詩中的夏作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的詩中的夏作文,歡迎大家分享。
詩中的夏作文1
詩如一股清泉,澆灌我的心靈;詩猶一幅油畫,使生活多彩多姿;詩猶如一床棉被,溫暖你的心房。詩是我的老師,是我的好朋友,是我成長中必不可少的營養(yǎng)。它帶我暢游時空,領(lǐng)略春夏美景。
春
邁開輕盈的腳步,走進(jìn)春的世界,我感受到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的喜悅,“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻”的和諧,盡情領(lǐng)略了“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”的勃勃生機,“沾衣浴濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的溫柔。
在那春的天地里,是她——詩歌,帶我愜意的享受春的魅力。
夏
知了的叫聲漸漸奏響了一曲動聽的樂章。那偶爾略過的微風(fēng),稻田里此起彼伏的蛙聲,一片豐收的喜悅,是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描繪的情景。池塘里微波蕩漾,荷花綻放,讓我又一次感受到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的鮮艷美麗,“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的楚楚動人。
在詩的世界里,我仿如一只彩蝶,翩翩起舞,流連中恍入詩境,忘卻自己身在何方……
詩中的夏作文2
“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!贝簛碇,萬物復(fù)蘇,正如詩中所說的那樣,桃花已開,在旁邊的江水里一群鴨子在嬉戲。春天是那么美好,她的美麗與活力,同早在千年前的詩人也一同律動。
說到春,這幾首古詩是我最喜愛的。一次我去寺廟參觀。剛下過雨的山寺中,空氣格外清新。廟邊的小花瓣上微沾些雨露,仔細(xì)一看,一只嬌小的紅杏,在墻縫里,正在春的召喚下茁壯成長。大有“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的意境。于是,那昔日自己口中經(jīng)常吟誦的詩句便比作寺廟一道絕美的風(fēng)景。
而春天的江南,最繞不過便是江南的柳樹了。嫩里透外的綠,在陽光的照耀下,幾分金光灑在身上。微風(fēng)拂過,徐徐晃動,一幅春的畫卷映入眼簾。柳葉垂下,輕輕地?fù)崦铀。那“萬條垂下綠絲絳”一樣溫柔的柳便鋪滿了整個江南春天的記憶,從未抹去……
而春的記憶,又何止這江南的柳,滿墻的杏,還有那不絕的春雨“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!贝河晔羌(xì)小的,伴隨著風(fēng),在無盡的夜空中飄蕩。
春的景象是那么美好,我喜歡春,更喜歡古詩中的“春”。
詩中的夏作文3
今天我們又跟隨李老師到古詩王國去玩啦!。這次古詩王國更加美麗了,讓我們一起去看看吧。
首先,我們來到春景園,“春天好美啊!”,我們情不自禁發(fā)出了驚嘆。在《詠柳》我們看到了碧玉一樣的柳樹,真是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。辉凇督^句》里我們看到了鴛鴦,不禁想起了“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”的美麗和諧的景色,春天雖然很美,但我更期待下一站的夏天。
第二站我們來到夏景園。小伙伴林一大聲喊道“看,荷花好漂亮。 ,這又讓我想起了楊萬里的,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
第三站我們來到秋景園,我們不禁驚嘆“秋景園里有好多好吃的呀!”。秋天,一個豐收的季節(jié)。秋天也有好多詩啊!看,杜牧的《山行》,李紳的《憫農(nóng)》,張籍的《秋思》……秋天快過了,應(yīng)該快到冬天了吧!
不知不覺我們來到第四站冬景園!翱炜囱!”。曹藝興奮地叫了起來。這讓人想起了柳宗元的《江雪》:千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。讓人想起了,納蘭性德的《長相思》里:風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲;更讓我想起了王安石寫的《梅花》:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。
游玩了古詩中的四季,我們才發(fā)現(xiàn)原來寫四季的詩有那么多啊!雖然離開了古詩王國,但我們還沉浸在古詩之中。
詩中的夏作文4
我喜歡古詩里的春天,因為春天蘊含著美好新生,萬物復(fù)蘇,我也喜歡古詩里的夏天,因為夏天枝葉茂盛、生命蓬勃。
春天到了,嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來,緩緩地抬起頭,接受陽光的照射。一場春雨過后,大地變得格外有精神,就像唐代詩人杜甫所寫好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,花船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會人的意圖,知道季節(jié)變化,正當(dāng)萬物生長時便悄悄降臨,細(xì)雨隨風(fēng)來到夜里,默默滋潤萬物,沒有一點聲音,田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑,只有江船上的燈火獨自透亮。等到第二天早晨,那沉甸甸的沾滿露水的鮮花開遍整個成都城。
夏天到了,植物長得旺盛,雖然天氣炎熱,可仍然可以在樹蔭下乘涼。紅紅的太陽放射出它的萬丈光芒,荷塘開滿荷花,有的只開出兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出嫩黃色的蓮蓬,有的還是花骨朵,荷花散發(fā)著淡淡的清香。荷花有的是白的,有點是粉的,荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個個仙子置身于綠色的海洋之中,看到這些大大小小的蓮蓬,不免想起唐代詩人白居易所寫小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮ping一道開。調(diào)皮的小孩撐著小船偷偷地采蓮蓬,他還不懂得怎么隱藏蹤跡,水面上的浮萍留下船兒劃過的痕跡。小孩天真幼稚,活潑淘氣的可愛形象穿過千年歲月依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。
古詩里的春天夏天各有各的美麗,我愛古詩里的春天和夏天。
詩中的夏作文5
夏天在開滿荷花的池塘里,夏天在充滿樹蔭的公園里,夏天在火辣辣的太陽里,夏在一陣陣蟬叫聲中,夏還在優(yōu)美的古詩里。
在夏天里,梧桐樹顯的格外茂盛,枝干非常粗壯,一片片葉子長得很肥美,像一個個巴掌。中午,太陽照在梧桐樹上,像給梧桐鑲了一個金邊。梧桐樹,像一把大傘,遮住了陽光,陽光從樹葉中照在地上,一會兒出現(xiàn),一會兒又不見了,好像在跟小朋友玩捉迷藏。傍晚時,小朋友們在樹下玩,大人們在樹下打牌,一陣風(fēng)吹過樹葉,發(fā)出“沙沙沙”的聲音,正好與小朋友們的笑聲融合在了一起。秦觀的詩中提到:“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人!睒淙~真讓人喜愛。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!毕奶鞎r,湖中開滿了荷葉,像一個個大玉盤,上面還有珍珠般的小水珠,一陣風(fēng)兒吹過,小水珠在荷葉上滾動起來。一朵朵荷花,從荷葉中冒了出來,有粉的,紫紅的和白色的,有些是花骨朵兒,像在睡覺,等到夏天風(fēng)吹來,它才醒似的;有的才開了幾片花瓣,像個害羞的小姑娘;還有一些全展開了,還能看見一個小蓮蓬呢!
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!痹谙奶炖铮忻酚昙竟(jié)。早晨明明天氣晴朗,但到了下午,忽然就下起雨來,真是說來就來啊!路上的行人有的有雨傘,趕緊撐了起來,有的抱著頭飛快地跑起來,還有的小朋友很開心,在雨中踩著水……
詩中的夏天真令人著迷,我喜歡詩中的夏天。
詩中的夏作文6
我學(xué)古詩,最初是在外婆的膝下。外婆朗誦詩的時候讀得非常慢,我問外婆為什么要把詩朗誦得這么慢,外婆說:“這樣才能深刻體會到詩中作者的思想感情!
《初夏絕句》是我小時候在外婆膝學(xué)的第一首詩!皧A路桑麻行不盡,始知身是太平人!蔽覇柾馄拧靶胁槐M”是什么意思,外婆說:“那時候人們在看天空中的繁星,忙得不可開交!迸!原來是這個意思呀!
在那星光點點,明月升空的時候,我不禁想起“山光忽西落,池月漸東上”的詩句。夏天的夜晚熱里透涼,讓我想起仲夏時的“小池殘暑退,高樹早涼歸”的詩句。在夜晚一家老小都拿著扇子在草地上納涼。我覺得這個畫面頗有一番詩意。正如杜甫的《夏夜嘆》中所寫的“仲夏苦夜短,開軒納微涼!毕奶斓囊雇磉有一個最美的景觀,那就是螢火蟲。它們在夜晚一閃一閃的,就像地上會動的星星而不是天上的`星星。
突然天上下起了雨,那雨就像“黑云翻墨未遮山,白跳雨珠亂入船!蹦且魂囮?yán)茁,翻涌的烏云如倒出的墨水,豆大的雨水傾盆下起,寶石般的雨點,在我的眼簾形成了一張珠簾,我看呆了。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!边@兩句詩在我腦海中浮現(xiàn)出荷葉跟大風(fēng)搖擺,荷花與大風(fēng)共舞的場景。
從那以后,我對詩更加熱愛了,也體會到了詩人的感情,更了解了詩的優(yōu)美。
詩中的夏作文7
由于我喜歡夏天,所以我也很喜歡關(guān)于夏天的古詩。
我讀詩一定始于某個夏天,因為楊萬里的《小池》是我會背的第一首古詩,而且我也很喜歡關(guān)于夏天的古詩和作者。
每當(dāng)我讀到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@句楊萬里的詩時,我的腦海里仿佛出現(xiàn)了初夏的荷塘小景,楊萬里的這首詩處處以小見大,題目“小池”,泉眼邊的小路,細(xì)細(xì)的小流,小小的蜻蜓,構(gòu)成了一幅小巧玲瓏的小池風(fēng)情畫。這首詩的筆法清新,生動逼真,讀后讓人感到勃勃生機,氣息濃郁。
每當(dāng)我讀到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”這句楊萬里的詩時,我的腦海里仿佛出現(xiàn)了杭州西湖的美麗景象,俗話“上有天堂,下有蘇杭!焙贾莞晕骱碜u世界,描繪西湖美景的詩還有很多,而這首詩卻頗具特色。首句點明了所寫的地點和時間,次句承上句概括六月的西湖,風(fēng)光與其他時令截然不同。全詩清新秀麗,明朗歡快,情趣央然。
寫夏天的詩還有許許多多的,每一首詩都蘊含著作者熱愛夏天,對夏天的贊美。
詩中的夏作文8
夏日,是一個生機勃勃的季節(jié)。荷塘邊,幾只蜻蜓低低飛過,空氣中有荷花淡淡的清香,沁人肺腑。而詩人們用他們精致的詩句,勾勒出一幅幅夏景圖,讓我流連其中。
我最喜歡的一首夏景詩是高駢的《山亭夏日》:綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。讀到這里時,仿佛與詩人漫步于綠陰之下。學(xué)著高駢,伸出手,緩緩地低吟,心情平靜似水,有種徜徉的安寧。
“梅子流酸濺齒牙,芭蕉分綠上窗紗。”這兩句寫出來初夏時的閑情逸致,流酸的青梅讓人垂涎三尺,雪白的窗紗上,分明隱隱秀出芭蕉葉的綠意。我也站在清風(fēng)中,感受迎面拂來的綠意,在靜謐中體會詩句中的意境。哦,原來是這樣!
“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開!庇忠淮巫屛姨兆砥渲。但“芙蓉”是什么?我反復(fù)朗誦著這兩句,心中越發(fā)困惑不解。
直到有一天,表姐告訴我:“芙蓉就是荷花呀!”咦,芙蓉不是那種紅艷的花朵么?怎么會是荷花呢?我還是摸不著頭腦。表姐又說:“芙蓉分為兩種:木芙蓉和水芙蓉。水芙蓉就是荷花呀!”我恍然大悟,學(xué)會了從注釋或別人的解答中理解詩意。
品詩、讀詩讓我受益匪淺。我愿在詩歌的海洋中流連;我愿在詩歌的寶庫中忘返。詩,給了我無限的樂趣,將伴隨我走過一生。
詩中的夏作文9
夏天不像春天那樣萬紫千紅,也不像秋天那樣果實累累,更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。但是也有她獨特的美,夏天在涼快的空調(diào)房里,在開滿荷花的荷塘里,在清涼的冰棍里,夏天還在一首首古詩里。
夏天的大樹郁郁蔥蔥,正如秦觀在《三月晦日偶題》中寫的:“芳菲歇去何須恨,夏木陰陰正可人。”花開花落,有什么好怨的呢?我看那濃密的夏日綠樹也讓人很喜歡嘛!夏天的樹非常大,像一把綠油油的大傘,樹的葉子也非常多,密密麻麻,樹上有知了在叫。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”荷葉接天,一望無際的碧綠。荷花映日,呈現(xiàn)出異樣的嬌紅。沒錯,荷塘里的荷花就是這樣的美,荷葉就像一個個碧綠的大圓盤,荷花的顏色多種多樣,有粉的,有淡紫的,還有雪白的。姿態(tài)也是多種多樣,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了嫩黃的嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹的馬上就要破裂似的……
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船!边h(yuǎn)處天上涌來一片片黑云,它們翻滾的像潑灑的墨汁,尚未擋住山,白花花的雨點兒,似珍珠亂蹦亂跳竄上船。
古詩中的夏天可真美!
詩中的夏作文10
“綠陰生晝靜,孤花表春余!毙⌒〉奶炫_上,坐著一位花甲老人,正舉著瓷杯喝香茗,而他身邊站著一個五六歲的孩子,正有板有眼地背著唐詩。末了,那個孩子皺起眉頭,說:“背這么多會忘的!”老人放下杯子,淡淡地笑著:“當(dāng)然不會,唐詩是你心靈中最好的朋友。”孩子半信半疑地點了點頭,又開始背誦。
那個孩子是我,從小爺爺就教我一字一句地誦讀古詩……
我第一首會背的古詩是《小池》,所以至今我都喜歡夏天的詩句。記憶中,印象最深刻的是那句“水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香“——夏天,微微的山風(fēng)吹來,水晶簾在輕輕飄動,滿架的薔薇姹紫嫣紅,整個院子里都充滿了花香。我讀詩的時候喜歡聯(lián)想。你看,這樣子一想,詩中的意思,所表達(dá)的意境和情感,就都出來了。
我就這樣一首首地讀了下來,體會了許多描寫夏季的詩句。一首《客中初夏》更是加深了我對夏季的熱愛程度。“四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日請傾!背跸乃脑,天氣清明,下過一場雨天則方明,雨后的山色更加怡人,正對門的南山變得更明凈了,眼前沒有飄揚的柳絮,只有向日葵朝著太陽開放。讀著讀著,讀中的意境又一次浮現(xiàn)在我眼前。就這樣帶著自己的想像去讀詩,我受益匪淺。
夏,在我和詩歌一起走過的路途中一路相隨,憑著它那特有的清新,芳香了我整個童年。
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