【精華】關(guān)心作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)心作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)心作文600字 篇1
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。她們的好，我將今生不忘，那份愛將伴我走完今生旅途、照亮前進(jìn)的方向。
————題記
一、學(xué)校的早餐就幾粒米加水和一饅頭，對于我而言這只夠塞牙縫。同樣的又是稀粥，我端著碗去排隊(duì)打飯。
“我打兩個(gè)饅頭（一般不能光賣饅頭，因?yàn)楹竺娴娜诉�要吃）”我對炊食員說。
“嗯”她順便將我手中碗拿過去舀稀粥，我就拿了一個(gè)饅頭。我固然很餓，但規(guī)定一人一碗稀粥一個(gè)饅頭�！霸倌寐铮 贝妒硢T說。我很驚訝，隨即又拿兩饅頭端一碗稀粥來到餐桌旁就坐。
“我很幸運(yùn)”我對同學(xué)說�！皩W(xué)校2元錢只可購買一碗稀粥和一饅頭，而我買了一碗稀粥、二個(gè)饅頭”以前從未發(fā)生過這現(xiàn)象，而今日的不同尋常，我驚嘆之極。
我深深明白她為了我違反了學(xué)校規(guī)定，但同時(shí)她亦得到最寶貴的材富————善心。
二、記得有個(gè)女炊食員和上面那位炊食一樣對我好。
事情是這樣的。我用三元買飯，結(jié)果她給我舀了六元的飯。我和她無親無故，我想她一定是體會(huì)到學(xué)校的飯價(jià)很貴才這樣做的吧。
她曾示意我不要說出此事，可恩不能昧，在此說出只是想讓大家知道她的好。事過多年，亦不她去了何方，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的，永遠(yuǎn)的祝福她。
三、再憶起，某日打飯，飯剩不多，聞炊食員小曰：“我們不吃，全部留給他們。”我聽后很是感動(dòng)，這是多么可貴的精神�。�
有人慷慨大方，有人吝嗇自私，屬于前者的她們，后者是多么可恥。我以‘給予比接受真的令人更快樂’為座佑銘，而那天我才真正意會(huì)。
關(guān)心作文600字 篇2
我的班主任x老師，是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
記得有一次，x老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，x老師看見了，走到我面前，親切地問我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃��？”我不好意思地低下了頭，紅著臉說：“對不起，x老師，我不會(huì)�！薄皼]關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來就會(huì)的，我來教你吧�！眡老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽了x老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見x老師一邊親自示范，一邊對我說：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說。后來，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，x老師對我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝x老師對我的關(guān)心和幫助，如果不是x老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對x老師說一句：“x老師，謝謝你。”
平時(shí)，x老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫字姿勢。有一次，寫字課上，我的雙姿沒有擺好。頭是歪著的，腳沒有放平，胸沒有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。x老師走到我的面前，俯下身來，和藹地提醒我說：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣犃�，立刻擺好姿勢，x老師滿意地笑了。以后每次寫字，x老師的話語都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫字姿勢，寫好每一個(gè)字。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語文老師
關(guān)心作文600字 篇3
生活中，別人幫助我，我關(guān)心別人的事情可真不少。
記得有一次在早讀課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌的臉色蒼白，雙手捂著肚子，可能由于疼痛，豆大的汗珠順著她的額頭滴落下來。我剛想去安慰她，她就大口大口地把早餐給嘔吐了出來。頓時(shí)，教室里彌漫著一股酸臭味。有的同學(xué)連忙起身跑出教室，有的`同學(xué)捂著鼻子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開，嘴里還說著：“哦，好臭、好臭��！”瞬間，只剩下我和另一位班干部留在了教室里。班干部扶著她去了保健室，我留在教室里負(fù)責(zé)打掃。
我先把教室的所有窗戶打開，接著從衛(wèi)生角拿出掃把和簸箕，把地上的嘔吐物清掃干凈。然后，再用半濕的拖把，把剛剛清掃過的地方反復(fù)擦拭，最后把教室里的電扇也全部打開。慢慢的，酸臭味便漸漸淡去了。做完這一切，我便彎下腰、伸出手，從她的桌肚里拿出她的水杯，走到接水處，接了一杯熱氣騰騰的開水，往保健室走去。
走進(jìn)保健室，班干部告訴我保健老師正好有事離開。我便把手上的杯子遞給她，對著她說：“我以前胃痛時(shí)，媽媽便讓我多喝熱水，還幫忙揉揉，這樣慢慢便不那么痛了，你也試試吧�！币贿呎f一邊彎下腰、伸出手放在她疼痛的胃上，輕輕地揉著。這時(shí)，班干部也在一旁安慰著她，幫忙分散她的注意力。過來一會(huì)兒我問道：“怎么樣？還痛不痛？要不要我去找老師或者到門衛(wèi)處打電話給你爸媽，來學(xué)校接你回去？”她眼睛紅紅地看著我說：“謝謝，你對我真好！”我微笑著說：“媽媽平時(shí)常常告誡我——在生活中，不管是同學(xué)之間、朋友之間還是不認(rèn)識的人與人之間，看到別人有困難就應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心。這是我應(yīng)該做的，不用謝哦！”
關(guān)心作文600字 篇4
一個(gè)夏天的早晨，爸爸媽媽上班去了，只剩下我一個(gè)人在家，偏偏我在這時(shí)又生病了。哎，真倒霉！
到了中午的時(shí)候，我正發(fā)燒得厲害，'篤篤篤''一陣敲門聲把我從睡夢中驚醒，我吃力地支起身子去開門。我還以為媽媽回來接我去看病呢，原來我要好的同學(xué)來了，“你怎么了，為什么不上學(xué)去？你是不是生病了？”“沒沒有啦！”結(jié)巴巴的說。她一只手摸著自己的額頭，一只手摸著我的額頭：“不太好啦，你發(fā)高燒啦，現(xiàn)在怎么辦啊？”他搔首頓足走來走去：“你不要緊，來，我來背你去看病好了，不然會(huì)燒壞腦子的�！�
一個(gè)大熱天，太陽炙烤著大地，她背上我直沖醫(yī)院。我應(yīng)到老師的粗粗的喘起聲，看見她豆大的汗珠直往下淌。我的眼淚奪眶而出。到了醫(yī)院，他馬上去幫我掛號，連擦汗也顧不著�！安慌�，堅(jiān)持一下子吧！”她的話給了我一點(diǎn)的鼓勵(lì)。經(jīng)過醫(yī)生的檢查，我必須要掛鹽水。她馬上扶起我，扶到輸液室，因?yàn)槟抢锏娘L(fēng)扇開的好大，又怕我一熱一冷的又要生病了就陪我坐在沒有風(fēng)的地方。過了一段時(shí)間，我覺得有點(diǎn)熱了，不時(shí)還用手擦汗，我有看看她以滿頭大汗，汗珠還不住地流下來。李老師似乎沒注意到，還問我難不難過。你很熱吧！來，我給你扇扇子。她輕輕地給我扇著，我覺得這習(xí)習(xí)涼風(fēng)有著老師的關(guān)懷。掛好了鹽水，一位年輕的護(hù)士對她說：“你姐姐沒事了，你放心吧，孩子的熱度退了，回家再吃點(diǎn)藥就行啦！''她像放下了一塊巨大的石頭，松了一口氣。這個(gè)時(shí)候我急忙地對護(hù)士姐姐說：“我姐姐還在上學(xué)，她是我的好同學(xué)�！� 在場的人聽了都贊嘆不已。
關(guān)懷是多么的偉大啊，是多么的無私啊！這就是同學(xué)給我的關(guān)懷！
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