尊重別人優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的尊重別人優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊重別人優(yōu)秀作文1
當(dāng)她們下臺(tái)后，迎來(lái)的不是掌聲，而是哄堂大笑。我感覺(jué)到了，有人在竊竊哭泣，無(wú)比凄涼。但我也忍不住笑了，因?yàn)樗麄冄莸奶愀饬恕?/p>
她們演的是舞蹈。首先，她們排列著不成形的`方陣走上舞臺(tái)。站好隊(duì)伍后，開(kāi)始跳舞。然后，不知從哪兒冒出兩個(gè)人，在臺(tái)前聲張?zhí)搫?shì)大幅度地一板一眼地打著手勢(shì)。但我們看不懂，只看出場(chǎng)上一片混亂，有幾個(gè)孩子竟跑到了卷簾后去做。雖然有手勢(shì)，但聲上的人仍然各做各的。她們都很努力，但總是做的不齊。最后下場(chǎng)時(shí)，有些人還在做，有些人則往臺(tái)下走�？吹竭@一場(chǎng)景，大家怎么能不笑得前仰后合？
回到班里，有些人還笑個(gè)不停，指手畫(huà)腳。直到老師板著臉走上講臺(tái)，大家才漸漸地停了下來(lái)。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們?yōu)槭裁葱�？”同學(xué)們啞口無(wú)言。一個(gè)大膽的學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“她們演的實(shí)在太差了。”接著，大家又笑成了一片。老師氣急了，甚至咬字都含糊不清：“你們可知，他們是聾啞學(xué)校的學(xué)生。”教室突然靜了下來(lái)，有幾分鐘大家又交頭接耳地議論起來(lái)。老師接著說(shuō)：“她們是耳聾的少年，但能演完一場(chǎng)節(jié)目，而你們呢？如果我們將心比心，當(dāng)你們面對(duì)人們不認(rèn)可你精心策劃的節(jié)目，你們會(huì)有什么想法？”教室安靜了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，一臉的愧意顯現(xiàn)在臉上。
在那個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我終于明白了：每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。要想維護(hù)自己的尊嚴(yán)，首先就要尊重別人，尊重別人才是尊重自己！
尊重別人優(yōu)秀作文2
每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)尊重別人。
一天，晚上沒(méi)有下雨，天氣很好。爺爺奶奶在沙發(fā)上看電視，爸爸就說(shuō)，“要不，今天去音樂(lè)噴泉好了�！薄班�，音樂(lè)噴泉是蠻好看的�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)�！安唬 蔽以谝慌蕴似饋�(lái)，“老媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)好去陪我游泳嗎？”
“你陪爺爺奶奶去了了。”“爺爺奶奶，爺爺奶奶……”我在一旁琢磨著�！昂�，好久沒(méi)有游泳了。”爸爸溫和地說(shuō)，“看音樂(lè)噴泉機(jī)會(huì)難得，天氣也好，你看看好了，你去問(wèn)問(wèn)奶奶�！�
我跑過(guò)去問(wèn)奶奶，奶奶回答，“你想去游泳你去游泳好了，隨你�！逼鋵�(shí)一開(kāi)始奶奶眼睛充滿(mǎn)了開(kāi)心的光，一聽(tīng)不去了，一轉(zhuǎn)眼，又充滿(mǎn)了愛(ài)護(hù)的樂(lè)，又說(shuō)隨便你。我知道奶奶十分想去音樂(lè)噴泉的，可是奶奶為了我放棄了自己的心愿。
我心里很矛盾，去游泳還是去音樂(lè)噴泉？媽媽被我們夾在中間，她不想當(dāng)一個(gè)惡媳婦，不想當(dāng)個(gè)壞媽媽。老媽話(huà)不說(shuō)一句。
我心想：爺爺奶奶也不常常出去，今天晚上天氣非常好，我卻不顧家人去游泳，真是錯(cuò)過(guò)了陪爺爺奶奶的大好時(shí)機(jī)。音樂(lè)噴泉很難得，游泳可以明天再游。
我把想法告訴了老媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)好寶寶，我們就高高興興去看噴泉了。
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