【精華】關(guān)心作文600字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)心作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)心作文600字 篇1
回憶起這個(gè)故事，心中依然感到愧疚：這是一個(gè)傾盆大雨的傍晚，放學(xué)后，我無(wú)精打采地躲在學(xué)校門(mén)前的雨篷內(nèi)，等媽媽來(lái)接我，可我心里卻期盼媽媽來(lái)晚點(diǎn)，我寧愿在這個(gè)小角落里待著，也不愿回到溫暖的家----只因?yàn)檫@一次我的考試成績(jī)不是十分理想。也許這算不上什么，可我就是不忍看到媽媽為我的試卷成績(jī)愁眉苦臉，哀聲嘆氣，也許逃避才是我該做的吧！緊緊握住試卷的手抖動(dòng)了一下，此刻強(qiáng)烈的自尊心讓我沒(méi)有勇氣去面對(duì)這個(gè)打擊，沒(méi)有勇氣去面對(duì)他人對(duì)我的質(zhì)疑。
天漸漸地暗了下來(lái)，越來(lái)越暗，伴著昏暗的燈光，終于，媽媽的身影出現(xiàn)了，她呼呼地喘著粗氣，眼中滿是慚愧，可我不敢說(shuō)什么，我的內(nèi)心依然在“訴說(shuō)”和“逃避”中打轉(zhuǎn)，只得聽(tīng)天由命吧，我苦笑著，心猛地抽了一下，重重地，墮下去。
回到家后，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，窗外電閃雷鳴，雨仍無(wú)休止地咆哮著，但我此刻的心情卻如死寂一般。我將這張“可惡”的試卷重重地鎖在了抽屜里，將我的心也狠狠地鎖了起來(lái)。停頓了十秒鐘，我意識(shí)到：它已經(jīng)成為了一個(gè)秘密吧，一個(gè)心中永遠(yuǎn)的秘密，它不被人所知，轉(zhuǎn)瞬間即可變成一粒細(xì)小的沙，淹沒(méi)在心的泥土中。
故事結(jié)束了吧？不，永遠(yuǎn)也不可能結(jié)束。當(dāng)我偶然地打開(kāi)抽屜時(shí)，心中的大門(mén)被沉重地推開(kāi)，不知為何，這種感覺(jué)比我驚聞我成績(jī)的那種感覺(jué)更痛苦。一個(gè)虛偽的謊言變?yōu)槁癫卦谖倚撵`深處的一件心事，我的秘密----這張泛黃的試卷會(huì)一直存在于我的心底。
心事有如一把枷鎖，牢牢地栓住了心靈，當(dāng)沉重地感覺(jué)消失后，卻突然發(fā)現(xiàn)，心中有一道永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的痕跡！
關(guān)心作文600字 篇2
愛(ài)可以是許多東西。它可以是一種力量，可以是一種情感，也可以是一種問(wèn)候。生活中，每個(gè)人都有愛(ài)，接受愛(ài)，或者付出愛(ài)。對(duì)我而言，愛(ài)，就是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，似乎一切都不順利。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，我一時(shí)無(wú)法適應(yīng)，四處碰壁。但漸漸地，因?yàn)橥瑢W(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)懷，我不再孤單，不再孤立。
一個(gè)短暫的課間……
第一節(jié)課結(jié)束了，課間時(shí)我正在收拾學(xué)習(xí)用具。在準(zhǔn)備下一堂課的用具時(shí)，一支鉛筆突然從書(shū)桌上掉了下來(lái)。我習(xí)慣性地彎腰準(zhǔn)備撿起，卻發(fā)現(xiàn)另一雙手已先于我撿起并將之放在我的書(shū)桌上。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，他是我的同桌。在撿鉛筆之余，他還不忘叮囑我以后要小心，不要再將用具放在書(shū)桌上過(guò)于靠邊的地方以免再次掉落。聽(tīng)了這些話后，我頓時(shí)內(nèi)心充滿了溫暖，并十分激動(dòng)地說(shuō)了句：“謝謝�！彪m然這只是一個(gè)小小的課間，以后還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)這樣的課間來(lái)到，但我從那句同學(xué)的.叮囑與關(guān)心中得到的溫暖與幸福，去遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。它使我明白了，同學(xué)之間的關(guān)懷無(wú)處不在，雖然微小，但卻是一筆無(wú)形而珍貴的財(cái)富。
同學(xué)之間話語(yǔ)傳遞的關(guān)心雖十分可貴，但無(wú)語(yǔ)的關(guān)懷，也令人溫暖。
一個(gè)炎熱的中午……
我剛剛踢完足球回來(lái)，毒辣的太陽(yáng)將我曬得滿頭是汗，干渴無(wú)比�；氐桨嗌希吹阶簧系囊黄勘�(zhèn)脈動(dòng)，便連忙拿起來(lái)打開(kāi)瓶蓋就是一陣痛飲，卻忘了問(wèn)這瓶飲料是誰(shuí)買(mǎi)的。我大聲詢(xún)問(wèn)全班每一個(gè)同學(xué)，卻得到了極其一致的答復(fù)：不是我買(mǎi)的。作罷之余，我也想：雖然不知道是誰(shuí)，但同學(xué)的關(guān)心，我已心領(lǐng)了。相信以后，我也一定會(huì)珍惜的。同學(xué)之間相處的時(shí)光雖短暫，但同學(xué)之間的友誼與關(guān)愛(ài)，卻是永恒不變的。這是一份值得珍存的記憶，也是一筆珍貴的財(cái)富。
愛(ài)，竟可以是如此之大，它可以是兩個(gè)人永遠(yuǎn)在一起，不離不棄；愛(ài)，竟也可以是如此之小，它，可以只是同學(xué)之間的那一份關(guān)心。
關(guān)心作文600字 篇3
多一點(diǎn)關(guān)心，讓世界充滿關(guān)心。
——題記
同學(xué)們，你們覺(jué)得世界上多一點(diǎn)什么好？有人說(shuō)：“世界上多一點(diǎn)錢(qián)好！”有的說(shuō)：“多一點(diǎn)玩具好！”還有的說(shuō)：“多一點(diǎn)房子才算好�！痹谖业男睦铮嘁稽c(diǎn)關(guān)心才好。因?yàn)槊恳粋�(gè)人的關(guān)心，可以凝聚成一個(gè)巨大的力量。
記得，這件事發(fā)生在七年級(jí)時(shí)。我去上興趣班，在那里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小紅的女孩。我當(dāng)時(shí)經(jīng)常稱(chēng)她叫“老韓”，她很善解人意，經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)著我。
我第一天認(rèn)識(shí)她的那天，向她打了招呼，問(wèn)道：“你好，我叫丁××，今年七年級(jí)，你叫…”她說(shuō)道：“你好，我叫小紅，今年七年級(jí)�！比缓�，我們就在一起玩了。
有一天，她問(wèn)道：“丁××，你考試順利嗎？”我告訴她我在班里是個(gè)很差的人，語(yǔ)文考30分。她安慰道：“丁××，下次再努力就行了，你不要在意別人的看法�！甭�(tīng)了她的話后，我便對(duì)自己充滿了希望。
時(shí)間一天一天地在不斷流逝，轉(zhuǎn)眼間，我和“老韓”只剩下3天的交往時(shí)間了。我對(duì)她說(shuō)：“老韓，咱倆3天后，就在一起了。以后，你會(huì)忘記我嗎？”她對(duì)我說(shuō)：“丁××，我以后決不會(huì)忘記你的。”說(shuō)完，我們倆人便走在回家的路上了。 3天后，殘忍的時(shí)光讓我倆分開(kāi)了。我再也見(jiàn)不到她了，但是“老韓”的關(guān)心一直都在我的心中。
現(xiàn)在，我成為了一名八年級(jí)的中學(xué)生了。我在困難中，只要想起“老韓”的關(guān)心，我就會(huì)勇往直前。
有一天，我上數(shù)學(xué)課時(shí)。我突然想：“老韓，怎么樣？希望她能與我再次相見(jiàn)�！�
多一點(diǎn)關(guān)心，鼓勵(lì)在困難中的人撕破黑暗，走向光明。
多一點(diǎn)關(guān)心，點(diǎn)亮每個(gè)人的心靈。
——后記
關(guān)心作文600字 篇4
我的班主任徐老師，是一位關(guān)心同學(xué)的我的老師。
記得有一次，徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后，發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒(méi)有變干凈，反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，徐老師看見(jiàn)了，走到我面前，親切地問(wèn)我：“謝君陶，你是不是不會(huì)抹玻璃�。俊蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，徐老師，我不會(huì)�！薄皼](méi)關(guān)系，每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的，我來(lái)教你吧。”徐老師拍了拍我的肩，微笑著安慰我。聽(tīng)了徐老師的話，我心中的一塊石頭終于落了地。只見(jiàn)徐老師一邊親自示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“首先，要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍，要把臟給抹掉；然后，用濕抹布再抹一遍；最后，再檢查一下有沒(méi)有抹干凈。明白了嗎？”“明白了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái)，我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像透明的一樣，徐老師對(duì)我豎起了大拇指。
這時(shí)，我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助，如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難，并耐心的指導(dǎo)我，我就不會(huì)順利完成任務(wù)了，也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說(shuō)一句：“徐老師，謝謝你�！�
平時(shí)，徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫(xiě)字姿勢(shì)。有一次，寫(xiě)字課上，我的雙姿沒(méi)有擺好。頭是歪著的，腳沒(méi)有放平，胸沒(méi)有離桌一拳，眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前，俯下身來(lái)，和藹地提醒我說(shuō)：“謝君陶，你忘了頭正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了�！蔽衣�(tīng)了，立刻擺好姿勢(shì)，徐老師滿意地笑了。以后每次寫(xiě)字，徐老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我，督促我擺好寫(xiě)字姿勢(shì)，寫(xiě)好每一個(gè)字。
我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文我的老師！
關(guān)心作文600字 篇5
在我的生活中，別人給了我不少的關(guān)心和鼓勵(lì)。正是有了這些關(guān)心和鼓勵(lì)，我的生活里才充滿了快樂(lè)！
我記得，在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那一件讓我刻骨銘心的事深深地印在我腦海里。那一天，天氣很晴朗，我們也都去上學(xué)了�？墒欠艑W(xué)的時(shí)候。突然，天空烏
云把太陽(yáng)吞掉了。露出來(lái)的是黑暗的天空。天上不一會(huì)兒，就下起傾盆大雨。我心想：這下完了，我回不了家了。這可怎么辦？眼前的同學(xué)一個(gè)個(gè)地被家長(zhǎng)接走了。
轉(zhuǎn)眼只剩下我一個(gè)人，我這時(shí)，又冷又餓。頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，一滴一滴地打在我的手上。
突然，我眼前模模糊糊的出現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影——我的母親。她雙手打著傘，艱難地走在泥濘的小路上。她仿佛看到了我，向我招手，我也激動(dòng)的向母親招手。我飛一般的跑過(guò)去。頓時(shí)，我的眼淚又一次奪眶而出，幸好雨水打在我的臉上，母親看不出來(lái)。
走在路上的時(shí)候，母親總是把傘給我，自己一個(gè)人打。我堅(jiān)持我們兩個(gè)人一起打。母親說(shuō)不過(guò)我，只好讓我們一起打。我知道，她總是給我打得多，給自己打得少。在路上，我一看母親的半邊肩膀，全讓雨水打濕了，她還在路上的時(shí)候，把大多數(shù)的干衣服給我穿上，怕我生病。
回到家里以后，母親連忙放下傘。跑到柜子前給我找衣服。她自己都凍得臉發(fā)紫，手冰冰涼的。給我穿上了一些衣服后，又跑到廚房里給我做飯。我不知道
為什么？我的眼淚就是控制不住，一滴一滴掉下來(lái)，打在衣服上，不一會(huì)兒，母親就端著一碗熱氣騰騰的面條，出現(xiàn)在我的眼前，還不停的說(shuō)：“快吃吧，涼了就不
好吃了。”我接過(guò)來(lái)，大口大口的吃著不停的說(shuō)著：“好吃，好吃，真好吃�！蹦赣H看著我，甜甜的笑了。
這件事印象深刻，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在這里我要對(duì)我母親說(shuō)：“母親真好！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
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