戴老師作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的戴老師作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
戴老師作文 篇1
我有一個(gè)好老師,她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,漂亮的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄,還有一張櫻桃小嘴。笑起來(lái)特別地美!
戴老師平時(shí)對(duì)我們特別親切,只有我們不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候才會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。有一次語(yǔ)文考試，我們班的成績(jī)都考得很不理想，以為戴老師會(huì)教訓(xùn)我們一頓，沒(méi)想到她不但沒(méi)有罵我們,而且是和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們，不要灰心喪氣,找出考不好的原因，大家好好努力爭(zhēng)取下次考好。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們又充滿(mǎn)信心，接下來(lái)的考試，大家果然取得了好成績(jī)。
期末考試一眨眼就來(lái)了，考試前老師問(wèn)我:“你的目標(biāo)是多少分?”“95分以上!”我肯定地回答，“確定?”“確定�！笨荚囬_(kāi)始了，我自信地寫(xiě)完試卷。
過(guò)了幾天，我的成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的稱(chēng)贊。太開(kāi)心了，能得到這個(gè)成績(jī)都是因?yàn)榇骼蠋熥屛医o自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，才實(shí)現(xiàn)。
戴老師還是一位作家,她一邊教學(xué),一邊寫(xiě)作,還不時(shí)的幫我們投稿,讓我們大家的寫(xiě)作水平提高。
這就是我的語(yǔ)文老師,她永遠(yuǎn)都是我心中最棒最美的好老師!教師節(jié)就要到了，我祝老師節(jié)日快樂(lè)!
戴老師作文 篇2
戴老師=超級(jí)好，有哪些方面好呢？別急，聽(tīng)我慢慢介紹：
戴老師是一年級(jí)開(kāi)始教我們的。
上課時(shí)，老師總是細(xì)心地給我們講解，笑瞇瞇的問(wèn)：“懂了嗎？”懂了，老師便微笑著講下一道。如果沒(méi)懂，老師便耐心的又講一片，哪個(gè)同學(xué)還沒(méi)懂，老師下課時(shí)就把那個(gè)同學(xué)叫到辦公室，單獨(dú)講，直到學(xué)生弄懂為止。記得戴老師第一次教我們時(shí)，因上課時(shí)出神，一道題沒(méi)弄懂，我以為戴老師很兇，就不敢問(wèn)。做作業(yè)時(shí)很吃力。韋昶問(wèn)我：“上課時(shí)是不是這道題沒(méi)聽(tīng)懂？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)想到韋昶大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，彭思遠(yuǎn)這道題沒(méi)聽(tīng)懂，你為他講講吧！”當(dāng)是我的心都要跳出來(lái)了：戴老師會(huì)把我怎么樣呢？會(huì)不會(huì)打我一頓或罵我一頓，我真不敢想了。老師微笑著走過(guò)來(lái)，說(shuō)“是哪道題？”我指了指那道題�！芭�！是那道題呀？”“是的！”老師坐下來(lái)給我講解。過(guò)了一會(huì)兒，我懂了，輕輕松松的做完了那些作業(yè)。老師張開(kāi)嘴笑了笑。
怎么樣！我們的老師好吧！你到底是嫉妒還是羨慕呀？
戴老師作文 篇3
最近，我們班新來(lái)了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的，臉頰像個(gè)紅蘋(píng)果。她有時(shí)會(huì)和我們說(shuō)笑，有時(shí)會(huì)教我們?nèi)绾螌?xiě)字，有時(shí)還會(huì)給我們講故事……
今天，戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進(jìn)教室，她首先環(huán)顧了我們?nèi)w同學(xué)，然后朗聲說(shuō)道：“今天，我們上第十課——《去超市購(gòu)物》。大家知道是什么超市嗎？”同學(xué)們對(duì)照著課本，齊聲回答：“華眾超市！”接著，她分配我們進(jìn)行小組活動(dòng)，表演書(shū)上的內(nèi)容。同學(xué)們表演結(jié)束后，她又睜大眼睛向我們提問(wèn)：“同學(xué)們，如果大家買(mǎi)到假貨，怎么辦？”在同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出各自的辦法后，她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”，學(xué)習(xí)了具體處理假貨的方法。最后戴老師又留下了一連串的問(wèn)題讓我們思考：“為什么同樣的商品在不同的商店價(jià)格不一樣？為什么同樣的商品在不同的季節(jié)價(jià)格也不一樣？……”
戴老師是我的新朋友，雖然她來(lái)得很少，但她的課還是讓我久久難忘。開(kāi)始時(shí)，我還懷疑她能不能教好我們呢。但現(xiàn)在，你聽(tīng)，她講得那么好、那么動(dòng)聽(tīng)，讓我很激動(dòng)、很興奮。甚至都沒(méi)有聽(tīng)到下課的鈴聲。
我好期待戴老師能再次給我們上一堂課！
戴老師作文 篇4
我有一位和藹可親的語(yǔ)文老師，她姓戴，有一張國(guó)字臉，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，皮膚黃黃的，每一次戴老師走進(jìn)教室，都是笑瞇瞇的。
記得有一次，是戴老師值班。我很早去上學(xué)，看到了戴老師，我急速跑過(guò)去，對(duì)戴老師說(shuō)“戴老師，早上好呀�！薄霸缟虾谩保骼蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)著。給戴老師問(wèn)過(guò)好后，我就開(kāi)開(kāi)心心地去上課了。
第一節(jié)是戴老師的語(yǔ)文課，我們做好了課前準(zhǔn)備就跟著領(lǐng)讀員讀起了論語(yǔ)，我讀著讀著入了迷。
當(dāng)我們讀完了論語(yǔ)，戴老師帶著微笑站到了講臺(tái)桌前。班長(zhǎng)喊“起立，”我們都立刻站了起來(lái)，“同學(xué)們好。”戴老師說(shuō)，“老師好，”我們回應(yīng)老師�！敖裉�，我們來(lái)看昨天考試的卷子。”戴老師說(shuō)。
當(dāng)發(fā)到我的時(shí)候，開(kāi)心的心情一下子變得快要哭了的感覺(jué)。老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)看了一下我的考分，和諧可親地對(duì)我說(shuō)“同學(xué)，不要傷心 你考90分已經(jīng)很棒了，全班最高分是95分呀!只多了5分�！甭�(tīng)了老師的這番話(huà)，我心里頓時(shí)舒服很多。
到了頒發(fā)小紅花的時(shí)間了，只見(jiàn)戴老師說(shuō)“95分94分93分的同學(xué)上來(lái)�！卑l(fā)完后，戴老師又說(shuō)：“92分91分90分的同學(xué)上來(lái)。”我上去了，拿了小紅花對(duì)戴老師說(shuō)：“謝謝戴老師�！贝骼蠋熣f(shuō)：“真有禮貌，下去吧�！�
戴老師也非常用心地教導(dǎo)我們，我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步，考一個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答戴老師的'教育之恩。
戴老師作文 篇5
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生。老師，你像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材。老師，您是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)了我們無(wú)窮的知識(shí)。
記得有一次，您要上公開(kāi)課，那時(shí)您已是感冒生病好幾天，嗓子沙啞都不能大聲開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，可為了上公開(kāi)課，您還是強(qiáng)忍者喉嚨的疼痛，繼續(xù)為我們上課。上課鈴聲響了，您站在講臺(tái)桌前喝了幾口帶來(lái)的草藥茶，潤(rùn)了潤(rùn)嗓子后，依舊用那響亮的聲音說(shuō)：“上課”，同學(xué)們?nèi)计鹆�，接著您又說(shuō)：“同學(xué)們好!”“請(qǐng)坐。”接下來(lái)在課堂上，您依然用響亮的聲音給我們講解課文內(nèi)容，生怕我們聽(tīng)不到你的說(shuō)話(huà)聲音。一節(jié)課下來(lái)，你都是一直站著為我們上課，太辛苦了，您還是帶病堅(jiān)持給我們上課，我們都非常的感動(dòng)。
戴老師，您就像我們的媽媽?zhuān)慨?dāng)有同學(xué)生病時(shí)，您都會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖，就像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣。戴老師，我愛(ài)您!
戴老師作文 篇6
升入四年級(jí)，教我們語(yǔ)文的是戴國(guó)霞老師。
戴老師沒(méi)有朱老師幽默，平時(shí)也不愛(ài)笑，不過(guò)她有一兩句口頭禪，其一：“好記性不如爛筆頭�！�
記得有一次上她的課，她剛講到非常重要的知識(shí)，她見(jiàn)到我們都不拿筆把這個(gè)知識(shí)記下來(lái)，于是她就說(shuō)：”這么重要的知識(shí)都不記下來(lái)��？！我平時(shí)都怎么教你們的？要記住，’好記性不如爛筆頭‘！”這一句話(huà)說(shuō)完，下面就來(lái)了一陣“沙沙”的寫(xiě)字聲。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同桌小聲地說(shuō)：“爛筆頭不如好記性，我都把知識(shí)記在腦子里了，不用在書(shū)上記一遍了�！蔽摇班坂汀币宦曅α顺鰜�(lái)。老師見(jiàn)我同桌在開(kāi)小差非常生氣。又強(qiáng)調(diào)了一遍：“好記性不如爛筆頭，好好記著”。
語(yǔ)文老師的另一個(gè)口頭禪：“我剛才說(shuō)什么了�。俊庇幸淮�，語(yǔ)文老師在上面講，同學(xué)們?cè)谙旅娉�，吵得老師很生氣，于是她又迸出了那條口頭禪：“來(lái)，別吵了，誰(shuí)來(lái)告訴我，我剛才說(shuō)了什么？”下面頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
這就是戴老師的口頭禪。
戴老師作文 篇7
咦？英語(yǔ)老師怎么還沒(méi)來(lái)？七位同學(xué)坐在英語(yǔ)培訓(xùn)班教室里，左顧右盼，還不見(jiàn)老師。
這時(shí)，傳來(lái)急促的腳步聲，開(kāi)門(mén)一看，呀！是戴老師，她今天好像特別開(kāi)心，笑容滿(mǎn)面，看上去年輕了許多。她手里提著一個(gè)精美的蛋糕盒和一大袋飲料。
“哇！好一個(gè)驚喜啊！今天是戴老師的生日嗎？”何嘉程興奮地大喊�！笆前�，我已經(jīng)五十歲啰！”老師欣喜地說(shuō)�！巴郏∧憧瓷先ブ挥�30歲。”何嘉程說(shuō)道。“哼，拍馬屁�！蔽夜室獬裳�。
老師剛一打開(kāi)蛋糕盒，我們大聲尖叫，里面是個(gè)奶油杏仁蛋糕，上面布滿(mǎn)了白巧克力，饞得大家直流口水。何嘉程沖上前，用手粘了粘奶油，放進(jìn)嘴里吮�！皭盒�！”我吐了吐舌頭。何嘉程還得意大笑呢！
老師開(kāi)始分蛋糕了，我趕緊跑過(guò)去喊：“這塊有櫻桃的給我！”老師勺起這塊蛋糕，剛要給我，潘承前跑來(lái)，要和我搶�！芭鷥�(yōu)先，男士靠邊�！崩蠋熯f給了我。
我端著蛋糕往位子上走，何嘉程跑來(lái)，企圖搶走那顆櫻桃，我抓起櫻桃，就往嘴里塞�？烧婧贸裕崴崽鹛鸬�。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，甜甜的，香香的，奶油弄得滿(mǎn)嘴都是�！澳芎赛c(diǎn)可樂(lè)嗎？”何嘉程提議�！坝邪。 崩蠋熯B忙從袋子里拿出一大瓶百事可樂(lè)，遞給他。
吃飽了，老師讓我們寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，就寫(xiě)這次生日大餐。“好哦！”我飛筆寫(xiě)著，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。
戴老師作文 篇8
我從一個(gè)膽小的小女孩變成落落大方的小學(xué)生，這是多么大的改變呀！這要非常感謝我的幼兒園戴老師。
五歲時(shí)，我十分膽小，非常怕見(jiàn)生人。記得第一天去幼兒園，我看見(jiàn)大家玩得很開(kāi)心，也想試試，但很害怕，又擔(dān)心爸爸會(huì)走，便一直躲在爸爸后面，任憑爸爸怎么說(shuō)，就是不肯出來(lái)。戴老師見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，輕輕握住我的手，溫和的說(shuō)：“五歲了，不可以膽小哦！放學(xué)爸爸就會(huì)來(lái)接你，快去和小朋友們玩吧！”我聽(tīng)了后，感覺(jué)戴老師就像媽媽一樣，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，怯生生的去玩了。
有一次上課，戴老師問(wèn)了一個(gè)對(duì)我們較難的問(wèn)題，“10+32等于多少呀？張子舒，你來(lái)回答�！蔽译m然知道答案，因?yàn)閶寢尳塘诉@種題目，可我太膽小，一聽(tīng)戴老師叫我，小臉頓時(shí)緊張得通紅，說(shuō)話(huà)聲音像蚊子一樣，細(xì)細(xì)的�！皝�(lái)，看著我，大聲報(bào)出答案，錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系�！贝骼蠋熚⑿χ�，她那親切的話(huà)語(yǔ)恍如是媽媽在問(wèn)我，不由大聲回答：“等于42、”戴老師贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭�！昂�，答對(duì)了，真棒，大家給她鼓鼓掌�！甭�(tīng)著小伙伴們熱烈的掌聲，我好開(kāi)心。這次發(fā)言的經(jīng)歷，我至今仍記憶猶新。
中班下學(xué)期，有一個(gè)“寶寶演講比賽”，我很想?yún)⒓�，可又怕自己講不好，我看到了戴老師鼓勵(lì)的目光，不禁高高舉起小手。老師會(huì)心的笑了。我選的是《小白兔找媽媽》，戴老師囑咐我：“首先你要把小白兔的天真可愛(ài)講出來(lái)，另外大灰狼的兇惡，兔媽媽的慈祥也要表達(dá)出來(lái)�；丶易寢寢屪雎�(tīng)眾，多練練，上臺(tái)就不會(huì)緊張，而且，老師相信你的表現(xiàn)�！蔽衣�(tīng)了，對(duì)自己也更有信心�；丶乙槐橐槐榈木�，從神情。動(dòng)作到語(yǔ)言，我細(xì)細(xì)揣摩，心中只有一個(gè)想法，不可以辜負(fù)老師的期望。迎來(lái)了比賽的那一天，我一路過(guò)五關(guān)，斬六將，最終獲得了第一名。老師在臺(tái)下開(kāi)心的笑了，我也猛然感覺(jué)到，我不那么膽小了。
在幼兒園大班，我又參加了園里組織的文藝表演，運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，是戴老師給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我的膽量也越來(lái)越大了。
每當(dāng)我在課堂上精彩的發(fā)言時(shí)，每當(dāng)我大方的與他人交流時(shí)，每當(dāng)我踴躍的參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我深深感到，沒(méi)有戴老師，我依舊是那個(gè)膽小如鼠的小女孩。是她對(duì)我一絲一絲的關(guān)心，一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)，才讓我有如此大的改變。
感謝您，戴老師！
戴老師作文 篇9
不知為什么，我們班的戴老師被調(diào)到一所很遠(yuǎn)的村小去了，我時(shí)常想起他。
戴老師剛?cè)畾q，不戴眼鏡，一雙眼睛特別精神，似乎能對(duì)人講話(huà)。他是我們班班主任，教我們語(yǔ)文。
都說(shuō)孩子會(huì)玩，沒(méi)想到我們戴老師也愛(ài)玩。學(xué)年會(huì)考前夕，復(fù)習(xí)異常緊張。同學(xué)們說(shuō)：“哎，要是能痛痛快快地玩一會(huì)兒，那多好�。 边@話(huà)恰巧被戴老師聽(tīng)到了，他不但不責(zé)怪同學(xué)們貪玩，還主動(dòng)提出來(lái)跟我們一起進(jìn)行一場(chǎng)籃球比賽。同學(xué)們甭提有多高興了！比賽一開(kāi)始，戴老師就像孩子似的跑呀，跳呀，搶呀，樣樣都來(lái)。你看，他搶到一個(gè)球就高高舉到頭上，同學(xué)們拿他沒(méi)辦法。我急中生智，用力絆他的腳，沒(méi)想到用力過(guò)猛，戴老師連人帶球一個(gè)跟頭跌倒了，嘴里不停地“哎唷，哎唷”地叫著。我忐忑不安地想：這下怎么辦呢……老師要發(fā)火了……同學(xué)們也愣住了，大家都站著不動(dòng)，等著挨罵。沒(méi)想到，戴老師趁此機(jī)會(huì)，一骨碌爬起來(lái)，閃過(guò)幾個(gè)同學(xué)，飛身上籃，進(jìn)了！我們這才恍然大悟，大呼上當(dāng)……
一局終了，他坐在場(chǎng)邊對(duì)大家說(shuō)：“我們玩就玩?zhèn)�痛快，學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)，一張一弛，這才是文武之道�！�
是的，戴老師跟我們玩得很開(kāi)心，但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻毫不放松。他讓上課時(shí)開(kāi)小差的同學(xué)坐到前排聽(tīng)；他讓作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草的同學(xué)課后跟他練字；他讓不及格的同學(xué)晚上宿在學(xué)校補(bǔ)課……可是，同學(xué)們不但不恨他，反而更喜歡他了，背地里都叫他“大朋友”。
可是，今年開(kāi)學(xué)戴老師被調(diào)到一所村小去了。我們問(wèn)他為什么，他沉默不言，忽然又唱起了他曾經(jīng)教我們唱過(guò)的歌：
“……人生旅途，總有一些不平事……”他讓我們一起接著唱。
“愿你多一些開(kāi)心，灑脫一些過(guò)得好。……”我們?cè)诟杪曋袚]淚而別。
戴老師，祝你平安！
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