致童年作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的致童年作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
致童年作文1
又是一個(gè)秋天,望著那穿著不再屬于我的校服的弟弟妹妹們,真的會(huì)猛然有一種痛的感覺......
我的童年,也是在那里過來的呢!我還記得,在我那小學(xué)的生活中,有那么幾個(gè)讓我開心到死的姐妹,有那么幾個(gè)讓我生氣的男生,現(xiàn)在,,,,是否還存在呢?花開了,又落了,我們分別有數(shù)月了,每當(dāng)我回首眺望那過去的6年:我們,在陽光下?lián)]灑汗水,在操場(chǎng)上放聲歡笑,在教室中共同哭泣。如今,那仿佛是一場(chǎng)夢(mèng),可以的話,我多想永遠(yuǎn)活在夢(mèng)中。那是六年級(jí)下冊(cè)了,即將面臨畢業(yè)的我們約定在這個(gè)星期的星期天一起去廣場(chǎng)玩。大中午的,玩了一上午的我們?cè)跇湎碌拈L(zhǎng)椅下坐著,互相吐露自己的心聲!耙厴I(yè)了,我們要分開了!比绱藥в袀械脑捳Z出自一向沒心沒肺的小歡。
“嗯,佳姐,小蓉,小歡,丁丁,你們可不能忘記我哦!”我淡淡的笑著,強(qiáng)忍著傷心與淚水。
“唔唔~我不要和你們分開,我們要做一輩子的姐妹!畢業(yè)算什么?死一邊去。 倍《】蘖,我們是第一次見到隨著丁丁的淚水,我感到眼眶熱熱的,我也哭了吧;仡^一看,原來——姐妹們都哭了“我也不要離開,我不要與你們分開!蔽铱蘖,淚水夾雜著汗水一起滴落下來。那一日,我們?cè)陉柟庀驴蘖艘幌挛。不理?huì)路人驚異的目光,不理會(huì)晌午毒辣的陽光。
有時(shí)候,有時(shí)候,我多希望自己在課桌上醒來,對(duì)自己小學(xué)的同桌說“:你知道嗎?我做了好長(zhǎng)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我讀初中了!
致童年作文2
童年,一個(gè)充滿神韻的詞;童年,一個(gè)熟悉又陌生的詞;童年,一個(gè)遠(yuǎn)在天邊近在眼前的詞,它承載了太多兒時(shí)的歡樂與酸楚。
今天,我又將坐上時(shí)空穿梭機(jī),回味那美好純真的童年。“走在鄉(xiāng)間的小路上……”嘴里低吟著這首小歌,閉上眼睛,細(xì)細(xì)回味著童年的樂趣——每天都是在大人已經(jīng)盡數(shù)離去的時(shí)辰里懶洋洋地睡醒,心中惦念著爸爸媽媽是否會(huì)回來。左瞧瞧,又瞅瞅家中有沒有剩余的零食。啊!鐵絲籃里有不少紅薯呢!于是心生一計(jì)。趣事就這樣拉開了帷幕:趕緊找到哥哥姐姐們,再找出幾個(gè)個(gè)頭不大不小的紅薯抱在懷里,大家一致同意進(jìn)行這項(xiàng)秘密行動(dòng)!于是我抱著紅薯,姐姐拿著紙盒蒲扇,哥哥找來打火機(jī)和小木凳,我們這一對(duì)人馬便鬼鬼祟祟地出發(fā)了。繞過大路,從雜草叢生的那個(gè)小樹林來到一座廢棄的茅草屋前,把附近不用的磚頭拿來搭了一個(gè)小爐子。又從側(cè)屋里拿來主人多年不用的茅草,把紅薯和茅草放進(jìn)那個(gè)爐子,用打火機(jī)點(diǎn)燃。一切準(zhǔn)備就緒后,哥哥拿起大蒲扇不停地?fù)]著趕跑濃煙,不久后,火在我棍子的攪弄和茅草的燒盡中熄滅了。我們迫不及待地把爐子推倒,等不及紅薯冷卻,就忙不迭地剝開燒焦了的外皮。望著金黃金黃的紅薯肉,我咬了一大口,美味在我的唇齒間久久地蕩漾著……紅薯吃完了,大家連忙用烏黑的手清理好爐灰,迅速揚(yáng)長(zhǎng)而去……
歲月飛快地流逝,但那份紅薯的香甜,卻永遠(yuǎn)蕩漾在我的味蕾深處;幼時(shí)的美好,也沉淀在我的記憶深處。
致童年作文3
人生如夢(mèng),時(shí)間如白駒過隙。記憶中的童年趣事早已泛上黃邊,夜空中的耀眼繁星早已黯淡無光。那些逝去的時(shí)光,踮起腳尖,伏在我的耳邊輕輕告訴我:六年的小學(xué)時(shí)光你獲得了什么?
也許我會(huì)說:知識(shí)、名譽(yù)、但我更想說的卻是友誼。
漫漫長(zhǎng)路,我所經(jīng)歷過的,給我留下的甜美記憶種子還在萌發(fā),它無法闡述何時(shí)哭過笑過,卻留給我無由之喜。
童年一個(gè)充滿色彩的名字,是歡快的,它讓我們無憂無慮,讓我們有了一個(gè)完美的回憶;貞浧鸷团笥褌兺嫠5那榫埃貞浧鹈糠炅。一節(jié)我們都是在歡聲笑語中度過。這時(shí),我們眷戀著童年,不想長(zhǎng)大。但遐想終歸遐想,我們終究還是會(huì)長(zhǎng)大,一步步走過我們的孩子氣!
在這個(gè)完美的童年里,我有喜有憂、有笑有淚、被夸過、也被罵過。雖然有苦也有甜,但我十分珍惜這段時(shí)光,六年,整六年,立刻我就要畢業(yè)了,這六年的光陰,好似流沙逝于掌心。天真無邪的我,恍如一夜之間長(zhǎng)大了。
好好珍惜童年。一旦逝去,想回去,卻發(fā)現(xiàn)回去童真的軌跡已經(jīng)被吞噬了……
五個(gè)月,只剩下五個(gè)月了,五個(gè)月后,我將告別童年。過去的不成熟,青蔥歲月只留下了斑駁的記憶。我多么想永遠(yuǎn)停留在這一刻,但時(shí)光會(huì)流逝,童年也會(huì)。
幾年后再回首,當(dāng)初曾帶給我們歡樂的童年,已不復(fù)存在,留下的只是一張舊照片和一個(gè)褪色的童年。
致我們即將逝去的童年,再見了,我的童年!不曾忘懷的童年!
致童年作文4
時(shí)光飛逝,童年的歲月在記憶的長(zhǎng)河中匆匆流逝,惟留下一串串快樂的足跡,定格在每一個(gè)精彩的瞬間。
童年的很多細(xì)節(jié)在我們的記憶中已經(jīng)模糊不清,但曾經(jīng)無憂無慮的快樂時(shí)光依稀就在昨天。那時(shí)候,我們無拘無束的你追我趕,天真爛漫的互擲沙包,自由自在互踢瓦片的情景仿佛就在昨天。那時(shí)候我們一吃完飯就跑的無影無蹤,和小伙伴一起去逮螞蚱、捉知了、玩的是不亦樂乎,曾經(jīng)天真無邪的情景依稀就在眼前。童年似一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng),點(diǎn)綴著歲月的色彩,打開記憶的扉頁(yè),留下一路的歡歌笑語。
小時(shí)候的我們,像一朵朵含苞待放的小花朵,盛開在我們熟悉的每一個(gè)角落。時(shí)光荏苒,四季輪回,童年就這樣悄無聲息的離我們漸行漸遠(yuǎn),而我們也在歲月的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中漸漸長(zhǎng)大。童年記載著我們的成長(zhǎng),在我們的記憶中生根發(fā)芽。
童年的記憶中有太多太多無限美好的瞬間,曾經(jīng)的歡聲笑語常常在耳畔回蕩。兒時(shí)的夢(mèng)想,兒時(shí)的快樂,還有那曾經(jīng)無憂無慮的童年,已漸漸成了泛黃的記憶,沉淀在逝去的歲月中。
童年滑過我們的記憶,在幽幽的時(shí)光里,任憑美好的童年在尋尋覓覓中悄然逝去,曾經(jīng)無比快樂的歡笑聲已隨風(fēng)而逝,回憶的感傷在腦海盤旋,某個(gè)精彩的瞬間輕輕觸動(dòng)著我們的心弦。
致童年作文5
童年,是美好的,幸福的,快樂的。
——題記
春天綻放的花蕊,夏天里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風(fēng)雪我們一起體會(huì)。經(jīng)過四季的輪回,我們要學(xué)會(huì)面對(duì),而我們更相信笑容之后的眼淚。童年,快樂、幸福。童年的風(fēng),像一支美妙的'音樂,吹開了冬日里的寒氣,童年的陽光,照在美麗又舒適的草地上,讓小草感受光的溫暖。
童年里,有我們共同的家,有我們最美的年華。當(dāng)我們馬上離開母校,會(huì)有不舍,當(dāng)我們離開了最親愛的老師,會(huì)不舍,年輕的夢(mèng)在這里發(fā)芽,走過了春秋冬夏,明天,我們新的出發(fā),請(qǐng)不要擔(dān)心與害怕,告別了美麗青春的童話,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大……
當(dāng)我們從一個(gè)個(gè)不識(shí)字、不會(huì)寫字的孩子,變成了會(huì)讀、會(huì)說、會(huì)寫的小大人了,每當(dāng)早上走在去學(xué)校的小路上,鳥兒伴我歌唱,風(fēng)兒為我鼓掌,花兒對(duì)我微笑,每當(dāng)我走近學(xué)校的大門,同學(xué)們、老師們鼓勵(lì)我,幫助我。
漸漸,我們長(zhǎng)大了,我與二班的同學(xué)們共度過了12個(gè)春秋冬夏。讓我們學(xué)會(huì)珍惜,珍惜最后的時(shí)光吧!
致童年作文6
從未有一次過節(jié)像六月一日那樣令人期待,也從未有一次過節(jié)像六月一日那樣感慨萬千,因?yàn)榱乱蝗帐俏覀兊墓?jié)日。十年前,我們來到這個(gè)世界上,對(duì)于年幼的我們,字典里沒有悲傷,正快樂的生活著。
生活總會(huì)改變?nèi)说哪,十年的時(shí)光,我們?cè)缫殉蔀橐幻倌陜和,祖?guó)的花朵。十年來童年的快樂無處不在,我們雖小,可快樂無窮。
童年只是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),這個(gè)夢(mèng)早已消失得無影無蹤了,到了青年時(shí)代,我們就要吃一些苦了,必然要承受化蛹成蝶之前的掙扎。
六月一日雖然是我們的節(jié)日,但是每當(dāng)我們過了一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí),我們的童年就漸漸減少,我們心里難免會(huì)悲傷,可是我們反過來一想,我們應(yīng)該高興,從剛出生的小孩,牙牙學(xué)語什么都不懂時(shí),到成為一個(gè)懂事的孩子,我們不應(yīng)該高興嗎?從一個(gè)懂事而不成熟的孩子,變成一個(gè)能為大人分擔(dān)一些小事,我們不應(yīng)該高興嗎?
雖然童年快過去了,但是痛苦真的要到來了嗎?不,絕對(duì)不是!青年時(shí)期,雖然要承擔(dān)某些痛苦,可生活的快樂將比童年更多。
人生如白駒過隙,譬如朝露,來日苦多,珍惜童年,發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的青春沒有悲傷!
致童年作文7
童年的記憶,無憂無慮、天真、快樂、無懼……
童年做過的一切,在現(xiàn)在看來,或許很幼稚無知,但是,這就是童趣。兒童有屬于他們獨(dú)特的樂趣,不用做什么大事,就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,拿著電話號(hào)碼本,看著上面一串又一串的數(shù)字,一個(gè)又一個(gè)從他們小嘴巴中讀出,他們都可以很快樂,很滿足。甚至扯著你,指著里面的姓名,丫丫地學(xué)著你讀,這就是童年。
玩累了,一邊走一邊跳,走到冰箱旁,拈起腳尖,用小手使勁地掰開冰箱的門,拿出一根棒棒冰。撕開包裝,拿到你的跟前,叫你幫她從中間分成兩端,一只小手拿著一半,對(duì)著你笑,把其中的一只手中的棒棒冰遞給你,然后自己有滋有味地吃著那一半……
童年時(shí)代的我,喜歡干什么呢?又曾經(jīng)發(fā)生過什么呢?腦海里的記憶很模糊,記得曾經(jīng)幼兒園的時(shí)候,有一次放學(xué),所有小朋友都走了,但我還沒人來接,我在幼兒園門口一邊等著爸爸,一邊哭,哭了很久很久,哭到聲嘶力竭,才看到爸爸的身影。那時(shí)的我,還以為爸爸媽媽不來接我了。現(xiàn)在看起來只是小事,但是不知道當(dāng)時(shí)的我,是不是很害怕呢。
童年終將逝去,但偶爾可以懷念一下,也是一件好事。過了童年,沒了稚嫩,少了天真,收起了無憂,剩下更多的是責(zé)任,更多的是成熟,更多的無法言語……
致童年作文8
這是一本記錄了作者六年小學(xué)生活的作文集。此作文集中編入的每一篇作文和故事都融入了作者的真情實(shí)感與真實(shí)體會(huì),趣味十足。
作文集里包括了改寫、故事、小說及考場(chǎng)作文幾種類型。
其中改寫部分就是作者通過自己的筆觸、運(yùn)用自己寫作風(fēng)格,將一篇文章或短篇小說進(jìn)行改編。在這其中,也涵蓋了作者對(duì)文章的深刻思考和體會(huì),寫得更加貼近實(shí)際、貼近生活,能使讀者產(chǎn)生共鳴。
作文集中的故事和小說(包括詩(shī)歌等),都是作者從生活中提取素材,經(jīng)過加工提煉而成的。那些文字情感色彩濃烈,主人公內(nèi)心的獨(dú)白、發(fā)表的意見與看法、尾聲中的抒情都十分真切,是發(fā)自作者內(nèi)心的呼喚,給人一種身臨其境的感受。
作文集中的大量?jī)?nèi)容,都是作者對(duì)平時(shí)生活中的經(jīng)歷和與同學(xué)一起度過的美好時(shí)光的深情描繪。這些經(jīng)歷有的悲傷,有的快樂;有的令人氣憤,有的令人回味無窮——這一點(diǎn)一滴的情感的來源,便是那些與作者共同度過童年歲月的同學(xué)們,以及平時(shí)很愛八卦、課余喜歡搞怪,關(guān)鍵時(shí)刻又異常團(tuán)結(jié)的可愛的班集體。作者把它們?cè)谧魑闹杏涗浵聛,把?duì)他們的深情厚誼通過一篇篇或是妙趣橫生或是感人至深的作文中流露出來。童年里千絲萬縷的美好和留戀全部匯集在這本作文集中,這也是給作文集取《致童年》這個(gè)題目的原因。
六年的友誼是難以割舍的。希望讀者能從這個(gè)作品中讀出溫暖、讀出那份情意。
以上就是這個(gè)作文集的魅力所在,愿你們能從中得到快樂與感動(dòng)!
致童年作文9
小學(xué)六年,從幼稚無知的孩童蛻變成了活潑青澀的少女,我們們終于迎來了那最后一個(gè)告別的儀式,那最后一個(gè)代表著童年的印記,這篇文章,致我們終將逝去的童年。
小學(xué)六年,一路走來,頗為坎坷,記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),好動(dòng)又頑皮,完全不像一個(gè)女孩子,經(jīng)常在無知的時(shí)候做出一些壞事,說起來,我和校長(zhǎng)還蠻有緣的,每次做壞事都會(huì)被他拽住,不過在孩童無知懵懂的眼神下,也只能節(jié)節(jié)敗退了吧。到了后來,努力把自己改造成“笑不露齒,行不擺裙”的淑女,可對(duì)于天生好動(dòng)的我來說,還是算了吧,最后只能多看點(diǎn)書,雖然不能裝成淑女,但是想要“口若懸河,舌燦蓮花”我還多少是有點(diǎn)的天分的,這種樂觀的心態(tài),反而讓我有了自己的愛好。
曾經(jīng)多少懵懂,曾經(jīng)多少無知,曾經(jīng)多少荒唐,曾經(jīng)多少幼稚,當(dāng)我們踏出這個(gè)校園,一切都會(huì)劃上一個(gè)圓滿的休 止 符,一切都會(huì)變成身后的歷史,在泛黃的書頁(yè)中,我們也依稀可以讀出,當(dāng)年,我們到底是多么匆忙,才沒有留下一個(gè)沒有遺憾的童年?
致童年作文10
親愛的童年的我:
你好嗎?
日月如梭,光陰似箭。快滿十二周歲的我,總忘不掉你。你像一幅畫,有著五彩斑瀾的色彩;你像一看歌,有著輕快的音符;你像一個(gè)夢(mèng),有著我宏大的理想;你像一首詩(shī),有著如夢(mèng)如幻的境界;你像一條船,帶走了我童年的回憶!
對(duì)了,你還記得嗎?小時(shí)候的我有多天真!你有一雙你最喜歡的拖鞋,只要回到家就一定要穿上它們!有一次,你忘記將它們丟在哪了。你竟然傻傻地想:是不是自己的拖鞋被怪物吃了?你嚇得瑟瑟發(fā)抖,汗流浹背,怔怔地站在那兒,像個(gè)雕塑似的。原來,媽媽將它們刷了,晾曬在陽臺(tái)上。你竟然仍傻傻地想:怪物又把鞋子吐出來了?回想著小時(shí)候,你是那么天真可愛!
童年已悄然離去,你也只是朦朧地出現(xiàn)在我的腦海。不過,我并不后悔,也不傷心。因?yàn)楝F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了待人接物,學(xué)會(huì)了很多知識(shí)……
童年的記憶,會(huì)埋藏在我的內(nèi)心深處。在這最后2個(gè)月的小學(xué)時(shí)光里,我要珍惜現(xiàn)在的幸福,創(chuàng)造更快樂的事……
愿你:永遠(yuǎn)留在我心中,成為一筆財(cái)富!
想念你的xxx
致童年作文11
童年是我們一生中最快樂的時(shí)光。
——題記
童年像一杯咖啡,溫暖著我的心田;童年像一弘清泉,清潔著我的心靈;童年更像一本史書,記載著我的過去。
鏡頭一
記得有一次,我在單縣的“水上樂園”游泳,玩的無比的快樂。那個(gè)時(shí)間我就是在順境中成長(zhǎng),沒吃過一點(diǎn)苦頭,生活在爸爸媽媽照顧下。我知道順境消磨人的斗志,使人精神不振,貪圖安逸,不思進(jìn)取,也會(huì)使人的思想極度下降。
鏡頭二
今天,天氣炎熱,大大的太陽強(qiáng)烈的照耀著大地。整個(gè)身子就如處在一個(gè)大蒸籠里。我隨爺爺來到地里,問爺爺:“這大熱天的,我們來地里干什么呀?”爺爺笑著說:“來地里就是讓你摘西瓜呀。”我不情愿地說:“這么熱的天,再背一個(gè)大西瓜,那不得累趴下啊。”爺爺語重心長(zhǎng)地說:“就是讓你體驗(yàn)體驗(yàn),在逆境中成長(zhǎng),將來才能享福!”我當(dāng)時(shí)似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。直到現(xiàn)在我才明白:逆境可以磨煉人的意志,使人迸發(fā)出巨大的能量,有利于成長(zhǎng)。
鏡頭三
又是一個(gè)火熱的夏天,媽媽給我一了特別的一課。課題是“童年時(shí)的順境與逆境”。童年的順境比較多,但是我們盡可能的不要生活在順境中。小時(shí)候我們受多大的苦,將來就會(huì)享金大的福!
致童年作文12
親愛的童年:
你還好嗎?
三年前,我離開了小學(xué)的課堂,也離開了你,懷揣著心中的夢(mèng)想和對(duì)未來的憧憬,我走進(jìn)了中學(xué)的校門。我知道,那一別,和你再也不能相見,因?yàn)椋瑫r(shí)光不會(huì)倒流,童年不會(huì)再有。
好懷念和你在一起的時(shí)光!我們一起歡笑,一起流淚,曾為理想而努力拼搏,也曾為了成長(zhǎng)路上的一點(diǎn)小小的阻礙而垂頭喪氣。
還記得嗎?那一年春天,天氣很好,我們一起去放風(fēng)箏,爸爸把風(fēng)箏放上了天,風(fēng)箏在風(fēng)中飄呀飄,飛得很高很高。我們看著天上的風(fēng)箏,高興的歡呼著,雀躍著,突然,那系著風(fēng)箏的線斷了,微風(fēng)吹來,風(fēng)箏隨著風(fēng)兒飄走了,越飄越遠(yuǎn),終于消失在藍(lán)藍(lán)的天空中,不見了。我立刻哭了下來,恨不得自己飛上天去,把風(fēng)箏拽住。邊哭邊說道:“風(fēng)箏姐姐飛走了,風(fēng)箏姐姐不要我了!”經(jīng)過爸爸媽媽的好一番安慰,我才平靜下來。這件事已過去近十年了,不知怎的,一直印在我的記憶中,仿佛就發(fā)生在昨天。現(xiàn)在想來,真的好幼稚,但它卻是我和你朝夕相處最好的見證。
童年,是你,讓我度過了人生中最初的十年。也是因?yàn)楹湍阆喟,讓我擁有了一顆純真的童心。
我想,此時(shí)此刻,你一定在陪伴別的孩子,走過他們最初的十年吧?
祝福遠(yuǎn)在千里之外的你永遠(yuǎn)幸福,永遠(yuǎn)快樂!我會(huì)在遠(yuǎn)方一直想你的!
你曾經(jīng)最親密的伙伴
×××
××××年×月××日
致童年作文13
對(duì)于已邁入初中的我們,是否還記得那個(gè)曾經(jīng)只屬于我們的快樂:兒童公園。那個(gè)能使我們最快樂自我的地方。這個(gè)國(guó)慶節(jié),我們組就去了那,重溫童年的記憶。
一進(jìn)入兒童公園,依舊活潑的氣氛,滿世界的五彩繽紛,各種卡通主角在各個(gè)角落出現(xiàn),各式彩球旗幟都在昭示這里是孩子的樂園。碰碰車,旋轉(zhuǎn)木馬,太空漫步,在這里,我們無所顧忌的玩著,吃著,笑著;蛟S,這也是魯迅在寫《朝花夕拾》時(shí)候的感受吧,幼年的魯迅趁大人不注意,鉆進(jìn)了百草園中,他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長(zhǎng)媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨,卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。一切都是那么天真爛漫,令人回味,也許是引起了我心中的共鳴吧,尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切。
回想自己的童年,尤其是六一,每一年的六一節(jié)都是在歡聲笑語中度過,做著甜美的夢(mèng)。如果日子從此停留,如果自己永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大,那該多好。可遐想終歸是遐想,我們終究是要長(zhǎng)大的,這一刻,記憶一下閃回,此刻我在回憶那難忘的六一節(jié),不單因?yàn)槟酋r花玩具和掌聲笑聲,更回憶那成長(zhǎng)獨(dú)立和自我認(rèn)知的開始,也許當(dāng)我們看到更多的孩子開始過六一節(jié)的時(shí)候,我們會(huì)懷念屬于自己的那份純真,懷念屬于我們的孩童歡娛。
再見,童年。
致童年作文14
小時(shí)候,在學(xué)?粗鴮W(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)和老師;在家里,看著爸爸、媽媽,覺得他們是那么的自由、快樂、威風(fēng),是小孩子的“貼身保鏢”。那時(shí),總是期盼自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。六年后,我從一年級(jí)的小種子長(zhǎng)成了一棵樹苗,這不是我從小就翹首盼望的夢(mèng)想嗎?但對(duì)于現(xiàn)在的我來說已沒有絲毫的喜悅。和我一起學(xué)習(xí)、共同走過六年學(xué)習(xí)生活的同學(xué)也即將分別;曾經(jīng)令我們歡呼雀躍的“六一”兒童節(jié)也漸漸離我們遠(yuǎn)去……
在我長(zhǎng)大的同時(shí),學(xué)會(huì)了責(zé)任,責(zé)任是一個(gè)為人處事的基點(diǎn);懂得了堅(jiān)持,堅(jiān)持是心中不變的信念;學(xué)會(huì)了誠(chéng)信,誠(chéng)信是無論如何也要實(shí)現(xiàn)的承諾;學(xué)會(huì)了關(guān)愛,關(guān)愛是一句溫暖人心的話語……
我長(zhǎng)大了,有了自己的見解,也經(jīng)常幫著父母做一些家務(wù)活,幫父母分擔(dān)一些不順心的事,讓他們開心些。
我長(zhǎng)大了,不開心的事也接踵而來,也經(jīng)常要緩解一下心情,打游戲?這可不行,不僅引響視力,而且浪費(fèi)時(shí)間,而我選擇的是看書,比如《亨利王子》、《查理九世》,一個(gè)個(gè)未知的區(qū)域,一點(diǎn)一點(diǎn)的尋找線索來破案,當(dāng)看完一本小說時(shí),便會(huì)驚訝:哇!我又和多多他們破獲了一起案件!這時(shí),之前的不快便會(huì)煙消云散。
再見了,童年,未知的、全新的生活在等著我們!
致童年作文15
童年對(duì)于我們這些即將步入初中的小學(xué)生來說太遙遠(yuǎn)了,有些人已經(jīng)淡忘了有童年的存在……
我們習(xí)慣性的奔波與學(xué)校-家-補(bǔ)課班。三點(diǎn)一線,不知疲倦。
童年是屬于大人的,童年不屬于我們這些新時(shí)代的少年少女們,我們從小就被父母灌入好好學(xué)習(xí),考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,再找個(gè)好對(duì)象,這一生就圓滿了。但有些人不這么做,就會(huì)被父母打。我想問一句,屬于我們的童年又在哪里呢?
我們有些人已經(jīng)麻木了,天天就像一個(gè)個(gè)木偶一樣,不茍言笑,機(jī)械的做著自己不愿做的事情,重復(fù)著,一天,一周,一個(gè)月,一年,十年,一輩子,就這樣過去了,沒有怨言,也不敢有怨言。但是這些人一生下來,無所事事,干不出成就,干不出事業(yè),一輩子只是一個(gè)工薪族,還把希望寄托在下一代,他們?yōu)槭裁床恍岩恍,自己的童年就是這樣沒的,難道希望自己的孩子也和自己一樣嗎?
在這里我只希望擁有童年的人能好好的度過一個(gè)童年。
童年即將逝去,時(shí)光一去不復(fù)返,讓我們珍惜眼前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不要到了晚年再后悔。
童年對(duì)于我來說只是一個(gè)過客……
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