【推薦】五年級(jí)作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
新一和小蘭上中學(xué)了，豐富多采的中學(xué)生活讓新一和蘭結(jié)實(shí)了一些新朋友，有鈴木園子、轉(zhuǎn)學(xué)生服步平次、遠(yuǎn)山和葉、新出智明和白馬探（先假設(shè)它們都是同齡人，再假設(shè)它們?cè)谕凰鶎W(xué)校）。他們之間發(fā)生了許多有趣的事。給彼此的記憶中都抹上了亮麗的一筆。請(qǐng)看：
新出給鄰班的女生寫(xiě)情書(shū)，叫新一給她送去。當(dāng)新一拿著信屁顛屁顛的走道教室門(mén)口時(shí)，碰上了他們班的班主任。班主任就問(wèn)新一為什么這么高興。不知是新一是太緊張了還是革命片看太多了，他把那信一搓，就往嘴里送。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，老班以迅雷不及掩耳之勢(shì)用一只手的大拇指和食指捏住了他的腮幫子，再由另一只手的食指和中指將信從嘴里取了出來(lái)．后果可想而知，新出被請(qǐng)上了講臺(tái)．不過(guò)，這家伙可真夠帥的，后來(lái)他不甘心又親自送了一封去，可是那女生看也沒(méi)看就交給了老師．．．．．．
工藤班上新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)女老師，挺漂亮的．一次小測(cè)驗(yàn)，他坐在講臺(tái)上監(jiān)考．新出他們幾個(gè)也不答卷就趴在桌子上，倆眼睛直直的盯著女老師看．老師一會(huì)兒臉就紅了，為了躲避新出他們的'目光，她就低著頭看報(bào)紙．新出他們一見(jiàn)此狀，馬上開(kāi)始狂抄．．．．．． 教數(shù)學(xué)的老師對(duì)工藤班很有偏見(jiàn)．同學(xué)們也十分討厭他．為了報(bào)復(fù)他，工藤想了一個(gè)辦法，并把它付諸于行動(dòng)：
中午最后一節(jié)課鈴聲一響，全班一半人去打飯，另一半人輪流去問(wèn)問(wèn)題．等前一般人吃完飯回來(lái)，全班換班去繼續(xù)問(wèn)問(wèn)題，剛才問(wèn)問(wèn)題的一半人就去吃飯．可憐的老師只有快一點(diǎn)鐘才吃上了自己泡的泡面．
他們的化學(xué)老師是個(gè)很兇的女人，有一天，服部忘了帶化學(xué)作業(yè)，老女人發(fā)現(xiàn)后，要求他到外面站著．服部認(rèn)為他盡管沒(méi)帶化學(xué)作業(yè)，但還是有權(quán)利在教室中聽(tīng)課．所以和老師爭(zhēng)論了來(lái)．
討論了十幾分鐘，雙方都不肯讓步．后來(lái)化學(xué)老師說(shuō)了一句：“你不離開(kāi)我就不會(huì)上課，這樣就耽誤的全班同學(xué)的時(shí)間．你應(yīng)該意識(shí)到你現(xiàn)在是在一個(gè)集體之中．．．．．．“
服部立即反駁：“所以我要和集體在一起!“
全班鼓掌!!!
上英語(yǔ)課時(shí)原子一直找荷葉說(shuō)話，英語(yǔ)老師就盯著園子看，和葉想提醒他，就說(shuō)：“為什么老師總盯著你看？“園子說(shuō)：“大概是因?yàn)槲议L(zhǎng)得很美吧!“老師：“．．．．．．“
有一天，班主任突發(fā)奇想，要讓學(xué)生自己當(dāng)當(dāng)老師來(lái)上一節(jié)課，白馬很不幸地被選中了．
五年級(jí)作文 篇2
尹老師為了懲罰我們今天把蛇帶到學(xué)校來(lái)，竟然讓我們把第3課的`生字抄50遍。我們可真慘�。〔贿^(guò)，往常作業(yè)我都不寫(xiě)，這次當(dāng)然也不例外，看她能把我怎么樣。
第二天早上，我7：30才起床，結(jié)果來(lái)到學(xué)校就遲到了。我站在教室門(mén)前，喊了聲報(bào)告。尹老師沒(méi)有問(wèn)我為什么遲到，直接讓我交作業(yè)。我吞吞吐吐的說(shuō)：“我，我忘帶了。”尹老師說(shuō)：“那好，現(xiàn)在我跟你一起回家拿�！蔽乙宦�(tīng)這話，急了，就急忙說(shuō)：“老師，我的作業(yè)啊，我想起來(lái)了，我?guī)Я耍皇窃诼飞媳灰魂嚭艽蠛艽箫L(fēng)給刮走了，嘿嘿�！币蠋熡终f(shuō)：“被風(fēng)刮走了，那你就重做一份唄�！蔽艺f(shuō)：“啊�！币蠋熡终f(shuō)：“是不是現(xiàn)在少了啊，那就100遍吧！”我慢慢吞吞的走回了座位上，嘆了一口氣，唉。
五年級(jí)作文 篇3
在奔跑中，我們追逐夢(mèng)想；在風(fēng)雨中，我們共同拼搏；四年，一起創(chuàng)造夢(mèng)想，共同打造輝煌。你如果經(jīng)歷過(guò)，體驗(yàn)過(guò)，可曾記得那次比賽嗎？
回憶，回憶……
20xx年的那個(gè)酷暑下，我們進(jìn)行了振奮人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那赤日炎炎之下，揮灑了多少人的汗水，流下了多少人的眼淚，喊了多少次的“加油”，響了多少回的槍聲。這個(gè)操場(chǎng)，流下了401班的熱淚與歡呼。
這個(gè)女孩，也為班級(jí)拼了一把。
結(jié)束了勞累的200米，在即將開(kāi)始的400米跑道上，鮮紅的的跑道映襯著明艷的太陽(yáng)，純白色的白線如同美麗的條紋，環(huán)繞著那片綠茵茵的操場(chǎng)，顯得格外美麗�？墒�，在這全校師生都所處的位置中，這美麗變得莊嚴(yán)而壯觀。拋開(kāi)心頭的雜念，我對(duì)自己說(shuō)：“琦翔，加油！既然你已經(jīng)在跑道上了，就不要放棄，把它做到最好，為我們班增得榮譽(yù)吧！忘記那200米的痛苦，奔跑吧！”
隨著哨聲一響，我的心變澎湃起來(lái)了，一旁的話便成了風(fēng)，但依舊不忘那句母親叮囑我的`話：“一件事要么不做，做了就要做到極致，做到最好。”我拼盡全力地跑著，以往不爭(zhēng)氣的腳在今天并沒(méi)有停下，而是更加快了，超過(guò)前方，超過(guò)那個(gè)女孩。我心中想著，腳上仿佛穿了風(fēng)火輪似的，飛快地朝終點(diǎn)飛去。我超過(guò)了第二個(gè)，離第一不遠(yuǎn)了，我全力以赴地奔跑了過(guò)去，超過(guò)了第一，并沒(méi)有慢下來(lái)，使出渾身地力氣再次跑向了那條紅線�！芭尽币宦�，我通過(guò)了那條線，取得了B組第一名也同時(shí)獲得了閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，別人給予我的動(dòng)力，我自己給自己的動(dòng)力，都在這枚獎(jiǎng)牌上印著。
所有人的淚花與喜悅都在這枚獎(jiǎng)牌上流淌著，我的內(nèi)心再一次激動(dòng)起來(lái)。
正因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)心的動(dòng)力，我才有如此收獲，在陽(yáng)光下奔跑的女孩，加油吧！
五年級(jí)作文 篇4
艾葉粑粑，肚里懷個(gè)花生，花生拌上白糖……
“嗯……”還是艾葉糍粑好吃，清明，這一個(gè)既是節(jié)日，又是節(jié)氣的日子，是采摘艾葉的黃金季節(jié)，這時(shí)候的艾葉綠油油的，一大片，一大片滿是的，到地里隨手一拔就一大把……
現(xiàn)在，要給滿滿的幾大盆艾葉洗澡，還要把里面的雜草給挑出來(lái)，洗的時(shí)候，艾葉飄在水面上，仿佛還是草坪上的綠油油一片……
接下來(lái)就要把艾葉給煮熟，在煮艾葉時(shí)，要把面粉之類(lèi)的混好，但是絕對(duì)不能加水，艾葉煮熟了就把它加入面粉里，哈哈！現(xiàn)在提起你的大豬蹄使勁揉捏，小心別把肉變成蘿卜喲！
餡要炒的炒好了，要拌的拌好了，終于可以開(kāi)始包艾葉糍粑了，我把艾葉糍粑的`形狀包成圓形，可那些“壞蛋”居然把我包好的艾糍粑折了開(kāi)來(lái)，還怪我，最后只好包一層，反正這個(gè)我的專(zhuān)屬艾葉糍粑我是不吃了……
又香又美味的艾葉糍粑出鍋了，咬一口汁流滿嘴……好吃……
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