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校園的秋雨作文（通用52篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的校園的秋雨作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的秋雨作文 篇1
秋季的雨，不像夏雨那樣熱情奔放，也不像春雨那樣充滿生機(jī)，它是如針?biāo)频呐Ｃ?xì)雨。那么，就讓我們來(lái)看看秋雨中的學(xué)校吧！
一天下午，我在學(xué)校里上課。突然，天上下起了淅淅瀝瀝的小雨。那雨打在學(xué)校的房頂上，發(fā)出“叮咚叮咚”的雨聲，仿佛是一首輕松活潑的樂(lè)曲。綿綿秋雨落到操場(chǎng)上，把操場(chǎng)洗刷得干干凈凈。雨落在水坑中，顯現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小小的波紋。雨還打在學(xué)校的梧桐樹(shù)的葉子上，葉片上掛著的那晶瑩的水珠，讓枯黃的葉子增添了一些美麗。此時(shí)，整個(gè)學(xué)校被這美麗的秋雨籠罩，秋雨把學(xué)校的灰塵洗去了。
放學(xué)了，同學(xué)們有的拿出自己的雨傘，從走廊里往外伸出去，不停地。看著細(xì)小的雨珠不停地滾動(dòng)，他們感到非常開(kāi)心，不停地玩著，笑著，忘記了時(shí)間。有的把手伸出來(lái)，感受秋雨的清涼，清洗手心手背。還有的調(diào)皮點(diǎn)的同學(xué)，把傘撐起來(lái)，跑到操場(chǎng)，一直在操場(chǎng)上跑著，鬧著，不一會(huì)兒，鞋子被刷得煥然一新。眼四點(diǎn)半了，校園響起了定時(shí)廣播，督促學(xué)生們快點(diǎn)回家。許多同學(xué)不得不撐起傘，紛紛離開(kāi)學(xué)校。各種各樣的傘聚集在一起，也是秋雨里的一道美麗的風(fēng)景呢！
這就是秋雨里的學(xué)校。我喜歡秋天的天高云淡，秋高氣爽，還喜歡那成熟的果實(shí)，不過(guò)，我更喜歡秋天的雨。
校園的秋雨作文 篇2
這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了，好不容易雨停了期待太陽(yáng)的出現(xiàn)，可這天氣就是不如你所愿。要么就是陰天，要么就是下雨天�？傊�，老天的心情就是沒(méi)好過(guò)，也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。
這讓我的心情極度郁悶，過(guò)個(gè)中秋節(jié)，心想還可以賞月。誰(shuí)知道這月亮連個(gè)影也沒(méi)有出現(xiàn)。一下課，該出去吃飯了。這讓沒(méi)拿傘的同學(xué)可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門(mén)，去吃飯時(shí)回宿舍時(shí)，都下雨，就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想：不會(huì)這么神吧？難道天上真的有神仙？不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿整個(gè)校園，稍微大一點(diǎn)，有時(shí)候能聽(tīng)到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽(tīng)著十分愜意。可下這雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬(wàn)物，帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午，雨停了有一會(huì)兒了，天似乎比以前好點(diǎn)了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節(jié)都沒(méi)過(guò)好，還不出來(lái)個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。
可天空漸漸變藍(lán)，也沒(méi)看見(jiàn)個(gè)彩虹的影�？梢�(jiàn)老天的脾氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹(shù)是一道風(fēng)景線，它們又高又直又細(xì)�？粗欠猪樠�。樹(shù)葉有點(diǎn)泛黃，預(yù)示著秋天就要來(lái)臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。樹(shù)葉的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來(lái)，顯得晶瑩剔透。真是美！
校園的秋雨作文 篇3
這幾天心里頗不寧?kù)o。周末無(wú)事，在家午睡，輾反側(cè)。窗外淅淅瀝瀝地下起了雨，輕輕地打在我家窗戶的玻璃上。我連忙起來(lái)看。推開(kāi)窗，雨絲飄進(jìn)屋里，飄到手心里，柔柔的。我突發(fā)奇想，不知校園的雨又是什么樣的呢？好奇的我準(zhǔn)備去一探究竟。
我輕輕地來(lái)到了校園。里面靜得出奇，只有綿綿秋雨灑下的聲音。我獨(dú)自一人，沿著校園的操場(chǎng)邊走著。一陣微風(fēng)拂來(lái)，雨絲落到我臉上，輕輕地，涼涼的，把我的愁緒打亂了。
秋雨連綿不斷的下著，讓草木染上一層薄霧。朦朦朧朧，別有一番韻味。
細(xì)雨綿綿，柳葉娑娑。校園東側(cè)的大柳樹(shù)直立在那里。彎彎的柳葉在雨中輕輕地抖著，借著雨水將滿身的灰塵洗凈，變得明亮、輕盈。綿綿細(xì)雨，淡淡黃花。校園的南側(cè)有一個(gè)花壇，里面菊花開(kāi)得正艷。它的花瓣上掬滿了雨滴，仿佛捧著顆顆珍珠。
不知何時(shí)，我已丟了雨傘，一個(gè)人靜靜地站在操場(chǎng)中央，聆聽(tīng)雨的聲音，沐沁雨的清涼。秋雨輕撫琴弦，彈奏一曲柔歌，仿佛天邊傳來(lái)的美妙琴聲，動(dòng)人心弦。雨絲緩緩地飄落到頭上，臉上，肩上，身上，手心里，眼睛里，心坎里，沁人心脾。
清新的雨讓滿是灰塵的世界清爽潔凈。一切都平靜了，像是在慶幸這場(chǎng)雨的到來(lái)。所有的一切都變得有生機(jī)了，不再是灰蒙蒙的，死氣沉沉的。
我的心靈忽而輕松了，心情也如雨后初晴般，莫名的好了起來(lái)。
校園的秋雨作文 篇4
隨著秋風(fēng)送來(lái)的陣陣涼意，柳樹(shù)揚(yáng)起了長(zhǎng)發(fā)，小花彎下了腰，就連太陽(yáng)公公也和我們玩起了捉迷藏。緊接著只聽(tīng)得“沙啦啦，沙啦啦”的聲響，雨，悄悄地來(lái)了。
我坐在教室里，扭頭往窗外一瞥。只見(jiàn)那細(xì)細(xì)的、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來(lái)。有的落在樹(shù)葉上，使它變得更加青翠欲滴；有的落在一朵即將要枯死的花兒上，給予它新的生命；還有的落在一條鋪滿鵝卵石的小路上，雨水洗去小路昔日的灰塵，給它換上了新裝。我想：這雨絲落在那美麗的天井湖里，該打破了原有的沉寂，魚(yú)兒們應(yīng)該爭(zhēng)先恐后地躍出水面，大口呼吸著新鮮的空氣吧！
放學(xué)了，我走出教室，來(lái)到欄桿旁�？粗杲z從空中慢慢落下，最終落到了我的臉上，那涼絲絲的感覺(jué)讓人神清氣爽，即便是那短暫的一瞬間，也是無(wú)比美好的。望著遠(yuǎn)方那隨風(fēng)搖動(dòng)著的樹(shù)葉，發(fā)出“簌簌”的聲響。卻唯有這棵蒼松在風(fēng)雨中挺拔著胸膛，紋絲不動(dòng)，就像一位堅(jiān)守崗位的軍人。每一根松針上都凝聚著一滴滴晶瑩的露珠，就像每一個(gè)漂泊海外的軍人的愿望，都凝聚在這一根根的松針之上。石榴不知何時(shí)也從樹(shù)上悄悄地探出頭來(lái)打量著秋天。遠(yuǎn)處，幾簇不知名的花兒像害羞似的躲在綠葉叢中，真是“綠葉叢中一點(diǎn)紅”啊！
我打著傘，漫步在操場(chǎng)上。雨落在傘上，發(fā)出“噠噠”的聲音。雨珠隨著傘的弧度，像坐滑滑梯似的從傘上滑落到地上的小水洼里，“叮咚”一聲，便濺起一朵水花，轉(zhuǎn)瞬即逝。我把手伸出傘外，讓雨絲在我的手上跳躍著，嬉戲著。不一會(huì)，雨水打濕了我的褲腳，送來(lái)了陣陣涼意。我不得不加快腳步，走出校門(mén)。
下午，再次踏入校園的大門(mén)。雨，不知什么時(shí)候悄悄地停了。迎接我們的是那雨后清新的空氣和更加潔凈的校園。
秋雨，我期盼你下一次的到來(lái)……
校園的秋雨作文 篇5
朱自清曾這樣夸贊過(guò)春雨“像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密的斜織著，人家屋頂上全籠罩著一層薄煙。”
不錯(cuò)的，春雨是嫵媚的、柔軟的，甚至像煙一樣！
今天和往常不一樣，我在校園里靜靜的等待著父母的到來(lái)。卻不知不覺(jué)的已經(jīng)闖入了此時(shí)往日校園里最繁鬧的地方——操場(chǎng)！往日操場(chǎng)上有人在散步、有人在比賽、有人高喊著加油，如果校園是開(kāi)封，那么這兒就是夜市兒！可是此時(shí)此刻這里的人卻稀稀疏疏，他們都到哪里了？都因?yàn)橛甓闫饋?lái)了嗎？可別……
秋雨是春雨的女兒，嫩嫩的肌膚滑過(guò)行人的臉。燈下的雨，變成了橙色的濃煙，看起來(lái)有橙汁的清涼，又有橙色的溫暖，滿眼的橙色。
橙色的煙霧與秋的顏色真的是太吻合了！不知是兩人商量好了，還是不謀而合。遠(yuǎn)處升騰的霧色中掛著點(diǎn)兒秋的腳印。
雨在秋的勸說(shuō)下，升騰、升騰變成了霧……
霧在秋的勸說(shuō)下，變暖、變暖變成了暖流……
暖流在秋的勸說(shuō)下，流著、流著流向我的心底……
此時(shí)此刻，想必那緊張，激情的心臟，也被橙色的暖流圍住了吧！感到安靜、寧?kù)o、幽靜、空靈的靜！
伸出舌頭，像若有若無(wú)的棉花糖。說(shuō)他有吧，的確有東西在把玩我們的味蕾，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)軟。那就是有噢！
還不對(duì)！舌頭上輕輕的，又還像什么也沒(méi)有!
秋霧比春霧更滑嫩。打上雨傘，小雨滴在傘的頂端上體育課“滴答，滴答！”想必是下大了吧？不是，放下雨傘也感覺(jué)不到雨打在臉上，而是，又是，卻是那柔軟的秋雨……
是呀，任何一個(gè)微小的但圍繞在我們身邊的事物，都有她獨(dú)自的方法，使你的心情感到空靈的靜！
校園的秋雨作文 篇6
一進(jìn)十月，綿綿秋雨就不停地洗禮著百年老校，久久地留戀著，不肯離去。周末的清晨獨(dú)自漫步在校園的青石小路。清晨的校園在秋雨中更顯清凈，甚至變得有些蕭瑟。歲月悠悠，意蘊(yùn)潺潺，漫步在美麗校園的水杉樹(shù)下，踏上一地棕色的松針，腳步變得也輕盈了些，根根松針伴隨著細(xì)雨和著絲絲涼意的秋風(fēng)翩翩而落，地上像鋪上了厚厚的一層地毯。
校園的金桂也早已經(jīng)落地成泥，枝干上的葉子已經(jīng)微微泛黃，但依然清香四溢，從其身旁踱步而過(guò)，仍能感到神清氣爽。小小竹林在秋雨中，更顯青怨，用她那嘶啞的嗓音“沙沙”的朗讀著秋雨為她而作的綿綿情詩(shī)，里面的鳥(niǎo)兒也早已出林。
辦公樓前的幾株勁老古桐，開(kāi)始變得枯老泛黃。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，片片枯萎的梧桐樹(shù)葉，似一只只凄美的蝴蝶，在秋雨中慵懶地翩翩起舞。蘇式辦公樓旁的法國(guó)梧桐依舊在從容生長(zhǎng)，靜靜地矗立，感知著四季的喧鬧與凋零，默默地注視著、守衛(wèi)著古老校園。
撿起一片凋零的梧桐落葉，秋雨洗凈一葉的鉛華景色，條條脈絡(luò)盡顯纖陌紅塵的印記，突然感覺(jué)一縷幽幽情思在心頭縈繞，春去秋來(lái)，物是人非。
登上徐公廳，駐足回眸。眼前秋雨中的校園與二十年來(lái)腦海中的零散的回憶，拼湊成一幅幅畫(huà)卷。四處眺望，努力找尋我丟在校園的青春與靈魂。時(shí)光只留下一腔深情獨(dú)自沉醉，青春依然隨著落葉吮吸著冰涼的秋雨化作一抔泥土。
最是秋雨惹人愁，但愿來(lái)春花更濃。
校園的秋雨作文 篇7
早晨，掀開(kāi)被子的我不由地打了個(gè)寒噤。倚窗外望，只聽(tīng)見(jiàn)瓢潑大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗臺(tái)上，噼里啪啦地奏著雄渾的交響曲。抬頭望天是那么灰、那么暗，似乎隨時(shí)要陷下來(lái)，令人想起《女?huà)z補(bǔ)天》中的插畫(huà)。
秋雨一連下了幾節(jié)課，停的時(shí)間有如畢業(yè)班“喘息”的時(shí)間，有時(shí)緩，有時(shí)急；有時(shí)緩若停，有時(shí)急若令。近日的秋雨似乎還有著夏日的陋習(xí)，翻手云雨，變換莫測(cè)，像個(gè)不懂事的小孩改變著主意，剛才還傾盆大雨，沒(méi)一會(huì)便云開(kāi)見(jiàn)日，陽(yáng)光明媚，瞬忽又烏云密布，細(xì)雨綿綿。
其實(shí)，只要你愿意，你可以透過(guò)朦朧的雨絲，望見(jiàn)校園里正默默變化的樹(shù)木。瞧！那些不知名的葉子被雨珠拍落在地上，青的、翠的、綠的、焦的、殘的、枯的……不論顏色、樣子、位置，都紛紛落在地上、泥里，“落紅不是無(wú)情物”，落葉也一樣哪！
中午，我從教室溜出來(lái)，撐著小傘漫步在秋雨中的校園，看草坪碧綠，靜沐在秋雨里，看不到蕭疏的荒涼之景，依舊生機(jī)勃勃，幾只蘑菇也悄悄頂起了雨棚，幾只不起眼的小鳥(niǎo)正欲展翅騰空……
感謝這場(chǎng)秋雨，讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園生意盎然的美。
校園的秋雨作文 篇8
早上，我掀開(kāi)被子，不禁瑟瑟發(fā)抖。向窗外望去，只聽(tīng)見(jiàn)瓢潑大雨重重地落在地上，落在屋檐上，落在窗臺(tái)上，噼里啪啦地奏著轟轟烈烈的交響樂(lè)。抬頭望去，天空是那么的灰黑，似乎隨時(shí)都會(huì)塌下來(lái)，讓人想起《女?huà)z補(bǔ)天》里的插畫(huà)。
秋雨已經(jīng)連續(xù)上了幾節(jié)課，停課的時(shí)間就像畢業(yè)班的呼吸時(shí)間，時(shí)而慢時(shí)而急；有時(shí)很慢，有時(shí)很急。最近的秋雨似乎還有夏天的壞習(xí)慣。這是不可預(yù)測(cè)的，就像一個(gè)無(wú)知的孩子改變了主意。剛才下著傾盆大雨，很快就要開(kāi)了，陽(yáng)光明媚，烏云密布，細(xì)雨蒙蒙。
其實(shí)只要你愿意，你可以透過(guò)朦朧的雨幕，看到校園里默默變化的樹(shù)木。快看！那些不知名的葉子被雨滴拍在地上，那些綠的、綠的、焦的、殘的、枯的葉子，無(wú)論顏色、模樣、位置，都落在地上，落在泥里。落紅不是無(wú)情，落葉也不是無(wú)情。
中午，我溜出教室，撐著小傘在秋雨中繞著校園走，看著綠油油的草坪，沐浴著秋雨，看不到荒涼的景象，依然生機(jī)勃勃。幾個(gè)蘑菇也悄悄地頂起了天篷，幾只不起眼的鳥(niǎo)正準(zhǔn)備展翅飛翔
感謝這一場(chǎng)秋雨，讓我領(lǐng)略了秋雨中的校園商業(yè)之美。
校園的秋雨作文 篇9
莎啦啦，莎啦啦……
我正在做美夢(mèng)的時(shí)候，外面的下雨聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。我豎起耳朵，仔細(xì)地聽(tīng)著外面聲音：滴答，滴答……雨落在了雨篷上，所有的雨點(diǎn)變成了輕捷柔軟的手指，在雨篷上彈奏出一首又一首優(yōu)美的樂(lè)曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
上學(xué)的路上，小雨讓路邊的花草樹(shù)木改變了顏色。陽(yáng)光下，所有的顏色都融入在濃厚的黃色之中，使人感覺(jué)到了秋天的涼爽！
來(lái)到學(xué)校，我站在教室門(mén)口向外望，無(wú)數(shù)的雨絲像一面隱形的窗簾，等著朋友們?nèi)ダ_(kāi)她。下課了，慢慢地走進(jìn)雨中，仿佛自己也是一滴雨，落在小朋友的身上。我回過(guò)神來(lái)，一顆顆雨滴像一個(gè)個(gè)小精靈在我的頭上、腳上、臉上歡快地舞蹈，有的竟然把我當(dāng)成了寄宿所，在我的身上美美的睡上一覺(jué)呢！
雨，使校園里增添了鮮艷的色彩。瞧！同學(xué)和老師們都打著五彩的雨傘進(jìn)入校園，成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景。
雨，滋潤(rùn)著花草樹(shù)木，更滋潤(rùn)著我們的心靈。
校園的秋雨作文 篇10
雨悄悄地來(lái)了，來(lái)得讓我意想不到，像一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)一片清爽，又像一首無(wú)字的歌謠，傳入我的耳中……
在這歌似的雨中，雨滴落在同學(xué)們的花傘上，發(fā)出“噗，噗，噗……”的聲音，仿佛也要來(lái)湊熱鬧。這時(shí)，風(fēng)來(lái)了，他輕輕搖著樹(shù)，樹(shù)葉“沙啦啦……沙啦啦……”哦，我明白了，樹(shù)也想表演一首大自然之曲！
雨里的校園比平時(shí)格外的沉寂，老師教課的聲音，同學(xué)們偶爾的讀書(shū)聲，窗外雨淅淅瀝瀝的雨聲，交織在一起，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，宛如一曲“高山流水”！
風(fēng)改變了方向，她選擇了花壇，把紫薇花吹落了一地，宛若仙女下凡。一片花瓣落到一片綠葉上，仿佛是綠葉穿上了花衣裳。雨漸漸小了，小了，又像一位仙子在輕輕的撫琴。
不知什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。樹(shù)葉都伸展開(kāi)了，葉子上殘留的雨珠滴落下來(lái)，在靜靜的校園發(fā)出異常清脆的聲音……
滴……答……滴……答……
仿佛是一場(chǎng)秋雨留下的紀(jì)念！
校園的秋雨作文 篇11
昨夜，一場(chǎng)秋雨將灰頭土臉的校園洗刷得煥然一新。
清晨，我手里握著一絲秋的涼意來(lái)到學(xué)校。天那么明亮耀眼，空氣那么清新甜潤(rùn)，花草樹(shù)木都被雨水洗刷得一塵不染，盆景葉子上的小水滴晶瑩剔透，校門(mén)兩旁的大柳樹(shù)輕輕搖擺著枝條，給人“客舍青青柳色新”的感覺(jué)。
教學(xué)樓后高大的榆錢(qián)樹(shù)似乎一夜之間被秋雨染成了金色。林間的小路上鋪滿金色的落葉，就像一張大地毯，踩上去又松又軟，舒服極了。塑膠跑道上，晶亮亮的積水，遠(yuǎn)看像層薄冰，近看像一面鏡子，倒映著周?chē)木G樹(shù)、紅花。五星紅旗因?yàn)橛晁慕菥o貼著旗桿垂下來(lái)，但旗桿依然迎風(fēng)昂立。
再看校園墻角那幾株紅艷艷的爬山虎，嬌艷欲滴，紅得那么可愛(ài)，紅得那么引人注意。
秋雨后的校園多么迷人啊！讓我不禁想起“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句來(lái)。
校園的秋雨作文 篇12
九月下旬，沿江小鎮(zhèn)迎接了秋的行進(jìn)，她披著霧衣，踏雨而來(lái)。夏，獻(xiàn)上余下的熱情，退卻一旁；蟬，唱罷最后一場(chǎng)，將舞臺(tái)留給淅瀝雨聲——這是季節(jié)的交接儀式，這場(chǎng)莊重卻近乎無(wú)人問(wèn)津的盛會(huì)，在秋雨的奏鳴聲中，在路人的匆忙轉(zhuǎn)場(chǎng)中，悄然上演。
我在學(xué)校目睹了這鮮為人在意的儀式。二樓盡頭走廊外，雨簾阻擋了大部分視線，且看且聽(tīng)她們絮語(yǔ)，雖只能從繁密的雨聲中依稀辨出一絲溫柔，但猜想那口吻大概是商討著如何在這片土地上降下福澤。來(lái)不及繼續(xù)窺聽(tīng)與臆想，便被鈴聲催著進(jìn)了教室。才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已少有同學(xué)再是夏天的短袖，取而代之的，是薄外套和長(zhǎng)衫。最早感知到秋的，是他們的父母吧，早做好了準(zhǔn)備。我沒(méi)冷著，自然我的父母也是。但偶有例外，當(dāng)教室響起讀書(shū)聲時(shí)，便發(fā)現(xiàn)有咳嗽聲穿插其中，有時(shí)候這種聲音此起彼伏，頗有節(jié)奏時(shí)，還會(huì)引發(fā)同學(xué)們的笑聲，被笑的同學(xué)一面咳嗽，一面憋著笑，臉都漲紅了，在秋天的學(xué)校，這也算一趣。
要說(shuō)還有別的趣，那便是淋學(xué)校的雨。
除了學(xué)校之外，很難在別處，發(fā)現(xiàn)誰(shuí)人有著與雨為伴的興致。樓下的羽毛球場(chǎng)上，�？梢钥吹捷p羽伴著輕雨飛揚(yáng)，少年的頭頂與肩上，手臂上，球拍上，都有來(lái)自雨的親吻。那親吻是代表自然送來(lái)的祝福，如同祝福自己的孩子一樣。足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)上也是，都少不了他們的身影，其中不難看到還有長(zhǎng)發(fā)馬尾。濺起的水珠，遮掩不住盡興的臉龐，密匝的雨滴擠不進(jìn)彼此嚴(yán)絲合縫的配合。雖少有人觀看，但也不乏有鼓舞喝彩之聲，這不僅僅是趣，而是魅力了。青春的味道，極具吸引力。
雨下，是傘。傘下，或是一個(gè)同學(xué)，或是兩個(gè)、三個(gè)同學(xué)一起。放學(xué)間隙，從懷恩廣場(chǎng)，或獨(dú)身，或搭肩走在傘下，過(guò)高三走道，一路笑語(yǔ)不斷，往校門(mén)口匯去。那出去的狹窄的通道，已成一帶花海。主角是一頂頂艷麗的傘，花有什么顏色，傘就有什么顏色，不過(guò)花下的莖葉也變成各色著裝的同學(xué)們了�；ê５牧硪贿�，是一條被踐踏出來(lái)的，稱(chēng)不上路的小徑，這是一條將會(huì)出名的小徑，因?yàn)樗浞烛?yàn)證了魯迅先生的一句名言：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。會(huì)有同學(xué)在多年后，還記得它的脊背帶來(lái)的便利吧，又或者是踩在上面時(shí)，來(lái)自保安或老師的訓(xùn)斥。
秋，有序；雨，有時(shí)；人，有情。自然借著和風(fēng)細(xì)雨做良媒，向我們表達(dá)愛(ài)意和美好。我們便最大程度地接受，并用向上生長(zhǎng)作為回報(bào)。偶在間隙，細(xì)細(xì)體味到這份情，想來(lái)實(shí)屬不易，唯有珍惜。那留存于心中的美好，總會(huì)在需要時(shí)帶給我們安慰和力量。
秋季雨幕下的校園，是一幅多么美麗的畫(huà)卷！
秋季校園里的我們，是一群多么可愛(ài)的生命！
校園的秋雨作文 篇13
早晨，秋雨為我打著節(jié)奏，我邁著輕快的步伐走進(jìn)校園。
秋雨是校園里的一塊調(diào)色板，她把紅色給了主席臺(tái)旁的國(guó)旗，高高飄揚(yáng)的國(guó)旗在雨中顯得更加耀眼；她把黃色給了操場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)，片片樹(shù)葉在雨中搖擺著，仿佛向同學(xué)們宣告：秋天來(lái)了！她把黃色、白色都給了花壇里的菊花，美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像在給來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們加油鼓氣！
秋天的雨，給人們帶來(lái)了一絲絲寒意，校園里的同學(xué)們也都換上了秋天的衣裳，一到下課，她們便沖出教室，打著小花傘，跑到操場(chǎng)，盡情的享受秋雨帶給她們的快樂(lè)。
秋雨過(guò)后的校園，變得更漂亮了，那花壇里的小草，雖然變黃了，但是被雨水澆灌后，變得更加有生命力了。校園里長(zhǎng)廊的板凳上、操場(chǎng)的籃球架上、大樹(shù)的葉子上都掛滿了晶瑩剔透的小水珠，教學(xué)樓和彩虹跑道也被沖刷的更加干凈了。
這就是我校園里的秋雨，是不是很漂亮呢？
校園的秋雨作文 篇14
今天早上，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。雨輕輕柔柔的從空中飄下來(lái)，像給大地披上了一層薄薄的輕紗。校園里安安靜靜的，只有秋雨姑娘在跟小草說(shuō)著悄悄話。
上語(yǔ)文課時(shí)，雨一下子變大了起來(lái)，像潑水似的，打在濕漉漉的窗戶上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音。
下課了，同學(xué)們打著自己的小花傘，向操場(chǎng)跑去。那五顏六色的小花傘，像一個(gè)個(gè)小蘑菇，把校園裝扮得絢麗多彩。我打著小花傘，在校園里慢悠悠地散步。雨珠像是滑滑梯似的，從傘上落到地面，濺起了一朵水花，一會(huì)兒又不見(jiàn)了。我把手伸出傘外，雨珠便在我的手心里跳起了舞。
放學(xué)了，雨停了，大地像洗了個(gè)澡似的，變得干干凈凈，清清爽爽。校園長(zhǎng)椅旁的花叢變得翠綠翠綠的，幾朵小粉花從葉叢中探出頭來(lái)，像是在看秋天的美景。
秋雨中的校園，真美啊!
校園的秋雨作文 篇15
俗話說(shuō)：“秋雨綿綿”。這幾天雨下得沒(méi)完沒(méi)了，仿佛云朵因受了委屈而哭個(gè)不停。
早上，我剛到校門(mén)口，就看見(jiàn)同學(xué)們打著五顏六色的小雨傘，像那一朵朵彩色的花，五彩繽紛，美麗極了！經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)，校園里的花朵更顯得嬌艷欲滴，讓人賞心悅目。雨中的樹(shù)葉也更加翠綠了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：在沒(méi)樹(shù)的地方下小雨，有樹(shù)的地方雨下得大，請(qǐng)教了別人才明白，那樹(shù)葉接住了雨點(diǎn)，一旦承受不住，就會(huì)像漏斗一樣把雨猛地倒下來(lái)。秋雨真是位有趣的魔法師！
來(lái)到教室，我們傾聽(tīng)著雨點(diǎn)的奏樂(lè)，忽而舒緩，忽而急促，同學(xué)們被這美妙的奏樂(lè)所陶醉。下課后，同學(xué)們紛紛跑出教室，調(diào)皮的伙伴故意踩著小水坑，感受著水花濺起的快樂(lè)！秋雨真是位神奇的音樂(lè)家！
秋雨綿綿，嘀嘀嗒嗒地下著。它滋潤(rùn)了泥土，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。我也仿佛看到農(nóng)民伯伯來(lái)年豐收時(shí)喜悅的笑臉，我們的校園在雨水的浸潤(rùn)下更顯得美麗而有生機(jī)。��！秋雨，我喜歡你！
校園的秋雨作文 篇16
清晨，天剛亮。
只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦，嘩啦啦”的響聲。“咦？怎么回事呢？”奇怪的聲音趕走了我的睡意，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，向窗外一看，原來(lái)是下起了雨，我高興的一蹦三尺，連臉都沒(méi)洗，就去踏雨了。誰(shuí)知，這雨挺大的，不到十分鐘，鞋里裝滿了雨水，脫下衣服一擰，就能接一盆水，這回，我可真成了“落湯雞”。
中午時(shí)分，同學(xué)們都去吃午飯了，我下樓一看，這下把我驚呆了，雨越下越大，校園里的花池都已經(jīng)可以養(yǎng)魚(yú)了。雨珠好像從天空中落下的珠子一樣美麗，落在平地積水上的雨點(diǎn)像活蹦亂跳的小孩子。
下午，雨終于停了，但天空仍灰蒙蒙的，像還要下雨似的。
快看，松樹(shù)伯伯洗了澡換上了一件新衣；花兒姐姐正在梳妝打扮，小草妹妹伸了個(gè)懶腰，向我們頻頻點(diǎn)頭致意，像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，更加威猛，更加神奇。
秋雨灑向大地，瓜果也散發(fā)陣陣香味，他告訴人們，秋天來(lái)了！
校園的秋雨作文 篇17
大概因?yàn)槭桥木壒拾�，我喜歡煙雨中的校園，朦朦朧朧的，像纏綿的思緒，像一層薄薄的紗，又像一座漂浮在大海上的海市蜃樓。再有幾位捧著書(shū)的少女在細(xì)雨中走過(guò)，那朦朧中透著幾許淑女氣，讓你深深感受著秋雨中校園的浪漫與幽雅，淡淡的菊花香更讓你醉入雨中。
站在校園外面，真有一種直接沖進(jìn)去的念頭，可是，我又舍不得將這里的寧?kù)o打亂，更加舍不得將這每一處的美與靜遺漏過(guò)去，真的太美了。也許這正如朱自清先生所寫(xiě)的《荷塘月色》一般，月光如同籠著青紗的夢(mèng)一樣，可能這樣才容易表達(dá)我此時(shí)的心情。更確切地說(shuō)，我舍不得把夢(mèng)里的任何一個(gè)小小的情景遺漏。
走進(jìn)校門(mén)，我的心情仿佛停止了跳動(dòng)，我想停留在那一刻，我想……風(fēng)輕輕地擦過(guò)我的身體，仿佛一層薄紗從我身邊滑過(guò)，但那種感覺(jué)很快就消失了，我遺憾，可這樣的遺憾沒(méi)有阻擋我前進(jìn)。再近一點(diǎn)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲，那聲音是那樣的整齊，就像我眼前一排整齊的青松，綠的那么溫柔，我忍不住想撫摸一下這樣溫柔的綠，我完全忘記了，它——是一棵松樹(shù)�！把健保疫@才知道手被松刺扎了一下，我沒(méi)有怪它，只是再想回到那美麗的綠的身邊，可回不去了。
雨漸漸大了，不再像一層朦朧的紗，更像一塊潔白的絲綢，但我無(wú)法停留在松前，懷著避雨的心情走進(jìn)了畫(huà)廊。進(jìn)去了，我不再以為是避雨。一幅接著一幅的畫(huà)，讓我不禁一顫，這難道是中學(xué)生畫(huà)的嗎?不論是什么，都好像真的一樣。此時(shí)心情愉快了很多……坐在石凳上，想著我們的未來(lái)，卻被音樂(lè)廳傳來(lái)的歌聲打斷。
那歌聲柔柔的，斷斷續(xù)續(xù)若有若無(wú)，仿佛一位亭亭玉立的少女多情地唱著情歌，好聽(tīng)極了。
坐在自己的寫(xiě)字臺(tái)前，回想著秋雨中美麗的校園，心情突然好了很多，品味著，細(xì)細(xì)地品味著，似乎回不來(lái)了。我喜歡雨，很小很小的雨，它能夠洗刷我痛苦的記憶，讓美麗的記憶更加美麗。
我要把美，這樣的美變成文字，一種永恒的記憶，讓它永遠(yuǎn)流淌在我的心間，給我自信。啊!這秋雨中美麗的校園。
校園的秋雨作文 篇18
我不禁對(duì)它們肅然起敬
漫步到一棵楓樹(shù)前，一片火紅的葉子飄飛下來(lái)，在空中瑟縮的打著旋兒，這不禁使我想起一句是詩(shī)“焜黃華葉衰”，我抬頭看去，那光禿禿的枝干上顫巍巍的綴著幾片不肯離去的枯葉，突然，我有一種無(wú)盡的愁緒襲上心來(lái)，不知不覺(jué)之間，一聲“哎”就會(huì)從嘴間像流水似地滑過(guò)，落進(jìn)心底……
每逢秋時(shí)，便不由得多愁善感起來(lái)，似乎它就是生命的盡頭，總會(huì)引起一串串憂愁，細(xì)細(xì)的秋雨斜斜地密織著，伴著秋風(fēng)，灑在人們的心頭，不錯(cuò)的——“自古逢秋悲寂寥”，成為了秋的主題
我丟棄了殘敗的楓樹(shù)，繼續(xù)往前走，眼前豁然開(kāi)朗，悠閑的云朵，飛翔的藍(lán)天，一望無(wú)垠的麥田，飽滿的稻穗深深地低下了頭，豐碩的高粱羞紅了臉，一切生機(jī)盎然，剎那間，心中的愁緒蕩然無(wú)存了，剩下的只是對(duì)生命的熱衷與感嘆。
原路折回那棵楓樹(shù)前，我驀然覺(jué)得它已不是殘敗的景象了，紅楓葉雖已飄蕩在蕭瑟的秋風(fēng)之中，然而，它卻是擠進(jìn)了熱，燒透了活力，用自己的生命裝點(diǎn)世界！
我不禁對(duì)它們肅然起敬，彎下腰，輕輕拾起一片楓葉，撫摸著它那飽經(jīng)風(fēng)霜的紋路，我要將它嵌在書(shū)中，陪伴那些激蕩的文字。
慢慢地，我覺(jué)得，心上擱了秋，并不盡是愁，秋語(yǔ)，告訴了我，生命，需要用活力去燃燒它，這樣的一生才毫無(wú)遺憾��！
校園的秋雨作文 篇19
秋雨無(wú)情，人有情；秋雨無(wú)愛(ài)，人有愛(ài)�！}記
雨，是水的精辟；雨是云外的天籟之音。“女?huà)z煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗秋雨。”，而我卻認(rèn)為雨是無(wú)情的。
淅瀝淅瀝……，哦，心靈洗禮，小雨下起來(lái)了，我隨手抽了一把傘，背上書(shū)包走到了雨中，蕭瑟的秋風(fēng)像一把刀子冷酷地割著我的臉，脖子，以及所有裸露在外的皮膚。有一兩點(diǎn)雨絲鉆入了我的傘中，被風(fēng)吹到臉上，刺刺的、冰冰的，就像有人用針扎你一樣，真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”��！
樹(shù)上已經(jīng)黃了的葉子陪伴著雨往下落，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，始終不肯落到地上。眼尖的我迅速?gòu)囊蝗狐S頁(yè)中看到一片綠葉，盡管它很不愿意落到地上，但還是被迫被風(fēng)壓在了地上，我走過(guò)去，撿起那片綠葉，它的表面還是光滑的，它的顏色還是翠綠的。但一離開(kāi)樹(shù)一切將化為虛無(wú)。雨珠濺到綠葉上，好像是它無(wú)聲地控訴、無(wú)聲地落淚。
這可能是這棵樹(shù)最后一片綠葉了吧。我不禁有些埋怨，埋怨雨這么無(wú)情把它打落，它還沒(méi)經(jīng)歷慢慢變老就已死亡，秋雨，你就這么無(wú)情嗎？
走著，沉思著，突然發(fā)現(xiàn)前面有道沒(méi)打傘的身影，原來(lái)是好朋友小楊，只見(jiàn)她用手擋著頭跑著。我連忙跑過(guò)去把傘撐在了她的頭上，她驚喜地抬起頭來(lái)高興得眼睛都瞇到一塊兒了，說(shuō)：“親愛(ài)的，我愛(ài)死你了！”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“可是我不愛(ài)你呀！”她嗔怒道：“滾！”友誼的味道在空中蔓延。
雨蕭蕭，人已老；雨無(wú)情，人有情。
校園的秋雨作文 篇20
夢(mèng)中總出現(xiàn)著一名女子，撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在寂寥的雨中。在我眼里，秋天的雨景是最美的秋天寫(xiě)意畫(huà)。
雨從空中灑向各個(gè)角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹(shù)葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。雨“嘩嘩……”地下起來(lái)，就像一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)在地上、空中、屋頂上演奏著秋的交響曲！行道樹(shù)葉--梧桐葉也伴著秋雨在天空中飄蕩，像幾只飛舞的蝴蝶在天空中嬉戲！終于，它們飄累了，慢慢地落在了濕漉漉的水泥地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像是土地上的幾朵小花，給寂寞的秋天增添了幾分情趣！風(fēng)大了些，雨也大了些，空中的“蝴蝶”多了，地上的“小花”也多了！走在樹(shù)下，置身花海與蝶群之中，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿春意的世界！秋天原來(lái)是這樣的充滿生機(jī)！
秋風(fēng)悠悠的吹著，我不由縮緊脖子！可有些人似乎并不怕冷，反倒在街上悠閑的散起步來(lái)，好像是對(duì)這秋景尤為喜愛(ài)！街上行人多了，雨中的傘也成了雨中的一景！花花綠綠、各式各樣，其中有可愛(ài)的兒童傘，上面畫(huà)著兩個(gè)大眼睛，與孩子們的那天真活潑的性格還真匹配！
雨水把街道洗刷了一遍，街道顯得潔凈，都可以照出人影來(lái)了！路旁的松鼠又變得翠綠欲滴了，讓秋天也散發(fā)出了活力！我想：萬(wàn)年青大概最喜歡的就是雨了吧！
在集鎮(zhèn)，秋雨把集鎮(zhèn)變得煥然一新；在鄉(xiāng)村，秋雨把鄉(xiāng)村變得趣味十足。
雨仿佛是一個(gè)精靈，用魔法把大地裝點(diǎn)的更加美了。
校園的秋雨作文 篇21
雨從天空飄落，伴隨著它那歡快的足音，花草蕩漾出陶醉的美意；它和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼進(jìn)土地，在泥土中消融。
人們總愛(ài)說(shuō)春雨綿綿，其實(shí)秋雨亦是。斷斷續(xù)續(xù)的，一下就下好幾天，像是老天爺難得放它假，一出來(lái)就要玩?zhèn)�夠。這不，剛開(kāi)學(xué)它就跑出來(lái)玩了一個(gè)星期。它輕輕地飄過(guò)田野，跨過(guò)了小三，在樹(shù)葉上旋轉(zhuǎn)跳躍，在風(fēng)中變化著華爾茲舞步，在屋頂留下了它的足跡……哦，多么淘氣的孩子啊。
秋雨是無(wú)私的，它向月季、秋菊投去了善意的目光，花兒們倒也不客氣，都熱情的張開(kāi)雙手迎接它的到來(lái)，小草不停地探著腦袋，盡情的吮吸著甘露，哦，多么美味的飲料啊。它像一個(gè)小精靈，滋潤(rùn)著土地，洗凈公路上的塵埃，也將人們心里洗滌干凈。不，秋雨不僅是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，它更是個(gè)偉大的音樂(lè)家。溪流為它伴奏，緩緩飄落的樹(shù)葉和花園中隨風(fēng)飄拂的花朵和它一同應(yīng)和著，為它伴舞，連小草也忍不住頻頻點(diǎn)頭，好好，多么美妙的樂(lè)音。
雨停了，秋高氣爽，空氣清新，整個(gè)世界仿佛都亮了，呼吸著這份新鮮的空氣，人的靈魂仿佛得到了凈化，多么神奇的雨啊。
不只是秋雨，所有的雨滴都是無(wú)私而又默默無(wú)聞的，它是上天饋贈(zèng)給大地最好的禮物。那是大海的嘆息，是天空的眼淚，田野的微笑。
校園的秋雨作文 篇22
站在窗戶前看著雨悄悄地敲打在玻璃上，再也按耐不住對(duì)秋雨的喜歡，走出了門(mén)。秋季的雨早已不像春雨那樣細(xì)細(xì)綿綿，它是涼快的，落在身上有種冰冷涼的觸感。我閑逛在樹(shù)林內(nèi)，此時(shí)的雨已不像從前那么大了。
秋雨為樹(shù)林里的萬(wàn)物洗了一個(gè)涼快的澡，樹(shù)林里的空氣變得非常新鮮，樹(shù)林里的很多樹(shù)都已形成了或黃或紅的神采，被秋雨洗事后猶如被從新刷上了漆。
在樹(shù)林里時(shí)不時(shí)地會(huì)收到秋季的明信片，由于秋風(fēng)一吹有時(shí)會(huì)將枝頭上的樹(shù)葉吹落下來(lái)，那樹(shù)葉上一道道的紋路就似乎是秋季留住的條記。誰(shuí)都了解秋密斯的淘氣，她經(jīng)常到達(dá)一個(gè)地點(diǎn)就不會(huì)留住任何的腳印。但本來(lái)并非這樣，只要留意觀看就可以夠發(fā)覺(jué)本來(lái)四處都是她留住的腳印。
秋雨就好像是秋密斯的姐姐，每逢秋雨來(lái)事后秋季便會(huì)隨著一塊來(lái)。秋雨跟秋季的性質(zhì)很像，她們都是洪量的，開(kāi)暢的。秋雨和秋季也有些不同，秋雨愛(ài)和世界萬(wàn)物一塊玩。可秋季不同，她愛(ài)獨(dú)來(lái)獨(dú)往，她不愛(ài)在一個(gè)地點(diǎn)停息太久，她愛(ài)到世界各地去觀光，去頑耍。
有人問(wèn)過(guò)我：“你愛(ài)啥時(shí)節(jié)？“我回復(fù)：”秋季！““你為何愛(ài)它？”“由于我愛(ài)秋季的雨，愛(ài)她的清爽，愛(ài)她的新鮮，還愛(ài)秋季的腳印�！�
你愛(ài)啥時(shí)節(jié)，是不是跟我一樣愛(ài)那涼快的秋季呢？是不是跟我一樣愛(ài)那涼快的秋雨呢？
校園的秋雨作文 篇23
“嘩啦嘩啦”，一場(chǎng)大雨迎面襲來(lái)，夏末初秋，在空氣中漫溢著陣陣果子對(duì)我香甜，街上的行人不知不覺(jué)得捂上了衣服，拉上了拉鏈，有些不怕冷的竟還穿著那短袖，母親總說(shuō)，這些人一個(gè)個(gè)的身體真好，不怕感冒！
秋天的雨總是出其不意，在大街上打著傘，看著秋天的雨一滴滴的落在樹(shù)葉上，晶瑩剔透的像一顆顆明亮的珍珠，又似那馬上要撐破的花兒，讓人享受視覺(jué)盛宴。葉兒上的雨從葉尖落到地上濺起一朵朵小小的水花穿上靴子，打著傘，在水中歡快自由的跳躍，看那飛舞的水花都在跳著華爾茲，我們跳得更歡了。
秋天的雨綻放它最美的舞姿。
下雨時(shí)，人們打著傘，在水中邁著輕盈的步伐，水也跟著人們的節(jié)奏在翩翩起舞，就連過(guò)往的車(chē)輛也幫忙，讓小水滴們飛越而起，它們跳了起來(lái)飛向天空，舒展著自己優(yōu)美的身姿，似乎想炫耀一下自己那柔美的舞姿。
秋天的桂花更是香飄十里，就算你隔了幾里路還聞得到那淡淡的清香，但是它們的花兒��！雨珠偎依著桂花，別有一番滋味。那些眼睛好的人一眼就看出來(lái)了，但眼睛差的要仔細(xì)地瞧才看得到，桂花兒都躲到葉兒后面去了，葉兒雖然藏得住花兒，可藏不住桂花那迷人的香氣��！有的老人還在桂花樹(shù)下擺著桌子椅子，坐在樹(shù)下悠然自得，的翹著二郎腿，嘴里抿著煙斗在那兒打著牌呢！秋天的雨可愛(ài)，活潑。像一個(gè)頑皮的，天真無(wú)邪的小孩。秋雨帶著瓜果的豐收，帶著桂花的香氣和雨點(diǎn)的舞姿走來(lái)了。
校園的秋雨作文 篇24
九月，又是一年秋風(fēng)起，吹的人都涼颼颼的。入秋后，雨就下個(gè)不停，不大不小，卻綿綿不斷。
站在窗前，看著窗外的綿綿細(xì)雨，突然想起“秋雨細(xì)綿綿，但看山水閑，獨(dú)吟原野上，愁色染詩(shī)篇”，“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨”。在這充滿詩(shī)意的秋雨中，有多少人能靜下心來(lái)，坐在窗前，看著窗外的細(xì)雨，細(xì)細(xì)品位其中的詩(shī)意呢？
雨，總會(huì)打濕一些人的心緒，秋雨更是如此。雨是云的淚滴，滴在我的心上，牽扯出心底的許多無(wú)言的情緒。有思念，思念遠(yuǎn)方的好友，思念小學(xué)的同學(xué)；有快樂(lè)，快樂(lè)結(jié)識(shí)了新的好友，獲得了新的友誼。
秋雨，總會(huì)給人一種傷感。與同學(xué)離別的惆悵，來(lái)到初中，陌生的學(xué)校，陌生的班級(jí)，陌生的新同學(xué)，一切都是陌生的，來(lái)到初中的生活，讓我感到了不適應(yīng)，陌生的環(huán)境，加上這連綿的秋雨，更然人心生傷感。
可秋雨有時(shí)也是快樂(lè)的。許都孩子在雨中奔跑，歡樂(lè)的笑著，無(wú)憂無(wú)慮，這笑聲也感染了很多人，讓他們也不由自主的高興起來(lái)，充滿惆悵的心也頓時(shí)開(kāi)朗了。秋雨的降臨，讓原本干渴的植物也受到了滋潤(rùn)，讓垂危的生命又重新蓬勃了起來(lái)。秋雨的來(lái)到，驅(qū)走了夏日的炎熱，人們因炎熱而焦躁不安的心也漸漸被秋雨帶來(lái)的涼爽而平靜了下來(lái)，開(kāi)始安心的學(xué)習(xí)和工作了。
“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉，跳波自相見(jiàn)，白鷺驚復(fù)下”。秋雨綿綿，給人帶來(lái)了離別的愁緒，富有生機(jī)的快樂(lè)，以及濃濃的深情......
校園的秋雨作文 篇25
連續(xù)晴了好幾天的天，又下起了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨。早上一起床，就感覺(jué)陣陣寒意向我襲來(lái)。向窗外望去，可以看見(jiàn)隱隱下著的小雨，地上全是濕的一片。
秋雨，哦！不是雨，在我眼里這是件美好而浪漫的事物，當(dāng)下雨天，一個(gè)個(gè)在房間里向窗外望去的時(shí)候，便勾起了我無(wú)盡的回憶。雖然那些回憶或是傷感的；悲傷的；但也不盡是，其實(shí)當(dāng)回憶傷心的時(shí)候；當(dāng)傷心的頁(yè)數(shù)擺在我面前由我再翻動(dòng)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，回憶比現(xiàn)實(shí)更美好，即使那些不好的回憶，想起來(lái)也是令我開(kāi)心的。下雨的時(shí)候就是我孤獨(dú)的時(shí)候，陣陣小雨伴隨陣陣涼風(fēng)總讓我感覺(jué)到孤獨(dú)。不過(guò)在笑容堅(jiān)強(qiáng)下的懦弱與傷心卻可以讓我不必再掩飾地多愁善感一把，這真是好天氣。
走進(jìn)農(nóng)地里，農(nóng)民伯伯的莊稼已經(jīng)被采收回家了。都說(shuō)“秋”是一個(gè)收獲的季節(jié)，喜悅的季節(jié)，農(nóng)民伯伯在忙活一秋之后，在辛勤一秋后，終于得到了屬于他們的那份勞動(dòng)成果。這秋雨，或許就是他們感動(dòng)與喜悅的淚水吧！這秋雨真的太好了！
走進(jìn)我們美麗的校園，那秋意直直地呈現(xiàn)在我眼前，那因?yàn)榫们缍蔹S的草葉、樹(shù)葉、正張著它們那無(wú)形的嘴用力吸收大自然賜予佗們美麗的精華。點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨伴隨著秋風(fēng)的吹動(dòng)，樹(shù)木也跟著揚(yáng)起他們的步伐，跟隨著這節(jié)奏輕輕舞動(dòng)著，下課的時(shí)候，合著三五個(gè)朋友，一起在操場(chǎng)聊天，還一邊吹著涼風(fēng)，感到非常愜意。
秋太美好了，秋雨太美好了！
校園的秋雨作文 篇26
“沙啦啦，沙啦啦”，一場(chǎng)雨伴著呼嘯的秋風(fēng)從天而降，豆大般的雨點(diǎn)就像珍珠一般鋪天蓋地地灑向了人間，眼前的世界被一片片迷霧所籠罩，打在地面上的水滴發(fā)出“叮咚、叮咚”的響聲，猶如在輕輕敲擊玻璃般聲音清脆悅耳。
不一會(huì)兒，雨水便在地面上形成了一個(gè)個(gè)微型湖泊，這些湖泊每個(gè)都波光閃閃，水中還漂著幾片云，泛著彩光。他們像一面碩大的水晶鏡，將四周的所有景物都映照了出來(lái)，繪出了一幅幅奇異而又美麗的圖畫(huà)。雨水順著屋檐掛下來(lái)，發(fā)出“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，好像跳水運(yùn)動(dòng)員入水的音韻一樣，像千萬(wàn)條小人國(guó)中的瀑布，一幢幢建筑都變成了水簾洞里的童話王國(guó)。
空氣中、馬路上的灰塵都被秋雨給洗刷去了。大街上仍然是車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。人們穿著雨衣，撐著雨傘在匆匆趕路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像無(wú)數(shù)個(gè)五彩繽紛的大蘑菇破土而出，又像一條絢麗，不拘一格的花朵匯成的巨流在汩汩流動(dòng)。這些掃盡了秋日那單調(diào)的低沉的灰色，這氣勢(shì)可真壯觀！風(fēng)聲、雨聲、車(chē)聲這些聲音演奏出了一一曲優(yōu)雅的城市交響曲，打破了秋日中的沉寂，變得頗有生機(jī)。這涼颼颼的秋雨、泥濘的道路，也阻擋不了人們對(duì)工作的熱情追求。
這場(chǎng)秋雨不似春雨那樣溫柔，不似冬雨那樣寒風(fēng)刺骨，更沒(méi)有夏天中那暴風(fēng)雨的氣熱，但它剛中有柔，我最喜歡的還是那剛中有柔的秋雨了。
校園的秋雨作文 篇27
“叮咚叮咚……”下雨了，秋雨來(lái)了，她悄悄地，悄悄地來(lái)了。伴隨著樹(shù)葉的沙沙作響；雷公電母的演奏；河水的飛流奔騰她來(lái)了。
站在屋檐下，看著雨水敲打在水泥地板上，可見(jiàn)地面已經(jīng)因雨水的打磨而有了一個(gè)個(gè)小酒窩。這些小酒窩是秋雨的住處，為了能夠留下看到人間之美。
秋天的雨是無(wú)情的，看著這些無(wú)數(shù)條如劍的雨，在空中飛躍，我感到他的力量好大，他能夠打掉許多樹(shù)葉，能夠讓大片的土地流失，能夠形成洪水來(lái)淹沒(méi)房子。
同時(shí)我也感受到了秋雨的溫柔，她的降臨似乎就是秋天的序曲，她似將自己的乳汁紛紛撒向大地，滋養(yǎng)秋天的果子，讓他們充分的吸收營(yíng)養(yǎng)，讓農(nóng)民的莊稼得到收，讓干旱的地區(qū)變得更美。
秋雨是秋天的音符，不論在哪里，她總是能夠出現(xiàn)，她的出現(xiàn)讓我快樂(lè)，在學(xué)校我和同學(xué)都喜歡下雨，因?yàn)橄掠辏瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)就像秋天送給我的禮物，我可以不用外出，能夠輕松的坐在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，也可以時(shí)不時(shí)地站在走廊觀看秋雨的浪漫，也可以倚靠在書(shū)桌前看自己喜歡的書(shū)籍。
秋雨是秋天萬(wàn)物生機(jī)的培養(yǎng)液，她澆灌萬(wàn)物，讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃，卓壯生長(zhǎng)。她是人們?cè)谇锾斓纳袷侨藗兊暮门笥�，是人們秋天的母親。她愛(ài)萬(wàn)物的感覺(jué)似我的母親愛(ài)我，時(shí)而嚴(yán)厲，又時(shí)而溫和。她的無(wú)私澆灌每一片土地，她的慷慨感動(dòng)著我。是她——秋雨讓人類(lèi)擁有一個(gè)完美的秋天。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的雨，她的到來(lái)注定秋天的到來(lái)，也注定人們即將豐收的希望。我愛(ài)你——秋雨。
校園的秋雨作文 篇28
天就像一個(gè)喜怒無(wú)常的孩子，說(shuō)變就變。讓我有些措手不及。盡管把自己裹得像一個(gè)笨重的企鵝，但還是忍不住的把手往嘴里湊。早就聽(tīng)說(shuō)有變天的消息，卻沒(méi)想到這么冷。突然好像有什么濕漉漉的東西，打在臉上。仔細(xì)一看，又是那一顆顆斷了線的珠子，一滴一滴地落下來(lái)。
于是，我趕快跑進(jìn)屋里。
站在窗前，聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，感受著秋雨的氣息。沒(méi)有春雨的暖意與勃勃生機(jī)的聲響�？占牛淝�，讓人不寒而栗。我下意識(shí)的裹緊外套，很少下過(guò)這樣一場(chǎng)轟轟烈烈的雨了。“一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒。”我不知道這場(chǎng)秋雨過(guò)后是否會(huì)帶來(lái)一場(chǎng)漫長(zhǎng)的冬季？它給我?guī)?lái)的那個(gè)冬天，是不是和以前一樣白，一樣美？會(huì)有路邊屈曲盤(pán)旋的虬枝，會(huì)有偶爾一場(chǎng)漫天飛舞的雪花，將大地渲染成一個(gè)白色的宮殿。院子里的地面以全是水的顏色，晶瑩剔透，沖涮走了所有的煩躁，留下一片清涼與靜謐，再一次聯(lián)想到美麗的蘇杭，那個(gè)人間四月天的地方，不知那遙遠(yuǎn)的南國(guó)，是否也有這樣轟轟烈烈的秋雨。在那里，是否有我的知音，此時(shí)此刻，也是否靜靜地站在窗前，望著秋雨，是否也期盼著不久的冬天，一個(gè)只生在南國(guó)的冬天。
我多希望自己能是這絲絲細(xì)雨中的一滴。哪怕只是微不足道的一滴。我必將獻(xiàn)出自己的生命，親吻著大地，靜靜的佇立在大地之。待到冬天，與那雪花一起，共同裝裹那粉妝的世界。讓世界處于雪白之中。
我仍舊幻想著成為秋雨中的一滴……
校園的秋雨作文 篇29
雨，不知在什么時(shí)候！淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，把熟睡中的我拉了起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了！雨滴輕輕的拍打著竹葉，好清脆的聲音，慢慢地，小雨點(diǎn)投入了大地的懷抱，秋天的雨雖然、比不上春雨綿綿，卻也秋意濃濃。
空中，看不見(jiàn)雨點(diǎn)的身影，它還在和我們捉迷藏呢！薄霧可是小雨點(diǎn)的幫手。終于，是太著急想到地面和我們嬉戲，便直奔田野，小河，大地。果不其然呀！雨點(diǎn)在我們傘上，手上，身上隨處跳動(dòng)，歡喜的拍打著我們。
秋天的雨點(diǎn)是美麗的！看呀！它穿著美麗動(dòng)人的紗衣，帶著各種各樣的“裝飾品”，給大地打扮，上色。瞧！給菊花打了一點(diǎn)金黃的粉。她立刻精神了起來(lái)。瞧去，一大遍一大遍圍著坪壩。給草兒上了綠黃二色。盡管這樣，它還是很高興，在雨中歡跳……
我悠悠的走在泥濘的小路上，欣賞感受著一切，微風(fēng)中，不時(shí)飄來(lái)農(nóng)家人炒菜的香味，我深深地吸了一口氣。快快看呀！一兩只白鶴在田野中飛快掠過(guò)，靜靜地，耳邊傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。近了，更近了。兩株翠竹上幾只鳥(niǎo)歡快的唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。
遠(yuǎn)處，小坡上薄霧一片，可仍看得見(jiàn)那小坡的條條彎曲的小路，他們?cè)谟曛徐o默。田野里，不知什么時(shí)候鉆出兩只野鴨，它們使雨景平添幾分生趣。
秋呀！那個(gè)豐收的季節(jié)！讓人們臉上帶笑。那個(gè)金黃的季節(jié)呀！永遠(yuǎn)是美麗的。農(nóng)家秋雨，為世人打造美好的風(fēng)情畫(huà)！
校園的秋雨作文 篇30
“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，十場(chǎng)秋雨要穿棉”。近日來(lái)淅瀝的秋雨讓氣溫變得清冷了不少。在山林中，秋雨經(jīng)風(fēng)一逗引，又悄無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
踏著那幽靜的小路，嗅著雨中泥土的芬芳，我跟著微風(fēng)的呼喚，打著雨傘走到山林里去。
在微風(fēng)中，在秋雨下，山間的色彩多得令人眼花繚亂，有金黃、鵝黃；有枯黃、焦黃；也有來(lái)自常青樹(shù)那沉穩(wěn)的墨綠。在秋雨的滴答聲中，無(wú)數(shù)小水滴在地面上匯集成一個(gè)個(gè)小水洼。那如明鏡一般的水洼中，倒映出的淡黃，黃的可愛(ài)，黃的迷人，黃中還透著一點(diǎn)水波的粼粼，透著一點(diǎn)動(dòng)人的生機(jī)，為這悠悠山林增添了些許靈動(dòng)的.色彩。
綿綿秋雨還在下著，細(xì)密的雨絲從天空中落下，和著微風(fēng)吹在臉上，只覺(jué)得眼前被蒙上了一層蟬翼般的薄紗。甜滋滋的雨絲落在我的嘴邊，冰涼涼的。漸漸的，漸漸的，仿佛自己也變成了一滴雨，與微風(fēng)共舞，與云層并肩。我頑皮地蹦跳在樹(shù)葉上，不厭其煩地洗去葉子上的塵土，從葉脈到葉尖。我又跌進(jìn)水洼中，驚起一圈又一圈的漣漪。
雨漸漸的從線狀變成了水滴狀，一滴滴的雨點(diǎn)兒打在石頭上，打在葉片上，滴到水里……奏起了一首《山間交響樂(lè)》。
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這一陣陣美妙的聲音，一首首好聽(tīng)的樂(lè)曲，一幕幕多彩的畫(huà)面，在我心中流動(dòng)，留下深深的印記……
校園的秋雨作文 篇31
窗邊稀稀落落的下著小雨，我趴在黃銅色的窗邊，偶爾有幾滴細(xì)雨，落在我手旁，濺起冰冷的水花。
夜幕漸漸拉下，雨是唯一的音韻，耳邊的秋雨是細(xì)聲的，輕柔的�？粗粋�(gè)個(gè)小生命用自己的靈魂來(lái)?yè)Q取這支動(dòng)人的樂(lè)曲，我心中閃過(guò)一絲不忍——即使他們沒(méi)有生命。
我輕聲彈奏著這首秋雨交響樂(lè)，好像每一滴秋雨都融入了我的心中，凈化我的心靈，漸漸地，我的這首歌變得活潑了，仿佛又了生命，有了色彩，而不是單一的哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西。
我每敲一個(gè)音，就有一滴細(xì)雨飄落在我的手旁，冷冰的，又帶著一絲溫暖，仿佛為我喝彩，加油。
手指加快速度，雨也下得更密了，一顆顆敲擊窗臺(tái)，每一顆都有著不同的音調(diào)，在他們面前，我的音樂(lè)顯得依然生硬，笨拙。
風(fēng)是冷的，化為一道道風(fēng)刃，刮在耳邊，有點(diǎn)疼，但落下來(lái)的雨絲，讓我情不自禁的彈了下去。
我從窗邊伸出手，很快，一滴雨就落了下來(lái)，在我手里打轉(zhuǎn)，從手指到手心，沁入皮膚，血脈，傳至全身，化為無(wú)形。
雨還在下著，只是漸漸地變小了，如果前面是歡悅的，如斷線珍珠滾滾而落，現(xiàn)在則帶著憂傷，宛如細(xì)細(xì)的頭發(fā)絲般滑下，仿佛發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
秋雨既不如春雨般清新，滋潤(rùn)天地萬(wàn)物；也不如夏雨般暴怒，雷霆萬(wàn)鈞；還不如冬雨般冰冷，如沉默的少女；它的歡悅，如初生的嬰孩，輕柔細(xì)膩；它的悲傷，如迷途的小獸，幽幽咽咽。
耳邊雨聲漸漸變小，雨終于停了。
校園的秋雨作文 篇32
淅淅瀝瀝的秋雨，從天上飄落，風(fēng)聲和雨聲交織在一起，落在我的心頭……
噓，你聽(tīng)，雨的傾訴，輕撫著云的羅裳。是誰(shuí)，讓雨變得如此憂傷？“青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁”，雨，為何變得如此愁絲綿綿？因?yàn)檫@微雨就像一個(gè)丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，冷漠、凄清，又惆悵。
世界變得朦朧起來(lái)，好似蒙上了一層薄紗，一滴一滴地，晶瑩剔透的雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地往下跳，“滴答滴答”，和著這大自然的交響曲，仿佛置身在仙境之中。
窗戶上，雨珠漸漸滑落，滑落，在地下的水坑中匯集，沒(méi)有形，沒(méi)有美，只是簡(jiǎn)單的一灘水。一串串、一滴滴，水坑的水愈來(lái)愈深，每一滴雨落進(jìn)去都會(huì)濺起些許水花，這些水花又落進(jìn)水里，激起更細(xì)致的水紋，一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。雨不停，水花也不停，這雨像淋浴器，水花自顧自的演繹出一層層的波浪。
這秋雨，洗刷著夏的炎熱，醞釀著秋的涼爽。站在雨中，看雨點(diǎn)瀟瀟灑灑的落下，看雨點(diǎn)漸漸打濕人的衣衫。下班的人們匆匆忙忙，蹙緊眉頭，沒(méi)心情也沒(méi)工夫欣賞這美景；放學(xué)的小朋友在雨中跑來(lái)跑去，在泥坑中蹦來(lái)蹦去，享受這和風(fēng)細(xì)雨的秋意；一些老年人則不緊不慢、悠閑自在地打著把傘在雨中散步，一切都是那么和諧，那么美好。
雨漸漸小了像一個(gè)少女揭開(kāi)臉上白色的輕紗，脫去清一色的白裙，換上綴著珍珠的晶瑩剔透的盛裝……
一聲嘆息，融入微雨。細(xì)雨綿綿象征著愁怨，可它依然美麗，如夢(mèng)如幻如詩(shī)如畫(huà)，天涼好個(gè)秋！
校園的秋雨作文 篇33
悶熱的天氣踏著輕快的步伐悄然離去，秋天披著金燦燦的衣服款款走來(lái)。秋，少不了濛濛的如煙細(xì)雨。秋季的雨不像夏天那樣熱烈奔放，也不如春一樣充滿生機(jī)，而是如針一般細(xì)，如羽毛一樣輕，像一首沁人心脾的優(yōu)美歌曲，溫柔、清涼。
當(dāng)蔚藍(lán)如湖的天空慢慢沉下來(lái)，當(dāng)白云變成了烏云，萬(wàn)物又將再一次接受另一番風(fēng)味的滋潤(rùn)。雨絲落在身上，頓時(shí)，涼爽吹散了心中的浮躁，使人融入到秋的意境之中，一滴滴細(xì)膩的雨灑落在大地山，讓眼前的一切構(gòu)成了一幅煙雨迷蒙的畫(huà)。
我打起傘，獨(dú)自一人在雨中漫步，靜靜地追逐秋雨所帶來(lái)的寧?kù)o。
頑皮的小雨點(diǎn)飛舞著撲向大地，在大地的懷抱中打鬧嬉戲。倦了累了，就鉆入土地之中，不見(jiàn)了，沒(méi)有夏日里傾盆大雨濺起的水花，如果不仔細(xì)尋找，找不到它們的蹤跡。它們悄無(wú)聲息的在空中穿梭，在葉子上、花朵上，街道上留下它們的腳印。雨點(diǎn)輕撫著我的臉，夏日的所有炎熱立即被遺忘在這場(chǎng)涼沁沁的秋雨中。
靜靜地，靜靜地，秋雨依然飄著，撫走了我心中的煩躁，掠走了空氣中的污濁與焦渴，一場(chǎng)秋雨，無(wú)聲的為大地?fù)Q上了一件新衣。路旁的花朵精神抖擻，小草格外的綠。雨，洗刷了所有的塵土，雨，使空氣新鮮清新，雨過(guò)天晴，藍(lán)盈盈的天空如水洗過(guò)了一般明朗。
滴答，滴答，雨停了，樹(shù)葉上的水珠順著葉脈向下流，整個(gè)城市一塵不染，奏響了一曲快樂(lè)的秋之歌。
校園的秋雨作文 篇34
今天下午，太陽(yáng)公公好像非常有精神，將它全身的能量都釋放出來(lái)了我們的額頭上也都滲出了細(xì)密的汗珠，多么希望能下一場(chǎng)大雨啊!
老天爺似乎明白了我們的心思，剎時(shí)烏云匯集，天色漸漸陰沉下來(lái)了一陣涼風(fēng)吹過(guò)，花草樹(shù)木也高興的跳起了優(yōu)美的“舞蹈”似乎在迎接著雨兒的到來(lái)
下雨了，“沙沙沙，叮叮叮，嘩啦啦，啪啦啪啦，……”雨點(diǎn)兒灑在樹(shù)上，敲在玻璃上落在人家的屋頂上發(fā)出各種奇妙的聲音。這許多聲響譜寫(xiě)成了一曲動(dòng)人的交響樂(lè)美妙極了。雨兒真像一位細(xì)心的清潔工清掃著高樓林立的城市又像一位愛(ài)護(hù)環(huán)境的神奇化妝師，頃刻之間小城市就煥然一新雨越下越大天地之間仿佛懸掛著一張巨大的雨簾，雨落到路面上飛濺起點(diǎn)點(diǎn)水花恰似一朵朵水中芙蓉千姿百態(tài)�；▋簜儾輧簜�?cè)陲L(fēng)雨中搖拽著鳥(niǎo)兒們這時(shí)早已不見(jiàn)了蹤影不知藏到哪兒去了，不多久雨水就江聚成了一道道淺淺的小溪溪水跳著笑著歡快地流向遠(yuǎn)方
路上沒(méi)帶傘的行人急急忙忙的跑到屋檐下神色悠閑地欣賞著雨景而帶著傘的人們?nèi)栽谟赂业孛坝昵斑M(jìn)……雨慢慢小了稀稀疏疏飄飄灑灑我情不自禁地吟起詩(shī)來(lái):好雨知時(shí)節(jié)當(dāng)"秋"乃發(fā)生……
也不知過(guò)了多久雨停了天色亮起來(lái)了，地面上還是濕漉漉的太陽(yáng)公公從云層里露出笑臉把大地鍍成了金色。
校園的秋雨作文 篇35
初秋，仍有一絲悶熱，充滿夏日的氣息。
一滴，兩滴，隨即猛然下墜……
由于夜晚，看不出所謂的烏云密布，但仍易被察覺(jué)。
緊閉的窗戶上，雨點(diǎn)“啪啪”地往上打，但卻沒(méi)有交匯的軌跡。像一把利劍在玻璃上留下無(wú)數(shù)刀痕，讓人不由地心生敬佩，敬佩這一滴滴雨點(diǎn)的強(qiáng)大力量……持續(xù)了幾分鐘，雨點(diǎn)從不間斷，反而越下越大，越下越起勁。玻璃窗上倉(cāng)皇落下的雨滴已布滿玻璃表面，形成一個(gè)新的保護(hù)膜。
馬路上奔馳而過(guò)的汽車(chē)，里面應(yīng)該坐著回家團(tuán)圓的人們。明亮的車(chē)燈照映出雨滴紛紛垂落的景象，在布滿積水的地面上濺起朵朵白蓮，靜中有動(dòng)，令人陶醉……
一道亮光吸引了我的視線，映入眼簾，十五的圓月穿透烏云，皎潔的月光照射大地，圓月外圈布滿一層光環(huán)，美麗而又優(yōu)雅，象征著人們團(tuán)團(tuán)圓圓，和諧美好。
將溫?zé)岬氖稚斐龃巴�，冰涼清爽的雨滴在手心蕩漾開(kāi)來(lái)，霎時(shí)平息了心中的悶熱，無(wú)比清涼，心生愜意。
暮然回首，餐桌上可口的月餅讓人垂涎欲滴，眼前一家人和睦相處的情景令人欣慰，心中渾然一股暖意涌上心頭，嘴角一抹微笑漸漸浮現(xiàn)……
雖然窗外下著雨，但每家每戶都洋溢著和諧幸福。皎潔的月光輝映著人們的笑容，人們的笑容對(duì)應(yīng)著燦爛的圓月，讓這中秋佳節(jié)更加美好迷人！
校園的秋雨作文 篇36
秋雨到底是什么呢，我常深思，是匆匆的過(guò)客，策馬揚(yáng)鞭后的一聲嘆息罷；是空閨女子駐倚亭樓的低呤淺唱罷；亦或是一只孤獨(dú)的手，演奏著蕩入心魂的惆悵。
也許最美的，該是那“滴答、滴答”的小雨。只有那種淅淅瀝瀝、零零星星的雨時(shí)感到淡淡的憂傷。只有瑟瑟秋雨最為清冷，沒(méi)有什么東西去牽繞它，殘花由它拂落，繁枝順著它輕舞。湖中小荷都隨它拍打，屋檐古磚任它嬉戲，古橋附和著它，水面被他輕拂，也平和地讓它撩撥，隨著空中輕云的浮游，一陣秋雨，像那無(wú)休無(wú)止的時(shí)間的腳步，一下一下叩擊著我的心房。
也許最猛的，也不過(guò)一場(chǎng)酣暢淋漓的大雨要來(lái)的痛快。“嘩啦——”，如一頭沉睡的雄獅猛然蘇醒，棕瞳里閃爍著憤怒與幽恨。豆大的雨點(diǎn)打在屋檐上，打在石橋上，打在大坪的小池里。雨，將所有的樹(shù)葉攻陷，將所有的江河瓦解，如一支所向披靡的軍隊(duì)浩浩蕩蕩。
秋日的綿綿幽恨是什么？那古老的石橋說(shuō)不完的，讓沉沉黑瓦去說(shuō)；黑瓦說(shuō)不盡的，讓飛檐去說(shuō)；飛檐說(shuō)不清的讓梁燕去說(shuō)，至于梁燕訴不盡的，廓然的石板前庭形容不來(lái)的，貯水池里的一方暮云描摹不出的以及天邊夕陽(yáng)所勾勒不成的，即讓一場(chǎng)秋雨一語(yǔ)道破。
秋雨，用他無(wú)力的雙手彈奏著蕩入心魂的惆悵，點(diǎn)點(diǎn)清愁與落寞，漸漸在空氣中醞釀，溶入秋雨。秋雨，在蒼老的秋日，飄零著……
校園的秋雨作文 篇37
秋雨不是春雨，也不是綿綿細(xì)雨，它不像牛毛，不像松針，也不像串珠，它是傾盆大雨，是能給世間萬(wàn)物帶來(lái)涼爽的秋雨。秋雨即景，心醉之矣。
天空中閃著一道道白光，像是在揮舞著一把把利劍，同時(shí)發(fā)出隆隆的響聲，好像在空中擊鼓。緊接著，黃豆大的雨點(diǎn)紛紛落下來(lái)了，嘀嗒嘀嗒……響聲越來(lái)越大。嘩啦啦……瓢潑大雨來(lái)了，那雨猛烈極了，一瞬間，天空中仿佛群魔亂舞，從灰蒙蒙的云中落下千絲萬(wàn)線，漸漸的將天和地縫合住了。雨還在下著，它又猶如一排排利劍，傾斜著射向廣闊無(wú)垠的地面。雨落在了地上，地面上立刻有許許多多的小水洼，匯聚成了一條條小溪。孩子們似乎很喜歡在水里玩兒，他們穿著雨鞋在深淺不一的水洼中跳來(lái)跳去。他們笑呀笑呀，竟把大人們也吸引了過(guò)來(lái)，和他們一起在水中嬉戲著。后來(lái)雨漸漸小了起來(lái)，雷聲和閃電也快要消失了。這時(shí)，天邊忽然出現(xiàn)了一道彩虹，它是那么美，就像一座橋一樣靜靜地掛在天邊，使我們陶醉的無(wú)法自拔。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出現(xiàn)在天空中，她用溫暖的陽(yáng)光照射著大地，而路旁的大樹(shù)們也終于可以大口大口的呼吸著新鮮的空氣了。
秋雨使一切景物都變得煥然一新。人醉，景美，我們?cè)谶@“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的圖畫(huà)中詠嘆秋雨即景。
校園的秋雨作文 篇38
江南的秋雨實(shí)在別具一格。
在陰沉沉的沒(méi)有太陽(yáng)的日子里，雨來(lái)湊熱鬧了。先是刮過(guò)一陣又一陣涼爽的風(fēng)，接著天上的云彩變了臉，然后，雨就隨著接踵而至。
先是看見(jiàn)它那纖細(xì)的身影，漸漸地，它大方起來(lái)，開(kāi)始唱起了頗負(fù)音韻的小曲——
沙滋咚，沙滋咚……
這音樂(lè)長(zhǎng)久不斷，秋雨好像對(duì)這首曲子樂(lè)此不疲。它總是模模糊糊，從不響亮，給人一種朦朧的美。
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨開(kāi)始厭煩那調(diào)子了，逐漸換成了其他調(diào)子，前進(jìn)的方向也變了。它還頑皮地去敲擊那一草一木，使沉浸在酷熱中的植物們能洗一個(gè)涼水澡。
雨改變了樹(shù)葉的顏色。在夏天中被烤焦的葉子得到了滋潤(rùn)，樹(shù)干挺拔了起來(lái)，像是為感謝秋雨，樹(shù)葉都變成了代表喜悅的黃色、橙色、紅色……有些樹(shù)還激動(dòng)地抖落了葉子。
雨改變了果實(shí)的顏色。在夏天時(shí)承受了那陽(yáng)光的沐浴，缺少了風(fēng)雨的洗禮，果實(shí)還是青的。秋雨讓果實(shí)充滿水分，密密匝匝地掛在枝頭，好看極了!農(nóng)民伯伯在秋雨中忙碌著，割稻、采摘水果……
——秋雨為農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。
當(dāng)?shù)咎锷现皇Ｏ乱淮榇榈牡緱U時(shí)，當(dāng)樹(shù)上只剩下枯黃的秋葉時(shí)，秋雨又悄悄地走了。
它為一草一木和小動(dòng)物去除夏日的酷熱，為農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收的喜悅的時(shí)候，自己卻悄然無(wú)聲地走了。
毫無(wú)蹤跡。
不，秋雨還在。
那成熟的稻子中有它的身影，那又大又紅的果實(shí)中還有著它的蹤跡……
校園的秋雨作文 篇39
古往今來(lái)，多少賢人志士都借用秋雨來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之愁，亡國(guó)之恨......今天我也要用秋雨來(lái)表達(dá)一下我的愁與苦。
我在同學(xué)的眼里是陽(yáng)光女孩，可是誰(shuí)能了解我的愁與苦呢？
下課了，我像一陣風(fēng)一樣跑了出去等待著同學(xué)。開(kāi)始玩兒了，我的心緊張的跳著，生怕昨天的那一幕的重現(xiàn)！
那天我們正玩兒的高興，但是我們伙的胥大小姐犯規(guī)了，她可是我們班的千金大小姐，要是得罪了她，還不等于往火坑里跳�？墒橇硪换锏睦钚〗憧刹还苓@一套，她的原則是“天子犯法與庶民同罪”，她上來(lái)就把我們的千金大小姐揪了出來(lái)。天！我們都為她捏了一把汗。要知道我們千金大小姐的原則是“一哭，二鬧，三上吊”就連我們的班主任也退避三舍呀！
千金大小姐開(kāi)始了她的絕招，我們又是勸，又是說(shuō)，可算混過(guò)去了。
今天那一幕又重演了，我受不了了！
我決定教訓(xùn)一下那位大千金。
我沖那位千金喊道：“別以為你會(huì)哭會(huì)鬧就了不起，你和我們都一樣！”
從那天起我再也沒(méi)和她們玩兒，我和她們斷絕了關(guān)系。我會(huì)躲在樓上看書(shū)；也會(huì)透過(guò)窗戶看她們鬧別扭，無(wú)奈的笑笑。
風(fēng)瀟瀟兮心底寒，
朋友離去兮自嘆氣！
千金嬌兮又哭鬧，
獨(dú)自傷心兮愁與苦！
何人能解？
獨(dú)吾知心友也！
校園的秋雨作文 篇40
立秋過(guò)后，炎熱的天氣沒(méi)有一絲絲的改變，一點(diǎn)都不像是秋天的到來(lái)，但是，隨著一場(chǎng)場(chǎng)秋雨的到來(lái)，卻讓人真真實(shí)實(shí)的感受到了秋天的氣息。
聽(tīng)，外面的雨聲，嘩嘩嘩的像天上的雨神帶著瓢子在潑水一樣，電閃雷鳴的讓人心里感覺(jué)怕怕的，這就是秋雨了。它不同于春雨的淅淅瀝瀝，也不同于夏雨的大雨如柱，來(lái)去如風(fēng)，秋天的雨在來(lái)臨之前就已經(jīng)給我們打過(guò)招呼了，氣溫會(huì)變得舒適很多，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺(jué)很涼爽，天天掛在上面的大太陽(yáng)也會(huì)被烏云遮住，這種天氣持續(xù)一段時(shí)間后才會(huì)開(kāi)始電閃雷鳴，秋雨要來(lái)了。
秋雨跟夏雨其實(shí)是有些像的，都是電閃雷鳴，都是一陣一陣的，但是，秋雨的一陣一陣又比夏雨的時(shí)間長(zhǎng)，夏雨過(guò)后，馬上就是晴天，但是秋雨還是會(huì)將太陽(yáng)遮擋住一段時(shí)間才會(huì)放它出來(lái)，有時(shí)，可能不會(huì)放它出來(lái)呢？真是了解大家的心聲啊，畢竟炎熱的天氣已經(jīng)過(guò)夠了，空調(diào)的溫度怎么比得上悠悠的自然風(fēng)呢？
秋雨為大家?guī)?lái)的好氣溫讓大家都能從夏的炎熱中解脫一陣了，所以大家對(duì)于秋雨還是很歡迎的，尤其是農(nóng)民伯伯們，一場(chǎng)場(chǎng)秋雨的帶來(lái)也以為這豐收的到來(lái)，春天播下種子到了秋天已經(jīng)可以收獲糧食了。秋雨為豐收拉開(kāi)了序幕。
秋雨其實(shí)對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)也是具有一定的意義的，畢竟秋雨的到來(lái)，也意味著暑假的結(jié)束，大家也要收拾好心情，要開(kāi)始為開(kāi)學(xué)做好準(zhǔn)備了。
秋雨，歡迎你的到來(lái)，讓我們開(kāi)始秋天的生活。
校園的秋雨作文 篇41
一說(shuō)到秋雨，我便聯(lián)想到：纏綿、多變。從小到大，我所見(jiàn)到入秋的雨水，都自帶著憂郁的氣質(zhì)，纏綿動(dòng)人，那細(xì)微的雨聲，淅淅瀝瀝，仿佛有說(shuō)不完的心事……
剛?cè)肭锏挠辏�有幾分夏天的味道，有些雨來(lái)的快，走的也很快，仿佛就只專(zhuān)門(mén)來(lái)為炎熱的夏天降了一次溫，這可一點(diǎn)也不像秋姑娘的性格。你瞧，暴曬了一整個(gè)夏天，秋姑娘的脾氣可壞著呢，雨水來(lái)的又快又猛烈，這可苦了那些沒(méi)覺(jué)察到天氣變化的人們，被林了一個(gè)涼快。
俗語(yǔ)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”。到了中秋時(shí)節(jié)，那些充滿夏天特點(diǎn)的雨水不見(jiàn)了，取而代之的是纏綿的小雨，淅淅瀝瀝，下下停停。就像秋姑娘在陰沉著小臉，向我們有訴說(shuō)不完心事。每下一場(chǎng)雨，天氣就涼上幾分，人們?cè)谔砑右路耐瑫r(shí)，還要默默擔(dān)心著地里沒(méi)有收割完畢的莊稼。
十月，天氣變得更為涼爽，人們對(duì)秋姑娘的脾氣又捉摸不定了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，天氣開(kāi)始變冷了，喜怒無(wú)常的秋姑娘裹緊身上的長(zhǎng)衫，準(zhǔn)備把世界交給了我們又愛(ài)又恨的冬爺爺。冬爺爺裹著厚厚的棉衣，可比秋姑娘冷漠無(wú)情，因?yàn)榈搅耸辉�，北風(fēng)呼呼地吹著，雨水就變成了稀缺物，因?yàn)槎瑺敔斁团掳阉┌椎囊律来驖瘛＿@時(shí)候一旦下雨，雨水就會(huì)夾雜著刺骨的寒風(fēng)，或幾片小雪花，讓人們不禁想起秋姑娘的種種好處來(lái)。
校園的秋雨作文 篇42
今天，下了一場(chǎng)秋雨。
多數(shù)人認(rèn)為，秋雨承載了枝枝葉葉的傷感，溢滿了秋雁遷徙的哀嘆。因此，它就是哀傷的象征。但是，我卻不以為然。我認(rèn)為那瀟瀟的秋雨中，飄灑的盡是詩(shī)意的美。
看，秋天的雨，像一位多情的織女，為天地編織著夢(mèng)幻的柔紗。它打濕了枯葉，催熟了果實(shí)，似乎想把豐收的果實(shí)蒸騰出一份醉人的酒釀。
雨小了，站在教學(xué)樓高處，看到遠(yuǎn)處的田野里金黃的稻浪在斜風(fēng)細(xì)雨中不住的翻騰，那雨呀，就像是寶墨，似乎要把稻浪的歡喜勾畫(huà)出來(lái)。農(nóng)民在田間辛勤的勞作。遠(yuǎn)處的蒼山，在淡淡的雨霧籠罩下更加迷人，雨霧中的竹林，經(jīng)過(guò)秋雨的浸潤(rùn)，更加的蒼翠……此刻，那不已經(jīng)就是一幅畫(huà)了嗎。
“留得殘荷聽(tīng)雨聲”——輕柔的雨兒敲打著魚(yú)池里的枯荷，宛若是在與多情的荷葉來(lái)次別開(kāi)生面的告別歡送。這不禁使人又想起“梧桐更兼細(xì)雨”和“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉”的詩(shī)句。一陣秋風(fēng)飄過(guò)，空氣中彌漫著桂花的幽香，讓人的心情變得晴朗起來(lái)。池塘里雨兒滴落在水面泛起的漣漪，仿佛是魚(yú)兒為秋天奉上的美麗花環(huán)。
雨停了，校園里樹(shù)葉上輕落的小雨珠“滴答、滴答”落下，奏出一首輕盈歡快的樂(lè)曲。秋風(fēng)掠過(guò)，一股涼意飄來(lái)，人也變得神清氣爽。
多美的一幅秋雨圖啊！
校園的秋雨作文 篇43
夜，深沉沉的夜。漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著大地。人們已經(jīng)酣然入睡，在一片酷熱的寂靜中，我周?chē)目諝夂孟褚渤錆M了壓抑。天是那樣的靜啊！
就在我剛想躺下時(shí)，突然，天邊傳來(lái)了隱隱的雷聲。接著，雷聲越來(lái)越響，越來(lái)越近，終于像巨浪排空的吼叫，在低空回蕩。滾滾烏云像脫韁的野馬，奮蹄揚(yáng)鬃黑壓莊地蓋了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)窗一看，��！原來(lái)是今年秋天的第一場(chǎng)陣雨呀！
秋雨帶著涼意，從朦朧的天空中，從浮動(dòng)的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中，飄然而下。像一位溫柔美麗的少女，笑著向你飄過(guò)來(lái)，輕輕地?fù)崮δ愕哪槪鼓愀械角鍥�、舒適、快活。它隨風(fēng)飄灑，在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。大地似乎沉沉入睡了，然而雷聲卻在西北方向“隆隆”地滾動(dòng)著，好像被那密密層層的濃云緊緊地圍住，掙扎不出來(lái)似的，聲音沉悶而遲鈍。我起身關(guān)上窗，異樣地發(fā)現(xiàn)不僅月亮星星可以照亮黑色的天空，雨簾也是一樣的呀！那明亮的雨珠穿成一個(gè)大珠簾，如煙如霧地籠罩了一切。雨滴落在水里，平靜的水面泛起粼粼的漣漪。雨漸漸地停了，雨滴“滴滴答答”地落在雨棚上，像在演奏著一首飄飄然的催眠曲似的，在這樂(lè)曲聲中我漸漸地入睡了。
�。∏镉�，你是那樣的神奇美麗，那樣的讓人捉摸不定！我愛(ài)你，秋雨！
校園的秋雨作文 篇44
陣陣秋風(fēng)，吹走了繁華似錦、綠意盎然的夏天，構(gòu)畫(huà)出一幅幅迷人的秋景圖。最誘人的是那斜斜的、細(xì)細(xì)的、輕輕的，隨風(fēng)飄、帶有聲的秋雨。它給人帶來(lái)了秋的喜悅，匯報(bào)著秋收的希望。
看！多美麗的秋雨�。∧敲疵鲀�，那么耀眼，像空靈的水晶，像純潔的美玉，更像寶貴的鉆石。不，我用什么來(lái)比喻它更形象呢？那銀針?biāo)频挠杲z，比水晶還透亮，比玉石還純潔，比鉆石更耀眼，真是太美了！
聽(tīng)！多動(dòng)聽(tīng)的秋雨��！噓，悄悄地，雨點(diǎn)兒打在玻璃上，滴滴嗒塔；雨點(diǎn)兒落在水桶上，叮叮當(dāng)當(dāng)，雨點(diǎn)兒飄在樹(shù)葉上，沙沙啦啦。一絲絲，一縷縷，紛紛投向大地的懷抱中，譜寫(xiě)出一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的奏鳴曲，為秋天添加了無(wú)限的生機(jī)。
漫步于秋雨中，我總想去擁抱它，去親吻它，可總不能如愿以償�？粗缟倥拿腊l(fā)般，自然地垂下來(lái)，總有一種溫馨的感覺(jué)，它凝聚著所有雨的美，有春雨的柔，夏雨的猛，冬雨的雅。我任它飄滿我的頭發(fā)，仿佛為我?guī)蠠o(wú)數(shù)顆珍珠，還有一絲清涼的感覺(jué)；又任它一絲絲洗清我的眼睛，好讓我更清楚地看見(jiàn)它。每當(dāng)凝望這淅淅瀝瀝的秋雨，情不自禁間，縹緲的感覺(jué)自心中油然而生。
美麗的秋雨，洗紅了楓葉，洗黃了小草，洗艷了菊花，洗來(lái)了豐收。伸出舌頭，讓它進(jìn)入我的“世界”里，還有絲絲清甜，甜得沁人心脾，像葡萄，像蘋(píng)果，像柿子。美味清涼爽人心。
噢！這迷人的秋雨。
校園的秋雨作文 篇45
雨，柔和的秋雨，雨，美麗的秋雨。帶著一絲絲的涼意，正在悄悄地告訴我們秋天即將到來(lái)了。
一年四季都雨。春天的雨是溫暖的，夏天的雨是暴躁的，秋天的雨則是涼爽的。如果仔細(xì)的觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)雨是怎樣的，它先是烏云，再是開(kāi)始下雨地上都濕了，身上還有些潮潮的，仔細(xì)聽(tīng)，那雨點(diǎn)嘩嘩的作響，像是在跳舞呢！雨后，一切又恢復(fù)平靜和安寧。學(xué)校的操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)的水洼，跑道上的紅白色，顯得更加鮮艷。草地上的雨露使小草更加神秘。畫(huà)壇里，是雨露讓晶瑩的小草與小花更加精神，美麗，就連那枯萎了的月季花也都十分神氣。小松樹(shù)上，依然是雨露，在根根葉間躲藏著，像個(gè)孩子一樣，愛(ài)和人家卓迷藏呢！用手輕輕一拉，小雨露像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子一樣從‘滑滑梯’上滾落下來(lái)，就好像下雨一樣。雨后，許多從地底下的小動(dòng)物們也都鉆出了泥土，它們正要看看這美麗的世界，呼吸一下清新的空氣，再鍛煉一下身體呢！小草上的雨露也好似一個(gè)放大鏡，植物與雨露互相結(jié)合，正是配合的天衣無(wú)縫呀！雨停時(shí)，雨看似不在雨，可去感受一下，便會(huì)知道雨還沒(méi)停呢！只不過(guò)細(xì)入牛毛而似，一絲絲的細(xì)如銀針。打在臉上冰冰涼涼的，由一絲舒適，卻又有一絲涼意。
雨，晶瑩的雨，雨，舒適的雨，雨，柔和的雨，雨，美麗的雨，雨的世界，雨的海洋，我喜歡！
校園的秋雨作文 篇46
驕陽(yáng)似火的夏天漸漸地離我們遠(yuǎn)去，迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天來(lái)了，老天爺就特別愛(ài)哭——雨水就特別多。
這個(gè)星期幾乎天天都在下雨。老天爺不知道為了什么事情，這么傷心，連續(xù)哭了幾天幾夜。唉，我真為它可憐。雨把外面的操場(chǎng)打濕了，同學(xué)們不能在外面活動(dòng)了�？纱蠹也](méi)有感到很沮喪，仍然很高興。同學(xué)們拿出自己心愛(ài)的課外書(shū)在教室里津津有味地看起來(lái)，從他們的神態(tài)上可以看出他們讀得很投入，已經(jīng)進(jìn)入了書(shū)的世界。一聲上課鈴才把同學(xué)們拉了出來(lái)。
雨悄無(wú)聲息地來(lái)了，它從天空飄落下來(lái)，伴隨著雨滴歡快的足音，花草漾出醉人的笑。雨和著大自然、清新的空氣，將身體貼近大地，給大地一個(gè)深深的擁抱，隨后消融在泥土中。
不一會(huì)，地上就不再是一個(gè)小雨點(diǎn)了，而是閃亮的一塊一塊的光斑，繼而不匯成閃亮的一大片一大片……再也找不到一塊干地了，只聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)嘩嘩的雨聲。從這雨聲中不難聽(tīng)出，雨點(diǎn)很大、很重，它們擊在地面上，濺起了朵朵雨花，然后迅速消失，緊接著又濺起了許多雨花……雨還會(huì)隨著自己的心情而變化。高興時(shí)，細(xì)雨如絲，涼透每個(gè)人的心，這時(shí)的雨用輕快的步子，跳著歡快的舞蹈；孤獨(dú)時(shí)，就下得大些，在地面上開(kāi)出一朵朵“花兒”，這時(shí)雨聲就像一聲聲清脆的鈴聲；生氣時(shí)，雨下得更急了，打在玻璃上“啪啪”作響，像是在打鼓一樣。
我愛(ài)美麗、迷人的秋天，可我更愛(ài)這變化無(wú)窮的秋雨。它給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
校園的秋雨作文 篇47
一場(chǎng)秋雨淅淅瀝瀝的下了一晚，今天早上也沒(méi)有停的意思。我站在窗外望著這冷冷的秋雨，心想，這秋，終也來(lái)了！
被雨水打濕的校園，每個(gè)角落都透著一股清新的味道。隨風(fēng)飛舞的柳枝，就像剛洗過(guò)的青絲一樣，柔軟，飄逸。雨水打在臉上是一下下的濕涼，像那記憶深處的往事顯現(xiàn)。打在眼角，卻有了眼淚的味道。呵！這多情的雨水。
寒風(fēng)送緊，讓人不禁裹緊了衣服。這也真的體會(huì)到“一層秋雨，一層涼了”的含義了。雨水密密的斜織著，遠(yuǎn)處的房屋好像籠罩在薄薄的煙霧中，依稀只能看出個(gè)輪廓，但又具有別樣的美感，就想印像派畫(huà)家莫奈的——日出�？赡苓@有在這北方才會(huì)找得到這么細(xì)致的秋雨了，不像春雨的懶散，也不同夏天的那么熱烈。她總是不緊不慢的，想從田間歸來(lái)的婦人，恬淡，閑適。一些低洼處已經(jīng)積滿了雨水，淡淡的水紋在一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，像生命的一次又一次的輪回。
我伸手接住飄制眼前的一片落葉，細(xì)細(xì)的看著。發(fā)現(xiàn)即使這落葉在生命的最后，它的紋理依然是那樣的美麗，脈絡(luò)細(xì)致而呈網(wǎng)狀。葉子上顯現(xiàn)著黃褐紅綠的斑點(diǎn)，那是歲月給它留下的記號(hào)。它還沒(méi)有終了自己的生命，雖然無(wú)奈的飄然而落，但依然在顯示出它多姿多彩的是生命。
秋雨，是誰(shuí)的眼淚？她在為誰(shuí)所悲泣，是離別的人兒，還是那酸楚的往事。不知道，沒(méi)有一個(gè)答案。在這個(gè)多愁的季節(jié)，也許只有等到那皚皚白雪的時(shí)候，才會(huì)把這冷冷的秋雨變得暖一些。
秋雨總關(guān)愁，天涼好個(gè)秋！
校園的秋雨作文 篇48
雨，也許是大自然最美的最憂傷的一筆。有時(shí)如和弦的樂(lè)曲，嘈雜淅瀝；有時(shí)如輕快的呼哨，清脆悠揚(yáng)；有時(shí)如沉重的嘆息，深沉壓抑；時(shí)而有腳步聲的來(lái)來(lái)去去，夾雜著積水被踐踏的聲音。所有這一切，一經(jīng)雨的凈化，都親切無(wú)比了，聽(tīng)著這雨聲，會(huì)莫名生出許多纏綿和憂傷的情意。
秋雨總是在你認(rèn)為一定不會(huì)下雨之際，忽然來(lái)一個(gè)傾盆大雨，讓在操場(chǎng)上的人，在街上的人好一個(gè)措手不及。你想本來(lái)是滿滿的人，雨一來(lái)全都以最快的速度閃開(kāi)。那情景別提多有趣！
雨中還常夾著些雷聲，那就不太妙了。隨著雨滴打在樹(shù)葉的聲音越來(lái)越小，心情卻莫名的越來(lái)越沉重。雨仿佛就像那“剪不斷，理還亂，是離愁”的代表。時(shí)起時(shí)伏，就如雨時(shí)大時(shí)小，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而風(fēng)和雨柔。
但心情也逐漸隨著太陽(yáng)公公的出來(lái)好多了。人嘛，總是愛(ài)觸景生情，誰(shuí)叫人有七情六欲呢？
秋雨，仿佛讓人想不起來(lái)什么優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)形容。它讓人想起的只有“凄涼，痛楚”等極為不好的詞來(lái)。不過(guò)，我又有了同樣的新的看法，我認(rèn)為秋雨也同樣滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了我們的心田。秋雨也同樣美麗。
我希望沒(méi)個(gè)人都能在自己的雨季里歡快地過(guò)生活，相信每一場(chǎng)秋雨過(guò)后，我們便又成長(zhǎng)了一些。
讓我們?cè)谶@充滿著朝氣，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春中努力奮斗。
校園的秋雨作文 篇49
自8月7日立秋以來(lái)，全國(guó)普遍出現(xiàn)”秋老虎“，都十月啦氣溫還在三十度左右徘徊，穿著短袖還是渾身冒“煙”兒，恨不得來(lái)一場(chǎng)雨把太陽(yáng)的熱氣澆一澆。
從昨天一直到下到現(xiàn)在，太陽(yáng)都沒(méi)露過(guò)頭，就這樣下啊，下啊，加上從北方刮來(lái)的大風(fēng)，地表溫度迅速下降，最低溫度竟然顯示十度，最高溫度也才只有十四度。大街上幾乎沒(méi)有步行的或者騎非機(jī)動(dòng)車(chē)的，本來(lái)熱熱鬧鬧的大道上時(shí)不時(shí)會(huì)有幾輛小轎車(chē)經(jīng)過(guò)，十分凄慘。前幾天剛換上短袖的我，立馬套上秋衣和外套，沒(méi)能出去見(jiàn)識(shí)一下真正的秋天，但我在家里就感受到了，手不經(jīng)意的縮進(jìn)袖筒，腳趾蜷縮著，每一個(gè)動(dòng)作都暗示著老天爺請(qǐng)適可而止，真受不了啦。
本以為這場(chǎng)雨是上帝賜予我們的救急之水，趕走秋老虎，舒舒服服過(guò)完國(guó)慶。沒(méi)想到下個(gè)沒(méi)頭，直接把氣溫降了約二十度，這咋能受得了？我感覺(jué)上帝這是幫了個(gè)倒忙，熱點(diǎn)還能受的了，但是這么冷真是受不了，這溫度都有冬天的感覺(jué)了。這個(gè)秋天真是不平凡，前面一直都被秋老虎稱(chēng)霸，現(xiàn)在又提前入冬，真的太不平凡了，短短的兩天就過(guò)完了一個(gè)季節(jié)，直接從所謂的初秋(更像是夏天)蹦到了秋末(其實(shí)就是冬天)。
這場(chǎng)秋雨真是太令人難忘，秋天因?yàn)樗牡絹?lái)提前一個(gè)月入”冬“，這到底是上天的謀劃，還是人類(lèi)對(duì)自然的破壞？我感覺(jué)我們應(yīng)該考慮考慮。
校園的秋雨作文 篇50
被吸引是因?yàn)槿A麗篇章；被吸引是因?yàn)樾撵`惶恐不安；被吸引是因?yàn)槁曀涣邿o(wú)謂的叫喊。需要怎樣的心靈來(lái)承受這等歷史的創(chuàng)傷？余秋雨，一個(gè)尋找歷史創(chuàng)傷的文學(xué)作家。站在二十一世紀(jì)文壇的顛峰，卻撇著頭流著淚狠看歷史顛覆翻騰。無(wú)論他怎么勸阻吶喊，歷史一如前往，絲毫未改變?cè)嫉能?chē)轍。哪怕軌跡行得再遠(yuǎn)，風(fēng)也吹不亂刻下的印記。再他的國(guó)度那些廢墟演繹著昨日的輝煌，見(jiàn)證了昔日的光榮，卻嘲弄著原本的歷史�！耙古R了，月亮苦笑一下，躲進(jìn)云層，投給廢墟一片陰影�！弊屓藷o(wú)地自容的諷刺。卻回頭說(shuō)“廢墟是進(jìn)化的長(zhǎng)鏈”“是選擇”“是現(xiàn)代人文明的象征”。
他深信中國(guó)人不夠堅(jiān)強(qiáng)，他說(shuō)中國(guó)人怕看到真正的悲劇。因此他贊揚(yáng)那些不想大團(tuán)圓的文人：屈原，曹雪芹，杜甫，孔尚任，魯迅等�！八麄儽４媪藦U墟進(jìn)化了悲劇，于是出現(xiàn)了一種真正深沉的文學(xué)。”
他用大手筆來(lái)復(fù)原歷史，走向歷史的故鄉(xiāng)，一次又一次，來(lái)考證史書(shū)的記載。切換成自身的角度，以自然的手法，賦予極其諷刺的描寫(xiě)。而自己隔著時(shí)間的長(zhǎng)廊在向歷史咆哮求饒。面對(duì)歷史，我們都需要勇敢地接受。過(guò)去的，我們改變不了。只能以此借鑒，來(lái)創(chuàng)造，創(chuàng)造理想中的國(guó)度。
慣用著輕松瀟灑的訴說(shuō)，絕對(duì)的歷史背景，不容置疑，只愿傾聽(tīng)，然后默默反省。我們相信，余秋雨帶給我們的世界，不同于過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)。
校園的秋雨作文 篇51
伴隨著刮了一夜的風(fēng)，今早一場(chǎng)秋雨降臨了。天色比往常要昏暗許多，我起床后就覺(jué)得一陣涼意。媽媽給我找來(lái)了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，穿上后才覺(jué)得不那么冷了。
上學(xué)的路上，我冷得縮著身體，撐著一把大大的雨傘，可是卻擋不住微風(fēng)斜雨，很快的下身的褲子就被雨水淋濕了。路上的行人，有的穿著長(zhǎng)袖的衣服，有的還穿著短袖短褲，在雨中急促的行進(jìn)�？油莶黄降穆访嫔戏e了大大小小的水坑，有的汽車(chē)或電動(dòng)車(chē)開(kāi)得快，從水坑經(jīng)過(guò)濺起一片水花，濺在行人的身上，惹得一陣埋怨聲。有的人沒(méi)有帶雨具，在雨中抱著頭急跑。一位家長(zhǎng)催促著自己的孩子快點(diǎn)上學(xué)，可能是因?yàn)槟玫脰|西多，孩子的水杯掉在了路邊的水坑里�？粗@些情景，我對(duì)媽媽說(shuō)：這秋雨可真討厭，一切都變得亂糟糟的。
秋雨來(lái)得突然，但也是時(shí)節(jié)的必然變化。媽媽說(shuō)道，已經(jīng)立秋很久了，溫度一直不降。俗話說(shuō)一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼，這下秋天真的來(lái)了。接著，媽媽又說(shuō)：其實(shí)秋雨也有好處的。一場(chǎng)雨過(guò)后，植物會(huì)得到水分的滋潤(rùn)；空氣變得濕潤(rùn)了，人們也會(huì)感覺(jué)舒適；空氣中霧霾會(huì)隨著降雨而減少，空氣質(zhì)量好了；氣溫降了，一些病菌會(huì)因?yàn)闇囟冉档投劳�，一些季�?jié)性的疾病發(fā)生率就下降了。你說(shuō)秋雨是不是一場(chǎng)及時(shí)雨呢！
聽(tīng)了媽媽的話，我覺(jué)得這秋雨真是讓人又愛(ài)又恨�。�
校園的秋雨作文 篇52
湖泊上，蕩著紅葉一片，如一葉扁舟，上面坐著秋天。
這是沙白的一首詩(shī)里的一句，我特別喜歡，寫(xiě)得很有想象力，但我想，在那詩(shī)中撕碎著的世界里，秋如果伴著雨一起降臨，那么秋的氣息就會(huì)彌漫在每個(gè)人的心里
我喜歡秋雨，輕輕的秋雨常常走進(jìn)我的世界里。
秋天的雨輕輕的像沙，像霧，像羽毛。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感到的是天異常清爽，空氣異常的濕潤(rùn)，云異常的低垂；秋雨它不像春雨那樣細(xì)細(xì)飄飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它也有自己的方式，淋濕的也不僅有天地萬(wàn)物，還有我們的心靈。
秋雨知道人的心思，我常常在秋雨中呆想。
秋天的雨疾，疾的像風(fēng)，像雷，像閃電。在秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感覺(jué)到難以言說(shuō)的舒暢，它不像春雨那樣輕舞舒展，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行，它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中留下的一絲抹不去的清涼。因?yàn)�，秋天是收獲的季節(jié)，秋雨不大，秋雨輕微，等大地收獲了再滋潤(rùn)大地，秋雨真好！
秋天的雨涼，涼的像冰，像霜，像雪花。當(dāng)秋雨來(lái)臨之時(shí)，我們感到的是舒心和涼爽，它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，讓人們猝不及防，它只想用自己的體溫，洗去夏天給人們留下的炎熱。
秋天的雨代表著秋天夢(mèng)幻般的色彩，小小的一場(chǎng)雨，包含著秋天的心愿，也許，只有秋雨才能顯出秋天最真誠(chéng)的一面。
秋雨有情，秋雨也有夢(mèng)一個(gè)多彩的夢(mèng)。
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