【精選】頂崗實(shí)習(xí)周記模板20篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，制定一篇周記吧。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的【精選】頂崗實(shí)習(xí)周記模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頂崗實(shí)習(xí)周記 1
第一周：
時(shí)間過的很快，一個(gè)星期就過去了，在這里，我們一行的同學(xué)一起先進(jìn)行了為期3天的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容是：1.公司的基本情況，比如發(fā)展歷史，人員數(shù)量，產(chǎn)品的賣點(diǎn)等等。2.公司的基本制度比如：上班時(shí)間，下班時(shí)間，節(jié)假日的放假情況等。3.公司的組成，有多個(gè)車間組成的：C1C2C3車間B1B2B3車間A1車間D1車間等。4.公司的業(yè)余安排等，每個(gè)星期的一三五晚上有最新的電影免費(fèi)在二樓的食堂播放等。最后一天的下午和單位簽署了勞動(dòng)合同。工作的地點(diǎn)也去看過了，迷迷糊糊之間，一個(gè)星期過去了。很多東西在培訓(xùn)時(shí)說過，但有一點(diǎn)記住了，這個(gè)公司是10年前亞洲最大的此類專業(yè)的公司。公司的每一個(gè)車間，都和其他地方的小加工廠有的一比，這或許是驕傲的一個(gè)賣點(diǎn)吧。感覺很不錯(cuò)。
第二周：
這是我們來這里的第二個(gè)星期了，漸漸地對這里有了一點(diǎn)熟悉，但是工作上的事還是只能做一些簡簡單單的，畢竟我們還剛來不久，等日子長了我們就會(huì)慢慢的上手了。公司里面有自己的一套人員培養(yǎng)政策，剛進(jìn)來的員工都是從省模開始。省模這樣的工作都是一些手上的活，算不得怎樣的辛苦，總的說起來最大的不滿，那就是繁瑣，單調(diào)，每天上班就坐在省模組里，手里拿著油石在模具零件上磨啊磨啊的，因?yàn)闊o聊，就給自己找一些活干，但是手上的活也不能落下，那就只有是零件咯，這是動(dòng)模鑲件，這是定模鑲件，這個(gè)是一模兩腔玩具電池殼模具，這個(gè)是一模一腔的風(fēng)扇葉模具。在專業(yè)的模具廠里就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同形狀的模具，這對于剛剛出來的學(xué)生是很有誘惑力的，特別是專業(yè)對口的時(shí)候。很興奮。
第三周：
來到這里已經(jīng)是第三個(gè)星期了，由于還是進(jìn)廠里的第一個(gè)月，所以星期六不用上班，晚上也不用加班，至少我的車間里面的制度是這樣執(zhí)行的。有些同學(xué)的車間就沒有這么幸運(yùn)了，在第二個(gè)星期就要星期六上班去�，F(xiàn)在的工作還是省模，沒辦法，制度是這樣設(shè)置的，只有等上位者走了，下面的小卒才頂上去，說起來都心碎，這就是打工仔的心酸一面。省模很輕松，都是手上的活，但是，有一點(diǎn)很郁悶，那就是工作的重復(fù)性，每天都是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作，這樣也太折磨人了，有時(shí)候都覺得自己像是一個(gè)機(jī)械，機(jī)器人般動(dòng)手，移動(dòng)到一定的距離后返回，額，就系那個(gè)直線電機(jī)一般，做這自己認(rèn)為最有規(guī)律的.往復(fù)運(yùn)動(dòng)。在車間里的人相處的不算太壞，因?yàn)樵谏习鄷r(shí)候不能有太多的交談，下班后又急急忙忙的分開了，有點(diǎn)失敗，好像只記得組長。
第四周：
這一周的工作還是省模，不過心態(tài)好像好多了。因?yàn)樵谶@里的基本工作都做了一些了解。省模主要是先用油石打磨去刀紋，油石使用時(shí)要配合研磨液。剛開始時(shí)還鬧了一個(gè)笑話，我誤認(rèn)為是水了。當(dāng)時(shí)真不好意思啊，這就是典型的學(xué)不專，記不全。接著是二百四號的砂紙，四百號的砂紙，八百號的砂紙，一般到八百好就已經(jīng)達(dá)到要求了，有些要求更高的用到了一千二百號的砂紙，磨出來的零件都可以照出自己的影子了。這就是所謂的鏡面啦。廠里的食堂伙食還不錯(cuò)，至少我認(rèn)為和學(xué)校里的不會(huì)差到那里去，有時(shí)候覺得更好一些。宿舍是四到五個(gè)人住，條件有些簡陋，不能使用大功率的電器，甚至要在宿舍里使用電視機(jī)都得提出申請，夠寒酸的。晚上還會(huì)有老鼠來光顧沒有藏好的食物，太可怕了。
第五周：
這里是一個(gè)新的開始，因?yàn)槲乙呀?jīng)調(diào)離了枯燥無味的省模組了，來到了制模六祖。這是星期三的下午，車間主任突然出現(xiàn)在我面前，要我放下手里的工作跟他走，剛開始還以為是要我去打雜呢，因?yàn)槭切氯�，被拉出去打雜比如掃地等是不可避免的。沒想到他把我?guī)У搅似綍r(shí)上下班常�？吹降闹颇Ｐ〗M的組長前面，對我說，這是你的組長，以后你就在這里工作了，接著就走開了。下面的內(nèi)容就有些公式化了，就像有些的查戶口般，什么名字？那里人？在不關(guān)系到隱私或者秘密的情況下，我叫xxx，惠州的。剛來到能做什么呢？看客，就是這樣，現(xiàn)在旁邊看看，但有些什么活，做什么樣的活。熟悉一下工作環(huán)境，工作的工具放置在什么地方，熟悉一下組員，幫忙一下打下手，比如傳遞一下工具。
第六周：
制模組的工作就比省模組忙多了，雖然來到這里已經(jīng)一個(gè)多星期了，但是基本沒有自己獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，能夠做的了 的還是打下手，傳遞工具啊，搬搬模具零件，模板模呸啊什么的。環(huán)境倒是了解的不少：制模組是一個(gè)獨(dú)立的小團(tuán)隊(duì)，獨(dú)立負(fù)責(zé)整套模具的加工裝配，組里配備有四臺(tái)銑床，兩臺(tái)粗銑，兩臺(tái)精細(xì)銑床。就是利用這樣的設(shè)備完成除了數(shù)控加工以外的加工工作，比如鉆運(yùn)水孔，頂針孔，呸料的粗加工小鑲件的加工等等，組員的組成是一個(gè)老師傅就是組長，一個(gè)工作了十年的老工人，這個(gè)老是工齡上的。三個(gè)工作了二到四年的小師傅，和一個(gè)工作比我先六個(gè)月的組員�？赡苁怯写鷾系拇嬖诎�，我倒是和最最小得工人談的最多，每天都跟在他身后站站工具認(rèn)識(shí)的倒不少了，這里最大的一點(diǎn)是銑床叫羅床。
第七周：
不得不感嘆一下的是時(shí)間的快速流逝。這一周，我有了新的收獲，那就是創(chuàng)造了不少自己的第一，第一次上機(jī)，那是星期二，那個(gè)小小師傅在鉆孔，對好刀，調(diào)整好距離在擠壓往下鉆孔，我看的手癢癢的，就過去說，讓我來試一試把，感謝學(xué)校，感謝老師在學(xué)校的時(shí)候安排了金工實(shí)習(xí)的工作，以至于在這里能夠很快上手，領(lǐng)悟工作要訣，向下的壓力要均勻，壓下一個(gè)距離后要把刀推出來，這是為了排去鉆出來的鐵屑，還有在鉆孔的時(shí)候，一手向下壓鉆頭，另外一手記得往孔里加冷卻液，一種乳白色的水基冷卻液。第一次去倉庫借工具，因?yàn)橛泻芏嗟墓ぞ呓M里配備的并不全面，雖然借來并不是自己在使用，但是還是很有成就感的，這或許也是熟悉環(huán)境的一個(gè)環(huán)節(jié)吧。
頂崗實(shí)習(xí)周記 2
第1周
作為發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場工作，緊張是因?yàn)橐鎸σ粋�(gè)完全陌生的職場環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自己的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過一周的實(shí)習(xí)，對自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。
經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的`“沒長大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。
這個(gè)看似簡單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。我想說，師父，我準(zhǔn)備好了，我會(huì)認(rèn)真完美的完成這個(gè)任務(wù)的，一定不會(huì)讓您失望。
接下來幾天，開始正式接手相關(guān)工作，因?yàn)槭切氯�，所以在�?shí)際執(zhí)行過程中有很多的缺陷與不足，還好有師傅的指導(dǎo)，我順利地完成了工作任務(wù)。幾天的實(shí)習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識(shí)掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時(shí)間不夠用。因此，我給自己制定了一些計(jì)劃和目標(biāo)，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)書籍、學(xué)會(huì)熟練使用辦公軟件，掌握工作方面的細(xì)節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。
第5周
轉(zhuǎn)眼之間，實(shí)習(xí)已經(jīng)過去了一個(gè)多月。經(jīng)過幾天的忙碌，終于完成了實(shí)習(xí)以來的比較大工作任務(wù)，而且是比規(guī)定的時(shí)間提前了一天。為了確保這個(gè)工作任務(wù)完成的更加完美，我對任務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了不下十遍的檢查，確保不出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤。
星期三的早上，因?yàn)榫o張又因?yàn)榕d奮，很早的就跑去上班，將做好之后的數(shù)據(jù)放在師父的桌子上，等待師父的檢查。在等待師父到來的這段時(shí)間里，時(shí)間好像變得特別慢，每一分鐘都好像在跟我作對，就是過不去的感覺。后來師父終于來到了辦公室，我假裝鎮(zhèn)定的跟師父說，任務(wù)已經(jīng)做好了，放在你桌子上了。師父只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說，知道了。這多少有點(diǎn)讓我失望和擔(dān)心，師父完全沒有說什么時(shí)候會(huì)去檢查，也沒有布置給我下一個(gè)工作任務(wù)。之后我又再次陷入了無所事事的工作狀態(tài)。
在空閑時(shí)間，結(jié)合發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)，我努力學(xué)習(xí)與崗位相關(guān)的知識(shí)，為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對知識(shí)要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準(zhǔn)確定位，并朝著這個(gè)方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！
第6周
這一周，我開始深入學(xué)習(xí)與自己崗位相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下當(dāng)前發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)行業(yè)方面的規(guī)范，再就是記各種工作相關(guān)的必備知識(shí)。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。經(jīng)過前期實(shí)習(xí)后，我大概了解了整個(gè)工作程序。今天我開始正式參與部分核心工作了，師傅給我布置了一個(gè)任務(wù)。大學(xué)里面學(xué)習(xí)的發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)的知識(shí)能真正得到實(shí)際應(yīng)用，我很高興，這是他對我的一次考驗(yàn)，同時(shí)也給了我一次機(jī)會(huì)。因此，我要盡力做好它。
工作過程我得出了一些體會(huì)：我工作過程要相信自己，如果做不到這一點(diǎn)，你就無法成為一個(gè)好的職員或者好的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在走路時(shí)神采飛揚(yáng)，讓老板看上去你有無窮的精力；一個(gè)相信自己的人，才會(huì)在待人接物時(shí)落落大方，這一切能幫助老板培養(yǎng)對你的信心，必要時(shí)才會(huì)委你以重任。你怎么對待別人，別人就會(huì)怎么對待你。在工作中，要待人如待己。在你困難的時(shí)候，你的善行會(huì)衍生出另一個(gè)善行。在別人遇到困境時(shí)，熱情地伸出援手。在職場上，盡可能地做一個(gè)與人為善的好人，這樣，當(dāng)你在工作上不小心出現(xiàn)紕漏，或當(dāng)你面臨加薪或升職的關(guān)鍵時(shí)刻，可盡可能減少別人放冷箭的危險(xiǎn)。
第7周
今天指導(dǎo)師父說十分鐘后讓我和陪他一起去其他單位參觀學(xué)習(xí)，讓我?guī)瞎P和筆記本，他還跟我說了一句，“上次的那個(gè)任務(wù)完成的很漂亮，圓滿到達(dá)了我的要求，我很滿意�！彼�表揚(yáng)我發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)非常扎實(shí)，是他見過發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生中動(dòng)手能力比較強(qiáng)的學(xué)生。當(dāng)時(shí)我差一點(diǎn)兒興奮得尖叫出來。幾天的努力總算我的努力沒有白費(fèi)，沒有什么能比得上得到師父的認(rèn)可更加讓我激動(dòng)了。
通過這段時(shí)間的了解，原來師父并不是看上去那樣一個(gè)不起眼的人，聽同事說了很多他厲害的事跡，如果能從他身上學(xué)到東西，對我這次實(shí)習(xí)所得和以后的職業(yè)發(fā)展之路一定有很大的幫助。在外面的路上，師父說，這幾天我的任務(wù)就是在上次的基礎(chǔ)進(jìn)行擴(kuò)展。
本周我總結(jié)出：在職場上取勝的黃金定律之一便是要有責(zé)任心，凡事盡力而為，并且要任勞任怨。在工作上，永遠(yuǎn)不要試圖去敷衍自己的老板。有人曾經(jīng)訪問過許多在事業(yè)上功成名就的人，他們一個(gè)共同的特點(diǎn)便是，在工作上投入的時(shí)間及精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作本身所要求的多。我相信我能做的更好。
頂崗實(shí)習(xí)周記 3
一
雖然總體來說工作還是算順利的，但時(shí)不時(shí)不管是不是你的錯(cuò)因總會(huì)有機(jī)會(huì)讓別人數(shù)落，搞得人心情不是忒好。好在，周五下午的時(shí)候來了一對老年的夫婦，貌似是部隊(duì)的退休干部，感覺很恩愛的樣子呢，老太太問我大廳有沒有熱水，我就去幫她在餐廳打了一些開水，當(dāng)我把杯子遞給老太太的時(shí)候，她非常感謝，臉上流露出的笑容，讓我覺得我所做的事情是有意義的。在工作中，每天看見形形色色的客人進(jìn)進(jìn)出出，為他們提供不同的服務(wù)，解決各種各樣的問題。有時(shí)工作真的很累，但是我卻感覺很充實(shí)。
二
前一周主要是處于需要熟悉各基本情況的.狀態(tài)，這周一的快到中午的時(shí)侯，我被帶到一位姐姐那，并被告知我以后就跟著她學(xué)，我很樂意，因?yàn)榻憬愫軣崆榈亟哟宋�，還帶著我和她一起吃了午飯，下午姐姐給我談了一下她的工作概況和她的主要職責(zé)，我都記在了心里，因?yàn)檫@可能就是我將來要承擔(dān)的職責(zé)。這一周，貌似對周圍的人和事相對熟悉了，沒有酒店前臺(tái)畢業(yè)第一周那么手足無措，還有就是還好遇上了比較好的同事們，教會(huì)我很多東西。
三
在酒店的這段時(shí)間，我還是像剛來的時(shí)候堅(jiān)持早上早點(diǎn)到酒店，幫同事的辦公室收拾一下，我知道任何事情都是貴在堅(jiān)持，虎頭蛇尾的話，會(huì)給別人留下不好的印象，也不利于自己的發(fā)展。通過前幾周的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)把前面的業(yè)務(wù)都基本學(xué)會(huì)了，但一接觸新的業(yè)務(wù)，還是有一種挫敗感。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了那么多的理論知識(shí)，但真正運(yùn)用到實(shí)踐中還是需要一個(gè)過程的，我決定要抓緊時(shí)間里趕緊練習(xí)。這一周又是這么過去了，大家各忙各的，互相合作，每一個(gè)都是不可缺少的，各司其職，各盡其責(zé)，相處得也很融洽，我覺得很有收獲。
四
今天已經(jīng)是酒店前臺(tái)畢業(yè)第三周了，我對公司的環(huán)境已經(jīng)基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上來了，我的辦事效率也因此提高了不少，因?yàn)槿ヒ粋�(gè)地方找一樣?xùn)|西不用再東找西找東問西問了，看來融入環(huán)境對干好工作是很有幫助的。這一周的主要工作是學(xué)接電話和其他公司進(jìn)行業(yè)務(wù)上的溝通。在打電話的過程中，總會(huì)遇到一些困難。例如：對方說的專業(yè)詞匯我不知道什么意思，根本無法交流，于是只能先記下來再向同事們請教，稍后再給對方回電話給出一個(gè)準(zhǔn)確的答復(fù)。我就是在這樣一個(gè)從不懂到懂的工程中逐漸積累了很多相關(guān)的知識(shí)。
五
這周四下午，部門經(jīng)理說要給我們培訓(xùn)，我以為是給我們講一些關(guān)于酒店方面的知識(shí)，但她說的酒店前臺(tái)畢業(yè)第一句話就否定了我當(dāng)初的猜測。她說，只是想以聊天的形式，談一下我們對未來的規(guī)劃，并給出她個(gè)人對我們的一些建議。部門經(jīng)理在酒店工作了五、六年，可以說是非常有經(jīng)驗(yàn)了。她對人生有著獨(dú)到的見解，用自身的經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)身說法。她告訴我們一定要重視對英語的學(xué)習(xí)，過硬的英語水平會(huì)在將來我們應(yīng)聘工作時(shí)為我們增加成功的幾率。哪怕是應(yīng)聘和我們專業(yè)不對口的工作，即使專業(yè)性的知識(shí)并不很了解，但英語的聽說能力強(qiáng)還是很有可能找到好工作的。除此之外，還建議我們?nèi)W(xué)一些手藝或繼續(xù)深造，要有一技之長，從而拓寬我們的就業(yè)面，這樣找起工作來就不那么困難了。
頂崗實(shí)習(xí)周記 4
第一次周記
第一周按照原計(jì)劃本來是我們?nèi)⒓赢厴I(yè)實(shí)習(xí)的，但是由于我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)之前因?yàn)橐稽c(diǎn)原因，還未做完，再加上還有幾門課程還沒有結(jié)課，所有我們就安排在學(xué)校完成畢業(yè)設(shè)計(jì)了，在這半個(gè)月的時(shí)間里，我們都是和CAD和3DMAx在打交道，一天都是在改圖做圖，半個(gè)月就是這樣消耗完了。因?yàn)榈奈覀冞@次畢業(yè)設(shè)計(jì)是分小組的，我們組是三人一組，我擔(dān)任組長，在整個(gè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)都是由我來提出的一切方案，他們兩個(gè)都是差不多是輔助我來完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)的。
在做這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)方案前我已考慮了很多東西，因?yàn)槲覀儺吘故窃谧鲈O(shè)計(jì)，就要帶有一定的創(chuàng)新能力在里邊，所有我一直都在想要怎樣才能把這個(gè)設(shè)計(jì)弄得很很完美，很多很多東西要我們考慮的，
一、風(fēng)格的選定和色彩的搭配;
二、材料的運(yùn)用;
三、施工工藝上;
四、報(bào)價(jià)等一切的問題都要反復(fù)的想，雖然不是要進(jìn)行施工，但是我們在做設(shè)計(jì)就要考慮這些東西，我們在設(shè)計(jì)時(shí)我們就是以設(shè)計(jì)師的身份在扮演這個(gè)角色的，所有不管什么細(xì)節(jié)的問題我們都要去考慮的比較詳細(xì)，不要以后在踏入了社會(huì)時(shí)就什么都在抱怨自己，當(dāng)時(shí)怎樣怎樣的，不管什么事情都要從小事做起，一個(gè)很小的事情你都不能完成好，何況是大的問題或者是更復(fù)雜的問題了，做到我們這一行就要多方面的考慮，要考慮到設(shè)計(jì)、材料、施工、工藝、客戶要求等很多因素的問題。
我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)還有一個(gè)星期就要開始進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)展了，我們這組的進(jìn)度還是跟得上，其他的組還在做施工圖，一張效果圖都沒有出，我在做效果圖時(shí)也下了不少的功夫，因?yàn)樵阡秩镜臅r(shí)候老是會(huì)出現(xiàn)一些問題，要么是這里曝光那里就暗了，翻來覆去改哪些圖，有的時(shí)候軟件還出錯(cuò)了，老是在要渲染完的時(shí)候就出現(xiàn)3D關(guān)掉的情況，這問題當(dāng)時(shí)弄得我頭疼，都是每天晚上要趕工來完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)槲沂俏覀冃〗M的組長，所有我要帶好頭的作用，帶領(lǐng)我組員一起來完成我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)，我們出了不少的效果圖，在給老師看的時(shí)候，老師說幾個(gè)房間的色彩搭配和材料的運(yùn)用搭配的不合理，有按照老師的要求去改，在這半個(gè)月的時(shí)間里幾乎都是熬夜，弄的自己都沒有精神去做了，但是我還是不能泄氣，因?yàn)槲沂菐ь^作用就不能在組員面前這樣去表現(xiàn)那種泄氣的樣子，我對自己說不管在怎么累，都要把這畢業(yè)設(shè)計(jì)做好做完，都是給自己一種自信感，相信自己一切皆有可能!
第二次周記
時(shí)間一天天的過去，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)也要快到完工階段，在這段時(shí)間里大多數(shù)都是在修改一些圖片，因?yàn)楹芏鄨D片在渲染時(shí)出現(xiàn)了很多問題，都是要用PS來P圖，所有很多時(shí)候都感覺很繁瑣，因?yàn)槔鲜窃谂粡埻瑯拥膯栴}，感覺就很滿意意思，叫我的組員做他們又不會(huì)這么P，所以一切的問題都交給了我來解決了。我就感覺很累很煩，但是沒有辦法，一旦我不做可能就大家都不做了，我就付出了不少的時(shí)間去完成這樣的問題，有的時(shí)候感覺這里做好了，那里又還有問題就得改，所以這些很繁瑣的問題都弄成了不繁瑣了。
我們差不多把所有的效果圖出完了，在檢查一些細(xì)節(jié)問題就拿去打印店打印裝訂成冊了，在打印的時(shí)候也出現(xiàn)了不少的問題，很多問題都是打印店的問題，但他老是說是我們的圖有問題，我感覺就很郁悶了，基本上是每一張打印出來都是偏紅、黃色的，感覺那些圖就是費(fèi)了，我們又換了一家打印店什么問題都沒有，那時(shí)感覺好郁悶的，錢去了什么都不行，真的那時(shí)候好想跑到那家打印店去叫老板還錢的，我的組員說算了，沒有必要去了下次也不去他家就是了，那時(shí)候我蔡旻佑去找老板說了，我們把所有的圖打印出來時(shí)，又要拿到市中心去裝訂，因?yàn)槟羌业难b訂方式不是我們想象的那種裝訂方式，最后把所有的效果圖裝訂完成后，又要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)展的排版。
在畢業(yè)設(shè)計(jì)展中，我也下了不少的功夫，因?yàn)楹芏嗍且M(jìn)行排版的，在排版時(shí)文件大了，我用的是CDR來排版老是自動(dòng)關(guān)掉感覺好煩，好不容易弄好了之后，學(xué)校又發(fā)來信息說，必須按照學(xué)校的模板來排版，那時(shí)候真的弄的我頭疼，因?yàn)橛忠獜男屡虐骐娔X又會(huì)卡機(jī)，文件的確太大了，我們的展板都是A0的，所以很多圖片都很大占用的內(nèi)存就大了，用了半天的功夫把展板弄好，又要拿去寫真裝裱，下一步工作就要進(jìn)行會(huì)場的布置了，我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)完成的速度還是蠻快的也是很不錯(cuò)的，因?yàn)槲腋杏X這次是我們大學(xué)期間的最后一次作業(yè)，所以我要認(rèn)真的對待，這樣的話我們在踏出校門時(shí)就有自己的一些作品了，在找工作的時(shí)候就會(huì)用得上。
下個(gè)星期我們就要布置會(huì)場就行畢業(yè)設(shè)計(jì)的展出了，我就感覺到我們就要離開學(xué)校了，所以我要珍惜這段在學(xué)校的時(shí)間，好好的和同學(xué)們一起玩玩，來分享三年的生活，大家說說心里話，我感覺是很重要的。
第三次周記
這個(gè)星期我們就是布置展覽室的一切工作，在布置會(huì)展時(shí)我們都是分班來布置的，我們班怎么說呢，感覺不團(tuán)結(jié)，從什么方面能體現(xiàn)出來呢?就是我們在布置會(huì)場的時(shí)候，基本上的人都不想去參加這個(gè)義務(wù)活動(dòng)，女生就是3個(gè)人在那里其他的都是我們寢室的7個(gè)男生，真的弄了好久好久，在弄的過程中我們又去看人家是怎么布置會(huì)場的，去采納人家的方案來做，人家人多畢竟就想的比較的周到。我們把所有的展板掛上去了，又感覺還有一塊墻是空的，所以我們就要想法設(shè)法就要去找一個(gè)什么樣的東西來彌補(bǔ)那個(gè)空缺位置。
還有一天就要開始展出了，我們的那面空墻還沒有找什么方法來解決，就去找負(fù)責(zé)我們的老師來給我們提出了一些意見，但是這一個(gè)意見下來后大家都不統(tǒng)一意見，有的同學(xué)說把那墻弄我們班的照片在上面來點(diǎn)綴下，有的又說去做一個(gè)海報(bào)，不管什么樣的意見都有，就是同意不起來，導(dǎo)致很長的時(shí)間都沒有完成，等我們吃完飯時(shí)，大家又加班的弄，我們大家最后把意見統(tǒng)一在一起了，都說用一塊和墻大的布在上面用手來拍成一顆大樹，大家就開始動(dòng)工了，調(diào)的調(diào)顏料，弄的弄其他的布置，很快就把大部分的裝飾品弄完了，最后老師說我們的模型制作可以帶來展示，那是我們所有的男生就要去搬桌子和抬模型真的好累。
我們把所有的模型搬到了會(huì)場時(shí)，由于他們不注意把模型弄摔在地上了，很多地方就壞了，回來了還在那里補(bǔ)修模型，把所有的東西弄完了之后還要弄衛(wèi)生，因?yàn)樵谘b飾的過程中留下了不少的垃圾要清理，把垃圾清理完還要拖地，終于弄完了，現(xiàn)在是萬事俱備只欠東風(fēng)了，等明天的展出了。在展出的天居然下起了大雨，真的是天不給力呀!下著大雨我們要打著傘去綜合樓去參加開幕儀式，把開模儀式弄完之后就進(jìn)會(huì)展場上去參觀作品，把所有的作品都參觀了一遍，感覺很不錯(cuò)的，每個(gè)作品都是付出了不少的功夫，畢竟是我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，大家都想留下一個(gè)很好的大學(xué)回憶，都在上面投入了很多的心思。
在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品來看，大家都是很認(rèn)真的，都是想通過這一次展出認(rèn)識(shí)到自己的長處與不足，這樣才能促使自己去學(xué)習(xí)，不管是現(xiàn)在還是以后都一樣，都要不斷的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足之處，才能提升自己的知識(shí)面和素質(zhì)面，所有在這次畢業(yè)設(shè)計(jì)中我學(xué)到了不少的東西，希望在以后的生活和工作中更加的努力學(xué)習(xí)，來充實(shí)自己。
第四次周記
還有幾個(gè)月的時(shí)間我們就要臨近畢業(yè)了，所以我非常珍惜這次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我希望通過自己這次實(shí)習(xí)實(shí)踐，能在有限的時(shí)間里來加深對我們室內(nèi)裝飾行業(yè)的了解，來彌補(bǔ)我自身的不足。都說：“實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。
我實(shí)習(xí)的單位是在xx建筑裝飾行業(yè)很有名氣的裝飾公司，“xxxx建筑裝飾工程有限公司”，鑒于我的專業(yè)是室內(nèi)設(shè)計(jì)方向，所以我被分到了設(shè)計(jì)二所做實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師，第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，設(shè)計(jì)二所里的班經(jīng)理看我沒啥事做，就讓我先了解“公司的經(jīng)營范圍和模式以及熟悉公司的壞境等”。首先我就百度了下廣西華藍(lán)建筑裝飾工程有限公司，到底是什么樣的公司?
xxxx建筑裝飾工程有限公司系xxxx集團(tuán)成員單位，公司由成立于20xx年xx月的xxxx建筑裝飾工程有限公司(隸屬于原廣西建筑綜合設(shè)計(jì)研究院)改制而成，是主要從事建筑室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)與施工及園林景觀設(shè)計(jì)的專業(yè)化裝飾企業(yè)。通過ISO9001：20xx質(zhì)量管理體系、職業(yè)健康安全管理體系、環(huán)境管理體系“三標(biāo)一體”認(rèn)證，現(xiàn)為廣西建筑裝飾協(xié)會(huì)副理事長單位。公司依托廣西華藍(lán)集團(tuán)在建筑行業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)優(yōu)勢，打造了一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)發(fā)展，形成了自己的特色與優(yōu)勢。公司自成立以來，不斷開拓市場，在辦公、酒店、文化、醫(yī)療、金融保險(xiǎn)、地產(chǎn)、商業(yè)等領(lǐng)域以及園林景觀方面均卓有建樹。公司一貫堅(jiān)持規(guī)范管理、規(guī)范運(yùn)作，以技術(shù)為先導(dǎo)，以品質(zhì)為保證，以服務(wù)為中心，在裝飾行業(yè)樹立了良好的口碑，歷年有多項(xiàng)工程獲得“廣西建筑裝飾工程優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)”，連年被評為 “廣西建筑裝飾行業(yè)先進(jìn)企業(yè)”、“守合同重信用”企業(yè)，是“廣西十佳室內(nèi)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)”，有多個(gè)設(shè)計(jì)師和一批設(shè)計(jì)作品獲得廣西優(yōu)秀設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)作品獎(jiǎng)。我們秉承“誠信為本，質(zhì)量領(lǐng)先”的理念，以專業(yè)的人員、專業(yè)的技術(shù)、專業(yè)的精神為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在追求讓客戶滿意的過程中實(shí)現(xiàn)企業(yè)的價(jià)值。
因?yàn)槲以诘倪@公司是華藍(lán)的第二分公司，我對廣西華藍(lán)建筑裝飾工程有限公司有了更多的了解，我感覺我自己的適應(yīng)能力是算比較強(qiáng)的，剛來公司一個(gè)星期我基本上都和各個(gè)部門的人都混得很熟，感覺和他們沒有多大的代溝，在接下來的幾個(gè)月要好好的和公司員工處好關(guān)系，不懂的就多問他們，要多說、多問、多聽、多看、多學(xué)習(xí)，相信自己能學(xué)到更多的東西，給自己加油!
第五次周記
時(shí)間感覺過得好快，一個(gè)星期一晃就完了感覺還沒有學(xué)到什么，第二個(gè)星期就開始了，這個(gè)星期管我的班經(jīng)理叫我先了解公司的所出的施工圖和效果圖等，我就多看，不懂的我就問，我自己也在試著去用CAD畫施工圖。班經(jīng)理給我的施工圖任務(wù)非常多，叫我照著公司所出的施工圖來自己臨摹，讓我這個(gè)新手真有點(diǎn)不知所措，但自己是來實(shí)習(xí)的，多干點(diǎn)活就能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，于是我參照著班經(jīng)理給我的成圖，一點(diǎn)點(diǎn)做起來。在華藍(lán)對施工圖的要求特別嚴(yán)，各種尺寸規(guī)范也特別多，我做幾步圖就得查下規(guī)范的要求，剛開始制圖的幾天非常慢且成效很低。雖然規(guī)范復(fù)雜，做起圖來很麻煩，但是通過這幾天的制圖使我對施工圖有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。
以前在學(xué)校雖然也做CAD，但對施工圖的映像到不是很深，現(xiàn)在我知道了施工圖是表示工程項(xiàng)目總體布局，建筑物的外部形狀、內(nèi)部布置、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、內(nèi)外裝修、材料作法以及設(shè)備、施工等要求的圖樣。施工圖具有圖紙齊全、表達(dá)準(zhǔn)確、要求具體的特點(diǎn)，是進(jìn)行工程施工、編制施工圖預(yù)算和施工組織設(shè)計(jì)的依據(jù)，也是進(jìn)行技術(shù)管理的重要技術(shù)文件。一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，也可將給排水、采暖通風(fēng)和電氣施工圖合在一起統(tǒng)稱設(shè)備施工圖。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌咽┕D理一遍，不懂的地方需要向施工圖上所涉及的其他專業(yè)請教，要做到絕對明了施工圖的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。從而能使自己更快地去做出一張完整的施工圖。
自己在做班經(jīng)理所給我的施工圖時(shí)，我也考慮一些問題，例如：整套施工圖包括哪些?有建筑施工圖(簡稱建施)、結(jié)構(gòu)施工圖(簡稱結(jié)施)、電氣施工圖(簡稱電施)、給排水施工圖(簡稱水施)、采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)(簡稱空施)、裝飾施工圖(簡稱裝施)。其中建筑施工圖主要用來表達(dá)建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容，即表示建筑物的總體布局、外部造型、內(nèi)部布置、內(nèi)外裝飾、細(xì)部構(gòu)造及施工要求。它包括首頁圖、總平面圖、建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳圖等。對效果已進(jìn)行一系列的分析，例如：色彩的搭配，風(fēng)格與流派，材料的運(yùn)用，裝修工藝上等很多的考慮。這個(gè)星期感覺自己收獲了不少的東西，希望自己在以后的每個(gè)星期里，都能學(xué)到不一樣的東西這才是我實(shí)習(xí)所達(dá)到的要求，相信自己一切皆有可能的，要給自己有信心，為了自己以后的人生路我要不斷的努力拼搏。
時(shí)間感覺過得好快，一個(gè)星期一晃就完了感覺還沒有學(xué)到什么，第二個(gè)星期就開始了，這個(gè)星期管我的班經(jīng)理叫我先了解公司的所出的施工圖和效果圖等，我就多看，不懂的我就問，我自己也在試著去用CAD畫施工圖。班經(jīng)理給我的施工圖任務(wù)非常多，叫我照著公司所出的施工圖來自己臨摹，讓我這個(gè)新手真有點(diǎn)不知所措，但自己是來實(shí)習(xí)的，多干點(diǎn)活就能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，于是我參照著班經(jīng)理給我的成圖，一點(diǎn)點(diǎn)做起來。在華藍(lán)對施工圖的要求特別嚴(yán)，各種尺寸規(guī)范也特別多，我做幾步圖就得查下規(guī)范的要求，剛開始制圖的幾天非常慢且成效很低。雖然規(guī)范復(fù)雜，做起圖來很麻煩，但是通過這幾天的制圖使我對施工圖有了更多的了解和認(rèn)識(shí)。
以前在學(xué)校雖然也做CAD，但對施工圖的映像到不是很深，現(xiàn)在我知道了施工圖是表示工程項(xiàng)目總體布局，建筑物的外部形狀、內(nèi)部布置、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、內(nèi)外裝修、材料作法以及設(shè)備、施工等要求的圖樣。施工圖具有圖紙齊全、表達(dá)準(zhǔn)確、要求具體的特點(diǎn)，是進(jìn)行工程施工、編制施工圖預(yù)算和施工組織設(shè)計(jì)的依據(jù)，也是進(jìn)行技術(shù)管理的重要技術(shù)文件。一套完整的施工圖一般包括建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖、給排水、采暖通風(fēng)施工圖及電氣施工圖等專業(yè)圖紙，也可將給排水、采暖通風(fēng)和電氣施工圖合在一起統(tǒng)稱設(shè)備施工圖。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌咽┕D理一遍，不懂的地方需要向施工圖上所涉及的其他專業(yè)請教，要做到絕對明了施工圖的設(shè)計(jì)構(gòu)思和意圖。從而能使自己更快地去做出一張完整的施工圖。
自己在做班經(jīng)理所給我的施工圖時(shí)，我也考慮一些問題，例如：整套施工圖包括哪些?有建筑施工圖(簡稱建施)、結(jié)構(gòu)施工圖(簡稱結(jié)施)、電氣施工圖(簡稱電施)、給排水施工圖(簡稱水施)、采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)(簡稱空施)、裝飾施工圖(簡稱裝施)。其中建筑施工圖主要用來表達(dá)建筑設(shè)計(jì)的內(nèi)容，即表示建筑物的總體布局、外部造型、內(nèi)部布置、內(nèi)外裝飾、細(xì)部構(gòu)造及施工要求。它包括首頁圖、總平面圖、建筑平面圖、立面圖、剖面圖和建筑詳圖等。對效果已進(jìn)行一系列的分析，例如：色彩的搭配，風(fēng)格與流派，材料的`運(yùn)用，裝修工藝上等很多的考慮。這個(gè)星期感覺自己收獲了不少的東西，希望自己在以后的每個(gè)星期里，都能學(xué)到不一樣的東西這才是我實(shí)習(xí)所達(dá)到的要求，相信自己一切皆有可能的，要給自己有信心，為了自己以后的人生路我要不斷的努力拼搏。
第六次周記
又是新的一個(gè)星期開始了，在這幾天的施工圖的繪制中，我又詳細(xì)的了解了下暖通施工圖設(shè)計(jì)的深度要求，如在施工圖設(shè)計(jì)階段，采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)專業(yè)設(shè)計(jì)文件應(yīng)包括圖紙目錄、設(shè)計(jì)與施工說明、設(shè)備表、設(shè)計(jì)圖紙、計(jì)算書。圖紙目錄應(yīng)先列新繪圖紙，后列選用的標(biāo)準(zhǔn)圖或重復(fù)利用圖等。
這個(gè)星期班經(jīng)理安排設(shè)計(jì)師帶我一起下工地去測量房間，回來做CAD施工圖以及做效果圖，首先去工地要懂得怎么樣去量房，量房要從什么位置開始量，要帶些什么樣的工具，要怎么開始量，設(shè)計(jì)師都一步步的教我怎么去做，聽他說了感覺量房真的好簡單的事情，最后設(shè)計(jì)師就叫我單獨(dú)去量一間房回去出CAD圖紙和效果圖，其實(shí)量房要注意的就是一些門窗、飄窗的幾個(gè)高度與寬度等、排水管的位置、還有梁高度寬度，只要注意了量房就沒有什么問題了，回來我就開始做CAD施工圖了，在做施工圖還要注意設(shè)計(jì)說明應(yīng)介紹設(shè)計(jì)概況和暖通空調(diào)室內(nèi)外設(shè)計(jì)參數(shù)、熱源、冷源情況;熱媒、冷媒參數(shù);采暖熱負(fù)荷、耗熱量指標(biāo)及系統(tǒng)總阻力;空調(diào)冷熱負(fù)荷、冷熱量指標(biāo)，系統(tǒng)形式和控制方法，必要時(shí)，需說明系統(tǒng)的使用操作要點(diǎn)，例如空調(diào)系統(tǒng)季節(jié)轉(zhuǎn)換，防排煙系統(tǒng)的風(fēng)路轉(zhuǎn)換等。施工說明應(yīng)說明設(shè)計(jì)中所要求使用的材料和附件;系統(tǒng)作壓力和試壓技術(shù)要求;施工安裝要求及施工注意事項(xiàng)。采暖系統(tǒng)還應(yīng)說明散熱器型號。圖例一般使用通用圖例，并將圖例放置在設(shè)計(jì)說明頁或首頁中，也可單獨(dú)成圖。設(shè)備表施工圖階段，型號、規(guī)格欄應(yīng)注明詳細(xì)的技術(shù)數(shù)據(jù)。當(dāng)設(shè)計(jì)單位只設(shè)計(jì)部分工程內(nèi)容，或由多家設(shè)計(jì)單位共同承擔(dān)設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，應(yīng)明確交待配合的設(shè)計(jì)分工范圍。
一般設(shè)備平面圖建筑平面圖應(yīng)繪出建筑輪廓、主要軸線號、軸線尺寸、室內(nèi)外地面標(biāo)高、房間名稱。在底層平面圖上繪出指北針。通風(fēng)、空調(diào)平面圖，一般采用雙線繪風(fēng)管，單線繪空調(diào)冷熱水、凝結(jié)水管道的畫法。標(biāo)注風(fēng)管尺寸、標(biāo)高以及末端設(shè)備或風(fēng)口尺寸時(shí)，應(yīng)標(biāo)注水管管徑及標(biāo)高、管道坡度和坡向，以及各種設(shè)備及風(fēng)口安裝的定位尺寸和編號。還應(yīng)標(biāo)出消聲器、調(diào)節(jié)閥、防火閥等各種部件位置及風(fēng)管、風(fēng)口的氣流方向。當(dāng)建筑裝修方案未最終確定時(shí)，風(fēng)管和水管可先畫出單線走向示意圖，并注明房間送、回風(fēng)量及以風(fēng)機(jī)盤管數(shù)量、規(guī)格。在建筑裝修確定后，一般按規(guī)定要求繪制平面圖。這個(gè)星期在設(shè)計(jì)師的帶領(lǐng)下去工地量房我學(xué)到了不少的東西，希望在以后的設(shè)計(jì)之路上給我?guī)砀鄮椭?/p>
第七次周記
時(shí)間真的如流水般一樣過的很快!實(shí)習(xí)時(shí)間又過去了幾個(gè)星期，回憶下這幾天除了繼續(xù)去跑工地量房外，還有了很多去實(shí)地考察的機(jī)會(huì)。我們的實(shí)地考察學(xué)習(xí)地點(diǎn)是廣西昌泰集團(tuán)有限公司的裝修網(wǎng)點(diǎn)，因?yàn)檫@家公司所有的裝修都是我們公司所裝修的。
進(jìn)到一個(gè)還沒裝修的完成的集團(tuán)樓盤，整個(gè)樓盤里空蕩蕩的顯得很冷清的感覺，裸露的灰色水泥墻面毫無生氣，給人一種十分破敗的感覺，很難想象那些富麗堂皇的室內(nèi)都是由這樣的屋子裝修而來的。看著這些粗糙的水泥墻面和地面，我真不知道裝修應(yīng)該從什么地方開始，設(shè)計(jì)師似乎看出了我們初來乍到的無知表情，于是他向我們詳細(xì)的講解到這叫“毛坯房，又稱為初裝修房”，這樣的房子大多屋內(nèi)只有門框沒有門，墻面地面僅做基礎(chǔ)處理而未做表面處理，毛坯房的公共設(shè)施、各種管道、電器設(shè)備等都按規(guī)定完成了各種測試項(xiàng)目。如各種管道一般都進(jìn)行了通水、試壓、通球試驗(yàn)和暖氣熱工調(diào)試等驗(yàn)收工作，屋面工程項(xiàng)目進(jìn)行了蓄水、淋水試驗(yàn)。作初裝修時(shí)，戶門以內(nèi)各房間采用預(yù)制樓板或現(xiàn)澆板頂棚的，應(yīng)做到不抹灰用膩?zhàn)诱移�，達(dá)到板縫密實(shí)、無裂縫，保證表面平整、色澤基本均勻、線角順直。戶門以內(nèi)各房間基層地面混凝土應(yīng)做到表面平整、壓實(shí)，達(dá)到粘結(jié)牢固、無裂縫。有防水要求的房間地面都是嚴(yán)格按照防水層、保護(hù)層的建筑要求來規(guī)劃，在驗(yàn)收時(shí)進(jìn)行兩次蓄水試驗(yàn)，以確認(rèn)是否有滲漏。地漏與泛水坡度達(dá)到不倒泛水，結(jié)合處嚴(yán)密平順，無滲漏。各房間水泥地面基層標(biāo)高，應(yīng)考慮預(yù)留再裝修時(shí)的高度尺寸要求。
計(jì)師總結(jié)性的跟我們實(shí)習(xí)生講解說現(xiàn)在在房地產(chǎn)市場中毛坯房依然占據(jù)著主角位置，雖然毛坯房在出售前大多已經(jīng)過相關(guān)部門的工程驗(yàn)收，但設(shè)計(jì)師在把毛坯房變成精裝房之前，還需要對毛坯房的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)有所了解，只有這樣設(shè)計(jì)師在對整個(gè)屋子進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)可以更好的兼顧屋子的特點(diǎn)和問題，做到游刃有余。我在這短暫的實(shí)地考察期間，我學(xué)到了不少與人交流的知識(shí)，因?yàn)槟阍谧鲈O(shè)計(jì)前你就要懂得去溝通，因?yàn)橹挥心阍跍贤〞r(shí)，才能把你的設(shè)計(jì)表達(dá)出來，更明了的讓人家懂你的設(shè)計(jì)，這些知識(shí)我們都要像設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)的，要多和他們交流，才知道你有什么不足的地方，從而加以彌補(bǔ)自己，這樣才能有利于我們的成長。
第八次周記
經(jīng)過上個(gè)星期對毛坯房的參觀后，我對毛坯房的特點(diǎn)已經(jīng)有了基本的了解，這幾天我們跟著陳設(shè)計(jì)師去了一個(gè)正在施工的毛坯房，應(yīng)該說這些天是我們實(shí)習(xí)以來收獲最多的幾天，因?yàn)槲覀冇行铱吹搅说嘏氖┕み^程，同時(shí)也在陳設(shè)計(jì)師的講解中了解到了很多地暖的施工方法及技術(shù)措施。
首先在選材上地暖的管材和管件應(yīng)具有質(zhì)量檢驗(yàn)部門的質(zhì)量合格證，并應(yīng)有明顯的標(biāo)志標(biāo)明生產(chǎn)廠家和規(guī)格。包裝上應(yīng)標(biāo)有批號、生產(chǎn)日期和檢驗(yàn)代碼。其次在地暖系統(tǒng)施工前，必須具備圖紙和其它的技術(shù)文件。采暖主干、立管已安裝完成，各分戶分水母管已安裝完成。施工時(shí)的環(huán)境溫度應(yīng)不低于5度。檢查地面基層處理情況，必須嚴(yán)格控制表面的平整度，仔細(xì)壓抹，其平整度允許誤差應(yīng)符合混凝土或砂漿地面要求。在保溫板鋪設(shè)前應(yīng)清除樓地面上的垃圾、浮灰附著物，特別是油漆、涂料、油污等有機(jī)物必須清除干凈。
在施工人員的介紹下我懂得了這些，下面我說說地暖的施工流程，一般是從安裝準(zhǔn)備、準(zhǔn)備材料、鋪設(shè)防潮層、聚苯乙烯泡沫塑料板、鋪設(shè)鋁箔反射層、鋪鋼絲網(wǎng)、排管、初裝集分水器、一次打壓實(shí)驗(yàn)、拆除集分水器、豆石混凝土澆筑、門窗工程完畢后安裝分集水器、系統(tǒng)調(diào)試到交付使用結(jié)束。然后是抹面層、壓光，當(dāng)面層灰面吸水后，用木抹子用力搓打、抹平，將干水泥砂拌合料與細(xì)石混凝土的漿混合，使面層達(dá)到結(jié)合緊密。當(dāng)?shù)谌槟▔和旰�，用掃把沿一個(gè)方向進(jìn)行掃毛，面層抹壓完24h后進(jìn)行澆水養(yǎng)護(hù)，每天不少于2次，養(yǎng)護(hù)時(shí)間一般至少不少于7天，這里要注意養(yǎng)護(hù)期間房間封閉禁止人進(jìn)入，不然在養(yǎng)護(hù)期間就不好保護(hù)。這些知識(shí)是只有你親身去看了，去了解了才能懂得的，還是我非常幸運(yùn)能去到工地學(xué)到了這么多的東西，我感覺在這里實(shí)習(xí)真的是問心無愧了。
來到公司一個(gè)多月了，感覺自己還是有很多東西不懂，我覺得現(xiàn)在還是要多問多學(xué)多看多了解，才能彌補(bǔ)我這些不懂的東西，人生就是要敢于去面對困難，面對所有挫折，挑戰(zhàn)自己，連這些問題都解決了，我相信我自己也是一個(gè)不錯(cuò)的人才，我覺得現(xiàn)在我還年輕什么事情我都還能接受，因?yàn)槟贻p就是資本，我年輕所以我有資本去挑戰(zhàn)這些問題，我要把這些襲擊我的問題全部弄明白，這才是我想要的結(jié)果。
第九次周記
這個(gè)星期帶我們實(shí)習(xí)生的陳設(shè)計(jì)師讓我們參與了實(shí)地量房的工作，毛坯房看上去雖然空蕩蕩什么都沒有挺簡單的，但是到了自己真正開始量房的時(shí)候卻感覺要量的東西好多好亂，我一直都在給自己說，心不要亂，要保持清晰的狀態(tài)去量好房。
量房過程中陳設(shè)計(jì)師對我們的要求很嚴(yán)，比如什么管道高度、電源高度這些細(xì)節(jié)都要量，最讓人頭痛的是在畫圖紙時(shí)安排不好，到后來屋子量一半圖紙不夠畫，還得在下頁重新標(biāo)注接上，這樣往往會(huì)造成丟尺寸少標(biāo)注，最后和屋子實(shí)際尺寸對不上，還得重量。在量房的過程中陳設(shè)計(jì)師給我們講了很多關(guān)于量房方面的知識(shí)和重要性，量房是房屋裝修的第一步，這個(gè)環(huán)節(jié)雖然細(xì)小，但卻是非常必須和重要的，量房并不只是測量數(shù)據(jù)那么簡單，傳統(tǒng)量房只要十來分鐘，但標(biāo)準(zhǔn)的量房至少需要45分鐘到一個(gè)小時(shí)，設(shè)計(jì)師到現(xiàn)場量房，實(shí)地了解房屋內(nèi)外結(jié)構(gòu)和環(huán)境特點(diǎn)，是為高品質(zhì)家裝的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。簡單地說，量房就是客戶帶設(shè)計(jì)師到新房內(nèi)進(jìn)行實(shí)地測量，對房屋內(nèi)各個(gè)房間的長、寬、高以及門、窗、空調(diào)、暖氣的位置進(jìn)行逐一測量，量房對裝修的報(bào)價(jià)會(huì)產(chǎn)生直接影響。量房特別要注意的是要了解總電表的容量是多少安培的，計(jì)算一下自己的大概使用量是否夠，根據(jù)房型圖了解哪些墻是承重墻，了解進(jìn)戶水管的位置以及下水的位置和坐便器的坑位等。
都說設(shè)計(jì)不是一個(gè)簡單的機(jī)械重復(fù)，每位業(yè)主的房屋內(nèi)外環(huán)境都是不同的，不同的地理環(huán)境與空間狀態(tài)，決定了不一樣的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)師在量房現(xiàn)場，就必須仔細(xì)觀察房屋的位置和朝向，以及周圍的環(huán)境狀態(tài)，噪聲是否過大、空氣質(zhì)量如何、采光是否良好等。因?yàn)檫@些狀況直接影響到后期的設(shè)計(jì)，若房子臨近街道，過于吵鬧，設(shè)計(jì)師可以建議業(yè)主安裝中空玻璃，這樣隔音效果比較好;如果房屋原來采光不好，則需要用設(shè)計(jì)來彌補(bǔ)。量房過程其實(shí)也是客戶與設(shè)計(jì)師進(jìn)行現(xiàn)場溝通的過程，它雖然花費(fèi)時(shí)間不多，但看似簡單、機(jī)械的工作卻影響和決定著接下來的每個(gè)裝修環(huán)節(jié)。
所有在量房的時(shí)候，我覺得還是先了解房子的構(gòu)造結(jié)構(gòu)，先把它畫出來在量尺寸，在量房的時(shí)候我們都一般都是從一進(jìn)門口那里開始量起，順序你可以按照自己的習(xí)慣去定，從左和右都可以，量房我還是學(xué)到了不少的東西，希望在以后做CAD施工圖和效果圖時(shí)也能學(xué)到更多的東西，這是我想要學(xué)到的。相信自己能行的!
第十次周記
這個(gè)星期放元旦節(jié)休假三天，放假回來之后，負(fù)責(zé)管理我們的班經(jīng)理安排我去施工部，和師傅一起下工地去測量房間和到材料市場去了解材料以及看施工人員施工等。通過前些日子跟著陳設(shè)計(jì)師到處量房，使我在量房上面學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)自己也有了很多感悟，量房這個(gè)詞大家聽來都很熟悉，一般人的印象就是設(shè)計(jì)師拿著尺子量量房屋內(nèi)的長寬高就行了，但實(shí)際上量房遠(yuǎn)不止這些。量房是設(shè)計(jì)師對房屋進(jìn)行設(shè)計(jì)的依據(jù)，只有量房比較精確，才能做出準(zhǔn)確的設(shè)計(jì)，不至于后期施工時(shí)，因?yàn)槌叽绮粚Χ鵁o法實(shí)現(xiàn)，需要進(jìn)行設(shè)計(jì)更改或者項(xiàng)目更改。一些項(xiàng)目如上下水、暖氣、煤氣位置如果沒有測量或者測量不準(zhǔn)確，就有可能導(dǎo)致后期購買的坐便器、水盆等因尺寸不對無法安裝而發(fā)生退貨、換貨的情況，由此既多產(chǎn)生了費(fèi)用，又延誤了裝修時(shí)間，還帶來很多麻煩。
因此，只有做到精準(zhǔn)量房，才能保證設(shè)計(jì)和施工不出現(xiàn)偏差測量各個(gè)房間墻地面長寬高、墻體及梁的厚度、門窗高度及距墻高度是第一步，也是必須的。量房中易忽略項(xiàng)目一個(gè)是窗戶上梁與頂面高度。很多實(shí)例證明，由于設(shè)計(jì)師量房時(shí)忽略了這個(gè)環(huán)節(jié)，安裝窗簾時(shí)才發(fā)現(xiàn)窗戶上梁與吊頂?shù)目臻g不夠，導(dǎo)致窗簾盒無法安裝。另一個(gè)是梁的厚度。此厚度關(guān)系到吊頂?shù)脑O(shè)計(jì)，如果測量不準(zhǔn)，很可能導(dǎo)致吊頂設(shè)計(jì)無法實(shí)現(xiàn)，后期要進(jìn)行更改。要查看各種管道、暖氣、煤氣、地漏、強(qiáng)弱電箱，并標(biāo)注具體位置。
具體應(yīng)涵蓋包完上下水管道后的位置、坐便器下水的墻距、地漏具體位置、暖氣的長寬高度。原墻面的基層處理直接關(guān)系到后期施工項(xiàng)目及施工質(zhì)量。一些原墻面處理不到位，如膩?zhàn)犹幚聿缓�，直接貼磚處理，容易造成后期瓷磚空鼓，重新進(jìn)行處理，業(yè)主損失可就大了。而如果對原墻面情況沒有仔細(xì)考量就進(jìn)行墻面施工，容易發(fā)生裝修后沒多久墻面開裂的情況。有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)師可以通過目測、摸墻等方式來判斷基層處理的質(zhì)量，以及是否需要進(jìn)行重新處理，但這個(gè)環(huán)節(jié)通常容易被設(shè)計(jì)師和業(yè)主忽略。
這個(gè)星期我有兩天的時(shí)間是在跑材料市場的，去了解材料，其實(shí)在我們裝修這行材料也是一個(gè)很重要的問題，當(dāng)設(shè)計(jì)師在幫別人設(shè)計(jì)了一個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，你要知道用什么材料去表示這個(gè)設(shè)計(jì)，怎樣才使設(shè)計(jì)更完美，這些都是我們考慮的問題，雖然跑材料市場很累，但是我學(xué)到了很多東西，我覺得也沒有什么可累的，年輕什么都能挺得住，堅(jiān)持下就過去
頂崗實(shí)習(xí)周記 5
第一周
2月7日，我正式實(shí)習(xí)上班了，主要工作是先跟著任課教師到各個(gè)班級聽課，指導(dǎo)教師劉老師雖然不是教語文的但卻是很熱心的幫我安排聽語文老師的課。當(dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，面對著黑板和同學(xué)們，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。但這次卻是以一位實(shí)習(xí)教師的身份來到這個(gè)教室，感到非常緊張，不過還好我現(xiàn)在只是聽課，即使心理緊張，同學(xué)們也不會(huì)看見。開始上課了，我調(diào)整好緊張的心態(tài)，認(rèn)真的聽老師講課，現(xiàn)在聽課的感覺和以前不一樣：以前聽課主要是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，而現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法，目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也完全不一樣，現(xiàn)在更多的注重觀察老師怎樣講課，如何駕馭課堂，如何控制授課的時(shí)間。課間，當(dāng)有同學(xué)和我打招呼時(shí)，感覺好別扭，在不久以前自己還是一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在卻被同學(xué)們問好，好在自己能夠很快適應(yīng)。老師和同學(xué)也會(huì)熱心的幫助我，我也虛心受教，不斷總結(jié)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，因此和老師、同學(xué)們相處的很融洽。每天積極認(rèn)真的到各個(gè)班級聽課，到每個(gè)班都會(huì)有不一樣的感受，心理總是在想教師真是一個(gè)偉大的職業(yè)。
在新的環(huán)境，新的身份，不一樣的心情下。 就這樣，一周的實(shí)習(xí)時(shí)光結(jié)束了，回顧一周來在學(xué)校的工作，我覺得很充實(shí)，雖然能夠?qū)W到很多東西，但是還有那么一點(diǎn)不甘愿。
第二周
踏上實(shí)習(xí)的征程，當(dāng)時(shí)的心情很復(fù)雜，記得曾經(jīng)看過這樣的一句話：畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學(xué)。
當(dāng)天下午，劉老師給我介紹了施劉小學(xué)的概況，之后，便直接見了學(xué)生。第一次面對學(xué)生，有些羞澀;學(xué)生第一次面對我，很欣喜，“哎，是實(shí)習(xí)老師!”。第一天接觸，便發(fā)現(xiàn)：施劉小學(xué)的老師，很友好，很和善;施劉小學(xué)的學(xué)生很可愛，很好學(xué)。
第二周，可能是跟學(xué)校的作息有些出入，還不是太習(xí)慣——不是很習(xí)慣早起，不是很習(xí)慣早睡——但是對于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點(diǎn)上，大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂，享受施劉小學(xué)的美食。第一次發(fā)現(xiàn)，原來大家的消化系統(tǒng)都活躍起來了，呵呵……
看班，是施劉小學(xué)的一大特色。因?yàn)閯倎�，與班里學(xué)生不是太熟悉，也不敢跟學(xué)生走的太近。于是，每次看班的時(shí)都只是呆呆地站在旁邊�？窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。覺得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀……每次進(jìn)班，呵呵……都從后門進(jìn)去，小小地轉(zhuǎn)一圈，從后門出來�；蛟S是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵(lì)我說：多進(jìn)班里看看，沒關(guān)系的。聽到這樣的話，我開始慢慢地放開了。
第二周，感受到了溫暖，友好。對老師、同學(xué)充滿了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)想：或許選擇當(dāng)一名教師真的是一個(gè)不錯(cuò)的選擇……
第三周
兩周過去了，開始漸漸適應(yīng)這里的生活習(xí)慣，每天看著他們在嬉笑玩耍，用他們那稚嫩的童音向我問好，心里真的好高興。
聽課依舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì)到那句對我來說陌生的話“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個(gè)現(xiàn)象或者某一道題目中得出來的，體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評題目的過程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在。在這期間我也盡量去聽其他科系老師的課，做好聽課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。課下又向老師請教，在聽老師的課中獲得了哪些知識(shí)。例如對不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，也不要?dú)怵H，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績;對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
批改完作業(yè)的錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，反饋了教師自己在課堂上的知識(shí)點(diǎn)的遺漏。每次批改完作業(yè)，都要糾結(jié)一段時(shí)間，應(yīng)該怎么統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，做到“快、狠、準(zhǔn)”。糾結(jié)了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的妙招傳授給我們�；貋碇�，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢!
第四周
星期一的早晨，我和那些背著書包的學(xué)生一起走在去學(xué)校的路上。耳邊有風(fēng)吹過，還有小鳥在唱歌，陽光打在臉上， 甜甜的味道。
不知道是老師器重還是一種考驗(yàn)，很榮幸，聽了老師的一節(jié)課后，在毫無其他準(zhǔn)備的情況下，接受了第一次的習(xí)題前課。前面的二十分鐘，是老師上的新課，后二十分鐘是給我的習(xí)題講解。第一次在班里上課，印象很深刻——臉紅、心跳加速、冒冷汗、口誤，怎一個(gè)窘字了得，呵呵……再講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的過程中，明顯地記得自己應(yīng)該怎么講的，等到解釋給學(xué)生的時(shí)候，感覺不知如何開口，真正是不知所措。上課，拼命的上下托黑板，卻忘記了可以寫在另外一側(cè);奮力的用簡單的語言向他們解釋，殊不知只要寫一個(gè)詞語就可以解決。印象最深的是：因?yàn)榫o張，一轉(zhuǎn)身，手上捏著的粉筆掉在了地上，摔成了兩斷，糾結(jié)了許久，應(yīng)該用哪一段，等我起身時(shí)，看到學(xué)生們都洋溢著笑容，這笑容，看著就“恐慌”，心里想著：這二十分鐘怎么那樣漫長，什么時(shí)候才能下課啊……呵呵……當(dāng)下課鈴聲響起的那一瞬間，心里是前所未有的輕松。課后，老師鼓勵(lì)我說：你應(yīng)該自信一點(diǎn)，第一次上講臺(tái)能堅(jiān)持下來已經(jīng)很不錯(cuò)了。當(dāng)你把自己放在老師的位置上時(shí)，那么學(xué)生也會(huì)把你當(dāng)成真正的老師。
這一周，懂得了自信，學(xué)會(huì)了當(dāng)老師最重要的——自信。
第五周
聽了課之后，自己也親身體會(huì)了當(dāng)老師的艱辛。這一次走上講臺(tái)是星期三的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，第一次那么正式的上講臺(tái)面對下面那么多學(xué)生還真有點(diǎn)不知所措。也許是沒充分準(zhǔn)備的緣故，也許是第一次還沒經(jīng)驗(yàn)的緣故，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對自己失望透了。
接下來的第二天，指導(dǎo)老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自己感覺也還不是很好。一堂課下來才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是多么不容易。此外，我覺得任務(wù)的設(shè)計(jì)也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節(jié)，任務(wù)應(yīng)該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因?yàn)橹挥胁粩嗉ぐl(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，才能更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。
當(dāng)然，在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!
這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學(xué)生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學(xué)生的好學(xué)。
第六周
第一次正式進(jìn)行課堂教學(xué)，上一篇課文，我的體會(huì)是第一次上課感覺自己就是在亂耍猴，幸運(yùn)的是我早有準(zhǔn)備，不過理想和現(xiàn)實(shí)很大差距，我準(zhǔn)備的一些教學(xué)工具未能派上用場，當(dāng)下面的學(xué)生沒有什么反映時(shí)，我一下子蒙了，不過還好學(xué)生看到新老師上課都很激動(dòng)，也很配合，課堂氣氛還是比較輕松，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，老師為我做了小小的補(bǔ)充。等老師指點(diǎn)之后，我會(huì)認(rèn)真的改進(jìn)，學(xué)生有問題也會(huì)及時(shí)的問，而我在講臺(tái)上有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，課后老師對我所講的課進(jìn)行了總概括的評論，并沒有太多批評，害怕打擊了我的志氣，說只要邁出了第一步，剩下的路就好走了。我回去又重新編寫教案，反復(fù)備課，盡量挖掘新的教學(xué)方法來應(yīng)對接下來的課堂教學(xué)。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識(shí)，所以每上一節(jié)課前我都準(zhǔn)備好教案，考慮課堂會(huì)出現(xiàn)的各種細(xì)節(jié)問題，盡量在講課的時(shí)候發(fā)揮好一些，剛開始時(shí)聲音不夠洪亮，后面的學(xué)生聽起來較困難，我就立刻調(diào)整過來，不過在語速語調(diào)上面做得還不夠，缺乏抑揚(yáng)頓挫的感覺。老師也給我一些建議，老師肯定了我的進(jìn)步，也談到我與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)很好，達(dá)到課堂氣氛的一個(gè)高潮。
這一周，上了第一節(jié)正式課。真正感受到原來那句“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”真不是蓋的。盡管自己一直在修改教案，但是等上完這節(jié)課還是又很多的糾結(jié)。老師說：說明你成長了，能意識(shí)到自己的不足說明你還有進(jìn)步的余地。很感謝，老師的鼓勵(lì)。慢慢地，開始感受當(dāng)初老師的辛苦了。
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已有一個(gè)多月了，在這一個(gè)月里，點(diǎn)點(diǎn)滴滴還是那么的記憶猶新。我感覺自己在慢慢的適應(yīng)這一個(gè)新的生活，是對自己工作能力的挑戰(zhàn)，也是對自己童心的測驗(yàn)，呵呵!現(xiàn)在對于上課已經(jīng)不存在緊張與焦慮，更多的是關(guān)注發(fā)展，也就是想如何才能把課上的更好，讓自己的能力得到更好的發(fā)揮。應(yīng)該說從這個(gè)月起我的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛的笑容，聽著他們的一聲聲老師好以及老師再見，讓我疲憊的身體感覺到很輕松。有時(shí)候腦子里時(shí)常浮現(xiàn)那一張張可愛的笑臉，就會(huì)讓我迫不及待的想快點(diǎn)上課快點(diǎn)見到他們，也許這也說明了自己在悄悄的進(jìn)步。
第七周
這一次馬老師給我一個(gè)新的任務(wù)：把兩節(jié)課用一個(gè)課時(shí)上完。我一下子就興奮起來了，因?yàn)檫@是自己第一次上這種課。這種課一方面要求老師授課速度快，另一方面也要求老師如何在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能多的拓展知識(shí)點(diǎn)。這次上課馬老師還讓我先在謝老師和孫老師的班上先試講一下。下午上課后孫老師給了許多寶貴的意見。周二就聽了謝老師的一節(jié)課，從中發(fā)現(xiàn)自己上課的不足。這一天基本是不斷地完善教案。周三上午和下午的課都很順利，自己講得越來越好了。但是最后在(2)班上的那節(jié)就差多了。由于從來沒有和這個(gè)班級的同學(xué)接觸，所以這節(jié)課的授課情況可想而知了。雖然事后謝老師安慰我一番，但是我還是很介意這次授課失敗。最后還是想通了，就想劉老師說的那樣：失敗了不就是這個(gè)樣子啦。重點(diǎn)是人要有進(jìn)步就行了。
要成為一名合格的教師真不容易，我現(xiàn)在才明白：如果教學(xué)是一座大山的話，就我現(xiàn)在的教學(xué)水平連山腳還沒到，只是隱隱約約看到那山的輪廓而已。
第八周
今天是第八周的班會(huì)課，班主任楊老師主要是進(jìn)行月考總結(jié)。楊老師強(qiáng)調(diào)，小學(xué)三年級也是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生要更正觀念。學(xué)生要學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理，不要放松自己。關(guān)于成績排名，老師表揚(yáng)了全班排名前五名的同學(xué)、單科排名第一的同學(xué)和進(jìn)步比較大的同學(xué)，表揚(yáng)他們?nèi)〉帽容^好的成績，并勉勵(lì)他們要繼續(xù)努力。同時(shí)，楊老師也勸勉其他同學(xué)向這幾位同學(xué)看齊，要提高學(xué)習(xí)效率。要有“目標(biāo)——計(jì)劃——行動(dòng)”三個(gè)層次，要堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真、課后復(fù)習(xí)”三個(gè)步驟。與其它班相比，我們班還是有相當(dāng)差距的，因此同學(xué)們要總結(jié)這次月考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，不要讓自己有所懈怠。當(dāng)然，同學(xué)們也有優(yōu)點(diǎn)，那就是紀(jì)律很不錯(cuò)，相對于其它班來說沒有太吵。在這里要特別強(qiáng)調(diào)，看班課要自主學(xué)習(xí)，不準(zhǔn)相互討論，因?yàn)槟菚?huì)影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。這次班會(huì)課，使我更加認(rèn)識(shí)到楊老師的班主任工作開展得非常好。
第一、民主氣氛濃厚。當(dāng)班上要決定什么事情時(shí)，楊老師會(huì)讓同學(xué)們說出各自的想法，并按照少數(shù)服從多數(shù)的原則把事情確定下來。
第二、獎(jiǎng)罰分明。楊老師的各項(xiàng)工作既有獎(jiǎng)勵(lì)制度，也有懲罰制度，讓同學(xué)們自覺主動(dòng)地遵守班級制度和學(xué)校各項(xiàng)要求。我認(rèn)為，這是相當(dāng)好的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我在以后的工作中要好好實(shí)踐。
第九周
時(shí)間過得很快，時(shí)間過得很快的原因應(yīng)該是生活充實(shí)的體現(xiàn)吧。很慶幸我的實(shí)習(xí)工作是在一個(gè)很和諧的環(huán)境中進(jìn)行。每天上學(xué)放學(xué)，又像以前在家念書那會(huì)兒，呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說的是：謝謝你們了，有你們真好!雖然說現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。應(yīng)該說前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過加油，相信用心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油～
第十周
時(shí)間過得飛快，不知不覺，第十周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
雖然已經(jīng)上過幾次課，但是在教學(xué)過程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識(shí)點(diǎn)時(shí)，沒有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過于追求學(xué)生的自主探索;其次，課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理;再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺(tái)上，心里還是免不了會(huì)緊張，這些都會(huì)影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現(xiàn)出來的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補(bǔ)!
第十一周
生活是有許多拐角的，拐角處總會(huì)出現(xiàn)讓自己意想不到的事情。也許我們在拐角處會(huì)碰到絆腳石，有可能我們在拐角處會(huì)被一時(shí)的黑暗所遮掩，但是有了這些天真善良的學(xué)生的問候，每次走在拐角處我們便會(huì)多了一份期待，一份渴望，一份真摯的幸福。在接下來的日子里，我會(huì)努力完成自己的實(shí)習(xí)任務(wù)，但同時(shí)我認(rèn)為更加重要的是我們在學(xué)生的每個(gè)拐角處能給他們幫助與鼓勵(lì)，讓他們在拐角處從此不再彷徨，在拐角處不會(huì)被絆倒。幸福是相互的，幸福是彼此的尊重與付出，我們真誠付出了便會(huì)得到真誠的問候。學(xué)校的拐角處讓我無比的幸福與快樂，希望能把快樂傳遞給更多的人。
第十二周
從第一次聽到學(xué)生叫“老師好”時(shí)的臉紅與局促，到如今和他們的談笑風(fēng)生，一切仿佛漸入佳境。這個(gè)由生疏到親密的過程，只花了數(shù)天的時(shí)間。孩子們都是友善的，我很愛常�？吹剿麄冋嬲\的臉。只是自己也還是孩子氣，有時(shí)可能只是為了許多小問題就會(huì)很輕易地生他們的氣，可沒多久，看著可愛的他們，又心生歡喜。我想，就是因?yàn)樵谝膺@些孩子，我才更希望他們能夠優(yōu)秀，在每一件小事上都做好。平時(shí)的小細(xì)節(jié)，都感受到了孩子們的在意，每一個(gè)，都希望我能記住他的名字，在不經(jīng)意間成了習(xí)慣。
每開始上一個(gè)新課題我都十分欣喜，希望能以一種全新的方式來和學(xué)生交流，面對現(xiàn)行的小學(xué)教科書自身首先也需要進(jìn)一步的去學(xué)習(xí)，在開始時(shí)的幾堂課曾因?yàn)閷滩牡氖煜げ粔蛟斐山虒W(xué)上的不足，為此，對于新課的教學(xué)我都會(huì)認(rèn)真全面的去分析研究，俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。 這一點(diǎn)我深有體會(huì)，比如有一次我在教授一個(gè)詞語的意思，學(xué)生怎么也不能理解。我就把詞語的解釋分解給他們聽，可是到最后，學(xué)生還是似懂非懂。后來只好向指導(dǎo)老師請教該如何表達(dá)。 原來，對于小學(xué)生來說，有些知識(shí)點(diǎn)是不需要解得太透。用通俗易懂的語言讓學(xué)生理解就可以了。
第十三周
實(shí)習(xí)工作進(jìn)入最后一個(gè)月，以前自己還是學(xué)生時(shí)覺得從星期一到星期五的距離是那么的遙遠(yuǎn)，天天盼著周末，現(xiàn)在當(dāng)了老師，當(dāng)了一名正熱心于上課的實(shí)習(xí)老師卻又覺得周末來臨的好快。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!
一個(gè)星期的實(shí)習(xí)下來，總是有很多經(jīng)驗(yàn)，有很多認(rèn)識(shí)，自己總是有很多的感慨。也許在實(shí)習(xí)的這些天中，我也在逐漸的成長。在認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)逐漸的成熟。每個(gè)人都會(huì)在時(shí)間潮流中不斷認(rèn)識(shí)自己，只不過是時(shí)間的長短的問題。因此待人要真誠，時(shí)時(shí)為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體，從而更好的適應(yīng)社會(huì)。
第十四周
炎炎夏日即將來臨，回頭瞻望感慨頗多，在領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)懷和同事們的幫助下圓滿完成了一個(gè)又一個(gè)的教學(xué)任務(wù)。繁瑣的工作使我的生活越來越充實(shí)，讓我的各方面的能力都得到很好的訓(xùn)練和培養(yǎng).作為實(shí)習(xí)教師，在實(shí)習(xí)工作實(shí)踐中，我積累了不少深刻的體會(huì)，盡管是一位實(shí)習(xí)教師，但是快樂的氛圍已經(jīng)深深感染了我，使我在實(shí)習(xí)學(xué)校歲月的每一天都充滿了新鮮和快樂。
課間從樓頂上，望見遠(yuǎn)處頭發(fā)絲般細(xì)的電線上，落了幾只小鳥。因?yàn)樘h(yuǎn)，看起來像是黑色的瘦長的逗號，又像是五線譜上一串歡快的音符，在為他們的快樂伴奏。
第十五周
周一到周五的距離原來可以短暫成這個(gè)樣子。昨天才說，新的一周開始，今天就又擁抱了新的另一個(gè)。難得空閑的一個(gè)周末，昨天去滄浪區(qū)少年宮替小張老師給孩子們上了一節(jié)雙美英語復(fù)習(xí)課。只去了四個(gè)小朋友，都是幼兒園大班的寶寶，很聰明，很可愛。幾個(gè)小女孩都帶了吃的過來分享，還分給我一塊巧克力和棒棒糖，我對她們豎起來大拇指，愿意分享的寶寶最乖，最懂事了，獎(jiǎng)勵(lì)他們好多貼紙。也為沒有想到帶東西過去分享而感到慚愧。我不知道他們有這個(gè)習(xí)慣的。本是下午1點(diǎn)的課，我12點(diǎn)左右就早早的到了，給小朋友上課要很夸張，我又唱又跳，變著花樣復(fù)習(xí)單詞，關(guān)鍵是小朋友太小，說話都不準(zhǔn)，所以有的音發(fā)的是錯(cuò)誤的，我用正確的發(fā)音幫她糾正時(shí)，她竟然說：老師，我覺得你發(fā)音不準(zhǔn)呢，跟我發(fā)的不一樣。(好吧，她已經(jīng)很確定的認(rèn)為她的發(fā)音是最權(quán)威的了。先入為主說的就是這個(gè)意思吧，只是這樣對孩子影響太大了，英語的發(fā)音最開始就要讓她接觸標(biāo)準(zhǔn)的，即使她發(fā)不出那個(gè)正確的音，只少知道自己的是不對的)，我哭笑不得，只得解釋，你的發(fā)音是不對的，聽聽其他小朋友的和老師是一樣的對不對，你回去以后把這個(gè)好好練習(xí)一下好不好?然后繼續(xù)我的課堂。我的激情確實(shí)帶動(dòng)了他們的興奮，他們一直是笑容滿面的。一節(jié)一個(gè)半小時(shí)的課上下來，雖然算順利，但是我真的是滿身大汗，他們沒怎么累著，我倒是真累壞了，喉嚨很渴，身上很熱�；蛟S這樣的課，沒必要整個(gè)過程都這么有激情的手舞足蹈，不然身體吃不消的，但是我怎么都做不到，因?yàn)槔蠋熣f過孩子們只能學(xué)到你的六七成，我十分的興奮，對他們來說才剛剛好。前一天晚上，知道臨時(shí)要去代課，我為了熟悉他們的內(nèi)容，把整本書教學(xué)內(nèi)容視頻看了兩遍，把韻律操從頭到尾做了兩遍，很開心，大汗淋漓，卻很期待。真心很喜歡這些小孩子們的舞蹈和順口溜一樣的文章。相信他們也像我一樣興奮地學(xué)英語吧!教學(xué)上，我沒啥過人之處，但是我至少可以設(shè)身處地的為學(xué)生想，習(xí)慣性的會(huì)很努力的把課堂搞的活潑一些，這也許算我的一個(gè)小安慰吧，我會(huì)好好像前輩們學(xué)習(xí)的!
這樣的腦力開發(fā)課 ，和我的二年級和六年級課是有很大的不同。首先是人數(shù)，小班化興趣班和學(xué)校的常規(guī)化課程班。老師上，我們的寶帶小學(xué)是全天的坐班，上過課后會(huì)留作業(yè)，并在課間到班級里批改。晚上放學(xué)要布置英語回家作業(yè)，考試是要反思的。而興趣班沒有那么多的作業(yè)和限制，孩子開心就好，不在乎真正學(xué)到多少考試的內(nèi)容，這也是好的一方面。興趣班本來就是要讓孩子們的童年過的開心點(diǎn)，順便能學(xué)到點(diǎn)東西當(dāng)然最好。孩子們很小的時(shí)候要給自由，大一點(diǎn)了要適當(dāng)?shù)慕o規(guī)范，或許才是最好的教育。
言歸正傳，說說我這過去的一周在寶帶的感受。依然是開心，充實(shí)。原來世界上會(huì)有很多相似的師生情誼。我親愛的指導(dǎo)老師顧老師 的工作時(shí)第一批學(xué)生中的一個(gè)女孩，在周三中午到學(xué)校來探望她。顧老師對著六班的那些孩子說，這是你們的師姐，顧老師的第一批學(xué)生。那個(gè)女孩和我一樣，也是要畢業(yè)的師范生，也是那樣的一直和小學(xué)的老師一直保持著聯(lián)系著，臨走時(shí)她從背包里掏出給顧老師買的巧克力。顧老師說讓她聯(lián)系聯(lián)系那個(gè)班的孩子們，過年一起聚聚，她請客，她報(bào)著幾個(gè)本應(yīng)泛黃的名字。我突然被感動(dòng)了，小學(xué)時(shí)候的記憶還有多少人會(huì)記得，記得這么清楚的用心的珍藏著。有一次覺得很幸運(yùn)，我想到了我的孟文俠老師。我一樣是她的第一批學(xué)生，一樣和她保持聯(lián)系到現(xiàn)在，我一樣會(huì)在放假的時(shí)候去看她，一樣會(huì)帶著很幼稚的小禮物給她。這么相似的師生朋友，很幸福，好希望我的以后也會(huì)有那么一個(gè)學(xué)生記得我，然后一直像朋友一樣聯(lián)系著。我還有小遠(yuǎn)，小玉，祥鳳這三個(gè)從小學(xué)陪到現(xiàn)在的好朋友，不常聯(lián)系，卻在彼此的最心底。一輩子都是最親的發(fā)小，那個(gè)學(xué)生走后，我問顧老師，嘿嘿很幸福吧，很得意吧?她笑了，很迷人的笑了。真的很喜歡顧老師，帥氣的短發(fā)，睿智，對才多藝，教學(xué)上是沒得說，每次聽她課，我都會(huì)小小的崇拜下，哪怕一個(gè)細(xì)節(jié)都很完美。各種頒獎(jiǎng)詞，各種學(xué)�；顒�(dòng)的報(bào)告她都做的來，對學(xué)生抓的真的是很用心。經(jīng)常的自己主動(dòng)加班，辦公室里她每次都走的最晚，要么備課，要么寫活動(dòng)報(bào)告。這些日子里，每天和她同進(jìn)同出已經(jīng)習(xí)慣了和她一起批改作業(yè)，一起交流學(xué)生的盲點(diǎn)，一起吃飯看班。突然顧老師說，哦你們實(shí)習(xí)快結(jié)束了哦，好快哦!還不舍得讓你走呢!我才意識(shí)到真的是快要結(jié)束了，到一月6號沒幾天了。想到要離開了，突然很不舍得。好想一直這樣陪在顧老師身邊，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作。老師說孩子們肯定也會(huì)舍不得你的，會(huì)嗎?我肯定會(huì)哭的，尤其是二年級那幫可愛的家伙。
六年級那幫孩子，喜歡我去班級改訂正，因?yàn)槲也粫?huì)罵他們，一般都是很友好的，頂多嚴(yán)肅的提醒下次不要犯錯(cuò)了，并幫他們講解到懂。因此，他們的眼神里看不到對我的恐懼。
冬至那天，小學(xué)妹發(fā)短信告訴我老師分冬釀酒給他們喝了，很幸福，然后就想到大米姐了�？吹竭@條短信，我真的有說不出的感動(dòng)，她還記得我去年給她們的冬釀酒。我卻忘記了，看著短信才想起我給過的冬釀酒。那瓶我逛了好多次才決心買的大瓶冬釀酒。
今年的冬至，我沒喝到呢。但是在金濤家吃到了他啊婆做的一個(gè)圓子，雖然是包的肉，我還是吃掉了。為表示謝意�，F(xiàn)在每天在他們家吃晚飯時(shí)，我要去晚了，都可以吃到阿婆幫我做的熱白菜，很感動(dòng)。金濤媽媽和我一起交流怎么幫他輔導(dǎo)比較好，建議我每天寫個(gè)簡單的教案安排，包括預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)和練習(xí)。我覺得蠻好的，我雖然每次也都是提前想好幫他輔導(dǎo)的內(nèi)容，并做記錄，但是確實(shí)沒有想過專門下在一個(gè)本子上，家教也是可以寫教案的。到底是從事會(huì)計(jì)的媽媽，有調(diào)理，有思想�，F(xiàn)在就采取這個(gè)教案輔導(dǎo)法了。
周五中午吃飯時(shí)，我和張老師一起。我們剛把飯打來，剛落座，一個(gè)男孩拿著筷子就跑過來，說張老師，你的肉不吃吧?給我吧的!說著就直接夾走了。好吧，他們班的孩子可以這樣的。我的盤子里有肉，我也不吃，就問誰吃，旁邊的男孩很不客氣的夾走了，呵呵，很特別的感受，孩子就是孩子，很可愛。晚上去金濤家?guī)退o導(dǎo)時(shí)，他說，劉老師你中午的肉怎么不給我吃呀，我就坐在你旁邊的旁邊，你給那家伙吃了可是沒給我。呵呵我并不知道他也在旁邊。好吧，他是肉食主義者，可愛的家伙。
隨后我又很幸福的接到了親愛的班主任的電話，她好長時(shí)間沒我消息，問我還好嗎?是不是有什么事情?累不累?很溫暖，很感動(dòng)。我說挺好的，平時(shí)比較忙，但是蠻開心的，老師不用擔(dān)心。原來她換號碼了，在班級群里發(fā)的消息讓班級同學(xué)發(fā)信息把姓名給她，我由于好多天沒時(shí)間上網(wǎng)也不知道，真是很慚愧的，竟然讓老師聯(lián)系我。
這個(gè)美麗的城市，讓我遇到這么多可愛的人。
周五下午，學(xué)校召開了六年級的家長會(huì)，我負(fù)責(zé)去班級看班，大家伙是有點(diǎn)小興奮，我?guī)退麄兣淖鳂I(yè)，下面有點(diǎn)小亂，我嚴(yán)肅的批評了他們，第一次兇好像也不是好過分。放學(xué)時(shí);家長會(huì)還沒結(jié)束，所以我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到階梯教室等候。班級多，里面亂騰騰的，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)老師幫著維持秩序，我倒真沒把自己當(dāng)局外人，像是管自己的班級一樣。六班的孩子有人講話時(shí)，別的老師來惡狠狠的看他們一眼離開后，幾個(gè)女孩把我叫過去，悄悄的說：劉老師，我覺得剛剛那個(gè)老師好像城管哦，像要沒收小攤販的東西一樣，好恐怖。還是劉老師好，劉老師你別走了，就在我們旁邊吧。好不好。一句話讓我哭笑不得，城管這個(gè)詞他們都想起來了。
昨天，我上課回來的路上經(jīng)過盤溪，就順便買了點(diǎn)東西回來，好久沒上街了。去張姐那買了個(gè)萬能充，她只收了我進(jìn)價(jià)。讓我坐會(huì)，很感動(dòng)，張姐真的是好姐姐，一直對我很好，不把我當(dāng)外人，幫了我很多忙。我們只是在我大一的時(shí)候買東西的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，當(dāng)時(shí)覺得她態(tài)度很好，東西的售后服務(wù)也好，人也好，然后就慢慢的熟絡(luò)起來，每次去那附近，我都想去看看她�，F(xiàn)在我們是朋友，即使不買東西，去那玩玩都很開心。人與人的距離，其實(shí)沒有那么遠(yuǎn)，真誠和信任在的時(shí)候，就是朋友。很開心遇到這個(gè)姐姐。嘿嘿，我也有親戚之外的姐姐了。
今天好冷，最近都很冷，難得最近沒有緊急的任務(wù)，在宿舍小放松了一會(huì)。嘿嘿，明天，又是新的開始。
很多時(shí)候，我想要的不是什么東西，而是一種心態(tài)，一種能夠自得其樂，有所期待，有所追求，有所感動(dòng)，有所收獲的心境。有時(shí)剎那間我就可以獲得，有時(shí)候卻又會(huì)因?yàn)橥饨绲母蓴_而動(dòng)搖，可是我還沒有放棄過。我以后也不會(huì)放棄�；钪�，不僅要跳動(dòng)的心臟，更要愉快的呼吸著自己想要的空氣，會(huì)愉悅，會(huì)追求。
喜歡現(xiàn)在的狀態(tài)，關(guān)系，但是沒那么過分在乎一些人事，不用參與爭搶，只和自己的情緒競爭就好。只要家人健康，朋友安好，好像除了錢，啥也不缺了，如果我以后可以用勞動(dòng)換來足夠我和我家人生存的費(fèi)用，那就是我想要的生活了�？墒�，貌似，錢是這個(gè)世界上最狡猾的東西了。積蓄的路即將打開了，我會(huì)用心做自己喜歡事情，然后換的我贏得的報(bào)酬。不會(huì)很多，但是很安心。
在辦公室，前輩呀喜歡和我交流，她知道的想法，也理解我的初衷。因此她很關(guān)心我的發(fā)展，她說，回去支援家鄉(xiāng)是人之常情，每個(gè)做教師的都會(huì)有這種沖動(dòng)，但是，很多時(shí)候，不是一個(gè)人的力量就夠的。不要太倔強(qiáng)了，有時(shí)候，還是要看情況考慮的。假若回去能滿足我基本的生活和家庭開支，當(dāng)然最好，但是如果太沒發(fā)展空間還是在蘇州打拼一下，畢竟機(jī)會(huì)多一些。就是不為自己，也要為以后的孩子考慮。或許，黃老師說的也對，作為過來人，她知道做小學(xué)老師的無奈，良心事業(yè)，也要生活�？梢杂秀裤�，有夢想，但是也要考慮的長遠(yuǎn)些，很現(xiàn)實(shí)的東西，不僅關(guān)系到我自己，更關(guān)系到我以后的家庭和我現(xiàn)在的家。原來，工作這個(gè)問題就這樣展開了。打拼這個(gè)詞，不只是文字，更是需要我踐行的時(shí)候了。
但是，我想，不管在哪里，我都希望繼續(xù)做自己喜歡的事情，也會(huì)用心去做。用心生活的人，上帝應(yīng)該會(huì)眷顧的吧。
日子過的好不好，也只有自己知道，自己的心覺得很滿足就夠了。每個(gè)人，都應(yīng)該像男人一樣活著，一樣有自己追求的東西，一樣去打拼;也應(yīng)該像孩子一樣，會(huì)滿足，會(huì)表達(dá)，會(huì)感謝身邊的美好。我就是喜歡把快樂和幸福掛在嘴邊，誰沒個(gè)癖好呢，討厭抽煙，不愛喝酒，說點(diǎn)美麗的話總也是可以接受的吧。愛在心，口常開，只是為了提醒自己要幸福。每個(gè)人的心都很脆弱，沒事都要哄哄，沒人懂的時(shí)候，就要自己對自己說一些溫暖的字眼，等待別人給幸福的人，往往過的不怎么幸福，所以我要自己給自己幸福，然后帶著喜歡我的人一起幸福。這種幸福感，是不會(huì)被比下去的。因?yàn)檫@是自己給的，獨(dú)家的。
特例的人未必獨(dú)行，相信會(huì)有許多個(gè)這樣的我。以后每當(dāng)不夠現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我都要去大商場里看看物價(jià)，最低的都是三位數(shù)以上，沒有上限，然后我就知道自己除了無欲，還應(yīng)該有所求。合理的范圍內(nèi)，我還是要像錢看一看的。畢竟貨幣也是文化，也是教育的保障。沒關(guān)系，靠勞動(dòng)吃飯，錢都很高尚。然后才能不為其累，做自由的自己。
未來的路怎樣走，只有自己清楚。不管方向怎樣，目的地只有一個(gè)，有了目的地永遠(yuǎn)不會(huì)迷失，走好腳下的每一步，其余的交給上帝。
末日都平安度過了，還有什么值得驚慌的呢?以后的每天都是我額外的人生，干嘛不活的自在一點(diǎn)?把每天當(dāng)作最后一天過，真的會(huì)多很多勇氣，會(huì)更有動(dòng)力。就這樣，瘋瘋顛顛，蠻好。哈哈，謝謝那些容忍我到現(xiàn)在的人，更想對那些還打算硬著頭皮陪我繼續(xù)走的人說聲：大米愛你們!只能保證愛這一輩子。你們都要好好的，不管什么事情發(fā)生了，都要對自己說聲：All is well!一切都會(huì)好起來的，一切都很好。
看著同學(xué)們在操場上高興地玩耍，樹上有小鳥在歡快地跳躍，我坐在樹下，看見陽光通過樹葉星星點(diǎn)點(diǎn)地撒在我的臉上，細(xì)細(xì)碎碎地落在地上，我伸出雙手，讓陽光在手心里跳躍……
第十六周
從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備到實(shí)習(xí)中到實(shí)習(xí)結(jié)束，我們每一個(gè)人都經(jīng)歷了人生的一次洗禮，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為此我們也頗感慨良多。不知不覺，為期四個(gè)月的辛苦而有意義的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了。這份艱辛，這份感悟?qū)τ谖襾碚f是一個(gè)寶貴的回憶。我們從學(xué)生到老師的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換的過程也暫時(shí)告一段落，我嘗試到了身為一名教師的苦與樂，也深深地體會(huì)到了一名教師所肩負(fù)的責(zé)任;在這些日子里，我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己，關(guān)愛學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)，作為一名實(shí)習(xí)生，平時(shí)，能夠嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和活動(dòng)，并認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時(shí)，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢。在教學(xué)中，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個(gè)充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。并且尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，完成我們的實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，周末到了，一覺可以睡到大中午了。生物鐘卻調(diào)不過來，依然早早地醒來。醒來，心空空的，好像一下子少了什么。陽光邁進(jìn)屋子里隱約聽得見時(shí)間的腳步聲。我賴在床上，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，為消逝的時(shí)光默哀……
頂崗實(shí)習(xí)周記 6
實(shí)習(xí)周記(一)(20xx年4月6日至4月12日)
今天是我來一汽豐田有限責(zé)任公司實(shí)習(xí)的第一天，首先在正式實(shí)習(xí)前，公司安排了專人對我們進(jìn)行了培訓(xùn)，分有公司級別的培訓(xùn)，廠部級別的培訓(xùn)，車間級別的培訓(xùn)及班組級別的上崗培訓(xùn)，當(dāng)然更有入廠安全教育的培訓(xùn)。只有通過入廠安全教育培訓(xùn)考核合格后才能正式實(shí)習(xí)上崗，因?yàn)榘踩ぷ魇侵刂兄�，我們廠依據(jù)市局下發(fā)的相關(guān)文件的指示精神把安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，時(shí)刻對新進(jìn)員工進(jìn)行安全教育，不能松懈，做好企業(yè)安全工作是確保企業(yè)財(cái)產(chǎn)及員工人身安全。
第二三天我們是在廠里的會(huì)議室進(jìn)行的安全教育。廠里的安全工程師對我們詳細(xì)講解安全工作的重要性，要把企業(yè)的安全工作放在各項(xiàng)工作的首位，建立了個(gè)人安全檔案，把安全工作落實(shí)到實(shí)處，這幾天的安全教育我收獲豐富，為自己以后的工作，做下良好的鋪墊。
然后到第四天是進(jìn)行入廠安全教育的考試，由于我們都很珍惜這份工作，所以在考試之前我們都是很努力的復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最后我們都能順利的考試及格，通過入廠安全教育考核的培訓(xùn)。
最后一天是由公司的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)ボ囬g看現(xiàn)場的設(shè)備，以及需要學(xué)習(xí)很多在熟悉車間的生產(chǎn)流程后，比如進(jìn)公司前必須穿好個(gè)人的PPE(個(gè)人防護(hù)用具)，必須走綠色通道，對陌生的控制盒以及控制柜的東西以及檢測汽車的儀器，沒有師傅的指導(dǎo)下是不可以亂動(dòng)亂拿的，然后我們到總裝車間的工段園地看一些關(guān)于汽車維修常見的資料，在翻看這些資料的過程中，記憶和我們課堂所學(xué)的維修知識(shí)還要全面，但是我們有很多不懂或弄不清楚的資料，都積極向車間維修的師傅請教，在他們的耐心指導(dǎo)下，我們對車間制造以及維修程序方法有了一定的認(rèn)識(shí)。
我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,遇到不懂地方都積極發(fā)問,以免造成安全事故.在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程，車間師傅還教我們檢測汽車儀器和設(shè)備的使用方法，以及介紹這些設(shè)備的名稱和用途。
總結(jié)：在第一周里，我的所實(shí)習(xí)到的就是公司給我們一周的入廠安全知識(shí)教育的培訓(xùn)，以及了解汽車維修的一些儀器用途，雖然沒有什么是比較技術(shù)的東西，但是這些是必須要做的。在接下來的實(shí)習(xí)期間，我會(huì)不斷的去努力提高自己的動(dòng)手能力。
實(shí)習(xí)周記(二)(20xx年4月13日至4月19日)
這一周是我被分配到乘用車寶駿工廠車身車間進(jìn)行實(shí)習(xí)。在上班的第二周里，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是公司的企業(yè)文化的培訓(xùn)，因?yàn)槊恳粋�(gè)大公司都有自己的企業(yè)文化，其主要內(nèi)容是GMS基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，這個(gè)內(nèi)容是進(jìn)入上汽通用五菱公司的所有員工都必須掌握的知識(shí)，最后是公司的要求我們每一天都要做好5S的工作，首先由公司的優(yōu)秀培訓(xùn)師對5S現(xiàn)場管理的培訓(xùn)，5S就是整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)。在這5S管理中，素養(yǎng)是現(xiàn)場管理的最高境界，而對于我們每一個(gè)員工，素養(yǎng)則是我們良好的生活工作習(xí)慣、組織紀(jì)律和敬業(yè)精神。
通過一周對5S的學(xué)習(xí)，首先從概念上對它有了一定的了解，字面理解比較直觀簡單，但是實(shí)際做起來確實(shí)比較困難，特別是整理、整頓這塊。在我們現(xiàn)實(shí)操作中，沒有把員工帶動(dòng)進(jìn)去，員工甚至連意識(shí)中都不知道什么是5S，5S要的是全員參與，現(xiàn)在員工接觸的少，認(rèn)為5S就是把衛(wèi)生打掃好就沒事情了。我們即使擁有世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝或設(shè)備，如不對其進(jìn)行有效的管理，工作場地一片混亂，工件亂堆亂放，其結(jié)果只能是生產(chǎn)效率低下，員工流失率增加，成本上升，通過5S現(xiàn)場管理可以有效地解決這個(gè)問題，它能使我們公司的生產(chǎn)環(huán)境得到極大地改善，是走上成功之路的重要手段。
最后一天是到車間學(xué)習(xí)，主要內(nèi)容是如何去辨別在維修過程中的危險(xiǎn)源，以及最重要的就是注意自己和他人的人生安全，因?yàn)樵谲囬g，是有很多危險(xiǎn)源的，如汽油加注機(jī)區(qū)域、制動(dòng)液加注機(jī)區(qū)域、發(fā)動(dòng)機(jī)分裝區(qū)域、升降機(jī)區(qū)域以及油漆返工區(qū)域等等，所以只有經(jīng)過培訓(xùn)后才能正式上崗工作，是需要我們牢記在心的危險(xiǎn)源。必須非常嚴(yán)格，任何細(xì)節(jié)都不能放過，也正因?yàn)槿绱耍栽谲囬g每個(gè)工段的都設(shè)立了一個(gè)安全人的目視板。
體會(huì)：這一周的主要內(nèi)容還是理論知識(shí)的培訓(xùn)，雖然都是學(xué)到很多企業(yè)文化和5S的工作要求，這些知識(shí)雖然沒有直接關(guān)聯(lián)到汽車維修的操作運(yùn)用方面，但是在一個(gè)大型的公司里，必須只有經(jīng)過這些知識(shí)去培訓(xùn)員工后才能做大做得更好。還有最重要的還是以安全第一為主，所以只能通過很多在維修方面的安全事故例子給我們一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，也是為我們以后在工作中更能注意，避免類似事故再發(fā)生。
實(shí)習(xí)周記(三)(20xx年4月20日至4月26日)
經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí)后，終于被分配到新的`崗位去工作了，可以接觸到了我們汽車維修常用的工具，以及在師傅的帶領(lǐng)下，我們基本上已經(jīng)熟悉了工具的使用和步驟�？傊@一周的主要實(shí)習(xí)內(nèi)容是維修火花塞的操作以及更換的拆裝方法。
首先我們先熟悉工具，只要我們都熟悉使用這些拆裝的工具，那么我們就很容易去維修了。
這周的實(shí)習(xí)我們都是親自去動(dòng)手操作，比如剛開始要換火花塞。我們的師傅說一般的修理廠會(huì)建議你兩、三萬公里就換，這個(gè)是五菱車就要更換的，但實(shí)際用到五、六萬公里也是沒問題的，只要是高配置的車型火花塞甚至可以堅(jiān)持到10萬公里。或者你覺得油耗增大了，不好著車了，再考慮換個(gè)火花塞吧。然后師傅教我們拆火花塞，其實(shí)跟我們上實(shí)訓(xùn)課的拆裝發(fā)放差不多都是一個(gè)樣。但是要注意火花塞所處位置呈凹陷狀，因此在維修時(shí)必須此案吹干凈新的火花塞上的灰塵，否則灰塵將落入汽缸里面。
這是我在師傅指導(dǎo)下對火花塞進(jìn)行拆裝的步驟：先拔下高壓線，有些車子的高壓線插得非常緊，我們需要左右上下?lián)u晃慢慢操作，否則容易拉斷高壓線。而在重新插上高壓線時(shí)，可以聽到“嘟”的一聲，表明線已經(jīng)插到底。配用合適的套筒扳手拆裝火花塞。注意扳手盡量放正放直，避免扳手膠圈以外的部分碰觸火花塞的尾部，導(dǎo)致絕緣瓷碎裂。拆裝火花塞，應(yīng)該拆一個(gè)裝一個(gè)。正常的火花塞絕緣陶瓷完好。沒有破裂漏電現(xiàn)象，火花塞間隙0.8mm放電時(shí)，火花呈藍(lán)色，較強(qiáng)。若發(fā)現(xiàn)異常需進(jìn)行調(diào)整間隙或更換火花塞。例如汽缸的發(fā)動(dòng)機(jī)，在拆下第一個(gè)火花塞之后，就應(yīng)該將該汽缸新的火花塞裝上，以免異物由火花塞的位置進(jìn)入汽缸，這種情況一旦發(fā)生，將十分棘手。最后安裝新的火花塞時(shí)，可以在其表面涂一層潤滑油，一來保護(hù)了汽缸蓋，二來下次拆卸也更加省力。放入新的火花塞，不可一下子完成，這樣子的話火花塞的兩個(gè)電極可能受力，間隙距離產(chǎn)生變化，從而嚴(yán)重影響跳火質(zhì)量，所以應(yīng)該慢慢放入，不可心急。以套筒扳手?jǐn)Q緊火花塞，需要按照規(guī)定力矩操作，太緊的話可能損傷火花塞。更換火花塞最好在冷車的狀態(tài)下進(jìn)行。
這周的實(shí)習(xí)就是更換火花塞以及了解火花塞對汽車上的影響狀況，還有我們在維修操作過程中經(jīng)常忘記按照標(biāo)準(zhǔn)化去拆裝，但是我們經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)后，對更換火花塞已經(jīng)很
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