【精品】校園的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的校園的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園的作文 篇1
多彩的校園生活總能勾起人的回憶，而我，則在校園生活中品出了酸的味道。
那是一個(gè)夏天的中午，似火的太陽(yáng)烤著大地，悶熱的天氣使同學(xué)們都躲在教室的空調(diào)下，不敢出去，大家都在看書寫字。突然間，我的邊上傳來了一聲尖叫：“�。 蔽颐εゎ^一看，原來是我的鄰桌金秋雯。同學(xué)一問才知道，原來是她的一本課外書不見了。那一本書我借來看過，叫《自然之謎》，很好看。教室熱鬧了起來，同學(xué)們都幫忙找書。突然，后面的同學(xué)拍了一下我的肩膀：“姚洵，書在你的椅子后面�！蔽业拖骂^一看，還真是呢！我撿起書，遞給了金秋雯�？墒�，書是怎么到椅子下面去的呢？同學(xué)都把矛頭指向了我。你一言，我一語地責(zé)備我。有的說：“姚洵這個(gè)小偷，拿了人家東西不還，還跟沒事一樣�！庇械恼f：“哼！原來我看錯(cuò)他了。這個(gè)賊，隨便拿人東西，不是好漢！”還有的說：“作風(fēng)堂堂正正，才稱得上是班干部呢！”我的心里像打翻了五味瓶一樣，可又一言難辯。
只有我最清楚，拿金秋雯書的人不是我。我正想找朋友傾訴，誰知他剛遇上我，就對(duì)我說：“姚洵，偷人東西是不對(duì)的�！蔽倚睦锔y過了。事情發(fā)生后的幾天，老師們也竟對(duì)我另眼相看，我心中傷心極了。
雖然事情過去很久了，同學(xué)們也淡忘了這件事，但這事在我心里一浮上心頭，就感到陣陣酸痛�！巴瑢W(xué)們，請(qǐng)別錯(cuò)怪我！”
校園的作文 篇2
校園是一個(gè)美妙的地方，朗朗的`讀書聲在其中徘徊，歡聲笑語在上方回蕩。音樂課上的歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，課前一支歌響徹耳旁。同學(xué)們心中對(duì)校園的那份期待，那份熱愛，那份執(zhí)著，更是伴隨心中的歌在青春綻放。
堅(jiān)毅之歌
冬去春來，所有的一切重新綻放生機(jī)，幼鳥的鳴叫聲不�？M繞耳旁，空中時(shí)不時(shí)飛過幾排大雁，還是那個(gè)熟悉的地方，卻多了幾次吶喊，多了幾滴汗水，多了幾分堅(jiān)持……放學(xué)后的操場(chǎng)上，熱鬧非凡，跑道上總少不了堅(jiān)毅的面孔。我早已疲憊不堪，四周的吵鬧聲早已凝固，只聽見我的喘息聲，沒有人注意我的疲憊，他們只如脫韁的野馬飛奔向前。汗水順著我的脖子流下，落在地面，悄無聲息，轉(zhuǎn)瞬即逝，竟流不下我跑過的痕跡。但我明白，我必須堅(jiān)持，也只能堅(jiān)持。停下，將是斥責(zé)生和嘲笑聲，而繼續(xù)，是加油聲和吶喊聲。還剩最后一圈，早以發(fā)麻的腿腳拼盡全力，心臟愈發(fā)劇烈運(yùn)動(dòng)，閉上眼，咬緊牙，我的心里只有終點(diǎn)……
越過終點(diǎn)的那一刻，涼風(fēng)吹來，使人清醒。我成功了，我終于戰(zhàn)勝了勞累，越過了八百米的終點(diǎn)。我又聽到小鳥的鳴叫，清脆動(dòng)人，我的心中突然響起歌聲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”然而，心中的彩虹早已光彩耀目。這是一首多么洪亮的歌，在心間，在操場(chǎng)上，在汗水中，響徹云霄……
友誼之歌
學(xué)習(xí)乏味枯燥，朋友就是我最大的動(dòng)力，課下，與好閨蜜在一起，總會(huì)充滿歡聲笑語，從未間斷。我們一起唱歌，唱的都是友誼之歌，我們一起在操場(chǎng)，在教室，在校外，相愛相“殺”。那一天，天上烏云密布，樹木禁不住狂風(fēng)的恐嚇，害怕的動(dòng)搖西晃，沙沙作響。我與弟弟在這樣的一天里發(fā)生了爭(zhēng)吵，心情也隨天氣變得糟糕起來。來到學(xué)校，我沒有與任何人交流，只是坐在朋友身邊，因?yàn)槲抑溃齻冇凶屛彝洘⿶�，開懷大笑的能力。而她們，早已看出了我的心事，沒有給我無用的安慰，而是放下面子，想盡辦法逗我笑，我的心因?yàn)橛兴齻兌粩嗌郎兀?qū)散了心中的陰霾，趕走了烏云，我看都遠(yuǎn)處的天空中有一縷陽(yáng)光，照亮了天空，也照亮了我的心。那一天，我們之間，產(chǎn)生了默契的笑，笑啊笑啊，心里的友誼之花肆意綻開，芬芳四溢……
我們的樂園無處不在，我是多么幸福啊，是朋友讓我有了一顆火熱赤誠(chéng)的心�！坝颜x地久天長(zhǎng)……”我的心中再次響起我們?cè)黄鸪^的歌，無論何時(shí)，心中那首友誼之歌總會(huì)存在，那么美好，那么難忘……
校園生活，不能沒有歌聲，沒有了歌聲的校園該是多么寂寞。那么，就讓心中的歌綻放，共同迎接更美好的明天。
校園的作文 篇3
走進(jìn)那清新的校園，感受著那淡若縷絲的桂花香。哦，原來我們那是我的校園——北雅中學(xué)。
走進(jìn)校園，你能感受到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。校門口放著一塊簡(jiǎn)單的，但似乎不尋常的豐碑-“十年樹木，百年樹人。”這反映了教學(xué)氛圍，我們就能北雅強(qiáng)勁。除了校園去是一個(gè)巨大的游樂場(chǎng)，那里的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他們的汗水，試圖飛自己的青春，這是我們北雅的學(xué)生！
繼續(xù)往前走，右邊有這林立的教學(xué)樓，它們之間雖然不豪華，可是因?yàn)樗鼈兛梢栽杏吮毖胚@三千學(xué)子；它們發(fā)展雖然很樸素，可是我們這里同時(shí)也是中國(guó)知識(shí)盡情飛揚(yáng)的天空。
有時(shí)我偶爾會(huì)抱怨學(xué)校的考試，學(xué)校的伙食和學(xué)校的環(huán)境..我總是抱怨學(xué)校，但我不能忍受的是別人侮辱我的學(xué)校。他能罵她千百遍，不能讓別人說一句“不”字。即使我心中有一百種不滿，但在別人面前，我會(huì)為我是一個(gè)北亞人而驕傲。
我很高興，我是一個(gè)北正人;我很自豪能夠成為北正人;我很自豪，我是一個(gè)北正人。北雅，我愛你！
校園的作文 篇4
我不是一位多情的詩(shī)人，我不會(huì)用優(yōu)美的詩(shī)句來謳歌我的校園；我不是一個(gè)浪漫的旅人，我不會(huì)用多姿的風(fēng)景來描繪我的校園；我只是一個(gè)學(xué)生，我只能用我那平凡樸實(shí)的話語來贊美我的校園。
隨這清晨的第一縷陽(yáng)光射入校園，我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園，耳里傳來鳥兒歡快的鳴叫，小草上晶盈的露珠挑逗我的觸覺，到處都是一片綠意盎然。
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