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精選學生讀后感的作文38篇
認真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的精選學生讀后感的作文，希望對大家有所幫助。
學生讀后感的作文 1
《狼王夢》主要講的就是紫嵐怎么樣想方設(shè)法讓自己的孩子成為狼王，可是最后還是失敗了。
我覺的紫嵐第一次沒能讓黑仔登上王位，因為她沒有注意到天空中的金雕，雖然黑仔已經(jīng)挺會捕獵，可是還不知道怎么防備敵人，就在外面亂跑，不小心就被金雕給抓走了，如果是我的話，我不會讓黑仔私自離開洞，等到他長大了知道怎么樣保護自己了，才讓他出去。
第二次是因為藍魂兒，太不小心謹慎了，也是因為紫嵐沒有告訴藍魂兒有陷阱這種東西，所以才造成悲劇，最后費盡心機也是徒勞無功。
對于雙毛失敗，也不知道是為什么，就在最致命的一瞬間，卻停止了攻擊。紫嵐對雙毛的貢獻最大，后來為了除去古古，不停的'挑撥離間才使雙毛可以去攻擊狼王。不過我非常想知道為什么會停止攻擊，一聲叫難道就害怕了嗎？我就不會害怕，不管怎么樣我都不會害怕，如果我知道紫嵐的心意。
紫嵐其實是個很盡職的母親，全部都失敗了，一個都沒有登上王位，而且都死了，可是最后，媚媚只要一見到紫嵐就大叫，可是當紫嵐看到金雕要來叼走狼崽的時候，不怕粉身碎骨去跟金雕斗，不知為什么后面后悔了，可事到如今只好這樣了，最后與金雕一起死于亂石灘。
學生讀后感的作文 2
我讀了這篇文章，給我留下了很深的印象，使我久久不能忘懷。似乎懂了許多道理，使我受益匪淺。
使我印象深的一些片段是，一個小男孩，家里貧困，父母在他三歲時便不幸雙雙身亡，靠爺爺奶奶的補助來維持生活
一次在體育課上，老師說跳高，他的那雙布鞋已經(jīng)破爛不堪，為了不被同學發(fā)現(xiàn)，他便在鞋中塞了一些紙�？勺詈筮�是被同學發(fā)現(xiàn)，從此他在班上只有，別人對他的嘲諷、冷漠、刻薄。
老師告訴他：這次測試你答的很好是100分也就是從那一后他擁有了信心，好好學習。之后老師送了他一雙嶄新的運動鞋。他的夢想是做一名演員，最終在他九轉(zhuǎn)功成的努力下，在8000多人，20個名額中脫穎而出，進入北廣。
我的感悟是，現(xiàn)在每個孩子的家庭中，過著少爺般的生活怎么可能去穿那破布鞋，去被同學嘲笑。你們并沒有努力過，而是浸在父母親的'溺愛之中，有錢人的孩子也許會說：我們沒有機會去努力，努力去做什么？。我代表貧困的孩子們說：不我們的家庭沒有錢，可是我們要努力的地方太多。去幫爸爸媽媽砍柴，生火，遠遠不只這些，還有很多是你們無法體會到的勞累，無法感受到的快樂，都在這其中。要想取得成功，要付出要努力我們才會有收獲的，我們是一個沒有雨傘必須奔跑的孩子，在雨中我們需要跑，我們必須跑，才不至于被雨水打濕。一切都得靠自己現(xiàn)在的社會競爭很強烈，要想不被落到后邊。唯一的辦法只有，去付出，去努力，我沒有雨傘所以下雨時，我沒有衣服，別人可以撐著傘慢慢走，而我必須赤著腳，載著夢，勤奮奔跑。
堅持，也是成功的一部分，生活中渴望成功的人很多，真正成功的人卻很少。對于失敗者來說他們并不是沒有機會，也并不是沒有資本，他們?nèi)狈Φ耐浅晒ψ钚枰膱猿�，因此他們輸�(shù)袅巳松⑤數(shù)袅耸澜纭?/p>
著名詩人里爾克曾說過：有何勝利可言，堅持便是一切。是的，只要堅持便能擁有一切。人生就好比一場拳擊比賽，充滿了躲閃與出拳，如果足夠幸運，只需一次機會、一記重拳而已，但首要的條件是你必須得頑強地站著，這就是堅持。
在我的字典里，夢想等于勤奮加堅持加努力。沒有幸運，出發(fā)！
學生讀后感的作文 3
詩人說； “—回首“駐足，我們都會驚嘆，因為我以為只過丁一滅，哪知道時光已經(jīng)過了一年。”是呀，口子就這樣不緊木慢悄無聲息地走過金了t 我是個喜歡回憶的人，我總是覺得一切的紛擾一定要沉淀一段時光后再回過頭去看，那樣一切才可以更加清晰；pJ是站在高三的尾巴卜我原以為自己可以隨時回憶起每—天甚至每一小時．但我已經(jīng)對那些莫名憂傷的僅晚感覺到模糊。我能記起的只是我桔包里被認真裝訂的試卷，k固有我認真的藍色墨跡和老師更加認真的紅色墨跡；我總是不厭其煩地翻看它們，如同翻看佛經(jīng)一樣虔誠。外面的世間百態(tài)鼠員成模糊的水汽，只有憂傷的感覺，一而再，再而二地候忽而過c 高二是——場無硝煙的戰(zhàn)爭，頻繁的月考像翻來覆去的`此。我聽得見憂傷在每個人的心里瘋長的聲音，就像雨水豐沛的季商中麥子歡快報節(jié)的聲音一樣；我聽得見骨頭炸開—道又—邁裂縫的聲音；我聽得見誨個人的大腦被某種東西侵蝕的聲音*可是，每個人都無力反抗，也無力攙扎i每個人都日光游移地坐以待斃，神色安詳?shù)赜铀劳�，腳踏實地地陷入慮人，抑或就如小四說的“高＝的孩子是坐在地獄里仰望天堂”：
響人說，相聚即是別離、別離只是為了更好的相聚；有人說，畢業(yè)如—商玻璃。我挨著凜則的碎片不避木躲，一扇一扇地走過去，回頭一‘看，只是一地的碎片，一地的流質(zhì)。我以為，每個人都有足夠的激情，僳死里逃生般欣喜若狂�？墒�、在這個俗大的教室里，我聞到了一股莫名傷感的氣息u也許生活在一起久了、大家都已成為彼此的習慣。突然有一天身邊的人消失不見了，除了失落也就是難過了；誰也元法挽留記憶的遺忘，而如果彼此記拌，即使人各大瀝*也依舊溫暖c 每個人都已經(jīng)變得失去了棱角，變得不再愛去汁較一些什么事，不冉愛占爭一些f1么事，以前的那些倔強、任性、沖動、自負都已被留在了逐漸向后奔跑的時光中，而我們依舊為了高考奔波著，遠方的生活像是。幅誘人的大拼圖、等待著我們?nèi)?chuàng)造一個完美。 我也和我的恩想在向著太陽生長，可是我不知道有沒有憤怒。們可以肯定的是，明天的太陽總會升起，而且一定是新的。
學生讀后感的作文 4
這段時間，我看了《數(shù)字的秘密生活》。這本書講了一個個妙趣橫生的故事，有關(guān)于數(shù)學家的，有關(guān)于歷史的.，有關(guān)于戰(zhàn)爭的。
我要講的是“失之毫厘，差之千里”。僅僅因為進位換算時的微小誤差，就造成了巨大的悲哀�？戳诉@個章節(jié)，我想到了一次考試的小小失誤卻導致了重大的后果。那是一個遞等式計算，因為第一步計算時少了一個小數(shù)點，導致結(jié)果被擴大了十倍，本來滿分的，就這一題被扣了三分我只有97分。
還有一次考試的口算題，我檢查時不小心將“100÷4=25”的“25”點了小數(shù)點，就變成“2.5”，就丟了一分，只考了99分，一個不注意就又與100分失之交臂，這是多么遺憾��！
除此之外，還有把“二分之三”寫成“三分之二”，把“0”寫成“6”等諸多錯誤，都讓我多次與滿分失之交臂，如果避免了這些錯誤，那我將會有許多個滿分！
一只小蝴蝶能卷起一陣颶風，一個小數(shù)點會造成重大的錯誤。我以后一定要嚴謹一些，盡量少失誤，多考一些滿分。
學生讀后感的作文 5
一直忙碌著，忙著工作，忙著家務，忙著干各種各樣的事情，但惟獨沒有給自己的心靈留點時間。都說這個世界很浮躁，很喧囂，很功利，這樣的世界還有一張床安放我們的心靈嗎？
當看到這本《正念禪修》的書，就被封面“在喧囂的世界中獲取安寧”的副標題所打動，配上書面沉靜的圖畫，似乎我在這個片刻可以遠離塵囂了，雖然那種“采菊東籬下，悠然見南山”的境界無法抵達了，那么“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的境界能否修煉到呢？如果能修煉到的話，那將是一種怎樣的智慧呢，或許那才是“大隱隱于市”吧。
期望通過一本書就改變自己的生活狀態(tài)，升華到一種境界，那是絕無可能的，但是通過閱讀一本書，至少能啟動你努力改變的“導航”，或許在頓悟之下，你開始走向“正念禪修”之路。這本書不要因為名字就以為是中國傳統(tǒng)文化中的儒釋道的一種，它和這些毫無關(guān)系，只是一個名字而已，而在名字背后，續(xù)寫的是現(xiàn)代生活節(jié)奏的人們，為了尋找心靈的歸屬，而研究的一套科學的自我修身養(yǎng)性的方法。
縱觀全書的12篇，并沒有從一開始就啟動讀者修煉的程序，而是介紹了忙碌的生活中消極思考和行為方式如何，比如我們困惑的思想，想要擺脫的惡性循環(huán)，這些都是幾乎我們每個人生活中實實在在存在并困擾給我們的頑疾。由此《正念禪修》幫助我們分析并認識我們的生活的本來面目，幫我們找到束縛我們的新科學證據(jù)，然后幫助我們擺脫這些“煩事”的束縛。
而本書的'重點更是側(cè)重于第四篇之后，共分八篇完整地介紹了如何正念禪修：第一周認識自動導航狀態(tài)，第二周關(guān)注你的身體，第三種迷宮中的老鼠，第四周離開謠言工廠，第五周直面困難，第六周深陷過去還是活在當下，第七周你是從什么時候不再跳舞，第八周喧囂但珍貴的生活，一步步一周周，隨著時間的推移，在塵世中的我們能夠真正安寧下來，完成自我的修煉和蛻變。
盡管我們?nèi)绱伺Φ刈穼た鞓�，結(jié)果卻錯失了生命中最重要的部分，毀滅了我們一直渴望的內(nèi)心安寧，但是正念禪修的方法，幫助我們找回曾經(jīng)失去的安寧，這就是這本書傳達給我們的方法。
學生讀后感的作文 6
來得早不如來得巧，這真是一句好話，今天晚上我買了一本好書，而且還是今天剛到的貨—《笑貓日記：櫻花巷的秘密》。
我特別喜歡這本書，花了一晚上時間一口氣把它讀完了。 這是一本感人又有趣的書，除了笑貓、虎皮貓······還有新的人物，如起跑線加油站的站長，還有小天才培訓班的站長。
大家是不是已經(jīng)猜到了，這本書講的是怎么培養(yǎng)小孩子的。 這本書講的是在神秘的櫻花巷里，突然涌進了很多人，他們都是為了去起跑線加油站，為孩子們喝“智慧湯”，其實真相是可樂加姜水而已，還逼孩子們打“聰明針”，都是為了孩子們學習好，但不幸遭遇受騙，家長們不但不覺悟，反而一而再再而三的受騙，最后，笑貓和老老鼠利用計謀，揭穿了這些所謂的騙局。
讀完這本書，我的'感受是每個家長都想讓自己的孩子成龍、成鳳，贏在起跑線上，這也不錯，但是不能急功近利，就像有句話說：“果子不能成熟的太早，太早就會壞掉，要讓它自然的成長”。我希望家長不要為了孩子們的學習而喪失理智。 學習還是要靠自己的天賦和努力，才能變聰明，我希望家長們都能看看這本《櫻花巷的秘密》。
學生讀后感的作文 7
今天，我讀了《青鳥》這本書，心情十分激動。蒂蒂和咪蒂他們團結(jié)一致，勇敢地戰(zhàn)勝了種種困難。他們的堅強使他們找到了青鳥。我要向他們學習他們的團結(jié)一致、勇敢、堅強的精神。在平安夜里，蒂蒂和咪蒂受到仙女的囑托去尋找代表幸福的青鳥。在回憶國里，他們兄妹倆找到了死去的爺爺、奶奶、兄弟姐妹，發(fā)現(xiàn)他們家的老畫眉鳥變成青鳥啦！
但是兄妹倆在回去的路上青鳥又變成黑色的了。于是他們?nèi)ヒ股竦膶m殿——夜宮尋找青鳥。蒂蒂和咪蒂戰(zhàn)勝心中的恐懼，鼓起勇氣，把夜宮的'門全部打開，直到最后一扇門，蒂蒂才發(fā)現(xiàn)：青鳥就在這一扇門里！但他們不知道每接近光神一步，青鳥就離死亡更近一步。最后，青鳥全死了。他們還去了墳地等地方，結(jié)果，兄妹倆發(fā)現(xiàn)：原來青鳥就在自己家！
最后，蒂蒂把青鳥送給了鄰居的女兒，使她成了健康快樂的人。我覺得幫助別人，關(guān)心別人，自己心里就會充滿幸福、快樂。幸福就是和家人團聚，能在學校里上學，能和同學們開心地玩耍，其實幸福就在我們身邊。給別人帶來幸福，自己才更接近幸福！
學生讀后感的作文 8
曹文軒著的《草房子》是給我印象比較深的一本書，講了男孩桑桑和禿鶴、紙月幾個孩子以及幾個大人之間的故事。
桑桑是桑校長的兒子，頑皮、任性，經(jīng)常和父母賭氣。但是他非常正直、善良，總是為了保護新生紙月和欺負紙月的男生搏斗，最后自己臉上掛彩。這本書與其它小說不同，并不是以時間前后作為故事發(fā)展的主軸，而是以不同人物起名的小標題引出該主人公與桑桑的喜怒哀樂，感人至深。他們遭遇過貧窮、火災、賠償?shù)雀鞣N各樣的'天災人禍，但是每個人的臉上仍是與遭災前一樣的表情，顯得十分堅強。但堅強沒有帶來命運的改變，每個人物的命運依舊很悲慘，但是人物形象卻是那樣的凄美。
看完這本書后，我感觸很深：有人在失敗后大叫：“每個都在奮斗，為什么有人成功而有人沒有?老天太不公平了!”“人定勝天”大家都知道，那如果沒有勝天呢?與其抱怨老天不公，不如自己繼續(xù)奮斗下去，與貧窮奮斗，與成績奮斗，與時間奮斗，與命運奮。雖然這可能不是作者的本意，但由此引申出的發(fā)現(xiàn)也不容小覷，不是嗎?另外，當自己成功時，請別坐著悠閑地喝茶，去關(guān)心一下和你當初一樣奮斗的人吧!
那一座《草房子》，是我心中豐碑，是一道在我心中永遠揮之不去的風景線。
學生讀后感的作文 9
一片金黃色的油麻地，一棟棟充滿特色的草房子，一個個活潑可愛的小朋友，一座喧鬧的油麻地小學，一片苦苦的艾，一位年邁的秦大奶奶，一件又一件事，共同訴說了這一本書：《草房子》。
這本書通過主人公男孩兒桑桑難忘的小學六年級時光的'描寫，從而引出了對五個孩子：桑桑、陸鶴、紙月、細馬、杜小康以及他們的老師蔣一輪和白雀的感情瓜葛和秦大奶奶對自己土地的眷戀得一個個妙趣橫生的故事。這些故事里面有感情的糾紛，有失落的悲痛，又從富翁淪落到一貧如洗的痛苦，有遇到知己時的歡欣雀躍，以及被好朋友幫助時的感動。
我最喜歡里面的《紅門（一）》以及《紅門（二）》，這兩篇文章都講述了一個叫杜小康的男孩從整個油麻地最富有的一家變成了貧困戶的故事。
在故事中的杜小康一直是班長，家里開雜貨鋪，可是自從他的父親杜雍和做生意失敗后，家里一貧如洗，最后杜小康只得輟學來還債。
讀書時，金色的油麻地在我眼前閃過，茂密的艾叢在我眼前浮現(xiàn)，一個個的孩子們在我眼前玩耍，真是奇妙，對此，我只有一個詞形容：妙趣橫生。
學生讀后感的作文 10
讀完《草房子》這本書之后，我頓時覺得生活中其實有無窮的樂趣，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)它�！恫莘孔印分饕獙懮ＩＴ谟吐榈匦W讀書期間發(fā)生的事，里面有許多趣味的人物，比如：奇思妙想的桑桑；友好的禿鶴；秀麗的紙月；慈祥的秦大奶奶；嚴肅的桑喬；驕傲的杜小康；美人白雀；幽默的蔣一輪等。
桑桑的奇思妙想是我最喜歡的，在天氣十分熱的一天，他為了在學校增添一道風景，竟穿著棉衣棉褲大搖大擺地走在學校里。
杜小康家是油麻地最富裕的，所以杜小康在別人面前都很驕傲。
紙月是個白白凈凈的小姑娘，面色紅潤。身體很健康。
禿鶴叫陸鶴，因為他是個小禿子，所以大家就叫他禿鶴了。他倒也不介意。
桑喬是油麻地小學的校長，很嚴肅。他十分注重榮譽，他很愛面子，如果誰犯錯誤了，丟他面子，他就會狠狠的`批評他。
當我讀到最終一章時，我十分激動。桑桑得了一種怪病，脖子上長了一大塊腫塊。桑喬帶著他看過油麻地的所有醫(yī)生，他們都說桑桑沒救了，估計他活不了幾天了。最終，有人說一位醫(yī)生能治好這種病，桑桑才化險為夷。
不管你遇到什么挫折，都應當堅強的活著！這是我最大的感悟。
學生讀后感的作文 11
讀完這本書，我感慨萬千。其實這本書只寫了一些農(nóng)家小故事和幾個悲傷快樂的大事件，卻透露出無價的情感...在那個時代，基本上每個家庭都住在草屋里。雖然草屋住起來不舒服，但那里的生活卻有著獨特的幸福。
故事中的每個角色都有自己的特點和故事。桑桑是最有趣的。桑喬有很強的榮譽感。他的紙月很聰明。禿鶴是個小禿頭。白雀很漂亮。秦奶奶有責任感。杜小康很富有。蔣一輪很嚴格，會吹笛子。其中，我最佩服溫幼菊的奶奶。雖然作者沒有寫太多關(guān)于她的故事，但從一件事上，我明白了她有多堅定。溫幼菊的父母早年去世。是她養(yǎng)大了溫幼菊。溫幼菊12歲時得了重病，活了半年。然而，溫幼菊的祖母知道，即使她到處尋求治療，也無法治愈溫幼菊。然而，她賣掉了一切，用溫幼菊治病。最后，溫幼菊奇跡般地活了下來。
桑桑也是一個堅強的孩子，誤得了絕癥，但當時他并不害怕。
油麻地反映了江南獨特的'風景，有秋日的陽光，成群的鴿子在空中自然而美麗的翅膀，滑翔，蘆葦花的頂部閃閃發(fā)光，月亮似乎靜止，像飄動，秦奶奶的苦艾地，金色的草屋。
這本書是一部很好的小說，反映了非常真實的情感，希望我也能親自去農(nóng)村體驗一下��！
學生讀后感的作文 12
《草房子》是一部純美小說。有活潑害羞的桑桑，美麗聰明的紙月，勇敢自信的禿鶴······《草房子》讓我明白了友誼之美、親情之美、師生之美······
當我再次草屋時，我有時笑，有時抽泣。那一章的篇章，講述了真情的故事。草屋，經(jīng)歷了風雨，春夏秋冬。在整本書中，最讓我感動的不是紙月的經(jīng)歷，細馬的毅力，桑喬的學�！ぁぁぁぁぁさ麄兘o桑桑的完美回憶。那些回憶讓桑桑終生難忘，也讓我終生難忘。這本書《草《草房子》這本書，不僅僅是因為它的`信息。
讀完這本書后，我非常興奮，但我仍然讓這個小問題付出了代價。那就是：為什么在《草房子》中的每一篇文章之后，后一篇文章與前一篇文章并不相似？
雖然這是我第一次讀這樣的小說，但我并不感到驚訝。也許是因為這個奇怪的問題，它變得生動了�！恫莘孔印肥且徊棵利惖男≌f。我希望我們的世界和它一樣美麗！美的力量不亞于思想的力量。無論思想有多深刻，它都可能成為常識。只有一件事永遠不會衰老，那就是美。
學生讀后感的作文 13
我看了一本書名叫《草房子》，這本書使我很感動，因為現(xiàn)在的孩子和以前的孩子很不一樣。就比如；以前的孩子不只要上學還要下地干活。而現(xiàn)在的小孩只需要上學，不需要那么辛苦的干農(nóng)活。因為現(xiàn)在的孩子就表現(xiàn)出一個個的“現(xiàn)代化”，現(xiàn)在的小孩和以前的小孩很不一樣，是新的團體。
在寫下這一段時，我深有同感，因為；我平常干家務，并且在開空調(diào)的情況，我已是滿頭大汗，更何況還在烈日炎炎的.太陽底下干農(nóng)活，那一定會大汗淋漓。在理解上一句話時，就覺得現(xiàn)在崛起的小孩團體，是很陌生的，因為和以前很不一樣，而且現(xiàn)在的孩子有時令大人無法接近，且無法理解。因為大家都看到了，現(xiàn)在的孩子的生存環(huán)境與以前相比，有了很大的改善。現(xiàn)在的的孩子從心理上也都和以前的孩子不一樣了；以前的孩子一放學就想著出去玩，而現(xiàn)在的小孩，都很勤快，一放學就要開始寫作業(yè)。而且，現(xiàn)在的孩子有了許多的學習資料可供參考，可以前的孩子可沒有。不論從什么方面想沒，都有了明顯的改變。
學生讀后感的作文 14
一群個性鮮明的孩子，一件件有趣的事，一幢金黃的草房子……構(gòu)成了曹文軒的純美小說之一——《草房子》。這里面有淘氣、機靈又堅強的桑桑，懂事的杜小康，文靜的紙月。
每當我拿起這本書時，都會津津有味地讀起來，像迷路的'人找到了地圖和指南針，像饑渴的人得到了食物和水，像怕熱的人找到了陰涼。
桑桑是我印象最深的人，他得了鼠瘡，勇敢地接受了火針，喝了很多苦藥，一點兒都沒拒絕。最后從死神的手掌中逃了出來。他的堅強令我敬佩。
回想自己的歲月長河，幾乎沒有幾分是堅強，平時遇見一點兒困難就退縮。但前段時間，疫情還很緊張，醫(yī)護人員們每天只有四小時休息；過年時，他們連個報平安的電話都沒時間，是什么力量讓他們這么任勞任怨地工作？是堅強，堅強是一種品質(zhì)，堅強是愛產(chǎn)生的。當然，堅強的不只是醫(yī)護人員，還有深夜站在路口的志愿者，他們主動站出來，力所能及地幫助他人。以前的烈士們也是這樣，他們當時的環(huán)境非常非常艱苦惡劣，但他們沒有屈服，英勇戰(zhàn)斗。小英雄雨來面對敵人的毒打，也沒有屈服。我也要像他們這么堅強，做更好的自己。
堅強非�？少F，如果沒有堅強，就沒有現(xiàn)在的幸福生活，讓我們堅強起來，創(chuàng)造更美好的世界。
學生讀后感的作文 15
讀完這本書，心中蕩漾著層層漣漪：桑桑難忘的經(jīng)歷，殘疾青少年陸鶴對尊嚴的堅持，不幸的是，年輕的馬在一次又一次的訓練中成長，命運突變的杜小康從悲慘的經(jīng)歷中成熟，優(yōu)雅的文人蔣一輪對感情的癡迷，藥寮主人溫秀菊生活的勇氣都是感人的，甚至催人淚下。
草屋，一個溫暖而完美的地方。看似簡單的`生活，在作者美麗的寫作中是如此不尋常。從這群活潑的孩子身上，我讀到了純潔、善良、美麗、勇氣、責任等等。
紙月，一個想要保護的女孩。她美麗的手，她的固執(zhí)，她的溫柔，她的堅強是如此的真實和美麗。雖然她是一個私生子，但她用行動來證明自己，這并不影響她在人們心目中善良和美麗的形象。與我父親慧思和尚的失蹤可能是我期待的最美麗的結(jié)局。
細馬，邱二爺?shù)念I(lǐng)養(yǎng)子。完全陌生的世界和養(yǎng)母的針鋒相對迫使他計劃盡快離開。然而，當養(yǎng)父母的房子被淹沒，養(yǎng)父死于疾病，養(yǎng)母無法忍受一系列的打擊瘋狂時，細馬毅然挑起了家，承擔了照顧養(yǎng)母的負擔，用他溫柔的手撿起磚瓦，因為他想為養(yǎng)母建一所新房子。
學生讀后感的作文 16
第一大章的主人公名叫陸鶴，可因為他是一個禿子，同學們都喜歡叫他“禿鶴”。起初，陸鶴，見別人叫他禿鶴也沒什么不樂意，仿佛他本來就叫禿鶴。禿鶴的腦袋看上去非常光滑，讓人忍不住去摸。別人可以用東西去換到撫摸。可是過了不久，他對自己的禿頭注意起來了，誰也不讓摸。不久后，他戴上了帽子。唉，禿子就是禿子，禿子又不是罪，干嘛要掩蓋呢？在生活中，常常有人要掩蓋自己不可改掉的“缺點”：比如有些人個子不高，就往鞋里塞紙，因為有些鞋子不怎么好，撐破了。有些人竟然想掩蓋自己近視，不戴眼鏡而被路上的東西不斷得絆倒，這些人可真是自作自受。
我接著往下讀，當讀到因為禿鶴是個禿子而不能參加會操時心里是非常氣憤，并產(chǎn)生了兩個疑問：是禿子就不能參加操會嗎？是禿子就不能為集體爭光嗎？我?guī)е@份氣憤和這兩個問題再接著往下看。當看到演《屠橋》時找不到合適的“連長”時禿鶴大膽地嘗試，為這個本子演出了不錯的戲時我又有些小小的.高興，禿鶴終于可以展示一下自己了！這讓我明白：不管什么人，都能給集體增光添彩！
才剛剛讀完第一章，就讓我明白了許多道理，我愛《草房子》！
學生讀后感的作文 17
整篇文章以桑桑為線索，將所有事件貫穿起來。有禿鶴因為別人摸他的光頭而感到悲傷，有白雀和蔣一輪因戲而生的愛情，有杜小康家庭中落而被迫退學的無奈，有秦大奶奶被迫搬家的無奈，有細馬被邱二爺領(lǐng)回來后又回家半途中又回來的驚喜，有細馬立志為邱二媽蓋房子的決心，有紙月的出現(xiàn)為桑桑家庭增添的色彩，也有桑桑生病溫存菊老師給予的鼓勵和自信，也有桑桑爸爸為桑桑病情奔波的勞累，還有最終病治愈的興奮。
所有的一切事件都圍繞著草房子開始，所有的人都圍繞著桑桑開始。桑桑是一個有很多奇思異想的小孩，他愛冒險，敢作敢當。但是卻會嫉妒杜小康，但是最終和杜小康成為好朋友。桑桑也是一個好孩子，這和他母親的`教育是分不開的。他母親對于他種種的奇思怪想并沒有打罵他，僅僅是罰他。桑桑傷害了禿鶴，他媽媽知道了。禿鶴不敢回家呆阿恕家里。起初是讓他別回來了，但是后來夜深了卻為他擔心，還是阿恕媽媽過來告訴桑桑媽媽，桑桑在她家里睡覺，才安心。但是桑桑媽媽沒有讓桑桑真的一直睡阿恕家，而是立即跑阿恕家把他領(lǐng)出來，并且走遠了以后才開始教育桑桑，盡管夜深了，她也還是要帶桑桑去禿鶴家賠禮道歉。真是一個好母親。
學生讀后感的作文 18
愛，就在我們身邊。
愛，是一支樂曲，演奏著催人淚下的旋律；愛，是一陣清風，吹散了灰蒙蒙的陰霾；愛，更是一縷陽光，劈開了狂風暴雨，放出了美麗的彩虹。
每一個愛，都是一滴雨點，演繹著不同的、動人心弦的'故事，純潔且美好。
捧起《草房子》。一幅幅愛的畫卷便徐徐拉開：桑桑與紙月之間無法解釋的友誼；蔣一輪與白雀的男女愛情；秦大奶奶和秦大令人捉摸不透的愛情糾葛；桑喬對桑桑的疼愛；桑桑和細馬真誠的友誼……《草房子》猶如一封愛的相冊，每一頁都有愛的留影。
是啊，生活到處都有愛，有時是父母對你無微不至的關(guān)心；有時是朋友之間的友誼；有時是老師對我們的關(guān)愛……愛，就是孟郊的“慈母手中線，游子身上衣�！睈�，就是晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”愛，還是王昌齡的“洛陽好友如相問，一片冰心在玉壺。”愛，就是人世間最美好的字眼。我們不僅要愛自己，還要愛他人，愛生活，愛生命。讓我們在愛中成長，愛讓我們學會感恩和付出，也讓我們收獲幸福與快樂。
《草房子》就是一艘載著愛的小船，在人生的海洋上揚帆遠航。
學生讀后感的作文 19
在這個暑假的一天里，我在新華書店看了曹文軒的名字《草房子》。這本書很棒，讀完后，我想了很多。
通常，我讀一本書只需要半個小時，但我讀了一上午。這本書是關(guān)于一個叫桑桑的男孩周圍的人和事。桑桑是個淘氣活潑的孩子。雖然他很淘氣，但他保留了孩子的天性。他周圍的人物也被描繪得很好，比如體貼的紙月，頑強的杜小康，關(guān)心桑桑的桑喬。
故事主要發(fā)生在油麻地小學，在這所小學，教學樓都是草屋。這里有桑桑的學生:杜小康、紙月、“禿鶴”...還有他的老師:蔣一輪、溫幼菊...在校園里，“禿鶴”發(fā)現(xiàn)自己的禿頂被同學嘲笑，自尊心受到傷害，但他用自己的行動贏得了同學的'尊重。這種積極的態(tài)度不值得學習嗎？杜小康，村里最富有的兒子，父親破產(chǎn)時放棄學業(yè)，在學校門口分攤賺錢。這種堅強的精神不值得學習嗎？把自己的土地給學校的秦奶奶。為了保護學校的南瓜不被沖走，她溺水而死。這種舍己為人的品質(zhì)不值得學習嗎？
桑桑得了絕癥，紙月告訴他要堅強，讓奶奶給他雞蛋等食物，讓他補好身體，給他一個書包，反復說可以背“很久”...
草屋，是一本純美的讀物。它告訴我們童年的美好。
學生讀后感的作文 20
我一直很喜歡曹文軒的書，曹文軒寫出的文章總有些淡淡的感動，文章中描述的故事總是以主人公桑桑為視角描述一些看似尋常，卻又催人淚下、震撼人心的故事。這些并不起眼的普通人在曹文軒的筆下變得更加高尚、更加深刻。
我印象最深刻的`是秦大奶奶，她將一生奉獻給自己心愛的土地，但是無奈那里要蓋學校，將秦大奶奶劃分到一間校內(nèi)寒酸的小茅屋。秦大奶奶一直在破壞學校，以至于校內(nèi)人談起她就不禁咬牙切齒地罵她“可惡的老婆子”，可是桑桑卻理解她、同情她。后來秦大奶奶救了一個小女孩，大家對她的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，秦大奶奶也變得友善起來。最后，秦大奶奶死了，淹死的，可卻因為學校的南瓜掉入水中，想解救南瓜而溺水身亡。
讀到這里，我突然恍然大悟：秦大奶奶的“可惡”其實一直是因為不被人理解失去心愛土地的悲痛�？晌覅s有些淡淡的憂傷，再回過頭看秦大奶奶的行為，便也沒有那么厭惡，而是多了一份理解。
再回過頭看生活中，其實心愛之物被人搶走，確實是令人痛苦的，更何況那片土地是秦大奶奶用一生心血得到的。如果有人將你一生的心血搶走，你會怎么樣？悲痛？抓狂？
或許世界上其實沒有惡人，其實換個思路來看待別人，世界上就會多一分善意和理解。
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我喜歡讀書，也讀過很多書，《草房子》也不列外。它深深地告訴我，時間悄悄流逝，童年中，不一定都會事事順人心，也不一定會有令人失望的事，該經(jīng)歷的，都應該去經(jīng)歷。
就像《童年》中的主人公小林——這個調(diào)皮的男孩兒。當然，也有其他人物，他們各自代表著各種優(yōu)秀的品質(zhì)。而小林卻和我們很像，闖過不少禍。既淘氣又異想天開的，他曾用壓歲錢買了一只小貓，還把自己的床弄得破破爛爛來做小貓的窩……別看他這么淘氣兒，也有害羞的'時候呢！就是在新搬來的鄰居小琳因為下雨住在他家時，他也為害怕經(jīng)過小琳的房間而不敢穿過。
在故事中，桑桑有快樂、也有令人傷心的小學生活，現(xiàn)在想到自己，又何嘗不是呢？我還是桑�！岸�，因為我也用粉筆捉弄過同學，讓他的座位“變白”。一轉(zhuǎn)眼，我竟然五年級了！記得一年級的時候，我還是個啥都不懂的小朋友�。》路甬厴I(yè)就在“昨天”和“明天”。
時間過得飛快！小學的生活就是“草房子”雖然我們是高年級了，可和桑桑一樣的心并沒有變，千萬不要認為自己最可憐，小學生活有笑有淚，每一種感受都是成長的見證呢！
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《草房子》是曹文軒另一部著作，講述了男孩桑�？坦倾懶模K身難忘的六年生活。
然而我們不知，曹文軒為什么能寫出這樣好的小說呢?其實桑桑就是小時的曹文軒，而校長桑喬正是曹文軒的父親!《草房子》一篇美文，一篇讓人感動的文章。桑桑的調(diào)皮讓我想起了小時的搗蛋，在這六年中桑桑從稚嫩逐漸長大，最后從容的“死”了一回。六年事情讓人感動繽紛，然而真正的在最后，最后桑桑站在高處，望著生活六年的草房子，不禁哭了起來。第二天一早，他便與這片土地遠遠離去。這部長篇小說之所以能夠感動許多的20世紀冷酷的新生，是因為作者抓住新生的感動點，即生離死別，游駐聚散，厄運中相扶，困難時有人幫助為主的去創(chuàng)作文學作品。只有寫今日才能感動于世，不一定，小時候也能感動于世。于是曹文軒便集中精神寫下了不朽的`《草房子》，在運用時，曹文軒借助了許多美的力量。因為世間皆有衰老，如花開放了，有凋落了;人出生，最后也會逐漸衰老，但是有一種力量永不衰老，她便是美。感動我們的其實是道義的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。
其實感動人的那些東西是千古不變的，而曹文軒只不過合理的運用了一下!希望同學們也能學會這種方法。
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在這個寒假里，我讀了一本叫做《草房子》的書。這是一本描繪鄉(xiāng)村生活的小說，讓我感受到了生活的真諦。
《草房子》是曹文軒先生的一部兒童文學作品，講述了一個叫桑桑的小男孩在油麻地小學的生活故事。書中的人物形象生動，情節(jié)引人入勝，我仿佛置身于那個充滿田野氣息的世界中。
讀完這本書，我深有感觸。首先，我被桑桑的善良和勇敢所打動。他雖然年紀小小，卻有著一顆金子般的心，無論面對什么困難，他都能夠堅韌不拔，勇往直前。他的這種精神讓我深受鼓舞。
其次，我也被書中描寫的鄉(xiāng)村生活所吸引。那里的人們雖然生活條件艱苦，但他們熱愛生活，樂觀向上，讓我深深地感受到生活的'美好。我想，這就是我們常說的“知足常樂”吧。
最后，我從書中也學到了很多做人的道理。比如，我們要像桑桑那樣，有一顆善良的心，對待別人要真誠、友善；我們要像油麻地的人們那樣，無論生活多么艱難，都要保持積極樂觀的態(tài)度。
總的來說，《草房子》是一本非常值得一讀的好書。它讓我看到了人性的美好，也讓我明白了生活的真諦。我會把這本書推薦給我的朋友們，讓他們也能從中受益。
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孫恩愷
草房子的主人公是一個活潑、可愛、勇敢、善良的男孩—桑桑。
桑桑是麻油地小學校長的兒子，他在爸爸的學校里度過了六年的時光，在里面桑桑的朋友很多：禿鶴、細馬、白雀、秦大奶奶、杜小康、溫幼菊、柳柳、紙月、阿怒、蔣一輪……每讀一個故事我都會感受一種震撼人心的力量。善良、尊嚴、頑強，這一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
書中給我印象最深的是桑桑得病的那幾個星期，他的爸爸不辭辛苦的四處求醫(yī)都沒有把桑桑的`病看好。最后一名老中醫(yī)開了一副藥，給了桑喬叮囑他讓他給孩子喝下藥后要看他的尿是棕色的就說明藥有效了。桑桑的藥奇苦，是常人無法想象的，但是桑桑還是喝了下去。一個月后桑桑脖子上的腫塊慢慢的好了。桑�？忌狭酥袑W，他爸爸因為工作出色，而被任命到縣城邊上的一所中學當校長。
讀完這本書，我認為我們要珍惜時間好好學習，天天向上；珍惜友誼，同學朋友之間要相互幫助，相互包容。只要堅持不懈，每件事就能成功。
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在寒假我看了一本《草房子》的書， 在這本書中我最喜歡的人是桑桑，我知道了桑桑是一個聰明伶俐，活潑好動的小男駭，他善于動腦喜歡做出一些夸張的事。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子溫暖的“窩”，卻遭到父母的`責備。
桑桑經(jīng)歷了無數(shù)次挫折，又從挫折中堅定的站了起來，我從他的這些事中明白了：做人要真誠，善良，堅強，要像桑桑一樣。陸鷹是一個頭上沒有一絲頭發(fā)的小伙子，因此，大家都叫他“禿鷹”，禿鶴的自尊心很強，當別人拿他的禿頭來取笑他時，他很難過，后來他明白了，殘疾并沒有什么值得自卑，做任何事都要對自己有信心，只有自己相信自己才是最好的方法。紙月是一個善良的小女孩，她沒有父母，只有一個和她朝夕共處的奶奶，為了不讓奶奶擔心，每次被同學欺負時她從來都不告訴奶奶，還總是去幫助別人。
看完了《草房子》我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。當看到桑桑生病時，我好擔心，看到桑桑開心是我也會跟著開心。這本書給我的啟發(fā)太大了，有時間我還要再看一遍。
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十幾幢草房子，連接著油麻地小學里任何一個人的心。而在這草房子里，奇葩的人物一大堆。
有禿子禿鶴前面一直不在乎自己是禿子，可后來卻因為自己是禿子而悄悄落淚的禿鶴；有出生了一個月多月，母親便去世了，由外婆帶大的紙月；有從前是油麻地最富有的人家的孩子杜小康，后來因為進貨遇到暴風雨而賠了所有的家產(chǎn)，還欠了人家一大筆錢，而交不起學費，最后只得棄學回家照顧自己的父親，以牧羊為生的杜小康；還有整天腦子里都充滿了奇思妙想，古靈精怪，作文寫的超好的桑桑。雖說他們都是奇葩的人物，可是他們都有自己的悲慘經(jīng)歷。
草房子這本書的作者曹文軒，構(gòu)思奇妙，譜寫了一段淳樸的.鄉(xiāng)村生活，利用擬人句，排比句句等句式將書中的那些人物活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在了我們的眼前；利用那些詞語，那些比喻將當時的情景一一襯托了出來，多么好的一本書啊，作者這么好的筆觸，怎能不吸引人呢？
草房子這本書雖然名字并不怎么出眾，可是內(nèi)容仍然是那么好的一本書，那是任何人也難表現(xiàn)出來的，以后我也要向曹文軒叔叔學習，創(chuàng)造出比他還要好的作品！
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生活中，我們在意著自己的成長，往往忽視著自己成長的過程，我們渴望著成長，我們摒棄著成長的過程。
例如我們考試失誤了，我們往往看到考試的結(jié)果，我們就會疼心疾首，抱怨老師出題太難。把一切自己的失誤分攤給所有能沾上邊的人，唯獨自己沒有責任。
殊不知，一次考試的失誤，也是一種成長，從失誤找出自己的錯誤，然后努力彌補自己得錯誤，糾正自己的錯誤，這個過程就是自己成長的一種過程，而這個過程就很美。
生活中我們還會遇到這樣，那樣的一些事，很多時候我們都在逃避，為自己的自卑找各種解脫的理由，不敢正視自己。
面對困難更是裹足不前，化繭成蝶的過程是痛苦的，而成長是美麗的。敢于擔當責任。
讀《草房子》在他們身上，我讀懂了，生活中無論遇到多么大的困難，都要勇敢的昂起頭，眼要直視前方，絕不退縮，向前一步很難，后退100步很容易。
而我們的成長只能靠向前一步，再一步走出來的，而不是向后退出來的.。前進的一步盡管艱辛，我也會用心的走好向前的每一步，因為每一步都沉淀著我成長的美！
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今天，我讀了一本書，名叫《草房子》，這本書是曹文軒寫的。這本書，我讀了兩遍，讀第一遍的時候，我只是大概知道一下這本書寫的內(nèi)容，覺得挺有意思的，就開始看第二遍，看第二遍的時候，我用了三天時間。
這本書主要寫的就是在油麻地學校上學的'桑桑在小學六年里面經(jīng)歷過的各種各樣的事情，這些事情，讓桑桑從一個什么也不知道的小孩變成了一個大男孩。
這本書很好看，里面的一些小事都被曹伯伯用生動的語言表達出來了，每個故事都非常精彩。當桑桑生病的時候，他爸爸那種不易差覺的愛子心切，讓我流淚了；里面秦大奶奶對自己辛苦種的地的喜愛，讓我不禁想沖到書里，把那些想要讓秦大奶奶搬家的人狠狠地罵一頓；桑桑和杜小康之間那種密不可分的友情讓我不禁拍手叫好……在讀這本書的時候，我覺得我也是這本書里的主人公，他們笑，我也笑；他們哭，我也哭，這本書好像有魔力，也件這就是有這么多人看的原因吧！
《草房子》這本書也告訴了我許多道理，比如：桑桑生病的事，告訴我遇到困難不能自暴自棄；秦大奶奶的事，告訴我一定要好好愛護自己的勞動成果……這些道理，我一定會牢記在心。希望能有更多的人看這本書，體會一下它的魔力！
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這個寒假，我讀了《草房子》這本書。第一次看到那本書時，我倒吸一口涼氣：就這短短的一個月不到，要讀這么厚一本書，而且全是密密麻麻的白紙黑字！
但我閱讀越起勁，我深深地被那內(nèi)容吸引了！文章主要講了油麻地村民們的美好生活。里面的內(nèi)容讓我的情緒變得很豐富，當秦大奶奶去世時，我很傷心，當細馬又回到油麻地時，我很高興，當桑桑為了紙月而不顧一切地和倉板男孩戰(zhàn)斗時，我很緊張，當桑桑的病被治好時，我頓時如釋重負。
里面讓我最感動的一篇文章是艾地，文章中，主角秦大奶奶又以前的固執(zhí)，制造麻煩變成了現(xiàn)在的樂于助人，第一次，她因為救一位小女孩而差點丟失性命，第二次，她救了一只南瓜而丟失性命，她把油麻地的任何事物都當成活人似的，就說明她深深愛著油麻地，她關(guān)心著油麻地的每一樣東西，并且為油麻地做了許多貢獻，她會為了油麻地的'每一樣東西而奮不顧身！或許秦大奶奶在勾南瓜時回想：我要為油麻地做貢獻，哪怕犧牲也罷，但我也做了許多有意義的事情，此生無憾！
在書的海洋中，我會繼續(xù)暢游下去，感受其中的酸甜苦辣！
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杜小康是《草房子》第五章中的主要人物。他們家是油麻村的首富，可是后來卻變得如此悲慘。為什么會變成這樣呢？
杜小康家里是開雜貨店的。家里有全村唯一一輛自行車，路過的行人沒有不用羨慕的眼睛去觀看他的車技，很多孩子都期盼有一天自己也能騎上自行車。
一次，杜小康約桑桑去麥場騎自行車，桑桑不好意思拒絕，就答應了。麥場的`地很寬，騎自行車最合適了。桑桑不會騎，常常像個癡漢一樣的摔在地上。他受不了了，就說：“杜小康！你能不能教我騎自行車��？”杜小康說：“可以啊�！倍判】稻褪职咽值慕躺Ｉ＃芸炀偷搅送砩�。他們想吃紅薯，卻不小心把旁邊的一大堆草給點著了。他們被嚇壞了，慌忙逃走了。那天晚上，路過的人發(fā)現(xiàn)后，趕忙找來人把火滅了。第二天，杜小康主動承認了。但桑桑卻不敢承認，被他母親罵了一頓。
后來，杜小康的爸爸病了，而且有人說杜小康家賣假醬油。他們只好靠養(yǎng)鴨子來維持生活，后來他們家里破產(chǎn)了，杜小康也不能去上學了。
貧窮沒有打敗杜小康，反而使他變得越來越堅強。我很佩服杜小康，因為他是一個百折不撓的人。
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感動，最終會有愛的痕跡
讀完結(jié)尾后，書上留下了淚水。每個人都說生活充滿了愛，我們總是被愛感動，感動，我們應該想想，是什么樣的愛感動了你。
《草房子》讓我們?yōu)閻鄱袆�，主人公桑桑那看似平凡的六年小學生活，其實蘊含著無數(shù)的愛。桑桑周圍的人，把桑桑這原本平凡的六年，變成了啟迪人生的六年。不幸的是，青少年的堅持，成年人之間充滿詩意的`情感糾纏，以及英雄自己對死亡的真實經(jīng)歷，都教會了他，也教會了我們：生活中不缺少愛，不缺少愛的感動，只缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛和感動的眼睛。
不是嗎？一種幫助，就是愛；一種關(guān)懷，就是愛。在垃圾桶旁邊，撿起沒有扔進去的垃圾是對環(huán)境的愛；在公共汽車上，給陌生人讓座是對陌生人的一種愛。而這些愛，是讓你感動的愛的痕跡�。∵@些愛，本可以感動我們無數(shù)次，但因為缺乏找到愛的眼睛，讓它們被埋葬。
我們不再需要太多的愛，我們需要的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。如果沒有愛的眼睛，生活就不會快樂，世界就會變得無情，感動就不會穿插在生活中。草屋只是給了我一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。我希望在那之后，我們能找到更多的愛的眼睛。
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我剛剛讀完一本書，是一位名叫張文軒的作家所寫的《小草屋》。張文軒是一位備受贊譽的文學家。這本書中的小明，是一個活潑調(diào)皮的孩子，他在他爸爸的小學里度過了六年難忘的童年。張文軒自述：“小明就是我小時候的寫照�！笨梢�，張文軒當年也是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。
本文中，我最喜歡的人物是紙月，因為她不僅擁有美麗的外貌，還展現(xiàn)了堅強和勇敢的品質(zhì)。在她剛出生一個月后，不幸地失去了母親。盡管沒有父親陪伴在身邊，但她依然堅強地面對生活。當別人問起紙月的父親時，她選擇保持沉默，讓自己成為一個單親家庭。一個慈祥的老奶奶收養(yǎng)了她，成為她唯一的親人和外婆。在外婆的.關(guān)愛下，紙月能夠像其他孩子一樣追求幸福和快樂，這讓我非常佩服她。如果我處于她的處境，每天都會感到悲傷，思考自己的父親是誰，為什么他不要我，以及為什么媽媽離開得這么早。雖然可能會偶爾有令我開心的事情發(fā)生，但我無法很快從傷痛中走出來。這段經(jīng)歷將永遠銘刻在我的內(nèi)心深處。
這本書，可以讓你認識世界，可以認識更多事情，你也來看看《草房子》吧。
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近期我剛讀完長篇小說《草房子》，這是北京大學教授曹文軒的作品。他根據(jù)自己童年的親身經(jīng)歷和感受創(chuàng)作了這部小說，其講述了20世紀60年代初生活在江南水鄉(xiāng)的一群孩子們的童年故事。這部小說曾獲得了第四屆國家圖書獎、第九屆冰心兒童圖書獎等多個獎項。
這部小說中的`人物形象眾多，給我印象最深的是杜小康。杜小康家原本很富裕，他父親是開雜貨鋪的，但后來父親得了重病，家里所有的錢都用來給父親治病，雜貨鋪也關(guān)門了，最后家里沒了錢，杜小康被迫輟了學。杜小康很傷心，有一天他對母親說：“我要讀書”……“我成績很好，我是班上第一名。”杜小康邊說邊留下了眼淚。在與他的同學玩耍時，他總是打聽學校和他們的學習情況。他喜歡學校，喜歡讀書。后來杜小康跟著父親一起養(yǎng)鴨。養(yǎng)鴨失敗后，他又在學校門口擺小攤賣學習用品和糖等東西，不怕被同學笑話。桑桑問他：“你有錢進貨嗎？”杜小康說：“沒有，能想到辦法的�！倍判】岛蜕Ｉ５膶υ挸浞终宫F(xiàn)了杜小康面臨生活困難時的勇敢和堅強。
和杜小康相比，我們的生活真是太幸福了。我們不僅能上學，還能報美術(shù)、圍棋等興趣班；也不用養(yǎng)鴨、擺地攤來掙錢養(yǎng)家。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活，熱愛學習。
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我最喜歡的一本書，最令我為之感動的一本書是《草房子》。
這部作品寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的小學六年生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：少男少女間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人在最后一瞬的人格光彩，載物臺，在大人們之間撲朔迷離而且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這部作品格調(diào)高雅，由始至終都充滿著美感。敘述風格細膩端莊而又趣味叢生。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日益疏遠、情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得十分珍貴、格外感人。
這部作品不僅寫出人與人之間的和諧，更寫出每個主人公的人性美。
它給人一個啟示：美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西是永不衰老的，那就是美！
《草房子》里的`可能是一個虛幻的世界，因為那里充滿著濃厚的人性美。那兒也可能是一個真實的世界，因為那里也有塵世的喜怒哀樂。我希望今后我們的世界可以變得像《草房子》里面的一樣純潔美麗！
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這一周，我讀了《草房子》這本書。
這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事情，包括禿鶴、紅門等故事�！抖d鶴》寫道:陸鶴是個禿子，同學們都叫他禿鶴，經(jīng)常戲弄和嘲笑他。為了報復，他在全區(qū)的會操比賽中出洋相，讓學校失去了榮譽。大家都不理他。之后，他成功扮演禿頭偽軍連長，為學校贏得榮譽和尊重。紅門說：杜小康家開了一家雜貨店，是村里的`富人，但在他的家人倒下后，甚至不能拿出錢讀書，他不得不跟著父親去其他地方放鴨子，但最終失敗了，所以他去學校門口擺攤，終于賺了錢。
讀完這本書后，我被陸和杜小康在困境中的毅力和頑強精神所感動。我不禁想起，有一次，我的父母帶我和哥哥去野餐，成年人撿柴火，我和哥哥蓋爐子。當我的爐子可以用一塊石頭蓋住時，我找不到合適的石頭。我仔細地找了好幾次。我哥哥的爐子已經(jīng)蓋好了，我的父母即將回來。雖然我想放棄，但我不想輸給我哥哥。因此，我跑得很遠，仔細地找了一遍。我真的付出了努力。我終于找到了合適的石頭，建造了一個穩(wěn)定美觀的野餐爐。
當我們遇到困難時，我們不能沮喪，輕易放棄，而是像唱歌：不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭！
學生讀后感的作文 36
今年寒假，在強慧敏的推薦下，我讀了一本書，名叫《草房子》。
《草房子》是一部描寫男孩桑桑六年小學生活的小說，故事中他經(jīng)歷了一系列普通而又感人至深的事件，這些事件對他產(chǎn)生了深遠的影響，讓他終生難忘。在這六年中，桑桑親眼目睹了或親身參與了許多故事，這些故事或許看似平凡，但卻能引起觀者內(nèi)心深處的共鳴和震撼：少年少女之間純真無瑕的愛情，不幸少年與命運搏斗時的悲傷與堅強，殘疾男孩為尊嚴奮斗的堅守，老年人在生命最后時刻閃耀出的.人格光彩，通過面對死亡的體驗而對生命有更深刻、更美好的理解，還有大人們之間錯綜復雜、充滿詩意的情感糾葛……這些故事都給人留下了深刻的印象，讓人久久不能忘懷。
故事分為九個小故事，每個故事似乎可以獨立成章，但它們內(nèi)在卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。這些故事都與油麻地和小主人公桑桑有關(guān)。整個故事的情節(jié)都圍繞著他們展開。桑桑是一個聰明伶俐、活潑好動的男孩。在他六年的小學生活中，他做了很多好事，但也闖過不少禍。舉例來說，他曾將蚊帳改裝成漁網(wǎng)捕魚，用賣掉鐵鍋的錢買了只鴿子，還把碗柜改造成了鴿子的“高級別墅”……。
桑桑六年的小學生涯，有笑有淚，有喜有憂，這不像我們的小學生活嗎？
學生讀后感的作文 37
第一次看到這本書，我對它并不感興趣。草房子？這名字聽起來就覺得很無聊。漸漸地，它上面已經(jīng)蓋了一層薄薄的灰塵。家里的書被我這個小書蟲啃了一遍又一遍，不能老繞著舊書看吧，我決定再看看它。
一翻開，我就被它有趣的文字吸引了，再加上十分精妙的'圖畫，我對它開始喜歡了。書中講了很多有趣的人物，有頭上寸草不生的禿鶴，有轉(zhuǎn)學過來的漂亮女孩紙月，有性子溫和的溫幼菊老師，有在油麻地住了幾十年的秦大奶奶等等。
我今天就講講關(guān)于秦大奶奶的故事。
秦大奶奶和秦大住在油麻地。住了幾十年，秦大死了。有一群人要來把這里改造成學校。秦大奶奶不同意。政府沒辦法，就給她留了一角地。秦大奶奶沒有反抗，但有時把她的雞、鴨、鵝趕到學校去。雞、鴨、鵝走進了教室，桑喬校長很生氣。他們讓秦大奶奶蓋了間新房子，讓她搬家。秦大奶奶不肯，他們就把她搬走，但搬一次又回來一次。后來，他們喜歡上了老奶奶。
為什么他們的態(tài)度會發(fā)生這么大的變化？想知道的話快去看書吧。
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書籍是人類進步的階梯。這個暑假，我收獲了一本好書，這本好書是著名作家曹文軒教授寫的純美小說——《草房子》。
這本書的主人公是桑桑，桑桑是個善良的小男孩，盡管有時會闖禍，但是最后都會去承認錯誤。勇氣可嘉!桑桑他有許多好朋友：自信的禿鶴、乖巧的 紙月、能干的細馬、堅強的杜小康……
《草房子》里有一章讓我印象深刻，那就是——艾地。秦大奶奶在一片土地生活，她和她的丈夫用了十幾年心血換來了這片土地。不幸的.是她的丈夫不久就生病去世了。一天，政府要在艾地那里建油麻地小學，但秦大奶奶死活不愿意。最后油麻地小學還是蓋上了。秦大奶奶只好在學校的一角住了下來。
剛開始，秦大奶奶還是惹了一點麻煩，但慢慢地變的好了起來。給女孩子染指甲，幫學�？粗参铩�曾為救一個小女孩在床上躺了半個月。不幸的是秦大奶奶不久就去世了，并不是因為生病，而是為了學校的一個南瓜。秦大奶奶，我們會永遠記得你的!
這是一本感人至深的書，讓我體會到了之前生活有著多少磨難和挫折，人們都能克服。我們現(xiàn)在過上了幸福生活，一定要倍加珍惜!
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