【精選】校園的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的校園的作文6篇,希望對大家有所幫助。
校園的作文 篇1
在我們學(xué)校的南邊,有一排高大挺拔的白楊樹。它們是一顆顆勇敢的樹。一年四季無論是雨雪風(fēng)霜,酷暑嚴(yán)寒它們都威然的堅(jiān)守在那里,它們的這種精神叫人敬佩不已。春天,白楊樹抽出了嫩綠的新芽;呈現(xiàn)出一片新綠,比往常更加精神抖擻啦!一場蒙蒙的春雨過后,樹葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無數(shù)的生命在顫動。
那樹葉綠綠的,在陽光的照下,像用水洗過一般,綠的發(fā)亮,美麗極了!夏天。正是白楊樹生長的旺盛時期。這時的白楊樹枝繁葉茂,更加郁郁蔥蔥。它用自己茂密的葉子遮擋住陽光,讓我們在樹陰下讀書、玩!鹕那锾斓搅,白楊樹的葉子由深綠變成了黃綠,再是淺黃。最后成為深黃,被風(fēng)一吹,翻了一個跟頭,像一只只黃色的蝴蝶飄然飛了下來,落在了小路上,好像鋪上一層黃地毯。寒冷的冬天來了,白楊樹不怕寒冷。鵝毛大雪在空中飛舞,寒風(fēng)吹著,猛烈地?fù)u動著她的枝干。它那焦黃的葉子落光了,光禿禿的樹干包著一層發(fā)黑的樹皮,就像披著臆見黑色的外衣。但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭。白楊樹以它頑強(qiáng)的毅力一次又一次地占勝了風(fēng)和雪。
啊,校園的白楊,我敬佩你的精神;我欣賞你的品格。你讓我從你的身上知道了什么叫“毅力”;什么叫“勇敢”;什么叫“頑強(qiáng)”。
我愛校園的白楊!
校園的作文 篇2
小學(xué)時常聽家長和老師說,十一中是優(yōu)生樂園,在那里,匯聚了各小學(xué)的精英學(xué)子,誕生了一個又一個的能人學(xué)士。于是懷揣著對十一中的向往,我努力拼搏,勤奮學(xué)習(xí),終于不負(fù)眾望考進(jìn)了十一中。
開學(xué)那天,風(fēng)輕云淡,我背著書包走進(jìn)了十一中?粗矍昂陚邀惖膶W(xué)校,我內(nèi)心既激動又喜悅:哇,這就是十一中嗎?簡直比我想象的天堂還要美!墻上雕刻的“博文修養(yǎng),精益求精”八個字,雖然歷經(jīng)歲月的創(chuàng)傷,卻蒼勁有力,散發(fā)出威嚴(yán)和古老的氣息,令人優(yōu)生敬意!那古色古香的涼亭,佇立在一池睡蓮正中,沐浴在那初日的朝暉里,顯得那么典雅而柔情。我的目光被她牽引,讓她將我擁入懷抱,溫暖著我的整個身心,并在我嘴角種下一抹笑容,然后默默的綻放。
屹立在我眼前的是一棟莊嚴(yán)的教學(xué)樓,一陣微風(fēng)吹過,我能感受到那空氣里彌漫的淡淡的墨香,頓時沁人心脾,心窗幽開,令人心情舒暢。穿過平坦的廣場,來到教室門口,輕輕推開那扇虛掩的門,一張張陌生的臉印入眼簾,我們雖然來自不同的學(xué)校,但是我們都彼此一見如故,互相熱情的打著招呼,溫馨而親切的笑容和問候讓陌生變得貼切而溫暖。
突然間,腦海里閃過一些的熟悉的身影,那是我的小學(xué)老師和同學(xué)們。那些曾經(jīng)的一起學(xué)習(xí)的片段,觸動我內(nèi)心的柔弱深處,六年的勤學(xué)共勉,打打鬧鬧,譜寫了多少無知但卻快樂的童年,激起我絲絲懷戀與悲意。一起歡笑,一起嬉戲的時光,早已消散在那斑駁的小學(xué)歲月中。窗外的黃果樹,撒下片片秋日的黃葉,堅(jiān)守著一份凄涼與悲切,卻依然筆直的挺立著。如此來講一個相對卑微的`生命,竟有如此博大的魄力,而我又怎該愚昧的沉寢過去的憂傷之中?所以我也要堅(jiān)強(qiáng),過去的隨著學(xué)習(xí)的需要就讓們過去,迎接我的將是更多的困難,險(xiǎn)阻和挑戰(zhàn),我不能如此不振。這是我在十一中悟出的第一個道理——做人不能沉迷過去,要學(xué)會迎接茁壯成長的人生!
我種下一顆求知的種子,希望它在十一中開花結(jié)果。我愛十一中,在求知的路途上,我離不開十一中,就象花兒離不開泥土,魚兒離不開水,鳥兒離不開藍(lán)天一樣!
十一中是孕育我知識的搖籃,是實(shí)現(xiàn)我夢想的潤土,更是我展翅翱翔的母艦!
校園的作文 篇3
沙沙沙,沙沙沙,啊!下雨啦,看吶,它們?nèi)缤娜盏年柟,四處落在了校園。下雨的時候,整個校園仿佛蒙上了一層薄沙。
這雨是什么?是地球哭出的淚水嗎?小草接受著甘甜的雨水,顯得更綠更嫩了。再美麗的花兒面前,小草沒有低頭臉紅,而是仰起頭展示自己的威風(fēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片綠綠在校園里努力展示自己,讓校園更美。
在窗戶邊,不知名的大樹在為教室里的孩子祈禱,他們別生病淋雨啦,也在掩護(hù)幼小的柔弱的花兒,樹葉被雨點(diǎn)拍打著,可樹葉緊緊地抓住樹枝,不想離開。
雨中的校園是薄紗的天地;雨中的校園是地球母親哭泣的地方;雨中的校園是小草展示的舞臺;雨中的校園是大樹保護(hù)的對象。我愛多姿多彩的校園!我愛雨中的校園。
校園的作文 篇4
我有一個好朋友,她叫劉曉宇。她長著一頭短短的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛炯炯有神,小巧的鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,一笑起來就露出了她那兩顆可愛的大門牙。
劉曉宇的學(xué)習(xí)成績非常好,每次考試都在班里名列前茅,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。她不但學(xué)習(xí)成績好,而且還樂于助人呢!
有一天,做語文作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)我的語文書怎么也找不到了,我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我想我可能把語文書忘在家里了。正在我傷心難過的時候,劉曉宇來到了我面前,關(guān)切地對我說:“你怎么了,不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我??我把語文書忘家里了!彼冒参康目谖菍ξ艺f:“別哭了,我借給你抄不就行了!蔽艺f:“那你怎么辦呢?”她笑咪咪地對我說:“沒關(guān)系的,我快要抄好了。你先抄吧!蔽腋吲d地說“謝謝你!”她開心地說:“不用謝,我們是好朋友嗎!
這么樂于助人的朋友真值得我敬佩!
校園的作文 篇5
我的校園里有四個花池,我和我的同學(xué)也非常的喜歡這四個花池,下課的時候,我和我最要好的同學(xué)楊靜還有李威,都在花池邊跳皮筋,我們一邊跳皮筋一邊看著花池,我們都喜歡它;ǔ乩锩娣N的是太陽花,太陽花是粉紅色的,花心是黃色的,晚上它合攏啦,見到太陽時,它的花瓣就張開啦,我非常喜歡花和花池啦;ǔ氐男螤钍菣E圓形的,顏色是白色的,我希望花池是長方形的,而顏色是五顏六色的,這是我希望的花池。但是,我還是喜歡現(xiàn)在顏色的花池,我自言自語的說話,花要是有各式各樣的花,該多好啊,有玫瑰花、有百合花、有蝴蝶花......
很多很多種。希望將來的花池,比原來的花池更漂亮。
校園的作文 篇6
我的學(xué)校叫宏宇小學(xué),是一個美麗的地方,那里鳥語花香,綠樹成蔭,想看的那就隨著我的腳步來吧!
走進(jìn)大門,映入眼簾刻的是刻著禮善天下”四個大字的石碑。石碑的左邊是排列整齊的3棟教學(xué)樓。白天我們在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識。石碑的后面是裝修一新的科技樓,這是我們做實(shí)驗(yàn)、陳列科技作品的地方。這里面還有機(jī)器人實(shí)驗(yàn)班,他們還在全國比賽中獲得過大獎呢!是不是很厲害?科技樓的后面是一棟四層樓的藝術(shù)樓,那里的舞蹈室,樂器室、跆拳道教室是我們最想去的地方。石碑的右邊是通往操場的一條小路,路的右邊有校園之星”的展示窗,上面貼著校園之星的照片,其中就是我們班同學(xué)的照片。
我們的操場可寬了!有小足球場,大足球場,還有兩個籃球場。大足球場上面是寬闊的主席臺,它可同時容納幾百人。大足球場的左邊是跳遠(yuǎn)的沙坑和實(shí)心球、鐵餅等項(xiàng)目的訓(xùn)練場。大足球的右邊是我們的升國旗儀式臺,每周一的早上,五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中冉冉升起。五條塑膠跑道圍繞大足球場,看上去非常壯觀。大課間和體育課時,我們就在操場上歡樂的玩耍。操場和體育館的周圍綠樹成蔭、鳥語花香,還有矮矮的灌木叢,這也是我們探險(xiǎn)的地方。不光是操場,教學(xué)樓之間也有著大片花圃,為整個校園增添了生機(jī)和活力。
我的校園是不是很美麗呢?我很愛我的校園!如果你來的話,你也一定喜歡上這所學(xué)校的。
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