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關(guān)于生活的作文

生活優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-05-18 09:37:05 關(guān)于生活的作文 我要投稿

生活優(yōu)秀作文匯編15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的生活優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活優(yōu)秀作文匯編15篇

生活優(yōu)秀作文1

  不用說(shuō),進(jìn)入高中學(xué)習(xí)后,自然會(huì)緊張、忙碌些。然而,我也會(huì)更加自覺。課堂上的學(xué)習(xí),少男少女們被連連拋出問(wèn)題的老師吸引得眨巴著眼睛。我們一個(gè)問(wèn)題接一個(gè)問(wèn)題思考、討論,競(jìng)答的同學(xué)陳述著、辯淪著,儼然舉行小型的辯論賽。是對(duì),是錯(cuò),愈辯愈明。老師笑了,我們笑了,教室外綠樹上的鳥兒也笑了。哦,好些物理、化學(xué)課,我們應(yīng)當(dāng)是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的——?jiǎng)邮謱?shí)驗(yàn)的收獲和樂(lè)趣,是大家公開的秘密。特別是每周兩節(jié)的校本教學(xué),內(nèi)容豐富多彩。我們可以自由選老師、選課程,那高興勁兒,就別提了。大家的能力提高了,視野開闊了,學(xué)習(xí)感受是“五味俱全”……

  瞧,偌大的校園,寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),體育課如火如荼,籃球、排球、乒乓球、羽毛球,大球小球飛來(lái)掠去。體操、隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,此起彼伏。這是最熱鬧的地方,青春的活力和美在閃耀……就連課間休息,我們也喜歡在單杠、雙杠上顯顯身手,同學(xué)們比賽一番,歡笑一番。

  當(dāng)然,校園里也有安靜的地方,那就是圖書館。圖書大樓聳立著,不說(shuō)排排書架上成千上萬(wàn)的圖書,單說(shuō)閱覽室里的美好。學(xué)校安排各班學(xué)生每周閱讀兩次,每次兩個(gè)小時(shí),要么在早自習(xí),要么在晚自習(xí)。我們自由選擇喜愛的書刊,自由地閱讀,有時(shí)做做筆記,有時(shí)靜靜思考。幾十個(gè)同學(xué)在閱覽室里安安靜靜,連針落在地上發(fā)出的聲音也會(huì)聽見……這種閱讀的收獲,是不言而喻的。

  至于我們高中校園里活躍著的文學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、攝影、書法等社團(tuán)組織,用個(gè)用得不想再用的比喻就是“有如雨后春筍”;各種小組的活動(dòng)精彩紛呈,同學(xué)們各顯神通,再用個(gè)什么比喻呢?“有如群星燦爛”吧。

  誰(shuí)說(shuō)高中生活單調(diào)而艱苦?明明可以調(diào)出許多色彩啊,明明可以歡樂(lè)開懷啊……在我的夢(mèng)想中,高中生活應(yīng)是一幅美麗的麗,是一首抒情的詩(shī),是一曲動(dòng)聽的歌,是一頓豐富的美味大餐!

  眼看進(jìn)入高三,即將迎接高考了,無(wú)形的壓力,莫名的緊張,自然充斥我們心頭。但不要怕,班主任老師組織我們?nèi)ヅ缹W(xué)校旁邊的大山,那里青山綠水,鳥語(yǔ)花香,空氣清新得讓我們?nèi)绨V如醉。一陣熱汗出來(lái),一番勞累過(guò)后,全身輕松了,整個(gè)人又開始活蹦亂跳。此外,學(xué)校要求我們?cè)绯科饋?lái)的第一件事就是“跑操”,一陣陣整齊的腳步聲,一陣陣雄壯的口號(hào)聲,響徹校園。大家繞著校園里的林陰大道,長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍十分壯觀。我們就是從這里出發(fā),從這樣清新的早晨出發(fā),從如此美麗的校園出發(fā),向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的未來(lái)跑去……

生活優(yōu)秀作文2

  越長(zhǎng)大越孤單,那么想回到從前,可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶。升入高一了,自己還是有些落寞,前幾天剛月考完,我呢?本想在這次考試中好好努力,可是,這一個(gè)月我寫了些什么?都玩了。

  初中同學(xué),他們個(gè)個(gè)都考得比較好,都正在努力,我拿著我哪點(diǎn)成績(jī),怎么向家長(zhǎng)交代,怎么向我交代?366名,和初中算算,我還是沒有變!奥纷叨嗔,自然會(huì)好走些!蔽乙恢痹诔兄Z著,成若著我的所有。我想學(xué)習(xí)音樂(lè),可學(xué)費(fèi)太高,我自己自學(xué),看不進(jìn)書去。不知道什么時(shí)候,我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,天天玩,也許只有在游戲中我才能找的快樂(lè),帶到現(xiàn)實(shí)中來(lái),我什么都不會(huì),什么都不敢去做,我自始至終都在欺騙自己,我不想就這么傍若無(wú)名,我也在試著努力,可每次的結(jié)果都不是我想要的,也許你們認(rèn)為我的要求太高,其實(shí)是我太笨,太傻,不知什么時(shí)候起,突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去,自己卻是無(wú)能為力去挽留,去傾訴。

  我現(xiàn)在還能做什么呢?我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子,面對(duì)社會(huì),學(xué)校,我們90后,只是不想讓別人開不起,在用自己的飯方法來(lái)證明自己,我也是其中的一分子。我也在努力,F(xiàn)在的我,真的好迷茫,前面的路很明朗,可我現(xiàn)在不知道怎么走。一個(gè)人,失去的多了,就會(huì)懂得要去珍惜?墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí),一切都沒有了。我現(xiàn)在一無(wú)所有了,刪掉一切,卻無(wú)法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前,而我卻沒有能力去接受,沒有勇氣, 是我太懦弱,

  第一次月考,好失敗,可是這并不代表我以后總是失敗,我想我不會(huì)放棄,我還記得我的夢(mèng)想,記得我和他的約定,既讓她都已經(jīng)月前了,我又何必強(qiáng)求呢。重新開始,是需要把所要都放棄的勇氣,我敢嗎?敢拼嗎?

  后果對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真的很重要,因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績(jī)說(shuō)事,現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們沒有選擇,既然選擇了高中,就沒有泄氣的理由,下次的月考,我不知道會(huì)怎樣,會(huì)不會(huì)拿回屬于自己得名次?

  也許在更長(zhǎng)的日子過(guò)了之后,再讀時(shí)感覺會(huì)可笑,因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L(zhǎng)大!

生活優(yōu)秀作文3

  有人說(shuō),生活就像一篇文章,每一個(gè)字,每一個(gè)標(biāo)點(diǎn),都代表著你:你可能會(huì)在逗號(hào)里停頓,無(wú)法前進(jìn);你可能會(huì)在感嘆號(hào)里沉浸,享受驚喜;你可能會(huì)在問(wèn)號(hào)里徘徊,尋找答案;你可能會(huì)在省略號(hào)中前進(jìn),不斷探索;……不管你生活怎樣,也不能為你的生活畫上句號(hào)。

  或許,生活就像天氣一樣,變化無(wú)常。如果生活像彩虹一樣,就能感到歡樂(lè);如果生活像烏云一樣,就能感到沉悶;如果生活像風(fēng)雨一樣,就能感到孤獨(dú);如果生活想雷電一樣,就能感到懼怕;如果生活像陽(yáng)光一樣,就能感到溫暖,有了生存的希望;

  生活也有可能像線一樣,有的時(shí)候,生活像一條直線,你會(huì)覺得暢通無(wú)阻;有的時(shí)候,生活像一條曲線,你會(huì)覺得路途坎坷;有的時(shí)候,生活像一條射線,你會(huì)覺得未來(lái)是無(wú)限的;有的時(shí)候,生活像一條線段,你會(huì)覺得無(wú)法突破;

  生活就是人生,有時(shí)就是自己創(chuàng)造,一切有自己安排;有時(shí)就是上天安排,現(xiàn)實(shí)是那么殘酷;有時(shí)就是別人安排,自己在他人的謊言之中……生活中的驚喜歡笑,憂郁悲傷,酸甜苦辣,喜怒哀樂(lè),都是一種美好的回憶,一種難忘的經(jīng)歷,一種豐富的證明……

生活優(yōu)秀作文4

  蟬正躲在被驕陽(yáng)曬得耷拉著腦袋的樹葉地下,歡懷地唱著那首永恒的旋律。柏油公路上的瀝青似乎快被烤融了,空氣干燥得想一堆易燃物品,仿佛只要?jiǎng)澮桓鸩,就能將它點(diǎn)燃。

  過(guò)完這個(gè)暑期,我將要步入初三了,初三的壓力可想而知,父母的期望,老師的期盼,同學(xué)的暗地較真,我多么盼望著屬于自己的暑期是多姿多彩的,可事情卻不如我心意,盡管如此我也不是很失望,畢竟將升入初三,能舍則舍吧!

  等待我的是嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)難關(guān),不想讓我被同齡人相差太多,為此我的媽媽為我找了一名家教,每一天都是一些頭痛作業(yè),盡管如此我也很幸福。我的媽媽給我的不是一些壓力,而是一些鼓勵(lì)。我的學(xué)習(xí)并不是很理想,盡管如此,我的媽媽卻從來(lái)沒有給我時(shí)施壓力,對(duì)我來(lái)說(shuō)而是一在鼓勵(lì),讓我自信。

  我的暑期雖然與往年相比較,累了很多,把重心都撲在學(xué)習(xí)上,但我卻認(rèn)為在這枯燥的暑期內(nèi)總比在這2個(gè)月之內(nèi)沒有收獲好啊。光陰似箭,日月如梭。時(shí)間是金錢買不到的,也是不能退流的。但我相信付出一定會(huì)有回報(bào)!

  付出才有收獲的啊,不努力去拼搏,難道一定要等后悔了才想到努力嗎?機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,讓我們一起努力,考上自己理想的高中,不要現(xiàn)在還讓自己的父母為你的以后擔(dān)憂。

生活優(yōu)秀作文5

  快男風(fēng)潮席卷了這個(gè)夏天,在這個(gè)泛著幸福的秋天里漸漸淡出了人們的視線?善渲幸晃豢鞓(lè)男生的精神依舊在我耳邊重復(fù)著,一遍一遍:簡(jiǎn)單的小幸福就是最快樂(lè)的。

  快樂(lè),究竟是什么?

  有人說(shuō),快樂(lè)像糖果是甜的;有人說(shuō),快樂(lè)像蜜,甜過(guò)之后是會(huì)膩的;有人說(shuō),快樂(lè)像茶,回憶是甜的……快樂(lè),一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)定義。

  想想每天都因一些庸人自擾的小煩惱而難過(guò),真是不應(yīng)該啊。人不可能天天都一帆風(fēng)順,總有失意難過(guò)的時(shí)候,重要的是自己的心態(tài)。把困難當(dāng)成是一種磨煉,挫折當(dāng)成是一種實(shí)驗(yàn),在征服它們以后就會(huì)有雙倍的成就感,外帶雙倍的快樂(lè)。

  單純的微笑,單純地完成一個(gè)小目標(biāo),努力學(xué)習(xí),博得老師家長(zhǎng)的微笑,讓快樂(lè)傳遞。懂得珍惜生活中最簡(jiǎn)單的感動(dòng)、最平凡的幸福、最美麗的微笑、最大的快樂(lè)……學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,每一個(gè)不會(huì)重復(fù)的瞬間。

  “生活,要快樂(lè),我的生活,就算還有很多功課沒有做;生活,要快樂(lè),不要問(wèn)我為什么,就做自己最想最愛最期待的生活!

  沒錯(cuò),不管還有多少功課,不管會(huì)有多少煩惱,都要快樂(lè)。讓快樂(lè)做伴,微笑翹起半邊天。

  快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單,其實(shí)就是生活中的小幸福。學(xué)會(huì)時(shí)刻翹起嘴角,讓彩虹在嘴角揚(yáng)起美麗的弧度,快樂(lè)就會(huì)帶著幸福走到你的身邊。

  學(xué)著享受生活,學(xué)著時(shí)刻快樂(lè),生活要livehigh!

生活優(yōu)秀作文6

  雨,淅淅瀝瀝地下,不曾間斷。這一條銀絲帶剛剛落下,下一條已經(jīng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑了下來(lái),唯恐這好不容易的相連突然消逝,雨,使路上的行人模糊了身影。

  我在大街上奮力地跑著,生怕淋濕了懷里的書本,剛在同學(xué)家做完作業(yè),一看天色不對(duì)就急忙往回趕,終于到家門口了,我站在門口,解下書包,擱在墻角,后背的皮膚幾乎和衣服粘在了一起,還好書本沒事,但是雙腳已經(jīng)泡浮了。媽媽見我回來(lái),找了一塊干毛巾給我,我擦拭著身上的雨水,聞到一股香味。原來(lái)媽媽在做飯呢。我躡手躡腳的走進(jìn)廚房,故獻(xiàn)殷勤的說(shuō)我?guī)湍埌,不用了,?zhǔn)備吃飯吧。頓時(shí)想不到說(shuō)什么,總之心里有一點(diǎn)甜,少有的甜,很暖。

  吃飯的`時(shí)候又說(shuō)又笑,爸爸將我們都得前俯后仰,但是有時(shí),他對(duì)我很嚴(yán)厲。一次數(shù)學(xué)考試只得了82分,回家后我抱著僥幸的心理,認(rèn)為實(shí)話實(shí)說(shuō)就能得到爸爸的寬恕,可是沒想到他大發(fā)雷霆,當(dāng)時(shí)要不是奶奶在場(chǎng),我可能就被深惡痛絕地打一頓了。那天晚上睡覺前想了想,覺得是我的錯(cuò),想想平日里父親對(duì)我關(guān)愛的點(diǎn)滴,想想平日里父親無(wú)怨無(wú)悔的勞作,我真是太無(wú)知了,F(xiàn)在好了,雖然我不是最優(yōu)秀的,但是我努力了,我會(huì)讓父親感到自豪的。

  晴晴朗的夜空,有幾團(tuán)云點(diǎn)綴著,沒看見月亮,街上叫喊的聲音仍舊在濕潤(rùn)的空氣里回響,野犬竭盡全力地呼喚外出的主人。成群的飛蛾低著頭,悶悶不樂(lè)的樣子,像被數(shù)學(xué)題卡得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我。媽媽則會(huì)在這時(shí)給我遞來(lái)水果或一杯水。每當(dāng)她看到我埋頭苦干的樣子,她總是會(huì)撫摸我的頭,我也總是假裝認(rèn)真和專注而不理她。

  其實(shí)心里已經(jīng)掀起了巨浪,媽媽,我要讓你為我自豪。懷著激情,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見了幸福。一個(gè)三口之家來(lái)到了遼闊的草原上。小孩在自由自在的到處奔跑追逐,夫婦在一棵樹下相依,一邊看著自己天真活潑的后代,一邊為自己的結(jié)晶和生命喝彩。即使生命很短,生存的環(huán)境再簡(jiǎn)陋,只要幸福,就行了。

  不分貴賤雅俗早晚長(zhǎng)短,這就是我的幸福的家庭生活,就是把這些散落的碎片收集起來(lái),拼成圓滿的人生。

生活優(yōu)秀作文7

  我出生在超魔星球(超級(jí)魔法星球,簡(jiǎn)稱超魔星球)上,父母的魔法那可是非常了得。選星球王時(shí),我的父母當(dāng)之無(wú)愧的當(dāng)選了,我呢?自然而然的成了超魔星球的公主。

  想知道我一天的生活嗎?那就和我來(lái)。

  早上起床,我念:“瑪撒尼尼雅!”衣服和裙子和鞋乖乖的穿到了我的“鳳體”上!鞍±菜疾患{!”牙刷和牙膏跳起舞來(lái)(就是擠牙膏),又跳到我的嘴里,慢慢刷起來(lái),舒服極了!“咪里斯納!”毛巾跑到水了去泡了5秒的溫泉,自己擰干,熬在我臉上,呼呼,熱熱的,好自在。洗漱完畢,該吃早餐了,我的肚子早就唱空城計(jì)了,“溫尼斯納呀!”哦,一個(gè)三層牛肉漢堡和一碗魔蝦面(超大的蝦,每個(gè)最少都有1公斤),我美滋滋的享受著這美餐。

  在我的字典里,永遠(yuǎn)沒有“遲到”這兩個(gè)字,因?yàn)槲颐刻於简T我的魔音掃把(比我們星球的掃把更好,因?yàn)槲沂枪髀铮┤ド蠈W(xué)。來(lái)到學(xué)校,呼!體育老師(超魔星球的士兵總管,曾帶領(lǐng)士兵們打敗了黑暗大法師)正在讓同學(xué)們玩“天空飛飛球”(說(shuō)白了就是在天空上玩排球)呢,我“哈”的一聲,把飛飛球拋的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,拋到了精靈山上……上完體育課,該上魔法課了(在我們學(xué)校,魔法課就是主科),魔老師(我們星球的人全姓魔,我叫魔琴,父王叫魔皇,母后叫魔后)教我們?nèi)绾尾挥脪甙言谔焐巷w行,哈,這不小菜一碟(我的魔法比別人的魔法更勝一籌,這個(gè)母后教過(guò)我),我飛,我飛,我飛飛飛,“!”一不小心,我掉下來(lái)了,辛虧我的寵物魔鶴接住了我(魔鶴是公主獨(dú)家寵物),要不就要來(lái)個(gè)一百八十度“嘴啃泥”了……結(jié)束了驚現(xiàn)的魔法課,該上魔法變變課了(這是變出東西的課),這節(jié)課要變的東西太簡(jiǎn)單了,就不是變雨么?“尼啊斯尼雅!”雨點(diǎn)大大的落下來(lái),魔老師微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭,在我魔法手冊(cè)(專門記你的魔法成績(jī))上打了“優(yōu)+”,好開心哦!還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我。

  我們的班主任老師說(shuō):“由于魔琴的表現(xiàn)很好,決定給她下午放假。”歐耶!我開心的回了家。

  “瑪咪吾哩!”我換上了公主裝(學(xué)校穿校服),“吉他拿!”電視開了,薯片、水果等好吃的擺在我面前,“索妮亞!”我的小寶貝魔鳥來(lái)到我面前,給我按摩。好爽。

  到了晚上,我的父母回來(lái)了,我念:“撒索幾!”兩杯冰涼的檸檬香茶出現(xiàn)在我手中,我遞給父母,父母夸我又會(huì)了一種魔法,玩了一會(huì),我回到臥室,結(jié)束了我開心的一天……

  看了這篇作文,你是否想來(lái)我們星球呢?快來(lái)吧,機(jī)票快沒咯!

生活優(yōu)秀作文8

  節(jié)約能源與減少?gòu)U氣排放是我們大家一個(gè)倡導(dǎo)的主題,可總是把這些大道理、大學(xué)問(wèn)掛在嘴邊是沒用的,需要大家齊心協(xié)力,一起從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。

  平時(shí),大家在外面扔垃圾的時(shí)候,也許會(huì)發(fā)現(xiàn),垃圾桶上分別寫著:可回收垃圾、不可回收垃圾。這就是現(xiàn)在的垃圾分類。以前,在大街上的某個(gè)角落,也許會(huì)看到一堆堆臟兮兮的垃圾堆放在那兒,而且臭氣熏天。這種垃圾處理方法會(huì)十分嚴(yán)重地污染環(huán)境。現(xiàn)在有了垃圾分類,就能減少環(huán)境污染。

  無(wú)論是年輕人還是老年人,大部分都是非常喜歡周末購(gòu)物的,而購(gòu)物的一部分就是去菜市場(chǎng)購(gòu)物。當(dāng)您即將要去菜市場(chǎng)買一些食物時(shí),最好是自己準(zhǔn)備一個(gè)小布袋,重復(fù)利用,不要用一次性的塑料袋,用實(shí)際行動(dòng)節(jié)約資源。

  節(jié)約水資源是我國(guó)很重視的一大問(wèn)題,還有一條人人皆知的節(jié)水標(biāo)語(yǔ):“別讓你的眼淚成為地球上的最后一滴水”。這其實(shí)一點(diǎn)兒也不夸張,如果有一天水資源真的沒有了,你哭都來(lái)不及。其實(shí)淘米水是很棒的去污劑,可以收集起來(lái)洗抹布,擦地板。

  讓我們趕快行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們唯一的地球,一起節(jié)能減排,幫助自己,幫助別人,也幫助地球吧!

生活優(yōu)秀作文9

  對(duì)于“生活”這個(gè)名詞,我并不了解它真正所詮釋的含義,但我清楚的知道,生活并非摒棄我,我要做生活上的強(qiáng)人。

  其實(shí),上帝創(chuàng)造了人類,人類憑借智慧與雙手打拼,組建起一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭,擁有滋色的生活是無(wú)與倫比的。這就是所謂的人間仙境。!高尚的生活原來(lái)是自我努力耕耘。我懂了,我會(huì)好好耕耘生活這畝地,終有一天,它在陽(yáng)光下滋長(zhǎng)起來(lái)。帶給我們豐碩的成果,我期待著。

  盡管耕耘這畝地會(huì)處處碰壁,甚至地里的“禾苗“會(huì)低垂,干枯,最后可能導(dǎo)致它連根拔起,重重摔個(gè)粉身碎骨,但它不怕,因?yàn)樯磉呌幸淮笕骸昂堂纭庇H戚、好友等。中背后默默地支撐它,鼓勵(lì)它,并用自己的身軀隨時(shí)做好為它遮擋一切的準(zhǔn)備。掩護(hù)著,唯恐更多的是自己受傷。畢竟,它自己需直面對(duì),才能得以真正地解決問(wèn)題存在的危害性。大家只是衷心祝愿它快點(diǎn)恢復(fù)以往的生機(jī)。盼望它堅(jiān)強(qiáng)熬過(guò)去這一刻。同時(shí)也無(wú)聲地為它創(chuàng)下一片美好的生活藍(lán)天!昂堂纭庇辛诉@股力量的推動(dòng),它如虎添翼,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。如今,它已有了拼命往上滋長(zhǎng)的念頭。它自信,它會(huì)活出聲色,會(huì)有更好的明天等著它去走。它終于明白生活并沒有欺負(fù)它,它只是沒勇氣,少了信心而已。但今后的生活,它將在陽(yáng)光底下茁壯成長(zhǎng),成為一株株耀眼的翠綠“禾苗”。

  生活的美我們應(yīng)好好體會(huì)并感受它,相信未來(lái)的人生之路會(huì)因你大放光芒。

生活優(yōu)秀作文10

  試題新鮮出爐了,與往年一樣,作文題目依然是業(yè)內(nèi)外的關(guān)注焦點(diǎn)。今年四川高考作文是我們意料之中的材料作文。作文材料是“有人說(shuō):過(guò)一種平衡的生活—學(xué)些東西,想些問(wèn)題,做些事情,打打球,針對(duì)這種說(shuō)法,同學(xué)們展開了熱烈的討論!币蟆案鶕(jù)以上材料,結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,寫一篇不少于800字的文章!薄1、文體自選,題目自擬;2、不得抄襲,不得套作;3、用規(guī)范漢書書寫!

  這是典型的材料作文命題。但就材料的內(nèi)容看,學(xué)生既熟悉,又會(huì)不好下手。這個(gè)題目命得很好。一是材料所涉及的話題—過(guò)一種平衡的生活是學(xué)生熟悉的。平衡和不平衡是相對(duì)的,學(xué)生身邊就有許多不平衡的現(xiàn)象。二是材料本身“學(xué)些東西,想些問(wèn)題,做些事情”與“打打球”是一種內(nèi)在的平衡關(guān)系,“打打球”看似一種活動(dòng),實(shí)際是前邊“學(xué)些東西,想些問(wèn)題,做些事情”等活動(dòng)的放松,是一種平衡。三是該題目暗扣了社會(huì)熱點(diǎn)——社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后,人們?cè)谏鐣?huì)政治經(jīng)濟(jì)地位中的不平等造成了許多社會(huì)問(wèn)題,仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

  那么這個(gè)作文怎樣立意呢?筆者認(rèn)為可從以下三個(gè)方面考慮:一是正面立意。即直接以“過(guò)一種平衡生活”為論題,闡述為什么要過(guò)一種平衡的生活和怎樣過(guò)一種平衡生活;二是對(duì)比立意。即人們總是生活在平衡與不平衡之間,平衡與不平衡是一種現(xiàn)象,也是一種心態(tài)。不平衡的現(xiàn)象無(wú)處不在,我們要在不平衡中保持平衡的心態(tài),尋求相對(duì)的再平衡。三是反面立意,即從不平衡的現(xiàn)象及危害,怎樣解決不平衡的現(xiàn)象,從不平衡中尋求平衡,過(guò)一種平衡的生活入手展開論述。三種立意,前兩種好寫些,對(duì)比立意容易出彩,而第三種反面立意難度大,寫得不好容易只揭露社會(huì)陰暗面,憤世嫉俗,發(fā)牢騷,導(dǎo)致立意不高,甚至立意。

  高考考生大多是成年學(xué)生,他們處在世界觀的形成階段,處在從學(xué)校的象牙塔走向廣闊社會(huì)過(guò)度期。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì),關(guān)注生活,關(guān)注人性中美好的方面,關(guān)注人生價(jià)值,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象有所思辨分析,正是命題人的立意所在。讓考生有話可說(shuō)而又不易出彩,是作文命題的最高境界。可以說(shuō),今年四川高考的作文命題達(dá)到了這樣的境界。

生活優(yōu)秀作文11

  陽(yáng)光明媚,天氣晴朗。這是我們?cè)谏倌贶娦S?xùn)練的最后一個(gè)上午。我既高興又傷感,高興的是可以見到日思夜想的親人;傷感的是要久別少年軍校,可親可敬的陶教官、楊校長(zhǎng)。

  早晨,開始了軍事知識(shí)、內(nèi)務(wù)整理等比賽。我班眼睜睜地看著其他班級(jí)奪得第一,看在眼里,急在心里?磥(lái),只有在隊(duì)列會(huì)操比賽爭(zhēng)取機(jī)會(huì)了。陶教官認(rèn)真仔細(xì)教我們動(dòng)作要領(lǐng),我牢記在心里,準(zhǔn)備在隊(duì)列會(huì)操比賽中大顯身手。

  隊(duì)列會(huì)操比賽開始了?粗鴦e的班級(jí)隊(duì)列整齊,聲音洪亮,給了我們巨大的壓力。輪到我們班上場(chǎng),來(lái)不及細(xì)想,大家集中注意力,聽著教官的指令。我的眼角瞄到主席臺(tái)上的評(píng)委不住地點(diǎn)頭,緊張的心一下子放了下來(lái)。我告誡自己:“認(rèn)真做好每一步!蓖ㄟ^(guò)大家的努力,我班終于奪得隊(duì)列會(huì)操的勝利。雖然是一張小小的獎(jiǎng)狀,但它是我們四天訓(xùn)練的辛苦結(jié)晶。

  離別的時(shí)刻,想要說(shuō)的話太多太多。我要感謝少年軍校,給我們提供了良好的軍訓(xùn)環(huán)境;要感謝老師,就像我的親人,給了我無(wú)微不至的照顧;要感謝教官和楊校長(zhǎng),教會(huì)了我軍事知識(shí)和堅(jiān)持到底的精神;要感謝同學(xué)們,有了你們,軍訓(xùn)生活不再寂寞,充滿歡聲笑語(yǔ)。

  上車了,我們向教官們揮了揮手,這就是我們的告別。我看到,每個(gè)人的眼眶里都噙滿了晶瑩的淚花……

生活優(yōu)秀作文12

  或許,從那個(gè)時(shí)候開始,她不再微笑過(guò),她的生活從那一刻開始如死水一般。只是因?yàn)樗脑┘也辉贂?huì)回來(lái)了……

  他,不得不領(lǐng)兵出戰(zhàn),她亦是只能默默相送。夜一般地熬日子,日夜盼望著他平安歸來(lái)。想他而歸,予以翩躚舞姿,溫聲細(xì)語(yǔ)……

  只是靜靜地守候著,望他遠(yuǎn)歸,共與撫琴吟月。只待日落往復(fù),不曾待君歸來(lái)。待一夜,終等君,卻未能瞧著所向披靡的無(wú)敵戰(zhàn)神,只是瞧著如今戰(zhàn)敗歸帳而疲憊不堪的末英雄。她的心久久不能平靜。

  如果沒有他,自己或者仍是離別畔的一介普通女子,過(guò)著簡(jiǎn)單往復(fù)的日子,是他給她平凡的生命增添了無(wú)限的魅力。憶昔日,她與他欲相廝,卻多受,一披荊斬棘,歷經(jīng)風(fēng)波,兩人的一直都那么堅(jiān)定,不曾想過(guò),相廝至今。而現(xiàn)如今他欲離她而去,只見昔日璀璨的她已漸漸黯然。

  他那雙疲憊不堪的眼睛略略地張開了一下,自己隱約地看到她落淚。不曾見過(guò)的如此晶瑩的淚珠,嘴角微微泛揚(yáng)對(duì)著那位昔日帶予他最美微笑的最美的女子。

  在他那微微泛起的嘴角,似乎是在用微笑傳遞愛的追求。不管怎樣,她的雙眸是那么明亮。她與他心有靈犀,她從他的神情深深地感他此時(shí)最想表達(dá)的話。但她仍是不敢面對(duì)……

  他知道她對(duì)自己是很深情的,自己的離去肯定會(huì)讓她傷心,但他最想做的事就是讓她幸福,盡管現(xiàn)在自己不得已要離開她了,但他是那么希望這個(gè)眼前傷心的他最愛的女子能夠微笑的面對(duì)生活,他用盡自己的力氣,說(shuō)出自己最想說(shuō)的話:“ 我不能再和你快樂(lè)地一起了,但我不希望你因?yàn)槲沂チ丝鞓?lè)……我們的愛是不息的,只不過(guò)是換了種形式,我最大的幸福莫過(guò)于有你,而我最難得的幸福就是有你這么一位帶給我最美笑容的女子(他是那么深情地望著她)我希望你可以好好活著,帶著我們的愛微笑的生活下去,你要好好的答應(yīng)我……”她知道,她的承諾是對(duì)她與他愛情的詮釋,為了他,她一定會(huì)好好活著的。

  她什么也沒說(shuō),只是打起,為他再跳一段舞,這是一段怎樣的舞喲:只見她淡黃長(zhǎng)裙,明眸皓齒,英氣勃勃,嬌艷動(dòng)人,只見她眸中星點(diǎn),微笑的嘴角不再帶著黯然之色。

  他,靜靜地走了,而她,也會(huì)帶著他的愛微笑的生活下去。

  離別畔依舊那么迷人,離別畔的竹屋仍存在。她靜靜地一個(gè)人,帶著他的愛 快樂(lè)地面對(duì)生活的每一件事。離別畔的男女老少都很喜歡她跳的舞,她一直都在地帶給別人快樂(lè),自己也從中得到了更多的快樂(lè),簡(jiǎn)單的快樂(lè),帶著他的愛快樂(lè)的生活著。

生活優(yōu)秀作文13

  學(xué)習(xí),如此耀眼的字眼,在它背后,又蘊(yùn)含著多少自覺,多少獨(dú)立。我理想中的學(xué)習(xí)生活很絢麗,它到處充滿著快樂(lè),每一個(gè)角落都住著自由快樂(lè)的小天使,釋放著燦爛的光輝。

  沒有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白,我理想中的學(xué)習(xí)生活一定滿懷詩(shī)意。傍晚,攜手好友漫步校園,落日的余輝灑滿湖面、水中探出腦袋的魚被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái),吹亂我們的發(fā)絲,彼此會(huì)心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集,用心來(lái)玩味,沒有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠(yuǎn)處,亭子里的師生在愉快地交談,打破了師生之間的代溝,原來(lái)也可以成為朋友,共同鉆研難題,一起討論對(duì)生活的態(tài)度。這一刻,心中只剩下安靜,好希望時(shí)間能在這一秒靜止…

  沒有友情的日子顯得那么單調(diào),我理想中的學(xué)習(xí)生活飄散著友情。也許我們真的很堅(jiān)強(qiáng),但還是會(huì)有軟弱的時(shí)候,這時(shí),你會(huì)需要一個(gè)好友,靜靜站在你身邊,用眼神告訴你:“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫在三生石上面,所以我們相信,我們的名字會(huì)緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠(yuǎn)在一起,但心里卻明白海不會(huì)枯,石不能夠會(huì)爛,擁有絕對(duì)的完美,這個(gè)可能微乎其微,但還是愿意傻傻地相信“友情天長(zhǎng)地久”這句話,雖然終究會(huì)離開,但還是想說(shuō):“這段日子有你相伴,沒有白走!”

  理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單,現(xiàn)實(shí)中的生活乏味、枯燥,但我還是欣賞地發(fā)現(xiàn),顯示正在靠著理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。

生活優(yōu)秀作文14

  “我家狗丟了!”爸爸的一句話把我從天堂拉倒了地獄。

  明明今天是那么美好的一天,與同學(xué)一起看電影,吃飯,k歌……一切的一切都沉浸在棉花糖一樣的甜蜜中。我哼著小曲蹦蹦跳跳的回到家中,剛想與父母親一起分享今天的喜悅,卻被一句“我家狗丟了!”雷的外焦里嫩。我一時(shí)接受不了,于是眼睛直鉤鉤的看著爸爸,真希望他能突然大笑,大聲說(shuō)“我騙你的!你還真信!”可是,這一切,都沒有發(fā)生。只見爸爸嘴中緩緩?fù)鲁龆帧罢娴!?/p>

  我不敢相信,昨天那條與我打打鬧鬧的狗,從今以后,竟永遠(yuǎn),見不到了!我不自覺得想起了第一次狗狗到我家的時(shí)候,它像一只小豬一樣,東鉆鉆,西弄弄。然后,故意坐在你腳上,用那像兩顆黑葡萄一樣的眼睛,望著你。你不理它,它便會(huì)吐出四分之一的紅紅的小舌頭,再加上那搖個(gè)不停的尾巴,一齊像你賣萌。真的招架不住,它的萌了,用手摸摸它,它竟順勢(shì)倒在你的手上。真的。萌化了!

  可是,生活就是如此殘忍。他將我與它的一切都大刀闊斧的斬?cái)嗔,不留余絲。

  但,這又何其不是一種財(cái)富呢?生活,就是你所至親摯愛的人或物一步步的離你遠(yuǎn)去,而你,在這過(guò)程中收獲堅(jiān)強(qiáng)與成熟。也只有伴隨著美好事物的消逝,才會(huì)更讓我們懂得珍惜二字,珍惜身邊的一切美好,珍惜自己所過(guò)的每一天,每一時(shí),每一分,每一秒。這便是生活本色!

生活優(yōu)秀作文15

  現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),科技飛速發(fā)展,人們?cè)诘厍蚰赣H的身體里,大量采取了油、天然氣、煤、銅、錳等礦產(chǎn),從而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化。我這個(gè)“低碳小能手”,為了保護(hù)地球母親,暑假期間開始了我的低碳生活。

  現(xiàn)在,當(dāng)人們不想或者來(lái)不及燒飯的時(shí)候,就會(huì)去買一份快餐,當(dāng)人們吃著可口的快餐時(shí),卻沒有注意裝著快餐的盒子和那筷子,都是一次性的,這一次性的筷子都是用木頭做的,那就要樹木。而樹木是小鳥的家,這樣,小鳥的家就沒了,而且樹木還可以綠化,香化、美化、亮化、凈化我們的心靈。你們看看一棵樹的重要!每次吃完快餐時(shí),人們總是不以為然的扔掉餐盒及筷子,可是你們有沒有想過(guò)這樣是對(duì)物質(zhì)資源的浪費(fèi)。所以我們每次吃快餐的時(shí)候,可以從家里帶一個(gè)碗和筷子,這樣的就減少了對(duì)地球母親的污染。

  此外,每當(dāng)我要去什么地方時(shí),也很少打的或是乘客車,因?yàn)檫@種車行駛時(shí)需要汽油,汽油是地球母親體內(nèi)的一種礦產(chǎn),由于長(zhǎng)期開采,不但使汽油變的稀少,還使生產(chǎn)環(huán)境遭到破壞,土地沙化,沙塵暴……所以我呼喚人們外出時(shí),短途就步行去,而路途長(zhǎng)些就最好騎自行車去。

  不過(guò)一個(gè)人的力量終究是有限的,但我想只要我們大家都行動(dòng)起來(lái),共同提倡“低碳”生活。我們的家園就一定會(huì)越來(lái)越美好!

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