一節(jié)與眾不同的展示課作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的一節(jié)與眾不同的展示課作文，歡迎大家分享。

　　上課鈴響，我們在班級(jí)里排好隊(duì)，到錄播廳舉行一次有趣的展示課。錄播廳很大，能容下了三個(gè)班學(xué)生。墻壁，天花板上有各種的攝像頭，我們的一舉一動(dòng)暴露無遺，不過，這對我沒什么影響，我們依然興致勃勃。

　　展示課開始，第一個(gè)上臺(tái)的小組是研究候鳥遷徙的，他們先把PPT播放給大家看，再拿著稿子給大家講述關(guān)于候鳥的知識(shí)，聽說候鳥遷徙的路線有八條，其中經(jīng)常經(jīng)過的就有三條……他們詳細(xì)講述著，我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，直到他說“謝謝大家！”，我才如夢初醒，給些掌聲。

　　最吸引我的是第二小組，他們研究的主題是關(guān)于秋天的古詩，一聽到《山行》，我的腦海中便出現(xiàn)一片片金黃的'落葉，像一只只黃蝴蝶，在空中飛舞，整片樹林像被涂上紅色黃色的顏料……

　　時(shí)光在同學(xué)們的匯報(bào)中穿梭著，馬上就要輪到我們小組了，我不寒而栗，心提到了嗓子眼。隨著一陣掌聲，我們組上臺(tái)了，小組成員都筆直地站在臺(tái)上，我和組長一起現(xiàn)場采訪同學(xué)，并收獲了完美的答案。

　　掌聲響了起來，此時(shí)，回憶起小組所有的付出，分工、合作、查資料，還有許多玩的快樂……這時(shí)我聽到下課鈴聲響了，我們很快排好隊(duì)回教室收拾東西。

　　這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，就像一只只老鼠乖乖地進(jìn)了貓的嘴里，當(dāng)然我就是那只貓啦。這種學(xué)習(xí)方法讓我們既當(dāng)老師又當(dāng)學(xué)生，就像科學(xué)家一樣，真有意思。

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