心靈的塵土作文2篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的心靈的塵土作文，歡迎閱讀與收藏。
心靈的塵土作文1
驕陽(yáng)炙烤著大地，悶熱的天氣使我莫名的煩躁，一個(gè)勁地詛咒著這該死的奧數(shù)課，路人們來(lái)來(lái)往往的從我身旁穿梭，可以看出他們臉上的疲憊，那種時(shí)刻為家庭、事業(yè)奔走所呈現(xiàn)的疲憊。
但在這時(shí)，我不經(jīng)意地瞥了一眼馬路，看見(jiàn)了令我觸目驚心的景象，一只小狗孤獨(dú)地躺在馬路中央，一動(dòng)不動(dòng)，身下是一灘刺眼的鮮紅的血。它就那么靜靜的躺著，眼睛似乎還微睜著，一輛又一輛的車(chē)從它身邊疾馳而過(guò)，將它淡黃色的毛一陣又一陣地吹起。我停下了腳步，我不敢走近它，怕看見(jiàn)它那祈求而又無(wú)助的眼神，我可以想象的出，可能在幾個(gè)小時(shí)前，它正歡快的在路邊玩耍，一輛疾馳的車(chē)從它身邊開(kāi)過(guò)，它驚恐的想要避開(kāi)，可是卻剛好和車(chē)撞在了一起，痛苦漫延了它的全身，它睜著無(wú)助的眼睛，流露出對(duì)生的企盼，可是司機(jī)卻只咒罵了一聲，甚至連車(chē)也沒(méi)有停下來(lái)就這樣開(kāi)走了。人和車(chē)不停的從它的身邊來(lái)來(lái)往往的經(jīng)過(guò)，沒(méi)有人停下，沒(méi)有人為這一只狗的死而駐足。它只好孤單而絕望哀傷的躺在路上，等待死亡的到來(lái)，不知它此刻的心里是充滿了對(duì)世界的留戀，還是對(duì)人們的無(wú)情和冷漠的憎恨。我想應(yīng)該是后者吧！
可是看看表，上課要遲到了，我也只好匆匆離開(kāi)。在課堂上我滿腦子都是剛剛的景象，我后悔了，后悔自己因?yàn)榕逻t到而沒(méi)去挽救它的生命，或許它已經(jīng)死了吧！我在心里安慰自己，可是怎么也抹不去它的樣子，抹不去它痛苦、無(wú)助又帶著憎恨的目光。
在這忙碌而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，我們是否丟失了自己心靈深處的某些物質(zhì)，走進(jìn)心靈深處，看看你的心靈是否也因?yàn)檫@世界而蒙上了灰，不在保持純真與美好，變得冷漠而疲憊。難道當(dāng)一個(gè)鮮活的生命就這樣無(wú)情的消失的時(shí)候，你的內(nèi)心就沒(méi)被什么觸碰？請(qǐng)你仔細(xì)的想一想，是什么將你的心練就得如此堅(jiān)硬冰冷。也請(qǐng)你走入你的心靈深處，用愛(ài)溫暖你的心，撣去你心靈上的塵土。
心靈的塵土作文2
“叮鈴鈴”英語(yǔ)課前的預(yù)備鐘聲敲響了。同學(xué)們又想往常一樣等待李老師的到來(lái)。咦?今天李老師怎么還遲遲不來(lái)。這時(shí)，一部分同學(xué)早已安奈不住性子，開(kāi)始在下面說(shuō)起了悄悄話。其他同學(xué)見(jiàn)此情景，便也跟著交頭接耳，說(shuō)得不亦樂(lè)乎，就連身為班長(zhǎng)的我，也忍不住和后面的`同學(xué)開(kāi)起了小灶。這一鬧，便一發(fā)不可收拾。整個(gè)教室亂成了一團(tuán)。就在這時(shí)，離門(mén)邊說(shuō)得最大聲的同學(xué)立刻停止了叫喊，大家定睛一看，李老師早已站在了門(mén)外，教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲�！皠偛耪f(shuō)話的同學(xué)請(qǐng)自覺(jué)主動(dòng)的地站起來(lái)�！眲傞_(kāi)始只有班上的一些平時(shí)愛(ài)調(diào)皮搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)站了起來(lái)，之后，又有其他同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地承認(rèn)了。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是萬(wàn)分焦急，是站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)？還是裝作不知道?反正很少人看見(jiàn)我說(shuō)話，但這時(shí)，我又感覺(jué)好像有幾十雙尖刀似眼睛在盯著我，仿佛在譴責(zé)我虛假的行為�？扇绻艺玖似饋�(lái)，那是一件多么丟人的事情呀！一個(gè)班長(zhǎng)非但沒(méi)有起到帶頭作用，反而影響了課堂秩序，那以后在班集中的威信該往哪擱呢？想到這里，我原想起立的腳又軟了下來(lái)，這時(shí)我的心仿佛蒙上一層厚厚的塵埃。
那一夜，我怎么也睡不著，我感覺(jué)我的形象正一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。那些勇敢站起來(lái)的同學(xué)，雖然他們?cè)谄饺赵诶蠋熝壑胁⒉皇翘貏e優(yōu)秀的孩子，有時(shí)還惹老師生氣，可他們能夠勇敢地站起來(lái)，比起這點(diǎn)，我以前獲得的榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀在他們面前不禁黯然失色。于是，我暗下決心，明天主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。這時(shí)，我感到自己心靈的塵土正一點(diǎn)點(diǎn)地被拂去。
第二天一大早，我便匆匆趕往學(xué)校，奔向老師的辦公室，辦公室的門(mén)是開(kāi)著的，但我在門(mén)的拐角處停下了，想起李老師平時(shí)嚴(yán)峻的面孔，那嚴(yán)肅的態(tài)度，我的內(nèi)心開(kāi)始因恐懼而猶豫了。但這時(shí)，我的眼前不禁浮現(xiàn)出老師信任的目光和同學(xué)欽佩的眼神。便鼓起勇氣，從容大步地踏進(jìn)辦公室。這時(shí)，一縷明亮的誠(chéng)實(shí)之光射向我心靈的深處……
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