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關(guān)于告別小學(xué)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的告別小學(xué)作文6篇,希望對大家有所幫助。
告別小學(xué)作文 篇1
在我們學(xué)校對面有好幾家小吃店,漢堡,雞腿,關(guān)東煮,烤香腸......
品種繁多,香氣四溢。
每次放學(xué)回家經(jīng)過那里,總會看到很多同學(xué)在排隊(duì)買東西吃。有時(shí)我也會被烤香腸的香味引得饑腸轆轆,忍不住要媽媽幫我買,可是每次媽媽都不讓我買,說那些都是垃圾食品,吃了非但沒什么營養(yǎng),還會對身體有害。一開始我總是很不情愿,覺得有這么嚴(yán)重嗎?那么多人都在買肯定是騙我的,不就不肯給我買零食嘛。
有一次學(xué)校發(fā)了一份關(guān)于食品安全方面的宣傳資料,我才恍然大悟,原來這都是真的啊!幸虧媽媽堅(jiān)持原則,要不病從口入,不知吃進(jìn)去了多少有害物質(zhì)。
從此我放學(xué)經(jīng)過那里不會再要求買店里的食品,天熱也能抵擋冷飲的誘惑,平時(shí)去超市買食品也要大人認(rèn)可才能買。媽媽也經(jīng)常會自己做些點(diǎn)心給我吃,看到其他同學(xué)每天仍在買垃圾食品,我多希望家長能告訴自己的小孩不要自己亂買零食,大人也要適當(dāng)控制零花錢。希望同學(xué)們都能高高興興,健健康康的成長!
告別小學(xué)作文 篇2
我有很多非常漂亮的“家”,有紅的、藍(lán)的、黃的、金的、銀的……五顏六色。還有很多很多的兄弟姐妹,我們的相貌一模一樣,有的身穿潔白的衣服頭戴小黃帽,還有的身穿潔白的衣服頭戴小藍(lán)帽。我所含的化學(xué)物質(zhì)主要有:焦油、尼古丁和一氧化碳三種成分。雖然我們的家門上都寫著“吸煙有害健康”,但是,很多人還是很喜歡我們的。我們有一個(gè)共同的名字——香煙。
我遍布在很多場合:公園、飯店、家庭、學(xué)!业闹魅藭r(shí)常把我點(diǎn)燃,并熱情的親吻我,輕輕一吸我立刻化作一縷青煙,有秩序的通過食道進(jìn)入肺部,然后,又很瀟灑地吐出一團(tuán)團(tuán)煙霧。我燃燒了短暫的生命,也讓你飄飄欲仙。一次又一次的吞云吐霧,終于有一天你們?nèi)祟悓ξ矣辛艘庖姟?/p>
一天香煙生氣地說:“煙民們?yōu)槭裁磳ξ也恍家活,把我撇到九霄云外,難道你們不愛我了嗎?不就是什么創(chuàng)建無煙環(huán)境,有什么了不起的?”就在這一天“肺”好像明白了什么,氣憤地說:“可惡的香煙,我的身體本來是紅彤彤的,你現(xiàn)在怎么把我變得像墨汁一樣黑乎乎的,你這個(gè)沒頭沒腦的家伙,為什么不換個(gè)角度為別人想想,你高興了自己,卻傷害了別人!毕銦煿笮,傲慢地說:“我一支香煙所含的尼古丁就可毒死一只小白鼠,二十支香煙中的尼古丁就可毒死一頭牛。你們?nèi)祟愑帜茉趺礃樱俊狈挝f:“我們是好朋友,你為什么還這樣害我呀?”香煙說:“別說吸煙愛好者了,你們周圍的被動(dòng)吸煙者受害更大。在吸煙的房間里,在吸煙者吐出來的煙霧中,焦油和尼古丁比吸煙者吸入的含量多一倍,一氧化碳多四倍,特別是幼兒最嚴(yán)重。我會讓你們的身體健康受到嚴(yán)重威脅患上病,甚至付出慘重的生命代價(jià)的。怎么樣還想和我交朋友嗎?哈哈……”肺理直氣壯地說:“你真不夠意思,為自己、家人和朋友的健康,我們還是說拜拜吧!可恨的家伙,以后再也不理你了。”
煙是人類第一殺手,吸煙就等于慢性自殺。自覺養(yǎng)成不吸煙的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,創(chuàng)造一個(gè)清潔、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、工作、生活的無煙環(huán)境對你我他也有很大的好處:不僅有益于健康,而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。
我們要一起努力做好無煙宣傳,要通過各種方式,告知社會各界吸煙的危害,讓香煙的身影在大家的視野中慢慢地消失,這才會真正的.成為無煙校園、無煙社會。我期盼著,這一日能夠早點(diǎn)到來!
告別小學(xué)作文 篇3
我捧著雪兒走在陽臺上,多好的一只信鴿!
豐滿的羽毛,潔白潔白的;一對朱砂眼,閃亮閃亮的;兩只大鼻孔,一扇一扇的,它的白頸上還長著一道紫色的亮毛,仿佛是一副發(fā)光的項(xiàng)圈,看著這只漂亮的鴿子,我心里暗暗地想:“雪兒,你真是漂亮,我多想你永遠(yuǎn)留在我身邊,但是,你是藍(lán)天信使,你的使命還沒有完成,我不能這么自私!毖﹥阂卜路鹂炊宋业男氖,不停地咕咕直叫,我對雪兒說:“雪兒,你的傷好了,你要飛回藍(lán)天,給人們送信了!毖﹥河盟墙瘘S的眼珠望著我,似乎在說:“主人,我一走你會很孤單的!蔽逸p輕撫摸著雪兒的頭說:“雪兒,藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方,你要為更多的人傳遞信。”
終于,雪兒拍打著翅膀,飛向藍(lán)天,看著它漸漸遠(yuǎn)去的身影,我在心里默默說:“雪兒,祝你一路順風(fēng),做一名出色的藍(lán)天信使!
告別小學(xué)作文 篇4
即使所有的青藤樹都倒了,你也要站著,即使全世界都沉睡了,你也要醒著。六年前,我把這樣的句子寫在他的筆記本上,然后告別母校,各奔東西。
他留給我最深的印象是沿校園長跑的背影,拖著殘疾的右腿,一跛一跛的,迎接著一張張表情各異的面孔,一雙雙的好奇的眼睛。足球場上網(wǎng) ,他在“瘸子,射門”的叫喊聲中跌倒,又爬起來…… 六年光陰不算長,憶起從前卻恍如隔世。這期間我與很多同齡人一樣,承受了不少原以為承受不起的東西。但即使在絕望的時(shí)候,也不曾用勉強(qiáng)別人的英雄主義詩句來自勉,仿佛那種氣概已全部贈(zèng)與別人,而不再屬于自己。倒是記起他一跛一跛的背影。于是很艱難地學(xué)會將痛苦與恥辱變成人生的財(cái)富,咬咬牙,儼然如真正的英雄那樣對自己說:“我不入地獄誰入地獄!睘榇,我對他充滿感激。 不想,六年后的今天相遇,他竟真誠地告訴我,直到現(xiàn)在,他還在讀那幾句留言,“即使所有的青藤樹都倒了……他脫口而出。六年來,他的工作和生活都經(jīng)歷了不幸,他說是這幾句留言使他初衷未改。
我一下子怔住。原來,我們每個(gè)人都可以在有意或無意中給了別人很多很多。同樣,也可以剝奪別人很多很多。歲月流逝,我們抓住了什么,又放棄了什么?
每一個(gè)旁人都同自己一樣充滿一種渴望:一聲呼喚、一個(gè)微笑、一道目光、一紙信箋、一個(gè)電話,一種關(guān)注、一個(gè)會意的眼神,甚至僅僅是那么一種認(rèn)可或容忍。而我們常常忽略。每個(gè)人心中都有一片綠蔭,卻不能匯成森林;每個(gè)人都在呼喚,總是不能互相答應(yīng)。
告別小學(xué)作文 篇5
秋天的雙休日,我獨(dú)坐在學(xué)校的廣場上,仰望天高云淡的天空中,一只飛鳥自由自在地飛翔,它時(shí)而振翅直沖云霄,時(shí)而收羽向下俯傾,時(shí)而像利箭一般向前飛云,時(shí)而在空中盤旋……
有人說我們小學(xué)生是這籠中柔弱的“雛鳥”,活動(dòng)范圍窄小,從家到學(xué)校,從學(xué)校到家,只能在兩點(diǎn)一線之間活動(dòng)。因此我們目光短淺,不明事理,只能在父母老師的呵護(hù)下衣來伸手,飯來張口。
特別是在老師的管教下,規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)習(xí),根本沒有時(shí)間去放松,分?jǐn)?shù)也以成了我們努力奮斗的目標(biāo)。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)沒有了自立的能力,心甘情愿地認(rèn)為“鳥籠”是自己最好的“家”。
然而雛鳥終究會成為雄鷹搏擊長空的,我們這籠中的“雛鳥”馬上就要升初中了,展翅飛翔的天空更廣闊了,遇到困難也更多了。
我們這些“弱鳥”面對不知的坎坷和磨難會不會害怕?躲避那些不利的條件,會不會舍不得這個(gè)學(xué)校、老師、同學(xué)呢?會不會經(jīng)不起誘惑,不能保持原有的純真呢?會不會還想在父母溫暖的翅膀下生活呢?
想到我們馬上就要畢業(yè)了,我不禁要問自己,你準(zhǔn)備好了嗎?是做搏擊長空的雄鷹呢?還是做父母翅膀下的弱鳥呢?
是的,畢業(yè)了,我們應(yīng)該離開巢穴,做只展翅高飛的“雄鷹”,我已下定決心,告別我的“小學(xué)雛鳥”時(shí)代。!
告別小學(xué)作文 篇6
在母校生活的日子將要要結(jié)束了,我將要離開和我朝夕相處的同學(xué),離開對我有教育之恩的老師,離開我敬愛的母校了……校園的每一個(gè)角落都是我們留下的痕跡,教室里回蕩著我們歡樂,爭吵的聲音,一切是那么的熟悉,一切都是那么的令人留戀……
記得我剛來到學(xué)校上學(xué)習(xí)時(shí),一切都是那么陌生,陌生的面孔,陌生的景物,陌生的教學(xué)樓,一切都令我膽怯。漸漸地,漸漸地,我和周圍的人都熟悉了,不再是那個(gè)只會躲在角落里看著別人玩的小女孩了,也許在那一刻,我堅(jiān)強(qiáng)了。記得,我初次經(jīng)歷考試,初次坐在考場上,我竟然作弊了?從那次作弊事件后我就變得大膽起來了,成績怎么也好不起來。最終是我的啟蒙老師開導(dǎo)了我,我的好成績都是來源于他的教導(dǎo)、我的努力,老師,謝謝你。
我的同學(xué),你還會記得我們一起走過的路嗎?還記得我們一起笑過、哭過的日子嗎?還會記得我們在復(fù)習(xí)階段緊張的情形嗎?還會記得我們在考場上微微露出困難的表情嗎?還會記得我們拿到分?jǐn)?shù)喜悅或失望的神情嗎?在沒有人們的日子里,我該怎么辦!我只能學(xué)會獨(dú)立,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。祝你們考上一所好中學(xué)。
站在學(xué)校操場,靜靜的聽著校長說的每一句話。陽光灑在我的身上,身上暖暖的,可我的心卻冷漠如冰。如此美好的一天竟是我們離別的時(shí)間。在畢業(yè)歌響起的那一刻,我思緒萬千,我明白了時(shí)間不等人,如若不珍惜,它就會如流水般在你身旁流逝,在那一瞬間我竟然讀懂了那么多……在畢業(yè)歌結(jié)束的那一刻,在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水終于悄無生息的滑過我的臉頰,想止也止不住,就像時(shí)間怎么樣也不會停留。我不敢抬頭,因?yàn)榕履憧匆娢伊鳒I的樣子會心疼……
再見了,相伴我多年的同學(xué);再見了,對我有教育之恩的老師;再見了,我敬愛的母校。
我會記住,在20xx年的那個(gè)迷人的夏天,我們分離了。約定在下一個(gè)夏季,在同一時(shí)間,同一地點(diǎn),我們再會……
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