讀書(shū)的故事作文【精】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的讀書(shū)的故事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的故事作文1
說(shuō)起讀書(shū)，還得從小時(shí)候談起 。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就喜歡書(shū)，當(dāng)我還在姍姍學(xué)步的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了很多圖畫(huà)書(shū)，一看到這些畫(huà)書(shū)，我就愛(ài)不釋手，書(shū)成了我的好朋友。直到上幼兒園，《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》的誦讀陪伴著我度過(guò)了美好的少兒時(shí)光。
上小學(xué)時(shí)，學(xué)校里有時(shí)會(huì)讓我們自愿訂課外書(shū)，有些書(shū)還贈(zèng)送玩具。回到家后，我便讓媽媽給我訂贈(zèng)送玩具的書(shū)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)："訂書(shū)要選對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，不能只看玩具。"我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)，媽媽和我商量著說(shuō)："我看著這本《快樂(lè)作文與閱讀》不錯(cuò)，可以提高你的作文水平。"聽(tīng)了媽媽這一說(shuō)我覺(jué)得很有道理，同時(shí)我也知道了，以后訂書(shū)一定要對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，而且還要有意義。
每次放學(xué)回家，我做完作業(yè)，就立刻捧起書(shū)來(lái)，在書(shū)中，我像一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里遨游。從那以后我感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。媽媽從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買(mǎi)了許多書(shū)，有教輔書(shū)和兒童文學(xué)等等，我特別喜歡伍美珍和楊紅櫻的書(shū)。有一次，一本厚厚的書(shū)我兩個(gè)小時(shí)就看完了，媽媽還驚訝地說(shuō)："簡(jiǎn)直低估了你們這些孩子的閱讀能力啊，實(shí)在是讓人難以置信！"現(xiàn)在通過(guò)讀書(shū)我了解到了許多課外知識(shí)，而且我的作文水平和閱讀能力也明顯提高了許多。讀書(shū)有這么多好處，何樂(lè)而不為呢？
書(shū)籍，是我們一生的財(cái)富，它能給我們的生活增添樂(lè)趣。書(shū)就像我們的良師益友，它會(huì)如影隨形地陪伴我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，直到我們登上人生的頂峰！
讀書(shū)的故事作文2
“沒(méi)有任何力量比知道更強(qiáng)大，用知道武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的�！笔前�！我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。從書(shū)中慢慢地積累知識(shí)，更加充實(shí)自己。
要說(shuō)起書(shū)，那還得從小時(shí)候說(shuō)起。
在媽媽的指導(dǎo)和影響下，我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候，我特別不喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)是件很無(wú)聊的事情，媽媽總是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無(wú)聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書(shū)，便翻開(kāi)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我才上幼兒園，認(rèn)識(shí)的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒(méi)有阻止我的閱讀，不一會(huì)兒，我終于讀完了書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)不是那么無(wú)聊，反而很有趣。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽特別高興，她興奮地說(shuō)：“桌子上的書(shū)是我故意放在那的，都是為了讓你愛(ài)看書(shū)，如今，終于成功了！”我一聽(tīng)，猛然醒悟，原來(lái)媽媽為了讓我看書(shū)，想了不少辦法，從此，我便特別愛(ài)看書(shū)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可我依然愛(ài)看書(shū)，每次和媽媽出去購(gòu)物，我都會(huì)拉著媽媽，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)幾本自己心意的書(shū)，才肯離開(kāi)。有一次，因?yàn)橘?gòu)物地點(diǎn)與書(shū)店距離遠(yuǎn)，所以沒(méi)有去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。導(dǎo)致整個(gè)購(gòu)物過(guò)程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒(méi)辦法，只好做公交去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，當(dāng)時(shí)，我特別高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天。看！我多么愛(ài)看書(shū)呀！
現(xiàn)在，我讀過(guò)的書(shū)可多了！有《愛(ài)的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹(shù)》……我一有空，便沉浸在書(shū)的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識(shí)中；遨游在空中……書(shū)，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)，還讓我明白了許多道理，書(shū)是我最親密無(wú)間的朋友；‘是教育我的好老師；是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。
��！讀書(shū)真好呀！我愛(ài)讀書(shū)！
讀書(shū)的故事作文3
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)能帶給我快樂(lè)和幸福，在書(shū)中，我可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)另一個(gè)美麗的世界，這個(gè)世界幫我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋�(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)書(shū)的世界。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)沉醉不知?dú)w路，在那個(gè)充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合的地方歡呼、嘆息、微笑、流淚。我明白了什么是假丑惡，什么是真善美，書(shū)成為了我的良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，不得不說(shuō)上次那個(gè)故事。那是一個(gè)星期天，做完作業(yè)，我一如既往地走向我的書(shū)架，想找一本許友彬的書(shū)來(lái)看。咦，《七天》怎么沒(méi)看見(jiàn)？上次明明放在這的呀？對(duì)了，《20xx年》也不見(jiàn)了！我一下子急了，連忙把書(shū)架上上下下翻了個(gè)遍，可是就是不見(jiàn)這兩本書(shū)。仿佛自己的心被掏空了似的，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。誰(shuí)拿了？！難道我弄丟了？！不可能呀，那它們?cè)谀哪�？我�?wèn)爸爸媽媽，問(wèn)妹妹，他們都沒(méi)有看見(jiàn)，難道飛走了？！姐姐看見(jiàn)我魂不守舍的樣子，說(shuō)：“不就是兩本書(shū)嗎。有這個(gè)必要嗎？別哭了�！蔽覔u搖頭：“書(shū)？
它可是我的寶貝，你不懂的�！焙髞�(lái)，哥哥來(lái)我家，看我這模樣，忙問(wèn)：“怎么了？”姐姐把事情經(jīng)過(guò)告訴他，哥哥笑了起來(lái)：“上次，你忘了？我借走的呀！”啊——想起來(lái)了，上次哥哥問(wèn)我借來(lái)著，瞧我這記性，給忘了！我不好意思地笑了。
“你呀你，小書(shū)迷，只想著要看書(shū)，急得連誰(shuí)拿走了也不知道�！眿寢寯�(shù)落了我兩句，我吐吐舌頭。只要知道了我的書(shū)寶貝在哪，我就高興了！
這就是我和書(shū)之間發(fā)生的一個(gè)小故事。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我喜歡書(shū)，愿它成為我一生的伴侶！
讀書(shū)的故事作文4
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。老師也常常叮囑我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，但在一些人眼中，讀書(shū)是借口，腦子里和口中天天都念著讀書(shū)，卻沒(méi)給予過(guò)行動(dòng)。認(rèn)為讀書(shū)是一種浪費(fèi)，是消耗青春的表現(xiàn)，如果你真這樣想，那就錯(cuò)了。
我愛(ài)讀書(shū)，常常以書(shū)為樂(lè)趣，把讀書(shū)當(dāng)作是一種享受，在書(shū)中，緊張刺激的情節(jié)，生動(dòng)形象的人物描寫(xiě)，一走進(jìn)去，便會(huì)陶醉其中，流連忘返。
有的時(shí)候讀著讀著，聽(tīng)到爸媽叫我吃飯，于是這才放下心愛(ài)的書(shū)，來(lái)到飯桌旁坐下。
我看過(guò)的書(shū)并不多，但我所看過(guò)的書(shū)都能給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)，讓我陶醉其中。例如：《苦兒流浪記》、《孤女努力記》、《童年》等，其中《魯濱孫漂流記》是我最喜歡的書(shū)。
魯濱孫的不畏艱險(xiǎn)，聰明能干，機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)，臨危不懼，勇敢和強(qiáng)烈的求生的精神用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，十分讓我敬佩，雖然流落荒島，但他卻沒(méi)有就此絕望，而是在這么惡劣的環(huán)境生活下來(lái)了，并且還種地、養(yǎng)牲畜……因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)他這種艱難的生活，所以當(dāng)我看到這本書(shū)時(shí)就被他迷住了。不僅如此，他還教會(huì)了我如何在野外生活和用行動(dòng)證明他勇敢的生活態(tài)度，不要只在乎想的，而在乎你做的實(shí)際行動(dòng)。
而高爾基的《童年》，讓我了解了當(dāng)俄羅斯下層人民的生活狀況，善良，純樸阿廖沙，殘暴的外祖父，次想的外祖母，自私自利的舅舅……字里行間涌動(dòng)著一股生強(qiáng)不息熱烈和堅(jiān)強(qiáng)，它內(nèi)涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個(gè)精彩紛呈的世界。高爾基刻畫(huà)人物的志向，也對(duì)我以后的作文有了一定的提高。
讀一本好書(shū)，就像與作者交心。我和魯濱孫一起去了荒島探險(xiǎn)，讓我明白，不要只要想，只說(shuō)，而不做，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。走進(jìn)了阿廖沙的‘生活狀況’。
看書(shū)使人心情愉悅，書(shū)中的情節(jié)使我時(shí)而歡喜，時(shí)而憂傷，時(shí)而又緊張，各種人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚；而且詞句優(yōu)美，令人陶醉……
書(shū)不僅可以豐富知識(shí)，也可以開(kāi)闊視野，它是我的知心朋友，它將一直伴隨著我。
讀書(shū)的故事作文5
總喜歡這樣，坐在窗前，看著窗外小草抽出嫩芽，漸漸成長(zhǎng)。到了秋天落葉紛飛，冬天一片銀裝素裹的世界，心中就有很多遐思，便常常捧起一本書(shū)來(lái)讀讀，精神境界總能得到提升。
人人都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，的確如此。漫步于朱自清的《春》中，你仿佛真的看到春風(fēng)春雨的形態(tài)，那時(shí)的我就喜歡上了散文。我也想用美妙的語(yǔ)言來(lái)描繪大自然的一草一木，對(duì)于散文，總有一種特殊的情感，讀過(guò)后心里很舒服，我已經(jīng)將情感寄托在里面了。
要說(shuō)讀書(shū)，自然少不了閱讀名著。我喜歡在黑暗的房間里開(kāi)一盞臺(tái)燈看《子夜》，那時(shí)仿佛回到了那個(gè)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的時(shí)代。小時(shí)候總在電視上看《西游記》，總覺(jué)得故事情節(jié)很精彩，常常一看就是一整天。上了中學(xué)，開(kāi)始重新接觸《西游記》，在書(shū)店里買(mǎi)回厚厚的一本，又買(mǎi)了一本古漢語(yǔ)詞典，便整天窩在房間里不出來(lái)，一讀就是一個(gè)月。書(shū)中的注釋已經(jīng)快掩蓋住原來(lái)的內(nèi)容。也許這是辛勤勞動(dòng)的結(jié)果，讀完書(shū)后，總覺(jué)得它比電視上的更精彩。我常常有許多畫(huà)面感，僅孫悟空三打白骨精那章，我就幻想了數(shù)十回。
后來(lái)又通過(guò)電視介紹閱讀《水滸傳》，梁山好漢除暴安良的精神讓我佩服和感動(dòng)，但又對(duì)宋江支持招安表示很不理解。總之閱讀名著，我的精神變化很明顯，里面投入了我的真感情。名著給予了我很多。
開(kāi)學(xué)前讀了一本叫做《彪悍人生》的書(shū)，里面主要講述了各種人物的勵(lì)志故事，最讓我記憶深刻的是李娜的故事。即使是世界頂級(jí)的冠軍，但是在她背后有多少心酸的歷程啊。彪悍的人生是需要付出代價(jià)的，任何人的成功絕不是一步登天，這是我讀過(guò)這本書(shū)的最大啟示。
書(shū)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，擁有好書(shū)一本就可受益千萬(wàn)。要想在書(shū)中學(xué)到知識(shí)和道理，就要讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，唯有這樣，你才能在書(shū)海中暢游，也唯有這樣，讀書(shū)才能變成真正有意義的事。
讀書(shū)的故事作文6
物理刷題了嗎？數(shù)學(xué)總結(jié)了嗎？英語(yǔ)精讀了嗎？雖然才高一，但我已經(jīng)感受到了理科作業(yè)堆成山的壓力，在這種重壓下，書(shū)成了我唯一讓心靈暫時(shí)�？康母蹫场�
午后的陽(yáng)光愜意而舒適，教室里充斥著“沙沙”“沙沙”的聲音。我正抱著一本數(shù)學(xué)必刷題“啃”著，這時(shí)，“生物鐘”又一次準(zhǔn)時(shí)敲響了，我拿了紙，從座位中抽出了新買(mǎi)的《毒木圣經(jīng)》，悄悄地溜了出去，先倚在門(mén)口左右張望，打探一下“敵情”，確認(rèn)走廊上安全后，再躡手躡腳地溜進(jìn)廁所中。
一股熟悉的味道撲鼻而來(lái)，就進(jìn)入了一個(gè)脫離了書(shū)山題海的新世界。十指合攏，伸一個(gè)大大的懶腰，推開(kāi)窗戶，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了這個(gè)新世界。
認(rèn)真挑選了一個(gè)略微干凈的蹲位，脫下褲子，蹲下去，一氣呵成。雙手捧著書(shū)，目光掃過(guò)書(shū)上的文字，貪婪地咀嚼著，手一頁(yè)又一頁(yè)地翻過(guò)去，陽(yáng)光躍上的我的指尖，一縷陽(yáng)光灑在書(shū)上，像夢(mèng)一般，像夢(mèng)一般美麗夢(mèng)幻，一會(huì)兒躍上指尖，一會(huì)兒躍上書(shū)本，一會(huì)兒又悄然遠(yuǎn)去。
我已經(jīng)完全沉醉在我書(shū)中的世界了，當(dāng)牧師普萊斯在剛果宣揚(yáng)圣經(jīng)時(shí)，當(dāng)他想說(shuō)出：“耶穌是圣人。”卻說(shuō)出了“耶穌是毒木”。我的心緊跟著書(shū)，全然沒(méi)有了筆尖的摩擦，題海的壓迫。
這時(shí)，括約肌帶來(lái)了陣陣感覺(jué)，我的身體和我的精神一起達(dá)到了高潮，感受到了非一般的寧?kù)o與舒適。
偶爾會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)與我一道，捧著書(shū)，享受著陽(yáng)光，享受著寧?kù)o，遇到好的文章，好的段落，我們也會(huì)隔著蹲位相互傳閱，猶如一場(chǎng)小型的讀書(shū)會(huì)。
結(jié)束一切后，我倚在窗邊，抖一抖麻木的腿，感受清風(fēng)的吹拂，享受陽(yáng)光的洗禮，繼續(xù)品著清風(fēng)，就著陽(yáng)光，愜意地翻著書(shū)。放下書(shū)，從窗口極目遠(yuǎn)眺，連綿的青山睡在云霧中，閉上眼，回味著書(shū)，享受著著偷來(lái)的寧?kù)o。
我的心又恢復(fù)了寧?kù)o，又加足了燃料，又要回去開(kāi)足馬力擼起袖子加油干。
書(shū)香配著氨味，陽(yáng)光就著清風(fēng)，無(wú)論何時(shí)，書(shū)都是我心中的一片凈土。
讀書(shū)的故事作文7
我讀書(shū)的故事，雖然不多，但是十分有趣。
那是發(fā)生在暑假的事情。一天，我在堂姐的房間里玩，發(fā)現(xiàn)房間里堆著許多的書(shū)，琳瑯滿目的，各種各樣的書(shū)應(yīng)有盡有。伯父知道女兒十分喜歡書(shū)，所以買(mǎi)了很多的`書(shū)給堂姐，讓她飽經(jīng)詩(shī)書(shū)，有所獲益。我跟堂姐也合得來(lái)，因?yàn)槲覀兊膼?ài)好都是讀書(shū)，聊在一起，滿嘴都是書(shū)的故事。我的書(shū)借給她，她的書(shū)借給我。這不，我跟她在房間里，仔細(xì)地閱讀課外書(shū)籍。正巧，我們?cè)诜块g里，家人都不知道，以為我們出去玩了，他們出去時(shí)把門(mén)鎖上了。而我們被關(guān)在房間里，一點(diǎn)也不知情，因?yàn)槲覀儽粫?shū)中的故事情節(jié)吸引了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我覺(jué)得有點(diǎn)累，想出去走走，我們使勁地拉門(mén)，就是拉不開(kāi)。我們大聲呼喊，就是沒(méi)有人回應(yīng)。我們急得就要哭了，像被人綁架一樣。幸好房間有書(shū)給我們看，不然不知道該怎么過(guò)。雖說(shuō)如此，可我們倆的肚子不爭(zhēng)氣了，咕嚕咕嚕地唱著空城計(jì)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，父母終于回來(lái)了，我們使勁地呼喊，他們聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊給我們開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi)，我們立刻沖了出來(lái)，趕緊找吃的。正好父母帶回了方便面，我們一把搶了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。父母見(jiàn)了我們那個(gè)急樣，忍不住笑了起來(lái)，我們也陪著他們笑。我們邊吃邊笑，差點(diǎn)給嗆著了。
這件事之后，我變得更加喜歡看書(shū)了。我經(jīng)常用零用錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看，也叫媽媽買(mǎi)。媽媽也非常支持我，因?yàn)閶寢屩雷x書(shū)有好處，對(duì)學(xué)習(xí)有幫助，能增加課外知識(shí)的積累，能開(kāi)闊視野。
真不明白有些人為什么不喜歡讀書(shū)，也許是他們沒(méi)明白讀書(shū)的益處。我對(duì)讀書(shū)的熱情，是永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的，到老我也要讀書(shū)。因?yàn)槟茏x書(shū)是我最大的樂(lè)趣。
讀書(shū)的故事作文8
偶然間，在布滿灰塵的角落，我尋到了一張承載著記憶的照片，望著它，我好似又回到了那個(gè)色彩斑斕的年歲。
照片上的我，抱著一本嶄新的《西游記》連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著，那還是一個(gè)朦朧的年紀(jì)，但那時(shí)的我便對(duì)于它的人物，劇情爛熟于心。心中再崇拜不過(guò)的便是那神通廣大的美猴王，對(duì)于心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛(ài)的八戒，老實(shí)忠厚的沙僧，這些人物陪我走過(guò)了童年。
之后的一段時(shí)間，稍微長(zhǎng)大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節(jié)的書(shū)來(lái)讀。叔叔家中有一部《西游記》原著，我便吵鬧著要來(lái)了，但當(dāng)時(shí)只覺(jué)得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過(guò)的青少年版來(lái)看了。書(shū)中的主角形象也好似由童年到了少年。當(dāng)時(shí)的課余幾乎都用來(lái)看這本書(shū)，乃至于上課時(shí)也會(huì)偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰(zhàn)無(wú)不勝，其他人物也沒(méi)有想象中那么可愛(ài)，有趣。
再然后兩三年過(guò)去了，一部《大圣歸來(lái)》引爆了人們心中的西游夢(mèng)。我也不例外，我又重新購(gòu)買(mǎi)了一部西游原著，很快我便被那引人入勝的情節(jié)吸引住了，當(dāng)時(shí)我在住校，有段時(shí)間雷打不動(dòng)地晚上開(kāi)手電在被窩里看一小時(shí)的《西游記》，再沉沉睡去。這件事說(shuō)出去我都不信，但當(dāng)時(shí)的我就是這么執(zhí)著。不過(guò)這次的閱讀經(jīng)歷讓我現(xiàn)在都難以忘記。
書(shū)中的人物都好似變了個(gè)樣的，正義勇敢的孫悟空稱：“換幾個(gè)猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個(gè)勞什來(lái)洞里下酒�！鄙屏嫉奶粕兊脗紊贫浫酰私渥�?yōu)楹贸詰凶�，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說(shuō)不定，他們?cè)揪褪沁@般模樣。
而現(xiàn)在，我已然釋?xiě)�，他們沒(méi)變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長(zhǎng)，看待事物的眼光也越來(lái)越不同�；蛟S等我老后，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看到的仍是童年模樣的人物也說(shuō)不一定呢。
思緒拉回現(xiàn)實(shí)，這一段讀書(shū)故事不算曲折，不能動(dòng)人，但我仿佛看到了叩開(kāi)了書(shū)山大門(mén)的天真的我自己，朝未來(lái)走去。
讀書(shū)的故事作文9
望著這一本《百科全書(shū)》我就會(huì)想起一段不平常的往事。那就是我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦攢錢(qián)來(lái)買(mǎi)這本書(shū)的事。
記得還是我那年在新華書(shū)店，我看中了一本《百科全書(shū)》，便要媽媽給我買(mǎi)，可是一問(wèn)書(shū)價(jià)貴得驚人。這時(shí)便對(duì)我說(shuō)；你要買(mǎi)這本書(shū)可以，但要自己掙錢(qián)‘。這么個(gè)掙法？你做家務(wù)沒(méi)做一次一元。好！我回答得很干脆。說(shuō)干就干，于是我便開(kāi)始進(jìn)入了打工掙錢(qián)的日子，每次放學(xué)我都急匆匆地趕到家。一開(kāi)始，我才打掃了一半就感到腰酸背痛，手抽筋了。我想干家務(wù)也太累了吧，就產(chǎn)生了打退堂鼓的想法�？墒�，一想到那本我最喜愛(ài)的《百科全書(shū)》我渾身就又來(lái)了力氣，在努力堅(jiān)持下終于把地掃完了，媽媽見(jiàn)了非常高興為了鼓勵(lì)我破例給我二十元。我拿這二十元心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。這可是我第一次用勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)。
就這樣我老老實(shí)實(shí)的在家?guī)蛬寢尭杉覄?wù)。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的不懈努力為終于掙到了一百元錢(qián)，可誰(shuí)知有一天媽媽突然對(duì)我說(shuō)，兒子，把你那一百元給我買(mǎi)幾盆花好嗎？媽媽的脾氣我是知道，就很勉強(qiáng)的說(shuō)，好吧！我三個(gè)月的心血就這樣付之東流了。唉，于是我又開(kāi)始掙錢(qián)了，終于掙到了相應(yīng)的錢(qián)數(shù)就去買(mǎi)了，誰(shuí)知那本書(shū)早已漲價(jià)了，我只好回家又打起了工，可這一次便沒(méi)有上一次那么順利了，我媽媽竟玩起來(lái)扣錢(qián)，因?yàn)槲易龅寐�！做得不好扣！扣！扣！扣！�?我什么時(shí)候才能買(mǎi)書(shū)��！終于掙到了相應(yīng)的錢(qián)數(shù)我就去買(mǎi)書(shū)了，經(jīng)歷了這樣的一波三折后終于買(mǎi)到了我愛(ài)的書(shū)，就這樣，我有了一本《百科全書(shū)》。
拿到這本《百科全書(shū)》我愛(ài)不釋手，心里是萬(wàn)分感慨，書(shū)是來(lái)之不易的，知識(shí)是來(lái)之不易的，堅(jiān)韌和拼搏的精神更是來(lái)之不易的！
讀書(shū)的故事作文10
我叫楊帛睿，今年夏天剛剛過(guò)了7歲生日，我現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。
說(shuō)起讀書(shū)，相信我們每位同學(xué)都有一些有趣的故事。上幼兒園時(shí)就和書(shū)接觸的比較多了，開(kāi)始的時(shí)候我總時(shí)愛(ài)拉著爸爸媽媽或者奶奶給我講故事。因?yàn)槲艺J(rèn)的字太少了�？墒亲詮纳狭诵W(xué)，經(jīng)過(guò)一年級(jí)的生活，老師教導(dǎo)我們一定要愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)。我從此就和書(shū)交上了朋友�，F(xiàn)在給大家講講我的讀書(shū)故事吧。
暑假的一個(gè)傍晚，到處都很悶熱，我們選擇還是待在空調(diào)房比較涼快。于是我就拿起一本《小飛俠》一頁(yè)、兩頁(yè)……津津有味的讀起來(lái)。故事是講一個(gè)會(huì)飛，不肯長(zhǎng)大、勇敢無(wú)畏的小男孩，還有一個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的地方--永無(wú)島，碰到的一些人和事。正事這樣的可是深深吸引了我。不知不覺(jué)天怎么就黑了，我繼續(xù)認(rèn)真的讀著每個(gè)故事�！岸荆撍X(jué)了�！弊钕仁菋寢尩穆曇�，我嘴里一邊答應(yīng)著一邊還是讀著我的書(shū)，對(duì)媽媽的話根本就是一只耳朵進(jìn)另一只耳朵出。大概媽媽是不忍心再打擾我，就再?zèng)]有催我睡覺(jué)�！岸荆蹅冋娴脑撔菹⒘��！边@次是爸爸一邊往床上躺一邊喊我。我問(wèn)了句：“爸爸，幾點(diǎn)了？”“九點(diǎn)半了�！卑职只卮�。這下我著急了，我根本不想停下來(lái)呀！但顯然我今天讀不完這本書(shū)了。我就跑進(jìn)房間對(duì)爸爸媽媽撒起嬌來(lái)。“媽媽，你能不能和爸爸給我讀呀！我眼睛都困的不行了，但我想今天吧這本書(shū)讀完。大概是媽媽看我這么認(rèn)真的份答應(yīng)了。我提議：“爸爸，媽媽你們剪刀、石頭、布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就先讀�！卑职忠矡o(wú)耐的答應(yīng)了。結(jié)果爸爸輸了，先是爸爸接著讀了，我在一旁聽(tīng)的那叫一個(gè)認(rèn)真。爸爸讀起來(lái)還是快，一會(huì)功夫就讀的剩下十幾頁(yè)了。爸爸說(shuō)：“二丫，爸爸讀的口干舌燥，能不能讓媽媽接著給你讀�！蔽矣淇斓拇饝�(yīng)了爸爸�！捌渌暮⒆佣荚跇窍碌戎兀氐稀眿寢寽厝岬穆曇糸_(kāi)始了。
看，這就是現(xiàn)在的我，能被一本好的故事書(shū)迷的連覺(jué)都不睡，還要拉著爸爸媽媽和我一起。
讀書(shū)的故事作文11
我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上，都是我的書(shū)逗留的地方。記得有一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)幾十本科普書(shū)。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“周奕，開(kāi)始愛(ài)家大掃除”！我極不情愿地拿起了掃把，也同時(shí)拿起了書(shū)。媽媽一看這情景，無(wú)奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里，津津有味地看了起來(lái)。上至天文，下至地理；從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城；我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
在一次科學(xué)課上，何老師問(wèn)我們：“人一共有多少個(gè)牙齒？門(mén)牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么？它們的數(shù)量是多少”？正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我忽然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來(lái)說(shuō)：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆；門(mén)牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門(mén)牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽(tīng)完了我的回答，何老師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“對(duì)”！這時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)佩服、羨慕的眼光。
通過(guò)上面的兩件事，我明白了。在學(xué)好自己正課的情況下，看課外書(shū)不僅能開(kāi)闊自己的視野，而且還能增長(zhǎng)不少課本上沒(méi)有的知識(shí)。
當(dāng)年一個(gè)個(gè)天真無(wú)忌的小孩子，如今都已蛻變成了少年？回到教室,老師在上面口若懸河我忙回到座位把有猛扎進(jìn)書(shū)里,將一切深掩。但是他要我看說(shuō)明書(shū)。在祖國(guó)同慶的喜慶日子里，江城裝點(diǎn)得嫵媚動(dòng)人，絢麗多彩，處處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛;真真假假，虛虛實(shí)實(shí)，到頭來(lái)卻是夢(mèng)一場(chǎng)。
名師點(diǎn)評(píng)：
這篇文章借小作者的經(jīng)歷告訴我們讀書(shū)能開(kāi)闊視野，還可以使人變得智慧。通過(guò)讀書(shū)，小作者受益匪淺，這篇文章結(jié)構(gòu)完整，敘事清楚，也希望你能把讀書(shū)的這種好習(xí)慣持續(xù)下去！
讀書(shū)的故事作文12
如果把知識(shí)比作天空，那么書(shū)籍就是我飛翔的翅膀；如果把知識(shí)比作海洋，那么書(shū)籍就是我乘風(fēng)破浪的小船。書(shū)，總能帶給我知識(shí)和快樂(lè)。下面就給大家講一講我的讀書(shū)故事吧。
記得有一次，我很晚才把作業(yè)寫(xiě)完，媽媽說(shuō)：“文文，已經(jīng)太晚了，今天就不看書(shū)了吧，快點(diǎn)睡覺(jué)吧！”我慢騰騰地走向洗手間，刷牙的時(shí)候還在想著怎么偷看書(shū)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好方法：用我買(mǎi)的手指燈照亮，這樣就可以躲在被窩里“大看特看”了。我迅速刷完牙，從“百寶箱”里拿出手指燈，套在手指上。耶！一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我拿出我的“寶貝書(shū)”：《帶銀鈴的長(zhǎng)臂猿》，鉆進(jìn)被窩，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。可是，時(shí)間長(zhǎng)了，我還是覺(jué)得光線太暗了，看看爸爸媽媽已經(jīng)睡著了，我便輕輕的把燈打開(kāi)，雖然沒(méi)有按計(jì)劃行事，不過(guò)我還是能繼續(xù)享受讀書(shū)的美味。故事中“我”苦苦尋找長(zhǎng)臂猿的艱苦歷程和最后終于找到長(zhǎng)臂猿的喜悅。真是引人入勝。十點(diǎn)、十一點(diǎn)。我雖然還想看，但被睡意折磨的實(shí)在熬不下去了，便慢騰騰地下床去關(guān)燈。突然，“砰”的一聲，我的頭重重的撞在柜子上，當(dāng)時(shí)感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)一般，我咬牙忍住疼痛，繼續(xù)走，“咣當(dāng)”一聲，我又被椅子給絆倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了燈旁，依依不舍地關(guān)上燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈牛褐灰覀冋J(rèn)真的讀好每一本書(shū)，讀懂書(shū)中的每一句話，不斷的吸取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)，用知識(shí)來(lái)武裝我們的頭腦，我們將來(lái)就一定能“看有所成”！
初一:陽(yáng)光勾勒的微笑（王玥文）
讀書(shū)的故事作文13
只要你走進(jìn)我的家，你肯定會(huì)認(rèn)為我的家非常的雜亂，書(shū)柜里擺著書(shū)，床上放著書(shū)，沙發(fā)上擺著書(shū)，電視上擺著書(shū)，甚至廁所了也放著書(shū)。我就是一個(gè)不折不扣的讀書(shū)迷。
在我小時(shí)上幼兒園小班，還不認(rèn)識(shí)漢字和拼音，沒(méi)法讀書(shū)。媽媽便從書(shū)店里給我買(mǎi)來(lái)了一本365天故事，每天晚上睡覺(jué)時(shí)媽媽都給我讀一點(diǎn)。后來(lái)，我上了學(xué)前班，學(xué)習(xí)了拼音和一些生字。媽媽就給我買(mǎi)了一些帶拼音的童話書(shū)，如格林童話、安徒生童話等等……。我讀得津津有味。之后，我上學(xué)了開(kāi)始讀一些文字書(shū)，如希臘神話、封神演義，讓我看的如癡如醉。最后，我開(kāi)始讀一些中外名著，讓我讀得廢寢忘餐。
在我的讀書(shū)生活中，不僅有讀書(shū)的經(jīng)歷，還有一些有趣的故事呢！
在三年級(jí)時(shí)，我的媽媽給我買(mǎi)了一套原著版的《三國(guó)演義》我看的如癡如醉。名家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽抑灰惶觳豢磿�(shū)心就火辣辣的，干什么事都做不好，正如古人陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”。每天的讀書(shū)時(shí)間還不夠我讀完這一本書(shū)，每天晚上到了一定的時(shí)間就得睡覺(jué)，這下我可要多出些招。到了晚上，媽媽房間的燈滅了，我輕輕地拿起書(shū)和手電筒，開(kāi)始看書(shū)。媽媽晚上有時(shí)會(huì)來(lái)看我被子蓋沒(méi)蓋。每次聽(tīng)到腳步聲，我就立刻把書(shū)賽到被子里，蓋上被子，裝作睡著的樣子，等媽媽走了，繼續(xù)看。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁(yè)、兩頁(yè)……我即快樂(lè)，又懼怕，每有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就要立即睡好，以免被發(fā)現(xiàn)。我最開(kāi)心地就是星期五了，媽媽每個(gè)星期五都要加班到晚上十一二點(diǎn)。我爸不管我讀書(shū)，但我有時(shí)還會(huì)裝著皺起眉頭，好像在說(shuō)媽媽怎么還不回來(lái)，而心里卻十分高興的喊：“晚點(diǎn)！再晚點(diǎn)！”最后，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了一個(gè)鐘頭了，眼睛有些酸痛，我將書(shū)和手電筒放在枕邊，開(kāi)始睡覺(jué)了。
我愛(ài)讀書(shū)，它使我的作文水平提高，閱讀理解力也隨之而上，使我一直在作文班排在前三名。我愛(ài)讀書(shū)，它使我懂得了許多知識(shí)，給了我許多智慧，真是我的一位良師益友。
讀書(shū)的故事作文14
書(shū)是海，我是快活的小魚(yú)，自由自在地在海里遨游。書(shū)是天空，我是小鳥(niǎo)，在書(shū)的天空中翱翔。書(shū)是一位老爺爺，知識(shí)淵博又慈祥，一直陪在我身邊。
你們喜歡讀書(shū)嗎？從我上小學(xué)開(kāi)始，書(shū)也悄悄走進(jìn)了我的生活，成了我最親密的朋友，書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，書(shū)教會(huì)了我很多的知識(shí)，比如中國(guó)的四大發(fā)明：指南針、火藥……我讀書(shū)生活中也發(fā)生了許多有趣的故事。
我愛(ài)看漫畫(huà)，媽媽偏不讓我看。有一次，媽媽讓我吃飯，我拿起漫畫(huà)書(shū)往餐廳走去，坐下來(lái)后急忙貪婪地讀著，媽媽走過(guò)來(lái)一把奪走我的書(shū)：“你怎么又看這無(wú)聊的書(shū)，這些漫畫(huà)對(duì)你有什么用？趕快吃飯�！蔽亿s緊吃了起來(lái)。我又拿起另外一本讀，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽一看才吃了那么點(diǎn)，準(zhǔn)備奪走我手中的漫畫(huà)，不料碰到碗，飯灑了，還燙著了手。頓時(shí)，媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)：“你每次吃飯都看書(shū)，不專心吃飯，都第幾回了？你就改不了嗎？以后吃飯不許看書(shū)�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又傷心又生氣，無(wú)精打采地吃起飯來(lái)。
從那以后，我不再邊看書(shū)邊吃飯了�？蓵�(shū)像磁鐵一樣吸引著我，不能不看。一次寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我沒(méi)去寫(xiě)作業(yè)而是津津有味看起書(shū)來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在讀《馬小跳》系列圖書(shū)，讀著讀著，我被故事情節(jié)逗得哈哈大笑，媽媽突然就站到了我面前：“看看幾點(diǎn)了？還不快寫(xiě)！”“馬上！”我自知理虧，吐了吐舌頭裝著寫(xiě)作業(yè)的樣子，等媽媽腳步聲漸遠(yuǎn)了，我又偷看了起來(lái)，心里美滋滋的。不知過(guò)了多久，我一口氣居然看完了兩本，太佩服自己了。
我的讀書(shū)生活中還有很多故事。從讀書(shū)中我悟出了道理：讀書(shū)得專心致志，不能三心二意。書(shū)是良師，也是進(jìn)步的階梯，讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的故事作文15
許多人喜歡與書(shū)交往，書(shū)是人類(lèi)的好朋友。讀書(shū)可以陶冶情操，可以讓我們明白事理，可以給我們?cè)S多豐富有趣的知識(shí)，我也很喜歡書(shū)。
小時(shí)候上幼兒園，我在圖書(shū)角亂翻，看到一本紅色的童話書(shū)，我打開(kāi)來(lái)看，里面花花綠綠的，有生動(dòng)形象的人物，有活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有明媚的藍(lán)天、白云，我津津有味地看了起來(lái)，盡管根本就看不懂里面的內(nèi)容，也像個(gè)老先生一樣，看得聚精會(huì)神。
自從這次后，我就開(kāi)始了自己的讀書(shū)“之旅”。在幼兒園只會(huì)看一些非常幼稚的書(shū)，到了小學(xué)，稍微懂了一點(diǎn)事，我就開(kāi)始看《福爾摩斯》了。這是一本偵探小說(shuō)，故事中有很多離奇事件，它們總在重重迷霧中被機(jī)智的偵探們一一破解，驚險(xiǎn)刺激，扣人心弦。我看得非常入迷，在吃飯的時(shí)候看，課間的時(shí)候看，甚至在上廁所的時(shí)候也不放過(guò)。記得有一次，我在看《福爾摩斯》，媽媽上班前叮囑到：“10點(diǎn)記得去上課”，“哦！”我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)我看完這一本時(shí)，忽然想起還要上課！我看看時(shí)間，哎呀！
11點(diǎn)半了！都下課了，我急得不知所措，生怕媽媽罵。果然，中午，媽媽打來(lái)電話：“你怎么今天沒(méi)去上課，不知道會(huì)扣媽媽的錢(qián)嗎，你把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)嗎？”我既后悔又無(wú)奈，誰(shuí)讓這本書(shū)如此好看呢？我被深深地吸引了。
這次暑假，老師讓我們看《45號(hào)怪鄰居》，我一開(kāi)始覺(jué)得很普通，可是到后面，我越看越興奮，都不想睡覺(jué)了，尤其是后面講到一群孩子與壞人打斗時(shí)的情景，孩子們狂奔到機(jī)場(chǎng)里，像一個(gè)偵探一樣細(xì)細(xì)地去找每一個(gè)線索，他們可以辨別出壞人的氣味，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)壞人時(shí)，又不顧自己的安危，一下子就沖了上去。太酷了！根本停不下來(lái)。
書(shū)真是好東西，我喜歡在書(shū)的海洋中自由地盡情遨游，這就是我與書(shū)的故事。
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