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大學(xué)建議書

時(shí)間:2022-10-21 00:06:03 建議書大全 我要投稿
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【實(shí)用】大學(xué)建議書四篇

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,建議書應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信,要求具體明確,有針對(duì)性。那么一般建議書是怎么寫的呢?以下是小編整理的大學(xué)建議書4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】大學(xué)建議書四篇

大學(xué)建議書 篇1

同學(xué)們:

  作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該具有怎樣的榮辱觀呢?xx提出了“堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮、以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”的社會(huì)主義榮辱觀。作為師范院校大學(xué)生的我們,畢業(yè)后大將肩負(fù)為人師表的重任,樹立正確的榮辱觀對(duì)我們是何等的重要。

  結(jié)合我院的實(shí)際,學(xué)生會(huì)在此向全校同學(xué)倡議如下:

  1.愛國(guó)愛校愛集體,勇敢肩負(fù)起我們的.歷史使命,積極參與愛國(guó)主義教育活動(dòng),不做有損于國(guó)家、學(xué)校和集體利益的事情。

  2.樹立服務(wù)他人,服務(wù)大眾的新時(shí)代奉獻(xiàn)精神,從幫助周圍的同學(xué)做起,從小事做起,從自我做起,不計(jì)個(gè)人得失,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自身價(jià)值

  3.努力追求科學(xué)真知,刻苦學(xué)習(xí),礪練本領(lǐng),增強(qiáng)能力、提高綜合素質(zhì),反對(duì)愚昧無知。

  4.養(yǎng)成勤勞刻苦的好習(xí)慣,反對(duì)喪失斗志,好逸惡勞,渾渾噩噩、消遣度日的不良習(xí)氣。

  5.精誠團(tuán)結(jié),樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí),尊師重道,團(tuán)結(jié)友愛,摒棄自私自利的人生觀、價(jià)值觀。

  6.堅(jiān)持以誠信為本,重道德,重情義,重視承諾履行,堅(jiān)決反對(duì)見利忘義的不良行為。

  7.知法守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生手冊(cè),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,并向受到學(xué)校嘉獎(jiǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí),時(shí)刻以受到學(xué)校違紀(jì)處分的同學(xué)警醒自己。

  8.弘揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,堅(jiān)決反對(duì)大手大腳、揮霍浪費(fèi)享樂之風(fēng)。

  同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn),樹立高尚正確的榮辱觀,分清是非、真假、善惡、美丑,嚴(yán)與律己,立志成才,為我們的成長(zhǎng)成材而努力,為我校迎接本科水平評(píng)估貢獻(xiàn)我們的一份力量。

大學(xué)建議書 篇2

  1、 校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)需超前運(yùn)作。

  隨著社會(huì)信息化發(fā)展,學(xué)生對(duì)于信息資源的自由獲取是大學(xué)應(yīng)該提供的最重要、最關(guān)鍵的服務(wù),圖書館的建設(shè)與管理需要加大投入外,學(xué)生用網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需要超前運(yùn)作。

  如果我們?cè)趯W(xué)校的任何一個(gè)角落里都能自由的與外界互聯(lián)網(wǎng)自由聯(lián)通,我們學(xué)校為學(xué)生提供的教育平臺(tái)就不僅僅是這三千多畝地,而是廣闊的世界。好多學(xué)生的“裹步不前”不是不努力,而是對(duì)信息資源的獲取過于單一或貧乏,讓網(wǎng)絡(luò)資源成為激勵(lì)學(xué)生進(jìn)取的源頭活水是事半功倍的事情。

  至于網(wǎng)絡(luò)化后出現(xiàn)某些問題是必然的,同時(shí)應(yīng)該啟動(dòng)“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的配套干預(yù)制度”,不是對(duì)學(xué)生進(jìn)行監(jiān)控,而是對(duì)網(wǎng)癮學(xué)生實(shí)施人性化的干預(yù)。

  對(duì)貧困生的網(wǎng)絡(luò)化資源的引導(dǎo)與幫助應(yīng)該成為大學(xué)補(bǔ)助制度的一個(gè)課題,對(duì)貧困生智力發(fā)展的支持遠(yuǎn)遠(yuǎn)比物質(zhì)支持要影響深遠(yuǎn)。

  2、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)與學(xué)習(xí)。

  我國(guó)的輔導(dǎo)員制度不會(huì)取消,但需要與時(shí)俱進(jìn)。我校的輔導(dǎo)員講評(píng)制度需要改進(jìn)。

  能否對(duì)學(xué)生的思想素質(zhì)進(jìn)行良性的影響,絕對(duì)不取決于講評(píng)制度的嚴(yán)格,而取決于輔導(dǎo)員的素養(yǎng)與能力。想通過說教影響學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的想法只是“善良的愿望”而結(jié)果往往是學(xué)生“身在曹營(yíng)心在漢”,甚至逆反。

  講評(píng)的效果在于質(zhì)量而非數(shù)量,質(zhì)量提高的前提是輔導(dǎo)員水平的提高,有針對(duì)性的加強(qiáng)輔導(dǎo)員在:職業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢、人文修養(yǎng)等上的培訓(xùn),才能讓輔導(dǎo)員真正為學(xué)生發(fā)展細(xì)節(jié)的服務(wù)上贏得學(xué)生對(duì)老師的認(rèn)同。

  能清晰地解決困擾學(xué)生的一個(gè)實(shí)際問題遠(yuǎn)比說教一個(gè)小時(shí)作用大。

  這種培訓(xùn)可以讓輔導(dǎo)員都有自己的特長(zhǎng)與重點(diǎn),利于輔導(dǎo)員的發(fā)展更便于指導(dǎo)學(xué)生。

  說句實(shí)在話:我們這些輔導(dǎo)員天天玩命的干,學(xué)生誤解,教師不屑,方向不明確的生活很痛苦。

  3、 加大社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)

  目前的社會(huì)實(shí)踐,大部分重點(diǎn)小分隊(duì)多是院校組織的,好多學(xué)生根本沒機(jī)會(huì)鍛煉,說道底制約的瓶頸有兩個(gè)問題:一是資金、二是安全。

  資金好籌集,安全難保證萬無一失,現(xiàn)在多是獨(dú)生子女,真要出事誰都擔(dān)待不起。所以,帶隊(duì)老師、就業(yè)見習(xí)單位選人大多集中在“聽話”的學(xué)生身上,時(shí)間盡可能短、項(xiàng)目盡可能少、有隱患的盡可能不做。所以,每年的社會(huì)實(shí)踐看起來熱熱鬧鬧對(duì)學(xué)生的實(shí)際鍛煉很少。

  我建議,在實(shí)習(xí)前專門請(qǐng)專家對(duì)學(xué)生的在外安全針對(duì)性的輔導(dǎo),不參加輔導(dǎo)學(xué)校對(duì)于社會(huì)實(shí)踐不進(jìn)行資金支持;在學(xué)生實(shí)習(xí)期間,為學(xué)生專門設(shè)立投保基金,學(xué)校、學(xué)生各掏一部分,打消指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)單位的顧慮,讓社會(huì)實(shí)踐學(xué)生更多的自我設(shè)計(jì)、獨(dú)立完成。

  撇開對(duì)母校的感情之因素,我的切身體會(huì)是中醫(yī)學(xué)院害人不淺。

  曾經(jīng)聽到這樣的話:進(jìn)了中醫(yī)學(xué)院,你這一輩子就毀了!雖然此話確屬偏激,但其反映的問題卻是真實(shí)的。中醫(yī)專業(yè)畢業(yè)生工作難找,這已眾所周知。學(xué)了5年的中醫(yī),出來才發(fā)現(xiàn)不管是中醫(yī)院還是西醫(yī)院,都是西醫(yī)的天下!即使是千辛萬苦在醫(yī)院找了個(gè)工作,除了倍受西醫(yī)同事的冷眼與不屑,還因?yàn)橹嗅t(yī)執(zhí)照有“超范圍行醫(yī)”之嫌而成天提心吊膽!

  這還不算,社會(huì)上反中醫(yī)的聲音此起彼伏,這些可憐的大學(xué)生們也經(jīng)常被納入“騙子”行列!在親戚朋友面前都不敢說自己學(xué)的是中醫(yī),顏面掃地!

  還有一點(diǎn)很重要,長(zhǎng)期的“陰陽五行”教育的潛移默化使部分中醫(yī)大學(xué)生誤入歧途,不能理性看待這些古代的思想,這種長(zhǎng)期的過程造成了科學(xué)素養(yǎng)與知識(shí)的'一并流失!在這樣的社會(huì)里,這些誤入歧途的人其實(shí)近似罹患“人格障礙”了,會(huì)影響他們的社會(huì)功能。

  中醫(yī)大學(xué)生,確實(shí)可悲!

  下面是我對(duì)中醫(yī)大學(xué)生們的建議:

  1.學(xué)好西醫(yī)臨床課,認(rèn)真見習(xí),掌握扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論與臨床技能。

  2.掌握常用的流行病學(xué)方法與思維,學(xué)習(xí)循證醫(yī)學(xué)理論。

  3.學(xué)好英語,掌握信息檢索技巧,熟悉專業(yè)的預(yù)防和診療指南,與時(shí)俱進(jìn),關(guān)注專業(yè)的新進(jìn)展。

  4.多上新-語-絲等網(wǎng)站看看人家對(duì)中醫(yī)的看法,自己客觀分析,不要被蒙在鼓里。

  5.多跟經(jīng)驗(yàn)豐富的老中醫(yī)出診,體驗(yàn)中醫(yī)是否有效。若實(shí)際有效,學(xué)習(xí)老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),若實(shí)際無效,分析原因,反思是中醫(yī)不行,還是老師不行。

  6.理性地做好人生規(guī)劃,切忌頭昏腦熱,非醫(yī)不從。畢業(yè)后不是只有從醫(yī)一條路,要挖掘自己其他方面的才能。

  7.不要盲目向別人推薦中醫(yī)療法,應(yīng)在對(duì)疾病有全面深入了解的基礎(chǔ)上推薦,否則可能為誤人、害人。

  8.若要支持中醫(yī),要有理有據(jù),不可人云亦云,更不可胡言亂語,否則將招人恥笑,更增進(jìn)了旁人對(duì)中醫(yī)的抵觸。

  9.多和師兄師姐探討交流,結(jié)合自身特點(diǎn)進(jìn)一步完善成熟自己的人生規(guī)劃,盡量減少中醫(yī)背景對(duì)你事業(yè)的消極影響。

  10.考西醫(yī)的研究生,徹底與中醫(yī)決裂!此乃中醫(yī)學(xué)院大學(xué)生人生規(guī)劃最具可操作性和具較高境界的形式。

大學(xué)建議書 篇3

  睡眠不足會(huì)導(dǎo)致新陳代謝失調(diào)。經(jīng)常熬夜或作息不正常的人不僅老得特別快,健康也會(huì)嚴(yán)重受損,所以能不熬夜就盡量別熬夜吧!每晚睡眠4小時(shí)或不足4小時(shí)的人,身體新陳代謝在碳水化合物的處理上會(huì)出現(xiàn)問題。要提高睡眠質(zhì)量,可以在上床睡覺之前的2~3小時(shí)內(nèi)進(jìn)行鍛煉,可使睡眠保持平穩(wěn)。同時(shí),在睡前泡個(gè)熱水澡或者喝杯熱牛奶也有好處。

  “我倡議從今天起拒絕熬夜,健康生活!”近日,隨著寒假放假臨近,西安的大學(xué)生小劉在微博、微信中剛發(fā)出不熬夜的倡議,就得到了不少同學(xué)點(diǎn)贊和響應(yīng)!耙郧胺偶俣际前疽雇嫱ㄏ眢w搞垮了心也收不回來了!”__同學(xué)笑呵呵地說。

  21歲的__同學(xué)就讀于__市一所著名高校,在他看來,熬夜似乎成了90后的.生活習(xí)慣!皠傞_始是因?yàn)榕紶柕膶W(xué)習(xí)或者工作原因晚睡,后來不知不覺就變成了慣性”。同時(shí),睡覺之前玩手機(jī)也是大多數(shù)年輕人晚睡的原因,刷微博、看朋友圈不知不覺就熬夜了。此外,看電視劇,看球賽,跟朋友通宵玩,情緒低落等等也都是年輕人熬夜的原因。尤其是每次放假后,熬夜的情況更加嚴(yán)重。小劉用親身經(jīng)歷說,每次放假時(shí)就感覺徹底放松了,要么同學(xué)之間約著喝酒聚餐,要么通宵達(dá)旦的唱歌打牌,時(shí)間一長(zhǎng)身體搞垮了不說,心也收不回來了。

  據(jù)搜狐網(wǎng)、新華網(wǎng)等調(diào)查顯示,超過八成人有晚睡習(xí)慣,近七成因此出現(xiàn)健康問題。在參與調(diào)查的2100人中:僅有16。10%的人天天在23時(shí)以前睡覺;23時(shí)到零時(shí)睡覺的占31。39%;零時(shí)到次日凌晨1時(shí)睡覺的占33。91%;凌晨1時(shí)以后睡覺的有18。53%。

  根據(jù)研究表明,熬夜的直接危害就是讓人在白天容易疲勞、精神不振,昏昏沉沉影響工作和學(xué)習(xí)。長(zhǎng)期熬夜的危害更大,會(huì)導(dǎo)致人體免疫力降低,心肌梗塞、神經(jīng)衰弱等等疾病的發(fā)生,對(duì)于青少年來說,睡眠不足會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育。

  __同學(xué)說,他現(xiàn)在嘗試了一周不熬夜后,果然發(fā)現(xiàn)睡眠好了,精力也旺盛了,整個(gè)人精神了許多,希望更多的年輕人都不要熬夜,健康生活!

大學(xué)建議書 篇4

  第一章 總論

  一、項(xiàng)目名稱

  xx大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心

  二、建設(shè)單位及法人

  建設(shè)單位:xx大學(xué)

  建設(shè)法人:王xx

  三、擬建項(xiàng)目概況

  我們致力于建設(shè)一個(gè)集文化交流、娛樂休閑、強(qiáng)身健體于一身努力促進(jìn)學(xué)生德智體美育全面發(fā)展的環(huán)境避風(fēng)港。將該項(xiàng)目未來的經(jīng)濟(jì)效益用于改善校園的文化建設(shè)和幫助需要幫助的師生,在全市樹立一個(gè)只屬于我校的品牌標(biāo)桿。

  四、建設(shè)規(guī)模、內(nèi)容

  本項(xiàng)目總用地面積8000平米,建筑面積3000平米,該中心包括學(xué)生大禮堂、室內(nèi)游泳池、室內(nèi)游泳池、健身房、桌球廳、乒乓球室等一系列等運(yùn)動(dòng)設(shè)施設(shè)備。

  五、項(xiàng)目書編制依據(jù)

  1. 國(guó)家計(jì)委頒發(fā)的《投資項(xiàng)目可行性研究指南》

  2. 《建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)方法與參數(shù)》

  3. 建設(shè)部xxxx年《建設(shè)部可行性研究報(bào)告內(nèi)容和深度規(guī)定》

  4. 項(xiàng)目建設(shè)單位提供的其它建設(shè)資料

  第二章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性

  一、大學(xué)生活動(dòng)中心是滿足學(xué)校的急需

  xx大學(xué)作為烏魯木齊市的主要大學(xué),在全市甚至于全疆都在人才培養(yǎng)和文化引領(lǐng)方面發(fā)揮著不可替代的作用,也是文化興盛戰(zhàn)略中的重要環(huán)節(jié),而人才培養(yǎng)的重點(diǎn),就是學(xué)校能夠提供一個(gè)多元化的舞臺(tái),讓同學(xué)的各項(xiàng)才華得以充分鍛煉和展示。學(xué)生活動(dòng)中心的建設(shè),是對(duì)學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)的大力支持,也是一個(gè)高校真正把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校生活主體的必經(jīng)之路。

  二、大學(xué)生活動(dòng)中心是滿足學(xué)生心理需求的需要

  大學(xué)生活動(dòng)中心是大學(xué)生課外活動(dòng)的場(chǎng)所,它的功能特點(diǎn)是:其一,綜合性,它業(yè)務(wù)活動(dòng)繁多,使用頻繁,既組織文化娛樂活動(dòng),又有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,其二,內(nèi)容復(fù)雜,具有較強(qiáng)的綜合性;其三,多樣性,各種活動(dòng)形式各異,項(xiàng)目繁多。

  三、大學(xué)生活動(dòng)中心是學(xué)校整體中必不可少的一部分

  大學(xué)生活動(dòng)中心是學(xué)校建設(shè)的一個(gè)重要機(jī)構(gòu),對(duì)于高校開展學(xué)生活動(dòng),建設(shè)校園文化,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的新世紀(jì)人才,起著重要的作用。大學(xué)生活動(dòng)中心的建立,與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān),不但極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,還有利于增強(qiáng)他們的各種能力,可以說大學(xué)生活動(dòng)中心在一定程度上成為高職院校內(nèi)重要的實(shí)訓(xùn)基地之一,起著實(shí)驗(yàn)室、企業(yè)等實(shí)習(xí)基地所不能的重要作用。

  第三章 需求分析

  一、xx大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心的需求分析

  為陶冶大學(xué)生的情操,提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),滿足大學(xué)生課外活動(dòng)的需求,提供大學(xué)生自我實(shí)踐和社會(huì)參與的機(jī)會(huì),并為校學(xué)生會(huì)及其文化社團(tuán)提供相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)所,擬建一座大學(xué)生活動(dòng)中心。

  隨著新大南校區(qū)發(fā)展以及學(xué)生規(guī)模的增加,為滿足學(xué)生的文化活動(dòng)、休閑娛樂和交流學(xué)習(xí)等要求。需要在原xx友誼賓館三號(hào)樓旁,修建一個(gè)綜合性的`大學(xué)生活動(dòng)中心。

  建筑面積總建筑面積:3000㎡(可浮動(dòng)10%,凹廓按100%計(jì)算面積,柱廊按50%計(jì)算),功能組成及要求如下:

 、俣喙δ軓d500㎡,與清真餐廳+西餐廳+咖啡廳合用(含wifi ),并可用于各種聚會(huì)、小型音樂會(huì)、話劇等演出、舞會(huì)、電影播放等活動(dòng)(室外部分可作為延伸部分,考慮學(xué)生在春夏秋季的活動(dòng)要求,冬季可作為溜冰場(chǎng)。室外部分不計(jì)入面積)。

 、300人報(bào)告廳,地面可不升起。

 、蹖W(xué)習(xí)區(qū):包括美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、攝影、溫室、編輯部及文學(xué)創(chuàng)作室、閱覽空間等各種活動(dòng)的要求,健身房應(yīng)配有淋浴間和更衣室,加公共面積不超過1000㎡,可全部分割成單獨(dú)的房間,也可根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)的特點(diǎn),做成部分封閉,部分半圍合,部分開敞的空間,但應(yīng)確保各種活動(dòng)應(yīng)有明確的界限。

 、苷褂[:100㎡(也可結(jié)合門廳、休息廳布置)可附設(shè)室外展場(chǎng),室外部分不計(jì)入面積。

 、蓍T廳、休息廳、衛(wèi)生間、行政管理用房、配電室、儲(chǔ)藏空間、衣帽間和庫房面積由設(shè)計(jì)者自定。

  第四章 項(xiàng)目選址和建設(shè)條件

  一、項(xiàng)目選址

  項(xiàng)目選址位于xx大學(xué)南校區(qū)中心道路交叉處

  二、場(chǎng)地現(xiàn)狀

  場(chǎng)地現(xiàn)在是一片未開發(fā)的樹林,北側(cè)臨近學(xué)校籃球場(chǎng),南側(cè)是密林。

  三、道路交通

  基地位于學(xué)校中心南北和東西向的道路交叉口,位于學(xué)校中心地帶,交通便利。

  第五章 建設(shè)方案

  大學(xué)生活動(dòng)中心建設(shè)方案略

  第六章、項(xiàng)目組織方式與建設(shè)進(jìn)度

  一、項(xiàng)目組織管理

  項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組:由施工與監(jiān)督方共同選派 項(xiàng)目設(shè)計(jì):xx大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院 項(xiàng)目施工:社會(huì)招標(biāo)

  項(xiàng)目施工:社會(huì)招標(biāo)

  項(xiàng)目監(jiān)督:xx大學(xué)基建處

  項(xiàng)目總經(jīng)理:由項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組委任

  二、組織結(jié)構(gòu)圖

  三、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度

  第七章 投資估算與資金籌措

  一、投資估算

  本項(xiàng)目計(jì)劃使用資金1300萬元,流動(dòng)資金200萬元,共計(jì)1500萬元

  二、資金使用計(jì)劃

  1. 學(xué)校撥款有保障,政府撥款也較有保障,企業(yè)社會(huì)考慮的為最可能贊助,預(yù)計(jì)為500萬元

  2. 資金包括現(xiàn)金和物資、科研設(shè)備和其它等等值物品

  3. 資金并不是短時(shí)間內(nèi)全部到位,而是隨時(shí)間進(jìn)展逐步到位

  三、資金籌措

  資金來源主要有三個(gè)途徑:政府撥款、學(xué)校撥款和企業(yè)社會(huì)贊助

  第八章 結(jié)論與建議

  一、結(jié)論

  近年來xx大學(xué)正在探索并逐步形成有自己特色的現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念,實(shí)施以全日制學(xué)位教育為主體,以發(fā)展面向社會(huì)急需人才和終身教育的多種類教育和面向世界的高層次中外合作辦學(xué)為兩翼的新型辦學(xué)模式,貫徹“本科教育為立校之本,研究生教育為強(qiáng)校之路”的指導(dǎo)方針;實(shí)施“依托傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),開拓高新科技”的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略;確立“知識(shí)、能力、人格”(KAP )三位一體的全面素質(zhì)教育和復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校正以“堅(jiān)持兩個(gè)中心(教育、科研),發(fā)揮四大功能(TRSC ,即教育育人、科研創(chuàng)新、服務(wù)社會(huì)、交往文明)”為目標(biāo),努力建設(shè)文理交融、醫(yī)工結(jié)合,科技教育與人文教育協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性、研究型、國(guó)際化的一流現(xiàn)代大學(xué)。

  二、建議

  該項(xiàng)目需要考慮與學(xué)校的環(huán)境協(xié)調(diào)同時(shí)還應(yīng)考慮保護(hù)學(xué)校環(huán)境,同時(shí)建筑本身應(yīng)兼顧到節(jié)能的使用要求,同時(shí)該項(xiàng)目位于學(xué)校樹林周圍,應(yīng)在個(gè)個(gè)方面的安全上面充分考慮,創(chuàng)造一種適合當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行文明大學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)地。

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