關(guān)于熟能生巧作文錦集九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的熟能生巧作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟能生巧作文 篇1
熟能生巧，熟能生巧的意思是只要你多練，就會(huì)找到竅門(mén)。
暑假的一天，我們家大掃除，我和媽媽兩個(gè)人分工做，媽媽掃地，我拖地，媽媽倒垃圾，我擦窗，就這樣，我們開(kāi)始了，我們的大掃除。
剛開(kāi)始，我干勁十足，擦窗，三兩下的功夫就擦好了。媽媽那邊，垃圾已經(jīng)倒好了，老媽正在掃地，一下一下，從后往前掃，我坐在一旁看著老媽掃，這時(shí)老媽說(shuō)：“兒子，要不要我?guī)湍阃系匕?”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答：“不用了，就我這技術(shù)，掃不干凈都難啊!”不一會(huì)，老媽掃完了地，到我拖地了，我先把拖把拿出來(lái)，拿水沖洗，等拖把干凈了，再把它擰干，這樣就可以拖地了。我一步一步的拖著，從客廳拖到各個(gè)房間，最后，剩下我的臥室了，我的臥室最臟了，在我的印象中，連蟑螂都不敢來(lái)我這里混飯吃，而且在房間的正中間那里有一塊淡黃色的污痕，那塊污痕，我拖了好久，但總是擦不掉，我也絞盡腦汁想盡各種辦法，還是擦不掉，正在我一籌莫展的時(shí)候，老媽走了進(jìn)來(lái)，“都說(shuō)了，讓我來(lái)了嘛，就你這技術(shù)，能擦得掉就怪了�！崩蠇屇弥鴰е礉嵕哪ú�，蹲下來(lái)，細(xì)心的擦，生怕讓一點(diǎn)細(xì)菌逃走。沒(méi)過(guò)多久，這塊黃色的污痕就被老媽擦得一干二凈。
當(dāng)我問(wèn)起老媽為啥這么有辦法時(shí)，他用了一個(gè)詞來(lái)提醒我“熟能生巧”我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，老媽拖地這么有辦法我能用一句諺語(yǔ)來(lái)形容“鐵杵磨成針，功到自然成�！边@就是老媽?zhuān)焯熳黾覄?wù)的成果，我們要學(xué)習(xí)這種持之以恒的精神啊!
熟能生巧作文 篇2
熟能生巧，那要從我第一次學(xué)煎雞蛋餅說(shuō)起。
那天下午我的肚子餓得咕咕叫，媽媽說(shuō)“要不做片雞蛋餅給你墊墊�！蔽衣�(tīng)說(shuō)雞蛋餅立馬精神起來(lái)“媽媽?zhuān)遗隳阕�，順便也學(xué)學(xué)下次做給你吃�！�
開(kāi)始先拿材料小麥面粉，鹽，水，雞蛋，蔥。第1步：拿一個(gè)碗，放面粉，放雞蛋，放少許水，攪拌。第2步：再放水，攪拌。第3步：切蔥[小]放蔥放鹽，攪拌。第4步：拿個(gè)平底鍋開(kāi)小火[平底鍋里不能有水，不然鍋里會(huì)有大火]放油[要把鍋里都抹上油，不然會(huì)粘鍋]第5步：煎。完成。
是不是說(shuō)得很詳細(xì)？因?yàn)檫@是我煎了4次才總結(jié)出來(lái)的。
第1次：煎糊了，淡了，攪拌的面稀了。第2次：鍋里有幾滴水噴火了。第3次：也是有一點(diǎn)糊。第4次：終于，不咸，不淡，不糊，不稀。
真是熟能生巧�。∵@個(gè)道理在：讀書(shū)，練字等等都能用到這個(gè)詞。告訴我們做什么都要多練習(xí)。
熟能生巧作文 篇3
在《賣(mài)油翁》這一篇文章中，倒油技術(shù)高超且謙虛的賣(mài)油翁對(duì)康肅公說(shuō)出這樣一句話(huà)：“無(wú)他，惟手熟爾�！逼鋵�(shí)就是熟能生巧。讀了這篇文章，我想起了自己學(xué)長(zhǎng)笛的事，與這十分相似。
我剛開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛，對(duì)手中這個(gè)在燈光下閃閃發(fā)光的長(zhǎng)笛愛(ài)不釋手，每天都要擦一擦，吹一吹，生怕它落半點(diǎn)兒灰塵。學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛的第一課就是吹笛頭。笛頭最關(guān)鍵，它要是吹不響就根本吹不出好聽(tīng)的曲子。我開(kāi)始練習(xí)吹笛頭，我努力按照書(shū)中所講述的方法，將氣吹入孔中，老師也不斷來(lái)糾正我的姿勢(shì)。因?yàn)槭堑谝淮未�，所以難免有一些不適應(yīng)，漸漸地，頭開(kāi)始暈。老師走過(guò)來(lái)，問(wèn)我什么感覺(jué)，我用手撐著腦袋，弱弱地說(shuō)了一句：“缺氧�！崩蠋煿恍�，說(shuō)：“那是當(dāng)然，第一次吹嘛！我記得我剛開(kāi)始學(xué)長(zhǎng)笛時(shí)，別人一吹就響，我吹了一周都沒(méi)響，我就急了。后來(lái)總算能吹出聲音了。看，我現(xiàn)在吹得這么流暢�！蔽毅蹲×耍乙恢币詾槔蠋熢谝魳�(lè)是有極高天賦的，絕對(duì)是一吹就響，一彈就會(huì)，但沒(méi)想到老師也遇到過(guò)困難。我開(kāi)始在心底為自己加油打氣，肯定練著練著就熟悉了。彈電子琴時(shí)我也這么想，拿到新譜子時(shí)，遇到挫折我總會(huì)說(shuō)：“肯定努力練就會(huì)熟悉的！不能灰心！”我相信吹長(zhǎng)笛也是如此。
幾周過(guò)去了，我不僅吹響了長(zhǎng)笛，并學(xué)了指法。老師指出我的氣息不夠長(zhǎng)，要我每天練十分鐘長(zhǎng)音。和我一起上課的有吹薩克斯的哥哥和吹單簧管的妹妹，他們的氣息特別長(zhǎng)，是我的三四倍，看樣子，至少練了有三年。我一看他們這么厲害，我可不能輸，每次盡可能地把氣息延長(zhǎng)，回家后也不斷地練習(xí)，漸漸吹得越來(lái)越長(zhǎng)，每次練完就像在做夢(mèng)一樣，沒(méi)想到自己能吹那么長(zhǎng)。
一學(xué)期過(guò)去了，我也進(jìn)步了不少，有時(shí)連自己也感到驚訝，以前的我會(huì)想到現(xiàn)在的我是這樣嗎？不過(guò)細(xì)細(xì)想一想，這也是因?yàn)槭炷苌砂伞Ｎ覐男牡着宸切┘妓嚫叱娜�，佩服的是他們�?jiān)持不懈的毅力和不斷進(jìn)取的精神。
熟能生巧作文 篇4
今天，我們?nèi)ァ扒Э脴?shù)”陶藝館做陶藝，一到那里，我就看見(jiàn)各種各樣、五彩繽紛的瓶子，我迫不及待地圍好圍裙，坐到位子上等待著叔叔給我陶泥，我一邊等一邊想該怎么做。這時(shí)叔叔輕輕地把陶泥放在做陶藝的轉(zhuǎn)盤(pán)上，然后把轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)起來(lái)。我做歪了叫叔叔改正，又做歪了又叫叔叔改正，就這樣一直做不好，叔叔真拿我沒(méi)辦法，就跟我一起做了一個(gè)瓶子。
回到家，我想呀想為什么。陶泥在叔叔的手中就像變魔術(shù)，一會(huì)兒變高，一會(huì)兒變矮，一會(huì)兒變寬，一會(huì)兒變窄，非常神奇！終于我想出來(lái)了，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槭炷苌蓡h！想像一下吧，叔叔小時(shí)候非常喜歡做陶藝，他每天一有空就去做，很熟練了還去做，到了現(xiàn)在還是很熟練。雖然這是想像，但也可能是現(xiàn)實(shí)。
叔叔就像《成語(yǔ)故事》里面的賣(mài)油老頭兒，他能把油像一條細(xì)線(xiàn)一樣穿過(guò)銅錢(qián)的小孔，這也是熟能生巧！
熟能生巧作文 篇5
人們常說(shuō)“熟能生巧”，確實(shí)，如果能在練習(xí)過(guò)程中找到方法，就簡(jiǎn)單多了。
近日，由于外面處處鬧病毒，我便在電腦上翻了翻往日關(guān)于自己的視頻、照片，希望能找找樂(lè)趣。無(wú)意之中，我看見(jiàn)了一年前暑假時(shí)我發(fā)給妹妹的彈吉他的視頻。那會(huì)兒我是初學(xué)者，手生，甚至一碰琴弦，左手就疼�？赡菚r(shí)的我正因?yàn)閯倢W(xué)，好奇心驅(qū)使連《小星星》都彈得生疏的我彈起了《平凡之路》。那時(shí)的我，看著密密的六線(xiàn)譜，還是彈了八個(gè)音，可音也小，調(diào)也跑了。
曾經(jīng)的那一幕讓我感慨萬(wàn)千，我是經(jīng)過(guò)多少努力，才讓我的琴技由生變熟，由那一個(gè)視頻中跌跌撞撞摸索的自己到現(xiàn)在輕輕松松彈奏的自己。
這一切就像我昨天學(xué)習(xí)的故事――《賣(mài)油翁》，同樣的道理，故事里的老翁，絕不是一天就有了這個(gè)本領(lǐng)，而是只有熟練才能生巧。記得我學(xué)吉他時(shí)，在遇到復(fù)雜的地方，或是太快連接不起來(lái)時(shí)，老師便會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“不要急，先慢慢彈，先彈細(xì)致，在加快，熟能生巧嘛！”我想也是，最后，逐漸形成了肌肉記憶，想忘也忘不了。
再往后的練習(xí)中，我總結(jié)了一些小技巧――如果手指靠近品柱按時(shí)，會(huì)更輕松，聲音也會(huì)更加好聽(tīng)。我便運(yùn)用著這個(gè)方法，一遍又一遍的練習(xí)《楓葉城》。起初，我只彈會(huì)了一行，而且比較吃力，有啞音，在我的不斷努力下，終于彈完了一頁(yè)，可總感覺(jué)不對(duì)，就是對(duì)著譜子一個(gè)音一個(gè)音的彈，可總是彈不出那種幽靜的感覺(jué)。我便一遍又一遍地聽(tīng)原版，終于聽(tīng)出了問(wèn)題――節(jié)奏不對(duì)！我在該停頓時(shí)未停頓！我重新開(kāi)始，一遍一遍反復(fù)練習(xí)，最后，終于成功了！
是的，勤加練習(xí)，反思實(shí)踐，很多事情都是熟能生巧的過(guò)程。
熟能生巧作文 篇6
熟能生巧這個(gè)詞顧名思義，就是說(shuō)只有熟練了，才能生得巧功夫。最近我親身經(jīng)歷的一件事讓我真正懂得了它的含義。
那一天，爸爸出差回來(lái)給我買(mǎi)了一家遙控小飛機(jī)，我十分高興，便立刻拿起來(lái)，三下兩下，去掉外包裝，拿起就玩，但是不知怎的，這架小飛機(jī)就是不聽(tīng)我手中遙控器的指揮，總是搖搖欲墜，東搖西晃的;不僅如此，一旦起飛成功，它就橫沖直撞，機(jī)身不停地打轉(zhuǎn)，到頭來(lái)還是像沒(méi)頭蒼蠅一樣來(lái)個(gè)倒栽蔥，聽(tīng)到那“啪、啪”的飛機(jī)落地或撞上桌椅的聲音，我的心別提多痛了。爸爸看到我有些沮喪，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，不要灰心�，F(xiàn)在這樣只不過(guò)是你玩兒得還不熟練罷了，你先仔細(xì)研究一下說(shuō)明書(shū)，多練習(xí)練習(xí)，很快這架小飛機(jī)就會(huì)完完全全聽(tīng)你的指揮了，到時(shí)候，你讓他朝西，它呀，絕不會(huì)往東。爸爸拍拍我的肩膀，又鼓勵(lì)我：”所以，你現(xiàn)在只要多多加強(qiáng)練習(xí)，進(jìn)一步了解這個(gè)小飛機(jī)的使用方法和遙控器上操控桿的使用力度，慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)。那時(shí)，你就會(huì)玩得好嘍!“
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，接下來(lái)的幾天每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)練習(xí)遙控小飛機(jī)，日復(fù)一日，玩得技術(shù)水平也在不斷提升。就這樣，半個(gè)月后，我已經(jīng)可以十分輕松的指揮著小飛機(jī)上下翻飛了，果然是爸爸說(shuō)的，讓他朝西，絕不往東呢!這不正是古人說(shuō)的，熟能生巧嗎?
通過(guò)這件事，我終于真正明白了熟能生巧的意義：一定要多加練習(xí)，才會(huì)有真正的成功。
熟能生巧作文 篇7
“拿個(gè)葫蘆放在地上。用錢(qián)捂住嘴。慢慢地用勺子把油倒進(jìn)洞里�！板X(qián)不濕。”賣(mài)油的人熟練而精確的動(dòng)作真得令人驚嘆！讀了友翁的故事后，我不禁想起了自己學(xué)二胡時(shí)的`感受。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我很興奮。我迫不及待地想聽(tīng)到老師優(yōu)美的聲音。于是我拿起二胡，一聲不吭地拉了起來(lái)。但事與愿違。美麗的音樂(lè)，像一個(gè)淘氣的小精靈，和我捉迷藏。不管我怎么努力，它都不會(huì)出來(lái)。我很著急，使勁拉。坐在旁邊的老師這樣看著我笑了。我在想。但老師非常強(qiáng)調(diào)地說(shuō)：“調(diào)出好曲子并不像你想象的那么簡(jiǎn)單。需要一天一天的練習(xí)才能掌握技能……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像什么都不知道似的，然后繼續(xù)坐在那里停了下來(lái)
在后來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我也越來(lái)越明白老師的話(huà)：同一首樂(lè)曲，練習(xí)和不練習(xí)的效果是不一樣的；不練習(xí)，拔得像鋸子砍樹(shù)，很難入耳；但如果你經(jīng)常練習(xí)，拔得像云和水，順滑自然，愉快愉快。不知怎的，這樣的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些技巧：左手指尖壓弦可以讓它更快；右手短拉弓可以讓節(jié)奏更快；簡(jiǎn)單的歌唱可以讓這些技巧和我的練習(xí)讓分?jǐn)?shù)更快，我的二胡演奏水平真的在提高。連老師都稱(chēng)贊我進(jìn)步很大
隨著年齡和年級(jí)的增加，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，用來(lái)練習(xí)二胡的時(shí)間也很少�，F(xiàn)在我又拿起二胡，但感覺(jué)很奇怪。當(dāng)我把它拉起來(lái)的時(shí)候也有點(diǎn)口吃。用我母親的話(huà)說(shuō)，“我學(xué)的越多，回去的越多，過(guò)去的我就越少。”這多少有些悲哀。但沒(méi)什么，畢竟，熟能生巧！只要平時(shí)多練習(xí)，我一定會(huì)找到精通自然的原始感覺(jué)！
熟能生巧。無(wú)論你做什么，只要你精通于做事情，你就能掌握這些技能。熟能生巧這個(gè)詞可以說(shuō)是一顆明珠，讓人終身受益！
熟能生巧作文 篇8
小時(shí)候，我常在電視上看見(jiàn)那些哥哥姐姐在舞臺(tái)上拉小提琴，還一邊跳著一邊拉，十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。我從此對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，帶著一份新奇，我開(kāi)始與老師學(xué)習(xí)拉小提琴。
起初，我每天抱著那把小提琴，撥著琴上的一根根弦，聽(tīng)著它發(fā)出的清脆的聲音，撫摸著棕黃色的琴身，甚至連琴盒都忍不住多看幾眼。等到我能拉一些簡(jiǎn)單的曲子時(shí)，就急著想要模仿電視里的人物，架著琴在家里亂蹦亂跳，頭晃動(dòng)得厲害，琴聲一直毫無(wú)規(guī)律地抖動(dòng)著，非常刺耳，卻只有我還在自我陶醉中，“玩”得不亦樂(lè)乎，直到腿腳酸痛才停止。一連幾天下來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)這樣雜亂的琴聲，已經(jīng)失去了小提琴最原始的音色，失去了小提琴最美妙的旋律，更失去了我學(xué)小提琴的意義。老師告訴我，在剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候不要故意加上多余的動(dòng)作，這樣會(huì)影響曲子的連貫性和平穩(wěn)度。我這才想到自己是多么愚昧無(wú)知。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我把這個(gè)壞習(xí)慣改正了，因?yàn)槲叶昧�，學(xué)拉琴最重要的是琴聲，而不是動(dòng)作。
如今，我已學(xué)了五年的小提琴了。現(xiàn)在，我的琴聲比以前成熟了許多，而且能拉出自己的感情，身體也會(huì)隨著琴聲不由自主地做出一些和諧的動(dòng)作，讓人特別有成就感。到今天，我終于明白“熟能生巧”的含義了。
熟能生巧作文 篇9
我讀了《中國(guó)寓言故事 》，書(shū)里有九十二個(gè)小故事，每一個(gè)故事里都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，讓我從中受到很大的啟發(fā)，學(xué)到了知識(shí)。
就拿《賣(mài)油翁》這一個(gè)小故事來(lái)說(shuō)吧，它主要講的是北宋時(shí)，有一個(gè)箭射得很好的人，他十箭中有八九箭能射中，看的人都拍手叫好，他顯得很得意。只有一個(gè)賣(mài)油的老漢不以為然，說(shuō)：“你箭射得很好，不過(guò)是由于熟練罷了�！彼宦�(tīng)這話(huà)，心中感覺(jué)不悅，說(shuō)；“你這老頭兒說(shuō)一說(shuō)，為什么靠熟練就行！”老漢拿了一個(gè)小葫蘆放在地上，在葫蘆口上放一個(gè)銅錢(qián)，隨后舀了一勺油，高高舉起，穿過(guò)銅錢(qián)中間的洞往葫蘆里倒油，銅錢(qián)眼邊居然沒(méi)有灑出一點(diǎn)兒油來(lái)。這下，他才佩服了。
讀了這個(gè)故事，我深深感受到，無(wú)論想學(xué)好哪一門(mén)技藝，都要勤學(xué)苦練，時(shí)間久了，才會(huì)熟能生巧。否則，什么也學(xué)不好。
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