跑進(jìn)屋里了,留下媽媽在那兒偷樂。周末做完作業(yè),我就立馬去圖書館,圖書館離我家不遠(yuǎn),步行五分鐘左右就到了,我經(jīng)常自己去。這不去不要緊,一去就呆上幾個(gè)小時(shí),媽媽叫我都不走。
我喜歡閱讀,閱讀給了我極大的快樂,閱讀給了我許多的'知識(shí),閱讀給了我自由翱翔的羽翼。我愛閱讀,希望大家都喜歡讀書,書中有很多秘密哦!快來(lái)探索知識(shí)的海洋吧!
讀書的魅力作文 10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”可見書的魅力非同一般。讀書對(duì)我而言,則尤為重要。
兒時(shí)的我,最厭煩的就是讀書。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)好像是最痛苦的事。每天一有時(shí)間,我就會(huì)跑到院子里同小伙伴一起玩耍,媽媽對(duì)此極為不滿。
那天,我又要出門玩耍,媽媽卻堵在門口,手里晃著一本書:“看完這本書才能走!蔽姨ь^一看,原來(lái)是一本薄薄的《西游記》。我極不情愿的接過(guò)書,坐下來(lái)翻看著。剛翻開第一頁(yè),我就被那精美的畫面所吸引。我仔細(xì)地看著插圖,觀察每個(gè)人物的動(dòng)作、神態(tài)。我留心到下面有字,便好奇地讀起來(lái)。我一頁(yè)一頁(yè)翻看著,享受著跌宕起伏的情節(jié)。
我的心早已飛到了書中,看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情,看唐僧被捉心中充滿了擔(dān)憂,看八戒打趣心中充滿了快樂。我暢游在著神奇的'世界中,全然忘了時(shí)間,抬頭一看,已經(jīng)快六點(diǎn)了。
兒時(shí)的《西游記》給我?guī)?lái)了極大的快樂,而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。
又長(zhǎng)大了一些后,我開始要求媽媽給我買四大名著,雖然還是青少版,但我樂此不彼。漸漸地,我讀的書越來(lái)越多。書海中,我領(lǐng)略了湯姆·索亞的驚奇歷險(xiǎn),懂得了蘋果落地的奧秘,見識(shí)了岳飛的愛國(guó)情操……
而現(xiàn)在的我,則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等,四大名著也已讀過(guò)文言文版本。我仍在書海中繼續(xù)暢游,享受著讀書的樂趣。
因?yàn)樽x書,我增長(zhǎng)了知識(shí),因?yàn)樽x書,我懂得了真理,因?yàn)樽x書,我享受了書的樂趣。我沉醉在這讀書的魅力之中。
讀書的魅力作文 11
在我讀三年級(jí)的時(shí)候,爸爸叫給我買了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。他對(duì)我說(shuō)只要讀了這本書,就會(huì)懂得許多道理,了解很多知識(shí)。
于是我就每天看一點(diǎn),真的像爸爸說(shuō)的那樣,我學(xué)到了很多知識(shí),如“長(zhǎng)頸鹿的脖子為什么會(huì)那么長(zhǎng)?為什么稱駱駝為沙漠中的綠洲?仙人掌是怎么在沙漠中生存的?樹木有什么作用……”
雖然在這本書里有許多我不認(rèn)識(shí)的生字,但是我并沒有去問(wèn)爸爸,而是靠自己的能力在字典上查找答案,爸爸、媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
就這樣一天一天過(guò)去了,這本《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于被我讀完了,我心里突然感覺非常有成就感,甜甜的,像喝了蜂蜜。
不久,爸爸又給我買了一些名著,有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》等等。我和以前一樣,日復(fù)一日的讀著,我的知識(shí)也越來(lái)越廣泛了。
在讀這些的同時(shí),我也明白了一個(gè)道理:只有親自不斷地去探索,去發(fā)現(xiàn),才能學(xué)到更多的.知識(shí)。在遇到困難時(shí),不能放棄,也不用慌張,要耐心地想辦法。在朋友遇到困難時(shí),應(yīng)該給予幫助,在幫助別人是,其實(shí)也是在幫助自己。
讀書,讓我少走許多彎路,讀書,也給我的生活帶來(lái)許多樂趣。
我現(xiàn)在就像一個(gè)小探索家在探索世界的奧妙,我越來(lái)越喜歡讀書了,你也和我一樣嗎?讓我們一起去讀書吧!
讀書的魅力作文 12
讀《三國(guó)演義》的快樂。三國(guó)諸葛亮、三國(guó)曹操、三國(guó)劉備、劉禪……一個(gè)個(gè)個(gè)性化獨(dú)特的角色,在很少的將兵對(duì)戰(zhàn)中開演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這種小故事中有給你開心的,有給你發(fā)火的,尤其是三國(guó)諸葛亮的'一點(diǎn)智慧令人欽佩的五體投地。體會(huì)古時(shí)候英雄的聰明智慧,它是讀《三國(guó)演義》的快樂
讀《西游記》的快樂,想來(lái)孫悟空在取經(jīng)的道上斬妖除魔,接送老師傅的英雄人物,一定給大伙兒留有了刻骨銘心的印像。在其中的《三打白骨精》最精彩紛呈了,孫悟空以自身的聰慧、勇猛和大伙搏斗的精彩故事給人產(chǎn)生了無(wú)盡的想像。孫悟空72變的神通廣大令人憧憬,豬八戒嘴饞,沙悟凈老實(shí)巴交、忠厚的品牌形象也使人記在了腦海中里。它是讀《西游記》的快樂。
讀《水滸傳》的快樂。一百零八將各個(gè)強(qiáng)悍超級(jí),講意氣,令人看后禁不住不斷看好《武松打虎》中武松遭遇風(fēng)險(xiǎn),英勇機(jī)敏作斗爭(zhēng)的精神實(shí)質(zhì)在日常生活中大家還可以學(xué)習(xí)培訓(xùn)。體會(huì)一百零八將的豪情壯志,這就是讀《水滸傳》的快樂。
讀《紅樓夢(mèng)》的快樂則是品位百味人生,體會(huì)人生道路喜哀。
如果你親自走入書的深海,尋找讀書的樂趣時(shí),相信你一定會(huì)感慨萬(wàn)千:“好一個(gè)書里隨意黃金屋,書中自有顏如玉!”
讀書的魅力作文 13
讀書,可以陶冶情操,開闊視野,冰心曾說(shuō)過(guò):讀書好,多讀書,讀好書。當(dāng)然,這九個(gè)字也不斷影響著我,我也從讀書中獲得了知識(shí),是多么快樂的事呀!
小時(shí)候,媽媽給我買了“撕不破”,我每學(xué)一點(diǎn)知識(shí),就會(huì)得到媽媽的鼓勵(lì),我的心里比吃了蜜還甜,從那時(shí)候,我就從讀書中獲得了知識(shí)的樂趣。
漸漸長(zhǎng)大了,我又在《唐詩(shī)三百首》中不斷充實(shí)著自己,體會(huì)故事的意境,我每背一首,就會(huì)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),仿佛自己在金色的知識(shí)王國(guó)里遨游!
我開始學(xué)習(xí)更多的'書,明白了一些耐人尋味的道理,例如《假如給我三天光明》我從書中明白了:一個(gè)人在努力拼搏的時(shí)候,要對(duì)自己充滿信心,也要熱愛生命,樂觀生活,我讀了這本書,有一種蠶吃桑葉的快感。
在課余時(shí)間,我總會(huì)讀那本讓我倍加珍惜的的《名人名言》,它讓我更高尚的人盡情談話,它讓我有了不怕失敗的心靈:野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
讀書讓我嘗遍了酸甜苦辣,讀書教我怎么做人。
“讀一本好書,像與一個(gè)高尚的人談話。圖書是我增長(zhǎng)知識(shí),明白道理,正因?yàn)橛辛藭,我才知道了神機(jī)妙算的諸葛亮,勇敢的武松,行萬(wàn)里路,路上有黃金屋,讀萬(wàn)卷書,書中有顏如玉,讓我們一起去探索讀書的樂趣,書像天上的繁星,數(shù)不勝數(shù),我愛這:“滿天的繁星”!
讀書的魅力作文 14
穿越亞馬遜,站在神圣的南極點(diǎn)上,寒風(fēng)刺骨;穿越古今,立足茹毛飲血的時(shí)代,領(lǐng)略輝煌……
我覺得人的一生應(yīng)該離不開書吧。在你很小的時(shí)候,識(shí)字的小寶典應(yīng)該不少;再長(zhǎng)大一些,就該是各種注滿拼音的童話集;到了小學(xué),就會(huì)慢慢地脫離拼音,讀一些名著;到了初中,就會(huì)適當(dāng)看一些小說(shuō);高中以后,讀書就不受限制了;到了老年,就可以戴著老花鏡,躺在太陽(yáng)椅上,細(xì)細(xì)地品味一本《復(fù)活》或《女神》。
我不算是個(gè)書迷,但在讀到書中的精彩部分時(shí),雖然不會(huì)大聲叫好,不會(huì)聲淚俱下,但心中一點(diǎn)點(diǎn)小小的激動(dòng)還是有的。我認(rèn)為,每天晚上寫完作業(yè),拋開腦中的雜念,端上一本自己喜歡的小說(shuō),伴隨著無(wú)邊的寂靜,去體會(huì)、去品味書中人物的心理,從而得到自我的升華是很有必要的。你經(jīng)常可以看到我癡癡地盯著一個(gè)地方,一動(dòng)不動(dòng)---那是我在回味---回味書中的故事、人物的語(yǔ)言。不過(guò),這沒什么,真正會(huì)讀書的人是能夠把自己全部的情感與書中人物的`感情融合在一起的人,這種境界是需要時(shí)間和精力的。
書,可以是開啟未知大門的鑰匙,可是攀登知識(shí)高峰的階梯,可以是通向成功彼岸的橋梁,可以是穿越激流險(xiǎn)灘的航船,可以是指引前進(jìn)方向的塔燈……但對(duì)于我來(lái)說(shuō),書就像冰天雪地中的一股暖流,沖走所有不愉快的記憶,治愈心靈的創(chuàng)傷。不止一次,在書中,我找到了我需要的精神力量---勇氣。
書給了我知識(shí),給了我勇氣,它們讓我在成長(zhǎng)的路上不退縮,不逃避,勇敢的去面對(duì)一切。
讀書的魅力作文 15
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“讀一本好書就是在和高尚的人談話!备郀柣苍(jīng)說(shuō)過(guò),“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。這些名言都充分說(shuō)明了讀書的好處,都告訴我們要多讀書才能增長(zhǎng)知識(shí),才能明白書給我們帶來(lái)的樂趣。
在我7歲那年,媽媽送了我一本《老人與!罚瑥哪且院,我便愛上了這本書。這本書講了老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒捕到魚,起初還有一個(gè)叫曼諾林的男孩同他一起出海,但過(guò)了40天后,男孩也被父母安排到了另一條船上,第85天,老漁夫意外地釣到了一條大馬林魚,與他周旋幾天并把他殺了之后,又有鯊魚來(lái)爭(zhēng)搶,經(jīng)過(guò)激烈的搏斗后,老漁夫終于回到了海港,但馬林魚只剩下了一副骨架……
“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,你盡可以把它消滅掉,可就是打不敗他”。這就是圣地亞哥的信念。同時(shí)也是我看完這本書的感想,這句話我一直都不會(huì)忘記,因?yàn)樗殉蔀槲业囊环N生活信念。
書就如一位老師,無(wú)聲地教給我知識(shí);書就是知識(shí)大海中的'一座燈塔,指引我們向前進(jìn);書如同十字路口的路標(biāo),引導(dǎo)我走正確的方向。
走進(jìn)書的世界,你可以和主人公一起冒險(xiǎn)、破案,你會(huì)在書的世界里開心或者煩惱,沉思或激動(dòng),正如有一句話說(shuō)的那樣:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,所以讀書能讓我們的生命更充實(shí),鮮活動(dòng)。
有人說(shuō):“快樂就是有許多錢”。也有人說(shuō):“快樂就是整天無(wú)憂無(wú)慮沒有負(fù)擔(dān)”……可是我認(rèn)為快樂就是讀書,所以我們要讀書,感受讀書帶來(lái)的樂趣。
讀書的魅力作文 16
書籍是知識(shí)的寶庫(kù),是智慧的海洋。孩子從小愛讀書,就能夠不斷地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),同時(shí)為提升綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
重視讀書,會(huì)給你帶來(lái)樂趣。使好讀書成為伴隨你一生的好習(xí)慣。
讀書可以使人們的生活更加充實(shí)、更加豐富,有了知識(shí),才能使人的思想境界得到提升。
讀書好,好讀書,讀好書。讀書不是證實(shí)人有多聰明,而是成就你的人生,使你的生活更精彩。我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是它開闊了我的視野,豐富了我的'生活;書籍是人類進(jìn)步的階梯,是它幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!高爾基說(shuō)得好:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯,但書卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落。一本經(jīng)典的好書,就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里,有教室里看不見的山和海;有操場(chǎng)上望不見的云和天;有黑板上寫不出的色彩;有課本里翻不出的畫面。與好書相伴,是一件非常幸福的事情。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書,我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書,我們就擁有美好的明天!同學(xué)們,書是智慧的源泉,書是進(jìn)步的階梯。和我一起熱愛讀書吧!讓書香伴我們快樂成長(zhǎng),讓書籍滋潤(rùn)我們的人生!讓我們一起攜手,走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧!
讀書的魅力作文 17
書籍是人類進(jìn)步的階梯
——題記
書,是人類進(jìn)步的階梯:書,是一個(gè)人愚昧無(wú)知到彬彬有禮的必經(jīng)之路;書,是餐前飯后人們休息的最佳方式;讀書,則是一種修養(yǎng),一種享受。一種樂趣。
小時(shí)候,睡前讀書是我的`必修課。當(dāng)要睡覺時(shí),爸爸就會(huì)“雷打不動(dòng)’地來(lái)到床上,打開昨晚還未讀完的故事書,然后繪聲繪色地講給我聽。我呢,則半瞇著眼睛,頭倚在爸爸的大肚皮上,微笑著聽著那迷人的故事,接著慢慢地進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候,我覺得這時(shí)的我就是天底下最幸福的小孩,既享受到了讀書的樂越又得到了父母對(duì)我那溫馨的愛。
現(xiàn)在,我能認(rèn)很多字,也能自己讀很多書。我不但每天睡前看書,而且我只要逮住一個(gè)機(jī)會(huì),哪怕只有五分鐘,也會(huì)隨手拿起旁邊的一本好書,慢慢咀嚼其中的好詞好句好段。
現(xiàn)在,到了暑假。每天有大把的空余時(shí)間,不說(shuō)每天都泡在書堆里,至少我每天閱讀2小時(shí)是必不可少的。早晨、上午、下午、晚上或睡前,書像一個(gè)跟屁蟲,緊緊地粘在我的手上,它使我的目光牢牢地吸在上面,常常到了時(shí)間我還意猶未盡。
我最喜歡在下午茶的時(shí)間看書。我手中捧著一本好書,吃著餅干,或者喝著純甄益香的牛奶,再或者品味著沁人心脾的薄荷茶,在陽(yáng)臺(tái)一坐就是幾個(gè)小時(shí),連晚飯都忘了吃,這真是一種享受。
讀書,讓我快樂,讓我心靈得到了滋潤(rùn)。讀書,是一種修養(yǎng),一種享受,更是一種樂趣。
讀書的魅力作文 18
書可以使人變得聰慧,書可以陶制情操,書籍是人類進(jìn)步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事,讀書的樂趣有很多,就拿四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
讀《三國(guó)演義》的樂趣
諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明是人物,在不斷的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……
這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算,令人佩服得五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國(guó)演義》的'樂趣。
讀《西游記》的樂趣
想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空七十二變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂趣。
讀《水滸傳》的樂趣
一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵,講義氣,讓人看后不禁連連叫好!段渌纱蚧ⅰ分形渌擅媾R危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋,找到讀書的樂趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書中有黃金屋,書中自有顏如玉!”
讀書的魅力作文 19
正當(dāng)我為寫作愁眉苦臉,絞盡腦汁時(shí),作文選會(huì)跑來(lái)幫助我,讓我找到靈感;當(dāng)我被數(shù)學(xué)難題團(tuán)團(tuán)圍住時(shí),數(shù)學(xué)書會(huì)給我解題匙鑰;當(dāng)我無(wú)聊煩悶時(shí),休閑書讓我頓時(shí)眉開眼笑,心情愉悅。書,是我的良師益友,不斷伴隨我成長(zhǎng);書,就像一盞指明燈,在我們迷失方向時(shí)指引方向;書,就像我們進(jìn)步的階梯,為我們攀登鋪路;書是我不離不棄的好朋友。
記得我小時(shí)候,常常被朗朗上口的繞口令所吸引,聚精會(huì)神地聆聽?zhēng)妆橹,就能跟著念了。等我能?dú)自看書時(shí),常常被書中有意思的內(nèi)容深深迷住,沉浸其中,無(wú)法自拔……
三年級(jí)時(shí),我看過(guò)的'書很多,不過(guò)我一定要推薦這本,風(fēng)靡全校、人氣爆表的《查理九世》!這本書講的是查理和四個(gè)小伙伴的冒險(xiǎn)故事。別以為查理是一個(gè)外國(guó)人,它其實(shí)是一只帶有貴族血統(tǒng),能說(shuō)會(huì)唱的高智商小狗!看這本書就像自己身臨其境一樣,和他們一起經(jīng)歷一次次,極具挑戰(zhàn)性,驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)旅程。被他們的聰明才智以及團(tuán)結(jié)一致,攻克萬(wàn)難,結(jié)下的深厚友誼和不離不棄的精神所感動(dòng)!
書,為我們鋪開一幅幅美麗的畫卷,帶我們領(lǐng)略大自然的鬼斧神工;書,拓展了我的視野,讓我見識(shí)了大千世界的精彩紛呈;書,為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事,引領(lǐng)我做人的道理;書,為我展現(xiàn)中國(guó)悠久的歷史,燦爛的文化。
書是知識(shí)的海洋,我便是一葉小舟,在這書海中暢快遨游,希望自己能成為“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“腹中有詩(shī)書,氣自華”的人。
讀書的魅力作文 20
我的樂趣有很多:走跳棋、彈鋼琴、踢足球、玩游戲……依我看來(lái),讀書的樂趣最大。為什么呢?
讀書,是在做一件有品位的事。因?yàn)橹挥凶x書,能給我們帶來(lái)無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)窮的樂趣。我喜歡讀書,讀到那些有趣有用的部分,這就是書的魅力。我有一次,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),是半天,我都泡在了書店,泡得入了迷。結(jié)果,由于我沒有養(yǎng)成放書的好習(xí)慣,等回家時(shí),一旁的書已有我四分之一的身長(zhǎng)了。
那天,我寫好了作業(yè),央求老媽帶我去看書。老媽同意后,我便懷著激動(dòng)的心情,泡在了書店里。
我一進(jìn)去,書架上那些琳瑯滿目的書就像磁石一般吸引著我,使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》,然后躺在椅子上看。我看得津津有味,以至于我認(rèn)為自己在野外冒險(xiǎn)呢!書中人物的悲歡離合使我牽腸掛肚;當(dāng)看到他們脫險(xiǎn)時(shí),我禁不住喜悅、開心;如果他們碰上了難題,我會(huì)暗自著急。就這樣,一本書就讀完了。此刻,我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分,晚上就會(huì)做夢(mèng)。
當(dāng)我的.耳畔響起老媽的聲音時(shí),我就意識(shí)到自己該回家了。我合上書,把書放回了原處。此刻,我就會(huì)感到心里很沉!安粫(huì)是你們?cè)谧鞴职!”我暗自想著。一看外面,大地一片金黃,5點(diǎn)了……
書是精神食糧,可以哺育我們的靈魂,只有書,才能使我們進(jìn)步。讀書的樂趣,就是能取得更多的知識(shí)呀!我認(rèn)為,我應(yīng)該要多讀書,因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”嘛!
讀書的魅力作文 21
小時(shí)候,我以為讀書是為了父母,為了老師,為了獎(jiǎng)狀,所以我認(rèn)真地讀,專心地讀,換來(lái)了老師的夸贊,父母的驕傲,也為自己換來(lái)了獎(jiǎng)狀。可是,隨著年齡的增長(zhǎng),我不在沉溺于這種小小的滿足,不再循規(guī)蹈矩,我想有一個(gè)屬于自己的生活。是書,讓我明白了一些人生的道理,讓我又一次找回了自我!
七歲那年,我捧起了《紅樓夢(mèng)》,這一本多少青少年都沒有堅(jiān)持看完的書,我卻將它收入了我的頭腦,它讓我明白了一個(gè)家族的興亡衰敗,讓我讀懂了人生。
接著,我看了《鋼鐵是怎樣煉成的'》,我在保爾·柯察金坎坷的人生中,又一次被感動(dòng),在這本書中,作家是我的第一個(gè)理想,讓我看到了人生的又一面。
之后,我又讀了很多書。每當(dāng)讀完一本好書,我會(huì)覺得腦子里又多了份知識(shí),寫作文又多了一份素材,心里又多了份溫暖。書的路很長(zhǎng),只看你是否能夠堅(jiān)持,是否愿意在書海中遨游。
我是一個(gè)很平凡的女孩,并不文靜也并不活潑,有時(shí)我會(huì)想象假如我是魯濱遜,愛麗絲,遇到了困難怎么辦?是要堅(jiān)持還是放棄?我甚至認(rèn)為人生最美的事便是品著茶,在油燈下看著書。我不奢望名利,只求好好地讀一本書,細(xì)細(xì)品味人生,這便是讀書的樂趣,生活的樂趣。
書的路還很長(zhǎng),但我會(huì)堅(jiān)持走下去。人生是有限的,知識(shí)是無(wú)限的。
讀書的魅力作文 22
我的小書柜里有很多書,《西游記》、《小王子》、《三國(guó)演義》、《中國(guó)五千年》和《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》……因?yàn)槲易钕矚g閱讀。
當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候,在升旗儀式上,一位老師向所有的老師和學(xué)生發(fā)起了一項(xiàng)倡議,號(hào)召我們讀得越來(lái)越好。我們班還成立了一個(gè)閱讀小組,學(xué)生們每天晚上都打卡。起初,我在小組學(xué)習(xí),只是處理老師布置的作業(yè)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,我認(rèn)為閱讀很有趣。漸漸地,我喜歡閱讀。每次我讀一本書,我都帶著快樂的`心情讀,所以讀的時(shí)候我有特殊的感覺。我父母聽到了,只稱贊我閱讀能力好。老師還說(shuō)很高興聽我說(shuō),甚至我姐姐每天晚上都纏著我讀給她聽。
不久前,學(xué)校發(fā)起了鑒定“書香世家”和“書香小博士”的活動(dòng)。因?yàn)槲业母改覆粓?jiān)持和我一起學(xué)習(xí),我沒有得到“書香門第”的稱號(hào)。但我獲得了“學(xué)術(shù)寫作小博士”的榮譽(yù)稱號(hào)。當(dāng)我和其他“小醫(yī)生”站在升旗臺(tái)上,拿著獎(jiǎng)狀拍照時(shí),我很不開心。當(dāng)我到家時(shí),我和父母分享了我的快樂。他們稱贊我很棒,說(shuō)他們將來(lái)會(huì)和我一起學(xué)習(xí)。
這樣,我養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。如果我不是每天都讀書,我的心似乎錯(cuò)過(guò)了什么。我從書中獲得了很多知識(shí)和靈感:閱讀給人一種優(yōu)雅的味道。這是閱讀的目的。只有以此為目的閱讀才能真正熱愛書籍。我愿意把書當(dāng)成我一生的朋友。
讀書的魅力作文 23
閱讀的樂趣俗話說(shuō),最忠實(shí)的朋友是一本好書。
在我看來(lái),書籍在生活中更不可或缺。它們能驅(qū)散無(wú)知,并把智慧烙進(jìn)我的心里。閱讀是一種樂趣。
在這本書的字里行間,特洛伊,一個(gè)夢(mèng)幻般的神話世界,以一種令人困惑的方式呈現(xiàn)在我們面前。七弦琴的歌聲會(huì)讓我們穿越空,訴說(shuō)特洛伊失去的榮耀。然而,無(wú)論榮耀和恥辱被戰(zhàn)爭(zhēng)沖走,隨著特洛伊的失敗化為烏有,過(guò)去的神話和勝利都融化在特洛伊日落的廢墟中。
特洛伊,曾經(jīng)極其繁榮,在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中逝去,只留下令人震驚的房屋遺跡。世界上有最美麗的微笑,最英勇的士兵,最美麗的神話和最堅(jiān)硬的城墻,但它們都已化為灰燼,化為塵土和泥土。只有那首史詩(shī)還在世界上流傳。閱讀是一種樂趣。在這本書的字里行間,被歷史侵蝕的、不完整的古代城市出現(xiàn)在人們的視野中,告訴人們失去的繁榮。
回望耶路撒冷,它在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)后已經(jīng)殘缺不全,但它像磁鐵一樣吸引著來(lái)自世界各地的游客。耶路撒冷,一個(gè)信仰的`首都和三個(gè)王朝的圣地,是這一切的原因。聽,教堂里的鐘聲,清真寺里的呼喚,哭墻前猶太教的嗚咽。他們?cè)谝啡隼浠祀s和分散,使它成為一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)的城市。
今天的耶路撒冷已經(jīng)成為一個(gè)難忘的時(shí)間印記,令人難忘。閱讀是一種樂趣。在這本書的字里行間,自然杰作展現(xiàn)在我們眼前。從南極到北極,從陸地到海洋,沒有一個(gè)地方?jīng)]有大自然的奇跡。
讀書的魅力作文 24
說(shuō)到讀書,有兩種含義,第一種是學(xué)習(xí)知識(shí);第二種是看書,品書。我當(dāng)然喜歡看書了,特別是那些既有趣味性的,又有哲理性的。那自然,讓我百看不厭。
書好像一位懂得許多知識(shí),有許多經(jīng)驗(yàn)的知者,可以從他的談吐中學(xué)到許多知識(shí)。這使我想起一位作家歌德的一句名言:讀一本好書,就是和高尚的人談話。書不僅能帶給我們知識(shí),而且在各個(gè)方面還是我們有用的向?qū)。讀書還可以交流作者與讀者的感情,作者在寫一本書時(shí)都會(huì)將自己的感情融入到自己的文章中去。讀者讀到他的書的時(shí)候,便會(huì)可以感受到作者的喜怒哀樂。
讀不同的書給人不同的感受。讀歷史書能讓人回到遙遠(yuǎn)的過(guò)去,了解各種各樣古代的事情;讀小說(shuō)能讓人變成書中的主人公,去親身感受一下主人公的經(jīng)歷;讀科幻書能讓人置身于新奇的幻想世界;讀科普書能讓那些復(fù)雜而深?yuàn)W的科學(xué)原理通過(guò)圖片與文字展現(xiàn)在你的面前
從小到現(xiàn)在,讀書成了人們比不可少的習(xí)慣,所以書成了我們的.良師益友。以前我不太喜歡看書,但是現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大,發(fā)現(xiàn)書成為我們生活中的一部分,是那樣使我們充滿樂趣。書是我們的精神食糧,沒了它,就感到十分饑餓,朋友,讓我們做一個(gè)快樂的讀書人吧!熱愛讀書!感受讀書!我想讀書并不難,有心人一定會(huì)有許許多多的收獲!
書是我的樂趣,你的樂趣,所有人的樂趣!
讀書的魅力作文 25
書可以讓我們變得知識(shí)淵博,書可以讓我們變得頭腦聰慧,書是我最好的朋友,我從小就喜歡讀書。
兩三歲時(shí),媽媽就用那美妙動(dòng)聽的聲音給我講《小木偶奇遇記》,當(dāng)我聽到小木偶因?yàn)槿鲋e鼻子變得很長(zhǎng)的時(shí)候,我摸了摸自己的鼻子,問(wèn)媽媽我的鼻子有沒有變長(zhǎng),媽媽說(shuō):“只要不撒謊,鼻子就不會(huì)變長(zhǎng)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:我長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一年級(jí)時(shí),我學(xué)了漢語(yǔ)拼音,媽媽不再給我讀書了,而是讓我借助漢語(yǔ)拼音讀書,后來(lái)我越來(lái)越愛讀書了。因?yàn)閻圩x書,到了三年級(jí)時(shí)我已經(jīng)能認(rèn)識(shí)不少字了,比同齡的小朋友認(rèn)識(shí)的字都多,F(xiàn)在上四年級(jí)了,我不再看作文《小木偶奇遇記》、《灰姑娘》、《丑小鴨》之類的童話故事了,而喜歡看內(nèi)容比較豐富的書,如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《三國(guó)演義》……
將來(lái)我還要讀更多的'書、更好的書!白x書破萬(wàn)卷,下筆如有神”是唐代大詩(shī)人杜甫寫的,意思是說(shuō)書讀多了,寫文章時(shí)就如同手握神來(lái)之筆。“書中自有黃金屋”不但告訴我要多讀書,而且告訴我讀一本書就像獲得了一大筆財(cái)富,我要做知識(shí)的富翁。
書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是人類智慧的源泉!皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,知識(shí)的道路是無(wú)止境的,希望我的小伙伴和好朋友都熱愛讀書,因?yàn)闀梢越o我們帶來(lái)無(wú)限的快樂!
讀書的魅力作文 26
讀書有許多樂趣!讀書可以讓我們的大腦增長(zhǎng)智慧,讀書可以讓我們學(xué)到優(yōu)美的詞語(yǔ)和佳句。讀書是一種治療心病的“解藥”,讀得書越多,就越能幫助我們長(zhǎng)知識(shí),在貧窮的人生中,讀書就是財(cái)富,也可以讓我們體會(huì)到讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。有一位名人說(shuō)過(guò):“ 生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀!睍侨祟愐簧腵朋友,我們應(yīng)該多讀書,這樣,書籍使人充實(shí),能夠教育我們,給我們勇氣、智慧和力量。
記得去年的讀書節(jié),我家舉行了讀書的活動(dòng),就是到書店里讀書或買書回來(lái)讀,看誰(shuí)能在這天看書的時(shí)間最長(zhǎng)。我決定到書店里讀書,主要看那些書關(guān)于作文、名人故事的書,還有一些名著,在讀這些書的時(shí)候,我總會(huì)留意一些有好詞、好句的作文,還有一些故事書。比如:《格林童話》、《一千零一夜》等。當(dāng)天色已黑的時(shí)候,我就看一看鐘,原來(lái)已經(jīng)看了幾個(gè)多鐘頭了,然后,我便依依不舍地把書放回架。在回家的路上,我覺得自己全身充滿力量,頓感讀書的感覺真好!這天,我真的學(xué)到了很多知識(shí)了,也懂得了不少的道理。
同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣有很多,可以讓我們挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn),也能使我們的生活更加豐富多彩,更加充實(shí)!我們要養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣,一生都與好書相伴。毎本書都有自己獨(dú)特的風(fēng)格,或深沉,或輕松,或傷悲,或歡愉。只要細(xì)細(xì)去體會(huì),你就會(huì)有更多的收獲,我將永遠(yuǎn)與書為伴!
讀書的魅力作文 27
“倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚,共建文化大涌!卑。@句標(biāo)語(yǔ)不正體現(xiàn)了書的重要性和讀書的價(jià)值嗎?在學(xué)習(xí)上,讀書是我采摘資源的方式,是我想象的動(dòng)力;在生活上,讀書是我充饑的糧食,是我學(xué)習(xí)的力量。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。
泛舟書海,在讀《太空諾曼》的時(shí)候,我像在神秘莫測(cè)的太空中翱翔;在讀《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)候,我像在神奇無(wú)比的海底中潛游;在讀《中華上下五千年》的時(shí)候,我像和大禹一同去黃河治水,像與姜太公一起釣魚。書給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的樂趣,在我心情好的時(shí)候,我可以看看《我的未來(lái)》,讓我用快活的心情去憧憬未來(lái);在我悶悶不樂的時(shí)候,我可以翻翻《笑話》,令我的心情從谷底爬到頂峰。
讀書不僅讓我得到了樂趣,還充實(shí)了我學(xué)習(xí)的堡壘,令我開闊了視野,培養(yǎng)了我的閱讀能力,提高了我的寫作水平。同學(xué)們,讀書真的兩全其美!古今中外,哪位成功的人不體會(huì)到讀書的樂趣呢?《紅樓夢(mèng)》里有個(gè)叫香菱的丫環(huán),她被林黛玉對(duì)書的迷戀所感染,在她看書的.時(shí)候,她并不覺得“苦”,反而覺得那是一種樂趣。英國(guó)有位作家叫艾斯利·布朗,他逝世前,人們?cè)谒铀锇l(fā)現(xiàn)了約有50萬(wàn)條的剪報(bào)資料,共重5噸。可見,讀書是人們成功的奠基石。
同學(xué)們,知識(shí)在不斷地更新,你們想要獲得更多的信息,使自己的思想更活躍,視野更寬闊,學(xué)問(wèn)更淵博嗎?那就與書交朋友吧,或許你們能以知識(shí)去建設(shè)文化大涌,為大涌創(chuàng)造美好的未來(lái)。
讀書的魅力作文 28
十六個(gè)春夏秋冬,有書與我同伴,我快樂、我充實(shí)……
讀書是我的樂趣。上幼兒園的我,每晚都有《安徒生童話》陪伴著我入睡,童話故事都像小孩子想象的那樣美好,即使故事中主角如何的不幸,但結(jié)局都是幸福美滿的。連我睡夢(mèng)中的微笑也偶爾滲到嘴邊。鳥小的我每每走到深潭時(shí),都會(huì)靜靜地蹲在一旁看水泡冒出來(lái),我會(huì)認(rèn)為下面的魚美人正在睡覺。這時(shí)我總興奮地盯著水面——
讀書是我的樂趣。上小學(xué)的我,也像眾多小朋友一樣,喜歡問(wèn)為什么?于是我便有了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我想這本書是最沉默的'老師,但他總耐煩的回答我提出的為什么,我感覺我全身都帶有無(wú)數(shù)的為什么,這本書他不僅能滿足我的好奇心,而每次老師問(wèn)為什么時(shí),我總能第一個(gè)回答出來(lái),這使我心頭蕩漾著一陣又一陣的快樂的漣漪。
讀書是我的樂趣,上初中的我總會(huì)被這樣那樣的事情所煩惱,那次我朋友去遠(yuǎn)方讀書了,而自以為寫的不錯(cuò)的作文也名落孫山了。正當(dāng)我氣妥的時(shí)候,爸爸遞給我一本書,名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。在閱讀中,我認(rèn)識(shí)了保爾,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,我想我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神。這本書給我的領(lǐng)悟太多了,過(guò)不其然,我有了信心,學(xué)習(xí)方面也有了很大的提高,這真的把我樂得差點(diǎn)把這本書吃下去了。
朋友,書是心靈的凈化劑,是陶冶情操的良藥。讓我們一起去享受讀書的快樂吧!
讀書的魅力作文 29
也許,許多人都會(huì)想,你讀書的樂趣是什么呢?難道就只是把書中的知識(shí)學(xué)習(xí)一下嗎?我只能說(shuō),是的,但不全是。
讀書的樂趣最重要的就是在于分享。記得那是星期五的第三節(jié)課,錢老師邀請(qǐng)張佳旸,徐莎莎,虞濤等同學(xué)上臺(tái)來(lái)分享他們認(rèn)為值得分享的文章。首先是張佳旸,他分享了一篇文章,是蘇聯(lián)作家高爾基的《海燕》,這是一篇好文章,我記得開頭是這樣寫的.:“在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云,在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔!边@正說(shuō)明了海燕那頑強(qiáng)不屈的精神,它堅(jiān)持著,用行動(dòng)證明了自己!白尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”它遇到挑戰(zhàn),迎難而上,這就是海燕的品質(zhì)!接著,徐莎莎和虞濤也毫不猶豫地跟大家分享了他們的文章,雖然朗讀的聲音比較輕,但他們還是可圈可點(diǎn)的。
他們的分享讓許多同學(xué)都大開眼界,認(rèn)識(shí)到了自己喜歡的文章,認(rèn)識(shí)到了自己原來(lái)還有很多不知道的文章。正所謂“學(xué)無(wú)止境”,讀書也是沒有止境的,想要讀好書,就要用心去讀,冰心說(shuō)過(guò):“讀好書,讀書好,好讀書!碑(dāng)你細(xì)細(xì)去品味書中的情節(jié)之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),這本書比想象的還要精彩!
其實(shí)偉人偉大的原因,我相信,一定和他們愛讀書有關(guān),魯迅先生的家中起火了,他想的第一件事就是把書抱走。這樣的實(shí)力還有很多很多......
多讀書吧,你一定能感受到書中的樂趣!
讀書的魅力作文 30
歌德說(shuō):“讀一本好書,就是和高尚的人談話!备郀柣f(shuō):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上……”書就像一塊巨大的磁鐵,深深吸引著每一個(gè)求知的人。
“同學(xué)們,成語(yǔ)接龍游戲開始啦!”“我出題,成人之美。”快嘴小軍一馬當(dāng)先。只見同學(xué)們眉頭緊鎖,陷入了沉思。不一會(huì)兒,芳芳忽然站了起來(lái),胸有成竹地說(shuō):“美滋美味,味道鮮美……”她還沒說(shuō)完,大家便不約而同地笑了起來(lái),原來(lái)她跑題了。我轉(zhuǎn)念一想,心頭一亮,果斷地站了起來(lái):“我來(lái)接。成人之美,美中不足,足智多謀,謀事在人,人多勢(shì)眾,眾志成城,城門失火,殃及池魚!痹捯魟偮,班上一下子炸開了鍋:“想不到!想不到!他一口氣接了這么多,有些成語(yǔ)我們還未學(xué)過(guò)!蔽异t腆地說(shuō):“最近,我讀了一本《成語(yǔ)大全》。我邊讀邊記,開始時(shí)感到困難,可后來(lái)記多了,覺得趣味盎然。老師,同學(xué)們,這恐怕就是讀書的樂趣吧!”大家向我投來(lái)羨慕的目光。讀書擴(kuò)充了我的知識(shí),開闊了我的視野。我情不自禁地感慨:感謝你,神奇的書!你是我知識(shí)的源泉,你是我成功的'基石。
讀書其樂無(wú)窮。讀古今中外名著,提升了我的修養(yǎng),讓我堅(jiān)實(shí)地邁好人生每一步;讀名人傳記,讓我知曉名人成長(zhǎng)的足跡、奮斗的歷程和光輝的業(yè)績(jī),激勵(lì)我發(fā)憤圖強(qiáng);讀優(yōu)秀習(xí)作,讓我“下筆如有神”……
愛書吧,讀書吧,書籍是人類進(jìn)步的階梯,書是我們永遠(yuǎn)的良師益友……
讀書的魅力作文 31
我愛書,所以也愛讀書。我只把讀書當(dāng)做生活中的一種樂趣。只要看完一本好書有所收獲,我就高興。在我的小書架上,擺放著許許多多的書本,只要一有空,我就鉆進(jìn)書堆,享受著讀書帶給我無(wú)窮的樂趣。
每一本書都帶著獨(dú)特的風(fēng)韻:讀朱自清的《槳聲燈里的秦淮河》,讓唯美的文字敲擊著我的心扉;再去品味《紅樓夢(mèng)》中一個(gè)家族的興亡衰;心隨三毛一起浪跡天涯;與羅蘭交流《寂寞的感覺》;與特里一起感悟《人生的意義》……
只有讀書時(shí),我才會(huì)真正地靜下來(lái),覺得自己擺脫了世俗的紛擾,靈魂沉浸在了書中。書伴著心靜如水的.我,平平淡淡地過(guò)著富有樂趣而快樂的每一天。
我雖不能與李白斗酒談詩(shī),但書讓我了解李白詩(shī)以為“詩(shī)圣”;我雖不能和詹天佑一起修筑京張鐵路,但書讓我認(rèn)識(shí)了這位愛國(guó)工程師;我雖不能和岳飛一起奮勇殺敵,但書讓我結(jié)識(shí)了這位民族英雄。
午飯后,我喜歡在陽(yáng)臺(tái)上看書,讓傾斜的陽(yáng)光灑在書面上,靜靜地翻開書頁(yè),呼吸著清新的空氣,沐浴著午后的陽(yáng)光,每到這時(shí),我都會(huì)感到務(wù)必的愜意,
不過(guò),也會(huì)有傷心的時(shí)候。我粗心大意,因此時(shí)常會(huì)丟書,丟了一本好書可不是什么好事,時(shí)常會(huì)惹得我淚如雨下,好幾天臉上沒有笑容。
有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須思考,又長(zhǎng)見識(shí)。這就是讀書的樂趣!
讀書的魅力作文 32
“書,是人類進(jìn)步的階梯!边@句名言我在小時(shí)候就知道了,可其中的道理卻是在我六年級(jí)的時(shí)候知道的。
那一次,媽媽帶我去買《新華字典》?少I了后媽媽又帶我去一些名著書前,讓我選一本。
我看了一下,那些書名把我搞糊涂了,什么《童年》、《昆蟲記》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》……都有。我胡亂一指,媽媽順著我手指往那一看:《鋼鐵是怎樣煉成的》,不由地眉開眼笑地說(shuō):“這是本好書!好,就買它了!弊咴诨丶业穆飞希粗掷锖窈竦囊槐緯,不由得苦笑一下,想:怎么會(huì)選到這本書呢?算了,大不了不看它就行了。
工業(yè) 我回到家里,就把它扔在桌上,看電視去了。一星期后,由于外面下雨,媽媽不給看電視,悶得慌的我不由得一眼瞄到了塵封一星期的書。無(wú)聊之中,我拿起來(lái),在翻開第一頁(yè)時(shí),我心里想:這不會(huì)真是將鋼鐵是怎樣煉成的吧!
誰(shuí)知不看不知道,一看嚇一跳,這本書竟?jié)u漸吸引我往下看。這本書講述的是主人公保爾小時(shí)候,遇到一個(gè)女孩,并與她相愛,但因?yàn)樯矸莸匚粦沂,兩人的交往遭到了種種阻力,在那昏暗的時(shí)代為命運(yùn)作斗爭(zhēng)的事。我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的情緒隨書中的情節(jié)而變化,讀到悲傷時(shí)竟流下眼淚。當(dāng)我合上書的'最后一頁(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午了,我竟然看了五個(gè)小時(shí)!
后來(lái),當(dāng)我讀的書越多,我便更愛看書了,到現(xiàn)在,我儼然從不看書升級(jí)到書迷再升級(jí)到書呆子。讀書,帶給我的樂趣真是無(wú)窮的!
讀書的魅力作文 33
一輪清月高懸,絲絲云霧繚繞,如夢(mèng)似幻,恍忽間,散下點(diǎn)點(diǎn)星辰,與我作伴,庭院里,月色如水,在地面晃起陣陣波紋,若此時(shí)手捧圣賢書,朗朗上口,那是多么的閑情逸致啊!腦海中不由得想起一句詩(shī),“閑門向山路,深柳讀書堂,幽映每白日,清輝照衣裳!笨上,可惜,手空空,無(wú)柳伴,真是愧對(duì)了這大好美景。
天下間最樂之事,莫過(guò)于讀書了,在品書中,你可以盡情與文壇詩(shī)豪談?wù),傾聽他們的思想、心聲,體會(huì)他們的情感。讀書又像一次免費(fèi)的觀光,雅致悠閑的田園山水,巍峨雄壯的名川大山,波瀾壯闊的急險(xiǎn)流水亦或是清寂煙凈的江林,四處奔波,樂此不疲。
古語(yǔ)有云:書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,明代詩(shī)人干謙便以如此形象生動(dòng)的詩(shī)句說(shuō)明了他對(duì)讀書的喜愛,書卷好像是多年不見的.老朋友,就算從白天暢談至深夜也猶自開心,書本的吸引力不可謂不大呀!這種感覺好似上至九重天,上下至深層淵,中間的鴻溝任由自己書寫,若是寫得精妙了,甚至?xí)䲟嵴拼笮α!讀書能使人得到美好的精神享受,在字里行間感受天地之蒼茫,四海之浩瀚,人類的邈小微不足道矣!四海煙塵猶隔闊,十年魂夢(mèng)每相隨,每當(dāng)此時(shí),我便想泡上一壺鐵觀音。
在細(xì)細(xì)斟詩(shī)詞之中,唇齒留香。
生活里沒有書籍,就像沒有了人生的樂趣,智慧里沒有書籍就好像鳥人沒有了翅膀。那么,讓我們張開翅膀,用心體悟語(yǔ)書的樂趣吧!
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