說(shuō)服作文600字八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的說(shuō)服作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
說(shuō)服作文600字 篇1
回到家里，好不容易等爸爸媽媽下班回來(lái)，又好不容易等到他們忙完，我才鼓起勇氣，將夏令營(yíng)宣傳單遞上去，討好地說(shuō)：“大人請(qǐng)過(guò)目，我想?yún)⒓颖敬位顒?dòng)�！眿寢屨f(shuō)：“你想去也可以��！但是你必須要說(shuō)出兩條以上的理由。”想用這種方法難倒我，恐怕沒(méi)那么容易吧！我略加思索，馬上回答道：“桑弗說(shuō)過(guò)：‘不要以為機(jī)會(huì)會(huì)第二次敲門(mén)�！F(xiàn)在也是這樣，因?yàn)槲蚁聜�(gè)學(xué)期就六年級(jí)了，畢業(yè)以后就不會(huì)有夏令營(yíng)等著我去參加了，也可能再也沒(méi)機(jī)會(huì)去杭州西湖和紹興南湖了。如果錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)，那將是長(zhǎng)久甚至永久的遺憾哪！”媽媽說(shuō)：“你這小子有兩下子嘛！還能舉出幾條嗎？”“沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地答道。
“首先，被世人所稱贊的西湖很有參觀價(jià)值，而南湖也是旅游勝地�！卑职秩允且荒槆�(yán)肅，可是嘴角有一絲笑容倏忽而過(guò)�！捌浯�，去南湖，其實(shí)不是去玩鬧，而是去接受革命傳統(tǒng)的洗禮。媽媽，你這幾天不是一直在看電視劇《暗算》嗎？里面就講了第一次黨代會(huì)會(huì)址最先并不是定在南湖，而是在上海。敵人破譯了情報(bào)密碼，才臨時(shí)決定改變地點(diǎn)的。很想去參觀一下革命紅船的樣子�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里露出鼓勵(lì)的目光。我受到激勵(lì)，繼續(xù)滔滔不絕，“另外，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《曉出凈慈寺送林子方》、《游西湖》等三首古詩(shī)和兩篇課文寫(xiě)的都是西湖。俗話說(shuō)，百聞不如一見(jiàn)，我想實(shí)地考察西湖，真正理解詩(shī)人與作者的喻意，看看西湖是不是真的‘濃妝淡抹總相宜’。要真正學(xué)好知識(shí)，還要?jiǎng)邮帧?dòng)腦 、實(shí)地實(shí)踐，您說(shuō)，對(duì)么？”“好，你的話我信服了。但還有一個(gè)問(wèn)題，你能照顧好自己?jiǎn)�？”爸爸眉頭一皺，擔(dān)心地問(wèn)�！昂伲⌒〔艘坏�！去年的夏令營(yíng)我已經(jīng)積累了經(jīng)驗(yàn)。今年再去，強(qiáng)化訓(xùn)練，我的生活能力一定會(huì)大幅度提高。”我信心百倍地說(shuō)。
“好！你可以去參加夏令營(yíng)了！”
“哇——！萬(wàn)歲！爸媽萬(wàn)歲！萬(wàn)萬(wàn)歲！”
嘿嘿！爸爸、媽媽，我說(shuō)服您們了！
說(shuō)服作文600字 篇2
說(shuō)服是一種智慧，說(shuō)服是一種交流，說(shuō)服還是一種表現(xiàn)。生活中不可能萬(wàn)事如意，事事順心，人與人之間難免會(huì)有些小摩擦，而這時(shí)就要用自己的力量去說(shuō)服別人。今天，我就說(shuō)服了媽媽。
最近班上的同學(xué)都在討論動(dòng)畫(huà)片，你一言，我一語(yǔ)聊得不亦樂(lè)乎，而被媽媽禁止看電視的我，只能在一幫默默地聽(tīng)著。今天，我終于忍不住了，我決定要說(shuō)服媽媽！回到家，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的說(shuō)：“媽媽，班里的同學(xué)都在討論動(dòng)畫(huà)片，我也想和他們一起討論，所以每天寫(xiě)完作業(yè)后可以讓我看一會(huì)電視嗎？”
果然不出我所料，媽媽還是堅(jiān)決不讓我看電視�！半娨曈惺裁春每吹模啃『⒆与娨暱炊嗔藢�(duì)眼睛不好，你本來(lái)就近視，那要多看看電視，不就快成瞎子了，再說(shuō)了，動(dòng)畫(huà)片看多了容易耽誤學(xué)習(xí)，我不同意你看動(dòng)畫(huà)片�！薄皨寢專绻阏J(rèn)為看電視對(duì)眼睛不好的話我可以少看，其實(shí)離遠(yuǎn)一點(diǎn)看電視對(duì)眼睛造成的傷害不會(huì)那么大，我還可以看一會(huì)電視后休息一會(huì)再接著看，那樣眼睛就會(huì)好很多。至于學(xué)習(xí)，我保證寫(xiě)完作業(yè)再看動(dòng)畫(huà)片，絕對(duì)不會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)的。”
我見(jiàn)自己的想法統(tǒng)統(tǒng)告訴了媽媽，見(jiàn)媽媽沒(méi)有說(shuō)話，我又接著說(shuō)。
“其實(shí)看動(dòng)畫(huà)片也是有很多好處的，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片里有很多奇思妙想，這可以提高我們的想象力，還可以使大家忘記煩惱，快樂(lè)起來(lái)。而且大多數(shù)動(dòng)畫(huà)片都有一定的教育意義，可以使我學(xué)到很多課本上沒(méi)有的知識(shí)�！眿寢屄�(tīng)了我的話，想了想，說(shuō)：“你的話很有道理，好吧，從今天開(kāi)始，你每天可以看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片，但是要保護(hù)好眼睛而且不準(zhǔn)耽誤學(xué)習(xí)”我開(kāi)心的跳了起來(lái)：“耶！媽媽認(rèn)輸了咯！”媽媽也跟我笑了起來(lái)。說(shuō)服可以體現(xiàn)一個(gè)人的能力，可以體現(xiàn)一個(gè)人的智慧，還可以體現(xiàn)出一個(gè)人的口才。
只要將對(duì)方說(shuō)服，你就取得了成功！
說(shuō)服作文600字 篇3
說(shuō)服是一種機(jī)智的表現(xiàn)；說(shuō)服還是一種情感的交流；說(shuō)服更是智慧的化身。
那么說(shuō)服到底是什么呢！我覺(jué)得，說(shuō)服是個(gè)人的超凡智慧，洞悉時(shí)局和社會(huì)問(wèn)題，用雄辯的口才說(shuō)服別人，以達(dá)到目的一種高超的策略。
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，子貢靠說(shuō)服的智慧，保住魯國(guó)、擾亂齊國(guó)、滅掉吳國(guó)、強(qiáng)大晉國(guó)，而使越國(guó)稱霸，十年之間五國(guó)的情勢(shì)皆起了劇烈的變動(dòng)；也有觸龍用智慧的頭腦說(shuō)服趙太后，讓長(zhǎng)安君到齊國(guó)做人質(zhì)，使得齊國(guó)出兵支援，解決趙國(guó)的危機(jī)，擊退秦軍，保得趙國(guó)平安；還有蘇秦說(shuō)服齊、楚、燕、韓、趙、魏、等國(guó)君聯(lián)合抗擊秦國(guó)，六國(guó)均采納他提出的“合縱”聯(lián)盟，蘇秦巧舌如簧，六國(guó)都拜他為相，他身掛六國(guó)相印，成就千古傳奇。
一次，我想讓媽媽給我買(mǎi)一套飛鏢，但我怕媽媽拒絕，因?yàn)槲乙呀?jīng)玩壞一套飛鏢了�？晌覜](méi)有像別的孩子那樣苦苦哀求，或撒潑耍賴，而是選擇用智慧的頭腦對(duì)媽媽進(jìn)行機(jī)關(guān)槍式的理論說(shuō)服。我平靜的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你忍心見(jiàn)你的兒子因沒(méi)有玩具而苦惱，從而影響學(xué)習(xí)嗎！你愿意見(jiàn)到自己的兒子因沒(méi)有心愛(ài)的玩具而傷心難過(guò)嗎！媽媽，我知道你是最心疼我最愛(ài)我的了，你一定會(huì)滿足我的愿望的，玩飛鏢的好處可多了，既能鍛煉我的意志力，又能鍛煉我的手眼協(xié)調(diào)力和身體靈活了，還能提高我的勇氣呢！讓我更像一個(gè)大男子漢。如果你給我買(mǎi)飛鏢我會(huì)更加好好學(xué)習(xí)聽(tīng)話的�！蔽业倪@番天真又略帶計(jì)謀的話，一下子打動(dòng)了媽媽，媽媽覺(jué)得如果不給我買(mǎi)飛鏢的話，好像有點(diǎn)太苛刻了，于是就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
在我看來(lái)，說(shuō)服是一種技巧的運(yùn)用，也是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)，還是一種力量的源泉。說(shuō)服是子貢對(duì)秦王分析時(shí)局的震撼；說(shuō)服是諸葛亮江東舌戰(zhàn)群儒，聯(lián)合抗曹的夢(mèng)想；說(shuō)服是一代偉人重慶談判的風(fēng)采，說(shuō)服更是一個(gè)人能力的體現(xiàn)！
說(shuō)服像綿綿春雨，潤(rùn)物無(wú)聲；說(shuō)服如春江乍裂，來(lái)勢(shì)兇猛；說(shuō)服又好比旱天驚雷，不可阻擋！
說(shuō)服作文600字 篇4
一個(gè)熟悉的人，她是最愛(ài)你的人。我的媽媽也一樣，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，在家庭上認(rèn)真負(fù)責(zé)�？墒�，這些都不是我敬佩的，她讓我最敬佩的是她那為人正直、善良、雷厲風(fēng)行、從不弄虛作假這一點(diǎn)。今天，像往常一樣，我做完了作業(yè)，走進(jìn)書(shū)房，準(zhǔn)備找一些關(guān)于第2課的資料書(shū)。我看見(jiàn)媽媽不是在復(fù)習(xí)即將要考試的東西，而是埋頭抄寫(xiě)一些東西。因?yàn)�，媽媽單位需要考一個(gè)職稱，所以最近總是廢寢忘食地“臨時(shí)抱佛腳”了。我躡手躡腳地走過(guò)去，然后輕輕地叫了聲：“媽媽，你在干什么?”，媽媽把一些東西抄在一張紙上，然后用訂書(shū)機(jī)把它們訂起來(lái)。我問(wèn)：“媽媽，你這是什么新復(fù)習(xí)方法?”媽媽不耐煩地說(shuō)：“小孩子，懂什么，到一邊寫(xiě)作業(yè)去。”我急忙說(shuō)：“作業(yè)早寫(xiě)完了，你把你的新復(fù)習(xí)方案跟我說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)不定期末考試還……”
我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽忙說(shuō)：“乖女兒，等媽媽明天考完試，再告訴你，好嗎?” “不嘛”我堅(jiān)決地回絕了媽媽。平時(shí)最疼愛(ài)我的媽媽看見(jiàn)后，把我拉到身旁，輕聲說(shuō)：“明天我就要考試了，我又沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，拿些小紙條好應(yīng)付�！甭�(tīng)了這些話后，我百思不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，你平時(shí)總教育我，讓我考試要誠(chéng)實(shí)，不要弄虛作假?你怎么要?”媽媽解釋說(shuō)：“你是學(xué)生，任務(wù)就是學(xué)習(xí);我們是大人，每天都要工作，要學(xué)習(xí)，還要照顧家庭，而這次考試又對(duì)我十分重要。唉，沒(méi)辦法�！甭�(tīng)了這幾句話，我突然覺(jué)得媽媽太累了，這樣做是可以諒解的�！耙弧笨晌矣忠幌�，這樣一來(lái)媽媽在我心中的誠(chéng)實(shí)形象就會(huì)破壞。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“不行，您不是經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我，要做一名誠(chéng)實(shí)的少先隊(duì)員嗎?要努力學(xué)習(xí)嗎?你平時(shí)十分受人尊重，你這一行為，不正往自己臉上抹黑嗎?”聽(tīng)了我的話，媽媽低頭沉思了一會(huì)兒，毅然地抬起頭，拿出了打火機(jī)，把那幾張紙條燒了，然后把我緊緊摟在懷中，說(shuō)：“女兒，好樣的，媽媽聽(tīng)你的�！钡诙斓目荚�，媽媽以優(yōu)越的成績(jī)升為經(jīng)理。我看見(jiàn)媽媽臉上笑開(kāi)了一朵花，自己心里也美滋滋的。
說(shuō)服作文600字 篇5
今天上午討論，大家談到了服從的話題。我是最后發(fā)言的，我把自己臨時(shí)的發(fā)言，記錄在這兒，以備查找，也和大家交流。以下是我的發(fā)言。
馬克思主義者始終認(rèn)為，人有兩重屬性，即自然屬性和社會(huì)屬性。自然屬性是說(shuō)，人都會(huì)遵從自然的規(guī)律，會(huì)生老病死，沒(méi)有人能逃脫，哪怕你天天喊萬(wàn)歲，一點(diǎn)作用都沒(méi)有。社會(huì)屬性，就是說(shuō)的人的社會(huì)性，單個(gè)的人，在龐大的社會(huì)、自然面前，太渺小了，甚至自己的生從都沒(méi)有可能，這就要求人必須聯(lián)合起來(lái)。聯(lián)合，一定要有形式，要有組織，小到行會(huì)、社團(tuán)，大到政黨、國(guó)家、政府。這種聯(lián)合一出現(xiàn)，紀(jì)律、服從便應(yīng)聲而至了。
我認(rèn)為，服從，首先是自我認(rèn)識(shí)的結(jié)果。當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到自己的力量、地位、作用的時(shí)候，就會(huì)自覺(jué)的地在不同的組織里，顯示自己不同的服從方式。除了組織自身要求服從之外，人們往往還會(huì)有自己的獨(dú)特方式，來(lái)表現(xiàn)自己的服從。我始終認(rèn)為，服從是絕對(duì)的，統(tǒng)治是相對(duì)的。在封建帝制時(shí)期，帝王的權(quán)力也是有限的，他也要服從自己所代表的地主豪紳的利益、統(tǒng)治集團(tuán)的利益。如果做不到這一點(diǎn)，他的皇帝也做不下去。
其次，服從是尊重規(guī)律的一種表現(xiàn)。只有敬畏規(guī)律的人，才會(huì)謹(jǐn)小慎微，遵章守紀(jì)，按照規(guī)律辦事，才會(huì)主動(dòng)服從。只有不知道天高地厚、或者是利令智昏的人，才會(huì)不知敬畏，自以為是，不懂服從，把紀(jì)律當(dāng)玩物。這種人，有點(diǎn)小人得到，雞犬升天的意思。到頭來(lái)，就會(huì)是雞犬不寧。
當(dāng)然，我說(shuō)的服從，是主動(dòng)的，是積極的，而非被動(dòng)的，消極的。就要做到，在堅(jiān)持人格、原則基礎(chǔ)之上，講服從。如果做不到這點(diǎn)，服從就是盲目的，就會(huì)是違心的，甚至是憋屈的。那種表面的服從、順從，就會(huì)是禍根。
我們也反對(duì)那種奴才式的唯唯諾諾，那是對(duì)服從的誤解，或者是一種變態(tài)！把這種小人的伎倆，非常態(tài)的東西，當(dāng)作服從來(lái)認(rèn)識(shí)，是非�？膳碌摹�
學(xué)會(huì)服從，懂得服從，才能學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事！
這些，就是我的觀點(diǎn)。
說(shuō)服作文600字 篇6
我們的人生當(dāng)中經(jīng)常會(huì)說(shuō)服或者被說(shuō)服，說(shuō)服其實(shí)需要大智慧，不是隨便的人都能夠聽(tīng)得進(jìn)去你說(shuō)的話，更不用說(shuō)被你說(shuō)服了。
今天，我就做了一件讓我覺(jué)得很驕傲的事情，那就是我說(shuō)服了媽媽！事情是怎么樣的呢，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)吧！
有一天，媽媽從市場(chǎng)里買(mǎi)菜回來(lái)。我看到媽媽的袋子里有幾只青蛙，立刻說(shuō)：“媽媽，你萬(wàn)萬(wàn)不可以吃青蛙丫。”媽媽說(shuō)：“怎么不可以呢？炸青蛙很美味的”然后我說(shuō)：“青蛙是國(guó)家禁止捕殺的省級(jí)保護(hù)動(dòng)物，還有，青蛙不但對(duì)人體沒(méi)有益，而且還有壞處。青蛙在泥土里冬眠，歷時(shí)半年，蘇醒后，其體內(nèi)帶有多種病菌、毒素，雖經(jīng)烹制但也不能完全消除。莊稼施用化肥、農(nóng)藥較多，青蛙常吞食帶有化肥、農(nóng)藥的害蟲(chóng)，即使吃的時(shí)候除去內(nèi)臟但仍有很多農(nóng)藥被蛙體吸收，人若食用，農(nóng)藥殘毒會(huì)通過(guò)“食物鏈”毒害人體。青蛙體內(nèi)藏有一種名叫雙槽蚴蟲(chóng)的`寄生蟲(chóng)，人吃了帶蟲(chóng)的青蛙肉后，雙槽侵入眼部，可引起角膜潰瘍、視力減退甚至失明。”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)什么問(wèn)題的，更何況很多人都在吃！”
我無(wú)耐地想了一會(huì)兒，又說(shuō)：“媽媽你就算不為自己著想，也要為別人著想。如果像你這樣吃青蛙，別人也在吃，青蛙就可能會(huì)絕種的啦，田樁里需要青蛙來(lái)吃蟲(chóng)子，河邊需要青蛙來(lái)吃蚊子。青蛙是益蟲(chóng)，青蛙是我們的好朋友，我們要保護(hù)它，不能去殺害它、吃它。”媽媽聽(tīng)了，慚悔的說(shuō)：“原來(lái)殺害青蛙是害人害己的丫。我現(xiàn)在就去河邊放了它們，以后都不去殺害青蛙了�！�
就這樣，我說(shuō)服了媽媽？我覺(jué)得很驕傲，不僅僅是因?yàn)槲页晒φf(shuō)服了媽媽，更加是因?yàn)槲易隽艘患檬拢皇菃幔?/p>
說(shuō)服作文600字 篇7
在日常的生活中，不同的人看同一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟挲g的不同，環(huán)境的不同，立場(chǎng)的不同，所持的態(tài)度就不同。如果想要達(dá)到自己的目的，那就要說(shuō)服別人。說(shuō)服也是一種智慧，你一旦擁有它就會(huì)省下許多麻煩，經(jīng)歷那一次事情之后，我深深明白了它的道理。（議論式開(kāi)頭，令人思索，引出下文。）
最近，我家買(mǎi)了一套新房子，無(wú)論裝修的風(fēng)格和色彩，我都十分喜歡。就在裝修接近尾聲的時(shí)候，媽媽突然宣布不打算買(mǎi)電視機(jī)了，這讓我十分失望。（交代緣由，過(guò)渡。）
“媽媽為什么不買(mǎi)電視機(jī)呢？"“為了你安心的學(xué)習(xí)呀！”“媽媽，你知道嗎？電視有很多用處呢�！薄坝惺裁从锰幇�？”″電視機(jī)可以幫助我學(xué)習(xí)哦�！边@時(shí)媽媽好像聽(tīng)了進(jìn)去，我繼續(xù)說(shuō):“老師說(shuō)，通過(guò)電視可以多看新聞，了解天下大事，這樣有利于寫(xiě)作文。老師還說(shuō)看電視有利于緩解壓力，而且我可以在電視上下載教學(xué)app，那樣我就可以省下補(bǔ)課的錢(qián)呢。如果你擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，那你就控制我的看電視時(shí)間。”這時(shí)媽媽的臉色有了一些改變，我乘勝追擊，繼續(xù)說(shuō)道:“你想想我一天補(bǔ)課至少60元，要是都在電視上學(xué)，一天省下60元，兩天120元，三天180元，一個(gè)月一年能省下多少錢(qián)呢？”媽媽笑著鼓起了掌說(shuō):“好，那我們就買(mǎi)一臺(tái)電視機(jī)吧！″看看這就是說(shuō)服的智慧。（條理清晰，值得借鑒�。�
我認(rèn)為想要說(shuō)服別人，就在于一個(gè)“誠(chéng)”字，要說(shuō)到做到，他們一定會(huì)滿足你的要求。誠(chéng)信是基石，有了基石才有高樓大廈，讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子吧�。ㄗh論式+感召式結(jié)尾，升華主題，很棒�。�
說(shuō)服作文600字 篇8
說(shuō)服媽媽 “哦！媽媽認(rèn)輸了！媽媽認(rèn)輸了！”隨著我的喊聲，響起了媽媽爽朗的笑聲：“是啊！是��！我認(rèn)輸了”，媽媽一邊摸著我的頭一邊用慈愛(ài)的目光看著我，這是我的媽媽第一次在我面前認(rèn)輸，我臉上浮出了自豪的笑容。 在我家里媽媽說(shuō)話疾言厲色，這天，我又拿起漫畫(huà)書(shū)津津有味得看著，媽媽見(jiàn)了立刻放下手中的活，一把奪過(guò)我的漫畫(huà)書(shū)，生氣的嚷嚷：“你啊你啊，告訴你多少遍了，叫你不要看漫畫(huà)書(shū)，這書(shū)對(duì)你沒(méi)好處，還不如多看點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)呢！在青田有幾位小學(xué)生看漫畫(huà)書(shū)看上了隱，并設(shè)法勾結(jié)犯罪分子，做出了法律禁止的事情�！�
“哎！怎么辦呢？如果跟媽媽硬拼有時(shí)還吃不了甘果到吃苦果呢，對(duì)了！不如將計(jì)就計(jì)，用我的口才來(lái)說(shuō)服她。”我自言自語(yǔ)。 說(shuō)著，我便來(lái)到媽媽面前，拉著媽媽的手，裝作一副親熱的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽哎，我覺(jué)得這本書(shū)挺好的，我們學(xué)校的老師還提出讓我們多看對(duì)我們有益的漫畫(huà)書(shū)呢。”媽媽聽(tīng)了我的話，依然無(wú)濟(jì)于事，低著頭干活，對(duì)我毫無(wú)理會(huì)。 “怎么辦呢？”我急的像熱鍋上的螞蟻，突然我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了第二套方案。 我插著手，不緊不慢的對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽啊，你怎么不知道哇！看漫畫(huà)書(shū)其實(shí)有許多好處呢！” “有什么好處啊！你給我說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”
媽媽生氣的說(shuō) “一.我可以從漫畫(huà)書(shū)里受到啟發(fā)，并以此來(lái)激勵(lì)自己。二.我可以從漫畫(huà)書(shū)里學(xué)到一些在課外書(shū)里沒(méi)有的知識(shí)，并且記住，用在有用的地方�！蔽翌^頭是道的說(shuō)。
不等媽媽回答，我又接著放“連珠炮”：“媽媽看了這些漫畫(huà)書(shū)還可一知道社會(huì)上的善與惡，并且提醒自己不要做法律禁止的事，你就給我看吧，我不會(huì)看太久的時(shí)間的，你就給我吧！ 也許媽媽是見(jiàn)我心誠(chéng)的樣子，所以才答應(yīng)了我的要求，我望著媽媽慈祥的目光，臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
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