【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，此刻我正站在窗邊，觀看著上帝給大自然的恩賜。
雨淅淅瀝瀝地下著，它越下越大，房頂上，街道上濺起一層層白蒙蒙的雨，宛如飄紗的.白紗裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，一片烏云從北部天邊急涌過(guò)來(lái)，還伴著一道道閃電，一陣陣?yán)茁�。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿(mǎn)了天空，緊接著豆大的雨點(diǎn)，從空中灑落下來(lái)，打得窗戶(hù)啪啪直響。又是一個(gè)霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似鋪天蓋地傾斜下來(lái)。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道連一個(gè)人也沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花。遠(yuǎn)看，樓房和樹(shù)木都是模模糊糊，風(fēng)夾著雨星，像是在地上亂撞著。路上行人找到一個(gè)避雨之處，雨就噼噼啪啪地下了起來(lái)。雨越下越大，很快就像瓢潑一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來(lái)，這密如瀑布的雨被風(fēng)吹得如煙，如霧，如塵。豆大的雨點(diǎn)，落在了地上，濺起水花，那水花如同一個(gè)個(gè)小噴泉。
雨漸漸停了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
朋友，你過(guò)得還好嗎？雖然已過(guò)去了16個(gè)月，但，我牽掛著你！
你在16個(gè)月前，狠心的離家而去，使家里56個(gè)姐妹兄弟同哭同泣。朋友，天堂的生活好嗎？怎么樣？你是否依然還是那樣健壯如昔？
朋友，你好嗎？我牽掛著你。我之所以牽掛著你，是因?yàn)槟悻F(xiàn)在的家里再無(wú)書(shū)籍紙筆。也不知你現(xiàn)在還在想念美麗的天府之國(guó)，歡聲笑語(yǔ)的——————千瘡百孔的那個(gè)縣城。我猜，是的。
朋友，你好嗎？我牽掛你。你現(xiàn)在是否過(guò)得安逸。衣食住行早巳換了一個(gè)樣，試問(wèn)天堂還能有那你朝思暮想魂?duì)繅?mèng)縈的"水煮魚(yú)"。所以我牽掛你。
朋友，你好嗎？在天堂的你是否還在追夢(mèng)，我牽掛你，16個(gè)月前山崩地裂，千斤巨石牢牢地壓在你的右腿之上，我們?nèi)掏锤钕潞螅虐l(fā)覺(jué)，你早已離我們而去。我們明白你是多么的熱愛(ài)跳舞哇！只求你在新家里，再次抬起頭，不屈地舞起。
朋友，你好嗎？別忘了我牽掛著你。你的一舉一動(dòng)一個(gè)智慧的'結(jié)晶，都銘記在我們56個(gè)兄弟姐妹的心里。我們想知道，你還會(huì)享受到家長(zhǎng)的呵護(hù)與同伴的親昵！
朋友�。∥覡繏熘�！
朋友��！我不曾忘記你！
朋友，你好嗎？我不曾忘記你！16個(gè)月來(lái)我每時(shí)每分都在牽掛著你，因?yàn)椋闶?6個(gè)兄弟姐妹中的一員。
在災(zāi)難中逝去的同齡人呵，我的朋友！
朋友，我不曾忘記你，因?yàn)槟闶俏业挠H兄弟，所以，直到今天我依然默默地牽掛著你。啊，我的朋友！希望遠(yuǎn)在天堂的你能感受到這份觸手可及的情誼！
朋友��！我牽掛著你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我喜歡春天的大地，冬天過(guò)去了春天來(lái)了。在春風(fēng)的吹拂下，小草悄悄的鉆出了地面。五彩繽紛的花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，柳樹(shù)的枝條不在光禿禿，可愛(ài)極嫩的黃綠色的小芽?jī)海诹鴺?shù)的枝條上，為柳樹(shù)披上了一件綠色的外衣。
我喜歡春天和朋友一起去野餐，坐在綠油油的草地上。柳樹(shù)姑娘在河邊照鏡子，有的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳舞，有的小鳥(niǎo)在天空中展翅飛翔，有的`小鳥(niǎo)在地上找東西吃。無(wú)數(shù)只美麗的蝴蝶在絢麗多姿的花叢中翩翩起舞，野餐布上擺滿(mǎn)了美味的食物，伙伴們一起聊著天，處處充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。我喜歡在春天看書(shū)，春天的鳥(niǎo)叫總使我心情舒暢，這讓我的注意力更集中，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中不僅僅只有知識(shí)，還有許多的樂(lè)趣，這總讓我陶醉在其中。
我喜歡春天的校園，走進(jìn)校園，面前是一棟高大的教學(xué)樓，旁邊則是一排香樟樹(shù)，和著春風(fēng)沙沙作響，操場(chǎng)旁邊一排排花兒盛開(kāi)著，引來(lái)了無(wú)數(shù)只蝴蝶停在花朵上，小學(xué)部教學(xué)樓前是一排紅葉李，遠(yuǎn)看，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守在教學(xué)樓前。后邊是初中部的教學(xué)樓，教學(xué)樓前一排柳樹(shù)姑娘正跳著舞，還有一種我不知道名字的樹(shù)。在枝條上，也抽出了黃綠色的嫩葉。
我喜歡春天，因?yàn)槎旌痛禾毂绕饋?lái)，春天更加生機(jī)勃勃，更加煥然一新，因?yàn)榇汗媚餅榇蟮卮┥狭艘粋�(gè)綠衣。春天讓大地變的無(wú)比美麗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天的早上，我興致勃勃的騎著自行車(chē)來(lái)到集市，準(zhǔn)備買(mǎi)兩斤新鮮的荔枝去看望我生病的奶奶。我在市場(chǎng)上東轉(zhuǎn)西逛，就是沒(méi)有找到荔枝的蹤影。我像泄氣的皮球一般，無(wú)精打采的推著自行車(chē)準(zhǔn)備往回走。“賣(mài)荔枝，賣(mài)荔枝咧！新鮮的荔枝，多好吃的荔枝喲！”突然，一陣賣(mài)力的吆喝聲傳了過(guò)來(lái)�？磥�(lái)上天待我可真不薄，我暗自高興，連忙尋聲而去，終于在一個(gè)偏僻的小巷里找到了那個(gè)荔枝攤。我剛想問(wèn)她荔枝多少錢(qián)一斤，突然想起媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：現(xiàn)在有些做生意的`看見(jiàn)小孩好欺騙，故意抬高價(jià)格或短斤少兩，賺黑心錢(qián)。這下我可得注意了，千萬(wàn)別上了她們的當(dāng)，我不由得提高了警惕�！袄笾Χ嗌馘X(qián)一斤呀？”我裝作老練的問(wèn)道。賣(mài)荔枝的阿姨笑了笑，溫和地說(shuō)：“小朋友，你看我這荔枝新鮮的很，又很甜，你買(mǎi)幾斤呢？要不，先來(lái)一粒嘗嘗�！币�(jiàn)她和善的神情，我心中的疑慮也就消了一大半，接過(guò)她遞來(lái)的荔枝，我剝開(kāi)皮，一粒水靈靈，白嫩嫩的荔枝肉就呈現(xiàn)在了我眼前，我使勁的咽了口唾沫�！翱靽L嘗呀，好吃你就買(mǎi)�！�
賣(mài)荔枝的阿姨笑著說(shuō)。我慌不迭的張開(kāi)嘴，荔枝一下子滑進(jìn)了喉嚨。嘿，還真甜，簡(jiǎn)直就像要甜到心窩里去了，“奶奶一定愛(ài)吃。”我心想。“買(mǎi)兩斤，就買(mǎi)兩斤吧�！蔽颐Φ�，價(jià)錢(qián)也忘了和她講了。賣(mài)荔枝的阿姨似乎很高興，從籃子的一角抓出兩斤荔枝，稱(chēng)了稱(chēng)，說(shuō)：“看稱(chēng)，我的生意是童孩無(wú)欺的。”我付了錢(qián)，提起袋子騎上車(chē)就走。一路上，我不斷的回想起剛才荔枝的美味，禁不住又想再吃它一顆，心想：反正是我買(mǎi)的，也就只吃這一顆，該不要緊吧？！我停下車(chē)，解開(kāi)袋子，一看，“糟糕！”我不禁暗叫不妙，急忙四處一撥拉，這下可更糟了，竟有一半多是壞的！我氣極了，總么能這樣呢？等下我肯定得受哥哥的嘲笑了。我急忙騎上車(chē)返回到小巷子里，怒氣沖沖的準(zhǔn)備與那個(gè)賣(mài)荔枝的阿姨理論理論，誰(shuí)知我剛說(shuō)明來(lái)意，只見(jiàn)賣(mài)荔枝的阿姨柳眉倒豎，指著我的鼻子罵道：“哪里來(lái)的野丫頭，竟敢在這里胡言亂語(yǔ)，我?guī)讜r(shí)見(jiàn)過(guò)你呢？我的貨攤怎會(huì)有這樣的爛荔枝？你是來(lái)想找碴的吧？你到街鄰那里打聽(tīng)打聽(tīng)，我可不是一個(gè)善碴，我做生意可是童孩無(wú)欺的，你想敗壞我的名聲是嗎？怎么這么沒(méi)教養(yǎng)呢！”我?guī)讜r(shí)見(jiàn)過(guò)這樣的架勢(shì)，說(shuō)實(shí)話，我當(dāng)時(shí)嚇都被她嚇傻了，委屈的淚水不由得滴落了下來(lái)，只好提起爛荔枝垂頭喪氣的往回走了�！百u(mài)荔枝，賣(mài)荔枝咧！新鮮的荔枝，多好吃的荔枝喲！”
突然，一陣賣(mài)力的吆喝聲又從背后響起，但我總感到，這聲音是多么的刺耳。有人說(shuō)過(guò)：誠(chéng)信明禮是做人的根本，也是經(jīng)商的最高準(zhǔn)則。這個(gè)阿姨的荔枝最終能賣(mài)出去嗎？她的生意能長(zhǎng)久的做下去嗎？我推著單車(chē)不禁陷入了沉思……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
剛剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)，在課堂上我很少舉手發(fā)言。但我們班每節(jié)語(yǔ)文課前都有一個(gè)課前演講，這使我很擔(dān)心：萬(wàn)一說(shuō)不好，同學(xué)和老師會(huì)怎樣看我呢？演講的日子越來(lái)越近了，我忙著開(kāi)始準(zhǔn)備名人名言，組織材料和編寫(xiě)文稿。
終于到我演講的那天，我從早自習(xí)開(kāi)始就不停地看稿子，希望讀的時(shí)候不會(huì)結(jié)巴。第三節(jié)課是語(yǔ)文課，第二節(jié)課下課時(shí)，我將名言抄在黑板上。手中緊緊握著發(fā)言稿，眼睛緊緊盯著上面的字，生怕抄錯(cuò)。放下粉筆時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)手心已經(jīng)出汗。
上課鈴終于打響了，班長(zhǎng)叫過(guò)起立后，我走到了講臺(tái)前，心里一直告訴自己：鎮(zhèn)靜，你行的。但我突然感到耳根一陣發(fā)燙，顯然我臉紅了。“大家好，今天我演講的名言是……”我開(kāi)了腔，讀著稿子。我不敢抬頭看坐在下面的同學(xué)，但心里感覺(jué)一下輕松許多。“……我的演講完了，謝謝大家�！碧痤^，“啪，啪，啪”下面響起了幾聲掌聲，隨后更多的人鼓起掌來(lái)。我如負(fù)重勢(shì)。雖然鼓掌聲音不大，也不整齊，但我仍感到很高興。
也許那次掌聲代表的不是贊許，但那次掌聲給我了鼓勵(lì)，是我對(duì)自己的信心。大家也一定會(huì)有同樣的感受吧，那么，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，把它獻(xiàn)給一個(gè)個(gè)所需要的人�！拔襾�(lái)到這舞臺(tái)，聽(tīng)到掌聲響起來(lái)，我的'眼淚禁不住流下來(lái)……”一首歌這樣唱到，讓我們用掌聲去感染每一個(gè)身邊的人，它會(huì)使你收益匪淺
“啪啪啪！”每當(dāng)聽(tīng)到清脆的掌聲，我的心里總會(huì)涌起一絲感動(dòng)……
那天，老師讓我和我的同學(xué)小玉一起去參加演講比賽。那段時(shí)間，我和小玉正因?yàn)橐患∈卖[矛盾，我決心要在比賽中超過(guò)她，讓她看看我的威風(fēng)！
比賽那天，我們一前一后走進(jìn)賽場(chǎng)，誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)。賽場(chǎng)上人山人海，主持人簡(jiǎn)單介紹了一下比賽規(guī)則后，比賽就開(kāi)始了。我看了一下表，離我演講的時(shí)間還早，便靠在椅背上，想先聽(tīng)聽(tīng)別人的演講，誰(shuí)知，聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。
“啊！我們的祖國(guó)……”一位大姐姐充滿(mǎn)激情的演講把我驚醒，我一看表，呀，快該我啦！頓時(shí)，我感覺(jué)臉上一團(tuán)燥熱，手心里有汗冒出來(lái)�！罢�(qǐng)楊焱斐作準(zhǔn)備�！敝鞒秩它c(diǎn)到我了，我趕緊用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后邁著略顯沉重的腳步走上臺(tái)：“大家好，我今天演講的題目是《平分生命》。很久很久以前，有一個(gè)小男孩……”剛開(kāi)始我講得挺順利的，可到了關(guān)鍵部分，我突然覺(jué)得大腦一片空白，什么都想不起來(lái)了！怎么辦？下來(lái)是什么？哎呀，怎么回事兒嘛……一秒鐘內(nèi)，我想了許多許多，越想越集中不了精神，我感覺(jué)自己的臉又一次燥熱起來(lái)……1
“啪啪啪！”就在這時(shí)，觀眾席上傳來(lái)了清脆的掌聲，我放眼一看，是她！我發(fā)誓要超過(guò)的對(duì)手小玉，她正用鼓勵(lì)的眼神望著我。此刻，沒(méi)有人知道一個(gè)肯定的掌聲和一個(gè)鼓勵(lì)的眼神對(duì)我來(lái)說(shuō)有多重要！“那樣，我們每個(gè)人都能……”我定定神，又流暢地講了下去。
那次比賽我沒(méi)有得獎(jiǎng)，但我和小玉從此成了最真摯的朋友。
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