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我的特長作文

時間:2021-07-01 12:30:13 關于我的作文 我要投稿

我的特長作文(合集15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的特長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的特長作文(合集15篇)

我的特長作文1

  浪花用自己獨具特色的美麗上升在海面,盡情地歌唱,散發(fā)著它的獨特美麗。浪花有它的特長,當然我也有自己的特長――愛寫作。

  我是一個富于幻想,喜歡寫作的女孩。其實我聽到寫作文時也會發(fā)愁,我會和其他同學一樣唉聲嘆氣,不過我在寫作時卻又會樂在其中,在寫作時我尤其喜歡將自己所想的寫下來,我喜歡用方塊字表達我的情感。我喜歡寫作是因為我的幻想力太過豐富,而記性卻不太好,只好用文字記錄。不過我很樂意這樣做,我覺得以后如果長大了,看看自己以前天真美好的想象應該會覺得這個決定是正確的,覺得曾經(jīng)的我既可笑幼稚又天真爛漫。

  其實我的記憶力也不是太差,它也有發(fā)揮的時候,不過要它發(fā)揮必須碰到大腦司令喜歡的文字領土才會激發(fā)出它的全部實力。我曾在某處見到過一首美妙的思鄉(xiāng)詩,覺得寫得特好,讓它記了下來,內容如下:

  花兒開成了云的樣子,

  云也變成了花的樣子,

  可花的故鄉(xiāng)是土壤深處的土壤,

  云的故鄉(xiāng),是遠方已遠的遠方。

  這首詩的內容不多,卻表達了作者的文采與那花念土,云念天,人思家的深切感情。這是我喜歡寫作的第二大原因――借物喻人。

  要說有特長就得發(fā)揮出來,本來我有想過將我的作文從教室這個四方盒子飄出去被風吹到各地,但我無能為力,我無法使風助我一臂之力。于是,在學校剛剛提出要創(chuàng)立一個“青青草”作文的時候,我即刻便投了稿,我一連投了兩次稿,便失去了興趣。幾個星期都沒發(fā)稿,但聽到老師們夸獎其他同學的時候,我的心癢癢的,便又燃起了斗志,幾乎一個星期一篇作文,后來我知道作文也會分精品,于是我現(xiàn)在又向精品那個目標奔去。

  我埋下我特長的小種子,我也堅信這個種子會長成參天大樹。我希望這個特長,這個興趣愛好會給我的成長增色不少,使我童年的畫像彩虹般炫麗,多彩!

我的特長作文2

  對我來說,繪畫大概已經(jīng)是生命中不可分割的一部分了吧,從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要有筆,就是畫筆;只要有紙,就是要畫滿我思想的稿紙。

  如此簡單的畫畫是從什么時候開始的呢?已經(jīng)不太清楚了。因為參加美術班的緣故,畫的畫比別人多,自然畫得好些。自己總是對自己的作品很滿意,是挑不出暇庇的。拿給同學看,大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價,我毫不猶豫的給他指出這樣那樣的錯誤。那時覺得他怎么畫得這么爛呢,簡直跟我不是一個級別的。

  自己的畫在慢慢變好,快的連自己都能感覺出來。但這快,也是那么一兩年才能發(fā)現(xiàn)的。一二年級的時候,因為老師給的良而忿忿不平,三四年級的時候慢慢變成了優(yōu),而看到周圍的同學還是以良為主,膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識,來要畫的人出現(xiàn)了,不敢怠慢,滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了,因為大家認為這家伙畫的也就那么一回事,海報上畫冊上的要好看得多。我不服氣,不是不服氣海報上的畫更好看,那是現(xiàn)實。隨著年齡的增長,我已經(jīng)能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己下歪七扭八的人,比例不對頭的身子和手,感到無法忍受。

  然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包,掕著書走到我眼前。我一下慌了神,然后老馬干了我最不想讓她干的事。她把書翻開,看我做的筆記。恩,第一課不錯,第二課也不錯,第三課,這是怎么回事?全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當?shù)囊槐緯,我鴉口無言。

  畫畫就好像是生命的一部分,是想扔也扔不掉的。

我的特長作文3

  每個人都有自己的特長,我小時候就喜歡畫畫,繪畫對我產(chǎn)生了巨大的影響,不過影響我的還說那次學素描。

  記得那是一個春光明媚的一天,我正在拿著一只鉛筆在紙上天馬行空的畫著我的畫,我畫完之后拿起一看,滿意的笑了!啊眱鹤,兒子,爸爸給你報了一個素描課怎么樣,想上嗎?”我回頭一看,爸爸正在笑著對我說。我一聽素描二字。,眼前一亮,笑著說上一定要上。

  我準備好了紙和筆,二話不說,直接跑去的美術教室一進到美術教室,簡直讓我大吃一驚,首先映入眼簾的就是一個個白色的石膏體,再往前看有的水果和漂亮的罐子,我的目光又移到一位大姐姐身上,他正在照著一個人頭像畫呢,“真像”我說了一聲。小朋友來坐吧。只見一位漂亮的姐姐對我說那就是我的美術老師。老師拿了一個畫板,我就急忙的畫了起來。老師見了,二話不說就用手阻止我繼續(xù)畫下去。還一邊嚴肅地說等一下,不要急,心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟,而且你拿筆的姿勢也不對,拿筆也要講姿勢,真麻煩,我原以為畫素描只要把物體畫系畫的有立體感就好了,從不知道要講步驟,老師抓著我的手教我一步一步的畫下去,先把物體定好,在畫中線漸漸的,一幅我自認為完美的'畫就誕生了。我看了看老師,老師對我笑了笑。說真棒!

  在那之后我不斷的去練習,不管時間多么緊張,我也會抽出時間去練習。果然,付出是會有收獲的,不僅得到了媽媽的夸贊,而且還得到了繪畫第一名的好成績。

  這就是我最喜愛的藝術,我最驕傲的特長。

我的特長作文4

  走近一點兒,再走近一點兒,那伏在書桌上,戴著眼鏡,穿著蓬蓬裙,正在專心致志畫畫的女孩突然轉過了身笑了笑,那一個人就是愛笑、愛畫畫的我!

  在我六歲那一年,我偶然在手機上看見一幅很萌的畫:一只有著褐色大眼睛,黑色身體的小貓正在畫面中悠閑地散著步,它的旁邊有幾塊零碎的小蛋糕,非?蓯!我心中很驚訝,好奇作者是怎么畫出這么精美的畫,從此以后,我便喜歡上了畫畫。

  剛開始的時候,我對畫畫還不是很熟悉,所以畫的也不是很好。有一次,我竟然手一抖把椅子腿給畫歪了,我非常傷心,眼睛漸漸紅了起來,心中打起了退堂鼓,但一看到別的同學還在認真地畫著畫,我便又低下頭專心地畫了起來。

  漸漸的,我的畫畫越來越有進步了,我開始嘗試高難度的畫作,首先要準備幾只水粉筆,水粉顏料,一桶水和一塊干布。把筆用水浸濕,在干布上稍微一擦,再蘸上顏料,就開始畫了。畫好還沒干的時候千萬不要碰,我滿懷信心地畫好以后,看了看,簡直不敢相信那是我一個人畫好的結果。

  這一次的成功,激發(fā)了我對畫畫的熱情。我再次挑戰(zhàn)了我自己,經(jīng)歷一次次的成功,一次次的失敗,促進了我畫畫的本領。只要一有時間,我就開始瘋狂的畫呀,畫呀,經(jīng)常一畫就是幾個小時。

  最后,我終于取得了建德市繪畫比賽的第二名,我為自己感到自豪!這讓我明白了:“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。

我的特長作文5

  我的特長是滑旱冰。

  一天中午,弟弟對我說:“下面,讓我為你表演一項超厲害的絕招,是我這幾天新練會的滑旱冰!闭f著,弟弟拿出一雙旱冰鞋,系上扣子后,在屋里“嗖嗖”的旋轉起來。他還敢滑著旱冰在大屋子小屋子里面來回穿來穿去,比劃著酷酷的手勢,我看的眼花繚亂,不時的拍手叫好。

  夜晚,我突然想起了白天弟弟的那一番“大展身手”,決心也想學會滑旱冰。想拿出那么炫酷的絕招,看來只有刻苦練習了。我這樣想著,偷偷拿出了一雙旱冰鞋穿在腳上。本以為特別簡單,沒想到還沒等站穩(wěn)呢!我就身子向前傾斜,控制不住自己,一頭栽倒了。

  我好不容易站起來,心想:“唉!真是的!真是萬事開頭難呀!”我扶著墻壁,試著向前一點一點的走路。在幾般嘗試下,我走出了第一步。我的心里滿載喜悅,一小步一小步的向前挪著……過了五分鐘,我走出了原先的地點,又開始向前方滑行,滑呀滑,我慢慢脫離了墻壁,開始搖搖擺擺的向前滑去……

  20分鐘過去了,我變得勇敢起來,向前走了一步?墒蔷尤粵]掌握好平衡,栽到了沙發(fā)上。我心想:“唉!不玩了不玩了,也太難滑點兒了。”我剛要解開扣子,可又轉念一想:“不是說過要堅持不懈、持之以恒嗎?我怎么還能半途而廢呢?”想到這里,我又站了起來,開始想前方滑去。

  一個小時過去了,我已經(jīng)應付自如了。我擺著一個酷酷的姿勢,飛快的向前滑去。我又繞了幾下:嗨!真奇怪,我沒有摔倒!在以后,我每天晚上都練習滑旱冰。終于趕上了弟弟滑冰的速度,練會了這項新特長!從此以后,滑旱冰成為了我的一項愛好,也為我增加了一項新特長。

我的特長作文6

  每個人都有自己的特長,我也不例外。我的特長有游泳、畫畫、跳繩和轉呼啦圈等。尤以畫畫是我最拿手的特長了。

  記得開家長會的前一天,老師讓我留下來制作歡迎家長們參加家長會的黑板報,我高興地答應了。

  放學了,同學們都回家了,我開始制作這塊簡要的板報。

  簡單的構思之后,我首先在黑板上一個適中的位置上畫出花邊,這就是我今天黑板報的版面了。接下來在中間位置上用紅色粉筆寫上“歡迎家長們參加家長會”10個醒目大字。在10個大字的下面,我特別精心畫了一朵美麗的大紅花。這大紅花既象征著我們像花兒一樣在祖國的陽光雨露下愉快學習、健康成長,更象征著我們全班同學的心,我們要把這美麗的紅花獻給養(yǎng)育我們我們的親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們;ǖ南旅,下面花邊的上面,畫了一些我們同學們的卡通像,有的齜著嘴,有的咧著牙做著鬼臉,那是表示對家長們的歡迎。在卡通像的兩側,一邊是“”同學記錄表,一邊是打滿了紅鉤鉤的“試卷”,——這是我們向家長們的學習匯報。

  第二天上午,家長們一踏進教室,首先就被這塊板報吸引了。有的夸獎版面設計得好,有的說字寫得端正,有的說這塊板報寓意深刻。聽了家長們的議論,我心里美滋滋的。

  在我們班里,很多同學都有自己的特長。特長伴隨著我們的生活和成長,我們的生活更幸福,我們的成長更健康。

我的特長作文7

  我是南京煉油廠小學四年級的學生,我是個男生,很好強,也很調皮。雖說成績蠻一般的,但是我有自己的特長。比如:畫畫、吹薩克斯、體育方面等都很強。

  讓我用畫畫和吹薩克斯方面的故事吧!有一次,我們上美術課的時候,老師讓我們畫和諧色與顏色大小對比。一開始聽著有點懵,后來老師說明白規(guī)則,我就開始發(fā)揮我的強項,一筆一畫的畫起來,先畫海洋,然后在畫一點海洋生物與植物,然后再畫一個蝦米在海帶底下,最后畫一條小魚在蝦米上面,小魚的眼睛像一顆愛心,看起來很可愛,再畫上花紋,在畫上一條大魚,在小魚的上面,再畫上鮮艷漂亮的花紋,用勾線筆在畫里勾線,最后用各種顏色涂色,這樣就形成了蝦米吃海帶,小魚吃蝦米,大魚吃小魚,這樣就形成了大小比例和顏色比較,老師給了我優(yōu)加星。我開心的跳了起來。我認為畫好圖畫能夠給我的生活帶來豐富多彩的內容。

  再說說薩克斯吧!一開始學習的時候,我都吹不響,看到薩克斯奇怪的樣子,我暗暗下定決心,一定要學會它。通過我的努力,我終于能夠吹奏好多好聽的樂曲。得到老師與同學們的贊賞。我要通過學習薩克斯,給自己的學習上有一個幫助,耐心加上細心和多練習,什么事情都能學得好。

  還有我的太極拳打的也很棒,足球也不錯。我的特長就是這些,希望我能夠發(fā)揮特長,給生活學習帶來快樂。也要用我的特長給老師同學帶來快樂!

我的特長作文8

  每一個人都有自己的特長,各種各樣、數(shù)不勝數(shù),而我的特長則是吹竹笛。

  竹笛陪伴我快4年了剛開始學竹笛的時候總是吹不響,而老師吹出來的是一首首好聽的曲子,我還在想∶難道老師會魔法?為什么笛子在我的手中總是不聽話?在老師的手中卻像一只溫順的小綿羊。后來,我漸漸明白了,是自己的問題,自己的基本功不夠扎實現(xiàn)在想起我以前想的問題,自己都不禁笑出聲來。我現(xiàn)在練曲子用的竹笛是褐色的,笛子上一共有12個孔,但有用的只有8個,其余的4個是用來出氣的,我非常喜歡我的這根笛子,我覺得它很漂亮,它也給我?guī)砹撕芏鄻s譽,我?guī)е⒓恿搜莩、考級、去電視錄制都是用的它,這根笛子也算是久經(jīng)風雨。之前,我有一段時間不想再學竹笛,覺得很難,我學不會,那段時間我一點對自己信心都沒有,后來,還是堅持過來了,F(xiàn)在想想,如果當初我放棄了,現(xiàn)在我一定會后悔。其實,我在吹笛子時發(fā)現(xiàn)了一個秘密,就是我吹歡快的曲子時,我的心情會變得非常輕松,愉快,吹完我會很開心很享受,開心是曲子帶給我的心情,享受是我很享受自己的表演,我很高興我當初選擇了堅持而不是放棄。

  通過學竹笛,我明白了一件事,只要你堅持做一件事情,勝利永遠會站在你這邊。我一定會好好學,爭取更上一層樓。

我的特長作文9

  我是一個男孩,但卻有一顆善良的心。我也有許多特長,比如打籃球、畫畫等等,但是在我眾多【特長】中,最顯眼的一個【特長】就是善良,我也不知怎么的,一見到乞丐、流浪者就難受,總想為他們做些什么……

  吳昊晨是個陽光帥氣的男孩,平時我們的關系很好,但不幸的是,我們班淘氣的宋雨澤把它給推倒了,造成了多處骨折。知道了這事,我和同學們去看他,老師告訴我們,吳昊晨的爸爸在他9歲時英年早逝,他的媽媽也不管他,他只能和奶奶住在一起。

  我們聽說此事后,紛紛行動起來,送給他小禮物、書籍、水果、玩具等。當時,我身上沒有錢,把就幾本最心愛的書和本都送給了他。當聽說吳昊晨因無人輔導而發(fā)愁時,我和幾個學習比較好的同學,組成一個臨時家教團為他輔導功課,我負責語文,劉麗杰負責英語,楊虎成,張雪松負責數(shù)學,我們教他的時候,都是全身心的投入比自己學時還要認真

  但也真正體會到了當老師的快樂。當我們走進他家時,深深的震撼了,因為屋子里只有一些簡單的生活必需品,雜物雖多,但被勤勞的奶奶收拾得井井有條。吳昊晨用愉快的笑容掩蓋了疼痛,這讓我們很難受。

  今天,我們從吳昊晨的身上學到了什么叫做堅強,并在心中暗暗決定以后要給吳昊晨多些關愛,把善良的【特長】發(fā)揚下去。我真恨不得把父母的愛各分給他一半。最后祝吳昊晨早日康復,讓他更陽光,更快樂,能早日回到我們這個充滿快樂、溫馨、關愛的大家庭中。我愛這個特殊的【特長】——善良。

我的特長作文10

  我的愛好有很多,其中游泳是我最喜歡的,也是我最擅長的。夏天一到,我就恨不得立刻找一個游泳池暢泳一番。

  我用了兩個夏天的時間才學會游泳的。一開始我根本學不會,上第一堂課我看著教練嚴肅的表情讓我更加緊張,教練讓我們每個同學一個接一個走階梯下水,我下了水,手扶著水池邊上,上下牙齒在抖,水真的好冷。∵@時教練讓我們學習憋氣,每次15秒,慢慢的加到20秒,這樣的訓練我也慢慢地習慣過來。教練站在我面前,他伸手讓我游到他身邊,我心想:這么短的距離,太容易了!我深吸一口氣,憋氣潛入水里,然后像小螃蟹一樣吹泡泡,用力地向教練游去,一秒,兩秒,三秒……我有些慌張了,怎么還沒到呢?腦子一亂,一不小心,一大口水灌進了自己的口里,當我正要沉入水底的時候,一雙手緊緊地抱我離開水面,我瞇著眼一看,是教練!但是,那里的水已經(jīng)嗆入鼻子,一股惡心的味道,讓我使勁地吐,教練微笑著用鼓勵的話說道:“你做得很好,非常的棒!”教練的微笑和鼓勵讓我重新開始練習。一天天過去了,外公說:“功夫不負有心人!”我終于學會了游泳,教練還給了我獎勵,教了我在水里翻跟斗呢!

  因此,游泳成了我最喜歡的體育運動,我家樓下就有一個游泳池,每到夏天,我就盼望著泳池快點開,那樣我就可以跳下水,像魚兒一樣自由自在地在水面游玩。6歲的時候,我學會蛙泳,7歲我學會自由泳,今年我要學會蝶泳。教練說:“蝶泳需要用到很大的力,是最累的卻是最美的!蔽蚁肓讼胪夤哪蔷湓挘瑘远ǖ慕o自己定下了目標,我要學會蝶泳!

  游泳是一樣讓人愉快的運動,我喜歡游泳,你喜歡嗎?一起來吧!

我的特長作文11

  人人都有特長,我也不例外,我的特長就是抖空竹。

  從我剛開始會走路的時候,就有了一個愛好——抖空竹。我的第一個空竹,還是逛廟會的時候,爸爸給我買的,那時候我還不知道它叫空竹,就是非常喜歡,媽媽說剛開始那幾天我睡覺都要抱著。沒有空竹的時候,我就抖鍋蓋。只用一根細繩吧鍋蓋把兒套住,再反復拉動細繩,鍋蓋慢慢就浮到空中,這樣就成功了。第一次成功讓我開心了一周。不知不覺抖空竹就成了我的特長。

  練習抖空竹很辛苦,如果一不小心讓高速旋轉的空竹打到手上,基本都會皮開肉綻。不過,我并不在意這些事情。有一次,爺爺帶我在頤和園一個僻靜的樹林里抖空竹,我玩兒了很多花樣,一會兒做陀螺,一會兒做搭橋。我的基本功不在話下,空竹在我的線上飛來飛去,不一會兒,就吸引了很多人駐足觀賞。大家很吃驚的看著我,時不時張大嘴發(fā)出哇的一聲,他們紛紛議論說:“真沒見過這么小的孩子抖空竹,看樣子不超過三四歲吧!睜敔斣谝慌蕴貏e得意的說:“我們剛兩歲!敝車瞬挥傻觅潎@真了不起!身為主演的我沾沾自喜。高興地同時,我想起就在剛剛,爺爺手把手的教我新花樣,雖然總失敗,卻已經(jīng)是汗流浹背,但是一切太值得了!隨著我的空竹飛快的轉,發(fā)出了巨大的聲音,劃破了茫茫深藍色天空下的一片寂靜,練習也到此結束了。

  一次小區(qū)里的特長大會,人人都把絕活使出來,至于抖空竹,我是頭一號。那時我已經(jīng)上小學了,只見一個六七歲小孩手拿一根細線,空竹像一個聽話的小貓在細繩上飛來飛去,做著各種高難度的動作。

  特長各種各樣,有音樂、美術、體育……我的特長抖空竹,不僅僅是一個特長,更是一個陪伴童年的美好記憶。

我的特長作文12

  人都有自己的特長,并且每個人的特長都各不相同,畢竟尺有所短,寸有所長。

  我欣賞自己的奧數(shù)方面,作文方面等特長。

  在奧數(shù)方面的特長我還真不是吹出來的,而是一步步積累起來,并不是像“砌墻的磚——后來居上!”

  由于我在低段年級時打下了好的基礎,所以現(xiàn)在奧數(shù)才會越學越簡單,現(xiàn)在,對于我而言,奧數(shù)幾乎是小菜一碟。別人做一張試卷的時間,我可以做三張。因為我掌握了一些方法:

  20xx年的那一天,我在奧數(shù)班寫著奧數(shù)作業(yè),忽然,我遇到了一只“攔路虎”——數(shù)據(jù)龐大、題目復雜,難找單位“1”的一道題。我左思右想,抓耳撓腮,怎么冥思苦想,我都解不出來。正當我“山重水復疑無路”時,老師走了過來,看見我疑惑不解的樣子,老師提示了我一番。我頓時茅塞頓開,這真是“柳暗花明又一村”。根據(jù)老師的方法,我得出了一個結論:面對復雜的應用題,要適當刪去一些無用的信息,再根據(jù)精粹部分中的信息,找對單位“1”,進行解答,關鍵要認真仔細,一絲不茍。

  后來,為了驗證這個結論是否正確,我詢問了老師,結果證明我這想法是對的,只是要到期中后才要教到。

  知道了結論是正確的,我就反復進行溫故,因為溫故而知新。后來,只要老師一提到XX題型的結論,我就兩眼發(fā)光,就像孩子吃棉花糖一樣,將它牢牢地記住。

  正是因為我抱著這種態(tài)度在學習,所以在學校中,數(shù)學成績幾乎是滿分,即使沒滿分,差不多也就是差一兩分了,并且奧數(shù)也名列前茅。

  我十分欣賞我自己的特長,尤其是奧數(shù)。

我的特長作文13

  學校每一次有關舞蹈的活動總能叫上我,我優(yōu)美的舞步得到了大家的一致認可。因為,我從小就堅持練習。

  在小時候,爸爸媽媽就希望我學習舞蹈,因為,跳舞既能鍛煉身體,又能培養(yǎng)氣質?墒牵袊璨⒉皇且患菀椎氖掳!每一次練習壓腿時,我的眼中都疼出了眼淚,可我咬緊了牙,含著眼淚堅持了下來。練習雖苦,可每一次我完美地做出動作時,我心中又比吃了蜜還甜。

  功夫不負有心人,在我的練習下,我終于獲得了參加舞蹈比賽的資格。為了迎接這一天的到來,我越發(fā)得認真練習。

  比賽的日子到了,我在后臺欣賞了選手們的精彩演出,不由感嘆:“真是人外有人,天外有天!边x手們出彩的動作讓我十分佩服,也讓我更加的緊張,手心由于出汗而變得又冷又滑膩,我大口大口地做著深呼吸,心跳聲越來越快,“曦勻,加油!”媽媽在我身旁為我鼓勁。

  音樂聲響起,一開始,我還有點不自然,生怕出錯,但漸漸的,我喜歡上了這種站在舞臺上的感覺,聚光燈下的我將自己的舞步完全融進了音樂里,我面帶微笑,享受著跳舞給我?guī)淼目鞓,我盡情跳躍著、旋轉著……音樂聲停止了,我向觀眾們深深鞠了一躬,聽著臺下觀眾們熱烈的掌聲,我覺得之前的辛苦都是值得的。

  我非常喜歡跳舞,我要加油,做更棒的自己。

我的特長作文14

  看到這個題目,你一定知道我的特長有多么的多了吧!告訴你,我的特長可不止一兩個,否則那才不叫多呢!

  我的特長啊有畫畫、跳舞、彈鋼琴、唱歌等,其中跳舞和彈鋼琴是我的最愛。就先說跳舞吧!跳舞是要有耐心的,第一次進行舞蹈時要面對這么多的陌生人,我有些不好意思,不過后來我就慢慢地習慣了,想起有一次學跳藏族舞時,那節(jié)奏可歡快了,在我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)那優(yōu)美舞姿,歡快的節(jié)奏。我們練習跳舞時經(jīng)常會愛到挫折,但我因為熱愛舞蹈,所以也一直堅持下來了。

  鋼琴,它是一種聲音美妙的樂器,每次彈奏它時我都會沉浸在音樂的優(yōu)美旋律之中。想要彈好鋼琴,五指必須自然彎曲,保持彈性,坐姿要端正,精力要集中,這樣才能彈好鋼琴。我目前最喜歡彈的就是《部落舞》這首曲子,因為這首曲子不但旋律優(yōu)美,而且也非常講究彈奏技巧。這技巧首先就是要把音找準,把音彈好。這首曲子的音調比較低沉,音域寬廣,琴鍵間距比較大,所以要彈好這曲子有點難度。我喜歡它就是因為這首曲子很有挑戰(zhàn)性。彈鋼琴講究的就是心態(tài),心態(tài)不好的人怎么也彈不好聽,所以要保持良好的心態(tài)哦!

  至于畫畫和唱歌等活動也常常讓我的課余生活增添不少樂趣,我就不一一介紹了,相信你看了我的介紹,就知道了這就是一個真實而又特長多多的我。

我的特長作文15

  每個人都會有許多特長。我也不例外,在三年級時媽媽給我在航運學院乒乓球俱樂部報名打乒乓球,原因很簡單:視力不好又太胖,要我多運動。

  一開始,我對打乒乓球沒有一點興趣,顛球時懶懶散散的,就像打了霜的茄子一點兒都沒有精神,那小小的球也跟我作對,上竄下跳,四處亂滾,氣的我真想把拍子扔了。教練看到了笑瞇瞇地走過來,手把手的教我……慢慢的我開始喜歡上打乒乓球了。

  記得有一次教練教我們幾個隊員發(fā)球,他一邊發(fā)一邊講發(fā)球要領,示范了一會兒就讓我們自己發(fā),前面幾個同伴很快就學會了,輪到我發(fā)時,乒乓球不是過不了網(wǎng)就是出了臺面,怎么發(fā)都失敗,正當我灰心喪氣準備放棄時,教練鼓勵我,并耐心地教我動作,講解一些技術要領……終于,我學會發(fā)球了。這時教練把大家分組讓我們對打,在對打的過程中,教練又教我們發(fā)完球后如何接球,怎樣快速跳動和觀察對方球落點的位置,這樣經(jīng)過反復的訓練,我熟悉掌握打乒乓球的基本要領。

  去年暑假,俱樂部要對學員進行內部考級,看看大家通過一段時間的學習和訓練,成果如何?考級通過的頒發(fā)獎狀。這樣我學打球的勁頭更足了,為了順利地拿到獎狀,每次早早的來球館認真地練習,回家也不忘練動作,功夫不負有心人。一年半過去了,我學會了打快球、搓球、抽球、扣球……已經(jīng)通過了四級的測試。今后我會再接再厲,爭取拿下九級、十級。

  印象最深的是四級的考試。四級的要求:三次機會,必須有一次達到25組左推右攻才算合格,我打了兩次都沒有達到25組,教練讓別的隊員先考,請我到旁邊休息會兒。我暗下決心:就剩最后一次機會了,我一定要打滿25組,一定要拿到四級的獎狀。過了會兒輪到我了,我深吸了一口氣走上前去,屏住呼吸開始發(fā)球,站在邊上的同伴數(shù)著1、2、3……23、24、25!我打到25組了,四級終于通過了,我高興的跳了起來。

  通過打乒乓球,我不單鍛煉了身體,還讓我的生活變的豐富多彩了。

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