幫助快樂作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的幫助快樂作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫助快樂作文 篇1
樂于助人是種美德,我就幫助過這么一位老奶奶。
那是一個(gè)星期天的早晨,我們一家急急忙忙地登上了開往萍鄉(xiāng)的汽車。車上的人真是摩肩接踵,我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩(wěn)。我急切地盼望著車上的人能下去一些好讓自己的空間能大那么一點(diǎn)點(diǎn)兒,不過偏偏不如我所愿,反道越來越擠了。我都快窒息了,心情真是郁悶極了,心想著那就快點(diǎn)到吧。
車緩緩地行走到顛簸的道路上,“吱”的一聲車停了,哦,原來是有人又要上車了,我探出頭一看,是一位看上去八十歲的老奶奶上車來了,這時(shí)小小的我看看車?yán)锏娜藗儯河械娜瞬煌5亟哟蛑娫捄孟窈苊Γ瑳]空理會(huì)身邊的事與人;有的人假裝睡覺,這么擠他還真睡得著呀;還有的人真的是無事可做雙手環(huán)胸視而不見。總之,就是沒有一個(gè)人看到了老奶奶是站著的,或者假裝沒看到,沒有一個(gè)人有讓座的樣子。
這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了兩種聲音,一個(gè)說:“不要讓,堅(jiān)持一會(huì)兒,就會(huì)有讓座的了,再說了你讓了,你一個(gè)小孩子上哪坐去呀?”另一個(gè)說:“讓!如果你不讓對(duì)得起你胸前的紅領(lǐng)巾嗎?”最后,經(jīng)過一番短暫的思想斗爭,我還是決定讓出我那窄小的地方讓老奶奶坐下,我對(duì)老奶奶說:“奶奶,我讓你給坐,你坐我這里來吧。”老奶奶艱難地走到我跟前激動(dòng)地握著我的手說:“謝謝,好孩子!边@時(shí),車上的人都動(dòng)起來,也夸我是個(gè)好孩子,好學(xué)生,我一轉(zhuǎn)身看到那些不讓座的人紛紛低下了頭,此時(shí)此刻,我心頭一熱,這事我做得太對(duì)了。突然心情不再因?yàn)檐噧?nèi)的擁擠而感到煩燥了。
樂于助人是一種美德,幫助他人使整個(gè)社會(huì)得到愛的滋潤,也使得我們的生活更加得美好,我深信:幫助他人,快樂自己!
幫助快樂作文 篇2
那是一個(gè)星期六的下午,我與爸爸在路上像兩只烏龜那樣地一步一步向前走著,突然我的腳下有一個(gè)硬邦邦的東西。
我俯下頭去一看,大吃一驚——原來我的腳下有一串汽車鑰匙。我正想一腳踢飛它時(shí),爸爸急忙擋住我,說:“這是車鑰匙,肯定是有人的,要不然哪個(gè)土豪會(huì)吧車鑰匙放在大馬路上?肯定是一不小心把車鑰匙掉在了馬路上,我們把車鑰匙去還給它的主人吧!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭以百米沖刺的速度向車鑰匙走去,彎腰撿起車鑰匙,并把車鑰匙放在車子的擋風(fēng)玻璃上。
我和爸爸兩個(gè)人站在車子邊上像兩個(gè)鋼鐵巨人一樣站立不動(dòng)地“守護(hù)”著這個(gè)被別人扔掉的車鑰匙。我等不急了(我就是個(gè)急性子),我想讓爸爸馬上打114找到車主人或者把鑰匙放著就走人。爸爸勸我說:“既然想做好事,就一定要把好事做到底,我們多點(diǎn)耐心等等車主人吧!”
終于在天已經(jīng)變得灰蒙蒙的時(shí)候,我們等來了車鑰匙的主人,車主人見到我們兩父子為了這個(gè)鑰匙等了這么長時(shí)間,連連說了很多聲的謝謝!聽得我都有點(diǎn)不好意思了。
那次做了好事,挺開心的!
幫助快樂作文 篇3
今天學(xué)校舉行了一次義買活動(dòng)。同學(xué)們都把自己心愛的玩具、書本、學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校里,準(zhǔn)備奉獻(xiàn)自己的一份愛心。老師說這次義買的款項(xiàng)全是要捐贈(zèng)給那些殘疾人的,支持殘奧會(huì)的。
下午的時(shí)候大家都很高興,老師說大家可以去買東西了,我和同學(xué)們一下子沖出了教室,到操場(chǎng)上買自己喜歡的東西。操場(chǎng)上可真熱鬧呀!大家都很高興,跑到這跑到那,忙著買東西,奉獻(xiàn)自己的一份愛心。
很快的我買一個(gè)洋娃娃,一張賀卡,一個(gè)鑰匙扣,這些可都是我喜歡的。呵呵!
我跑到教室里,要上ESL課了,Shem來了,我們大家都圈著Sham,Sham一下子抱起了我,好象在對(duì)我說你是最棒的。
今天義賣這件事真讓我難忘。原來幫忙別人是一件這么快樂的事。我想等我長大了,可以賺更多的錢,我會(huì)幫助更多的人,我一定會(huì)更加高興的。
幫助快樂作文 篇4
每當(dāng)我站在樹下,望著那翩翩起舞的“蝴蝶”,靜謐的四周總會(huì)讓我不由得想起了往事……
那是一個(gè)冬日的上午,陽光明媚,金色的樹葉鋪成了一片閃爍的地毯。陽光調(diào)皮的跳過葉縫,灑下一把金豆豆。遠(yuǎn)處的同學(xué)在在操場(chǎng)上如一只只歡快的麋鹿盡情的奔跑著,嬉戲著……
相比于沸騰的賽場(chǎng),靜坐在梧桐樹下的我撿起了一片落葉,沉浸在幻想的世界里,不可自拔。這時(shí)“哎呀”一聲擊碎了美麗的幻想,我先目瞪口呆又緊接著四處尋覓聲音的來源,環(huán)顧一四周,終于我的目光聚集在梧桐樹后的一位女生身上:她單腿跪著半蹲在地上,神情慌亂,淚珠如水晶項(xiàng)鏈不停往下滴落,泣不成聲地抽噎著,旁邊伴隨的是灑落了一地的作業(yè)本。我三不做兩步的奔向她:“不要哭了,有什么事情跟我說!我一定會(huì)幫忙的!”扶起她,我真誠沖著她笑了笑,抿著嘴再向她微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她沉默一會(huì)兒便輕輕抬起頭,明亮的眼睛看看我,顫抖著說:“姐姐,我……我不小心……把本子撒在地……地上了,有一些還沾到水洼里的水了……”說完,她又“嗚嗚嗚”地哭了起來。凝望著那決堤的淚水,我連忙彎腰把地上的本子撿起迅速疊好,一邊拿出紙巾擦去水珠和沙土,一些浸的厚些的晾曬于陽光下,請(qǐng)風(fēng)姐姐也幫幫忙。
過了一會(huì)兒,本子基本干了,可這個(gè)女生淚眼婆娑的樣子卻依舊還在!我拍拍她的肩膀,遞給她一張紙巾,輕輕擦去她臉上的'淚水:“別哭了,再哭眼睛就變成大桃子了。本子差不多干了,快拿去交給你的老師吧,再哭就不漂亮了!彼屑さ赝艺f:“謝謝你,我以后再也不敢不小心了。”我甜甜地牽起她,淡淡一笑,她也笑了,笑得那么可愛、陽光。
“謝謝你,大姐姐!你真好!”她輕快地轉(zhuǎn)身離開,陽光在她的背上跳躍著,梧桐樹似乎也對(duì)她揮手告別;你瞧:從樹上飄落的“蝴蝶”在又跳起舞了。此時(shí),我的心里像喝了蜜一般甜!
幫助別人,如同幫助自己:它像一把火,照亮他人;像清風(fēng),涼快他人;像太陽,溫暖他人。因?yàn)閹椭,人間處處有真情;因?yàn)閹椭,真情時(shí)時(shí)暖人心;因?yàn)閹椭,給予了他人,快樂了自己!
幫助快樂作文 篇5
作為一名小學(xué)生,我們要做一個(gè)積極向上的,做一個(gè)誠實(shí)、善良的好學(xué)生。我認(rèn)為誠實(shí)和善良是很重要的,誠實(shí)和善良是做人的基礎(chǔ)。
我是這樣說的,也是這樣的做。
有一天放學(xué)后,我和我的兩個(gè)好朋友走在放學(xué)路上。我們幾個(gè)人商量一起從步行街那兒回去。
步行街的最北面有一家農(nóng)村信用社,我們剛走到信用社邊的路燈下,我就看見兩張紅紅的百元大鈔。我心想:今天可真是發(fā)大財(cái)了,竟然遇到了這么幸運(yùn)的事兒。我邊想邊把錢撿起來,喲,里面還夾著一張從信用社里取款的單子?晌矣忠幌脒@準(zhǔn)是哪個(gè)學(xué)生或老人不小心丟了,中年人總不會(huì)只取二百塊錢吧。我想,那個(gè)人家里一定經(jīng)濟(jì)不太寬裕,或許他正著急等著用錢呢。要是學(xué)生,不是斷了頓了嗎?
“這里不是有這個(gè)人的取款單嗎?我們把它交到信用社里去吧!蔽覀儙讉(gè)人決定吧錢交到信用社里去,讓信用社里的阿姨幫忙找到這個(gè)人,把錢交給他。
把錢送回去之后,我的心里快活多了。我想:這些錢雖然是白撿的,但是,那是不義之財(cái),我們用了,心里也不踏實(shí)。
幫助快樂作文 篇6
幫助別人自己也會(huì)快樂,就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂。
記得,我在上三年級(jí)的時(shí)候,再一次語文考試中讓我懂得了幫助別人是快樂的深刻含義。這天我急急忙忙地從抽屜里拿出了三只圓珠筆,放在了課桌上。剛到教室里不一會(huì)兒鈴聲就響了。老師緊接著也就來了,在那一瞬間,同學(xué)們停止了講話,從書包里拿出了書,往桌子上一放,開始偽裝讀書了。
“開始考試”老師話音剛落,大家已經(jīng)把桌子上收拾得干干凈凈,就剩下了幾只筆和一張草稿紙了。
在考試時(shí),大家都趴在那兒靜靜地坐著試卷,,這時(shí)我的組長輕輕地怕了一下我的肩膀,小聲的說:“你有幾只筆呀。】刹豢梢越栉乙恢ЧP,我的筆壞了!苯,我有點(diǎn)不樂意,心想這個(gè)該死的組長,怎么好意思問我借筆呢?再說了他跟我相處的不是很好,憑什么借給她?墒俏乙幌氲綆椭鷦e人,快樂自己,不由自主的把筆遞給了組長。
這天我懂得了幫助別人快樂自己的含義了,只要你幫助了別人,在你最無助的時(shí)候,別人也會(huì)向你伸出援助的手。
幫助快樂作文 篇7
“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!边@是高爾基所說的一句讀書名言,難道讀書真的有那么大用處嗎?書等于面包嗎?很多人不相信,但我認(rèn)為書真有那么大用處。
我剛上三年級(jí)時(shí),對(duì)寫作文是一頭霧水,常常不是寫的不通,不順,字?jǐn)?shù)太少,就是寫的作文里好詞好句太少,而現(xiàn)在呢?寫作文通順多了,好詞好句多多了,字?jǐn)?shù)也不是一百兩百個(gè)字了,而是三百四百個(gè)字了,這都?xì)w功于讀課外書啊!現(xiàn)在經(jīng)常讀課外書,一邊讀還一邊勾畫好詞好句,讀完課外書再把勾畫的好詞好句漂漂亮亮的抄在一個(gè)小本子上,還經(jīng)常拿出來看看,寫作文時(shí)再拿出來一邊看一邊寫作文,作文能不好嗎?讀課外書還給了我不少快樂,比如有時(shí)讀到好笑的啦,我便會(huì)捧腹大笑。
讀課外書,給我?guī)砹丝鞓泛蛶椭,我因此喜歡讀課外書。
幫助快樂作文 篇8
夏日的午后,熾熱的太陽把大地都烤焦了。我嘴里吃著一個(gè)冰激凌,手里拿著一個(gè)冰激凌向家奔去。忽然有人拽住了我的衣服,我以為是一個(gè)熟人跟我打招呼,便笑瞇瞇地回過頭。但站在我面前的那個(gè)人卻令我大吃一驚。
他的頭發(fā)又臟又亂,上面落滿了灰塵,用鳥窩來形容真是最恰當(dāng)不過了。他又瘦又弱,看上去只有八九歲,但他的衣服卻是那么肥大,一點(diǎn)兒也不合身,還臟兮兮的。褲子更是破爛不堪,腳上的涼鞋也大得很不合腳,兩邊還裂開了縫。我不禁看呆了!拔铱刹徽J(rèn)識(shí)他,他干嘛拍我!蔽野底运妓鞯馈!拔乙蚕氤。”他說著指了指我手中的冰激凌。我這才緩過神來。看他的樣子,一定餓壞了。手中的冰激凌被太陽曬得已開始慢慢地融化。把冰激凌給了他后,我又飛速地跑到路旁的商店里,用錢買了一個(gè)面包和一袋餅干。我把這些食物都遞給了他。他望著我,眼神里充滿了感激?粗钦嬲\的眼神,我也為自己的行為而感動(dòng)了。他真是餓極了,狼吞虎咽地吃了起來,不一會(huì)兒就風(fēng)卷殘?jiān)。我天生充滿了好奇心,又見他這么可憐,便問他幾歲了,叫什么名字,上學(xué)了沒有,家住在哪里,為什么不回家等等。但他都沉默不語,只說自己叫毛毛。( )
這是,媽媽走了過來。見我出來這么就,媽媽便著了急。我連忙把自己的經(jīng)歷告訴了媽媽。媽媽一向富有愛心,便對(duì)我說道:“咱們把他送到救助站吧!蔽疫B忙點(diǎn)頭稱是。救助站離我家并不遠(yuǎn),我們決定騎車前去。從我們回家推車到返回來,毛毛一直都靜靜地站在那里等候。
我騎著自行車帶著他和媽媽一起出發(fā)了。一路上,他都很興奮,因?yàn)樗f這是他第一次坐自行車。我一想到以后他將不必挨餓,心里也美滋滋的。到了那里,媽媽簡單地做了個(gè)登記,他便可以在救助站生活了。我們離開時(shí),他還有些戀戀不舍,但當(dāng)他看到那里的工作人員那么熱情時(shí),他便留在了那里。我走時(shí),一步三回頭,內(nèi)心充滿了感動(dòng)與歡樂,一想到以后他將不再挨餓,過上快樂的生活,淚水禁不住涌上了眼眶,模糊了我的雙眼……
通過這次偶然的遭遇,我感受到了幫助他人,自己將是多么的快樂。因此,以后我將會(huì)盡我所能的去幫助他人,這樣我就會(huì)收獲最大的快樂。
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