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與什么相關的作文

與動物作文600字

時間:2021-09-17 19:31:16 與什么相關的作文 我要投稿

與動物作文600字合集6篇

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的與動物作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

與動物作文600字合集6篇

與動物作文600字 篇1

  小時候,我蠻喜歡小動物的,媽媽給我買的小兔子,我都會很愛惜,可是每次都養(yǎng)不了幾天就死了,當時我很傷心,為什么每次養(yǎng)的小兔子都會死,也許我太小,或者不怎么懂養(yǎng)小動物的方法,媽媽就把死的小兔子給扔了.在媽媽扔小兔子的那時,我真的很想哭,但是我忍著,我暗暗在想,如果長大的話,我一定養(yǎng)小動物.不管臟或者殘!

  在我5歲的時候,我跟媽媽在路上撿到了一只可愛的白咪,那時它很臟,但是我不嫌棄,因為小時候我說過,我要養(yǎng)小動物,不管它怎么樣!自從把領回家的時候,我就把它洗得干干凈凈的.讓爸爸媽媽不嫌棄這只可憐的小貓,可是這只小貓每次都不聽話,爸爸有幾次看到小貓隨地大小便,而且亂咬衣服和拖鞋,但是我都是把從公園里撿回來,繼續(xù)養(yǎng)在家里,可是一個月都沒到,我上學回來,那只已經丟了,我當時就哭了,這么愛惜,為什么它還要跑?

  又過了一年,有人送我一只狗狗,我取名字叫HELLO,它是一只京巴狗,深色的,本來的主人對它很好,因為要出國了,沒發(fā)養(yǎng)了,所以就送給了我,我很想認真的養(yǎng),我把本來主人給我的那些蓋片,洗澡巾,尿盤,毛巾……全都房在房間里.可是沒養(yǎng)幾天媽媽就給她的朋友了,說她的朋友更愛狗,說我沒時間養(yǎng),還要學習.可是……但是我已經放棄養(yǎng)狗狗的念頭了,因為媽媽總是在我養(yǎng)狗期間把心愛的狗狗送給別人.我知道媽媽的想法,要我好好學習,不要把心思全放在狗狗,這個樣子會耽誤學習,可是我真的很想嘗試一下養(yǎng)狗狗的滋味,我現在長大了,不會把狗養(yǎng)死的,可是媽媽不聽.直到去年我又撿到了一只貓,看起來是波絲貓,我養(yǎng)了很久,我媽媽似乎也好像喜歡這個貓了,時時抱著走來走去,還有時跟玩耍,可是最后還是不知道跑到哪里去了,跟別的貓去玩了吧,我再也沒看見我的.如果有次機會讓我養(yǎng)狗,我一定會好好照顧它的!

與動物作文600字 篇2

  近年來的黑熊取膽、虐貓事件、屠狗風波等事件,一度成為社會熱議的焦點。而由此而引發(fā)的有關如何保護動物、如何滿足人類自身發(fā)展的需要等一系列現實問題也成為當下備受關注的話題。那么,人與動物的關系究竟該如何相處?筆者認為,要學會善取善用。

  善取,是人與動物和諧相處的必然選擇。西方環(huán)境倫理主張給予動物平等的“倫理權利”,即使動物個體應該為種群做出犧牲時,也仍然享有自己的倫理權利。這并不是要求人類從此再也不能利用動物,而是要限制不合理、不文明的虐待動物的行為。尤其是動物在供人食用、制作裘衣或者入藥治病而犧牲的時候,不應遭受無謂甚至無度的痛苦。我們要以人文本,但以人為本不能成為虐待動物的借口,對動物的利用一定要有限度才能和諧相處。

  善用,是要求我們在獲取的同時更加注重對動物的合理利用。所謂的合理,在于是否服務于人類正常、正當的權益,而不是濫用這一權利,更不能打著這一權利的幌子,對動物肆意妄為。例如:在熊膽入藥是為了更好地治愈傷痛,而不是用于將熊膽作為禮品消費。與此同時,我們還應該通過技術創(chuàng)新或其他更加科學的方式,更好地滿足人類的正常需求,例如,人工熊膽技術的日臻成熟,既可以滿足人類的需要,也能更好保護動物。

  善取、善用,還需要政府和社會的合力有為。英國政府在19**年就已經通過了《動物保護法》,相比之下我國動物保護法制建設愈顯遲緩。這就更需要我們后來者居上,政府的行政行為應當把握平衡原則,盡最大努力在社會利益與個人權利之間尋求合理界限。一方面要對合理利用動物的做法給予理解和支持;另一方面要加大對動物的保護力度,從觀念、制度、行為上建立起完善的動物保護體系,對惡意虐待動物的行為,不僅要在輿論上譴責,還要在法律上嚴懲。

  “以不忍人之心,行不忍人之政”。在安享動物為人類帶來的收益及精神滿足之時,需要善待動物保護動物,這不僅僅體現了人類對待生命的態(tài)度,也體現其道德關懷的廣度。

與動物作文600字 篇3

  奶奶家的大花貓奶奶家有只大花貓,它已經八歲了,相當于人到了五十歲的年齡,顯然已經算“老爺爺”了.但手腳還是很靈活,上房、上樹都不成問題.這只貓長的非常胖,大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色,之間布滿了灰色和黑色的條紋,一對棕色的耳朵警惕的豎立著,兩只眼睛像燈泡一樣亮,時圓、時細.

  大花貓非常懶,我習慣叫它“懶蟲”.每天它吃完了就睡,睡完了又吃,到了晚上它也不去捉老鼠.有一天中午,我實在看不慣它那懶洋洋的樣子,按捺不住自己的心情,拿著柳枝,沖進屋子訓了它一頓,它好象聽懂了,灰溜溜的出去了,我跟著它到了外面,滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了,誰知,它溜到草垛,曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來.“懶蟲”也非常調皮,一天我寫作文的時候,要抄用一下門口的對聯,就出去看了看,回來后,看見“懶蟲”坐在我的位置上正在專心致志的啃我的筆,我火冒三丈,使勁把它往下推,“嘿!”它就是不下去!我給你來點厲害的`,我把我大伯叫了過來,大伯一下子把懶蟲趕到了地下,這一下子“懶蟲”好象摔的不輕,它坐在地上半天才“明白過來”,我心理暗自高興:“哼!小樣兒,跟我玩,你還嫩點!”

  正當我洋洋得意的時候,忽然懶蟲一個鯉魚打挺“嗖”的一下鉆入的柜下,還沒有等我反映過來,柜下傳來吱吱的慘叫,仔細一看,大花貓的嘴里多了一只肥大的老鼠.這時懶蟲翻著眼睛看了我一眼,邁著平穩(wěn)的步伐四平八穩(wěn)的走了出去。這就是奶奶家的花貓,懶惰,調皮但關鍵時刻還不失“英雄本色”!

與動物作文600字 篇4

  我們都知道,生活在地球上,有生命的生物氛圍三大類:人、動物、植物。那么動物和人之間又會發(fā)生怎樣感人的故事,就讓我們去看看電影——《人魚童話》吧。

  主人公小琪是個活潑、可愛、有愛心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個字——人與動物和諧共處。因為她知道,小虎鯨失去父母與朋友后,心中一定有說不出來的難受,F在,小虎鯨沒有了父母的陪伴,一定很希望有一位知心朋友在它身邊,陪伴著它。那么就只有小琪了,只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場的小虎鯨回歸大海,小琪先是想盡辦法接近小虎鯨,讓它開始吃東西。當得知小虎鯨的聲納系統還沒有發(fā)育好,無法獨自回歸大海尋找食物時,她又通過網絡學習如何訓練鯨的聲納系統,她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓練它通過聲納系統獲取食物。在小虎鯨的聲納系統訓練完成后,小琪在她的朋友的幫助下,不分晝夜地尋找虎鯨群,讓虎鯨早日回歸大海。

  影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問題。有一個商人為了賺更多的錢,想以50萬美元的高價買走小虎鯨,讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣,在觀眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時,可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無休止的訓練而變得虛弱不堪,甚至死亡。

  影片向觀眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀的景象,與海邊游樂場人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的對比。人們應該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起,從身邊的小事做起,做一個“保護動物的小達人”吧。

  我衷心地希望,人與自然和諧相處,讓大海中的鯨,和其他更多的生物能在廣袤無垠的大海中自由自在的遨游!

與動物作文600字 篇5

  有人說:人的天性就是視錢如命。但也有人說:人的天性就是愛生命,愛別人,愛一切。而我的觀點就是后者,因為我聽過這樣一個故事,它講的就是關于人的天性和蝎子的天性。 "有一只蝎子掉進水中團團轉,一個印度人決定幫它。它伸出手指想把它撈到岸上來,可蝎子卻蟄了他。他再次伸出手試圖把蝎子撈出水面,蝎子再次蟄了他。旁邊一個人對他說:"它老這么蟄你,你還救他敢什么?"印度人回答說:"蜇人是蝎子的天性,而愛是我的天性。我怎么能因為蝎子有蜇人的天性就放棄我愛的天性呢?"

  通過這則小故事,我明白了任何事物的天性是不能改變的,我們不能因為動物的這種天性而去傷害它們。做為人類,我們應富有愛心,具有善良的品質,而不是做一個活的"死神"。 "

  一對父子,每天都要趕牛車下山賣柴。父親有經驗,坐鎮(zhèn)駕車;兒子眼神好,總是在轉彎時提醒道:"爹,轉彎啦!"有一次父親因病沒有下山,兒子一人駕車。到了彎道,牛怎么也不肯轉彎,兒子又推又拉,并用青草去引誘它,牛仍然一動不動。到底是怎么回事?兒子靈機一動,貼近牛的耳朵大聲叫道:"爹,轉彎啦!"牛應聲而動。

  看了這個小故事,我想全都有太多的感觸吧,這則小故事通過寫牛習慣的條件反射,每個人都有自己的習慣,他們有的因為自己的習慣而成功了,有些人卻因為自己的習慣而失敗了。 我認為人們就應該改掉一些習慣性的毛病,養(yǎng)成良好的習慣,創(chuàng)造和諧的社會風氣。人與動物要和諧相處,現在己經有很多快要滅絕的動物了。希望人們把保護動物的意識增強。 我相信人類與動物會永遠和諧。

與動物作文600字 篇6

  那是一個響晴的星期天,天格外的湛藍,如同一塊空靈的藍水晶,十分美麗。我和媽媽一起去游玩了聞名遐邇的淹城野生動物園,和各種各樣的動物親密接觸,但令我情有獨鐘的是那黑白相間的大熊貓。

  跨進這所宏大的動物園,我不驚嚇了一跳,人真多啊,望著人頭攢動的人群,我拉緊了媽媽的手,順著人流被擠來擠去,終于擠了出來,幾只大熊貓映入我的眼簾:有的大熊貓正津津有味地吃著竹子,有的在一邊嬉戲玩耍,不亦樂乎,還有的則在一旁慵懶地睡覺,太陽公公用他溫暖的大手撫摸著它們,安詳的臉上露出幸福的表情,我看著,看著,不禁意間也沉迷其中,突然我像是想起了什么,急忙打開包包,終于找到了相機,看著這些憨態(tài)可掬的大熊貓,我十分欣慰地笑了笑,隨即用相機把它們的一舉一動記錄下來。拍著拍著,我忽然發(fā)現了一對母子(熊貓),胖胖的熊貓媽媽正像個老師一樣,循循善誘地教導自己的孩子走路,熊寶寶摔了許多跤,可是熊寶寶并沒有放棄,卻是堅持不懈地練習,看著熊貓寶寶,我想到自己,學習舞蹈扭傷了腳,為此不學了;學習美術,卻因為畫得難看放棄了;學習奧數,卻認為這是聰明人的游戲……面對如此堅強的熊寶寶,如此可愛的熊寶寶,一次次跌倒,卻一次次站了起來,這種精神使我受益匪淺,我決定今后要朝著理想不懈努力。

  跨出動物園,驀然回首,那黑白相間、戴著小黑眼鏡的熊寶寶仿佛向我招手,我不由自主的伸出了手向它揮手,我會永遠銘記這次我與熊寶寶的約會,因為它使給我生命的啟迪。

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