描寫百靈鳥的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的描寫百靈鳥的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫百靈鳥的作文1
我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個(gè)好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續(xù)過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。
終于，到了星期六，也就是說，我的機(jī)會(huì)來了，我把陽臺(tái)的門關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間，我被那一家小鳥之間的深情所感動(dòng)了，但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉(zhuǎn)眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺(tái)上，又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺(tái)上�！按潇`兒”看到了我，趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“爸爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時(shí)，我已經(jīng)走到陽臺(tái)上，把鳥籠子的門打開了�！按潇`兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。 第三天，我開學(xué)了，上課了，我突然聽到了門外的一陣?guó)B叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們，要把它們都當(dāng)成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
描寫百靈鳥的作文2
這是我觀察到的百靈鳥，百靈鳥有著尖尖的小嘴，水靈靈的黑眼珠，淺棕色的羽毛。這就是我最喜歡的百靈鳥。
我非常喜歡百靈鳥，每天早晨，百靈鳥總在窗口，好像在說：“好餓啊，好餓��！”而我每天都拿點(diǎn)碎面包喂它，還在小水杯里小心的裝滿水，給他喝水。做完這些后，我才放心的背著書包去上學(xué)，晚上放學(xué)回來，我也會(huì)拿點(diǎn)鳥食喂它。
時(shí)間久了，就和百靈鳥熟了，一有空，就和百靈鳥比賽歌唱。百靈鳥的聲音太動(dòng)聽了，我可比不過小歌星，比完了，就和它做游戲，還經(jīng)常送食物喂它吃。漸漸地，我們成了最要好的朋友。
可，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！痹谝灰怪g，發(fā)生了一個(gè)讓我們意想不到的消息。離我們一個(gè)很近很近的村莊，一夜間就死了成千上萬只雞，它們都是得禽流感而死，我們這兒也受到了很大的威脅，所以，所有的禽類都要進(jìn)行宰殺，其中，我的百靈鳥也在內(nèi)。
不一會(huì)兒，執(zhí)行宰殺的叔叔走了過來，我把小百靈鳥藏在身后，不愿意拿出來。我不忍心看著它就這么死了。我左思右想，還是把小百靈鳥戀戀不舍的交給了叔叔，小百靈鳥似乎感覺到了什么，直撲翅膀。我的淚不由自主的流了下來，我和它的記憶涌上心頭。一路走好，我的小百靈鳥，安息吧，我的小伙伴，我答應(yīng)你，長(zhǎng)大后一定將人的疾病全都消除，不讓悲劇重演。
百靈鳥永遠(yuǎn)的走了，但我對(duì)他的記憶卻揮之不去。再見了，百靈鳥！我會(huì)記得你的！
描寫百靈鳥的作文3
我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個(gè)好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續(xù)過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。
終于，到了星期六，也就是說，我的機(jī)會(huì)來了，我把陽臺(tái)的門關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來，他們是“翠靈兒”的爸爸媽媽。霎時(shí)間，我被那一家小鳥之間的深情所感動(dòng)了，但我卻舍不得“翠靈兒”······
一轉(zhuǎn)眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺(tái)上，又看見了“翠靈兒”的爸爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺(tái)上�！按潇`兒”看到了我，趕緊對(duì)它爸爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“爸爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時(shí)，我已經(jīng)走到陽臺(tái)上，把鳥籠子的門打開了�！按潇`兒”愣了一下，就和它的爸爸飛走了。 第三天，我開學(xué)了，上課了，我突然聽到了門外的一陣?guó)B叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們，要把它們都當(dāng)成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
描寫百靈鳥的作文4
我喜歡動(dòng)物，我喜歡調(diào)皮活潑的猴子，喜歡高大威猛的老虎，喜歡有長(zhǎng)有短，有粗有細(xì)的蛇，喜歡巨大又溫順優(yōu)雅的鯨，但我最喜歡有“鳥中歌手”外號(hào)的百靈鳥。它全身羽毛都是黃褐色的，唱起歌來好聽極了。有一次，我在屋里寫作業(yè)，百靈鳥在門外叫起來，我忍住不出去，但最后還是出去了。誰讓我最喜歡百靈鳥呢！
描寫百靈鳥的作文5
我養(yǎng)了一只可愛的百靈鳥，它的叫聲很清脆，所以我給它起了一個(gè)好聽的名字——“翠靈兒”。
有一天，我放學(xué)回到了家里，突然發(fā)現(xiàn)“翠靈兒”不叫了，只是在那靜靜的喝水、吃食，又連續(xù)過了幾天，它還是一首歌也不唱，我很想知道這是為什么。終于，到了星期六，也就是說，我的機(jī)會(huì)來了，我把陽臺(tái)的門關(guān)得緊緊的，就在嫩后窺視，突然，兩只大百靈鳥像箭一樣飛到了“翠靈兒”的鳥籠旁，唧唧喳喳的叫個(gè)不停。原來，他們是“翠靈兒”的老爸媽媽。霎時(shí)間，我被那一家小鳥之間的深情所感動(dòng)了，但我卻舍不得“翠靈兒”……
一轉(zhuǎn)眼，一天又過去了，星期日又到了，我打算再看一眼“翠靈兒”，我走到陽臺(tái)上，又看見了“翠靈兒”的老爸媽媽，我最終也沒容忍下來，大步流星的走到陽臺(tái)上�！按潇`兒”看到了我，趕緊對(duì)它老爸媽媽大聲叫，仿佛在說：“老爸媽媽，快跑呀！有人要來抓你們了！”這時(shí)，我已經(jīng)走到陽臺(tái)上，把鳥籠子的門打開了。“翠靈兒”愣了一下，就和它的老爸飛走了。第三天，我開學(xué)了，上課了，我突然聽到了門外的一陣?guó)B叫聲，抬頭一看，原來是“翠靈兒”再給我唱歌呢！我高興極了！下課后，同學(xué)們都問我那是怎么回事，我只回答了一句話：“這都是愛的力量呀！”
是呀！誰沒有父母兄弟呢？所以我們不要捕捉別的小動(dòng)物們，要把它們都當(dāng)成自己的好朋友，讓它們自由的飛跑。
描寫百靈鳥的`作文6
我見過很多鳥，其中我最喜歡百靈鳥。百靈鳥體型較小，長(zhǎng)19厘米，重30克。它的眼睛亮亮的，嘴巴又長(zhǎng)又尖。一雙尖尖的爪子是肉色的。
百靈鳥飛行的姿勢(shì)很漂亮，飛得很快，而且飛行時(shí)還能“懸停”在空中。百靈鳥喜歡吃昆蟲和種子，很少吃其他的食物。而且它吃食物時(shí)吃得很快，好像害怕別人搶它的。百靈鳥的房子是一位有愛心的人給它修的。從外面看是三角形，往里面看，里面非常的漂亮。其他鳥看見了，心里想：它們家的房子是誰修的，真漂亮。
百靈鳥真可愛，我喜歡百靈鳥！
描寫百靈鳥的作文7
我的姥爺家養(yǎng)了一只百靈鳥，百靈鳥有圓圓的眼睛，脖子黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛，非常可愛。說它可愛是有例子可舉的：
今天下午，我閑著沒事就去姥爺家里有百靈鳥，百靈鳥看我來了，就裝睡了，我見它裝睡，就躲起來了，百靈鳥見我走了，就又吃起來，他用尖尖的嘴一下一下的啄米，沒過一會(huì)兒，米就沒有了，想吃米的百靈鳥四處掙扎，好像在說：“我餓了，給我點(diǎn)米�！泵慨�(dāng)有人路過的時(shí)候，百靈鳥就會(huì)啄籠子的那根棍，有的時(shí)候它也上竄下跳的向人們要食物。
百靈鳥真是太可愛了。百靈鳥是我印象最深的一種小動(dòng)物。
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