學(xué)鋼琴作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)鋼琴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)鋼琴作文1
從二年級(jí)到現(xiàn)在，我不后悔學(xué)鋼琴。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，很多人都跟我說(shuō)：“不要學(xué)吧，學(xué)這個(gè)很累的�！钡�是會(huì)有人說(shuō)：“沒(méi)事，累一點(diǎn)堅(jiān)持下去！”于是，我因?yàn)樗麄兘o我了能量與希望，決定繼續(xù)學(xué)下去。
學(xué)了兩年后，我漸漸地開(kāi)始有點(diǎn)厭煩起來(lái)，開(kāi)始迷失了自我。我開(kāi)始后悔了，我想：我為什么要學(xué)鋼琴？為什么我當(dāng)初要選擇鋼琴？但有一次，我聽(tīng)了別班一個(gè)跟我同歲的同學(xué)說(shuō)，她學(xué)鋼琴時(shí)，每天練至少五個(gè)小時(shí)！我問(wèn)她：“這樣練，不累嗎？”而她卻很輕松地回答道：“一點(diǎn)兒也不累，我彈的時(shí)候很享受，根本感覺(jué)不到累。”我當(dāng)時(shí)又震驚又慚愧，從此開(kāi)始更加努力地練鋼琴。
當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，我試著靜下心去感受音樂(lè)，我閉上眼睛，感覺(jué)眼前出現(xiàn)了一座座高山，還有小溪在流淌著，我沉浸在音樂(lè)里，不愿醒來(lái)。
現(xiàn)在，我練鋼琴十分享受，感受著每一個(gè)音符，每一拍節(jié)奏。有時(shí)，我在音樂(lè)小劇場(chǎng)上彈一首曲子，臺(tái)下的同學(xué)會(huì)發(fā)出了贊嘆的聲音，接著就是一片熱烈的掌聲。那時(shí)候，我就會(huì)想：謝謝你們，那些一直在背后支持我的人，是你們讓我有了今天站在這里的機(jī)會(huì)，讓我變得更加優(yōu)秀。
如今，我鋼琴已經(jīng)考到六級(jí)了�？粗切┳C書(shū)，我就會(huì)想：這是我用努力獲得的成果，是用汗水換來(lái)的。
學(xué)鋼琴，讓我與音樂(lè)結(jié)緣，用音樂(lè)滋養(yǎng)了我的生命，我不后悔學(xué)鋼琴。
學(xué)鋼琴作文2
我從小就想學(xué)鋼琴，那時(shí)我才四歲，當(dāng)時(shí)我媽媽說(shuō)我手太小，彈不了琴。直到七歲時(shí)的暑假，我媽媽才同意讓我學(xué)。
那時(shí)我認(rèn)為彈鋼琴應(yīng)該很好玩。剛開(kāi)始學(xué)，我覺(jué)得彈鋼琴很簡(jiǎn)單。在那之后，后來(lái)媽媽就幫我換了一個(gè)專業(yè)的老師，這是因?yàn)槲覌寢尶次覍?duì)鋼琴很有興趣，才給我換一個(gè)更好、更合適的老師。
可是跟新的老師學(xué)了幾個(gè)月，就覺(jué)得學(xué)鋼琴簡(jiǎn)直太難了，節(jié)奏各不相同，有這樣的，也有那樣的，千奇百怪，每天至少要彈兩個(gè)小時(shí)，太枯燥了，再說(shuō)了，就幾首曲子翻來(lái)覆去地彈。我漸漸覺(jué)得厭煩起來(lái)，覺(jué)得當(dāng)初不如不學(xué)呢，想放棄，可是媽媽勸我不要放棄，所以我只好繼續(xù)學(xué)。
學(xué)著學(xué)著，我就得其實(shí)彈琴不是很難，只要你發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握技巧，就簡(jiǎn)單起來(lái)了。
現(xiàn)在，鋼琴老師發(fā)現(xiàn)我學(xué)得很快，經(jīng)常鼓勵(lì)我去比賽，學(xué)校的、區(qū)里的、市里的、全國(guó)的，我都比過(guò)！特別是全國(guó)的，鋼琴老師看我很有實(shí)力，讓我去見(jiàn)見(jiàn)世面，比賽的成績(jī)一出來(lái)，老師也很驚訝，因?yàn)槲耀@得了“全國(guó)金獎(jiǎng)”，相當(dāng)于我在中國(guó)彈鋼琴排名前100名，這已經(jīng)完全超出我平時(shí)的水準(zhǔn)。所以，我再不后悔學(xué)鋼琴了，而且在我鋼琴老師心里，我也成了她的驕傲。
我不后悔學(xué)鋼琴，因?yàn)閺椾撉�，讓我�?jiàn)了世面，有機(jī)會(huì)進(jìn)大舞臺(tái)鍛煉自己，也讓我多了一份才藝。
學(xué)鋼琴作文3
我為什么會(huì)去學(xué)鋼琴呢？聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在上幼兒園的時(shí)候，每天放學(xué)都不愿意回家，只要在教師那里見(jiàn)到一架三腳式電子鋼琴，我的眼睛就不愿移開(kāi)；只要在老師那里彈一會(huì)鋼琴，我就很滿足。所以媽媽答應(yīng)我，等我到了學(xué)鋼琴的年齡，就讓我感受一下彈鋼琴的滋味。
終于，我等到了這一天，6歲的時(shí)候，媽媽帶我去參觀了藍(lán)海琴行，又讓我觀看了其他小朋友上課的樣子，我興奮極了。
第二天老師安排我去試課，先讓我買了一本書(shū)。最開(kāi)始，連著彈哆，哆，哆，哆，哆……叫我左右手分別把快慢練熟。
一個(gè)星期以后，到了上課的日子，我把老師叫我練習(xí)的音符都彈得很熟練，老師很滿意，夸我聰明，學(xué)東西很快，我很高興。
就這樣開(kāi)始了我的學(xué)琴計(jì)劃，每天中午都要抽一個(gè)小時(shí)去琴行練琴。有一次，我連續(xù)練了兩個(gè)小時(shí)，手練得又酸又痛，第二天上學(xué)都不能寫(xiě)字了，我對(duì)媽媽說(shuō)“我不想學(xué)鋼琴了�！眿寢屨f(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)什么都要吃苦的，你不是一直想當(dāng)鋼琴家嗎？”聽(tīng)了媽媽的激將，我又堅(jiān)持了下來(lái)。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，對(duì)于練琴我從沒(méi)間斷過(guò)。這樣的日子到現(xiàn)在快三年了�，F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多首中外名曲了。
雖然，每天練琴很枯燥、很累，但我仍然覺(jué)得快樂(lè)、滿足。
學(xué)鋼琴作文4
來(lái)到我家，到了外屋，會(huì)看到一架鋼琴，這琴當(dāng)然是我的了。要說(shuō)起我學(xué)鋼琴的故事，那可多了去了……
初學(xué)鋼琴
有天，在學(xué)校里，有一位同學(xué)被許多人圍著。走近一看，他原來(lái)在炫耀媽媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)那里的老師多么好，有從海外來(lái)的，有從大城市來(lái)的……回了家，我對(duì)媽媽說(shuō)，我想上補(bǔ)習(xí)班。媽媽說(shuō)：“上補(bǔ)習(xí)班干什么？你成績(jī)又不差�！笨墒俏揖拖肷蟼�(gè)什么班。于是媽媽在我的“要挾”下，答應(yīng)我考前三，就讓我上個(gè)鋼琴班。考試之后，我如愿以償，上了夢(mèng)想的鋼琴班。
遭到打擊
我并不清楚鋼琴是個(gè)什么職業(yè)，只當(dāng)它是讓我炫耀的工具。每周一次的鋼琴班，我已經(jīng)學(xué)了兩周，但并沒(méi)有認(rèn)真學(xué)，所以彈的什么都不是。當(dāng)老師問(wèn)我全音符是什么，需要彈幾秒時(shí)，我什么都不會(huì)。
到了學(xué)校，我向同學(xué)炫耀，有一個(gè)也在彈鋼琴的同學(xué)問(wèn)我：“四分音符的樂(lè)譜你會(huì)彈幾首？”我結(jié)結(jié)巴巴，不知道怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問(wèn)我：“你學(xué)了幾周了？我學(xué)了兩周，會(huì)彈三首了。“我自愧不已，明明時(shí)間都一樣，可因我態(tài)度不一樣，差距是如此之大！我垂頭喪氣地回到家中，看到媽媽在看電視，就把這件事給媽媽說(shuō)了一下。媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)要專心去學(xué)，不能當(dāng)玩笑�！�
發(fā)奮圖強(qiáng)
聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待鋼琴。老師所說(shuō)的每一個(gè)技巧，我都會(huì)記下來(lái)，一直彈，彈到下課，還在練習(xí)。在第十三周后，我成功了，這也許只是一件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件天大的喜事——我彈出了一首有十六音符的樂(lè)譜。我覺(jué)得自己已經(jīng)有炫耀的資本了，可我并沒(méi)有再向同學(xué)炫耀，因?yàn)槲覞u漸開(kāi)始明白，鋼琴是一門(mén)需要靜心修煉的藝術(shù)。
每次看到一架鋼琴，我都會(huì)感到十分親切。或許在我心中，鋼琴已經(jīng)不僅僅是鋼琴了吧。
學(xué)鋼琴作文5
我已經(jīng)是五年級(jí)了，雖然學(xué)習(xí)壓力加重，功課繁多，即便如此，也依然動(dòng)搖不了我學(xué)習(xí)鋼琴的興趣和決心。我對(duì)鋼琴的渴望，像缺了水的魚(yú)兒，拼命地翻騰著，找著屬于我的池塘。
還是幼兒園的時(shí)候，剛買回鋼琴，每天回家我就坐在鋼琴前“叮叮咚咚”忘我地彈，美妙的琴聲讓我如癡如醉。我又鼓起勇氣，哀求爸爸媽媽為我請(qǐng)老師，教我彈鋼琴。
在學(xué)會(huì)幾首曲子后，我經(jīng)常一個(gè)人坐在琴前，想象著若干年后我成了一位鋼琴家，演奏完畢后，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息。一群群學(xué)生跑上臺(tái)為我獻(xiàn)上美麗多嬌的鮮花。隨后，我再次端坐在鋼琴前，手指在黑白鍵之間嫻熟的'滑動(dòng)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，艱苦，汗水的付出是必須的。我常常一練就是幾個(gè)小時(shí)，手指累的像灌了鉛似的，動(dòng)彈不得�？墒�，手型“小房子”一直沒(méi)有倒。這樣，我的休息和玩耍時(shí)間犧牲了很多。
學(xué)習(xí)鋼琴，我不僅學(xué)會(huì)了彈奏美妙的樂(lè)曲，還學(xué)會(huì)了在困難面前不低頭，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與不放棄，更擁有了積極向上樂(lè)觀自信的態(tài)度。它不但賦予我美的氣質(zhì)，更帶給我和他人快樂(lè)與享受。
在我五年的鋼琴學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了近百首樂(lè)曲。在歷年的考級(jí)中，兩次獲得考核優(yōu)秀，兩次獲得良好。今年八月我還將參加中央音樂(lè)學(xué)院九級(jí)的考核。在“星星火炬”杯青少年常州賽區(qū)獲兩次二等獎(jiǎng)，一次三等獎(jiǎng)。這些榮譽(yù)讓我成了爸爸媽媽口中的驕傲，贏得了親朋好友的贊美，更成了弟弟妹妹的榜樣。
我想成為一名鋼琴老師。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將向這個(gè)目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn)，即便這條漫長(zhǎng)的道路充滿著荊棘沼澤，也動(dòng)搖不了我的決心。
學(xué)鋼琴作文6
生活就像一個(gè)五味瓶，有豐富的味道，它會(huì)讓你嘗遍所有的酸甜苦辣咸。彈鋼琴就讓我嘗到了當(dāng)中的苦與樂(lè)。
記得那一次，我在電視上看到了著名鋼琴演奏家朗朗在演奏鋼琴曲，那一首首動(dòng)人心弦的鋼琴曲打動(dòng)了我的心——我，要學(xué)鋼琴！那時(shí)候，我的“鋼琴生涯”也就開(kāi)始了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得自己好像在“蹣跚學(xué)步”，在老師的帶領(lǐng)下，慢慢朝著“音樂(lè)大殿”的階梯走去。剛開(kāi)始，出于好奇心，所以我對(duì)彈鋼琴的態(tài)度十分之熱情，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)彈鋼琴是這樣的枯燥乏味。老師對(duì)我說(shuō)，我有一定的音樂(lè)天賦，很適合學(xué)鋼琴，就這樣，我也就沒(méi)借口不去學(xué)琴了。彈鋼琴確實(shí)苦，每天都要對(duì)著琴譜，練習(xí)練習(xí)再練習(xí)。當(dāng)然，由于我的漫不經(jīng)心，自然挨了不少罵。媽媽整天都在我耳邊嘮叨說(shuō)：“今天練琴了沒(méi)啊，要認(rèn)真練哦，不要辜負(fù)了我們對(duì)你的一片期望哦……”不過(guò)正因?yàn)檫@些苦，才能讓我嘗到初次成功的快樂(lè)。就在今年八月份我參加了第一次“中國(guó)音樂(lè)學(xué)院鋼琴級(jí)別考試”，并且順利通過(guò)考試，獲取了鋼琴4級(jí)考試通過(guò)的證書(shū)，這也歸功于平時(shí)媽媽的嘮叨和老師的鼓勵(lì)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)練了一手好琴，什么《我的太陽(yáng)》、《小步舞曲》、《路旁的野玫瑰》都不在話下。有時(shí)候，我也會(huì)彈一首媽媽最喜歡的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，或者是爸爸最喜歡的《北風(fēng)吹》給他們聽(tīng)，讓飄動(dòng)的音符帶走他們的疲倦。
俗話說(shuō)：一分耕耘一分收獲。彈鋼琴雖然苦，但是我也嘗到了快樂(lè)的滋味。
學(xué)鋼琴作文7
我學(xué)過(guò)輪滑、畫(huà)畫(huà)、跳舞……但我樣樣都半途而廢，只有鋼琴讓我堅(jiān)持了三年。
第一節(jié)課，我心里有許多疑問(wèn)：鋼琴師怎樣學(xué)的？音又是怎么一回事？……我?guī)е蓡?wèn)到了老師家。當(dāng)我把肚子里的疑問(wèn)全提出來(lái)時(shí)，老師卻笑了，我奇怪地問(wèn)老師：您笑什么？老師回答說(shuō)：這些你以后自然會(huì)知道的！好了，我們要開(kāi)始上課了。第一節(jié)課是學(xué)習(xí)do，雖然表面上意外得很，但心是卻一點(diǎn)兒也不意外。
不過(guò)學(xué)do之前，還得教你指法和手法哦！說(shuō)著，老師叫我把整個(gè)右手握緊她的拳頭，然后說(shuō)：你的手就像握了一個(gè)小蘋(píng)果。我握緊之后對(duì)老師說(shuō)：老師，我握緊了，下一步呢？我要放手了，但是你的手型不能變哦！老師說(shuō)著就把手放開(kāi)了。我把這個(gè)手型放在鋼琴上，不料，手一下子就塌了下來(lái)。我不泄氣，一連試了好幾次，也沒(méi)用。我一下子就成了泄了氣的皮球。老師輕輕地對(duì)我說(shuō)：手指站好，手腕不要塌！我按照老師說(shuō)的做，果然沒(méi)錯(cuò)。
要學(xué)指法了，老師對(duì)我說(shuō)：do是一指，re是二指，mi是三指，fa是四指，so是五指。我一下就學(xué)會(huì)了，老師連聲夸我學(xué)得快，我高興極了！自然do學(xué)了之后也是像個(gè)泄了氣的皮球，心里暗想：學(xué)鋼琴真不容易呀！
第二節(jié)課明顯好多了，第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂(lè)曲了。
后來(lái)，我彈了《小湯1》、《拜厄》、《599》等鋼琴書(shū)。再后來(lái)，我換了老師，這個(gè)老師比前面那個(gè)老師嚴(yán)多了！不過(guò)嚴(yán)師出高徒，我今年7月中旬要考4級(jí)了。
我一定要把鋼琴學(xué)得更好，更棒！
學(xué)鋼琴作文8
我學(xué)彈鋼琴，沒(méi)有去拜師，可以說(shuō)一半是媽媽教我，一半是自學(xué)的。媽媽教我學(xué)會(huì)了看五線譜、打節(jié)拍，可是媽媽太忙了，沒(méi)有太多時(shí)間陪伴我練琴，所以大部分時(shí)候，我是看著樂(lè)曲自己練曲子。
以前剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，五線譜的音符太難找了，我總是要一條線一條線地?cái)?shù)，一個(gè)音符一個(gè)音符地認(rèn)，好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來(lái)，速度非常的慢。但我還是堅(jiān)持著不放棄。慢慢地，就能熟練地看懂譜子了，彈奏起來(lái)感覺(jué)輕松多了�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，會(huì)彈了，還必須節(jié)奏準(zhǔn)確。又要彈奏又要準(zhǔn)確數(shù)節(jié)拍，對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)真有難度，常常是節(jié)拍很難掌握好。我請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)用腳幫忙打節(jié)拍，可是我試過(guò)了，感覺(jué)用處不大，在心里數(shù)拍子也覺(jué)得挺難的。為這，我苦惱了好一段時(shí)間。
后來(lái)，我下載了世界鋼琴名曲欣賞，聽(tīng)著那些優(yōu)美的旋律，聽(tīng)久了，我便牢牢記在了心里。有一次，我自己練習(xí)彈奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》，因?yàn)橹奥?tīng)過(guò)，所以節(jié)奏也就已經(jīng)牢牢記在心里，彈奏起來(lái)節(jié)拍也自然而然得準(zhǔn)確無(wú)誤。我靈機(jī)一動(dòng)，這不是最好的學(xué)習(xí)方法和技巧嗎？先聽(tīng)熟悉歌曲，再自己練習(xí)，效果更好。
這以后，我常常用這個(gè)方法，學(xué)會(huì)了許多的鋼琴曲目。我覺(jué)得學(xué)任何東西，都是需要方法和技巧的，這樣才能事半功倍！
學(xué)鋼琴作文9
從小老媽就對(duì)我挺嚴(yán)格的，大班就有寫(xiě)字，數(shù)學(xué)......我覺(jué)得跟上高中差不了多少，那時(shí)我一個(gè)玩具也沒(méi)有，只有媽媽給我講童話。
有一天媽媽對(duì)我說(shuō)，你奶奶有一個(gè)朋友是專門(mén)教鋼琴的，你不是很想要一個(gè)玩具嗎？要不要試試？
我知道，就是我說(shuō)不想，媽媽也一定會(huì)拉著我過(guò)去的，我只好裝著非常情愿的表情，試試就試試吧。
到了老師家，老師比我想象的好太多了，秀麗的頭發(fā)，中等的身材，像個(gè)模特，她帶我走進(jìn)了鋼琴室，里面干凈極了，除了鋼琴，什么都沒(méi)有，我興奮地跑過(guò)去碰了一下琴，發(fā)現(xiàn)上面有黑鍵與白鍵，按一下還能發(fā)出聲音，太神奇了。
老師笑瞇瞇的看著我，對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)聰明的小朋友�！闭f(shuō)著，她在鋼琴上演奏了一曲無(wú)比美妙的曲子，那曲子動(dòng)聽(tīng)極了，頓時(shí)我喜歡上了鋼琴。
老媽后來(lái)為我買了一臺(tái)三角鋼琴，讓我每天彈，一分鐘，一小時(shí)，只要曲子會(huì)了，每天彈半秒鐘都可以。
每天我都要彈琴，當(dāng)別的小朋友在那兒盡情玩耍的時(shí)候，我只能投去羨慕的眼光。
過(guò)了幾年，我有點(diǎn)想放棄了，現(xiàn)在不像以前那樣隨意了，每天要彈幾個(gè)小時(shí)，少半秒鐘都不行，媽媽還讓我每天要攻下一首曲子，比鋼琴家還慘。
不過(guò)我還是堅(jiān)持下來(lái)了，彈鋼琴也有好處，在鋼琴中央六級(jí)的考試中，我以93.5的成績(jī)通過(guò)；在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)中我獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；還能在生氣的時(shí)候給自己奏一曲，讓自己心靜下來(lái)；在家庭聚會(huì)的晚上，我還可以show一曲，得到別人的陣陣掌聲。我不后悔學(xué)了鋼琴。
學(xué)鋼琴作文10
小時(shí)候，看到幼兒園的老師彈鋼琴，聽(tīng)到美妙的琴聲，我的心情總是無(wú)比的喜悅。從那時(shí)起，想要學(xué)習(xí)彈鋼琴的念頭，便在心里悄悄萌發(fā)。媽媽見(jiàn)我這么感興趣，就在我四歲多的時(shí)候，讓我拜師學(xué)藝，學(xué)習(xí)彈鋼琴，同時(shí)也想通過(guò)彈琴，培養(yǎng)我的恒心與毅力。
我和鋼琴似乎有種特殊的緣分，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，老師一講我就懂，學(xué)得很輕松。一個(gè)學(xué)期就學(xué)完兩本書(shū)的內(nèi)容，進(jìn)步飛快，老師也夸我棒。一年半過(guò)去，老師開(kāi)始教我學(xué)習(xí)考級(jí)的內(nèi)容，音節(jié)、琶音、和弦，一行行五線譜映入眼簾，我就下定決心，一定要把鋼琴學(xué)好�？墒牵毩�(xí)曲子的內(nèi)容和難度，還是超過(guò)了我的所想。考試的曲子總是有難度的，練習(xí)的過(guò)程中，總有些“坎”我過(guò)不去。練習(xí)次數(shù)多了，音節(jié)、琶音等基本功總難免讓人感覺(jué)有點(diǎn)枯燥，彈鋼琴的困難一個(gè)又一個(gè)向我走來(lái)，在我快招架不住想放棄的時(shí)候，心底總有一個(gè)念頭，在大聲呼喊：“你既然喜歡彈琴，就要學(xué)到底，不能半途而廢，讓之前的努力付之于東流。”
在自我勉勵(lì)之下，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，不知道五歲多的孩子哪里來(lái)的一股狠勁，哪里需要糾正手型，哪里需要輕柔，哪里需要力度，我都一絲不茍地對(duì)待�！肮Ψ虿回�(fù)有心人！”在自己的不斷努力下，我考過(guò)了一級(jí)又一級(jí)，源源不斷地接觸了很多中外名曲，如：《卡農(nóng)》《雨的印記》《Rriver flows in you》《雨》等都已經(jīng)練得非常熟練了，跨八度等基本功更不在話下，每當(dāng)我把自己刻苦練習(xí)的曲子熟練地彈奏出來(lái)的時(shí)，總會(huì)有特別的成就感，心里真是美滋滋的。在深圳市的兒童鋼琴比賽中，我還取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在成長(zhǎng)的道路上，鋼琴與我隨行，音樂(lè)與我相伴，也因?yàn)殇撉�，練就了我的恒心與毅力。
學(xué)鋼琴作文11
在我上小學(xué)五年紀(jì)的時(shí)候，學(xué)會(huì)了一門(mén)藝術(shù)一一鋼琴。鋼琴讓我體會(huì)到了其中的酸，苦，甜。
酸
那是一個(gè)星期六的上午我同往常一樣來(lái)到琴行上課，開(kāi)始上課了，老師讓我先把上星期學(xué)的郊游復(fù)習(xí)一遍，由于我沒(méi)有練琴，郊游時(shí)總是停下來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)，上星期教你的曲子到這時(shí)候還沒(méi)練好，如果你再這樣不練琴的話，你的鋼琴怎么會(huì)學(xué)得好呢？老師的這一句句批評(píng)讓我的心里有一種酸酸的味道。
苦
自從老師說(shuō)我可以考級(jí)后，媽媽都讓我每天練琴，可是在彈快樂(lè)的農(nóng)夫時(shí)有一段音節(jié)彈得結(jié)結(jié)巴巴我總是重復(fù)這段曲子一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手都變僵了，身子也好像散架了，我的心里有種說(shuō)不出的苦味。
甜
那是暑假的一天，那天我一大早就起床了因?yàn)槲乙タ技?jí)，我很快的吃完早餐與媽媽一起來(lái)到考級(jí)的地方，十幾分鐘過(guò)去了，終于輪到我了，我邁著緊張的步伐走到鋼琴面前深吸了一口氣坐到位子上彈起了曲子，先彈音階，我流順的將音階彈了出來(lái)，然后就彈郊游，彈郊游時(shí)，我仿佛來(lái)到了野外，看到了在美麗的花叢中幾只蝴蝶翩翩起舞，還有幾只小蜜蜂在花從中采蜜，樹(shù)林里不時(shí)還有幾只小鳥(niǎo)在歡快的唱歌。�。《嗝疵利惖木跋�！幾分鐘后，當(dāng)我將所有曲子彈完后我邁著輕松的不伐和媽媽一起高高興興的回家了，幾天后，老師對(duì)我說(shuō)：‘‘成欣雨，恭喜你順利考過(guò)了�！�(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。
鋼琴讓我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
學(xué)鋼琴作文12
當(dāng)你來(lái)到我家，去外屋，你會(huì)看到一架鋼琴，當(dāng)然是我的。關(guān)于我的鋼琴課有很多故事要講。
初學(xué)者鋼琴
有一天，在學(xué)校，一個(gè)同學(xué)被很多人圍著。走近一看，他正在炫耀他媽給他報(bào)的補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)那里的老師太好了，有的是海外的，有的是大城市的，都回家了。我告訴媽媽我想去補(bǔ)習(xí)班。媽媽說(shuō)：你在補(bǔ)習(xí)班干什么？你的成績(jī)還不錯(cuò)。但是我就是想上課。于是我媽，在我的威脅下，答應(yīng)我考前三天去上鋼琴課�？纪暝�，我如愿以償，上了夢(mèng)想中的鋼琴課。
被擊中
我不知道鋼琴是什么，但它是我炫耀的工具。我一周學(xué)一次鋼琴課，已經(jīng)兩周了，但是沒(méi)有認(rèn)真學(xué)過(guò)，所以什么都不彈。老師問(wèn)我整張紙條是什么，需要彈多少秒，我什么也做不了。
當(dāng)我到達(dá)學(xué)校時(shí)，我向同學(xué)們炫耀。我的一個(gè)同樣在彈鋼琴的同學(xué)問(wèn)我：在?你能彈幾首曲子？我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，不知道該怎么回答。那個(gè)同學(xué)又問(wèn)我：你學(xué)了幾周？我學(xué)了兩周，會(huì)彈三首歌。我很慚愧，明明時(shí)間一樣，卻因?yàn)閼B(tài)度不同，差距那么大！我沮喪地回到家，看到媽媽在看電視，就把這件事告訴了她。我媽說(shuō)：你要專心學(xué)習(xí)，不要當(dāng)笑話。
精力充沛地上升
聽(tīng)了媽媽的話，我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待鋼琴。老師說(shuō)的每一個(gè)技能我都會(huì)記下來(lái)，一直玩到下課，我還在練習(xí)。過(guò)了第十三周，我成功了，可能只是一件小事，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一件大喜事。我演奏了一首十六個(gè)音符的樂(lè)譜。我覺(jué)得自己有炫耀的資本，但我沒(méi)有再向同學(xué)炫耀，因?yàn)槲覞u漸開(kāi)始明白，鋼琴是一門(mén)需要靜心和修養(yǎng)的藝術(shù)。
每次看到鋼琴都覺(jué)得很親切。也許在我的腦海里，鋼琴不再只是一架鋼琴。
學(xué)鋼琴作文13
今天，我剛知道什么是鋼琴，也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)電鋼琴的知識(shí)，老師也開(kāi)始讓我們一步一步的學(xué)習(xí)鋼琴了。
我剛開(kāi)始學(xué)，不認(rèn)識(shí)音符，也不知道什么叫音符，老師只好讓我們一步一步地學(xué)習(xí)。我們先練習(xí)手型，手型是你彈鋼琴的時(shí)候有的姿勢(shì)，我們看老師做出的手型，就知道了把手半握拳就可以了，沒(méi)想到老師看到我們做出的手型，連忙搖搖頭。老師又做了一遍，這回說(shuō)：“大家做手型的時(shí)候，就像握雞蛋一樣，你不僅僅要握住雞蛋，還要保證雞蛋不會(huì)掉在地上，這樣你的手型就很完美了。還有，每根手指都有三個(gè)關(guān)節(jié)股，這些地方是要露出來(lái)的，可不許藏起來(lái)�！蔽覀�?cè)谙旅鎿v鼓著，一個(gè)一個(gè)的叫老師看，這回老師露出了甜蜜的微笑，連忙夸我們真棒。練習(xí)完手型，我們就開(kāi)始認(rèn)音符了。老師在黑板上給我們寫(xiě)了一個(gè)有趣的兒歌，說(shuō)這是認(rèn)音符的竅門(mén)，大家都躍躍欲試，開(kāi)始讀起來(lái)：“月亮月亮掛樹(shù)梢，下加一線c調(diào)dol；花兒好看不能摘，下加一間re、re、re”我們讀完后，老師便開(kāi)始教我們認(rèn)音符了。老師告訴我們一個(gè)順序，認(rèn)音符的時(shí)候就按照這個(gè)順序數(shù)。然后告訴我們下加一線是dol，下加一間是re有時(shí)候，你就得一條線，一個(gè)間隔，一條線，一個(gè)間隔的數(shù)，這樣你就會(huì)認(rèn)音符了。老師講完我們，提問(wèn)了我們幾個(gè)音符，這對(duì)我們可是很有趣的，答對(duì)了，還有獎(jiǎng)勵(lì)。我們每個(gè)人機(jī)會(huì)的站起來(lái)了三四回，幾乎一個(gè)也沒(méi)答對(duì)。
就這樣，一節(jié)課結(jié)束了，我們依依不舍得離開(kāi)了教室。
學(xué)鋼琴作文14
當(dāng)我拿到五級(jí)證書(shū)并摩挲著那紅色的封面時(shí)，內(nèi)心百感交集�；叵肫鹞页醪綄W(xué)習(xí)鋼琴的那段日子，讓我懂得了只有吃過(guò)了苦，才會(huì)有甜。
在每一個(gè)周末，我都要去學(xué)鋼琴，學(xué)習(xí)新的樂(lè)譜，可回到了家，我還要繼續(xù)練習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。有一天，我的朋友來(lái)找我去打羽毛球，我滿心歡喜，可是，我一想到媽媽那兇狠的眼神，就讓我毛骨悚然，望著伙伴們歡歌笑語(yǔ)的情景，我的眼淚禁不住往下淌，我心想：我學(xué)鋼琴學(xué)了這么久，逢人就說(shuō)“只要有付出，就會(huì)有回報(bào)”，可是我的回報(bào)去哪里了呢？我越想越難過(guò)，我真想半途而廢，可是我堅(jiān)持了這么久，放棄也太可惜了吧！
每天我做完作業(yè)，來(lái)不及好好檢查就坐到椅子上，彈起那枯燥的曲子。一天，我像往常一樣彈琴，可彈不到一會(huì)兒，我的手指就開(kāi)始發(fā)軟，我感到四肢無(wú)力，手指間的汗水直往下淌。一不小心就彈錯(cuò)了一個(gè)音，媽媽聽(tīng)音不正確，就來(lái)說(shuō)我不專心，還憤憤地說(shuō)：“連這么一點(diǎn)小事都做不好，還能做什么？”。哎，我后悔莫及，早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初啊！我本來(lái)以為學(xué)鋼琴妙趣橫生，沒(méi)想到原來(lái)枯燥乏味呀！
但是有一天，我改變了我的看法。
我一如既往地去學(xué)習(xí)鋼琴，沒(méi)想到老師叫我上臺(tái)去表演，我心里開(kāi)心極了，面對(duì)著成百上千的觀眾，演奏著我最拿手的曲子，觀眾們都熱烈地鼓起了掌，我幸福與激動(dòng)的眼淚一下子涌了出來(lái)。
鋼琴，你讓我受盡了皮肉之苦，但是，你也讓我獲得了無(wú)以言表的幸福。
學(xué)鋼琴作文15
假期里，媽媽給我報(bào)了鋼琴班，希望我能成為像郎朗叔叔那樣的鋼琴家。
到了報(bào)名的地方，我問(wèn)：“老師，我的手指那么短，能彈嗎？”老師說(shuō)：“能彈，這樣的手指反而更加有力量。”老師的話消除了我的擔(dān)心。
開(kāi)始上課了，劉老師是一位活潑可愛(ài)的大姐姐，看著老師信任的目光，我又增加了自信。首先，老師教我正確的坐姿，屁股坐在椅子的正中間，身子要坐直、坐穩(wěn)。然后開(kāi)始教手形，手指要張開(kāi)，輕輕的放在琴鍵上，老師說(shuō)：“彈鋼琴是一種藝術(shù)，要有美感�！甭�(tīng)了老師的話，我好像真的找到了小藝術(shù)家的感覺(jué)。但接下來(lái)的學(xué)習(xí)，可讓我有點(diǎn)手忙腳亂。不是彈錯(cuò)鍵，就是彈不出聲，一會(huì)手抬高了，跟不上拍子，一會(huì)又看錯(cuò)了樂(lè)譜，我著急出了一頭汗�？吹轿业木綉B(tài)，老師笑了笑說(shuō)：“謝正陽(yáng)，彈好鋼琴可不是一天兩天的功夫呀，光著急可不行，來(lái)咱們?cè)倬氁槐�。”�?jīng)過(guò)第一個(gè)45分鐘的課程，我竟也取得了不小的收獲，認(rèn)識(shí)了我原來(lái)不認(rèn)識(shí)的黑色“小豆芽”，不管它躲在哪，我都知道它叫什么了，老師夸獎(jiǎng)我聰明，我不好意思地笑了。
回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“看來(lái)學(xué)鋼琴可真不是一件簡(jiǎn)單的事。”媽媽笑著說(shuō)“學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都要付出努力！堅(jiān)持不懈，才會(huì)成功呀，媽媽其實(shí)不需要你成為怎樣偉大的鋼琴家，只是希望通過(guò)你的努力，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，證明自己�！�
媽媽的一番話，讓我明白了她的良苦用心，我下定決心，今后不管干什么都要努力！認(rèn)真！
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