精選助人快樂作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的助人快樂作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人快樂作文 篇1
人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報(bào)，如果需要人家回報(bào)，就失去助人的意義了，因?yàn)閹椭鷦e人最需要的是“誠(chéng)心”。
有一次，有一位低年級(jí)小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他還對(duì)我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當(dāng)然無比快樂，同時(shí)，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次，班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對(duì)她說：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但只要你不灰心，不氣餒，跌倒了再爬起來，我相信總有一天你會(huì)成功的�！彼犃酥�，就擦掉眼淚，很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你！”當(dāng)時(shí)，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭�；我有困難的時(shí)候，你幫助我。這樣我們的社會(huì)就能充滿和諧與溫暖。
助人快樂作文 篇2
放暑假的時(shí)候，媽媽帶我到北京天安門玩。天安門廣場(chǎng)真大呀!天安門城樓真雄偉呀！游客真多呀! 站在國(guó)旗下的解放軍叔叔可神氣啦！我真高興！太陽像一個(gè)大火球烤得豆大的汗粒從大家的頭頂直往下流。人們熱得不停地喝水，擦汗。但是他們?nèi)匀痪镁貌辉鸽x去，因?yàn)�，他們想和我一樣在這觀看降旗儀式。等��！盼�。〗灯靸x式終于要開始了。我和媽媽站到了離國(guó)旗最近的位置。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)高高飄揚(yáng)的五星紅旗下，有紙屑、果皮和礦泉水瓶。我想到我們的學(xué)校和教室都是干干凈凈的，老師也常常教育我們要愛護(hù)環(huán)境。在這么美麗的天安門廣場(chǎng)上，在這么鮮艷的五星紅旗下，在這么多中外游客的面前，這些雜物的存在是多么的不協(xié)調(diào)，不合適呀！我現(xiàn)在不僅是一名小學(xué)生，也是一名少先隊(duì)員，還是一名中國(guó)的小公民呢！想到這里，我顧不上看降旗儀式，毫不猶豫地鉆進(jìn)護(hù)欄把地上的紙屑、果皮和礦泉瓶一一撿起來放到塑料袋里。地上的雜物越來越少，而向我聚集的目光卻越來越多。大家都爭(zhēng)著給我拍照呢！就連外國(guó)友人也向我伸出大拇指“Good good pretty good”。我已學(xué)了一年英語，聽得懂他說的話，知道是在夸我棒。媽媽也說我做得對(duì)，做得好！今天我在天安門廣場(chǎng)做了一件這么小的事，卻受到了這么多人的表揚(yáng)。我心里美滋滋的，快樂極了！
媽媽和老師常常教育我要做一個(gè)有愛心，有理想、有道德的人。所以每天放學(xué)后，我都會(huì)主動(dòng)留下來打掃教室。天熱的時(shí)候累得滿頭大汗，天冷的時(shí)候凍紅了雙手。但我一點(diǎn)也不覺得苦。每當(dāng)看著干凈的教室，聽著老師和媽媽的表揚(yáng)，我心里特別地開心，感到特別地快樂！放學(xué)的路上我會(huì)幫學(xué)前班的小妹妹背書包；樓下奶奶買菜，我會(huì)幫她提籃子；院子里有垃圾，我會(huì)主動(dòng)撿起來；公共汽車上我會(huì)給長(zhǎng)輩讓座；在家里我會(huì)幫媽媽做家務(wù)……大家都夸我是個(gè)懂事乖巧的好孩子。
助人是快樂的事，既快樂了別人又快樂了自己。讓我們獻(xiàn)出自己的愛心，伸出我們的小手，一起來助人為樂吧！這樣，我們的校園會(huì)更加美麗更加和諧！我們會(huì)感到更加開心更加快樂！
助人快樂作文 篇3
一天，上課外興趣班的時(shí)候，我遇到了不會(huì)做的題目，一個(gè)同學(xué)看見了，提示了我解題的方法。我感到很快樂，想必那個(gè)同學(xué)一定也感覺到很快樂吧。其實(shí)，只要有一顆因幫別人而感到快樂的心，幫助別人就并不難了。
假如我看到同學(xué)受傷了，我會(huì)把他扶起來，然后送到醫(yī)務(wù)室。我想很多人都會(huì)這樣做吧！看到同學(xué)有些人因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)是他的好哥們兒才會(huì)這樣，那你討厭的人呢？那路上的素不相識(shí)的陌生人呢？不管是誰，當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，大家都應(yīng)該伸出援助之手，。大家要樂于助人，當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，別人幫助了你，你是不是會(huì)感到萬分感激？是不是會(huì)感到十分快樂和幸福？當(dāng)然會(huì)！別人也是一樣的。當(dāng)你幫助了別人，當(dāng)你看到別人因你的幫助而露出燦爛的笑容時(shí)，你會(huì)感到非常的高興，因?yàn)楸荒銕椭娜艘埠芨吲d。別人也是一樣的。
一次，我考試考得不好，回家后被媽媽罵了一頓，第三天上課外興趣班（這天是星期日，不用上學(xué)。）時(shí)，悶悶不樂的。一個(gè)同學(xué)問我：“你干什么？怎么悶悶不樂的？”我說：“我前天考試考得不好，回家被媽媽罵了一頓。”“那你也不用這么不開心呀！考試考不好可以彌補(bǔ)的呀！”聽了這番話后，我的心情好多了，他的心情也好多了。其實(shí)，最快樂的事還是幫助別人。這樣，別人快樂，你也快樂。
大家永遠(yuǎn)要做一個(gè)樂于助人的孩子。這樣，生活會(huì)更美好。
助人快樂作文 篇4
所謂“日行一善”，不是讓我們放下手中的一切事情，刻意去做好事。而是讓我們時(shí)時(shí)刻刻都帶著一顆善良的心，當(dāng)別人需要我們的'幫助時(shí)，便毫不猶豫的出手相助。
有一次，老師教導(dǎo)我們，“品格”是在生活中必須被重視的基本修養(yǎng)，一個(gè)人的品格，會(huì)影響一個(gè)人的做事態(tài)度。若是一個(gè)人的品格不佳，那么做事則會(huì)投機(jī)取巧、偷雞摸狗……這短短的幾句話震撼了我，也讓我不禁想起去年老師讓我們看的影片……
五年級(jí)時(shí)，老師讓我們看陳樹菊奶奶的影片。菜販陳樹菊奶奶在學(xué)生時(shí)期親眼目睹自己的媽媽因?yàn)殡y產(chǎn)而過世，于是，小小年紀(jì)的她便代替母親的職位，也因此放棄了 學(xué)業(yè)和婚姻，步上了漫長(zhǎng)的賣菜生涯。那一年，她是市場(chǎng)里年紀(jì)最小的菜販。在陳樹菊奶奶十八歲的那一年，他的第三個(gè)弟弟在病榻上一病不起，有一位醫(yī)師建議他 轉(zhuǎn)到大醫(yī)院去看病，但是家里哪里還有錢呢？當(dāng)陳樹菊奶奶母校里的老師了解這件事時(shí)，便在校內(nèi)發(fā)起了募捐的活動(dòng)，師生的五元、十元，讓陳樹菊奶奶心中充滿了 感激，可惜還是沒有救回弟弟的寶貴生命。由于在她有困難時(shí)盡力的幫助她、支持她，大家的一舉一動(dòng)，讓她下定決心，一旦自己有了能力，她也要幫助有困難的 人。如今，她是舉世聞名，一個(gè)賣菜的小人物，成了大善人，大家心目中的典范。當(dāng)陳樹菊奶奶面對(duì)鎂光燈的包圍，她說明自己看待金錢的觀念：“錢，要給需要的 人才有用�！泵鎸�(duì)得獎(jiǎng)而來的贊譽(yù)，她則平淡的說：“這沒什么，大家都可以做，舍得與舍不得而已！”從那一天起，班上同學(xué)都在悄悄的幫助別人，但有一次，是 令我印象深刻的一次……
在一個(gè)綿綿細(xì)雨的一個(gè)下午，的同學(xué)都放學(xué)了，只剩下沒有帶傘，正在等待家人來接的同學(xué)，但同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè) 被家人接回家，只剩下心急如焚的我，站在走廊上慢慢的枯等。那時(shí)的我，只期待視線的另一端，有美好奇跡發(fā)生。眼看著時(shí)間一分一秒的悄悄流逝，才讓我想起媽 媽今天有事外出，所以我要獨(dú)自一人走回家，“但是雨愈下愈大，該怎么辦呢？”正當(dāng)我煩惱時(shí)，身邊響起了班長(zhǎng)聲音：“你沒有雨傘吧？我送你回家！”這一句 話，讓在大雨中快要枯萎的我，重新的得到了滋潤(rùn)。于是我和班長(zhǎng)一路暢談，在談話過程中我了解到，原來班長(zhǎng)要去的目的地和我的家是反方向，這使我感動(dòng)不已！
在 這一次的經(jīng)驗(yàn)中，我終于知道被幫助的人，會(huì)有多么的感動(dòng)，當(dāng)然幫助別人也會(huì)是一件快樂的事，俗話說的好：“助人為快樂知本”，希望班上可以繼續(xù)保有著這個(gè) 最特別的流行──日行一善。了解“施比受更有�！保S時(shí)伸出援手幫助他人，讓這種流行跟著我們一輩子，永遠(yuǎn)不退流行……
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