【精品】學校生活作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的學校生活作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
學校生活作文 篇1
六一兒童節(jié)到了,我們學校開展了一個別開生面,精彩紛呈的活動,游戲多多,快樂多多。
你瞧:有的同學在玩夾球游戲,由一位男和一位女同學,背靠著背,正夾著球往終點快速地走去;有的同學在玩爬漁網(wǎng),只見他一蹲身子,趴在網(wǎng)上,像一條靈活的魚一樣在江河中游似的,一溜煙地爬過了沙坑;有的同學在玩跨墻,他身手敏捷地抬起腳,手一撐,腳一跨,遍闖過了這一關;有的同學在……
最讓我高興、快樂、激動的是,在每一項游戲結(jié)束后,都有一桶顏料,我們同學們爭先恐后地去沾顏料,原本干干凈凈,白白嫩嫩的小手轉(zhuǎn)眼之間變成了一只“彩色手!北M情至于我們還在自己身上涂色彩。再和同學們相互涂色,你給我一點火紅,我給你一點天藍,他給你一點草綠,我給他一點金黃。
我們的臉上、衣服上、褲子上、鞋子上、更不用說手上,渾身上下到處都是五彩繽紛的顏料,個個玩得非常瘋狂,都像一個個“小變異體”了。
最后,我們?nèi)嗉显谄古仪驁銮埃x出了我們班玩得最臟、最快樂、最瘋狂的同學,這時候同學們合不攏嘴,以迅雷不及掩耳之式地來到老師和家長面前,向他們展示自己的“艷麗風姿。”
拍完集體照后,我們便歡天喜地、興高采烈地回家了。
這次的六一兒童節(jié)我們玩得非常瘋狂!非?鞓!我期盼著明年的六一兒童節(jié)能快點來到!
學校生活作文 篇2
每一個人心中都有一種美好的事物,它點綴著我們的人生之路,我的校園生活作文。在大家心中,它可能是一束束的鮮花,一縷縷的陽光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候,我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游,在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情,一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的,到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動,大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時,只有師恩無盡處。每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時,老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的'靈魂前教導我督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂,心靈的燈塔,我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個個甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里,我們歡呼著,一起分享每一份成功的果實;一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌,樹葉的沙沙聲時,我的心越來越充實,中學生作文《我的校園生活作文》。踏著腳下的小草漫步,我的煩惱隨著漫步消失在花叢里,一切都是那樣自然,一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面,使我的人生路上充滿欣喜與充實。
學校生活作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級的學生,五年的小學生活,有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級時,我因為上課時沒聽懂,習題做得非常不好,十個題目就錯了七個。老師一看到我做的作業(yè),連忙來到我的座位旁,靠近我的耳朵小聲說:“下課時來我辦公室一趟!蔽衣牭竭@句話,心情瞬間變得既低落,又害怕,生怕老師下次上課時會大聲到教室點我的名字,批評我。我還怕老師會要我把每一個錯題抄一百遍。
下課鈴響了,我按照老師說的走向了辦公室,心里非常不安,到了辦公室,我看到老師手里拿著一個本子,心想:會不會真的要我把錯題抄一百遍,我緊張地走了過去。
到了老師身旁,老師對我說:“我來跟你講解這幾道題。”講解完,我頓時急得像熱鍋上的螞蟻,生怕老師叫我抄一百遍錯題,沒想到的是,老師只要我把錯題再做一遍。我心里懸著的石頭終于落了地,我被老師對我的關愛深深地打動了。
還有一次,上課時我不由得從口袋里掏出十元錢,當時,老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼,我的心突然繃得緊緊地,老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫了一段話,將紙條放到了我的桌子上,然后就走了。下課后我打開了那張紙條:“不要再帶這么多錢來學校了,這次我原諒你!蔽倚睦锏木o張全都變成了感動。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事,但對我來說卻是人生的大事,因為從這些事中我領會了學習的道理、人生的道理。
學校生活作文 篇4
開懷的笑聲回蕩耳際,燦爛的笑容布滿面孔,夸張的動作上映眼前,炙熱的太陽召喚汗水,激情的呼喊撼動人心。運球、傳球、上籃,每一個動作雖然生疏且不標準,但取而代之的是盡心盡力奔灑出來的汗水。
“當—當—當—”上課鐘一響,老師便帶著同學一起做操。隨著大家有精神的節(jié)奏,做完了操也跑完了操場,體力不好的我像一只身負二十公斤貨物的驢子,半倒的坐在地上,看著我十分不喜愛也不會打的籃球,心想:該不會要打籃球了吧!果真,體育老師像魔鬼一般說:“今天大家來練習籃球! 唉!說到籃球,我連球賽都不看了,更何況是打呢?就在此時,有一位同學對我說:“我們來玩三對三斗牛吧!”雖然心中很想拒絕,但基于好朋友的份上,而且不玩也很無聊,所以就答應了!伴_始!”內(nèi)心不由自主的忐忑不安,而且隊友一直傳球給我,更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時,隊友說:“快投籃!”我手足無措的投了球,真巧,我投進了,為隊上贏了一分,真開心!大家也覺得我很厲害,不自禁的全都笑了起來。
我終于知道其實生活周圍有很多趣事,只要勇于挑戰(zhàn),用心體會,生活也會被涂上許多色彩。
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