老師的書作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的老師的書作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的書作文1
記憶中,我中學的語文老師,有一本破舊的國語課本。在這本書幾乎要發(fā)霉的封面上布滿了深深的折痕,還有常年累月積攢下來的厚厚的粉筆灰。但這都不影響我的老師每天早上捧著這本國語課本來上課,只因為這是老師唯一的一本國語課本。
還記得,在剛剛開學的時候,我們班調(diào)來了一位年老的語文老師,我對這位新來的語文老師印象極差。一來是因為他是學校所有的語文老師中年齡最大的。他總是操著一口湖南口音的普通話給我們上課,聽他的課,都很難聽的清楚他說的究竟是什么;二來就是因為他的穿著格外的寒酸,由內(nèi)而外透著一股鄉(xiāng)村農(nóng)民的氣息,更重要的是,他總是捧著一本黃舊的舊版國語課本,給我們上課。那時我總覺得聽他上課就是在浪費我們的時間。
從那以后,上語文課對我來說是煩悶的,但對于老師來說似乎并非如此。每一堂語文課老師都的激情澎湃,說到動情之處,甚至用他的中指由于寫了多年字而帶著厚繭的手,激烈拍打著講臺的桌面,嚇得講臺下的同學驚愕地從睡夢中醒來。我在心底暗自嘲笑老師的這一份可笑的執(zhí)著。
老師上課不像其他的語文老師一樣帶上一些備課的資料和教參。老師上課只帶一本書,無一例外的都是他那本黃舊的國語課本。老師對他的這本書極是珍愛,平常我們連碰都碰不得。老師一生中沒有結(jié)過婚,我們就在背地里笑稱,這本國語課本就是老師的妻子一般。老師的課本是舊版的,比我們新版的薄,但他每一次上課,都常常沿書脊處用力壓出一條平行的壓痕出來,好像書真的厚得看不見內(nèi)側(cè)的字一般。我很疑惑這究竟是為什么呢?少不更事的我只當老師是在裝腔作勢罷了。
我以為我一輩子都不會有幸見到老師的這本國寶一樣的國語課本了。直到有一次,我們學校里來了一位高層干部要下來巡視工作,正好抽到到我們班里來聽課,而那獨獨的一節(jié)課卻恰恰是由我們的國語老師上的。我由于生病請了假,是剛剛回來學校的所以并不知道有這件事情,所以我是一如既往地沒有帶國語課本就來到學校。這可遭糕透了,要是讓領(lǐng)導們發(fā)現(xiàn)有學生沒有帶課本上課的話一定會給我們的形象打差評的?墒腔丶夷玫脑捰譀]有時間,領(lǐng)導們馬上就要到學校了。這可怎么辦呢?于是那天老師把他那本唯一的國語課本借給了我,并叮囑我不要在上面亂涂亂畫,上面的信息是很珍貴的。老師沒有看課本一眼就講完了一節(jié)課,而我用了一節(jié)課還看不完老師的課本。
老師的課本大大的出乎了我的意料,雖然上面風塵仆仆,印上去的字掉色掉得也很厲害,大部分都看不清了。但老師卻一筆一畫的在上面,把缺了的筆畫填回去。不僅如此,書里還寫滿了老師做的備課筆記。有的已經(jīng)寫到書內(nèi)側(cè)的盡頭,如果不是長年壓它,都看不清里面寫的是什么了。原來這就是老師師每天上課都在壓書的原因!我恍然大悟的想。不僅如此,我原以為老師這本書是舊版的應該與我們新版的國語課本,有很大的差別吧?在我認真看發(fā)現(xiàn),所有有差別的地方,老師都用筆標記出來了,還畫上重點符號提醒自己不要講錯。
老師教書教了四十多年每隔幾年就有新的一版國語課本,但無論心的課本變成什么樣,老師只是在一本書上做滿了的筆記,于他而言,這一本國語課本寫滿教學經(jīng)驗的國語課本己經(jīng)抵得上那數(shù)十本國語課本了吧。所以他才會如此珍惜如此愛護。
那天之后,我用了很長的時間在反思。我想,是要有多少年的時間才能寫滿這樣一本課本?是要有多大的熱情才能把一生的時間都花費在這樣一本書上面去?老師一如這一本古舊的書一般,他把沉淀了數(shù)十年的知識講給我們聽,他把積攢了數(shù)十載的經(jīng)驗用在我們身上。老師的一本書孕育了多少國家棟梁?轉(zhuǎn)變了多少的人生?從哪以后我再也不敢輕視老師了,我再也不敢不聽語文課了。因為我知道,要成為一個合格的語文老師,他付出的比我們想象的要多得多。
老師的書作文2
敬愛的游老師、洪老師:
你們好!
別以為這個外號是男生們起的,這是我不經(jīng)意間想出來的。把兩位貌美如花的美女叫“紅油,”確實有點不合適。畢業(yè)之后,若能想出更好的稱號,一定回學校告訴你們。
這篇作文如果能寫好幾個老師,一定寫你們兩位。但是規(guī)定只能寫一人,到底寫“紅”還是“油”呢?我糾結(jié)了老半天,決定不把你們倆分開了,我決定寫兩篇,其中一篇就寫你們兩位。
在這一年里,無論在學習上,還是生活上,還是為人處世上你們都教會了我許多!凹t”,你是我六年來遇到的最好的數(shù)學老師,雖然你脾氣時好時壞,有時還會大發(fā)雷霆,但是你的認真、對我們負責的態(tài)度、教學上的用心,我全都看在眼里。你在我們身上灑下的每一滴汗水,最終都會助我們這些小樹苗成長、開花、結(jié)果。別為我們的成績而失去你那明媚的笑容,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生!睒酚^面對,總會有好的結(jié)果,相信我們。
我最欣賞的是你的笑容,你的笑容如花兒一樣燦爛,你的笑容讓人感到十分的快樂、溫暖。你的眼睛大而有神,在你笑的時候,眼里都是醉人的光芒。你的笑讓你不像個老師而成了一位和我們一樣的孩子。在放學回家的路上,我們五個小伙伴,其中兩個要寫你。(其他三人寫的老師各不同。)可見你在同學們眼中的確確實實是一名好老師。你幾度因為過分操心我們而生病,但是你還每天堅持來給我們上課。這份堅持不懈,盡職盡責的精神讓我深深感動,也值得我學習。
“油,”我跟你實在太有緣了。因為我的姨媽一家也在福州,而我的一位朋友家也養(yǎng)了一只跟你的貓同品種的(英國短毛貓),我也超喜歡貓。而我們兩共同的愛好是書法。因為你,我愛上了詩詞;因為你,我在喜馬拉雅上又多發(fā)現(xiàn)了一個功能,把我朗讀也傳播出去;因為你,我的笑聲才會如此地開朗。
對于我來說,你更像一位與我們有共同語言的大姐姐。你擁有“魔鬼身材,“一雙眼睛雖小,卻可以察覺一切。你看上去是一位弱不禁風的女子,但是你的內(nèi)心比一般人強大得多。你一直強調(diào)“慎獨,”在強調(diào)聲中,我已慢慢懂得它的含義所在。你跟我們講述了許多關(guān)于初中的故事,讓我對中學有更多的了解。你以前能教出那么多好學生,真的讓人佩服不已。我們這一屆學生,沒有上一屆學生成熟、優(yōu)秀,但是,我肯定要以優(yōu)異的成績,證明我們的優(yōu)秀;,總是會開的,需要靜心等待。我期待在畢業(yè)那一天,與你切磋一輪“飛花令”和一輪“詩詞接龍!
與你們的相處,讓我度過了一個美好、難忘的六年級。在我的人生中永遠會有你們的影子。
最后!凹t油”青春永駐,永遠年輕漂亮。
老師的書作文3
親愛的老師:
您好!
在每個學生眼里,您像親愛的父母那樣和藹可親,每當我們做錯了事,您就用親切的話語教育我們,用真理為我們指航,雖然給予我們身軀的是我們的父母,但是滋潤我們靈魂卻是您,是您使我們從懵懂的小孩成為了品學兼優(yōu)的`少年,這其中您花費了多少的心血!每一屆學生都是您辛苦培育出來的,您教到現(xiàn)在教了多少的學生呀!而我們這屆也要畢業(yè)了,雖然我和您在一起時光少了一年,但是在這四年中有好多話想對您說。
記得在二年級剛來的時候,我總是不自信,上課明明會的題也不敢舉手回答,總怕答錯了同學笑話,因些我失去了很多展示自己的機會。是您在眾多的同學里發(fā)現(xiàn)我不愛說話,膽小的缺點,所以您就特意給我一次鍛煉膽子的機會,讓我來課前展示。好改掉不愛說話的缺點。那天我要課前展示,心里特別緊張,坐也不是,站也不是,心想:一會看到那么多的領(lǐng)導和老師,要是忘記說什么就完蛋了,班級里的所有同學都會嘲笑我的,開始了,我來到講臺前,手心里捏了一把汗,連自己說什么都忘記了,是您在旁邊鼓勵我,使我堅持說了下去。自從這次以后,您還讓我接受電視臺的采訪,升旗致詞,一點一點鍛煉我的膽子,慢慢地我不害怕了,變得愛說話了,自信多了,有什么活動我都會積極參加。
老師,您知道嗎?您是那么無私,像一根燃燒的紅蠟燭,點燃了自己,照亮了我們。您為了我們能在考試中取得好成績,你廢寢忘食地給我們補課,找資料,批改作業(yè),還個別輔導,占據(jù)很多的科任課,為了我們,就算生病了,也要拖著疲憊的身體趕來給我們上課,每當我們成績提高了一點,您的臉上都會露出笑容,笑得好甜好甜,每當我們遇到挫折的時候,您總是鼓勵我們要勇敢的面對挫折。
老師,您辛苦了!
老師,您不僅是我們的老師,還是我們的朋友,知己,每當下課或上體育課的時侯,您像一個大朋友一樣和我們盡情的玩耍,您說過該學習的時候要認真努力的學習,該玩的時候要盡情的玩。在玩的過程中您笑的是那么的開心。
老師,你知道您有多幽默嗎?每當我們上您課的時候總會被逗得哈哈大笑,有時您還會和我們聊天,提高了學習樂趣,您還有另外一面就是嚴厲的一面,每當有同學犯錯誤的時候,您總會嚴厲的批評,和她講道理,在上課的時候,您那炯炯有神的大眼睛一直在盯著我們,怕我們不認真學習。
教誨如春風,師恩似海深,老師每當我想起馬上要畢業(yè)了,就要離開母校了,就要離開您了,心里就很難過、傷心,我最舍不得的就是您了,在這四年的時間里,如果沒有您的無私奉獻,哪有收獲的今天,我十二萬分的感謝您,我多么希望能和您永遠的在一起,可以陪您到一年級,繼續(xù)做您的學生,今天,我代表所有被您教過的學生向您致敬:敬愛的老師,您辛苦了!
祝您身體健康,工作順利,永遠年輕!
您的學生:周均遙
20xx年6月12日
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