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保護青蛙四年級作文

時間:2022-11-30 18:01:50 四年級的作文 我要投稿
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有關(guān)保護青蛙四年級作文四篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的保護青蛙四年級作文4篇,歡迎大家分享。

有關(guān)保護青蛙四年級作文四篇

保護青蛙四年級作文 篇1

  星期六,陽光明媚,空氣清新,小剛拿著漁網(wǎng)和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

  不一會兒,小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙,他眉開眼笑,興奮不已,高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進灌滿水的袋子里,拎著袋子,邁著輕松的步伐,一步并作兩步,向家里走去。

  到了家里,小剛把袋子放在沙發(fā)旁邊的桌子上。自己端坐在沙發(fā)上,把廣播按到了公益廣告,小剛認(rèn)真傾聽著,公益廣告在呼吁人們:保護青蛙,人人有責(zé)!小剛感到很疑惑,他想:為什么要保護青蛙呢?

  他連忙跑到書房里,找到《百科全書》,認(rèn)真地查閱起來。啊!一語驚醒夢中人。原來青蛙是益蟲,是保護農(nóng)作物的.高手呀!它們一年能吃1000萬只害蟲呢!小剛猛然想起:“小蝌蚪長大以后不就是青蛙嗎?我怎么能傷害益蟲——青蛙呢?“

  小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子,來到池塘邊,把它們給放生了。頓時,小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。

保護青蛙四年級作文 篇2

  我看到許多人捉青蛙,使許多青蛙死于非命,我感到特別痛心。

  青蛙不但長相活潑可愛,還是“捕蟲能手”呢,它可以把人們最討厭的蒼蠅,蚊子和水里的.孑孓,還有田地里的害蟲吃掉,因此,使農(nóng)民伯伯獲得了大豐收。可是,人們明明知道青蛙是人類的好朋友,卻經(jīng)常捕殺青蛙,有些人甚至還把青蛙剪去頭,撕去皮、剖開肚,拿到市場上去賣,真殘忍呀!

  我想不通,為什么要捕殺青蛙,它有那么大的功勞,值得我們?nèi)ゲ稓⑺,可有些人,卻因為可以賺點錢,因為它美味,而把一個活生生的生命給捕殺了,多么凄慘呀!

  我一定要奉勸人們,千萬不要捕殺青蛙,它不只是一個生命,更是有很大的功勞在身。

  在此,我要大聲疾呼,請保護我們的“捕蟲能手”——青蛙吧!保護青蛙,就是保護生態(tài)平衡,就是保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

保護青蛙四年級作文 篇3

  在炎熱的夏天,我見到很多小朋友因為覺得青蛙很好玩,就把它們抓去,最后青蛙就被玩死了,然后那些小朋友掃興地走開了。我感覺青蛙很可憐,而那些小朋友的家長難道就沒有告訴他們,“萬物都是有生命的,都是有爸爸、媽媽的嗎?”

  青蛙可是“除害專家”呢,它們以昆蟲為食,如:蒼蠅、蚊子、蝗蟲以及地里的害蟲,所以它也是農(nóng)民們的“好幫手”。它全身是綠色的,但也有花色的,而花色的一般有毒。身長12厘米至18厘米,最獨特的是它的舌頭,上面分遍著非常多的吸盤,

  一但有害蟲從身邊經(jīng)過,它就可以在0.01秒的時間伸出舌頭,精準(zhǔn)的粘住蟲子,讓蟲子沒有逃跑的.機會,然后快速收回舌頭。別看它的個頭小,本領(lǐng)可大著呢!它一天能吃1500只害蟲。 讓我們保護我們的“好幫手”,讓我們保護我們的“害蟲專家”吧!

保護青蛙四年級作文 篇4

  天氣漸漸熱了,青蛙也漸漸少了,有些人會問為什么?因為小販又開始大算賣青蛙的計劃了,有一次,小販就被我逮到了。

  一天,我和媽媽到菜市場買菜,看見一個人在哪買青蛙,我就跑到他面前,說:“請你把青蛙放了!”“哈,小朋友,有錢就買,沒錢就滾!蔽乙宦,心想:居然你不聽,我只有用“非法”的.手段,“叔叔,據(jù)說,一只青蛙一天能吃五六十只,甚至上百只害蟲,就意味著我們吃一只青蛙,這個世界就多出了上百只害蟲了,”我一看,小販被我說的啞口無言,來看熱鬧的人也越來越多了,我就說:“快把青蛙放了!”小販看著我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一群的人,害怕起來了他用不服氣的口氣說:“你給我等著!”說著,就把青蛙放在地上,一溜煙跑了。

  這一次,“口戰(zhàn)”勝利。

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