書香童年作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的書香童年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
書香童年作文1
聽媽媽說(shuō),兩三歲的時(shí)候,我就喜歡那些花花綠綠的彩繪本了。每天,只有聽完媽媽講完睡前小故事,我才會(huì)安然入睡,F(xiàn)在的我,仍然喜歡看書。甚至,在我的夢(mèng)中,書香縈繞,彩蝶飛舞。
在家里,爸爸媽媽喜歡看書,我也是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。為此,媽媽特意買來(lái)了兩個(gè)小書柜,專門存放我看的書。
平時(shí)我也沒(méi)有什么別的特別愛(ài)好。一到周末,當(dāng)別的小朋友沉浸在電視和游戲的快樂(lè)中時(shí),我就坐在書柜邊,拿起書這本翻翻、那本看看,然后選擇一本自己喜歡的,捧在手里津津有味地看起來(lái)。媽媽在網(wǎng)上訂購(gòu)了一套《笑貓日記》,這是我期盼已久的禮物。聞著新書淡淡的油墨香,我高興得跳起來(lái)。我小心地給這些書編上號(hào),整整齊齊地放在書柜里。在看《塔頂上的貓》的時(shí)候,我一邊收集好詞好句,一邊把自己想成書中的笑貓,和地包天一起玩。有時(shí)候我覺(jué)得自己就是虎皮貓,獨(dú)自坐在家中的飄窗上,幸福地發(fā)呆。
告訴大家一件有意思的事情:有一次我在陽(yáng)臺(tái)上看《那個(gè)黑色的下午》?斐晕顼垥r(shí),媽媽叫我去吃飯,我完全沒(méi)聽見,被書中地震中悲慘的情節(jié)深深地感動(dòng)了。媽媽又叫了一次,我還是不理不睬。結(jié)果,爸爸火冒三丈地拿起一根棍子跑過(guò)來(lái),嚇得我連忙放下書飛奔廚房。在飯桌邊,我向爸爸媽媽推薦了這本好書。爸媽很快原諒了我的不按時(shí)吃飯。我向班級(jí)的同學(xué)推薦了這本書,班上刮起了《笑貓日記》風(fēng)。
這些書實(shí)在太好看了,像一塊磁石深深吸引著我。
因?yàn)槲蚁矚g看書,又喜歡收集書上的詞句,將書中的好詞佳句積累在我的“采蜜本”上。所以在寫作文時(shí)總是得心應(yīng)手,慢慢地學(xué)會(huì)了將“花蜜”運(yùn)用在恰當(dāng)?shù)牡胤。因此我的作文語(yǔ)言語(yǔ)言,妙語(yǔ)連珠,經(jīng)常得優(yōu)。
書籍,給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)、無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)看書,愿我的童年書香四溢、美夢(mèng)連連!
書香童年作文2
六月一日那天,我們迎賓路小學(xué)全體師生們歡聚操場(chǎng),一起參加主題為“主播進(jìn)校園,書香潤(rùn)童年”的聯(lián)歡會(huì)。
開頭的節(jié)目就非常好看,一群一年級(jí)的小同學(xué)表演舞蹈節(jié)目。你別看他們個(gè)子小,表演起來(lái)也不賴,一舉手、一扭要、一跳躍,靈活得像一只只小精靈。讓我悄悄地告訴你們,還有電視臺(tái)記者來(lái)我們學(xué)校拍攝呢!
接下來(lái)的節(jié)目就變得文藝起來(lái)了,帶給我印象最深的節(jié)目,是八位漂亮女老師的朗誦。她們穿著相同的服裝,手里捧著一本紅色的講義夾,富有感情的朗誦讓全場(chǎng)的師生們都屏氣凝神。她們朗誦的標(biāo)題我記不得了,但是卻牢牢地記住了其中的一句話:若要給孩子一杯水,老師就要先有一桶水。我也能明白其中的含義呢,意思就是如果老師要給孩子足夠多的知識(shí),自己必須要學(xué)習(xí)掌握更多的知識(shí)。我深深地理解了這句話,也為我的老師們感到自豪!
緊接著是三年級(jí)同學(xué)的朗誦——《春曉》,四(2)班同學(xué)集體朗誦的《念奴嬌·赤壁懷古》,特別是幾位主播姐姐的個(gè)人朗誦,配上好聽的音樂(lè),非常動(dòng)聽,就像百靈鳥一樣,我都被完全陶醉了。最后的壓軸戲是我們迎賓路小學(xué)的大型歌舞節(jié)目,更是精彩絕倫,無(wú)與倫比。
隨后,幾位主播還到我們班級(jí),采訪了我們班的部分同學(xué),和我們一起交流課外閱讀書籍。平時(shí)只能在電視里、廣播里看到他們的身影,聽到他們的聲音,沒(méi)想到他們今天竟然就站在我們的身邊,我的小心臟激動(dòng)得加快了跳躍的速度。
激動(dòng)的心情繼續(xù)延伸——幾位主播姐姐又和我們班的學(xué)生一起走進(jìn)“森林書吧”,徜徉在書的海洋里。
書香童年作文3
一本書就像一杯熱茶,需要細(xì)細(xì)地品味,再品味;一個(gè)童年,像五味瓶。酸甜苦辣咸,每一味都是值得珍藏的記憶……小時(shí)候,我認(rèn)為書就是一個(gè)裝滿童話的萬(wàn)花筒,又覺(jué)得書是能吸引人的大磁鐵。當(dāng)伴隨著濃濃的書香成長(zhǎng)時(shí),書就是我的好朋友、好老師!冻悄吓f事》這本書勾起了我對(duì)童年的深深懷念。
在林海音小時(shí)候,“唱話匣子”,聽鬼故事,要兩個(gè)“大枚”上廁所,卻偷偷跑去聽?wèi)颉@些都是童年里真正的快樂(lè)。斜著嘴笑的蘭姨娘;騎著驢回老家的宋媽,椿樹胡同里的“瘋女人”秀貞,藏在草堆里的小偷……這些人物都給我留下了深刻的印象。
一個(gè)雪花飄飄的傍晚,火車站人來(lái)人往,拎著沉重的行李箱,我和媽媽坐火車來(lái)到了北京。突然發(fā)現(xiàn)一只手在人群中向我們有力地?fù)]動(dòng)著。啊,那正是爸爸那雙粗糙的大手!我高興地奔過(guò)去,又看到那雙熟悉的面孔!鞍职!”一家又快樂(lè)地相見了。這件事不知過(guò)去了多少年,但每當(dāng)看到《城南舊事》里被人們稱為“瘋女人”的秀貞阿姨和自己的親生女兒匆匆相見時(shí),我就想起那次在火車站的情景。
我的母親,善良能干,經(jīng)常通過(guò)小事教育我們,是一位好媽媽。正如“驢打滾”這篇里,宋媽為了生存,棄子來(lái)到城里給英子家當(dāng)奶媽。每年當(dāng)望見丈夫那頭倔強(qiáng)的驢子停在英子家門口,她的生活就有了一線希望。她著急尋找丟棄的孩子,那個(gè)場(chǎng)面勾起了我對(duì)女性命運(yùn)的同情。
當(dāng)一件件事在故事里一一呈現(xiàn)后,英子爸爸最喜歡的菊花不知不覺(jué)落了,而他竟然隨之俱去。英子意識(shí)到她長(zhǎng)大了,要承擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任了。小學(xué)畢業(yè)的英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,心里十分矛盾:“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人,我們又是多么怕呢!”
讀完這本書,我隨著波瀾起伏的故事情節(jié)一會(huì)“悲”一會(huì)“喜”。書籍真是我的良師益友,希望我可以沉醉在書香中,暢游在書海里,在書香中回憶一道道獨(dú)特的風(fēng)景!
書香童年作文4
每一朵花,都是一個(gè)春天,盛開馥郁芬芳;每一粒沙,都是一個(gè)世界,搭建小小天堂;每一顆童心,都是一盞燈,地球村照亮;每一個(gè)主人公,都是一雙翅膀,伴我勇敢飛翔。
在童話世界里漫游
小時(shí)候,父親為我買了一本《白雪公主》,我愛(ài)不釋手。會(huì)天真的把它放在床頭,讓它與我同枕而臥。會(huì)把它帶到學(xué)校,與小伙伴們一起伴隨公主游歷,當(dāng)獵人想殺公主時(shí),我們會(huì)用拳頭錘擊圖畫,癡心的想把獵人打暈,就不會(huì)追殺公主了。當(dāng)公主吃了毒蘋果倒下后,我們便一起咒罵惡毒的皇后,分別說(shuō)著自己獨(dú)樹一幟的懲治辦法……一幅幅滑稽搞笑又拙樸活潑的畫面如涌泉般浮現(xiàn)在我腦海中。
更上一層樓
漸漸長(zhǎng)大了,對(duì)童話故事已覺(jué)得乏味,無(wú)趣。便開始讀一些富有意義的文學(xué)代表作,如四大名著中的《西游記》,故事曲折離奇,饒有趣味。它有九九八十一難,對(duì)我來(lái)說(shuō)難難都有新收獲。他有師徒四人,人人都有閃光點(diǎn)。就拿孫悟空來(lái)說(shuō),他十分神通廣大,雖生性頑皮,但也忠心耿耿。我最喜歡‘‘大鬧天宮’’這一段,每每讀起。便會(huì)情不自禁的抬起頭,望望云霄,想象孫行者在云霄翻天覆地的抗擊天兵天將。就這樣,這些文字就慢慢進(jìn)入我的大腦,溶于我的血液之中,在我的體內(nèi)流淌,讓我享受高尚品質(zhì)充溢自身的暢快滋味。
思緒的飛揚(yáng)
現(xiàn)在,我已成長(zhǎng)為風(fēng)華正茂的青年,對(duì)書更加鐘愛(ài)有加。經(jīng)常會(huì)拿著一本厚厚的文學(xué)巨著,去鉆研去揣摩去領(lǐng)悟。去站在伏爾加河邊,踏在嶙峋的沿岸石塊上,看那先攻在烈日下拉著大船一步步艱難的行走;去躺在外祖母懷中,吸收溫暖與幸福;去在小店當(dāng)員工,受大店員與表哥欺負(fù)時(shí)而無(wú)人疼慰時(shí)的委屈……漫游在書的海洋,飛翔在書的天空。讓優(yōu)秀小說(shuō)做自己的羽衣,讓精彩的語(yǔ)句做自己的腰帶,好詞做自己的手套,好短做自己的首飾。
我的書呦,你就是我童年中慈愛(ài)·公平有偉大的導(dǎo)師,指引我走過(guò)漫漫似水年華。
書香童年作文5
“生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光。”是!人是需要書的。我就是一個(gè)不折不扣的書迷,對(duì)書的熱愛(ài)是與生俱來(lái)的,可以說(shuō),我的童年是在書香中度過(guò)的。
小時(shí)候小時(shí)候,一有空我就嚷著要外婆給我講故事,《嫦娥奔月》、《孫悟空大鬧天宮》……這些古老而美好的神話深深地烙在我心里,聽著這些故事,我仿佛身處此境,聽得如癡如醉。小小年紀(jì),我已經(jīng)對(duì)書里的世界充滿了向往。三年級(jí)我上了小學(xué),外婆的神話故事再也滿足不了我。市里的圖書館像磁石一般吸引了我。我排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì),終于借到了一本高爾基的《童年》。
一回到家,我便如饑似渴地讀了起來(lái)。故事中講了舊俄羅斯的悲慘年代,死了個(gè)人如死了條狗,沒(méi)什么大不了的。我一邊讀書一邊為阿廖沙擔(dān)心,心情隨著故事來(lái)回起伏,一會(huì)高興,一會(huì)傷心。時(shí)針在不知不覺(jué)中指向了9點(diǎn)。媽媽催我快睡覺(jué),可我讀著精彩部分呢!我抱著書死活不放,等媽媽揚(yáng)言要抽我?guī)妆拮訒r(shí),我才無(wú)可奈何地鉆進(jìn)被窩。我在被窩里睡不著,總擔(dān)心阿廖沙會(huì)不會(huì)被挨打。于是我打算半夜起床到廁所看。凌晨,我果然醒了,拿書到廁所看。我坐在馬桶上看到了凌晨三點(diǎn)。結(jié)果第二天,我因?yàn)樗卟蛔,兩眼睛快可以與熊貓比美了。
五年級(jí)現(xiàn)在,我再也不會(huì)像三年級(jí)一樣干那種讓人笑掉大牙的事了。以前我讀書囫圇吞棗,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了細(xì)細(xì)品味,因此讀了不少好書,可謂收益良多。我整個(gè)童年都在書香的浸潤(rùn)中度過(guò),從中學(xué)了不少東西。書已經(jīng)成為我生活中不可缺少的東西,在我童年中占了不可忽略的位置。書,我愛(ài)你!
書香童年作文6
我有一個(gè)快樂(lè)的書香童年,書就像一個(gè)我形影不離的好朋友一樣時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右。
無(wú)論我在哪里,書就是我最好的朋友。它是智慧的源泉,善讀之可以醫(yī)愚;它是幫助你能寫出優(yōu)秀作文的好老師,讓你下筆如神;它也是讓你更加優(yōu)秀的好伙伴,書籍是人類進(jìn)步的階梯……讀書,使我的人生更加精彩,讓我又獲得了許多的樂(lè)趣。童話世界里,我無(wú)比快樂(lè),與大家游戲;同步作文中,我的寫作能力又提高了;美德故事里,我又明白了許多做人的道理。我非常喜歡閱讀,周末一有時(shí)間,就去書店看書,時(shí)間到了也不想回家。學(xué)校里,一下課就開始“啃”書。在家里,一買了新書,就如饑似渴地看起來(lái)。有時(shí)上個(gè)廁所,也捧起書,一直沉迷在書的海洋里。看書也大大提高了我的思維能力,作文也寫得精彩有趣。
我的書籍非常豐富,有《魯賓遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《稻草人》……而我最喜歡的書就是《綠野仙蹤》,一拿起來(lái)就放不下。書中的小女孩多蘿茜和她的小狗托托被一陣突如其來(lái)的大風(fēng)卷入了一個(gè)美麗的國(guó)度,那就是---奧茲國(guó)。多蘿茜很難過(guò),因?yàn)樽约夯夭涣思伊,可她并沒(méi)有放棄,就去找回家的方法。一路上,多蘿茜還交了三個(gè)好朋友,它們也想實(shí)現(xiàn)各自的愿望,就結(jié)伴而行。去翡翠城的時(shí)候,它們經(jīng)歷了重重困難,最終實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。這本書讓我記憶猶新,我從中也懂得了遇到困難不要放棄,要相信自己的能力,并且想實(shí)現(xiàn)愿望還得善于動(dòng)手和動(dòng)腦,遇到挫折也不能灰心喪氣。
書,使我有童年充滿了樂(lè)趣。它有一雙美麗的翅膀,帶我遨游書的知識(shí)天堂。
書香童年作文7
常聽大人抱怨:“哎,還是現(xiàn)在的小孩好呀,真幸福!”是呀,童年是人生最快樂(lè)的時(shí)光。
我的童年是無(wú)憂無(wú)慮且快樂(lè)無(wú)比的。因?yàn)槲业?童年擁有許多玩具,吃了許多零食,做了不計(jì)其數(shù)的游戲,也看了許多有趣的書刊。
當(dāng)柔和的陽(yáng)光照射進(jìn)我們的書房時(shí),作為小書蟲的我,不禁徜徉在書的海洋里!端疂G傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》……己被我翻閱了一次又一次。書中的人物和情景經(jīng)常跑進(jìn)我的小腦袋,讓我和他們進(jìn)行心靈的對(duì)話。
也許是家里的書不夠多的原因,媽媽經(jīng)常帶我去西西弗書店看書。西西弗書店的書可多了,有各種小說(shuō),還有天文、地理、歷史方面的讀物,而我經(jīng)常去兒童區(qū)看我喜歡的科幻故事。這些科幻故事把我?guī)нM(jìn)各種神奇的境遇里。有的故事雖然很恐怖,但故事的結(jié)局卻會(huì)讓自己感到意外且開心。
校園,是我們學(xué)習(xí)的圣地。每天,我們都能學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。我們班的班主任知識(shí)淵博,幽默風(fēng)趣,童心未泯,大家都很喜歡上她的課。在學(xué)校度過(guò)的每一分,每一秒,我們都是無(wú)比快樂(lè)的!
校園,是我們生活的樂(lè)園。我們學(xué)校經(jīng)常發(fā)生一些奇聞趣事。比如要競(jìng)選大隊(duì)干部了,大家加班加點(diǎn)寫演講稿準(zhǔn)備競(jìng)選演講。為了給班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),班級(jí)成立了衛(wèi)生志愿服務(wù)隊(duì),每天課間到校園各個(gè)角落撿垃圾。當(dāng)然也偶爾會(huì)出現(xiàn)一些不太和諧的音符。比如有倆位同學(xué)因?yàn)橐粋(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題吵起來(lái)了;有倆位塑料姐妹花因?yàn)橐患∈陆^交了;班上調(diào)皮同學(xué)在校園圍追堵截流浪貓被老師批評(píng)了。
童年像一首開啟人生的歌曲,給了我歡樂(lè),給了我知識(shí),給了我書香的回憶。
書香童年作文8
“從前有座山,山頂有座廟……”我堅(jiān)信大伙兒針對(duì)這個(gè)故事一定也不生疏。這是一個(gè)眾所周知的短故事,在我兒時(shí)聽見的第一個(gè)短故事便是這個(gè)故事。因此,這個(gè)故事在我的印像中出現(xiàn)異常的深入。
在我的兒時(shí)中,書就是我所最珍貴的物品。書帶來(lái)我無(wú)盡快樂(lè),書將我送到了一個(gè)從未見過(guò)的全球里,在書的全球里,我能撇開一切苦惱,心無(wú)雜念地展翅翱翔在書的深海里。
我的童年生活,便是在圖書店深海里渡過(guò)的。在我還不容易識(shí)字讀書的情況下,媽媽便會(huì)說(shuō)故事幫我聽。此后,我也逐漸喜愛(ài)上聽別人故事,對(duì)書也有一種尤其的情切感。我期待有一天自身也可以識(shí)字讀書,能夠自身還可以去看書說(shuō)故事。
這一天下午,我看書看得正癡迷,只聽到媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道:“我看書呢,怎么啦嗎?”原先媽媽是要我?guī)退ベI一包鹽,家中的鹽也快用完后。因此我攜帶錢外出了?墒前盐倚」适碌膭∏槲×,不舍得學(xué)會(huì)放下書,便邊走邊看。
忽然,我和一個(gè)路人相碰了,我趕忙說(shuō):“抱歉,抱歉!薄皼](méi)事兒,但還記得下一次行走不必去看書了。”哪行
人說(shuō)。這時(shí)候。我發(fā)覺(jué)店鋪都早已踏過(guò)頭了,我只能返回去店鋪。到店鋪。我想起來(lái),我想買什么來(lái)著,糖、鹽、酒,或是油呢?我居然忘記了。最終我終于下決心了,或是買糖吧!想著我也付了錢,擺脫了店鋪。
由于來(lái)的情況下我撞到人,因此回來(lái)那時(shí)候我也害怕邊走馬路邊去看書了。腦中卻想著媽媽究竟要我用什么,萬(wàn)一買了不對(duì)該怎么辦……想著想著便到家。一進(jìn)門處便聽見媽媽說(shuō):”小富家子弟,把鹽買回去了沒(méi)有?“哪些!鹽!來(lái)看我是確實(shí)買不對(duì)。我的心里驚了一下,但嘴邊或是說(shuō):”嗯,我將鹽買回去了。“我便把鹽拿給了媽媽。媽媽接到一看,發(fā)覺(jué)是一包白糖,無(wú)可奈何地說(shuō):“唉,這個(gè)小富家子弟,叫你買包東臺(tái)會(huì)買了糖!真拿你沒(méi)法!
書,隨著著我渡過(guò)了我的童年生活,謝謝書帶來(lái)了我無(wú)盡快樂(lè)!
書香童年作文9
的確,我也是這么認(rèn)為的,尤其是從我和書的那次小故事中可見一斑。
這是發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的一件小事,那天晚上我吃好晚飯后閑著沒(méi)事做就順手拿起一本《木偶奇遇記》看了起來(lái),里面的小木偶匹諾曹身上發(fā)生的這種可憐、悲傷的事情讓我深深的同情,看著,看著,我仿佛已來(lái)到了他們的世界,在那里,我看到了活潑可愛(ài)的小木偶匹諾曹,善良美麗的天使,歷經(jīng)悲傷的小木偶爸爸。當(dāng)我正看得津津有味時(shí),媽媽大聲叫道“祺祺,可以睡覺(jué)了。”我聽到后,輕輕地“恩”了一聲,便又陶醉在其中了。過(guò)了兩三分鐘,媽媽仍見我沒(méi)有放下的意思,便發(fā)怒了,她怒吼道“快去睡覺(jué),不要再看了。”沒(méi)辦法,父母之意不可違,我只有乖乖地遵照命令去做了。
可是,我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著。心想:匹諾曹會(huì)不會(huì)找到爸爸呢?找到以后又會(huì)怎么樣呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里飄來(lái)飄去,賴著不肯走。反正也睡不著,不如躲在被窩里接著看一會(huì)吧!這一個(gè)大膽的想法在我的腦海里浮現(xiàn),我情不自禁地拿來(lái)手電筒和書后,又悄悄地鉆進(jìn)了被窩里。我生怕光線會(huì)被媽媽看見,所以把被子裹得緊緊的。我提心吊膽地看著,過(guò)了一會(huì)兒,完全忘記了剛才的害怕,又有滋有味地看了起來(lái)。我跟著書中所描寫的情景時(shí)而緊張,時(shí)而高興,時(shí)而傷心,時(shí)而快樂(lè)。當(dāng)看到小木偶救出爸爸,與爸爸團(tuán)圓時(shí),我竟失聲大叫起來(lái)。在房間看電視的媽媽聽到后以為出了什么事,便聞聲趕來(lái),當(dāng)跑到我這時(shí),頓時(shí)恍然大悟,火冒三丈地說(shuō):“這么晚了還看書,看書是好,但也要有分寸,知道嗎?”我聽了后,支支吾吾地說(shuō): “我~~知道了~~,我下不為例!
書,是人類的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯,生活里沒(méi)有書籍,就好似沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。每個(gè)人都必須讀書,因?yàn)闀茏屇泱w會(huì)到更多的樂(lè)趣,書能讓你獲得更多的知識(shí),書能讓你把祖國(guó)大地裝扮得更五彩繽紛!
書香童年作文10
一把椅子、一張桌子、一盞孤燈,我便可以津津有味地讀書!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”書是我人生的伴侶,每一次與書相伴,書總讓我癡迷不已;每一次與你相隨,你總讓我受益匪淺。
還記得,稚嫩的我小時(shí)候總愛(ài)抱著一本本童話故事書,書中的每一個(gè)字都深深地吸引著我,我渴望變成白雪公主,與七個(gè)小矮人共同快樂(lè)生活在森林里;我渴望變成丑小鴨,化身成白天鵝,在天上自由飛翔;我渴望變成賣火柴的的小女孩,和奶奶飛向沒(méi)有痛苦沒(méi)有饑餓的天堂;我還渴望自己變成善良的美人魚,變?yōu)榕菽咸炜铡?/p>
漸漸地,我喜歡上了國(guó)外名著。從海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,我讀出了作者對(duì)光明的渴望;從海明威的《老人與!,我讀出了堅(jiān)持不懈的力量;從笛福的《魯濱孫漂流記》,我讀出了自力更生的力量;從馬克·吐溫的《百萬(wàn)英鎊》,我讀出了現(xiàn)代社會(huì)對(duì)金錢的重視,從書中,我讀出了成長(zhǎng),讀出了知識(shí)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)拜倒在簡(jiǎn)潔、令人影響深刻的古文、古詩(shī)裙下。我喜愛(ài)駱賓王的“曲項(xiàng)向天歌”,我喜愛(ài)李嶠的“解落三秋葉”,喜愛(ài)李清照的“不肯過(guò)江東”,喜愛(ài)王維的“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”,喜愛(ài)賀知章的“笑問(wèn)客從何處來(lái)”,喜愛(ài)李白的“飛流直下三千尺”,喜愛(ài)孟浩然的“花落知多少”,喜愛(ài)杜甫的“一行白鷺上青天”,喜愛(ài)白居易的“能不憶江南?”,還喜愛(ài)蘇軾的“濃妝淡抹總相宜”。
莎士比亞說(shuō)過(guò),書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。對(duì)!書就是我成長(zhǎng)中的必需品,書就是我朝夕相處的親人。和書籍交朋友吧!讀書立志,人書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年!我只想說(shuō):我讀書,我閱讀,我快樂(lè),我智慧!
書香童年作文11
風(fēng)把沙窗掀起來(lái)的時(shí)候,我隱約聽到了書頁(yè)被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音,那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面,無(wú)數(shù)個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng),它們跳躍在書上,像變魔術(shù)似的,它們一下子變成優(yōu)美的語(yǔ)言,使人們贊不絕口。
我們是伴隨著書成長(zhǎng)的,書是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西。我們喜愛(ài)讀書,我們讀書就應(yīng)該像饑餓的人扎在面包上一樣。書是我們逆境中的慰籍,書房是文人精神的巢穴,生命的禪堂,年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路,就連淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得知識(shí),在戰(zhàn)斗中取得勇敢。讀書好像是砂石下的水,掘得越深,泉水越清。如果我們知道的知識(shí)不斷地增加,不知道得變?cè)絹?lái)越少,一個(gè)人的度量是一種精神力量,是一股強(qiáng)大的文明力量。
書香,有人認(rèn)為書香是一種心境,可是,也有人說(shuō)書香是一種感受,他們都說(shuō)對(duì)了,書香不但是一種心境,也還是一種感受。
我的童年是伴隨著書成長(zhǎng)的,我對(duì)書是情有獨(dú)鐘。
童年的我走到書店門口,我好像聞到了書香的味道,我三步并作兩步,進(jìn)了書店,我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的津津有味,我聽不到馬路上車輛喧鬧,那管他街頭廣播聲高,書頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng),嘴角揚(yáng)著絲絲抹不掉的笑,陽(yáng)關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋,也想看“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)”。當(dāng)書店的日光燈忽然亮起來(lái)時(shí),我已經(jīng)發(fā)覺(jué)我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭,我咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧都吞下去。
我走出書店,腳站的有些麻木,我卻渾身輕松,這是我又想起一句話,記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的。
讀書伴隨這我的成長(zhǎng),書香伴隨這我的童年。
書香童年作文12
童年是詩(shī),童年是歌,童年是天邊的夢(mèng),童年是云間的虹。童年是女孩淺淺的憂傷,童年是男孩壞壞的惡搞。童年是對(duì)大千世界的向往,童年是對(duì)慈愛(ài)父母的萌哄,而我的童年是在書海中的遨游。
小時(shí)候,爸爸媽媽去上班,我獨(dú)自一人在家里,感到莫名的失落和孤獨(dú)。我開始向往外面的世界,并對(duì)外面的世界充滿了無(wú)限的好奇心。也就在這時(shí),我結(jié)識(shí)了一位新朋友---書
于是每天爸媽上班走后,我便踩著小凳子從爸爸的大書架里偷書,然后慢慢的品讀。我時(shí)不時(shí)的為保爾的精神所震撼;為黛玉和寶玉那凄美的愛(ài)情故事惋惜;為有著強(qiáng)烈追求的司馬遷在獄中寫出偉大的著作而驚嘆……
下午的陽(yáng)光散落進(jìn)來(lái),照在我的書頁(yè)上映出一片金色的光芒,仿佛開啟了夢(mèng)幻般的大門,走進(jìn)了朱自清欣賞春光美景;走進(jìn)了酈道元所見的三峽雄偉壯觀的景象;走進(jìn)了范仲淹的岳陽(yáng)樓,走進(jìn)了不同的情境、不同畫面、不同的景色中。
書的力量是偉大的,它在我的心中占據(jù)了最重要最不可取代的位置,它在我的心中翻起了陣陣漣漪。書是我最好的啟蒙老師,是它教會(huì)了我“臨行密密縫,易恐時(shí)時(shí)歸”的牽掛;是它教會(huì)了我“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適;是它教會(huì)了我“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);是它教會(huì)了我“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸懷。它不僅是我的良師,還是我的益友。它就像一盞明燈,在我迷茫困惑時(shí)引領(lǐng)我走向黎明;它像一架梯子,引導(dǎo)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;它像一把鑰匙,幫助我開啟心靈的智慧之窗。在我孤獨(dú)時(shí),它及時(shí)出現(xiàn)。如果把我的童年分成好多階段,那么我與書的相遇,便是一個(gè)從懵懂走向求知的階段。
書可以使人聰穎智慧;書可以使人胸襟開闊;書可以使人目光遠(yuǎn)大;書可以使人為夢(mèng)想插上翅膀,為感情綻放花蕾。
我愛(ài)書,它會(huì)幫助我達(dá)到成功的彼岸,充實(shí)我的生活,讓我活得豐富多彩。
書香童年作文13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!笨梢姇鴮(duì)人類的作用之大。一本好書,如同一輪太陽(yáng),射出縷縷陽(yáng)光,溫暖了我們的心靈;一本好書,又如良藥,藥到病除,可以讓人的心靈變得健康而有智慧;一本好書,還像一杯清茶,凈化人們的心靈!
對(duì)我而言,讀書,是一種享受,是生活里必不可少的一件事。
記得我兩三歲的時(shí)候,媽媽上班,爸爸在遠(yuǎn)方工作,總是我一個(gè)人在家,很是孤單,這時(shí)媽媽便給我買來(lái)一些書,有了書給我作伴我的生活變得精彩了。那時(shí)的我還不認(rèn)識(shí)字,所看的書都是帶有彩色圖畫的,我經(jīng)常都是沉浸在圖中,想象著書中的故事,媽媽下班后我還津津有味地給她講我編的故事呢。不久我上學(xué)了,能識(shí)字了,便不再甘心看圖編故事了。我一字一字地讀了起來(lái),有不認(rèn)識(shí)地字,便記在腦海中,等媽媽下班后問(wèn)媽媽,漸漸地我認(rèn)識(shí)了很多字。隨著年齡的增長(zhǎng),我已不再滿足于看那些幼稚的圖畫書,那些經(jīng)典名著又向我招手,并深深地吸引著我,我便一而再,再而三地纏著媽媽,央求媽媽給我買書或是帶我去圖書館。每當(dāng)看到一本好書,我會(huì)不顧一切的扎進(jìn)書海,吮吸著書的營(yíng)養(yǎng),如饑似渴地看起來(lái)。
書讓我受益匪淺,如《小鹿斑比》中的無(wú)限生機(jī)與歡快,就像草原上的風(fēng),吹得我心中無(wú)比歡欣;《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公鋼鐵般的意志使我深受感動(dòng)與震撼;《巴黎圣母院》以純潔、神圣的圣母院折射出人世間黑暗的一角;《女生賈梅》中的賈梅快樂(lè)而又多姿多彩的校園生活引得我對(duì)這本書愛(ài)不釋手;《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的精神,讓我懂得了很多很多……
書不僅給了我知識(shí),還提高了我的寫作能力。
書是人一生中最好的朋友,童年的我就是在書香的陪伴下成長(zhǎng)起來(lái)的。我想,它一定會(huì)陪伴著我,走向更加美好的明天。
書香童年作文14
讀《書香童年》有感——記得純真少年時(shí)在暑假里,我通過(guò)老師讀了一本足以令我銘記一生的好書——《書香童年》。在閱讀這本書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書蘊(yùn)含了作者的愛(ài)國(guó)之情、人生感悟、熱愛(ài)自然的情懷和少年友誼。同時(shí),還讓我感到作者的文字清麗、雅潔、純正。字里行間有一種淡淡的詩(shī)意和濃郁的書卷氣息。在這這么多篇的精彩美文中,我欣賞的還是作者寫的一些詩(shī)。
每一首詩(shī)都有它的含義,比如說(shuō)《獻(xiàn)給老師的花束》這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)老師的敬愛(ài)與懷念;作者還通過(guò)《藍(lán)色星球之歌》這首詩(shī)來(lái)提醒人們要愛(ài)護(hù)我們共有的家園。同時(shí),這首詩(shī)也體現(xiàn)出了作者熱愛(ài)大自然的情懷。還有,《蒲公英夢(mèng)歌》這首詩(shī)。作者在這首詩(shī)中把自己想象成是一朵小小的蒲公英種子在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,在高空中注視著美麗的大地,享受著純凈陽(yáng)光的照射。
這一切是多么夢(mèng)幻!看得我心癢癢,恨不得馬上去當(dāng)一顆小小的蒲公英種子也像作者所說(shuō)的那樣在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,在高空中注視著美麗的大地,享受著純凈陽(yáng)光的照射……在所有詩(shī)當(dāng)中,我最喜歡的就是《老榆樹上的紅秋千》了!在這首詩(shī)里,作者以優(yōu)美的語(yǔ)句,寫出了對(duì)童年的眷戀與時(shí)間匆匆逝去的惋惜,讀后感。
看到這些,我忍不住回想起以前四五歲時(shí)。那時(shí),還算是小孩子,每天都可以無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。早晨睡到太陽(yáng)曬屁股了,才磨磨唧唧地從床上爬起來(lái)。吃過(guò)飯,要不,就是跟在爸爸媽媽屁股后面轉(zhuǎn),爸爸媽媽干什么,我也跟著干什么;要不,就是打個(gè)電話,約幾個(gè)同樣大的好朋友,一起出去玩。玩的東西可多了!我們會(huì)植一棵棵的小樹苗;我們會(huì)去人少的地方,探探險(xiǎn),挖東西、埋東西。一直玩到天黑才回家。第二天,又照常如此……這些書香詩(shī)歌、散文和勵(lì)志故事,涉及到了多個(gè)題材;其中的主題包含著諸如愛(ài)心、分享、誠(chéng)信、擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)。每一篇都有深刻的意義!非常經(jīng)典!值得尋味!
書香童年作文15
人們常說(shuō):“開卷有益”,你一旦打開了五彩繽紛的圖書,你將會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游,你會(huì)沉浸在動(dòng)人的小說(shuō)、浪漫的短詩(shī)、感人的童話故事……
一年級(jí)時(shí),媽媽給我買了一本童話書。我因?yàn)橛變簣@時(shí)基本沒(méi)看書,所以過(guò)了一個(gè)月,我連碰都沒(méi)碰過(guò)。一天,媽媽去買東西了,我一個(gè)人待在家里無(wú)所事事的,就東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),不知道該做些什么。于是,我的目光降落在那本媽媽給我買的童話書。我打開了第一頁(yè),自己小聲滴咕著:“這能好看嗎?”我的眼睛看著每一個(gè)字和拼音,一個(gè)小時(shí)過(guò)后就看完了,我依依不舍地合上書,躺在沙發(fā)上,就像一匹餓狼吃了一頭小羊羔一樣滿足。后來(lái),我就漸漸愛(ài)上了看書。
三年級(jí)時(shí),我家?guī)缀醵汲闪宋铱磿牡胤剑嚎蛷d、臥室、書房……那時(shí),我已經(jīng)可以看好多的書了。有一次冬天,屋外的風(fēng)正在呼呼地唱歌,我在蓋被子時(shí),被窗外的風(fēng)聲吵醒了。我書桌上還擺著一本昨天晚上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)看的書《木偶奇遇記》。我掀開暖和的被子離開暖呼呼的床,就如同從天堂來(lái)到了地獄。我坐在書桌前,手里拿著書,一邊發(fā)抖一邊看著書。直到半夜媽媽起來(lái)上廁所,發(fā)現(xiàn)我在看書,這才沒(méi)收我的書讓我上床睡覺(jué)……
四年級(jí)時(shí),媽媽在做菜走不開,于是叫我去買一包雞精,我隨口說(shuō)了句“好”后,繼續(xù)看書。過(guò)了一會(huì)兒,我才清醒過(guò)來(lái),媽媽要我下樓買東西。!我不要,我不要。這時(shí),媽媽急匆匆地過(guò)來(lái)了對(duì)我說(shuō):“快呀!還愣著干啥?”于是,我只好心不甘情不愿地去了。到了菜市場(chǎng),我忘了媽媽讓我買什么了?嗯——是一包醬料,對(duì)!我買回來(lái)了,大聲喊:“媽媽買回來(lái)了!眿寢尶戳丝次沂种械奶,沒(méi)好氣地說(shuō):“我讓你買雞精,你買了這個(gè),你還是待在這里吧!”于是,我又接著繼續(xù)看書了。
現(xiàn)在五年級(jí)了,我正在看《西游記》《水滸傳》。書香浸潤(rùn)我的童年,它不僅是知識(shí)的寶庫(kù),更是我的良師益友,伴著我一起度過(guò)美好的每一天!
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