幫助別人作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的幫助別人作文，歡迎大家分享。
幫助別人作文1
星期六，天空陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镆黄甬?huà)畫(huà)。
這時(shí)，坐在我前面的王張成同學(xué)愁眉苦臉地坐在那里，我就問(wèn)他：“你怎么啦？”他說(shuō)：“我沒(méi)有帶水彩筆�！蔽曳浅�(lè)意地對(duì)他說(shuō)：“我借給你。”他高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我畫(huà)完了就還給你�！痹谒麑�(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)時(shí)，我偷偷在他后面看，他畫(huà)的是一幅田園畫(huà)，有高高的房子、有嫩綠的小草、有和藹可親的太陽(yáng)公公……看到他用我的水彩筆畫(huà)出這么美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)心極了。他畫(huà)完了就將水彩筆還過(guò)來(lái)了，并且也帶著他的畫(huà)給我欣賞，我豎起大拇指稱(chēng)贊他：“你真棒，畫(huà)的真好！”我們都開(kāi)心地笑了，他感謝我說(shuō)：“謝謝你，我們是好朋友，以后要互相幫助，你以后沒(méi)有水彩筆也可以找我借。”
今天，我拿出我心愛(ài)的水彩筆幫助我的同學(xué)，我感到非常開(kāi)心快樂(lè)！
幫助別人作文2
“滄海一聲笑……”我邁著輕快的步伐，背著書(shū)包，踏著“無(wú)限好”的夕陽(yáng)，一路哼著歌曲，走在放學(xué)的路上。
突然，一個(gè)瘦小的身影，引起了我的注意。這，是一個(gè)小男孩，他拉著一輛煤車(chē)，身上穿著一件十分破爛的衣服，頭發(fā)散散亂亂的，身上還有被鞭子抽過(guò)的傷痕。夕陽(yáng)的余暉，把他那瘦小的影子，拉長(zhǎng)了。
那個(gè)小男孩吃力地推著煤車(chē)走了過(guò)來(lái)。他望著我，掰了掰手指頭：“大，大哥哥，能幫我，幫我推一下車(chē)嗎？”
咦？這個(gè)小朋友還那么小，看樣子，他才讀二年級(jí)，怎么會(huì)出來(lái)賣(mài)煤呢？我好奇地走上前去，幫這個(gè)小男孩推起了煤車(chē)來(lái)�！澳�---”我剛想詢問(wèn)，又遲疑了：該不該問(wèn)呢？唉，算了吧，不用怕，問(wèn)吧！我望著小男孩，“小弟弟，你才那么小，應(yīng)該去讀書(shū)。怎么，你小小年紀(jì)會(huì)出來(lái)賣(mài)煤呢？”
這小男孩聽(tīng)了我的話，扭頭望了望我，望了望比自己還重幾倍的煤車(chē)，又望了望快要落山的殘陽(yáng)，眼里流露出幾許企盼，幾許悲傷，幾許無(wú)奈……他一邊推著煤車(chē)，一邊嘆著氣：“唉---我，我……”
凜冽的寒風(fēng)在寂靜的道路上刮著。小男孩單薄的身子經(jīng)不住寒風(fēng)的侵襲，打了個(gè)寒顫。寒風(fēng)中，幾片黃葉掙脫了樹(shù)枝，在空中飄舞，最后，落進(jìn)了煤車(chē)?yán)铩?/p>
我正要繼續(xù)打聽(tīng)，車(chē)子突然停了。小男孩一不注意，向前摔了一個(gè)跟頭。原來(lái)，車(chē)子被石頭絆住了。
我趕忙搬開(kāi)石頭，從地上扶起小男孩，幫他繼續(xù)推車(chē)。
我又想起了剛才的問(wèn)題，便問(wèn)道：“小弟弟，你到底為什么要出來(lái)賣(mài)煤呢？”
“我，我，我……我家里很窮。我想出來(lái)賺錢(qián)讀書(shū)�！毙∧泻⑼遥瑵q紅了臉。
哦，原來(lái)這小男孩是為了讀書(shū)而出來(lái)賣(mài)煤的！
在一個(gè)山坡上，我別了這個(gè)小男孩。
望著小男孩的背影遠(yuǎn)去，我真想高叫一聲：“小弟弟，走好！”
幫助別人作文3
今天是星期三，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。
中午的時(shí)候，我拿著改完的的聽(tīng)寫(xiě)走向老師的辦公室。走著走著我看見(jiàn)一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)抱著一摞書(shū)正急急忙忙地跑向教室。突然我聽(tīng)到“嘩啦”一聲響，我回頭一看原來(lái)是那個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，散落的書(shū)這一本那一本鋪了一地。那個(gè)小同學(xué)臉上露出了痛苦和著急的表情，我急忙走過(guò)去，扶起那個(gè)小同學(xué)，幫他撿起一本本散落的書(shū)。
他感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小姐姐�！蔽腋吲d地說(shuō)：“不用謝�！�
我?guī)椭藙e人，我的心情非常的愉快。
幫助別人作文4
愛(ài)的力量是無(wú)比大的，愛(ài)的色彩是無(wú)比美的，她可使心中有愛(ài)的人幸福，貢獻(xiàn)出愛(ài)的人快樂(lè)，得到愛(ài)的人歡笑�？墒辜彝ッ罎M，使社會(huì)安定，使世界和平。關(guān)心、寬恕和體諒都是愛(ài)，讓我們一起把愛(ài)貢獻(xiàn)出來(lái)，給社會(huì)，給世界，給人間，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
記得是我在四年級(jí)的時(shí)候，老師在上課的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“在生活中，要幫助別人，自己就覺(jué)得很溫暖，很快樂(lè)�！蔽沂冀K無(wú)法理解老師這句話的真正的含義。前些天的一個(gè)晚上，我自己走在回家的路上。突然，聽(tīng)見(jiàn)身后“啪”的一聲，我回頭一看，原來(lái)是一位老奶奶摔倒了，看上去有70多歲，正趴在地上，仔仔細(xì)細(xì)地摸著什么。這時(shí)，在我的腦海中突然閃出兩個(gè)念頭：一是去幫助老奶奶；二是不去幫她，理由是，不是我弄倒的。很快，第一個(gè)念頭戰(zhàn)勝了后者，我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)老奶奶在地上找她的眼鏡�？赡苁怯捎谔焐^晚，再加上老奶奶的眼神不好，一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)就在旁邊的眼鏡，我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動(dòng)地連連說(shuō) “謝謝！謝謝！”“人歲數(shù)大了，太沒(méi)用了�！薄＝�(jīng)過(guò)交談才知道，老奶奶的眼鏡是她的兒子送給她的生日禮物，非常貴重，這時(shí)我不由得感到自己做了一件了不起的事，心里暖烘烘的，覺(jué)得很快樂(lè)。社會(huì)需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，戰(zhàn)勝困難需要的不正是這種眾志成城嗎？
是呀，讓我們獻(xiàn)出愛(ài)心，收獲快了吧！
幫助別人作文5
今年寒假，我的姨丈在世紀(jì)陽(yáng)光買(mǎi)了一套房子。
我想過(guò)去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當(dāng)時(shí)還沒(méi)有裝修好。于是，我就去下面玩，玩得開(kāi)心極了！過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了兩個(gè)大哥哥，他們?cè)谀沁叴蛴鹈颍揖驮谂赃吙粗麄兇�，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們走了，我忽然想起我該回家了，就上去給姨丈說(shuō)再見(jiàn)，下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一輛自行車(chē)倒了。我心里想：誰(shuí)這么缺德，把別人的自行車(chē)弄倒了也不扶起來(lái)。我把自行車(chē)扶起來(lái)過(guò)后，心里很高興，蹦蹦跳跳的回家去了。我回到家后，把這件事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冎懒艘仓笨湮�。他們說(shuō)我長(zhǎng)大了懂事了。
今年寒假，我的姨夫在世紀(jì)陽(yáng)光買(mǎi)了一套房子，我去看他們裝修得怎么樣了，可是那里當(dāng)時(shí)幫助別人真快樂(lè)！
幫助別人作文6
校園文化節(jié)快到了，我們都在準(zhǔn)備節(jié)目。坐在我后面的女同學(xué)被選為舞蹈隊(duì)。
下午她去訓(xùn)練，快放學(xué)了，還沒(méi)有回來(lái)，我抄完黑板上的記事，又想到等她回來(lái)，黑板上的記事就會(huì)被值日生擦掉，那樣她就不知道老師今天布置什么作業(yè)了。
我和她的同桌分工，我來(lái)幫她寫(xiě)記事，她同桌幫她值日，清掃地面。
我想，我們不是為了讓別人說(shuō)咱好，而是為了方便他人。
記得教師節(jié)那天，我問(wèn)媽媽?zhuān)耗惝?dāng)初為什么做老師？是為了別人給你禮物才當(dāng)老師嗎？媽媽說(shuō)，當(dāng)初媽媽教別的家長(zhǎng)，是希望他們學(xué)完，回家再教給他們的孩子，讓大家的孩子都好。
我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也快樂(lè)。
幫助別人作文7
今天，爸爸從畫(huà)畫(huà)班接回來(lái)了我，然后帶我去西亞超市買(mǎi)酒精燃料。結(jié)果超市沒(méi)有賣(mài)的，我和爸爸只好買(mǎi)了別的東西。挑完商品后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去拿袋子裝商品吧！”爸爸同意了。
我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到袋子。忽然，我看見(jiàn)了一卷保鮮袋，我扯了一個(gè)，結(jié)果，我的勁兒不夠，最后一節(jié)兒我沒(méi)撕下來(lái)。旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說(shuō)：“我?guī)湍闼喊�！”只�?jiàn)那位老奶奶很輕松地把保鮮袋兒一下子撕了下來(lái)，遞給了我。我說(shuō)：“謝謝老奶奶！”
我很高興，因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了一位幫助我的老奶奶。
幫助別人作文8
我在公園里走著走著，就迷迷糊糊的……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在大雪地里行走了，旁邊是我的爸爸媽媽。大雪紛紛落下來(lái)，天地之間就像是連接了巨大的珠簾。咿！今天咋沒(méi)什么人出來(lái)玩呀？于是便問(wèn)爸爸媽媽了。從爸爸媽媽那兒才得知，現(xiàn)在是舊年的大年夜，(因?yàn)樘鞖馓淞耍蠹叶荚诩依锱团�。但我還敢肯定他們有做香噴噴的烤鵝，因?yàn)榻稚线�飄著烤鵝的香味呢！嘻嘻，不好意思口水嘩啦啦地流下來(lái)了。)正當(dāng)我“陶醉”于烤鵝香時(shí)，突然，在墻角上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩兒。這時(shí)，我就沒(méi)心思去“陶醉”于那個(gè)香味了。那時(shí)我滿腦子的問(wèn)題：她是誰(shuí)？為什么要在這里呢？她家又在哪里？上前一問(wèn)，才知道原來(lái)是一位賣(mài)火柴的小女孩兒，被父母叫出來(lái)賣(mài)火柴，如果賣(mài)不出火柴就要挨打；她家在一個(gè)小村莊里，家很簡(jiǎn)陋。聽(tīng)完，我便央求父母把小女孩兒帶回家去，爸爸媽媽抵擋不住我的請(qǐng)求，無(wú)奈便答應(yīng)了。我和小女孩兒一起睡覺(jué)、還把我的.新衣服讓給她，我和她還常常形影不離呢！心想：我又多了一個(gè)好朋友了。小女孩兒在我家很勤勞：每天早早起床做飯、洗衣服、掃地、拖地，幾乎所有的家務(wù)她都承包了，爸爸媽媽還直夸她懂事呢！過(guò)了幾天，小女孩兒的爸爸還找她了，保證以后不打她了并找一份工作讓她也過(guò)上幸福的生活。小女孩兒趕忙撲進(jìn)她爸爸的懷里，幸福的哭了。于是，我便告別了好朋友，雖然是戀戀不舍的，但我還是很快樂(lè)的，因?yàn)槲耶吘箮椭怂?/p>
“ 老姐，快醒醒，別著涼了�！敝灰�(jiàn)妹妹娘娘腔地叫著。這時(shí)我才意識(shí)到原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。
幫助別人作文9
“幫助別人，快樂(lè)自己!”這句公益語(yǔ)大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對(duì)別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂(lè)，經(jīng)常幫助別人。
毫不謙虛地說(shuō)，我絕對(duì)屬于后者。實(shí)話說(shuō)吧，不是我自夸，連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個(gè)助人為樂(lè)的人。在學(xué)校里，有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，向我請(qǐng)教時(shí)，我會(huì)耐心地講告訴他們解題方法和過(guò)程，讓同學(xué)聽(tīng)了豁然開(kāi)朗;下午放學(xué)后，有時(shí)老師會(huì)把我留下來(lái)幫她做一些事，事后往往天色已晚，我便以“志愿者”的身份幫助值日生做好打掃衛(wèi)生工作，盡管那天不是我值日;有一次，劉林洋同學(xué)的手骨折了，我就在每天放學(xué)時(shí)幫他提書(shū)包，還受到老師的表?yè)P(yáng)呢。
在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購(gòu)物或帶回來(lái)的很多大包小包，我一定要搶著承擔(dān)一些，否則我的手就會(huì)癢;朋友身上要負(fù)擔(dān)很多東西時(shí)，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學(xué)時(shí)，只有肩上、手上有很多東西，我才會(huì)有一種踏實(shí)感(幫女生背或提樂(lè)器)。另外，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢(qián)為災(zāi)區(qū)捐款，先后捐了三次共兩百多元;還有一次，我隨媽媽去采訪一個(gè)孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過(guò)日子，還收養(yǎng)了兩個(gè)棄嬰，并把她們撫養(yǎng)大。我非常感動(dòng)，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書(shū)本，拿上我的壓歲錢(qián)又去看望了老奶奶和兩個(gè)姐姐!
幫助，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質(zhì)上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂(lè)的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們?yōu)槭裁床豢炜鞓?lè)樂(lè)地去做呢?俗話說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備，幫助別人，做一個(gè)互幫互助、以助人為樂(lè)的好學(xué)生吧!
幫助別人作文10
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去公園玩。
“車(chē)上的人真多呀！”我隨著擁擠的人群上了公交車(chē)，“太好了，還剩下一個(gè)座位�！蔽乙种撇蛔∽约旱呐d奮奔向座位，終于舒服的坐到座位上。
悠悠晃晃的車(chē)，“吱呀”聽(tīng)了下來(lái)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)，她的臉上有數(shù)不清的皺紋，手里還拎著一個(gè)重重的提包，走路慢吞吞搖搖晃晃的。我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐。您比我更需要座位�！崩夏棠涛⑿Φ恼f(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)懂事的好孩子。”我聽(tīng)了很高興。車(chē)上的叔叔阿姨都給我豎起了大拇指：“真是懂事的好孩子！”我感覺(jué)像吃了蜜一樣甜。
幫助別人也可以快樂(lè)自己！
幫助別人作文11
在一個(gè)寒冷的夜晚，我和媽媽吃過(guò)晚飯后，走在街上散步。外面寒風(fēng)刺骨，我們不由自主地裹緊了厚厚的棉衣，依然冷的不停哆嗦。
走到新華街路口，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，跪在一個(gè)薄薄的紙板上。他面前擺著一口破碗，碗里放著一些零錢(qián)。原來(lái)是沿街乞討的老人，他衣衫單薄，破棉襖上有幾個(gè)洞，他的雙手在不停地發(fā)抖，一看就是饑寒交迫。我口袋里有四元錢(qián)，我想買(mǎi)炮又想幫助他，我想了一個(gè)好辦法，就是跟店主討價(jià)還價(jià)，把剩下的錢(qián)給老人。經(jīng)過(guò)和店主的激烈爭(zhēng)論，終于省下一元五角錢(qián)。我把這些錢(qián)給老人時(shí)，他連聲對(duì)我說(shuō)："謝謝......"這時(shí)，我感到一股曖流一下子流進(jìn)了我的心，我覺(jué)得非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)老人。
現(xiàn)在能躺在家里，舒服地生活真是幸福�？晌乙蚕胱屇切┩纯嗟娜俗兊眯腋�。但是我沒(méi)有錢(qián)，誰(shuí)也幫不了。我想等長(zhǎng)大了，有錢(qián)了，就讓世上不再有為貧窮而痛苦的人，讓世上都充滿幸福。
幫助別人作文12
我們班有好幾對(duì)“一幫一”的同學(xué)，幫的人熱心，被幫的人專(zhuān)心，我也是“一幫一”的其中一個(gè)。
那天，老師正在選一幫一的同學(xué)，有的興致勃勃，眉飛色舞；有的卻悉眉苦臉，垂頭喪氣。誰(shuí)都知道，被幫的人肯定是高興的，而要幫別人的人就不一定了。我要幫助的對(duì)象是我的同桌——?jiǎng)Ψ濉Ｒ浪墒堑氐氐赖赖摹罢{(diào)皮鬼”，一個(gè)，我的心里極不情愿。
下課時(shí)，老師把我們這些幫助別人的同學(xué)叫了過(guò)去，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“你們這些同學(xué)，也不要抱怨，雖然那些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但是，在你們的指導(dǎo)下，肯定會(huì)慢慢進(jìn)步的，他們的進(jìn)步也有你們的一份功勞。幫助別人，快樂(lè)自己，不是嗎？”我們聽(tīng)了老師的話都豁然開(kāi)朗。于是，我們每天都會(huì)抽一些時(shí)間來(lái)教他們。
一次，我抽了體育課去教劍峰。他正和幾個(gè)同學(xué)玩得高興呢！我把他叫了過(guò)來(lái)，拿起他的作業(yè)本，上面十道題，只對(duì)了兩道。于是，我一道題一道題給他講解。有時(shí)，他聽(tīng)不懂，我便耐心地再講，第二遍，第三遍�？粗J(rèn)真的表情，我禁不住笑了出來(lái)。就這樣，還不用一節(jié)課，他的錯(cuò)題全改正了。為了讓他進(jìn)步得更快，有時(shí)回家，我也會(huì)出幾道題目給他做，如果他不做，我就會(huì)狠狠地“修理”他一頓。正因?yàn)檫@樣子，劍峰的作業(yè)也越來(lái)越好了，學(xué)習(xí)興趣也提高了許多。就算我再怎么辛苦，也沒(méi)有白白浪費(fèi)掉了。
啊，“幫助別人，快樂(lè)自己”這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。而且通過(guò)這種“一幫一”的形式，學(xué)習(xí)不好的同學(xué)成績(jī)也漸漸提高了，同學(xué)之間的友情也更好了。看著大家互幫互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老師的臉上也露出了甜美的笑容。
幫助別人作文13
記得那是上2年級(jí)的時(shí)候，我?guī)椭^(guò)一個(gè)人，那人是個(gè)乞丐。
那是一個(gè)下小雨的夏天，我跟媽媽說(shuō)我要去小區(qū)外面玩會(huì)，我穿上雨衣和媽媽開(kāi)心的跑出家門(mén)，由于是雨天小區(qū)外面沒(méi)有多少汽車(chē)，外面的公園人也少。就這時(shí)我看到不遠(yuǎn)處有位衣服破爛·身瘦身如材的老大爺在路邊乞討。我問(wèn)媽媽那人是做什么的？媽媽告訴我那人就是乞丐。我拉著媽媽的手走到老大爺身邊，看到他滿臉皺紋好像比我爺爺?shù)臍q數(shù)都大，左手拿了個(gè)小碗，右手拿了根拄杖，身后還背了個(gè)破包。我小聲說(shuō)道：老大爺你這是在做什么呀？老爺爺看了一下我，低下下頭說(shuō)：我的2個(gè)兒子不要我，2個(gè)兒媳婦都很兇，我有家不敢回，就出來(lái)乞討混口飯吃。這時(shí)我心里有著一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，我問(wèn)媽媽?zhuān)鬆數(shù)膬鹤訛槭裁床灰�？可能因�(yàn)榇鬆斃狭�，不能工作賺錢(qián)，也可能是他那2個(gè)兒子都不是什么好人吧！大爺哭著說(shuō)道：老家是安徽農(nóng)村的，因?yàn)樽》糠峙鋯?wèn)題，2兒子鬧得很兇，沒(méi)辦法就出來(lái)混口飯吃。我看他碗里有幾張錢(qián)，就問(wèn)媽媽我能給他點(diǎn)錢(qián)嗎？媽媽說(shuō)：也以呀，你先要有錢(qián)呀？我調(diào)皮笑道說(shuō)：我的存錢(qián)罐里有好多了！媽媽帶我回到家，我把錢(qián)罐里的錢(qián)都拿了出來(lái)。來(lái)到老爺爺處，我把我所有的錢(qián)全放到了他那碗里，我抬頭望著媽媽說(shuō)到：你不給點(diǎn)嗎？媽媽好像不情愿的拿出20元錢(qián)放了進(jìn)去。老爺爺連聲說(shuō)道：謝謝好人，謝謝好人。這時(shí)我心里是多么的開(kāi)心呀，媽媽把我拉到旁邊說(shuō)去玩吧，回來(lái)后媽媽說(shuō)，那老爺爺可能是騙錢(qián)的，可我說(shuō)：萬(wàn)一他不是騙子，那他是不是真可憐？媽媽無(wú)話可說(shuō)。
不管遇到的是不是騙子，我獻(xiàn)出我的一點(diǎn)愛(ài)心，我心里也很開(kāi)心，希望社會(huì)充滿正能量！
幫助別人作文14
“嘀噠、嘀噠……”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，還是不對(duì)，來(lái)看這兩條算術(shù)題自己是搞不懂了。已經(jīng)這時(shí)候，媽媽打電話回來(lái)說(shuō)，要我下樓去院校把李林杰接回家了。
李林杰一進(jìn)門(mén)處就見(jiàn)到我鋪了一餐桌的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，便馬上湊上去看，當(dāng)他聽(tīng)聞我正因此犯愁時(shí)，便畏縮不前地做起了小老師。但見(jiàn)他細(xì)心地看了看這兩條“難點(diǎn)”，隨后笑著說(shuō)：“嘿嘿，原來(lái)是平面幾何，這一我非常內(nèi)行了�！彼R上拿起簽字筆，在圖上畫(huà)了幾個(gè)線，便剛開(kāi)始幫我詳盡地講了起來(lái)……
一頭霧水的我咬著牙聽(tīng)著，他不辭勞苦地講著。雖然那樣，我對(duì)在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢，思索了起來(lái)，然后拿起各種顏色的筆在圖上畫(huà)了又畫(huà)。寫(xiě)出去好多個(gè)式子，然后又劃了幾筆，我沒(méi)搞搞清楚他這代表什么意思，就問(wèn)起：“你它是在干什么？我還是搞不懂！”“我正在想辦法幫你處理這一難點(diǎn)�！�
原先他是在想辦法教我呀，我內(nèi)心有點(diǎn)兒打動(dòng)，另外也有點(diǎn)兒內(nèi)疚，遇上我這個(gè)“笨學(xué)員”，可真為難他了。他帶著我不斷地讀過(guò)很多遍題型，隨后又在草紙上不斷地畫(huà)寫(xiě)，算了又算，可我仍一竅不通。他自說(shuō)自話地說(shuō)：“難道說(shuō)這道題的題目有洞天？”他看向我的眼光充滿了歉疚，“真很抱歉，幫我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想�！蔽腋杏X(jué)真有點(diǎn)兒抱歉這一承擔(dān)責(zé)任的小老師。
李林杰拿起書(shū)，在房間內(nèi)踱來(lái)踱去，眉頭緊鎖，口中還念念有詞，隨后他又把書(shū)翻來(lái)到最前邊的導(dǎo)向處，看了又看，忽然，他仿佛如夢(mèng)初醒。“�。∥叶昧�，這就是一道簡(jiǎn)易的金字塔模型。”他將我拉回來(lái)，高興地說(shuō)，“大家用鳥(niǎo)頭的方式來(lái)測(cè)算金字塔模型，這壓根就難以實(shí)現(xiàn)嘛！不一樣的題目，有不一樣的答題方式。”然后便教我測(cè)算起來(lái)，果真迅速就擁有回答。李林杰笑了，很是高興的模樣。
根據(jù)這一件瑣事，終于明白了“幫助別人，歡樂(lè)自身”這句話的含意，如同歌中所唱：“最美麗的是一顆幫助別人的心，最歡樂(lè)的是一件幫助別人的事……”
幫助別人作文15
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來(lái)小明看見(jiàn)那位小女孩幫助盲人過(guò)了馬路，盲人就說(shuō)：謝謝你，小女孩。小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見(jiàn)了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽(tīng)見(jiàn)小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……小明想：不如，我也來(lái)幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見(jiàn)了一個(gè)人正在吃力地拉車(chē)，小明迫不及待地跑上去用手推車(chē)。那個(gè)拉車(chē)人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來(lái)是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車(chē)，那個(gè)拉車(chē)人說(shuō)：謝謝你，小朋友。小明說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的事。
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湫∶鏖L(zhǎng)大了。
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