體驗(yàn)快樂(lè)作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的體驗(yàn)快樂(lè)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇1
我拿出材料，手忙腳亂地開(kāi)始行動(dòng)。
身旁的同學(xué)們，臉上樂(lè)開(kāi)了花，左手握著木棒，右手拿著白乳膠，小心翼翼地沾了一下，接著，瓶裝起來(lái)了。
我想，那么容易，準(zhǔn)十分鐘搞定�？赡菨駠}噠的白乳膠死死地咬著我的手，怎么也甩不開(kāi)。好不容易清洗掉了白乳膠，最“艱難” 拼裝開(kāi)始了。
看著簡(jiǎn)易的圖紙，又想到眼前亂亂的一堆木材，怎樣才等完成一個(gè)美麗精致的小推車(chē)呢？正在我不知所措時(shí)，隱隱傳來(lái)一個(gè)溫暖的聲音，好朋友藝凡說(shuō)：雨諾，怎么愣住了？來(lái)，我?guī)椭��！痹?huà)音剛落，一雙友誼的雙手就伸到我面前。
我仿佛輕松了許多，在藝凡的幫助下，我們互相交流，一會(huì)兒，小推車(chē)的車(chē)輪已經(jīng)組裝好了：紅紅的，小小的車(chē)輪，雪白的，光滑的車(chē)輪支撐架，小巧玲瓏，多么可愛(ài)呀！雖然窗外下著密密的小雨，雖然沒(méi)有得到最終的成功，但心中卻充滿(mǎn)甜甜的感覺(jué)。
組裝好可愛(ài)的車(chē)輪后，我增添了幾分信心，自信的開(kāi)始搭推車(chē)的支架了。我先抽出一根木棒，用它輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)白乳膠，再把它連接上另一根支撐輥，經(jīng)過(guò)不斷地調(diào)整，努力，第一層拼好了。
我有點(diǎn)得意，有點(diǎn)興奮，抬起頭看了看別人的樣子了：有的同學(xué)苦惱地看著圖紙，眼里充滿(mǎn)了疑惑；有的同學(xué)正”埋頭苦干“，還鼓起那嘟嘟的小腮幫子；有的同學(xué)托起臉兒，望著老師發(fā)呆呢。
看著同學(xué)們“千姿百態(tài)”的模樣，我不禁笑了。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)搭支架。
經(jīng)歷過(guò)小小的成功后，我得意起來(lái)了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)繼續(xù)搭支架，可那厚重的棉襖，一碰，第一層支架倒塌了。我心中一涼：剛才的努力全白費(fèi)了，真“悲壯”啊！“失敗是成功之母”這句話(huà)一下在我腦海中浮現(xiàn)，“沒(méi)關(guān)系，從頭再來(lái)吧！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
我下定決心，從頭再來(lái)。
這次，我集中精力，很快，倒塌的第一層支架修復(fù)好了，第二層支架，在我努力中，一點(diǎn)一點(diǎn)成型了。這一次，我的用心，恒心和集中精力的習(xí)慣幫助了我，使我得到了最終的成功。教室里，同學(xué)們臉上也露出了淡淡的微笑，見(jiàn)證了自己成功的喜悅·
窗外的雨仍在下著，教室里同學(xué)們的歡笑聲慢慢地傳向窗外·
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇2
穿上輪滑鞋體驗(yàn)“飛翔”的樂(lè)趣，相信是孩子們的一大向往之一。輪滑簡(jiǎn)單易學(xué)，有益身心健康發(fā)展，但不是所有的寶寶都可以隨意滑行的。
首先，專(zhuān)家認(rèn)為：太小的孩子玩輪滑，有害無(wú)益。學(xué)習(xí)輪滑的最佳年齡應(yīng)該是3周歲或者3周歲以上，并且實(shí)際腳長(zhǎng)應(yīng)大于等于16厘米。因?yàn)檩喕\(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)需要腿部和腳踝力量的運(yùn)動(dòng)，過(guò)小的孩子腿部、腳部的力量太弱，無(wú)法借助輪滑鞋來(lái)完全控制自己的身體平衡重心。輪滑鞋偏重，穿著輪滑鞋會(huì)大大增加他們的腿部負(fù)擔(dān)，從而影響身體的`發(fā)育。而小孩子的溝通理解能力畢竟有限，他們很難掌握正確的滑行技巧和安全保護(hù)動(dòng)作，因而在做運(yùn)動(dòng)時(shí)存在很多不安全因素。目前，標(biāo)準(zhǔn)兒童輪滑鞋最小的型號(hào)實(shí)際是17厘米左右，兒童輪滑鞋允許的偏大安全范圍是1.5厘米左右。出于安全考慮，偏大1厘米是最為安全的，所以要等到兒童的實(shí)際腳長(zhǎng)大于等于16厘米為最佳。穿偏大的輪滑鞋，孩子的腳部無(wú)法獲得足夠的包裹支持，容易扭傷腳踝。
其次，在開(kāi)始輪滑運(yùn)動(dòng)前，應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備活動(dòng)。
再次，必須穿戴好護(hù)具：頭盔、護(hù)肘、護(hù)膝、護(hù)掌。
最后，要請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的輪滑教練進(jìn)行輔導(dǎo)，因?yàn)閯?dòng)作一旦定型，將很難改變，所以在初學(xué)時(shí)一定要讓孩子掌握正確的姿勢(shì)，起到事半功倍的作用。
體驗(yàn)快樂(lè)作文 篇3
這個(gè)暑假我參加了社區(qū)組織的一場(chǎng)少兒職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，地點(diǎn)在育樂(lè)灣。在那里可以體驗(yàn)到各種職業(yè)，去感受一下大人平時(shí)的生活。
進(jìn)入育樂(lè)灣，我一眼望到了各種職業(yè)體驗(yàn)館，每個(gè)不同的職業(yè)體驗(yàn)，都在一個(gè)房間里，各有特色，我心想：趕快去體驗(yàn)一番吧！一定很有趣！
我先來(lái)到了考古研究院。院長(zhǎng)告訴我們：考古，就是挖掘人類(lèi)社會(huì)的物品遺存。然后，院長(zhǎng)給我們展示了兩件東西，一件是馬超龍雀，一件是四羊方尊。馬超龍雀的造型是一匹馬一躍而起，超越了飛鳥(niǎo)，我覺(jué)得：這只馬好厲害，造型生動(dòng)、形象，馬像活的一樣。四羊方尊是考古學(xué)的一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)，非常漂亮，雕刻精美，是古代已發(fā)掘的青銅器代表作。古代人也能做出這么精美的東西，真讓我佩服。隨后院長(zhǎng)發(fā)放給我們鏟子，我們進(jìn)入發(fā)掘室開(kāi)始挖掘。我們每個(gè)人現(xiàn)在都是小小考古學(xué)者，我挖了一會(huì)兒，挖到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，竟是棉線(xiàn)，我又換了一個(gè)地方接著挖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，什么也沒(méi)有挖到，我很沮喪，但還是堅(jiān)持不斷繼續(xù)挖，終于在我的堅(jiān)持努力下，我挖到了一個(gè)硬邦邦的東西，挖出一看，竟是一個(gè)小型的兵馬俑�！疤袅�！”我大聲歡呼著。體驗(yàn)結(jié)束，我得到了8個(gè)來(lái)之不易的灣灣幣，灣灣幣可以?xún)稉Q禮物或體驗(yàn)好的項(xiàng)目，是好東西。
接下來(lái)我又分別體驗(yàn)了四個(gè)項(xiàng)目：時(shí)空密境、可口可樂(lè)工坊、氣味實(shí)驗(yàn)室、魔法學(xué)校。這些項(xiàng)目都十分有趣，耐人回味。
最后，我來(lái)到了手作館，那是一個(gè)做壽司的地方。老師安排我們穿上日本服裝，有模有樣的開(kāi)始制作壽司。我們按照老師的指導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真的制作，終于順利完成。
壽司是方形的，一共做了九個(gè)，紋理好看，還有各種蔬菜夾在里面。這是我第一次認(rèn)認(rèn)真真制作成功的超級(jí)壽司，既好看，又好香，讓人看了特別有食欲，恨不得一下子把它們?nèi)酝�。這個(gè)項(xiàng)目也很有趣，但是，我支付了15個(gè)灣灣幣，心里真是舍不得。前面做的項(xiàng)目，辛辛苦苦攢了灣灣幣，現(xiàn)在一下子就花了這么多，賺錢(qián)不易，花錢(qián)容易！
這次育樂(lè)灣職業(yè)體驗(yàn)。讓我覺(jué)得大人們賺錢(qián)是十分辛苦的，我這次體驗(yàn)的還僅僅是一些皮毛。大人們辛勤工作，不僅需要付出智慧、努力，還有數(shù)不盡的汗水，十分辛苦！所以更加讓我懂得了幸福生活的來(lái)之不易，和勞動(dòng)者們的偉大！
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