五一的快樂作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五一的快樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一的快樂作文 篇1
“五一”最快樂的一天就是放假的最后一天。
那天下午，我興致勃勃地和媽媽、外婆一起去“花園城中心”攀巖。這個專門共小朋友攀的巖壁有三個坎兒。以前我攀過兩次，都沒有越過第一個坎兒。這次可就與眾不同了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了青綠色和橙色的巖壁，心里非常興奮。可是在等待著我要攀的時候，我的臉一下子就紅了。我想：大家都能攀上頂耶，要是我沒有攀上頂?shù)脑挘樋啥家蛔约簛G盡了！
輪到我了。一位大哥哥給我扣好安全帶，我換好登山鞋，迫不及待地朝矗立的巖壁奔去。我選了最好爬的那一道，雙手一把抓住兩個支點，往上一撐，雙腿站在巖壁上。然后，我就津津有味的爬起來。
當(dāng)我抬頭看著幾個坎兒的時候，心就開始上竄下跳啦！我飛快的爬到第一個坎前，身后就立刻響起媽媽、外婆的加油聲。我鼓足勇氣，手緊握坎兒上面的兩個黃色的支點，身子傾斜過來。
在害怕、緊張之中，我暗暗地在心里給自己加油鼓勁：“項冰，你能行，你一定能行！”
這時候，我的腿一蹬，跳了上去。啊，我越過了以前自以為解決不了的困難！當(dāng)我在兩個砍之間的時候，又遇到了“重重壓力”。我的右腳沒有地方可以踩，左手也摸不到那個支點。于是，我在那里停下了。
這時候，我的身后是那個哥哥的喊聲：“右腳踩那個紅色的，紅色，紅色！”
我低頭看了看。呀，我已經(jīng)爬了好高了！我被嚇得魂飛魄散�！澳莻�紅色的支點太高了，”我尖聲叫道，“我踩不到！”我失去了信心。
我的雞皮疙瘩都起來了。于是，我左腳盡量伸直，踩到了那個紅支點。不久，我總是急中生智挑戰(zhàn)一個個困難——向上跳躍。
到頂了！我竟然登頂了！我夢寐以求的愿望終于實現(xiàn)了！我搖搖巖頂上的大鈴鐺，發(fā)出了震耳欲聾的聲音。后來，我又爬了一次
這一天真快樂！
五一的快樂作文 篇2
今天是五一藝術(shù)周，班里要舉行一個古詩文比賽，大家聽到這個消息，教室里馬上沸騰起來，像炸開了鍋。
瞧，把王亞超緊張的，書都拿反了，小汗珠也跑出來湊熱鬧。她嘴里嘟嚷著：“日出東南隅，照我秦氏樓，秦氏”趙憲瑩和王亞超完全不一樣，她好像信心百倍的樣子，把書放一邊，看也不看一眼。
上課了，教室里鴉雀無聲，目光都轉(zhuǎn)像老師。第一個上臺的是陳玉春，她快步走上講臺，向大家鞠了一躬，便滔滔不絕第背了起來，幾分鐘過去了，她一共背下來八首古詩詞，臺下響起了熱烈的掌聲。大家都在為陳玉春鼓掌時，王亞超邁著輕快的步伐登上了講臺，她也背下來了八首，大家為她高興，我實在壓制不住激動的心，大聲叫道：“王亞超，背得好！”大家望著我，笑了起來，我感到臉上火辣辣的，全身熱乎乎的，汗珠探出小腦袋，笑得肚子都撐大了，一不留神，就掉到了我的書本上，我也不好意思的笑了。
教室里從剛才的鴉雀無聲轉(zhuǎn)到了菜市場，喧喧嚷嚷，熱鬧極了，接下來上臺的是趙憲瑩，只見她昂首挺胸，大搖大擺第走向講臺，“老師，同學(xué)們下午好！”說著就背了起來，但她只背了七首，她低著頭羞答答地回到座位上，拿著書蓋住了臉，我轉(zhuǎn)過身，對她說：“你別羞答答的了，這是你自己造成的，后悔也沒用，誰讓你不復(fù)習(xí)，孔子不是說過溫故而知新，可以為師矣嘛！意思說要多復(fù)習(xí)一下學(xué)過的知識，從而懂得新的知識，憑這一點，你就應(yīng)該像王亞超學(xué)習(xí)！”
同學(xué)們一個個地背完了，我背了10首，是第一名，我很高興，目不轉(zhuǎn)睛地望著手里的獎狀。老師夸獎了我，我心里像喝了蜜一樣甜，同學(xué)們都羨慕我，趙憲瑩更羨慕的不得了，她說希望這張獎狀是她的，該有多好，我望著她說：“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)�！彼R上說道：“我現(xiàn)在就去‘結(jié)網(wǎng)’”。大家笑得前俯后仰，不停地指著她說不出話來。
五一的快樂作文 篇3
“五·一”勞動節(jié)，該做什么呢？我可以去上英語班！來到了英語教室，在那里我有兩個好伙伴，猜一猜？是李可怡和王嘉瑩！我和她倆在我們學(xué)校是一個班，在英語班我們也在一個班！真是我緣分��！
上課了！我們齊刷刷的朗讀著英語句子：“What·are·you·ding？I’m·fishing”那一陣陣響亮的朗讀聲，讓人感覺非常舒暢！下課了，我們玩耍時的腳步聲，玩耍時的歡笑聲，深深的融入我的心底，那太美妙了，簡直無法用語言表達(dá)。
來到了外教課，那上課時，我的'第一眼投入到了門外那位活潑可愛的巴布老師，他與別的老師與眾不同，他是一位英國教師，一身黑，但牙齒好白，“這節(jié)課我們上臺做游戲，表演自己的藝術(shù)，比如：畫畫、跳舞、唱歌、說笑話、猜謎語……”當(dāng)巴布老師說到跳舞，教室里鴉雀無聲，于是巴布老師自己難為情地跳起了肚皮舞，我和同學(xué)們都哈哈大笑！這時，Miss易與Miss胡出現(xiàn)在了我們的視線之中了！這時，巴布老師才眉開眼笑！說：“哦，耶！我有舞伴了！”巴布老師請Miss易與Miss胡一起上臺表演，可是經(jīng)過老師們的百般推辭，再加上我們的俗語：“強扭的瓜不甜”，巴布老師朝我們做一個鬼臉，可是經(jīng)過我們的勸說與笑話，巴布老師才笑咪咪的笑了，給我們跳了一個有趣的舞，我感到非常驚奇。我們又玩得非常開心，可是時間老人不等我們，飛快的就放學(xué)了！
今天我非常高興，雖然我沒有去一些風(fēng)景名勝游玩，但是上了這半天的英語課感到非常的欣慰！
五一的快樂作文 篇4
我打開窗戶，一縷桔紅色的晨光隨著清風(fēng)涌入，杏花的清香也偷偷溜進(jìn)來，心瞬間敞亮起來。
勞動最光榮，在這個屬于勞動者的“五一”國際勞動節(jié)，想為平日忙碌的父母做頓早餐，盡一份小心意。先準(zhǔn)備了四顆雞蛋，將其平攤在電餅鐺上，翻至兩面金黃拿出，我小心翼翼的嘗了一口，頓時怔住了——雞蛋忘記了放鹽。一不做二不休，我又取出幾顆雞蛋試做一次，有了第一次的經(jīng)驗，我便十分謹(jǐn)慎，放鹽恰到好處，色澤金黃且嫩。父母品嘗著我的手藝，高興的合不攏嘴！
下午陽光明媚，我將衣服和床單都收拾出來，分類放進(jìn)洗衣機，當(dāng)一排排色彩亮麗的衣服被我掛了起來，我的額頭也滲出了細(xì)密的汗珠，在陽光下，靚麗的它們仿佛都在向我微笑呢！
開始拖地了，地板的“疤痕”令我心痛不已，都怪我每次挪椅子不注意它們都傷痕累累，我拿起拖把先來一個“橫掃千軍”，又來一個“流星趕月”。嘿，地板也沖我笑了！
在城里生活環(huán)境和鄉(xiāng)村不同，孩子無非就是做做家務(wù)，而這小小的舉動，我們一年又能干幾回呢？父母為我的勞動伸出了大拇指，我的心里特別慚愧。一天的勞動讓我體會到父母的辛勞與不易，他們?yōu)榱诉@個家，為了我們姐弟，沒對我們說過一次勞累抱怨的話，而我們應(yīng)該給父母什么？通過勞動，今天應(yīng)該反思！我想對父母誠懇的說一句“爸爸媽媽，您們辛苦了”！每個人應(yīng)該及時盡孝之念，莫等到欲盡孝而孝不在。
五一的快樂作文 篇5
今天是五一節(jié)，爸爸媽媽帶著我和妹妹去舞鋼的石漫灘水庫玩。我們高興的出發(fā)了。
一路上歡聲笑語，很快就到了水庫邊。旁邊還有山，我和妹妹又想去爬山，沒辦法，爸爸只好帶我和妹妹去爬山。天氣真熱呀，一會，我和妹妹的衣服全濕了，爸爸的衣服也濕了，趕緊去水邊涼快涼快，可是，水好深呀，媽媽不許去水里玩，怕不安全。
開始拍照片了，我來當(dāng)個小小攝影家，一會給妹妹拍，一會拍風(fēng)景，對了，再給爸爸媽媽來一張合影，哈哈，真開心。
時間過得真快，眨眼我們就要回家了。再見了，給我快樂的大水庫，再見了，給我汗水的大山。
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