關(guān)于逃生演練作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的逃生演練作文5篇，歡迎大家分享。
逃生演練作文 篇1
從汶川大地震和云南大地震中，我知道了地震是多么讓人膽戰(zhàn)心驚呀！為了增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)校舉行了一次“防震防火逃生演練”的活動(dòng)。
下午第二節(jié)課，逃生演練開(kāi)始了，先是防震演練。老師先教我們?cè)诘卣饡r(shí)兩手抱頭，彎著腰，緊靠著墻。這時(shí)，警報(bào)拉響了，我們像離弦的箭一樣飛快地沖了出去。不到10秒鐘，我們就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，從下樓梯，來(lái)到指定地點(diǎn)。這時(shí)，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，雙腳也開(kāi)始微微發(fā)抖，就好像真正的地震來(lái)了。第二次是防火逃生演練。我們一聽(tīng)到警報(bào)就迅速的從桌子上拿起一塊毛巾捂住鼻子秩序井然地飛奔向目的地。這時(shí)，我的心砰砰直跳。
演練結(jié)束了，通過(guò)這一次防震防火演練讓我知道了：發(fā)生事故的時(shí)候要沉著冷靜。
逃生演練作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了地震演練，當(dāng)時(shí)把我嚇了一大跳，但最后還是逃離成功，我可開(kāi)心了。我們同學(xué)的臉上都是笑容，我也不經(jīng)笑了起來(lái)!
早上9：35，我們學(xué)校舉行了地震演練，我和我的同學(xué)們還坐在椅子上，突然“嗚!”的聲音把正在睡覺(jué)的同學(xué)都叫醒了，我還記得老師說(shuō)，地震來(lái)時(shí)我們要把椅子放在桌子下，等待廣播說(shuō)：“強(qiáng)震已過(guò)，請(qǐng)盡快離開(kāi)教學(xué)樓。”我躲到桌子下等了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了“強(qiáng)震已過(guò)，請(qǐng)盡快離開(kāi)教學(xué)樓�！绷ⅠR，我和幾位同學(xué)抱頭逃離，我都嘻嘻哈哈的在笑，我們來(lái)到了樓梯，我看見(jiàn)那里是被圍的水泄不通，我只好在原地等了一會(huì)兒。
六年級(jí)二班走完了，我們班一下子就跑到了六(二)前面，我走著走，發(fā)現(xiàn)我走丟了，我馬上就跑去來(lái)到操場(chǎng)上，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)到了操場(chǎng)，我趕忙走到了我的位置上，也沒(méi)被人看出來(lái)呢!這么丟臉的事怎么會(huì)被人知道呢。我們集合完畢后，清點(diǎn)了人數(shù)，那些地震一類(lèi)的局長(zhǎng)就說(shuō)，我們這次演練逃離和清點(diǎn)人數(shù)共用了3分多鐘。我聽(tīng)到之后想：“要是真的地震來(lái)了，可能不止要3分鐘，還可能一分鐘就解決問(wèn)題了”。
這次地震演練是我第一次演練，我明白了生命的可貴，人只有一次生命!
逃生演練作文 篇3
今天課間操時(shí)間，我們沒(méi)做操，而是進(jìn)行了一次防震演練。
第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起，張老師就站到教室里，要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來(lái)。
張老師話音一落，教室里很快鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
就在這時(shí)，從廣播里傳來(lái)三短兩長(zhǎng)的哨聲。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門(mén)口的兩列同學(xué)開(kāi)始，跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的`小鳥(niǎo)得到了指令，離開(kāi)教室，排隊(duì)前行。
當(dāng)我走到教室門(mén)外時(shí)，樓道里前前后后已充滿其他班級(jí)的同學(xué)。雖然人多到——前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾，但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時(shí)上操時(shí)都按規(guī)定的路線行走吧！
到了安全地帶——大操場(chǎng)時(shí)，已有一些班級(jí)的同學(xué)抱著頭，蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來(lái)的人流，氣勢(shì)很壯觀。
很快，全校所有的同學(xué)都來(lái)到操場(chǎng)上。廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功，我們?nèi)Ｖ挥昧巳炙氖搿榱朔阑加谖慈�，以后我們還要舉行這樣的活動(dòng)，爭(zhēng)取用時(shí)更短！”頓時(shí)，操場(chǎng)上掌聲雷動(dòng)，一片歡呼。
我忽然明白：學(xué)校之所以舉辦這次活動(dòng)，就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次，我們一定要珍惜生命！
逃生演練作文 篇4
下午第三節(jié)班隊(duì)課，我們?nèi)熒家獏⒓右淮握嬲幕馂?zāi)逃生演練。
上課鈴響了，“嗚……嗚……嗚……”，可怕的警報(bào)聲也突然響起，緊接著，廣播里也發(fā)出了校園通知：“學(xué)校里發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)同學(xué)們趕快撤離�！�
聽(tīng)到這話，我們迅速俯下身子，用濕毛巾捂住口鼻沖出教室，只見(jiàn)樓梯口的紅色煙幕布弱從罐頭里發(fā)出來(lái)，就像剛出牢籠的猛獸一邊嘶吼，一邊四處亂竄。
看到這一幕，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神緊張，害怕極了，有的還把毛巾捂得更緊了。
排好隊(duì)伍，我們?cè)跐鉄煹陌鼑幸魂愋∨�。�?lái)到天景，呀！那邊的樓梯也有幾股煙幕向我們撲來(lái)，我們都生怕濃煙飄進(jìn)自己的口鼻里，所以都繞過(guò)去跑。
來(lái)到操場(chǎng)，我們把毛巾都拿掉了，呀，清新的空氣迎面撲來(lái)，我們頓時(shí)感覺(jué)一陳輕松。等煙幕都散去，我們揪著的心才完全放下了。
啊，火災(zāi)原來(lái)那么可怕！以后我們不能玩火了。
逃生演練作文 篇5
“噔噔噔”教室里吵鬧聲不斷，同學(xué)們正在逃生演練呢！
老師講“逃生演練”規(guī)則：首先讓一位同學(xué)站在“逃生通道口”，然后讓7位同學(xué)在八秒內(nèi)到那位同學(xué)面前再回來(lái)。
老師帶領(lǐng)那位同學(xué)到指定的地點(diǎn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，好像下一秒就要“飛”出去。他們緊緊地盯著門(mén)口，老師突然喊道：“著火了，快逃！”坐在門(mén)口的女同學(xué)快速地跑出教室，后面的同學(xué)也緊緊跟上去，一個(gè)不小心，一位同學(xué)突然摔倒了，后面的同學(xué)卻想跨出去，被老師制止了。過(guò)了好一會(huì)兒，他們才解開(kāi)亂團(tuán)。剛出去，那位女同學(xué)卻已經(jīng)回來(lái)了，所有人返回沖的時(shí)候，最前面的同學(xué)也摔倒了，一連后面好幾個(gè)同學(xué)都摔倒了，第一次逃生失敗了。
老師告訴我們要有秩序，要團(tuán)結(jié)一心。不一會(huì)兒，第二次逃生演練是讓全班二十位同學(xué)在一分鐘內(nèi)都逃出去。這次難度又增加了，因?yàn)樯洗蔚氖�，同學(xué)們都冷靜下來(lái)。老師喊道：“著火了！快逃！”這次同學(xué)們并沒(méi)有一擁而上，而是很有秩序地跑了出去，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)，絲毫沒(méi)有擁擠，都安全地返回了教室，等待老師統(tǒng)計(jì)好時(shí)間，大家都輕松下來(lái)，好像自己已經(jīng)贏了�！暗诙翁由菥殻�20位同學(xué)用了29秒�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心地跳了起來(lái)。
這次逃生演練，讓我明白了：在遇到困難危險(xiǎn)時(shí)，要沉著冷靜，有秩序地逃離。
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