【精品】心靈的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的心靈的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
心靈的作文 篇1
青春是一首詩，朝氣蓬勃，活力四射。夢想是一條船，乘風破浪，歷經滄桑。
一只氣球可能代表著心中的美好，可能代表著心中的希望，也可能代表著心中的憂愁�，F(xiàn)在就請放飛它，讓它隨風飄揚，帶著你的青春與夢想飛向天邊，讓它把你的憂愁帶走，消失于天邊，自己則走向屬于自己的遠方。
第一只——青春，青春對于每個人而言都充滿了幸福美好與快樂，在這段時間我們或許懵懂無知或許憧憬未來，青春見證了你從懵懂無知到成熟大方，你也應該讓它見證你為了未來而努力�！霸肝覀儾回撉啻�，不負韶華�！�
第二只——夢想，每個人都有夢想。夢想是什么？我認為夢想就是推動人們堅持下來的動力。意大利著名的歌唱家帕瓦羅蒂堅持自己的夢想，最終成為歌唱家。孫敬懸梁刺股最后飽讀詩書…這些名人的例子未嘗不讓我們堅定夢想呢？就如李白所寫“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。”
第三只——憂傷，憂傷是人們情緒的一種發(fā)泄，但過度的憂傷是不可取的，我們要有像劉禹錫一樣“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的豁達情懷。拿破侖在一次戰(zhàn)爭中險些戰(zhàn)敗，只看拿破侖喊了一聲：“沖��！”戰(zhàn)士們雖然想笑但拿破侖的樂觀同時也為戰(zhàn)士們鼓舞了勇氣，之后戰(zhàn)勝了…所以我們要樂觀向上，請相信陽光總會在風雨后，要相信有彩虹！
放飛青春，放飛夢想，放飛憂傷，讓三只氣球漂洋在天邊，隨風漂洋去那更遠的遠方……
心靈的作文 篇2
每個人呱呱墜地時便有了世界上最唯美的感覺，那就是喜歡。喜歡是小孩子手中那顆美味的朱古力，甜蜜著那稚嫩的小嘴；是女孩子們漂亮的衣服，清風徐來，那飄逸裙擺蕩起好看的弧線；是人們手中的清茗，股股甘澀蔓延于口中，滲透到心上便成為了那回味的滋潤。
品位造就了喜好便化成川流不息的流水在心頭蕩漾。每個人都應有屬于自己的流水，里面滿載著不同的感受與產物，激蕩起好看的浪花。
思考是我最大的樂趣，每做一件事我都會去思考著不同的問題，也許是受到朋友潛移默化的影響吧，從此思考之花在我心中綻放，雕鏤著心室中每絲每縷的血管。對每一件事和人都有不同的想法，想法是令我變得深刻，成熟。我漸漸長大，讀史時會為能說會道的晏子而折服，為王昭君的和番而喝彩，為古代君王的畏縮而憤憤不平，讀史使人明智�？匆娒總�人做每件事的不同做法便激起我思考的興趣，為什么小孩會叛逆？老師和家長的話我們都理解，但是又有多少老師和家長會理解我們呢？自己總結了很多，狠過罵過，希望得到溝通，想要打開心扉時，理解與耐心之門關上了。多少無奈便化為了一句重重的嘆息，滾燙的眼淚落下后只剩下冰冷的淚痕。經理一場思想的洗禮，稚氣被洗刷了大半，可憐的孩子們只有以逆行引起關注，他們惟有這樣。曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”反省是常有的，它讓我加快了長大的步伐。
觀察讓我發(fā)現(xiàn)了很多，與每個人聊天我喜歡看著他們的雙眼以及他們的動作。一來是禮貌，二來可以看出他們的內心世界在想什么。語言可以掩飾你的一切，但是眼睛是誠實的，會把你的內心世界一覽無余展現(xiàn)。每一個細微的動作都可以表達你的心聲，無法不折服于造物者的鬼斧神工。
和朋友聊天是我所熱衷于的，不在于能學到什么，知道什么，而在于理解。溝通是人與人之間情感的橋梁。每個人都有自己的想法和閃光之處，每個人都需要朋友。我很幸運，因為我有很多朋友。真心地對待每個人便是我的法寶，也許進入社會后這種單純會讓自己吃虧，但是我仍然會堅持我的信仰，我相信真心會打動所有人，它是一團不會熄滅的火種，點亮自己，照亮別人；會讓那些僵凍了的血液重新流淌。
我喜歡，這就是我，不為任何人去改變自己，因為我知道我在做什么。有了正確的思想就可以隨心所欲，思想指導行為。喜歡化成紛紛細雨，滋潤心田。
心靈的作文 篇3
又回到剛剛來到學校時的情形:形單影只地在空曠的校園里走。
只不過唯一的不同點是現(xiàn)在的我已經習慣了孤獨，看淡了那些毫不值得去付出真心的友情，學會堅強。
時間在一天一天地過，而我卻在一天一天地蛻變，已不再是以前那個單純，善良，無心機的男孩。遇到了那么多不如意，終于悟出了些道理。
慢慢地，慢慢地習慣一個人的感覺。其實，一個人很好很好的，他們拽，他們酷，他們怎么樣都不關我的事了，因為我已經學會了無視。
有些時候，真的累了，真的煩了，而又不想被別人看不順眼，所以，無視一下對方，也許就是給對方最大的，最重的報復。
現(xiàn)在，即使是一個人，我也不會感到孤單，因為對于他們，我真的不需要，可是我的心里好像少了些什么東西，比剛來學校的那一天多了一些復雜的情感。
我想回家，我尤其想回家。經歷了這么多，讓我受到不可描述的傷害，不過也讓我懂得了這個社會的悲愴與黑暗�，F(xiàn)在的那些人類多可怕，多么可惡？
原來，家才是最溫暖的地方，是心靈的港灣，不計回報地付出！
從心里想回家，好像回家，我不怕肉體的孤獨，卻害怕心靈一直孤獨下去，心靈的孤獨，又有誰懂？
心靈的作文 篇4
今天，張老師給我們講了一個故事：
一天，一位做生意的叔叔收了一張一百元的假幣，心里非常不爽，于是思考怎么樣能把假幣花了。
他走在路上，心里想：找一個小攤販把錢花了吧。
突然，在十字路口看到賣蘋果的小攤，就叫住了她：“喂，買蘋果的，停一下！”
30多歲的婦女轉過身來，滿臉微笑，柔聲的問：“買蘋果嗎？”那位叔叔看到車上有一位三四歲的的小女孩，大聲地說:“是的，我買蘋果�！眿D女問：“您買幾斤？”叔叔毫不猶豫的說：“給我來十斤！”
婦女稱完水果后，女兒急忙喊道:“媽媽，等一下�！笔迨逡詾樾∨⒖闯鲎约菏褂眉賻�，連忙把假幣放到口袋里。
小女孩說：“媽媽，袋子里有爛蘋果�！眿D女把蘋果倒出來，仔細查找，找到了僅有一點點黑斑的蘋果。婦女把它扔到了一個桶里，夸女兒真聰明。叔叔看到這一幕，不忍心用假幣，把真錢給了她們，然后一溜煙跑掉了。還把假幣撕碎，扔向了天空......
心靈的作文 篇5
那天上完語文課，反復讀著那篇《桃花源記》，心中充滿了向往，多希望在我的身邊，也有這么美好的地方。下課后，我還坐在原位上，心中想著那世外桃源。
記得法國雕塑家羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！北M管當今世界局勢復雜多變，但我們的國家發(fā)展勢頭越來越好，人民安居樂業(yè)。其實在我們的身邊有像桃花源那樣的地方，只是沒有注意罷了。
不過，在我心里也有一片純潔美麗的土地，它在哪里呢？我想那一定是在云端之上的一座天空之城，就像世外桃源，有廣袤的`土地，茂密的森林，整齊的房屋和金色的池塘，到處是林蔭小道，能聽到雞鴨鵝的叫聲。那里沒有戰(zhàn)爭，沒有喧囂，只有快樂和歡笑，人們和睦相處，悠然自得。
白天，大人們來來往往耕田勞作，小孩們坐在教室里讀書學習，而且學校的課程都變成了有趣的陶藝課、動漫課，還有諾大的電影院、水世界、游樂園供小孩們游玩，可以和海豚一同嬉戲，同孔雀一起玩耍。晚上，小孩們不用上課，可以自由自在的，和大人們一起，或跳舞，或唱歌，或講故事……還可以看到從你面前劃過的流星，仿佛一伸手就可以摸到，星星眨幾次眼睛也能數清楚了。
多么美好的事��！一陣幻想后……被同學叫醒：“你在想什么啊？笑得這么開心！”我說：“不告訴你！”
但心中卻充滿了歡樂，因為在心靈的深處，有這樣一片純潔而美麗的土地。我要悄悄地告訴你：我一定要好好的守護你！
心靈的作文 篇6
那是一個平常的日子，我跟平常一樣坐在電腦旁上網課，劉楊老師的數學課還跟平常一樣生動有趣，所以我聽得津津有味，上完網課后感覺非常精彩。
但是有一件讓我感到不爽的事發(fā)生了，我的家長們?yōu)槲抑圃炝艘坏馈胺辣I門”，這不是普通的“防盜門”，我認為是“心靈防盜門”，我跟家長們心靈之間形成了一道無法跨越和溝通的門。
那天我本來以為上完網課后，可以自己看會兒喜歡看的電視劇，我喜歡提前學習歷史知識。但是，正當我的想法一提出，就受到了我的婆婆、我的媽媽強烈的反對，并魔鬼般地對我說：“不準你看，你還有很多任務沒有完成，你的培訓機構作業(yè)，還有學校的背誦課文都沒有完成，所以你不能看電視！”她們話音剛落，就站在旁邊盯著我，就像貓在捉老鼠一樣防著我，站在旁邊的公公也不為我說情，還幸災樂禍，火上澆油，這時我感到特別委屈，突然鼻子一酸大哭了起來，怎么也想不通，真是“秀才遇到兵——有理說不清”呀！
我緊趕慢趕地做，提前完成了所有的家庭作業(yè)和校外培訓機構的作業(yè)，目的就是為了能得到家長的表揚和獎勵，休息之余看看電視，補充點書本外的知識，可他們不但不獎勵我，反而打破了我的想法。我遇到了大人們的激烈反對，他們還利用言語和木棍威脅我，一旦我不聽從他們的安排，我就會被“痛打一頓”，我真是想不通，越想越覺得心里難受，那滋味無法用語言來形容。我心不甘情不愿地順從著家長們的要求，大腦里排列出了很多很多的想法，整天不是寫就是背，學習雖然重要，可心情也重要，沒有好心情，怎么會更好地學習呢？這么高強度的學習，還要不要我活了？我覺得我們人類是高級動物，思維方式也應該高級一點嘛，俗話說“勞逸結合”，為何在我身上體會不到呢？
這道“心里防盜門”已經形成了，不管我怎么做，我的家長們仿佛都不理解我，我真想知道鑰匙在哪，能早點打開這道難以打開的“心靈防盜門”。
心靈的作文 篇7
成長的道路，顛顛簸簸，無數次從泥潭中爬起，無數次從困難前跨過，唯有書籍，如同一只脆鈴搖響我的童年。
早從一年級時起，書籍便走進了孩子們的世界。她們就像一位無聲的老師，用自己那柔情的雙臂，將他們領進知識的殿堂，打開他們求知的心靈，照射進純潔的真理之光，圓就了一代又一代孩子們的夢想。輕輕舉起自己的雙手，數不清有多少次，你們使即將走上崎嶇道路的少年們懸崖勒馬；數不清有多少次，你們使不幸身患重病而垂危的人，重獲生的希望。
我國有五千年燦爛文明的悠久歷史，縱橫大江南北的幅員遼闊，而正是你們，是祖國的山川勝跡而得以揚名天下。黃河的波瀾壯闊，長江的氣勢磅礴，西湖的柔情似水，故宮的巧奪天工，哪個景點的建造者不是能工巧匠，而正是你們使他們學富五車，給中國的歷史上留下一顆璀璨的明珠。
第一次接觸書本的時候是一個夏天，天氣十分悶熱，毒辣辣的太陽烘烤著大地，成排的樹木高聳在兩道，農田里無數莊稼垂著頭，偶爾風一吹過，便立刻變得欣喜若狂。陽光在院中的小葡萄棚間斜切下一溜陰涼，熱風浮動著，仿佛要吞噬整個世界。我躡手躡腳地來到書房門前，推開了半虛掩著的門，又悄悄地繞過正躺在桌上熟睡的父親，坐在椅子上，透過紗窗可以清晰地看見在那光照下上下起伏的灰塵。我溫和地望著它們，就像它們溫和的看著我一樣，有種似曾相識的感覺。隨手拿起含拼音的三國演義讀，沒想到便從此引發(fā)了對文學的熱愛。就這樣，看著，看著。不知過了多長時間，也不知是什么時辰，我被父親喊醒了，我揉揉舒展的眼毛，光照還在，可灰塵看起來確是那樣的懶散。又望了望父親，他眼神是那樣溫順，像一只憨厚的老牛，對我這塊土地長期進行默默的播種。走出書房，一股堅定的信念便誕生了。
曾無數次將書本捧在手中反復品讀，一句又一句深刻的哲理從此銘刻在心，無論歲月怎樣推移，卻也怎樣都難以忘記做人的道理。光陰似箭，轉眼，我已是少年，而當年的那股信念仍在人生的舞臺上時時刻刻激勵著自己，從而離成功的道路也必將越來越近。
心靈的作文 篇8
悄悄地，靈魂的指尖劃過清澈的水面，心靈的漣漪油然而生……
——題記
秋風勁兮霜壓枝，殘菊靈兮怒綻時
金風送爽，我與朋友在公園中散步。正是晚秋時節(jié)，公園里游客漸漸稀少，樹木們也脫去金色的秋裝，準備進入長長的夢鄉(xiāng)。
而公園的一角，卻有植物穿上了燦金的禮服，準備迎接秋姑娘對它們的恩惠。炫耀高貴的金色迷得讓人無法直視。
是菊花，遍地的菊花，遍地的綻放的菊花！
走在仿佛用金色纖羽鋪成的花海里，高雅的菊向世人展現(xiàn)著它們的風度。它們是秋姑娘的隨從，是大自然的結晶。它們迎著有力量的秋風，毫不退縮。即使鋪上銀白的寒霜，也不停止對世界的吶喊。
我與朋友一齊坐在小山頭的空地上，遠望著花海。一致的金色，一致的豪邁！
花兒不僅沖擊著我們的視覺，還洗刷著我們的嗅覺。即便離花海很遠，卻清晰地聞到花兒所散發(fā)的清香�！安删諙|籬下，悠然見南山”，這清高的性格仿佛已化為塵霧，被吸納進菊花的靈魂。所以香味不似牡丹妖艷，不似桃花招搖，不似梨花嫵媚，也不是臘梅清秀。其中只有典雅尊貴，和一種讓人不禁仰視的清高。
菊花覺醒著我們的聽覺。一陣大風席卷而過，“刷”的一聲，花海開始翻涌�！吧成成场本栈ú晃窇謱⒅恋暮l(fā)出了無懼的怒吼。聲音好似錢塘江大潮一樣激烈，一樣澎湃，一樣撞擊著我們的耳膜，“隆隆”不息。
對于清雅的隱士菊花，我們什么都說不了，只能摘下帽子向它們和它們的精神致敬。
在遍地的颯爽中，心靈的漣漪油然而生。
梨花映枝寒意深，心緒凝水入凡塵
又是一個寒冷的冬天。
空氣中的寒意讓人絕望，花草都低下了頭，路邊看似蒼勁的松樹心中也充滿了對冬的無奈。
我漫步在窄窄的古巷，卻感覺不到古巷的幽靜。北風拉長了閑適與生活的尺度。
到了小巷的盡頭，映入眼簾的是一片毫無生機的平房……和一位老爺爺！
原來是一個紅薯攤。老爺爺身上穿著破舊的衣服，遠遠看去會以為是個叫花子。走近觀察，一張微紅的臉，皺紋如爬山虎一般分布在臉上，可以看出歲月將老爺爺拉離了強壯和年輕。他兩手不停哆嗦，風刀霜劍無情地摧殘著那雙青筋突起的手。老爺爺身前是一個小推車，上面有一個早已被燒得烏黑的大爐子，冒著陣陣縹緲的熱氣。
“賣紅薯啦！”老爺爺用沙啞的聲音對死板的一切叫喊。
沒有回應。老爺爺頹廢地低下了頭，推著小車離開了。
我的心被深深地刺痛了，一個老人，一個本應在溫暖的房子里，看著電視節(jié)目，與家人有說有笑的老人，居然被貧窮所要挾，被迫與風霜作伴，與雨雪同行。
我掏出身邊所有零錢，追上他，買了六個紅薯。老爺爺睜大眼睛，嘴角抽了抽，發(fā)出一聲嘶啞的“謝謝”。
在徹天的寒冷中，心靈的漣漪油然而生。
睜眼，眼前是多姿多彩的世界；閉眼，眼前是無邊無際的黑暗。無論是哪種，都給我們帶來了深刻的思考、純凈的洗滌。
心底一小串油然而生的漣漪悄悄蕩開了……
心靈的作文 篇9
窗外的柳枝在風中不斷搖曳，它是在愜意地快樂著還是在痛苦地吶喊著?人的心靈又何時沒有風呢?有時穿過心靈的是微風，它想撫平心中的傷痛;有時是春風，它會滋潤心靈;有時卻是暴風，它帶給心靈無比的痛苦，也想磨平心靈的棱角�？傆腥掠挠牡娘L穿過我的心靈。是夜深放學回家時，房間里永遠亮著燈。半夜是總有人幫我蓋上被子。出去是總有人在門口望著我的身影直到消失。這是母親帶給我的春風。
在我一次次的遲到，一次次地講話時迎來的不是一頓劈頭蓋臉的臭罵，而是和藹的笑臉和諄諄的教誨。我從此乖了許多。這是老師帶給我的春風。春天是個溫暖的季節(jié)，又總是乍暖還寒，我不幸患上了感冒。我的同學很焦急地陪著我去看病。這是同學帶給我的春風。
我曾經上了公交車卻發(fā)現(xiàn)沒有零錢，是一位老爺爺幫我解除了尷尬。當我不知不覺掉了東西時，有人撿起來拍拍我的肩膀還給我。謝謝，這些陌生而又善良的人，這是他們帶給我的春風。
世事繁雜，我的世界又怎會一帆風順，肯定我心靈的又怎會是永遠的春風。一個人受傷不需要驚天動地的故事。曾經說好見面一起玩�？嗟攘藥仔r卻未見人影。等來的只是第二天一句輕描淡寫的“不好意思”。這是謊言破碎后的風，它平淡但卻鋒利。
曾經輕易地相信對方�；ㄥX買來了一紙空盒和郁悶的心情。這是謊言之風，它穿過我的心靈帶來了疑惑和罪惡。
又有多少次考試后發(fā)下的試卷掛著一盞一盞的紅燈，讓我對未來變得茫然，變得絕望。我是多么無奈，只能失落地走在大街上，默默回憶記憶中的快樂，惆悵前方黑暗的道路，我卻不得不一步一步往下走。老師的期待，父母的希望。這一刻仿佛一起向我涌來。我不堪重負。心里面似乎有狂風暴雨穿過，而我無能為力。
但我相信，春風讓我的心靈更純凈，暴風讓我的心靈更堅韌。感謝穿過我心靈的風。你讓我體會到了真正的生命。
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