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關(guān)于學(xué)習(xí)的作文

學(xué)習(xí)生活作文

時(shí)間:2021-07-11 14:57:12 關(guān)于學(xué)習(xí)的作文 我要投稿

【必備】學(xué)習(xí)生活作文五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)生活作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】學(xué)習(xí)生活作文五篇

學(xué)習(xí)生活作文 篇1

  在日常生活中,我們有很多事都要學(xué)習(xí)。

  有一次,親愛(ài)的父母大人出門(mén)了,放我一個(gè)人在家里。他們一走就是一天。我自己在家,又不會(huì)做飯,就吃著零食過(guò)了一天。等到他們回到家,我已睡得跟小豬沒(méi)什么差別了。俗話(huà)說(shuō)得好,吃一塹,長(zhǎng)一智嘛!后來(lái),每次爸爸做飯時(shí),我都認(rèn)真地看他怎么做,然后記在心里。

  不久,他們又出門(mén)了。我在家除了做作業(yè),打掃衛(wèi)生,查資料什么的,就是做飯。我高興得來(lái)到廚房,打開(kāi)火,把已有些涼的餅熱熱,自己再熬點(diǎn)粥,然后學(xué)著爸爸的樣子炒了一道菜,沒(méi)想到,菜黑乎乎的,味道也怪怪的,還沒(méi)咸菜好吃呢!看著自己失敗的作品,我很失望,自己真的笨到那種地步了嗎?

  等爸爸媽媽回來(lái)后,我給他們看了我的“杰作”。我像只斗敗的蟋蟀,失落的低著頭,而他們哈哈大笑,一點(diǎn)面子都不給我留。我哭了。爸爸走過(guò)來(lái),親切的摸著我的頭說(shuō):“事事都要學(xué)的,不學(xué)是不會(huì)的,你以前沒(méi)有做過(guò)飯,這是你第一次下廚,肯定會(huì)失敗的。這沒(méi)什么可失望的,以后加把勁,努努力就做好了,我相信你!”我望著爸爸那和藹的臉笑了一下。

  到現(xiàn)在,我做的菜可是太好吃了,我很自豪。我能練出一手好菜,這都是有爸爸的鼓勵(lì)與平時(shí)手把手的教出的結(jié)果。

  這真是不學(xué)不知道阿!仔細(xì)想來(lái),生活中,需要我學(xué)習(xí)的東西還有很多哦!比如在做家務(wù)時(shí),怎么做既干凈,又快,又簡(jiǎn)便。干活怎么用巧勁,這都有學(xué)問(wèn)!所以平時(shí),要去學(xué)著學(xué)習(xí),不學(xué)的話(huà),以后的生活中的小事,做起來(lái)都有困難。豈不叫人笑話(huà)了。

學(xué)習(xí)生活作文 篇2

  “Oh!老天,6點(diǎn)了!”我在床上爬起來(lái)……起床,穿衣服,吃飯……然后便與同學(xué)一起去了學(xué)!

  到了學(xué)校,看見(jiàn)已經(jīng)那么多同學(xué)來(lái)了,便拿出課本,念了起來(lái),其實(shí)是念滑句,腦子里卻不知在想什么。一直到了老師來(lái)了,布置了任務(wù),我才開(kāi)始來(lái)完成任務(wù)。上完上午的四節(jié)課,打起放學(xué)鈴,“耶!放學(xué)咯!”這時(shí),同學(xué)們便開(kāi)始興奮起來(lái)了……

  下午,3節(jié)課后,開(kāi)始上了自習(xí),這節(jié)自習(xí),有的同學(xué)看書(shū),有的休息,有的.寫(xiě)作業(yè),還有的傳紙條說(shuō)話(huà)……這節(jié)自習(xí),在星期二和星期五可以放流行音樂(lè),我們班同學(xué)就熱鬧起來(lái)了,豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,仔細(xì)聽(tīng)這美妙的歌曲……剛打下課鈴,我們便十萬(wàn)火急地沖向食堂……吃飯回來(lái),就該上晚自習(xí)了,與其說(shuō)晚自習(xí),還不如說(shuō)是上課,什么自習(xí)根本是上課,上完3節(jié)自習(xí),老師布置一大批作業(yè)走了……

  放了學(xué),8:40,寫(xiě)完作業(yè):10:00。就這樣一天過(guò)去了。其實(shí)每一天都差不多,可是,意義卻不同,每天是是各種各樣,豐富多彩的。作文

  我們的學(xué)!R魯中學(xué),還會(huì)在我們的學(xué)習(xí)中安排各種各樣的活動(dòng),比如:運(yùn)動(dòng)會(huì),藝術(shù)節(jié)……讓我們展現(xiàn)自己的才華,豐富我們的知識(shí),給了我們寶貴的財(cái)富。記的那次我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班輸?shù)暮軕K,可是卻讓我們記住重在參于,不要去管輸贏,記住我們已經(jīng)努力了!學(xué)校里豐富多彩的活動(dòng)讓我們更加成熟。

  只要你進(jìn)入我們的學(xué)校,就會(huì)一片安靜,難道學(xué)校就該這樣嗎?下課了,老師規(guī)定紀(jì)律,上課就更不能說(shuō)話(huà)了,試問(wèn),有哪個(gè)學(xué)校在下課會(huì)那么安靜?只有我們這學(xué)校了吧。我們的學(xué)校管的很?chē)?yán),也許這是好事,是我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的原因,可是,太嚴(yán)了會(huì)造成反效果,所以有時(shí)真希望學(xué)校不要管的太嚴(yán)。我們學(xué)校在下課時(shí),會(huì)響起美妙的音樂(lè),給我們放松心情,使我們的緊張氣氛全部消失,我們便各做各的事情,寫(xiě)作業(yè),看書(shū)……

  學(xué)校已經(jīng)成為我們生活的一部分,學(xué)習(xí)也是我們成長(zhǎng)中不可缺少的一部分時(shí),再回頭看,才知道自己失去了好多學(xué)習(xí)的時(shí)光。我們的學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活也不錯(cuò)吧,和你們有什么區(qū)別嗎?我愛(ài)我的學(xué)習(xí)生活,我愛(ài)我的學(xué)校!

學(xué)習(xí)生活作文 篇3

  三、輕松而神秘

  晚自習(xí)結(jié)束了,但我們并沒(méi)有去休息。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的火苗在你、我、他的桌角燃起。這是我們的“燭光自習(xí)”。教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和嘩啦啦的翻書(shū)聲。好神秘呀!像是在夢(mèng)幻的世界,輕松而神秘。

  我的學(xué)習(xí)生活就如一支進(jìn)行曲:激昂而輕松,亢奮而優(yōu)美。我會(huì)將這首進(jìn)行曲演奏得更美,更好,更動(dòng)聽(tīng)。

  文章擷取了學(xué)習(xí)生活的幾個(gè)片斷,輔之以小標(biāo)題,用三個(gè)場(chǎng)面展示了學(xué)習(xí)的艱苦與不易,更多的則是對(duì)這種高強(qiáng)度學(xué)習(xí)生活的熱愛(ài)與享受。有這樣的胸懷,又怎么能失敗呢?即使是失敗,也是一段寶貴的人生經(jīng)歷哪!

學(xué)習(xí)生活作文 篇4

  體育課的好處,人人都知道,可一節(jié)體育課能有多大的威力呀!可一節(jié)體育課對(duì)于我來(lái)說(shuō),可算是扭轉(zhuǎn)了乾坤。有些人說(shuō)我一星期以前,還是抑郁癥患者,可一星期之后得了多動(dòng)癥。

  分班一星期后的一節(jié)體育課上,我和幾個(gè)女同學(xué)在一起玩著籃球,幾個(gè)男生不懷好意的過(guò)去搶球,搶了半天,結(jié)果沒(méi)搶到,所以這幾個(gè)男生就回去搬救兵了,搬來(lái)救兵的他們兵強(qiáng)馬大,球也馬上搶到了手。玩到盡頭上的我球被搶了去,我不甘心,我便想再去搶回來(lái)?梢还(jié)課下來(lái),竟然只玩了十多分鐘,大部分的時(shí)間都浪費(fèi)在與男生搶球上了。

  回到班里,我就給男生上了一節(jié)“教育課”,告訴他們女生也不是好欺負(fù)的,結(jié)果又把男生呵斥了個(gè)遍。

  下午放學(xué)后,仔細(xì)想了想,好像自己也有不對(duì)的地方,又發(fā)現(xiàn)從來(lái)不理會(huì)男生的我,竟然又會(huì)把男生呵斥了個(gè)遍,這個(gè)行為就連我自己也難以接受,而且還會(huì)給男生上堂“教育課”。

  不知為什么,也因此喜歡上體育課了,自己的性格也變了,由不愛(ài)說(shuō)話(huà)變?yōu)槔蠋熆谥心橙颂貝?ài)說(shuō)話(huà)的,由文靜型自我變?yōu)榛鹄毙妥晕,由不理睬男生變(yōu)榭梢耘c男生在一起玩籃球。

  這么大的變化,可見(jiàn)一節(jié)體育課的威力有多大。

學(xué)習(xí)生活作文 篇5

  生活是平凡的,但是生活不只有學(xué)習(xí)。因?yàn)橛兴,我的生活變得活色生香。因(yàn)橛兴,我才沒(méi)辜負(fù)生活中的每一個(gè)春夏秋冬。 ——題記

  一個(gè)清冷的夜晚。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,潤(rùn)濕了一顆稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨聲中,我仿佛被帶進(jìn)了戴望舒筆下那條“悠長(zhǎng),悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷”。在我的心里,也有夢(mèng)寐的江南——文學(xué)世界;厥鬃约核哪甑膶(xiě)作歷程,確實(shí)感慨良多。我不敢高談闊論文學(xué),我只知道我和它的第一次見(jiàn)面,我們就互相吸引,墜入了“愛(ài)河”。我為它傾注了無(wú)數(shù)的心血。

  但是就在剛才,父親找我談話(huà)了。我永遠(yuǎn)忘不掉他剛才面對(duì)那慘不容睹的成績(jī)單時(shí)臉上扭曲的表情,那是憤怒、憂(yōu)傷、絕望及不理解,糅合交錯(cuò)在一起的復(fù)雜表情。他指著我的鼻子臭罵了一頓,無(wú)情地?fù)羲榱宋业男睦矸谰(xiàn),我頓時(shí)淚如泉涌。我真的做錯(cuò)了嗎?生活真的只有學(xué)習(xí)嗎?

  窗外的雨下得更大了。

  我翻開(kāi)了作文本,重新審視著自己的作品。映入眼簾的,是密密麻麻的紅筆批注——語(yǔ)文老師為我修改的痕跡。語(yǔ)文老師她是多么關(guān)心我!每次我把自己寫(xiě)的小詩(shī)擺在老師的桌前,她總是不厭其煩地為我修改,盡管這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)。還記得她對(duì)我說(shuō)過(guò),無(wú)論如何,寫(xiě)下去就是了。她相信我有作文得高分的能力!這對(duì)我是多大的鼓勵(lì)!像她一樣對(duì)我有殷切希望的人還有很多,無(wú)論為了自己還是他們,我都不能放棄!

  在雨的滋潤(rùn)下,心中的鉛華被洗凈了。我找到了答案:生活不只有學(xué)習(xí),不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。雖然雨一直下,但心若向陽(yáng),便無(wú)懼憂(yōu)傷。我已經(jīng)決定,就算淋著雨,也要一直堅(jiān)定地往前走······

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