愚人節(jié)作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
快樂(lè)的四月一日到了,每到這天,我們家就充滿歡歌笑語(yǔ)。還要評(píng)出"年度愚人獎(jiǎng)"。誰(shuí)能夠獲得這個(gè)大獎(jiǎng),就得請(qǐng)其他兩位吃大餐。
前一天晚上,我早就想了幾個(gè)鬼點(diǎn)子來(lái)愚弄爸爸媽媽。第二天一大早,我大聲說(shuō):"爸爸媽媽,今天早上我請(qǐng)你們吃大餐。"爸爸聽(tīng)了,連忙起身。一家人到了小吃店,津津有味地吃起來(lái)。吃完后,我說(shuō):"我請(qǐng)客,爸爸買單。"爸爸知道自己被愚了,不得不買單。第一個(gè)光榮上榜。
回到家,爸爸先在沙發(fā)上看了會(huì)電視,然后走進(jìn)房間,說(shuō):"兒子,看電視啦。"我才不會(huì)上你的當(dāng)。爸爸見(jiàn)我沒(méi)進(jìn)來(lái),就把聲音調(diào)大,我聽(tīng)到后,以為爸爸真的在看電視,就沖進(jìn)房間,可沒(méi)想到爸爸根本沒(méi)打開(kāi)電視,而是在擺弄電腦。我見(jiàn)了,大聲喊:"爸爸,你騙我。"爸爸在一旁笑嘻嘻地說(shuō):"兒子,愚人節(jié)快樂(lè)。你也上榜啦!恭喜恭喜。"我聽(tīng)了,只好啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊。
這時(shí)媽媽在廚房說(shuō):"兒子老公吃車?yán)遄永病?我和爸爸都很喜歡吃車?yán)遄印N蚁耄喊职謩倓傆夼,我就多吃點(diǎn),讓他盡吃骨頭。我三步并成二步走到媽媽身邊,只見(jiàn)什么都沒(méi)有,媽媽在一旁笑得前仰后合,還說(shuō)她一次鉤到了兩條大魚。我垂頭喪氣地回到房間。
我可不甘心,怎么辦?對(duì),我先做作業(yè),以守為攻。"爸爸,快幫我來(lái)聽(tīng)寫詞語(yǔ)。"爸爸走進(jìn)房間,"爸爸,請(qǐng)你批一下。"爸爸瞪大眼睛,好久才擠出三個(gè)字"鬼精靈"。我趁熱打鐵,"媽,我一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,爸爸也不會(huì)做,快幫我來(lái)查看一下。"媽媽放下手中的拖把,摘下手套,走進(jìn)房間。"媽,請(qǐng)你檢查一下。"媽媽見(jiàn)了,從牙縫里擠出幾個(gè)字"好一對(duì)父子。"爸爸連忙說(shuō):"老婆,不是我呀。"我聽(tīng)了,直在地上打滾。
就這樣,你愚我,我愚你,終于評(píng)出了今年的"年度愚人獎(jiǎng)"。我被愚了三次,爸爸被愚了七次,媽媽被愚了五次。爸爸可真厲害,穩(wěn)坐了三年的大愚人。
傍晚時(shí)分,我拽著爸爸,拉著媽媽,走出家,一邊嚷嚷道:"我請(qǐng)客,爸爸買單,吔!?
愚人節(jié)作文 篇2
幾天前,我就在腦海中構(gòu)思了好幾個(gè)愚人節(jié)愚人方案,準(zhǔn)備今天派上用場(chǎng)?墒牵奕斯(jié)到了,我卻把這件事情忘得干干凈凈。
今早,一進(jìn)校門,就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁,同學(xué)們都來(lái)得好早呀!怎么一大早都不在教室讀書,跑到校門口迎接我們了呢!只見(jiàn)皮寶和瘦猴同學(xué),齊刷刷地看著我的腳下:“哎呀!隗夢(mèng)迪,你的鞋帶開(kāi)了!”我急忙本能地彎下腰,去系鞋帶,只聽(tīng)她們大笑著說(shuō):“一拜天地!”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),一拍腦門,啊!怎么忘了,今天是愚人節(jié)啊!我起身就要去找她們算賬,可是他們哈哈大笑著跑開(kāi)了,還丟下一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”繼續(xù)她們的愚人活動(dòng)去了。
被別人愚弄過(guò)以后,我就想:“我一定也要愚一下別人!”哈哈,目標(biāo)來(lái)了!只見(jiàn)我們班的杜小牧同學(xué),正慢悠悠地背著書包走進(jìn)校門,我就對(duì)他說(shuō):“杜小牧,跟你說(shuō)件事,老師說(shuō),明天的春游改到今天上午了,趕緊回家拿吃的吧!”杜小牧二話不說(shuō),背著書包,趕緊撒腿就往回跑!我哈哈大笑:“哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”杜小牧這才反應(yīng)過(guò)來(lái)!我就看見(jiàn)他的臉從焦急轉(zhuǎn)為青一陣紅一陣,張大嘴巴然后又合上了。還好,杜小牧不愧是語(yǔ)文課代表,很有大將風(fēng)度,沒(méi)跟我計(jì)較,微微一笑,跑去收作業(yè)去了。
幾天前就定好的本周六,我們四年級(jí)全體同學(xué)要去黃河灘春游,我早早地就制定了自己的春游菜譜,可是,下午第二節(jié)課下課,只聽(tīng)見(jiàn)大喇叭里傳出校長(zhǎng)的聲音:“明天不上課的老師去做義務(wù)勞動(dòng)。”只見(jiàn)班主任楊老師走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“有一個(gè)壞消息告訴大家,明天的春游計(jì)劃取消了,繼續(xù)上星期一的課。”我多希望老師在宣布完消息之后,再說(shuō)一句:“祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!剛才的宣布是假的!”等了許久,教室里靜得出奇,我都聽(tīng)得見(jiàn)心跳的聲音,可是,楊老師接下來(lái)一字一頓地說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們抄今天的家庭作業(yè)。”我在心里安慰自己,說(shuō)不定老師是騙我們的,會(huì)給媽媽發(fā)短信的。回到家,我急忙查看媽媽的短信,果然有來(lái)自校訊通的楊老師短信:“家長(zhǎng)朋友您好!學(xué)校原定于明天的春游活動(dòng)取消了,孩子們心情不暢,請(qǐng)您做好孩子的思想工作……”唉!我徹底無(wú)語(yǔ)了!(⊙o⊙)哦!天哪!完美的春游計(jì)劃泡湯了!為什么今天是愚人節(jié)!這玩笑開(kāi)得太大了吧!
這個(gè)愚人節(jié)有喜有憂,總有太多太多的意外,讓人防不勝防啊!
愚人節(jié)作文 篇3
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒(méi)辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,
大家是怎么過(guò)有趣的愚人節(jié),是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)愚人節(jié)大戰(zhàn)?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!
今天,剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對(duì)我說(shuō):“歐陽(yáng)霖,這盒筆芯送給你!蔽也恢怯(jì)還高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團(tuán)卷著的紙,我充滿好奇地打開(kāi)這團(tuán)紙一看,里面工工整整地寫著:愚人節(jié)快樂(lè)!____葉淺吟。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說(shuō):這就是你給我的禮物?她哈哈大笑。
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著要作弄的對(duì)象,可是大家似乎都知道著什么防著緊,我沒(méi)辦法下手,我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認(rèn)真樣子對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,我最近表現(xiàn)很好,這是馮老師給家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)信。媽媽滿臉微笑地接過(guò)來(lái),她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封,我調(diào)皮地說(shuō):請(qǐng)?jiān)俅蜷_(kāi)。媽媽耐心地打開(kāi)又發(fā)現(xiàn)的一個(gè)信封說(shuō):我以為是一個(gè)什么之星的小獎(jiǎng)狀,怎么又是一個(gè)信封?再打開(kāi)里面是一張小紙條,上面畫著一個(gè)掉牙齒的老爺爺?蓻](méi)想到,她看后有點(diǎn)慍怒了,揚(yáng)起手要打我了,我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)!愚人?jié)快樂(lè)!”媽媽的`手停在半空中,哭笑不得,媽媽見(jiàn)狀,我們笑得前仰后合。
今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)!
愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)這一天人們可以相互開(kāi)玩笑,沒(méi)有人知道這個(gè)節(jié)日是怎么開(kāi)始,但人們認(rèn)為它首先在法國(guó)開(kāi)始。在16世紀(jì),人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。
中期的16世紀(jì)60年代國(guó)王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝,所以其他人稱為愚人。每個(gè)國(guó)家慶祝愚人節(jié)不同。
在法國(guó),被人們稱為愚人節(jié)“四月魚”。他們帶一個(gè)朋友的后背上紙魚來(lái)欺騙他們。當(dāng)他或她發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他們高喊“四月魚!”在英格蘭,人們只在上午玩笑話。你是一個(gè)“面”,如果有人愚弄你。
在蘇格蘭,愚人節(jié)是48小時(shí)之久。他們稱一個(gè)愚人節(jié)“四月gowk”。gowk是另一個(gè)杜鵑鳥的名字。
在美國(guó),人們打小笑話他們的朋友和對(duì)任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋,說(shuō):“你的鞋帶是解開(kāi)。”如果你相信他們,往下看,看到的,你當(dāng)時(shí)是一個(gè)愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文 篇5
今天是愚人節(jié),我早早爬起來(lái),來(lái)到小客廳,沒(méi)人在家。
在茶幾上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒子,打開(kāi)一看,“咦?”里面還有一個(gè)盒子,再打開(kāi)來(lái)看,“呀……好惡心啊!崩锩婢谷挥幸活w眼珠,旁邊還有一些像血一樣的東西,把我嚇得趕緊將盒子拋到地上,但一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,好奇心又驅(qū)使我往地上瞧了瞧,哦……原來(lái)這是一個(gè)“普通”的橡皮玩具呀!“嘻嘻……真好玩!蓖蝗唬异`機(jī)一動(dòng),想了個(gè)妙招,我把玩具從地上拿起來(lái),走向母親的房間……
晚上,母親下班了,她去洗了個(gè)澡,完后準(zhǔn)備抹面霜。她正坐在梳妝臺(tái)前,把瓶子扭開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫“啊!”母親被嚇呆了。原來(lái),我在母親的化妝品中放入了那個(gè)血肉模糊的眼珠。“哈哈!”我終于把母親嚇倒了。趁這個(gè)機(jī)會(huì),我快速地跑回自己的房間,寫了一張紙條,然后貼上雙面膠。拿著它,跑進(jìn)母親房間,拍了拍母親的后背,裝著安慰她說(shuō):“母親,你怎么了?”母親回答說(shuō)沒(méi)什么。這時(shí),保姆姐姐叫:“吃飯了!蹦赣H從房間出來(lái),姐姐一看,樂(lè)壞了,說(shuō):“咦,阿姨,你的背后有一張紙條,上面寫著什么?噢,是‘我不是人’!蹦赣H哭笑不得。
母親要睡覺(jué)了,可是她躺在床上怎么也睡不著,總覺(jué)得下面有東西頂住她的背。母親就想開(kāi)燈看看,但燈怎么也開(kāi)不了。母親只好用手電筒來(lái)照明,原來(lái)是個(gè)小毛娃。
母親來(lái)到我房間問(wèn):“那個(gè)娃娃是不是你放的?”這一下,把我給樂(lè)開(kāi)花了。我告訴她電燈為什么開(kāi)不了?因?yàn)槲覍㈦娫唇o關(guān)了,床上的小娃娃也是我放的,還有那顆眼珠……母親聽(tīng)后哈哈大笑,點(diǎn)著我的頭說(shuō):“你這個(gè)小壞蛋!
今天真好玩,我喜歡愚人節(jié),下次我還要愚人娛己,大家可要當(dāng)心一點(diǎn)哦。
愚人節(jié)作文 篇6
一大早,我進(jìn)到教室,只見(jiàn)桌子上擺著一瓶百事可樂(lè),“誰(shuí)這么好心”我也沒(méi)多想,開(kāi)了蓋子,一口喝下去,“噗……”我剛喝進(jìn)去就一口噴出來(lái),“誰(shuí)這么BT!這叫什么可樂(lè)!焙髞(lái)只見(jiàn)同桌小伊在奸笑,“唉!它可費(fèi)了我一兩黃連,38滴醋。兩個(gè)白果釀制而成,你可別浪費(fèi)了哦,呵呵呵呵……”我臉都?xì)鉂q了,小伊見(jiàn)了,說(shuō):“今天是愚人節(jié),你可不能發(fā)威。 笔裁矗〗裉焓怯奕斯(jié)?我暈!
不光是我,老師也被我們整的不成人樣,我們同學(xué)買了很多條蛇(事先聲明是假的)架在門框和半虛隱的門上之間。這時(shí),老師來(lái)了,推開(kāi)了門……“啊……”老師被掉下來(lái)的假蛇嚇的半死,“老師,你沒(méi)事吧”負(fù)責(zé)這次下老師的顧建湊上來(lái)說(shuō),“有蛇,有蛇!”老師還心神不定,“那是假的!崩蠋熉(tīng)了,氣得連都綠了!我們急忙辯解:“老師,今天是愚人節(jié),不許生氣哦!崩蠋熤缓萌讨o我們上課。
老師有了一次經(jīng)驗(yàn),變把它告訴了其他老師。果然,英語(yǔ)老師一腳把門踢開(kāi),見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜,就安心了。天知道我們?cè)谥v臺(tái)上埋了多大陷阱,老師走到了講臺(tái)上,我們正痛苦著忍著笑。講臺(tái)上有一只木盒子,老師有點(diǎn)好奇,打開(kāi)一看,里頭有一只蜈蚣(假的)跳到老師手上,“啊……”又一次優(yōu)美的叫聲,老師知道是假的,就平靜下心來(lái),在老師下著的同時(shí),我們已經(jīng)將老師的水杯和我們狗仔隊(duì)經(jīng)過(guò)多次調(diào)查弄清了老師水杯的模樣再去弄一個(gè)和老師一模一樣的精致水杯調(diào)換了。老師拿起水杯,打開(kāi)蓋子,里面彈出了一……“鬼啊……”我們終于忍不住大笑起來(lái),“老師,你知道嗎,我們?nèi)绦θ痰絻?nèi)傷耶,哈哈,哈哈。”我們笑不成聲,老師腳一軟,坐在了講臺(tái)上,可那里有幾個(gè)柿子,老師一坐下去,“啊……”我真想那快豆腐捶個(gè)痛快,用個(gè)枕頭往頭上砸頭。
隔壁老師辦公室里的老師聽(tīng)到叫聲,下課后在議論我們:“剛才那老師又被那個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生給耍了……”
這一天,所有老師都是上課了布置了一堆作業(yè)給我們寫就溜了,因?yàn),他們都怕被我們的“五指山”耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
苦了老師,這可輕松了我們!
愚人節(jié)作文 篇7
四月一日愚人節(jié),我放學(xué)回家,正準(zhǔn)備做作業(yè),后來(lái),我正認(rèn)真的思索著一道難題,忽然"鈴鈴......"的電話聲打斷了我的思路。我忙忙去接電話,噢,原來(lái)是我那美麗的媽媽喘著粗氣而且著急,就像一件十萬(wàn)火急,刻不容緩的事情一樣:"熊慧雅,我就在你家屋門口了,快點(diǎn)開(kāi)門吧."我毫不猶豫的急忙的打開(kāi)門一看,沒(méi)人呀,這是怎么回事,是不是媽媽想讓我去找找她呢,我剛準(zhǔn)備去找,這時(shí)愛(ài)姑靈機(jī)一動(dòng).說(shuō):"四月一日愚人節(jié),雅雅,你被你媽媽給騙了,你這個(gè)笨蛋:"!我十分驚訝,這才回過(guò)神來(lái),生氣的回到電話旁邊,此時(shí),全家人都捧腹大笑,有的笑出了淚花,有的笑彎了腰,他們都陶醉在其樂(lè)融融當(dāng)中,媽媽她還故意逗我生氣,高興的說(shuō),"四月一日愚人節(jié),騙人成功,雅雅,祝你愚人節(jié)快樂(lè).并也不由自主的笑了起來(lái).可在這時(shí)候,我卻哭笑不得,呆呆地望著墻壁,想著剛才發(fā)生的情形.
愚人節(jié)作文 篇8
我過(guò)了許多快樂(lè)的節(jié)日,但有一個(gè)節(jié)日令我終身難忘,這就是——愚人節(jié)。
記得那一年過(guò)愚人節(jié)時(shí),我想一定要做一個(gè)世界上最偉大的惡作劇。這一天,我買了一個(gè)鐵勺子,然后在手把那用一個(gè)木板固定住了。
我首先在勺子頭那放一個(gè)香蕉皮,再在前面不遠(yuǎn)處放一個(gè)石頭,只要有人踩那個(gè)木板,香蕉皮就會(huì)飛出去,那石頭再落在勺子頭把人彈起來(lái),那人就會(huì)坐在香蕉皮上一直滑到墻角,那時(shí)頭上會(huì)有一個(gè)桶,里面是糖,糖一灑,那人看到后不會(huì)生氣反而會(huì)很開(kāi)心。怎么樣,這辦法好吧?但是現(xiàn)在才做好了兩步,我接著把石頭放好,再多放一點(diǎn)香蕉皮,再把糖放好。
惡作劇開(kāi)始了,我用樹(shù)葉把勺子蓋上,弟弟來(lái)了,一下子踩到了木板,香蕉皮飛了出去,石頭落了下來(lái),弟弟覺(jué)得好玩就沒(méi)動(dòng),石頭把他彈到香蕉皮上像一個(gè)超人,弟弟叫道:“我是超人!我是超人!超人來(lái)救你了!”他忽然落在墻角,頭上的糖落了下來(lái),他說(shuō):“糖糖超人來(lái)啦!超人來(lái)啦!”于是他拿著糖就走了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,但大家不要整得太狠了。
愚人節(jié)作文 篇9
春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物,晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草,蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。 走進(jìn)教室,氣氛似乎有些神秘,難道今天是個(gè)特殊的日子嗎? 不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀,原來(lái)是錢滔。他說(shuō),送我一份“禮物”,然后就走了。這禮物是什么?我丈二和尚摸不著頭腦,迫切地想知道這禮物究竟是什么。 早自修結(jié)束后,錢滔走上來(lái)說(shuō):“趙寧,你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢?”“分層測(cè)試?老師有說(shuō)要做嗎?”“有啊,有啊!币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話了。天哪!有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!“確定一定以及肯定嗎?”“恩!”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀,這是怎么一回事呀?“昨天要做哪兒?”“分層測(cè)試閱讀樂(lè)園!蔽铱鞎灢肆,我忙翻書包,卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試,找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀,要是被馬老師發(fā)現(xiàn),后果就不堪設(shè)想了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦,奇怪,上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀,難道......我轉(zhuǎn)了過(guò)去,問(wèn)尹訊怡:“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)?昨天要做語(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂(lè)園嗎?”“no!no!”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候,錢滔出現(xiàn)了,說(shuō):“愚人節(jié)Happy!”“哼,好你個(gè)錢滔,敢來(lái)騙我!“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀!你別想跑!”錢滔撒丫子就跑,我?jiàn)^力向他追去...... 現(xiàn)在回想起來(lái),還真是回味無(wú)窮呀!
愚人節(jié)作文 篇10
每年4月1日,是西方也是美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日——愚人節(jié)。愚人節(jié)起源于法國(guó)。1564年,法國(guó)首先采用新改革紀(jì)年法——格里歷(即目前通用的陽(yáng)歷),以1月1日為一年之始。但一些因循守舊的人反對(duì)這種改革,依然按照舊歷固執(zhí)地在4月1日這一天送禮品,慶祝新年。主張改革的人對(duì)這些守舊者的做法大加嘲弄。聰明滑稽的人在4月1日就給他們送假禮品,邀請(qǐng)他們參加假招待會(huì),并把上當(dāng)受騙的保守分子稱為“四月傻瓜”或“上鉤的魚”。從此人們?cè)?月1日便互相愚弄,成為法國(guó)流行的風(fēng)俗。18世紀(jì)初,愚人節(jié)習(xí)俗傳到英國(guó),接著又被英國(guó)的早期移民帶到了美國(guó)。
愚人節(jié)時(shí),人們常常組織家庭聚會(huì),用水仙花跟雛菊把房間裝飾一新。典型的傳統(tǒng)做法是布置假環(huán)境,可以把房間布置得似過(guò)圣誕節(jié)一樣.也可以布置得似過(guò)新年一樣,待客人來(lái)時(shí),則祝賀他們“圣誕快樂(lè)”或“新年快樂(lè)”,令人感到別致有趣。4月1日的魚宴也是別開(kāi)生面的。參加色宴的請(qǐng)?zhí),通常是用紙板做成的彩色小魚。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái).中間放上魚缸跟小巧玲瓏的釣魚竿,每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶,掛著送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚,或是一個(gè)裝滿糖果的魚籃子。不言而喻,魚宴上所有的菜都是用魚做成的。在愚人節(jié)的聚會(huì)上,還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節(jié)菜譜:先是一道“色拉”,萵苣葉上撒滿了綠胡椒,但是把葉子揭開(kāi)后,才發(fā)現(xiàn)下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒;第二道菜是“烤土豆”,其實(shí)下面是甜面包屑跟鮮蘑;此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞跟埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后,客人還可以從丸藥盒里取食糖果。
不過(guò)愚人節(jié)最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑,用假話捉弄對(duì)方。有的人把細(xì)線拴著的錢包丟在大街上,自己在暗處拉著線的另一端。一旦有人撿起錢包,他們就出其不意地猛然把錢包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當(dāng)中,然后等著看誰(shuí)來(lái)了會(huì)踢它。小孩們會(huì)告訴父母說(shuō)自己的書包破了個(gè)洞,或者臉上有個(gè)黑點(diǎn).等大人俯身來(lái)看時(shí),他們就一邊喊著“四月傻瓜”。一邊笑著跑開(kāi)去?傊糠暧奕斯(jié)這一天,動(dòng)物園跟水族館還會(huì)接到不少打給菲什(魚)先生成萊昂(獅子)先生的電話,常常惹得工作人員掐斷電話線,以便減少麻煩。
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