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美，無(wú)處不在作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的美，無(wú)處不在作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美，無(wú)處不在作文1
美是什么？美是一件事，美是一個(gè)景，美甚至可以是一個(gè)小小的舉動(dòng)。美，無(wú)處不在。
記得那次的陀螺大賽后，林為、王奕程和我正準(zhǔn)備去王奕程家時(shí)，突然間，一陣傷心的哭聲，清晰地傳入了我們的耳中。我回頭一看，一位小弟弟正在哭泣。他的奶奶解釋到：“唉，他陀螺賽沒(méi)拿到獎(jiǎng)品就哭成了這樣，怎么哄也不聽(tīng)！”林為一聽(tīng)，立馬把自己的長(zhǎng)發(fā)射條和槍型手把塞到了小弟弟手中。小弟弟一看，剛剛的傷心一下子灰飛煙滅，那一張小臉上又露出了那甜甜的笑容。
林為的這一個(gè)舉動(dòng)就是一個(gè)美的`表現(xiàn)，一個(gè)發(fā)生我身邊的實(shí)實(shí)在在的美。美，無(wú)處不在，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼。我們不但要有發(fā)現(xiàn)美的能力，還要自己去創(chuàng)造美，讓美充滿世界。
美，無(wú)處不在作文2
當(dāng)我看到五彩繽紛的花朵時(shí)，會(huì)說(shuō)：“真美！”當(dāng)我看到清潔工一絲不茍的打掃身影時(shí)會(huì)說(shuō)：“真美！”
當(dāng)劉翔在雅典奧運(yùn)會(huì)上，當(dāng)國(guó)旗隨著國(guó)歌冉冉升起，當(dāng)他高舉著鮮花和獎(jiǎng)牌流淚時(shí)，我覺(jué)得很美。這是勝利的`美。
劉洋老師在太空中看到我們的地球，她感嘆：“好美好美！”這，是地球的美。
當(dāng)阿姆斯特朗代表所有的“地球人”向月球邁出第一步時(shí)說(shuō)道：“這一步對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是小小的一步，但對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)卻是巨大的一步�！边@，是人類(lèi)的美。
司機(jī)吳斌在自己生命的盡頭保住了車(chē)上的所有乘客……這，是心靈的美。
美，無(wú)處不在。關(guān)鍵是你有沒(méi)有真開(kāi)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
美，無(wú)處不在作文3
美無(wú)處不在，你只需要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
一天，我和奶奶走在逛街的路上，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)的水泥路上鋪了一層新的'柏油。環(huán)衛(wèi)工人也早早地起來(lái)打掃衛(wèi)生了，路面截然一新。馬路兩旁的房屋，有的高，有的低，一排挨著一排，像一座座連綿起伏的山，而且都換上了新衣裳，這都是是建筑工人們的奉獻(xiàn)。
春天來(lái)了，馬路兩旁的樹(shù)發(fā)芽了，枝葉茂盛。樹(shù)上的枝干，緊緊挨在一起，有時(shí)還會(huì)飛來(lái)三兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌。只要林業(yè)工人一來(lái)，小鳥(niǎo)也會(huì)飛快地離開(kāi)，不影響工人的工作。
夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)雖然烤著大地，但人們都可以在路旁的大樹(shù)下乘涼，大樹(shù)為人們遮住了陽(yáng)光，人們?cè)陂_(kāi)心地談笑。
秋天到了，樹(shù)葉都黃了，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，大雁排著整齊的隊(duì)伍，又飛向南方，環(huán)衛(wèi)工人正忙碌地掃著落葉。
冬天來(lái)了，寒風(fēng)刺骨，人們都回家取暖了�？墒�，大樹(shù)仍然站在外面，就像守衛(wèi)城市的士兵一樣！
美無(wú)處不在，只需要你仔細(xì)觀察，多用心。
美，無(wú)處不在作文4
生活中處處都有美，有時(shí)它在你的身邊，有時(shí)它在某個(gè)角落，只有有心人才會(huì)發(fā)現(xiàn)它。
走進(jìn)校園，環(huán)境優(yōu)美，書(shū)聲瑯瑯。啊，前面怎么有一片紙屑呢？一位穿紅衣服的小姑娘發(fā)現(xiàn)了它，急忙跑過(guò)去彎腰撿起它，這是彎腰之美。
公交車(chē)上，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē)，許多年輕人紛紛起身讓座。老爺爺?shù)哪樕下冻隽藸N爛的笑容，這是讓座之美。
馬路上，一個(gè)果皮箱被風(fēng)吹倒在地上，走來(lái)一位小男孩，用力地把它扶起來(lái)，這是舉手之美。
冬天下大雪，路面結(jié)了冰，非常滑。一位騎自行車(chē)的大媽突然滑倒了，怎么也起不來(lái)。路邊的`小伙子急忙跑上前去，扶起大媽?zhuān)艽蛄思本入娫挘@是助人之美。
生活中真的藏有很多美，只要你用心觀察！
美，無(wú)處不在作文5
美，無(wú)處不在，自然中有美�？茨卿男∠鴼g快的歌兒，奔向大海。它清澈見(jiàn)底，看起來(lái)好像一塊綠色的翡翠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。小魚(yú)兒在戲中游泳嬉戲，像天使一般。美在其中蕩漾。
看，那茂密的樹(shù)林，高高的'樹(shù)林挺立著。走在林中小道上，能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)林里那么幽靜，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去，給人一種舒服愜意的感覺(jué)，使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸長(zhǎng)了腦袋，陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景線。
大自然的美還有很多，例如：高高聳耳的泰山，站在泰山頂上，層層疊疊的云霧使人心曠神怡。還有飛流的瀑布，舒服躺著流進(jìn)附近的河流，形成了奇麗的景觀。
美的方式還有......
這就是美無(wú)處不在。
美，無(wú)處不在作文6
美在那里都有。下午放學(xué)后，桌凳擺得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得一塵不染，我感受到了美。上課時(shí)，同學(xué)們坐得端端正正，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真做筆記，我感受到了美。在操場(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)排得非常整齊，認(rèn)真聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)講話，我感受到了美。
在小路上，一個(gè)小同學(xué)被絆倒了，另一個(gè)同學(xué)連忙把他扶了起來(lái)，并且叫后面的同學(xué)走慢點(diǎn)，小心別摔著。我感受到了美。在廣播室里，我和其他人認(rèn)真地念著稿子，為學(xué)校添了美，我也感受到了美。在教室里，老師教我們學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，我感受到了美。在家里，我們有什么事都對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`人，我感受到了美。在下課時(shí)，同學(xué)們蹦蹦跳跳，玩得興高采烈，我感受到了美。
美是無(wú)處不在，只要我們認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，小小的事里也能感受到無(wú)窮無(wú)盡、永恒的美！
美，無(wú)處不在作文7
常走出去看看吧，出去看看吧，到處都是美！
常走出去看看吧，出去看看吧。那五顏六色的泡泡，閃爍著光芒，勇敢的漂浮著，飛向天空，擁抱藍(lán)天。真美！
常走出去看看吧，出去看看吧。那路邊的小野花，仰起了小臉�？耧L(fēng)暴雨，它不怕；環(huán)境惡劣，它不怕。真美！
常走出去看看吧，出去看看吧。那可愛(ài)的小羊羔，時(shí)而依偎在媽媽?xiě)牙�，時(shí)而快樂(lè)地跑來(lái)跑去。它的`媽媽溫柔親切地注視著它。這和諧的場(chǎng)面，真美！
常走出去看看吧，出去看看吧。小朋友們紅潤(rùn)的小臉兒，多么可愛(ài)！他們?cè)诓莸厣吓馨∨埽鲋X袋好奇地打量四周的環(huán)境。一朵小野花也讓他們興奮不已，快活地蹦蹦跳跳。真美！
常走出去看看吧，出去看看吧。美，其實(shí)無(wú)處不在。
美，無(wú)處不在作文8
杭州這個(gè)地方不僅風(fēng)景美，還有一種潛在的美，讓我對(duì)杭州有新的看法
星期天，去玩。來(lái)到了公交車(chē)上，��！公交車(chē)可真擠啊，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，找了個(gè)位置坐了下去。這是一個(gè)老奶奶走了上來(lái)，一個(gè)年青人立馬站起來(lái)讓座，沒(méi)有任何猶豫，沒(méi)有任何停留。
這就是杭州地帶的人，是那么熱心，這個(gè)年輕人給我上了一課。
這是生活中的小事，但卻體現(xiàn)了杭州的一種美德。��！杭州，一個(gè)美麗的天堂，它讓我著迷，讓我體驗(yàn)到了這種內(nèi)在的`美。
還有一次，還是在公交車(chē)上，我不知道目的地怎么坐車(chē)，司機(jī)叔叔不但告訴我哪一站下車(chē)，還耐心的教我怎么走。到站了，我忘了下車(chē)，可司機(jī)叔叔卻記得很牢，他提醒我了一下，我才如夢(mèng)初醒，道了謝后便匆匆下了車(chē)。
杭州，一個(gè)美麗的天堂。在這，美無(wú)處不在！
美，無(wú)處不在作文9
有一句名人名言是這么寫(xiě)的：這個(gè)世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，其實(shí)，我們身邊到處都是美，有時(shí)候，美與我們擦肩而過(guò)，只是因?yàn)槲覀儧](méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我們身邊有許多名勝古跡，里面都有很多美的`風(fēng)景。比如說(shuō)有奇山異水的黃山，有熱鬧非凡的世界之窗，還有杭州遠(yuǎn)近聞名的西湖……只要你把它記錄下來(lái)，那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些美麗的風(fēng)景。
有的時(shí)候，考試前朋友的一聲祝福；生病時(shí)同學(xué)的一聲問(wèn)候；傷心時(shí)家人的一聲安慰……，都能給予我們巨大的溫暖，這就是友情的美。
老師家人常常教育我們，一定要尊老愛(ài)幼。在公交車(chē)上，經(jīng)常會(huì)有許多“紅領(lǐng)巾”為上車(chē)的老人、孕婦讓座；在排隊(duì)的時(shí)候不亂插隊(duì)，遇到后面有插隊(duì)的人要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)辉诠矆?chǎng)合不大聲喧嘩；不隨地吐痰。這些都是品德的美。
美，無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在我們身邊，數(shù)不完的美。
美，無(wú)處不在作文10
美，可以令人陶醉；美，令人心曠神怡；美，是一種享受。只要用心去尋找，其實(shí)美無(wú)處不在。
我們的教室門(mén)口是一個(gè)小花園。下課了，幾個(gè)同學(xué)最先飛奔出教室，緊接著，大家蜂擁般的涌出來(lái)，投入小公園的懷抱。走出教室，不難看見(jiàn)，眼前一片綠色：淡綠，深綠，嫩綠，翠綠……一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)搖擺，好像在歡迎我們呢。
看，那片青翠的綠葉子，打著圓圈兒落下來(lái)了，噢，它一定是被小公園的景色吸引住了，一路走一路看，就把回家的事忘得一干二凈，干脆狠下心來(lái)不回家。它落到草地上，隨即在草地上自由地打兩個(gè)滾，看到蝴蝶，就跟它捉幾回迷藏。那生活也過(guò)得清閑、歡樂(lè)而甜蜜。這時(shí)風(fēng)輕悄悄的，草綠油油的.。我用雙手把它捧起，輕輕地把它放在水池里，變成了一葉扁舟。它開(kāi)始了新的旅程……
我的思緒被綠葉帶著走，陶醉在這人間仙境中。其實(shí)，美，無(wú)處不在呀！
美，無(wú)處不在作文11
生活中處處都有美，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它。
記得那是一個(gè)雪花飛舞的寒冬。街上人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往。有賣(mài)包子的，賣(mài)玩具的，賣(mài)首飾的，“賣(mài)糖葫蘆嘞，糖葫蘆嘞�！币粋�(gè)二三十歲小伙子辛苦的在賣(mài)糖葫蘆。突然來(lái)了一個(gè)七八十歲的盲人老爺爺，老爺爺問(wèn)小伙子：“這，這是賣(mài)糖葫蘆的嗎？”小伙子回答道：“是的.，叔叔有什么能夠幫到您的嗎？”只見(jiàn)你老爺爺用他龜裂的手指從口袋里掏出幾張皺皺的錢(qián)。并對(duì)小伙子說(shuō)：“我要五塊錢(qián)的糖葫蘆，你自己拿錢(qián)吧。”只見(jiàn)小伙子拿了一張一塊的。并給了老爺爺五塊錢(qián)的糖葫蘆。又拿了一張100元的，給了老爺爺。老爺爺發(fā)現(xiàn)錢(qián)給錯(cuò)了�；剡^(guò)頭來(lái)，可小伙子早以沒(méi)有了身影。老爺爺眼淚如雨水般落下來(lái)。
這些好心人讓這寒冷的冬天不再寒冷，焱熱的夏天不再焱熱。好心人為你點(diǎn)贊！
美，無(wú)處不在作文12
有一句名人名言是這么寫(xiě)的：這個(gè)世界上并不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，其實(shí)，我們身邊到處都是美，有時(shí)候，美與我們擦肩而過(guò)，只是因?yàn)槲覀儧](méi)有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 我們身邊有許多名勝古跡，里面都有很多美的風(fēng)景。比如說(shuō)有奇山異水的黃山，有熱鬧非凡的世界之窗，還有杭州遠(yuǎn)近聞名的西湖……只要你把它記錄下來(lái)，那你就永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這些美麗的風(fēng)景。 有的時(shí)候，考試前朋友的一聲祝福；生病時(shí)同學(xué)的一聲問(wèn)候；傷心時(shí)家人的一聲安慰……，都能給予我們巨大的溫暖，這就是友情的美。
老師家人常常教育我們，一定要尊老愛(ài)幼。在公交車(chē)上，經(jīng)常會(huì)有許多“紅領(lǐng)巾”為上車(chē)的.老人、孕婦讓座；在排隊(duì)的時(shí)候不亂插隊(duì)，遇到后面有插隊(duì)的人要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)辉诠矆?chǎng)合不大聲喧嘩；不隨地吐痰。這些都是品德的美。
美，無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在我們身邊，數(shù)不完的美。
美，無(wú)處不在作文13
今天，我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。節(jié)目主題是“美麗在你身邊”，內(nèi)容分為四課，第一課是“發(fā)現(xiàn)美”，第二課是“創(chuàng)造美”；第三課是“傳遞美”第四課是“和諧美”。
在這關(guān)于美的四課中，給我們當(dāng)“老師”的嘉賓有奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文、焦劉洋等等，還有宇航員劉洋等。其中，最令我覺(jué)得感動(dòng)的就是“最美教師”張麗莉和“最美司機(jī)”吳斌了。
他們本只是一個(gè)平凡的人，可是，當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，他們寧愿犧牲自己，付出了甚至是生命的代價(jià)，保全了更多的生命，怎不能使一座城為之動(dòng)容，為之嘆息為此流淚呢？
也許，在我們生活中，并沒(méi)有這樣的.美麗，但是，沒(méi)有人不能說(shuō)生活中無(wú)處是美，美無(wú)處不在，早晨的我們走在干凈舒坦的大路上，是清潔工阿姨的勞動(dòng)忙碌才創(chuàng)造出來(lái)的美；晚上媽媽準(zhǔn)備好了一桌飯菜，等待我們的回來(lái)，這也是一種美。
美的種類(lèi)有如此之多，你感受到了嗎 ？
美，無(wú)處不在作文14
你看到路邊那朵無(wú)名小花綻放了嗎？你聽(tīng)到屋后那些樹(shù)木的交談了嗎？你看到陽(yáng)光張開(kāi)了那張笑臉了嗎？你聽(tīng)到雨點(diǎn)在為你前行而加油助威了嗎？走進(jìn)生活吧，美就在身邊。
有人說(shuō)，太陽(yáng)升起時(shí)的第一道光線最美；也有人說(shuō)，在黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴最美；還有人說(shuō)，秋天里飄落的.落葉最美。而我卻說(shuō)，在生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因此，在我們身邊，到處都是美。
當(dāng)我小時(shí)候去坐公交車(chē)時(shí)，我看到了一位老奶奶在慢慢地尋找空位，但卻沒(méi)有一個(gè)空位。這時(shí)，一位大叔站起來(lái)，拉著拉手。雖然這個(gè)動(dòng)作只有一瞬間，可全車(chē)的人都稱(chēng)贊這位大叔。因此，我從這位大叔身上看到了“美”。那位大叔雖然沒(méi)有那么帥，沒(méi)有那么強(qiáng)壯，可大叔的心靈卻是非常純潔、美麗。
美是屬于善良、正直、有愛(ài)心的人。發(fā)現(xiàn)美的方法就是善于觀察身邊的每一件事情；創(chuàng)造美的方法是擁有一顆善良的心。美無(wú)處不在。
美，無(wú)處不在作文15
有時(shí)候，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)美麗的東西，是一種美妙的感覺(jué)，再仔細(xì)去觀察，感覺(jué)就算是一顆露珠，也會(huì)對(duì)你笑。
早晨，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，去河邊看日出。草葉尖上的露珠五彩繽紛，散發(fā)出充滿朝氣的光芒。露珠在初陽(yáng)的照耀下顯得十分晶瑩。它輕輕地掛在小草上，像眼珠一樣閃閃發(fā)光。我好像隱隱感覺(jué)露珠像美人魚(yú)，變成泡沫升上天空，慢慢散開(kāi)。
鉆石般的露珠在茂盛的青草上到處顫動(dòng)，閃爍出七彩的光點(diǎn)。早晨，一顆一顆沉甸甸的露珠在草葉尖上閃著幽光。它們一個(gè)個(gè)在草叢中發(fā)光，點(diǎn)點(diǎn)銀光忽明忽暗，好似天上的繁星，耀耀閃爍。葉片上的`露珠兒，像一顆水晶，或似一顆瑪瑙，一顆彈珠……一切都是那么美妙。
清晨的田地里，麥葉披著一身露水，在陽(yáng)光下像萬(wàn)顆珍珠，一顆，兩顆，千顆，萬(wàn)顆……像是碧波上灑滿了寶石，有千百雙閃光的眼睛。雖然只是一顆普普通通的露珠，但是用眼睛去仔細(xì)觀察，也會(huì)成為你眼中的美。
生活中不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。
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