【精選】自己動(dòng)手作文集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的自己動(dòng)手作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己動(dòng)手作文 篇1
我們每個(gè)人小時(shí)候都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，老師經(jīng)常會(huì)問(wèn)長(zhǎng)大以后想做什么？醫(yī)生、廚師、飛行員、畫(huà)家……其實(shí)我想說(shuō)：“我想當(dāng)一名廚師或一名畫(huà)家。”因?yàn)樗麄兡苤圃斐鐾昝赖乃囆g(shù)品，我覺(jué)得是一件非常驕傲的事。今天我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
6月2日下午媽媽帶我去了一個(gè)非常神奇的地方，這個(gè)地方就是兒童實(shí)景職業(yè)大體驗(yàn)，剛一進(jìn)去我一臉茫然，這些都是什么？我不懂。工作人員給我一個(gè)10元的未來(lái)幣，我首先拿著未來(lái)幣進(jìn)入廚師中心。一位阿姨給我們講怎么來(lái)做飯，怎么應(yīng)對(duì)沒(méi)菜了這種現(xiàn)象，學(xué)會(huì)做菜做飯。結(jié)束后我覺(jué)得收獲特別多，它讓我知道了要自己動(dòng)手才能豐衣足食，深深的體會(huì)到了當(dāng)廚師的感受和責(zé)任。
之后我來(lái)到畫(huà)畫(huà)的地方哇！太有藝術(shù)風(fēng)味了，這次是私人創(chuàng)作主題，我心里很緊張，一進(jìn)去我拿起畫(huà)筆開(kāi)始創(chuàng)作。我的主題是花瓶，我一看自己的未來(lái)幣只有2個(gè)了，隨后我去了商店、銀行賺取未來(lái)幣。
經(jīng)過(guò)這次職業(yè)體驗(yàn)，我的收獲非常多，它教會(huì)我很多東西。將來(lái)我長(zhǎng)大了一定做個(gè)對(duì)國(guó)家有利的人。
自己動(dòng)手作文 篇2
我已經(jīng)上四年級(jí)了，所以我要自己動(dòng)手做飯，今天中午的午飯就由我來(lái)做，媽媽在旁邊指導(dǎo)。
首先，我把電高壓鍋的內(nèi)膽拿出來(lái)，拿來(lái)兩小碗大米，把米清洗干凈，一共洗三遍，然后，把它放進(jìn)電高壓鍋里，接著把蓋子蓋上，把電源打開(kāi)，選擇煮飯，這樣飯開(kāi)始煮了。
過(guò)了一會(huì)，開(kāi)始燒菜了。第一個(gè)菜是西紅柿炒蛋，我先拿來(lái)兩個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，把它們相碰，一個(gè)蛋破了就把它倒進(jìn)碗里，把另外一個(gè)雞蛋敲破也放進(jìn)碗里，接著拿筷子進(jìn)行攪拌。然后打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，把鍋放在煤氣灶上，點(diǎn)火后把油倒進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里開(kāi)始冒煙了，我先把西紅柿倒進(jìn)鍋里，用鏟子炒了幾下，接著把雞蛋倒進(jìn)鍋里，然后放了一點(diǎn)鹽和料酒，一會(huì)兒菜就炒好了。
接下來(lái)是第二個(gè)菜和第三個(gè)菜，我在媽媽的指導(dǎo)下都順利的完成了，我把做好的飯和菜都端到桌上，媽媽嘗了嘗味道，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)，味道真好。
這就是我第一次做飯感受到的快樂(lè)。
自己動(dòng)手作文 篇3
很多人都喜歡喝酸奶，可是要喝到自己親手做的，恐怕人就不多啦。每次看媽媽做酸奶的時(shí)候，總是覺(jué)得好玩，總想去試試。正好這幾天放假，我終于可以嘗試一把了。
星期四的中午，媽媽又要做酸奶了。于是我自告奮勇地說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)做一次吧，你在一邊指導(dǎo)就行了�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。我學(xué)著媽媽的樣子，從酸奶機(jī)里拿出容器，用開(kāi)水燙了燙。又從冰箱里拿出媽媽準(zhǔn)備好的酸奶，倒進(jìn)容器里。然后取來(lái)三袋純奶，我先打開(kāi)一袋，倒入裝有酸奶的容器里。正當(dāng)我打算倒第二袋時(shí)，媽媽在一旁提醒我：“最好別一下子全倒完，那樣太滿了，你就不好攪了，還容易灑出來(lái)。要把酸奶和奶盡量攪勻，這樣才能做的好。”聽(tīng)了媽媽的話，我只倒了兩袋。接著我拿起勺子，在容器里攪起來(lái)。也許我的動(dòng)作大了，不小心把奶灑在桌子上了一點(diǎn)�？磥�(lái)媽媽說(shuō)得有道理，我這才慢慢地?cái)囍�，果然沒(méi)再灑了。容器里的酸奶和奶很快就被攪勻了。我這才倒入第三袋奶，又開(kāi)始小心翼翼地?cái)嚒Ｅ煤笪野讶萜餍⌒牡胤湃胨崮虣C(jī)里，插上電源。媽媽告訴我按幾下定時(shí)按鍵，就是定了幾個(gè)小時(shí)，一般五個(gè)小時(shí)就行。我明白了，定了五個(gè)小時(shí)。看著一閃一閃的指示燈，我很納悶，問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么要這樣做酸奶呀？難道不能用火燒嗎？”媽媽笑了，回答道：“這個(gè)酸奶機(jī)實(shí)際上是起到一個(gè)恒溫的作用，酸奶里含有乳酸菌，它和純奶混在一起，要經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間、一定的溫度才能發(fā)酵好。火苗的溫度我們不太好掌握，而且要浪費(fèi)我們很多時(shí)間，這樣乳酸菌發(fā)酵的也不好，做出來(lái)的酸奶也不好喝�！痹瓉�(lái)是這樣，我真佩服發(fā)明酸奶機(jī)的人。時(shí)間過(guò)得好慢呀，我焦急地等著，不知道我做的酸奶怎樣了。終于聽(tīng)到“滴滴”的聲音了，媽媽說(shuō)做好了。我趕快沖上去，打開(kāi)蓋子。只見(jiàn)容器里不再是液體了，看起來(lái)像是豆腐腦一樣。我拿起勺子，挖了一勺，放進(jìn)嘴里，酸酸的，沒(méi)什么味。我納悶怎么沒(méi)媽媽做得好吃，于是又向媽媽請(qǐng)教，媽媽說(shuō)剛做好的酸奶要放入冰箱里，鈍化后口感才好，如果再放入一些蜂蜜、白糖的話，味道就更佳了。我依照媽媽的說(shuō)法，把容器放進(jìn)冰箱里。
又是幾個(gè)小時(shí)的等待，我終于可以喝到自己做得酸奶了。我好緊張呀，在心里說(shuō)：一定要成功啊。當(dāng)喝完第一口時(shí)，我興奮極了，味道好極了，簡(jiǎn)直跟買(mǎi)得一模一樣。我好高興呀！以后我可以自己做了，不用再麻煩媽媽了。
自己動(dòng)手作文 篇4
今天晚上，我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，剛要去看會(huì)電視，一看今天穿的襪子還沒(méi)洗呢！再說(shuō)，媽媽每天上班那么辛苦，我于是決定嘗試一下，自己動(dòng)手洗襪子。
我跑到正在干家務(wù)活的媽媽旁邊對(duì)她說(shuō)：“媽媽，今天我來(lái)洗自己的襪子�！眿寢屖倾读艘粫�(huì)兒就微笑地說(shuō)：“好啊！記著一定要多搓幾下，把襪子洗干凈！”
我頓時(shí)興奮不已，連忙跑到沙發(fā)旁去拿襪子。我先端來(lái)一盆水，將襪子浸濕，然后把盆端到衛(wèi)生間。突然我想起以前媽媽說(shuō)的，腳趾和腳后跟要重點(diǎn)洗。于是，我從柜子里拿出一塊肥皂，在腳趾和腳后跟處打了幾遍肥皂，等放下肥皂后使勁在這兩個(gè)部位搓起來(lái)。小污點(diǎn)就像在變魔術(shù)，一個(gè)一個(gè)“跑”掉了。
第二只襪子我也如法炮制，很快就將兩只襪子洗完了。我又仔細(xì)地檢查一遍，發(fā)現(xiàn)一只襪子上還有一個(gè)頑固的小污點(diǎn)，我只好繼續(xù)仔細(xì)、使勁地搓了一陣，小污點(diǎn)乖乖地溜走了。
最后，在清水的幫助下，我終于把襪子洗干凈了。
我將這雙襪子晾在外面的衣架上。夜晚的星空把這雙雪白的襪子襯托得特別美麗，我的心里就像喝了杯蜂蜜水那樣甜。
自己動(dòng)手作文 篇5
今天上午，對(duì)于我們組，我們?nèi)?jí)，是一個(gè)很重要，讓人興奮的時(shí)刻，那便是野炊課。
明媚的早上，我們吃過(guò)早餐后（恰好今天是我們班值日，負(fù)責(zé)飯?zhí)玫那鍧嵭l(wèi)生工作），分工合作完成了飯?zhí)们鍧嵐ぷ�，之后便趕回宿舍，把野炊的必需品都裝起來(lái)，搬到操場(chǎng)集合。我們之前都沒(méi)有如此興奮，激動(dòng)。我是第一次和這么多人野炊，而且適合每天在一起月彼此不知道對(duì)方廚術(shù)如何的同學(xué)。
我們組早就有一個(gè)周全方案，在出發(fā)來(lái)南海前便已準(zhǔn)備好了所有湯底材料，打包在行李包里，這全靠三位核心人物——有野炊經(jīng)驗(yàn)的林漢文同學(xué)，常自己動(dòng)手熬湯的湯錦龍同學(xué)以及組織能力強(qiáng)的申宇哲同學(xué)。我們完全相信他們的實(shí)力，在盡力做好分內(nèi)工作同時(shí)也盡力扶助他們。
基地的老師在給我們講授有關(guān)野炊的知識(shí)和注意事項(xiàng)之后，便讓我們自己在爐灶旁勞作。我們組迅速分配好工作，其中由我負(fù)責(zé)洗菜，清潔衛(wèi)生工作。我等同學(xué)領(lǐng)了餐具后，便迅速洗刷好餐具，挑洗蔬菜。以前從來(lái)沒(méi)有在那么簡(jiǎn)陋的地方洗刷東西，做這一類的活。
看著灰黑色的水泥地，不由得長(zhǎng)生一種抗拒，一種厭惡之情。這時(shí)也想起了家里雪一樣白的洗手盆，洗刷盆。
經(jīng)過(guò)一番折騰，終于把所有餐具洗干凈，為炒菜的同學(xué)做好準(zhǔn)備工作。這時(shí)，我們組超強(qiáng)的男生們已經(jīng)把爐灶里的柴點(diǎn)著了，看看其它組，還在手忙腳亂當(dāng)中。
我們首先把湯熬起來(lái)，扔進(jìn)去一些紅蘿卜，一些自帶玉米和一大塊豬骨頭。同時(shí)，另一個(gè)米飯，避免煮糊飯了，下面的或有另一個(gè)同學(xué)控制。分工清楚，合理配合。老師不是從旁經(jīng)過(guò)，贊嘆我么的團(tuán)結(jié)合作。打開(kāi)我們的飯鍋，念道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)”
之后，我們發(fā)現(xiàn)我們太多菜了，根本不夠時(shí)間，便利用美食，央求老師寬容一點(diǎn)，同時(shí)炒菜的同學(xué)也加快了速度。到最后我們的油鹽都不夠了，組員又分散去其他小組借。其他族的同學(xué)都炒好菜，開(kāi)始動(dòng)筷了。東湊西拼的，又借到一小瓶滿滿的油了。
11點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)飯，最受人歡迎的是可樂(lè)雞和老火湯，連老師都忍不住留下來(lái)嘗幾口。我們非常成功的番薯飯，老火湯，可樂(lè)雞，番茄炒蛋，煙肉炒土豆，瘦肉辣椒炒青瓜都贏得不少老師的稱贊。
這一頓飯，是我們來(lái)到技校以來(lái)最滿足的一頓了�？赡苁且�?yàn)槟鞘俏覀冏约簞?dòng)手煮的，而且味道都很好！
我們的團(tuán)結(jié)合作連我自己也感到驚喜，每個(gè)人都有動(dòng)手幫忙。
自己動(dòng)手，豐衣足食！
自己動(dòng)手作文 篇6
有一個(gè)小子男孩，他叫丁丁，他已經(jīng)十歲了，可他像小少爺似的，不愿跟媽媽分擔(dān)家務(wù)。
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，丁丁一手抱著藍(lán)球，一手拿著襪子，向發(fā)出命令似的，對(duì)媽媽說(shuō):“媽，這襪子交給您了，我出去玩嘍!”說(shuō)完，隨手一扔，把臭烘烘的襪子扔進(jìn)臉盆里。媽媽正挽著袖子，系著圍裙，提著水桶打算去打水，她轉(zhuǎn)過(guò)頭，皺著眉頭，說(shuō):“我正忙著呢，自己去洗……”話沒(méi)說(shuō)完，丁丁早已像風(fēng)似的跑出去，找朋友玩了。
丁丁興高采烈地跑到林林家。只見(jiàn)林林坐著小板凳上，前面放著個(gè)臉盆，里面放著臟衣服和搓衣板，林林滿臉泡沫，正使勁地搓衣服。丁丁拍了拍林林的肩膀說(shuō):“老兄，多好的天氣呀!咱們?nèi)ヌ咔虬�，那多么快�?lè)呀!”林林嘆了口氣，說(shuō):“你還是老樣子!媽媽可辛苦了，要洗碗、托地、煮飯……為媽媽做力所能及的事，比踢球快樂(lè)多了。”丁丁聽(tīng)了說(shuō):“才不對(duì)哩!干那些活多累，哪能跟踢球比呀!你確定不去?”林林搖搖頭，說(shuō):“不，不去了”丁丁撓撓后腦勺，說(shuō):“那好吧�！�
丁丁又抱著足球，跑到明明家，找他踢球去。他看明明也在洗衣服，很奇怪，問(wèn):“明明，你怎么也在洗衣服呀!放下手頭的事，讓大人去干，我們?nèi)ネ姘?”明明擺擺手，說(shuō):“不，不。媽媽可累了。要一大早頭起來(lái)上班，很晚回來(lái)，還有一誰(shuí)家務(wù)事等她，你還只知道玩�！倍《÷�(tīng)了，想想林林和明明，又想想自己，感到十分愧疚。
丁丁跑回家，推開(kāi)大門(mén)，看見(jiàn)媽媽一手擦著汗，一手捶著背，坐在凳子上休息。衣服洗得十分干凈，在晾衣繩上曬著，丁丁看到了，紅著臉，撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�，說(shuō):“對(duì)不起媽媽，我一點(diǎn)兒都不懂事，把家務(wù)活推給您，不顧您的感受。”媽媽聽(tīng)了，溫柔地說(shuō):“聽(tīng)到這句話，我感到十分開(kāi)心，一直盼著你能懂事，現(xiàn)在可以改�！倍《↑c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，丁丁變得懂事了，媽媽也不比平常辛苦了。
自己動(dòng)手作文 篇7
為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我決定讓同學(xué)們自己動(dòng)手把我們的教室打扮打扮。
同學(xué)們積極踴躍的參與到活動(dòng)中：有設(shè)計(jì)格言的、有設(shè)計(jì)刊頭的、有設(shè)計(jì)字的、有設(shè)計(jì)板報(bào)的、有設(shè)計(jì)版塊內(nèi)容的……經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)，我們的教室煥然一新。整個(gè)教室洋溢著濃濃的文化氣息，整個(gè)教室處處都能激人上進(jìn)，令人奮發(fā)。
教室的門(mén)上貼著三句話：今天你發(fā)言了嗎？今天你練字了嗎？今天你讀書(shū)了嗎？這三句話，提醒學(xué)生每天自問(wèn)自省。
教室前面的黑板上方有學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計(jì)的八個(gè)大字：振興中華、立志成才，以提醒學(xué)生要志存高遠(yuǎn)。教室左右的墻壁上分別懸掛著王守仁、孔子、笛卡爾、松蘇內(nèi)吉的格言。其中，王守仁的格言是：不貴于無(wú)過(guò)，而貴于能改過(guò)。是在告訴學(xué)生，做人重要的不是不犯錯(cuò),重要的是知道自己的不足而改過(guò)。如果有了錯(cuò)誤，并不可怕，只要能夠認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)，能改正，那是很可貴的品質(zhì)�？鬃拥母裱允牵阂灾眻�(bào)怨，以德報(bào)德。是告訴學(xué)生要以公道的態(tài)度對(duì)待自己怨恨的人，把恩惠施與對(duì)自己有恩的人。也就是說(shuō)對(duì)待自己的敵人不要自私。對(duì)待恩人要感恩圖報(bào)。笛卡爾的格言是：讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人在談話。這句格言是說(shuō)高尚的人有許多值得我們領(lǐng)略的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū)，而且認(rèn)真去領(lǐng)略他的思想，就像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格，所以讀好書(shū)和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我。是督促學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)伴自己成長(zhǎng)。松蘇內(nèi)吉的格言是：禮貌是人類共處的金鑰匙。這句格言在提醒同學(xué)們，禮貌是人與人之間溝通的最好而且是最為捷徑的方式！教育同學(xué)們要有禮貌。
教室的前門(mén)的后面，是我讀書(shū)，我快樂(lè)版塊。上面是向同學(xué)們推薦的一些好書(shū)。前門(mén)的旁邊是我努力、我進(jìn)取、我最棒版塊。上邊記錄著每周表現(xiàn)出色的同學(xué)名單。時(shí)刻提醒同學(xué)們，努力、進(jìn)取就會(huì)有收獲，就能夠上到榮譽(yù)榜上，就能夠展示自己最棒的一面。前面黑板的右邊是每日一詩(shī)和每日五詞版塊，左邊是每日格言版塊。每天都有同學(xué)給大家抄寫(xiě)一首古詩(shī)、五個(gè)詞語(yǔ)、一句格言，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中，增長(zhǎng)知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)。
教室后面的'黑板上，同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的板報(bào)，令許多同學(xué)駐足觀看。板報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，版面的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單、大方、美觀。后面的墻壁上，懸掛著韓至信同學(xué)精心設(shè)計(jì)的“讓書(shū)香溢滿心田”八個(gè)大字，這八個(gè)大字提醒同學(xué)們要多讀書(shū)，和書(shū)交朋友，讓書(shū)陪伴自己成長(zhǎng)。后面黑板的兩側(cè)是我們比一比，誰(shuí)最棒版塊。這個(gè)版塊是提醒同學(xué)們，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)自己的人生，力爭(zhēng)做最好的自己。每個(gè)人相同的一張白紙，預(yù)示著每個(gè)人都走統(tǒng)一起跑線上。這張白紙不是普通意義的白紙，而是每位同學(xué)的展示臺(tái)，優(yōu)異的表現(xiàn)，都會(huì)在展示臺(tái)上顯示出來(lái)，希望同學(xué)們通過(guò)自己優(yōu)異的表現(xiàn)，來(lái)為自己的這個(gè)展示臺(tái)，添光加彩。
教室四周，到處都張貼著同學(xué)們心設(shè)計(jì)的格言、警句。這些格言、警句時(shí)時(shí)刻刻都環(huán)繞在學(xué)生四周，都在提醒學(xué)生要自信、要自立、要有禮貌、要有毅力……教室中間的窗戶上，設(shè)計(jì)的是“我能行，我最棒！”版塊。這個(gè)版塊是展示同學(xué)們優(yōu)秀作品的。展示的內(nèi)容豐富多彩，有小報(bào)設(shè)計(jì)、有書(shū)法作品、有學(xué)期初的目標(biāo)、有學(xué)期中的總結(jié)、有考卷的質(zhì)量分析……通過(guò)作品展示，讓同學(xué)們有自信，明白任何事情只要相信自己行，就能夠做得很好。時(shí)刻提醒同學(xué)們，我能行，我最棒！
教室的各個(gè)角落，都留下了同學(xué)們辛勤的耕耘。同學(xué)們看到自己的勞動(dòng)成果，無(wú)不時(shí)時(shí)刻刻感受到成功的快樂(lè)。抬眼都是格言、警句，低頭都是目標(biāo)、要求，時(shí)刻提醒我們，要進(jìn)取、要努力、要上進(jìn)。這樣的教室，充滿活力，這樣的教室，充滿挑戰(zhàn)。這樣的教室，充滿創(chuàng)新。在這樣的教室中學(xué)習(xí)，很快樂(lè)，很幸福。
我喜歡，學(xué)生更喜歡。學(xué)生是班級(jí)的主人。
附加說(shuō)明：（讓書(shū)香溢滿心田七個(gè)字，韓至信、王英凡 陳昭蓉 王杉杉分別進(jìn)行設(shè)計(jì)，各有特色令人稱奇。上面懸掛的是韓至信同學(xué)的設(shè)計(jì)。下面照片中，黃色字體是王英凡的設(shè)計(jì)，七彩字體是王涵和王杉杉的設(shè)計(jì)。我能行，我最棒！是謝婉婷的設(shè)計(jì)。比一比，誰(shuí)最棒，是馬萌萌的設(shè)計(jì)。我努力，我進(jìn)��！我最棒！是劉夢(mèng)琪 馬堅(jiān)同學(xué)的設(shè)計(jì)。我讀書(shū)，我快樂(lè)。是王靖波的設(shè)計(jì)。）
自己動(dòng)手作文 篇8
一提起涼粉，我的嘴里頓時(shí)充滿陣陣涼意；也不禁使我想起望梅止渴的故事，真想迫不及待地吃上一碗。
今天，外婆特地買(mǎi)了一包自制涼粉的粉。打開(kāi)盒子，里面只有一包小袋的粉。我想：這么小的一袋粉能做多少��！外婆也這樣說(shuō)。
我放了一大碗水，根據(jù)說(shuō)明書(shū)上的要求，把一半的粉放了進(jìn)去。接著，我用筷子來(lái)回地?cái)嚢�。咦，怎么回事呀！為什么�?huì)像水一樣稀呢？我猜一定是粉放太少了。于是我把剩下的粉都放了進(jìn)去。然后我把它放進(jìn)了冰箱里。午覺(jué)醒來(lái)，我把涼粉拿了出來(lái)。哇，好似一塊晶瑩剔透的小玉石，漂亮極了。然而它卻是中看不中吃，咬一口，厚厚的，硬硬的，很不是滋味。再說(shuō)，放粉時(shí)沒(méi)有放糖，會(huì)好吃嗎？
第一次自制涼粉以失敗而告終，卻使我懂得涼粉在冷卻的時(shí)候才會(huì)凝固。第二天，我又如法炮制：倒少量的涼開(kāi)水，放上一半的粉，放適量的糖，倒上2-3斤的熱開(kāi)水，不斷地?cái)嚢琛ｋm然它還是像水一樣稀，但我吸取教訓(xùn)，不加粉放進(jìn)了冰箱。午覺(jué)醒來(lái)，果然不出所料，成功了；
呵呵，我終于吃上了自己做的涼粉。太高興了。
自己動(dòng)手作文 篇9
俗話說(shuō)得好：“自己動(dòng)手豐衣足食�！睆那拔疫B字面的意思都不明白，再深入就更不用說(shuō)了，但是今天通過(guò)這件事，我真正懂得了這句話的含義……
今天下午放學(xué)到家門(mén)口，我一如既往球。敲開(kāi)了。家門(mén)發(fā)現(xiàn)爸爸妹妹已經(jīng)穿好了衣服。媽媽在廚房切著蒜黃，原來(lái)他們要出去吃飯。我爸爸的朋友叫他爸爸要走了。媽媽。還剛切完蒜黃。還沒(méi)炒呢，所以我只好攬下這個(gè)“重活”——自己炒菜。
說(shuō)干就干，我拿了幾個(gè)雞蛋。先讓兩個(gè)雞蛋相對(duì)一碰。其中一個(gè)被碰出外傷，一狠心把那個(gè)受外傷的。掰成兩半。讓蛋清和蛋黃。跳傘落入碗中，最后一個(gè)讓他在碗邊碰出外傷。再跳入碗中。加入適量的鹽。使其充分溶解（就是把加了鹽的雞蛋攪散）再加入蒜黃與雞蛋混合。然后開(kāi)火，倒入適量的油。不一會(huì)兒油開(kāi)了，把蛋液倒入鍋中，我聽(tīng)著“噼里啪啦”“噼里啪啦”的響，我害怕的跑到了廚房門(mén)口，聽(tīng)著聲音小了，才進(jìn)來(lái)。我拿著鏟子翻炒著，故意把鏟子碰的特別響，就好像我是一位大廚師一樣，神氣！看著粘鍋底了。我迅速用鏟子翻著，又不停的用鏟子鏟鍋底，試圖把粘在鍋底上的雞蛋都鏟下來(lái)，可是治本不治根，鏟下去一些過(guò)一會(huì)又粘了一片，令我無(wú)可奈何。
終于炒好了，我將其盛到碗里。就這饃吃不得不承認(rèn)：真好吃！今天通過(guò)炒這個(gè)菜，讓我懂得了“自己動(dòng)手，豐衣足食�！�
自己動(dòng)手作文 篇10
在炎炎夏日之下吃著清涼可口的棒冰那簡(jiǎn)直是一種享受�。〗裉�，我突發(fā)奇想決定自己做一根白糖棒冰。顧名思義材料應(yīng)該是白糖，我先拿了些白糖放進(jìn)杯里，用滾燙的開(kāi)水把白糖融化了，然后等水涼一點(diǎn)，把糖水倒入制作冰棍的塑料模型中，放進(jìn)冰箱速凍層凝結(jié)。
過(guò)了將近三個(gè)小時(shí)我拿出冰棍嘗了一口，感覺(jué)不好吃。我想可能是材料出了問(wèn)題才不好吃，又用家里的冰糖用同樣的的步驟做了一遍，結(jié)果味道仍然不怎么樣，底層的冰糖還沒(méi)能溶化，一拿出來(lái)整團(tuán)的冰糖就直接集合在一塊掉了。我又一次失敗了，本來(lái)還想制作美味的白糖棒冰給爸爸媽媽吃，現(xiàn)在都不敢吭一聲，我都琢磨不出來(lái)人家是怎么做出那美味的冰棍來(lái)的�？磥�(lái)做冰棍并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。
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