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事作文

我小學(xué)記事作文

時(shí)間:2021-08-28 18:41:09 事作文 我要投稿

我小學(xué)記事作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我小學(xué)記事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我小學(xué)記事作文

我小學(xué)記事作文1

  我生活在煩惱中。煩惱是什么呢?煩惱是生活中每一件不順心的事,是作文班的三大魔女,是作文班的兩個(gè)“噪音司令”,還是作文班下課那玩不夠的十分鐘,也是回到家媽媽那有始無(wú)終的嘮叨……

  作文班里,以張聰為首的三個(gè)“白骨精”不停地對(duì)我們發(fā)動(dòng)“恐怖襲擊”,小到一;ㄉ,大到挨一次踢,而我們只好忍氣吞聲。而田玉簫和張紫涵變成了兩個(gè)噪音司令,回答問(wèn)題、爭(zhēng)論的聲音進(jìn)了我耳朵里竟有300分貝!差點(diǎn)把我給震昏。

  作文班一下課,我和劉福爭(zhēng)先恐后地沖到了樓下。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,樹(shù)木在向我點(diǎn)頭,我們都很高興,三步并作兩步來(lái)到了礦石多的地方,撿起一塊石頭,挖起礦石來(lái)。可是好景不長(zhǎng),眨眼的工夫,我們就該走了,我們只好依依不舍地離開(kāi)了。

  晚上,我正在吃晚飯,突然,媽媽又開(kāi)始嘮叨起來(lái)――媽媽一會(huì)兒說(shuō)我的字寫(xiě)得不好,一會(huì)兒又說(shuō)我寫(xiě)得慢,真煩人。

  快樂(lè)呀,快回來(lái)!我需要你!

我小學(xué)記事作文2

  過(guò)生日似的,早早地就升起來(lái)了。我也特別興奮,一個(gè)早上都在和外公聊天。

  下午一個(gè)個(gè)的小伙伴都趕來(lái)為我慶祝生日。有的人送給我書(shū),有的人送給我玩具,有的人送給我毛絨娃娃……我收到這么多禮物,感到非常的高興!我和大家一起玩捉迷藏的游戲。先是我和許文慧躲,盛文哲和許嘉雄找,許文慧躲在衣柜里,一下子就被找著了。我躲在書(shū)房的柜子里,他們?cè)趺匆舱也坏轿遥詈笏麄冎缓谜J(rèn)輸了。

  媽媽一直都沒(méi)出現(xiàn)過(guò),原來(lái)媽媽獨(dú)自在廚房里為我們準(zhǔn)備晚餐呢!我想:媽媽生我養(yǎng)我十年了,她多么辛苦,媽媽真是太偉大了!不知不覺(jué)就到了吃晚餐的時(shí)間了,媽媽端上了一盤(pán)盤(pán)菜,好豐盛!當(dāng)媽媽端上來(lái)炸薯?xiàng)l時(shí),我們大家都搶了起來(lái),不一會(huì)兒,薯?xiàng)l就被搶光了。媽媽看著我們,臉上笑開(kāi)了花。

  生日蛋糕上的焟燭點(diǎn)燃啦!面對(duì)十根閃爍著幸福的燭光,我翻開(kāi)了十一歲的第一頁(yè),我即將邁入十一歲的生活,心中充滿著希望……

  雖然玩了一整天,但是我還感覺(jué)不到累,真希望天天都是我的生日!

我小學(xué)記事作文3

  人人都有煩惱,我也有煩惱:比如做作業(yè)。但是玩有時(shí)也是一種煩惱。

  有一次,我把作業(yè)全部做光了,媽媽就讓我下去玩一會(huì)兒,可是我到下面看了一眼,小區(qū)里竟是一些爺爺奶奶在鍛煉身體,和一些幼兒園的小孩子,根本就沒(méi)有和我同齡的人呀!我沒(méi)好氣地自言自語(yǔ)道:“難倒(道)我的人生就是這樣的嗎?”(正在碼字的媽媽認(rèn)為這是無(wú)病呻吟)他們要么就是在家做作業(yè),要么去外面補(bǔ)習(xí)了:可能在學(xué)寫(xiě)作文,可能在學(xué)鋼琴,可能在學(xué)英語(yǔ),還可能在學(xué)數(shù)學(xué)……我覺(jué)得今天真不好。于是我垂頭喪氣地回家了。

  在這個(gè)世界上,煩惱有許多,玩竟然也是煩惱。如果煩惱無(wú)論怎樣都不會(huì)消失的話,這生活還有什么意義?(又來(lái)了,無(wú)病呻吟)對(duì)于名人來(lái)說(shuō)是太多罷了(正在碼字的媽媽問(wèn):這是什么意思?木有明白),對(duì)于我來(lái)說(shuō),煩惱,時(shí)在(實(shí)在)改不了。(什么意思?)我說(shuō)時(shí)在話(實(shí)在!別字先生),我真地希望煩惱可以遠(yuǎn)離這個(gè)宇宙。

我小學(xué)記事作文4

  媽媽?zhuān)鋵?shí)我有很多心里話想對(duì)你說(shuō),但是說(shuō)了又怕你生氣,F(xiàn)在,就讓我在這次作文中告訴你吧。

  有一次放假,我準(zhǔn)備和同學(xué)們?nèi)ド止珗@玩。我把這件事告訴你的時(shí)候,你說(shuō):“華瑞,你還很小,能獨(dú)自出去玩嗎?萬(wàn)一出了什么事,怎么辦呢?所以,還是別去了!庇谑牵夷樍⒖剃幊料聛(lái),心里想:我已經(jīng)是四年級(jí)學(xué)生了,需要有慢慢獨(dú)立成長(zhǎng)的過(guò)程。

  媽媽?zhuān)氵記得嗎?那一次去植樹(shù),我做到了你吩咐的三件事,第一:自己照顧好自己;第二:注意安全;第三:遵守紀(jì)律。在活動(dòng)中,出汗的時(shí)候我自己擦汗,還懂得經(jīng)常喝水,補(bǔ)充水分,而且不和同學(xué)玩危險(xiǎn)的游戲,行進(jìn)的時(shí)候一直緊跟大隊(duì)老師走。在這次活動(dòng)中,我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以獨(dú)自參加更多的活動(dòng)。

  媽媽?zhuān)惴判陌,我是一名四年?jí)學(xué)生,希望你不要再把我當(dāng)成小寶寶那樣照顧,呵護(hù)我了,好嗎?

  媽媽?zhuān)惴判陌,不要為我?dān)心太多事情。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,謝謝你對(duì)我的愛(ài)。祝你身體健康,每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。

我小學(xué)記事作文5

  On last weekend , I cleaned my room on Saturday. And I went fishing with my family.On last Sunday, I climbing mountains with my parents . I watched TV on last Sunday afteroon. I did my homework on my last Sunday evening. My last weekend was very happy! How about you?

  翻譯:

  上個(gè)周末,我在星期六打掃了我的房間。并且我和我的家人去釣魚(yú)了。在上個(gè)星期天,我和我的父母去爬山了。我在上個(gè)星期天下午看了電視。我還在上個(gè)星期天晚上做了我的作業(yè)。我上個(gè)周末是非?鞓(lè)的!你呢?

我小學(xué)記事作文6

  今天,天氣十分熱,我的心情也不那么好,腦海里總是浮現(xiàn)著冰激凌,我決定做酸奶冰激凌。

  我準(zhǔn)備了奇異果4個(gè),酸奶120ml,鮮奶油240ml,牛奶200ml。開(kāi)始做了,我先把奇異果剝?nèi)ネ馄ぃ缓笄谐尚K,其次,拿到客廳放入攪拌機(jī)內(nèi)攪拌30秒,之后倒出奇異果汁,去渣子。第二步驟:將榨好與的奇異果汁與鮮奶油一起攪拌均勻,然后用攪拌機(jī)打發(fā)后倒入模子中,放入冰箱冷凍室內(nèi)冷凍。第三步驟:每隔兩小時(shí)將放入冷凍室的材料用大湯匙攪拌一下,為了打發(fā)兩小時(shí)的時(shí)間,我看一會(huì)兒書(shū),看著看著,時(shí)間就到了,再重新置欲冷凍室內(nèi),重復(fù)此動(dòng)作直至材料完全凝固為止。第四步驟:將凝固的冰激凌用勺子舀出,放入盤(pán)子即可。我拿起勺子,舀了一口吃,哇!清爽柔滑的純天然口味在舌尖上纏繞著,然后慢慢地融化,一點(diǎn)點(diǎn)沁入心里……陶醉那份純粹的愉悅中,那一刻,炎熱的暑氣和生活中一些瑣碎的不快也就一起融化了。真好吃!我越吃越開(kāi)心。

  朋友們,想必你們已垂涎欲滴了吧,沒(méi)關(guān)系,我相信你們也會(huì)做的。

我小學(xué)記事作文7

  星期六的傍晚,天灰蒙蒙的,還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。透過(guò)窗戶(hù),我看見(jiàn)幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著,他們開(kāi)心地蹦著、跳著、叫著,你追我趕,哪里知道危險(xiǎn)降臨了。

  突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我的心一緊,禁不住閉上了雙眼。我知道不幸的事情發(fā)生了……睜開(kāi)眼睛一看,一只家燕倒在血泊中,他的脖子不停地流著血,慢慢地、輕輕地抖動(dòng)著小腦袋。多么想再次睜開(kāi)眼,看一看自己可愛(ài)的家和曾經(jīng)與自己共同玩耍的朋友呀!可是他再也睜不開(kāi)了,他努力著,一下、兩下……終于,他一動(dòng)不動(dòng)!這時(shí)另一只家燕闖入了我的眼簾,他跑到他的同伴身旁,不停地對(duì)他叫喊著,像是在說(shuō):“起來(lái)!起來(lái)!我的朋友,你不能死呀!”但這一切沒(méi)有用。

  他見(jiàn)這個(gè)方法不行,便左蹦右跳,上下盤(pán)旋,使勁地啄啊,拖啊,叫啊,希望他的同伴能醒來(lái)。但是沒(méi)有用,不但不見(jiàn)他起來(lái),而且還感覺(jué)到朋友的身體越來(lái)越?jīng)。他并不灰心,而是把同伴的翅膀兩?cè)展開(kāi),頭推起來(lái)……可是這件事情并沒(méi)有成功,他的同伴始終一動(dòng)不動(dòng),躺在血泊中,他只好一步三回頭地走開(kāi)了……

  看到這里,我禁不住心中一酸,眼淚不由自主地流了下來(lái),我……!

我小學(xué)記事作文8

  你好嗎?在異鄉(xiāng)的你過(guò)得好嗎?沒(méi)有生活得一塌糊涂吧?成績(jī)有沒(méi)有再后退50名呢?現(xiàn)在變得怎么樣了?沒(méi)有成為墮落天使吧?

  不知你還否記得我呢――一個(gè)曾經(jīng)被你認(rèn)為是朋友的朋友;蛟S你早已用自己的方法把我徹底地忘了吧。但,都不要緊了,也不必刻意去尋找深埋在心底里的那份記憶,正如你所說(shuō),“回憶是會(huì)令人感到傷感的!

  不要驚奇無(wú)端收到這封信。只因前幾天在收拾房間的時(shí)候,偶然地發(fā)現(xiàn)了你的字跡,才想起我還欠你一封信。還記得嗎?我曾向你說(shuō)過(guò),不回信這種缺德事不適合我做;蛟S無(wú)知的你又會(huì)在誤以為我在企圖些什么或挽留什么。但我可以萬(wàn)分肯定地告訴你:“沒(méi)有!

  在對(duì)你一無(wú)所知之前,僅把你當(dāng)作陌生神秘的朋友;在對(duì)你有一丁點(diǎn)的了解之后,便把你當(dāng)作大哥哥般看待。曾經(jīng)傻傻地認(rèn)為,大哥哥是會(huì)毫無(wú)保留地愛(ài)護(hù)小妹妹,卻換來(lái)的'是一次又一次的傷害。

  我不會(huì)再對(duì)你說(shuō)些什么所謂的肺腑之言,最終,我還是堅(jiān)信,一只狼是不會(huì)為一只無(wú)關(guān)的丑小鴨去改變些什么!我是誰(shuí)?你記起就好,記不起也就算了!

我小學(xué)記事作文9

 在人生的旅途中,總會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!碑(dāng)我做了錯(cuò)事的時(shí)候,總會(huì)有些愧疚之情。

  記得那次,我上學(xué)遲到了。為了減少在路上所用的時(shí)間,我不僅走小路,而且是一路狂奔。

  在經(jīng)過(guò)一段蜿蜒崎嶇的小路時(shí),我把騎車(chē)的速度增快,好似一匹千里馬。終于要到學(xué)校了。就在這“千鈞一發(fā)”之時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺提著豆?jié){油條,慢慢悠悠的走著。由于我車(chē)速較快,又來(lái)不及剎車(chē),所以,“砰”的一聲我把老爺爺撞倒了!我本想下車(chē)去把老爺爺扶起來(lái),可是,一看表,糟糕,晚點(diǎn)了。于是我沒(méi)有顧及老爺爺,又騎上了車(chē)子,飛奔而去了。

  在上午上課時(shí),我心里有點(diǎn)忐忑不安,總覺(jué)得對(duì)不親那位。老爺爺。

  終于,時(shí)間轉(zhuǎn)到了放學(xué)。

  我懷著一種內(nèi)疚感又來(lái)到了上午的那條小路上,希望那位老爺爺還在,好讓我跟他說(shuō)聲對(duì)不起?赡俏焕蠣敔斠呀(jīng)走了,地上仍留著一攤豆?jié){。于是,我的心里又增加了一份歉意和后悔。

  現(xiàn)在回想起來(lái),心里還在怦怦直跳。后悔當(dāng)初為什么不把老爺爺扶起來(lái)說(shuō)聲對(duì)不起。為什么要為了趕時(shí)間而逃跑呢?那樣,即使到了學(xué)校不也很不安嗎?

  如果在遇到那位老爺爺我一定會(huì)真摯的說(shuō)聲“對(duì)不起”,希望得到老爺爺?shù)脑彛?/p>

我小學(xué)記事作文10

  星期六下午我和爸爸下跳棋。這盤(pán)棋我們下得非常激烈,二十分鐘后我們還是一個(gè)平手。在這關(guān)鍵時(shí)刻我發(fā)現(xiàn)這一步可以走四顆棋子,但是緊接著可走十顆棋子,我故意裝著沒(méi)看到走了兩顆棋子;爸爸撿了一個(gè)便宜走了四顆棋子,高興極了。就在爸爸高興的時(shí)候我居然走了十顆棋子,我戰(zhàn)勝了爸爸。

  我這個(gè)人生性膽小,連甲蟲(chóng)我都怕他三分。野蠻爸爸為了讓我膽子大一些,用夾子夾住了蜈蚣的頭,讓我去摸蜈蚣的身體,說(shuō)不摸就丟到我的衣服里,沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮去摸一下,剛剛摸到蜈蚣,蜈蚣突然動(dòng)了一下,我嚇得猛地跳了起來(lái),使勁的甩手。爸爸看了一眼,皺了皺眉頭,像是要把我吃了似的,我的心猛地一沉,哎,只好再向虎山行了,這次總算摸到了,萬(wàn)事大吉,OK。

  爸爸笑吟吟地對(duì)我說(shuō):兒子,你又學(xué)會(huì)了一招以退為進(jìn)的謀略,而且你不貪小便宜,有進(jìn)步!

我小學(xué)記事作文11

  唉,真不知道程思琪會(huì)怎么想,她不會(huì)跟我絕交吧!我一直很擔(dān)心。

  這件事還要從2月15日說(shuō)起,那一天,我寫(xiě)了一篇關(guān)于“TFBOYS”的介紹,寫(xiě)完了之后,我就給程思琪看?墒,她看了一天半,還沒(méi)有還給我。

  于是,我生氣地對(duì)程思琪說(shuō):“把我的本子還給我!”

  程思琪猛一回頭,說(shuō):“什么本子啊?”

  我的耐心已經(jīng)到達(dá)了極限,指著她說(shuō):“就是我給你看的作文本啊!快還給我!”

  “本子啊,我好像已經(jīng)還給你了呀!”

  “根本就沒(méi)有!上午我借給你,下午我的桌子上什么東西都沒(méi)有!”

  “我已經(jīng)還了!”程思琪也生氣了。

  “沒(méi)有還!”我更生氣了,抓起她的語(yǔ)文書(shū)往地上使勁一扔。程思琪看到了,便趴在桌子上小聲地哭泣著,身子一抖一抖的。

  這時(shí),戴潤(rùn)鈺走了過(guò)來(lái),問(wèn):“怎么了?”我生氣地說(shuō):“我借她的本子,她沒(méi)有還!”

  “哦——,本子啊,是我拿走的,我剛準(zhǔn)備還給你!蔽衣(tīng)了,連忙跑到程思琪那兒,說(shuō):“對(duì)不起,是我冤枉了你,能原諒我嗎?”

  沒(méi)想到,程思琪擦了擦眼淚,笑著說(shuō):“當(dāng)然可以呀!”說(shuō)完,大家都笑了。

我小學(xué)記事作文12

  我有一個(gè)表妹,她是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩。但是因?yàn)槟昙?jí)太低,用詞不當(dāng),經(jīng)常鬧出笑話來(lái)。那現(xiàn)在和大家說(shuō)個(gè)事例吧。

  去年我見(jiàn)她時(shí),她還長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),兩顆如寶石般的小眼睛,蘋(píng)果般的笑臉,櫻桃大小的小嘴巴,彎彎的眉毛,高高的鼻梁,不大不小的耳朵。我剛剛到她家時(shí),妹妹就“專(zhuān)心致志”的在玩游戲呢。我走上去跟她打了聲招呼,她只嗯了一聲,真是太不尊重姐姐了,我十分生氣,此時(shí),笑話開(kāi)始了,她突然打了個(gè)噴嚏,結(jié)果鼻涕流出來(lái)了,她便焦急萬(wàn)分地說(shuō):“姐姐,幫我拿一張紙巾行嗎?”我生氣地和她說(shuō):“才不給你拿呢!誰(shuí)叫你剛才不理我的。”這時(shí)舅舅走過(guò)來(lái),妹妹大喊道:“爸爸,爸爸,給我一些鼻涕吧!”我聽(tīng)了,頓時(shí)笑的直不起腰來(lái),所以大家千萬(wàn)不要用詞不當(dāng),否則會(huì)像我的表妹一樣鬧出笑話的。

  我的表妹也十分的粗心。有一次,我做完了口算,姐姐幫她改了一改,氣的臉都紅了,原來(lái)她做錯(cuò)了好多的題目,而且這些口算題都十分的簡(jiǎn)單,她卻把這些口算題做錯(cuò)了。

  這就是我經(jīng)常鬧笑話又粗心的表妹。

我小學(xué)記事作文13

  我喜歡畫(huà)畫(huà),就像找到了寶藏,我隨機(jī)打開(kāi)一個(gè),找到了我最拿手的一幅畫(huà)。

  我一年級(jí)的時(shí)候,每次放假的時(shí)候,我都很無(wú)聊,然后,我向媽媽說(shuō):“我要報(bào)興趣班。”那學(xué)什么呢?我又對(duì)媽媽說(shuō):“我要學(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)能練耐心!

  媽媽把我?guī)У讲讲礁,讓我學(xué)兒童畫(huà)?墒牵耶(huà)久了覺(jué)得很無(wú)趣,就轉(zhuǎn)到素描班去。

  第一節(jié)課老師讓我畫(huà)線條。練習(xí)完的時(shí)候,老師說(shuō)我畫(huà)的像稻草,所有同學(xué)都嘲笑我,我也不好意思地笑了起來(lái)。

  第二節(jié)課是畫(huà)圓柱,我畫(huà)的時(shí)候手抖得不得了,就像在畫(huà)蛇一樣。到了后面,老師說(shuō):“要分好黑白交界線是……陰影又是什么?”我只好照著畫(huà)上的畫(huà)。

  慢慢地,我畫(huà)了無(wú)數(shù)幅畫(huà)。然后老師拿出一本書(shū),叫我找一幅畫(huà)照著畫(huà)。我找了一幅風(fēng)景畫(huà),我便開(kāi)始畫(huà)起來(lái),可是我無(wú)處下手,老師一直在教我,我也一直在學(xué),畫(huà)完的時(shí)候,老師說(shuō)我的線條不直,下節(jié)課練線條。

  學(xué)了三學(xué)期后,我技術(shù)越來(lái)越高超,開(kāi)始畫(huà)沒(méi)有步驟的畫(huà),也就是畫(huà)到了昨天,老師夸我畫(huà)得很好,連跟我一起學(xué)的同學(xué)都沒(méi)有我畫(huà)的好,我聽(tīng)了沒(méi)有驕傲,我還要繼續(xù)努力。

  通過(guò)畫(huà)畫(huà),我知道了一個(gè)道理,只要肯學(xué)、練,就可以成功。

我小學(xué)記事作文14

  上個(gè)星期五老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋,同學(xué)們果然都帶來(lái)了。有的同學(xué)用衛(wèi)生紙和皮筋包成糖果型的;也有的同學(xué)用紙先把雞蛋包好,再放到塑料帶里;還有的同學(xué)用紙先在一個(gè)盒子里墊到最底層,再把雞蛋放進(jìn)去,上面蓋一層衛(wèi)生紙。

  第一天,我上課時(shí)把它放進(jìn)盒子里,再把盒子放進(jìn)抽屜里。課間我怕雞蛋打碎了,所以就待在教室里不敢出去。一天下來(lái),幸好我的雞蛋完好無(wú)損。

  第二天,仍然和頭一天一樣,下課待在教室里?墒俏蚁肷蠋,沒(méi)辦法。我就小心翼翼的把雞蛋帶到廁所去。還好這一天雞蛋也沒(méi)被打碎。

  第三天、四天,我依然小心謹(jǐn)慎的過(guò)來(lái)了。

  到了的五天,我?guī)еu蛋從廁所出來(lái),只見(jiàn)對(duì)面有一同學(xué)向我這個(gè)方向跑來(lái)。我靈巧的一躲,幸虧那個(gè)同學(xué)沒(méi)撞住我和我的雞蛋。我的雞蛋都平安無(wú)事。

  可是到了第六天,不知怎么回事,可能是我下午放學(xué)的時(shí)候手沒(méi)拿好,雞蛋掉在了地上。我急忙打開(kāi)盒子一看,裂了一條小縫。哎,當(dāng)個(gè)媽媽真不容易。

  從這次游戲中,我體會(huì)到:父母養(yǎng)育了我們,很不容易,所以我們要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,不辜負(fù)父母的期望。

我小學(xué)記事作文15

  今年的2月8日是我十歲生日。下午我邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)到我家共同慶賀。

  爸爸、媽媽為我們煮了熱氣騰騰的餃子,我們高興地吃著餃子、講著笑話,嘻嘻哈哈地就像一群快活的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。吃完水餃,我們?cè)谠鹤永锿婢炫c小偷的游戲,一個(gè)個(gè)玩成了瘋子,人人都是滿頭大汗。

  這時(shí),爸爸、媽媽為我們擺上了一個(gè)大大的生日蛋糕,招呼大家坐下來(lái)一邊吃蛋糕,一邊休息。媽媽提議:每位小朋友都表演一個(gè)節(jié)目為我慶賀生日,大家積極響應(yīng),同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地表演起來(lái)。

  活動(dòng)還在進(jìn)行,可是時(shí)間卻過(guò)得飛快。天越來(lái)越黑了,同學(xué)的家長(zhǎng)不時(shí)打來(lái)電話催促同學(xué)回家,無(wú)奈只有讓爸爸把同學(xué)一個(gè)個(gè)安全送回家。我們依依惜別,相約下一個(gè)生日再相聚。

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