【必備】體驗(yàn)快樂(lè)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1
陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里的星期五，我們?nèi)w六年級(jí)同學(xué)來(lái)到皇城沙灘。即將要過(guò)一個(gè)快樂(lè)而刺激、驚險(xiǎn)的一天，因?yàn)槲覀円獏⒓?項(xiàng)游樂(lè)設(shè)施。項(xiàng)項(xiàng)都是我們的所愛(ài)。
排著一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，只聽(tīng)前面的“海盜船”里發(fā)出接連不斷的尖叫聲，聽(tīng)得我們排隊(duì)的人心驚膽顫，有一些女同學(xué)聽(tīng)了都不敢嘗試，紛紛走出隊(duì)伍，奔向安全的游樂(lè)設(shè)施。我和幾個(gè)女同學(xué)一起決定勇往直前。我口上說(shuō)這有什么刺激的還是上海的“海盜船”刺激。360度�？墒俏业男睦镱濐澪∥�，不知所措。
坐在“海盜船”的船頭，冥冥之中吹來(lái)一股股令人毛骨悚然的涼風(fēng)。只聽(tīng)一聲“嘟——”
“海盜船”開(kāi)始運(yùn)行了，起先是小幅度的擺動(dòng)，我覺(jué)得沒(méi)什么可畏懼的，慢慢的，運(yùn)行速度快起來(lái)了，擺幅也大起來(lái)了，心里產(chǎn)生了畏懼，生怕被強(qiáng)烈擺幅甩出千里之外。當(dāng)“海盜船”向上傾的時(shí)候只覺(jué)得強(qiáng)烈的風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼睛，當(dāng)“海盜船”從半空中猛的下來(lái)，心驚膽顫，心跳加速，心的下面似癢非癢，似悶非悶，有一種難以言表的難受。我不得不把頭趴在前面一排靠椅的靠背上來(lái)減少自己的“痛苦”。雖然“海盜船”驚險(xiǎn)刺激受眾人喜愛(ài)，但是“智勇大闖關(guān)”更受眾人的喜愛(ài)。
我們得到老師的同意，死瘋子似的沖了過(guò)去，有秩序的排起隊(duì)伍，踏上懸空的木條上，由于下面是一潭綠茵茵的水，我們都非常小心翼翼，就是平時(shí)粗里粗氣的男生都變成了一個(gè)個(gè)小女生。
我踏上第一條木條，只聽(tīng)前面“噗通”一聲，平靜的水面上泛起了一絲絲波紋，當(dāng)我踏到中間的時(shí)候又聽(tīng)到“噗通”一聲，慢慢平靜下來(lái)的`水面又泛起了波紋。我的心里像被繩子緊緊困住似的，生怕自己會(huì)變成‘落湯雞’。
有一個(gè)男生自高奮勇不踏用繩子吊起來(lái)懸空的木條，而是用自己的臂力從吊環(huán)上蕩過(guò)去。他奮力一跳右手抓住第一個(gè)吊環(huán)，然后用左手抓住第二個(gè)吊環(huán)，就像熱帶雨林里的長(zhǎng)臂猿在樹(shù)枝頭蕩來(lái)蕩去。連續(xù)當(dāng)了五六個(gè)，大概是缺乏體力了，就停在那里，想過(guò)過(guò)不去，想退退不回，想跳下去，低頭一看都是水，怕弄濕了衣服。后來(lái)他想伸手去抓木條上的繩子，可木條上有人在踏，繩子在不停前后擺晃，他一只手緊緊抓在吊環(huán)上，另一只手去抓繩子，可不管他怎么伸都抓不著繩子。經(jīng)這一番折騰，他就筋疲力盡了，手一松“噗通”一聲，成了‘落湯雞’，讓我們旁觀(guān)者看得不亦樂(lè)乎。
這次秋游雖說(shuō)是去了我們?nèi)チ藥资蔚幕食巧碁�，但是沒(méi)有人說(shuō)好無(wú)聊！因?yàn)檫@次皇城沙灘一日游使我動(dòng)懂得再生心理障礙就等于戰(zhàn)勝自我，體驗(yàn)快樂(lè)的無(wú)價(jià)。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2
8月20日14：00我懷揣著一顆激動(dòng)的心情來(lái)到了期待已久的柏莊兒童王國(guó)職業(yè)體驗(yàn)城。
驗(yàn)證身份后我迫不及待地走進(jìn)兒童王國(guó)的大門(mén)，即刻被眼前的場(chǎng)景所震撼，真是太氣派了!體驗(yàn)城有兩層，幾乎有著與真實(shí)城市一樣的形態(tài)和景觀(guān)：街道、路燈、報(bào)社、醫(yī)院、銀行、電視臺(tái)…… 整體的布局科學(xué)合理，環(huán)境讓人感覺(jué)很舒適，每個(gè)場(chǎng)館的設(shè)計(jì)更是有著專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn) ，場(chǎng)館內(nèi)的各種專(zhuān)業(yè)設(shè)備讓你分不清是真還是仿真啦， 幾乎每一點(diǎn)細(xì)微之都彰顯著兒童王國(guó)體驗(yàn)城的獨(dú)特魅力!
由于王國(guó)里的公民比較多，用人單位又有人數(shù)限制，所以我連著跑上跑下跑了好幾趟都沒(méi)有找到合適的工作場(chǎng)館，過(guò)了很久，我好不容易被錄取到創(chuàng)意工坊里工作。老師發(fā)給了我們?cè)S多種不同顏色的卡紙，讓我們自己“創(chuàng)造”自己動(dòng)手，——疊紙花，很快我們就像模像樣的動(dòng)起手來(lái)，由一位大姐姐帶領(lǐng)我們一起疊百合花，第一步、第二步……一次，二次……疊了很多次，過(guò)了很多步驟，我們的手工百合花終于完成了，所有人把百合花湊在一起，還真是栩栩如生的一束花，好漂亮!本次的創(chuàng)意工坊里的手工制作樂(lè)趣我算是真正體會(huì)到了，耗時(shí)很長(zhǎng)，那絕對(duì)是對(duì)我們每個(gè)人耐心的一種挑戰(zhàn)，我們做到了。
緊接著，我又去體驗(yàn)了服裝設(shè)計(jì)這項(xiàng)工作，著實(shí)過(guò)了一把服裝設(shè)計(jì)師的癮。任務(wù)就是給赤身裸體的洋娃娃從頭到腳的裝扮起來(lái)。我大膽創(chuàng)新，利用了我豐富的想象力，把洋娃娃穿上了一件白底帶黃色金片的晚禮服，，后還搭配了——漂亮的披肩、腰帶、鞋襪、首飾……，經(jīng)過(guò)我反復(fù)的調(diào)配定奪，一個(gè)美麗的公主娃娃就脫穎而出了，看著自己那創(chuàng)意十足，而又獨(dú)一無(wú)二的服裝搭配與設(shè)計(jì)，心里真是很有成就感，有付出就會(huì)有收獲，我還獲得了十元的兜兜幣工資呢。
由于時(shí)間關(guān)系，我不能如愿體驗(yàn)王國(guó)里的每一個(gè)職業(yè)場(chǎng)館，但本次的簡(jiǎn)短體驗(yàn)過(guò)程足以讓我從中體會(huì)到父母工作的辛苦，更是讓我提早認(rèn)識(shí)了職場(chǎng)、在職場(chǎng)中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并擁有了正確的理財(cái)觀(guān)念，真是勾起了我對(duì)自己未來(lái)職業(yè)的期待!
柏莊兒童王國(guó)體驗(yàn)城，我定會(huì)再次光臨!
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3
快樂(lè)是什么？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，卻又很復(fù)雜。不同的人，看待快樂(lè)的方式都不同。父親一次粗糙的撫摸，母親一句簡(jiǎn)單的啰嗦，貧困中的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，這些都是快樂(lè)。
一次，我參加了“中環(huán)杯”奧數(shù)競(jìng)賽，這次比賽的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它是我要升好的初中的敲門(mén)磚，但準(zhǔn)考證差點(diǎn)沒(méi)有，還好對(duì)我抱有希望的學(xué)校數(shù)學(xué)尚老師幫我補(bǔ)辦了一張，她希望我能獲獎(jiǎng)； 爸爸媽媽沒(méi)給我施加壓力，口頭上讓我放松做到自己最好就行了，但我清楚，他們只是把壓力留在自己心底而已。
考前兩個(gè)月，爸爸和我一起研讀中環(huán)杯推薦輔導(dǎo)書(shū)《思維潛能》。盡管我的閑暇時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)了，盡管有時(shí)會(huì)研究到自己眼皮子打架，但我很快樂(lè)——父子倆其樂(lè)融融，每攻破一道難題都有一種莫名的成就感——這是一種萌發(fā)于心底的快樂(lè)，充實(shí)的快樂(lè)。
臨近考試了，《思維潛能》這本書(shū)已被攻讀，一切該做事都做了。那段時(shí)間里，爸媽努力緩解我的壓力，就連弟弟也知道我要考試，他說(shuō)：“哥 哥，哥哥，你一定能考出那個(gè)什么……‘中杯’的！”。有著親人的鼓勵(lì)，我怎么能不快樂(lè)？怎能沒(méi)有信心呢？
最終結(jié)局總是美好的，我順利入圍決賽。 那段備考時(shí)段，也許是我人生中最美好，最快樂(lè)的時(shí)光。快樂(lè)的味道耐人尋味，需要人去感受，體驗(yàn)，品味……
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