我們的讀書故事作文2篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我們的讀書故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的讀書故事作文1

　　我懷著無比激動好奇的心情，很快讀完了《愛的教育》這本書，心里不由得百感交集，久久難以平靜。

　　亞力克離開了以前的老師，來到了新的環(huán)境中。他認識了仗義善良的卡龍、總是考第一的羅西、堅強勤奮的克萊蒂……每一篇都讓我感受到了小說的主旋律——“愛”。母親生病了，但是克萊蒂一邊照顧母親，一邊刻苦地復(fù)習(xí)功課；熱愛祖國，就像少年傳令兵一樣，在祖國需要你的.時候挺身而出，不惜獻出自己的生命；愛那些比自己優(yōu)秀的同學(xué)，因為正是他們的努力，才讓作者一次次鼓起勇氣向難題挑戰(zhàn)……一個個愛的故事，讓我感動不已。

　　每個人在成長中不可避免犯些錯誤，有時我們就可能迷失方向。每當(dāng)這時，我不妨翻翻《愛的教育》。因為它像一盞明燈，給我們指引了正確的方向。我要珍藏這本書，用書的故事照亮自己的道路。故事中的裴老師告訴我們：“只要有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責(zé)怪你們�！彪m然隔著書本，但是我能感受到裴老師這份深刻的愛激勵著我前進的方向。他是我在遇到一些挫折時，跌倒時最大的安慰，他的話時常在我的耳邊響起。

　　這本書教會我們要真正地把愛心投給需要的人。愛，其實很簡單，無論是父愛、母愛、友愛，還是師生之情，愛國之情，都時刻伴隨著我們。愛就是一米陽光，親昵溫柔地撫過你的身體；愛就像一杯清水，時時滋潤著你的心窩；愛就是一條沒有盡頭的田間小路，盛開著野花，還需隨時發(fā)現(xiàn)，隨時采摘。

　　愛，其實就在身邊！

我們的讀書故事作文2

　　說起我們班的讀書故事，那可是數(shù)不勝數(shù)呢！

　　裴靜怡是我們班的“書呆子”，她平時特別喜歡看書。一到下課，有作業(yè)就盡快把作業(yè)寫完，爭取時間看書。裴靜怡看書的一大特點就是“快”。在學(xué)校，她基本上一天就可以看完一本書，這也是我們班的人都會借書給她看的原因。

　　楊蘇也喜歡看書，她不像裴靜怡一樣講究數(shù)量，她講究的是質(zhì)量。她不會一目十行，而是認認真真、逐字逐句地看書，她看書必須要弄懂每一個詞語、每一個句子，不然她是不會善罷甘休的。

　　張琳琳喜歡看陽光姐姐伍美珍、楊紅櫻阿姨和徐玲的書，每次一到圖書館，她都會不由自主地尋找這三位作家的書。

　　周瑞然更是禁不起書的誘惑，沒事就拿起一本書來細細品味。俗話說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。也許正是因為書，周瑞然的水平和學(xué)習(xí)成績才會在班上名列前茅吧！

　　書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書，就是在跟一位品德高尚的人談話。因為這些，我們知道了書帶給我們的好處；因為這些，我們班的人愛上了讀書；因為這些，我們班的人有了自己不同的讀書故事……

　　讓我們一起讀書吧！

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