【精品】心靈作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的心靈作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈作文 篇1
《愛(ài)的教育》這本書(shū)十分感人，它是由小學(xué)４年級(jí)學(xué)生安利柯的日記和老師說(shuō)的“每月故事”組成的。安利柯在他的日記里記下發(fā)生在身邊既平凡，又感人的小故事，用他那純真的眼光判斷著周?chē)拿篮统蟆?shū)中還寫(xiě)了常有俠義之舉的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的班長(zhǎng)代洛西、樸實(shí)可愛(ài)的“小石匠”、堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西等。愛(ài)貫穿了全書(shū)，其中有師生之情、親人之愛(ài)、同學(xué)友誼……
當(dāng)我看到《女先生之死》這篇時(shí)心里非常傷心。這么好的一位教師就這樣死了，這世界真不公平��！這才是真正的師生之情��！我對(duì)這位偉大的教師深表敬佩。在她面臨這一個(gè)艱難的選擇：學(xué)生或生命，她不加思索地選擇了學(xué)生。
還有一篇使我非常感動(dòng)，它就是《六千英里尋母》。它講了一個(gè)叫瑪爾可的孩子，他家很窮苦，所以他的母親不得不外出打工。母親在外打工時(shí)會(huì)寄一些信回來(lái)。可有一回她好久沒(méi)寄信來(lái)了，瑪爾可和父親都很擔(dān)心。父親本想去找，可一走就沒(méi)人帶兒子了，所以只得放棄。后來(lái)瑪爾可自告奮勇去找母親，由于一再請(qǐng)求，父親也只好答應(yīng)了�，敔柨赡弥赣H給的錢(qián)就上路了。一路上，他遇到了錢(qián)不夠、那家人搬家、要走很遠(yuǎn)的路等困難，可他都一一克服了最后終于見(jiàn)到了母親。原來(lái)母親生了一場(chǎng)大病，不愿治療，他還給了母親信心，使母親得救了！
書(shū)中的世界的確很美好，處處都充滿(mǎn)了愛(ài)，但我們的生活中就不一樣了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人還少了些愛(ài)心。比如公交車(chē)上沒(méi)位置了，有老人上車(chē)那些年輕人就假裝沒(méi)看見(jiàn)。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)把座位讓給老人。
請(qǐng)大家多獻(xiàn)出一份愛(ài)，讓愛(ài)走進(jìn)我們的心靈吧！
心靈作文 篇2
今天上課時(shí)，老師說(shuō)要做一個(gè)有趣的游戲，名字叫“心靈連電”。同學(xué)們一聽(tīng)非常高興。
老師接著說(shuō)了游戲規(guī)則：①把所有同學(xué)分成三個(gè)組，再?gòu)年?duì)里選出一個(gè)組長(zhǎng)，去抽紙條。②按照紙條上寫(xiě)的去做，組員們不能商量。③再讓隊(duì)長(zhǎng)按照組員的座位順序把組員（包括組長(zhǎng)）創(chuàng)作的內(nèi)容寫(xiě)到黑板上。
老師說(shuō)完規(guī)則，就讓各組的組長(zhǎng)上臺(tái)抽紙條。我們組的組長(zhǎng)抽到了“一句話(huà)”，我們組每個(gè)人都要寫(xiě)出一個(gè)詞。我不知道寫(xiě)什么才該好，突然，腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)詞——大山，剛準(zhǔn)備寫(xiě)，就又想：這也不是個(gè)常用的詞，萬(wàn)一連不起來(lái)該怎么辦。我只好硬著頭皮寫(xiě)出了常用的幾個(gè)字——我很高興，然后等待著別的同學(xué)。當(dāng)老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，停！我的心怦怦直跳，非常緊張。而B(niǎo)組卻信心十足，我想他們可能商量了一下，違反規(guī)則。老師讓組長(zhǎng)把我們所寫(xiě)的寫(xiě)在黑板上，當(dāng)我們A組組長(zhǎng)寫(xiě)出句子時(shí)，我目瞪口呆，因?yàn)槲覀兊木渥邮牵骸坝幸惶�，我很高興，兩敗俱傷，開(kāi)開(kāi)心心�！边@句子真是慘不忍睹！當(dāng)所有組長(zhǎng)寫(xiě)完時(shí)，全班哄堂大笑，老師也情不自禁地笑起來(lái)。B組寫(xiě)的是：飛龍?jiān)谔�。是一個(gè)成語(yǔ)，老師發(fā)現(xiàn)他們作弊，讓他們重寫(xiě)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的是：西皮不鼠。差點(diǎn)兒讓人暈倒過(guò)去。再看看C組，寫(xiě)的是一首詩(shī)：眾鳥(niǎo)高飛盡，湖光秋月兩相和。橫鋪七野六七里，春種一粒粟。。寫(xiě)完之后，有人說(shuō)：“亂七八糟�！庇腥苏f(shuō)：“七零八亂。”還有人說(shuō)：“真是四個(gè)‘有名’的小詩(shī)人�。 弊鐾暧螒�，大家不停的議論，這些也太讓人哈哈大笑了！
這游戲也太有趣了，弄得全班都笑口常開(kāi)、記憶猶新、留連忘返！
記住了嗎？^_^
心靈作文 篇3
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的一切事物原本都很美，若你有一顆美好的心靈，便能發(fā)現(xiàn)美的所在�！泵總�(gè)人的心靈深處都有一個(gè)繽紛的世界。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)繽紛的世界。
相傳有一個(gè)王大伯，他有兩個(gè)兒子。兩個(gè)兒子都在經(jīng)營(yíng)生意—大兒子是在開(kāi)染坊的﹝染布﹞，小兒子是賣(mài)傘的。兩個(gè)兒子機(jī)智靈活，生意不錯(cuò)。而年過(guò)花甲的王大伯卻整天郁郁寡歡，食不下咽，身體憔悴。
每天起床，王大伯的第一件事便是開(kāi)門(mén)望天，不管晴天還是雨天，總會(huì)引發(fā)起他悲傷地感嘆。如果是晴天，王大伯就唉聲漢氣：“今天小兒子的傘肯定買(mǎi)不出去了，真是天不遂愿��！〞如果遇到下雨天，他更一籌莫展：“唉，大兒子的布今天晾不干賣(mài)不出去了，真是倒霉啊�！本瓦@樣，王大伯每天坐立不安。
后來(lái)，王大伯遇到了一位哲人，哲人對(duì)他說(shuō)：“老人家，你是好福氣啊，天晴時(shí)好曬布，你應(yīng)為大兒子高興；下雨時(shí)好賣(mài)傘，你又該為二兒子高興啊！”王大伯聽(tīng)了哲者的這番話(huà)后，心情好了很多。笑一笑，十年少了。用美好的心靈看世界，總是用樂(lè)觀的精神面對(duì)人生，就會(huì)多一份自信，少一分失望。
我們常常因?yàn)榭荚嚨氖�，父母的期望，小小的心兒受不了壓力，常常自己偷偷的躲在黑暗角落里哭泣……為何上帝如此不公平？為何我們努力了也得不到回�?bào)？心兒重重地墮落了下去，拒絕一切美好東西。其實(shí)不是這樣的，我們要認(rèn)真找出自己不足的地方，努力補(bǔ)上自己的不足。用美好的心靈看世界，總是用積極的態(tài)度面對(duì)生活，就會(huì)多一份感激，少一分抱怨。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)紛繁的世界。
心靈作文 篇4
你在光陰的路上匆匆掠過(guò)，可否想過(guò)讓心靈棲息塵埃？
上班族大約多會(huì)有這樣的感受：給我一天時(shí)間，沒(méi)有老板催稿，沒(méi)有孩子哭鬧，沒(méi)有家務(wù)瑣事的繁忙，就這樣讓我睡一天，那真是太棒了！事實(shí)上你并沒(méi)有整塊的休息時(shí)間，節(jié)假日迎來(lái)的也不過(guò)是更多的稿子和工作時(shí)間，你真的沒(méi)有時(shí)間去休息了嗎？
不，當(dāng)然不是。你可以在做稿子的時(shí)候，放自己喜歡的音樂(lè)，在孩子吵得時(shí)候兩人共享一塊巧克力，做家務(wù)時(shí)來(lái)個(gè)輕盈的舞步，這都可以讓你放松。你沒(méi)必要用一大塊時(shí)間來(lái)放松自己，你只需在小小的一件事中休息即可。
以上都是小事，在你于人生路上匆匆而行時(shí)，它們只是迎面而來(lái)的塵埃，佛家有用語(yǔ)“一花一世界，一葉一菩提�！彼孕⌒〉膲m埃已足夠讓你容身，讓你面對(duì)如山的壓力，可以有強(qiáng)大的支柱，從而戰(zhàn)勝。
你可以在塵埃中得到許多感悟，你從螞蟻搬家中感到人面對(duì)一場(chǎng)雨是多么的幸運(yùn)，你從樹(shù)木爭(zhēng)陽(yáng)生長(zhǎng)體會(huì)到生活不易，你從渾濁的海水中明白海納百川有容乃大。這都是你們從那些小塵埃中所悟出的道理，用他們來(lái)思索生活，你會(huì)對(duì)生活倍加珍惜。
旅行的人往往不會(huì)注意火車(chē)站的豆?jié){店，他們向往遠(yuǎn)方美麗的風(fēng)景，于是他們馬不停蹄，于是發(fā)現(xiàn)風(fēng)景并不美麗，他們這時(shí)會(huì)回到豆?jié){店歇腳，養(yǎng)足精力，繼續(xù)追求所想要的風(fēng)景。豆?jié){店雖只是光陰旅途中的塵埃，但他們的這一段旅途中，因?yàn)橛辛藟m埃才更好的走了下去。
生活繁忙，你需要學(xué)會(huì)放松自己，在你認(rèn)為微不足道的塵埃中棲息。
心靈作文 篇5
月光柔柔的傾瀉，微風(fēng)拂過(guò)，蘭香淡淡。每一片花瓣都晶瑩著一個(gè)美麗甜美的醉夢(mèng)，如此恬靜，如此安然，每一縷花香都撥動(dòng)著心弦，醉著心房。
生活是一條溫暖而憂(yōu)傷的河。希望永遠(yuǎn)在若即若離的遠(yuǎn)方，笑臉盈盈，充滿(mǎn)魅惑，讓人欲罷不能。給自己一個(gè)廣闊的空間，忘記一切羈絆與束縛，忘記一切煩惱和不快，無(wú)需看得太遠(yuǎn)，走一步就有一步的風(fēng)景，進(jìn)一步就有一步的歡喜。
心靈于淡然平和中常存喜悅，過(guò)好每一天才是最重要的。生命本身就是一次平淡而孤獨(dú)的慢旅，因?yàn)橛辛藞?zhí)著才經(jīng)久不衰;生命本身就是一次悄無(wú)聲息的奇遇，因?yàn)橛辛藞?zhí)著才多彩多姿;生命本身就是一幅簡(jiǎn)單的畫(huà)卷，因?yàn)橛辛藞?zhí)著才描摹著彩。生命，唯有簡(jiǎn)單執(zhí)著，生活才顯真實(shí)、充盈、希望……
看著世間的真與假，人間的愛(ài)與殤，還有剪不斷、理還亂的糾葛，不愿去想很多，喜笑只在山水間。不是所有的夢(mèng)都能長(zhǎng)長(zhǎng)久久，也不是每天的太陽(yáng)都能炫麗多彩。每一個(gè)日子，都值得用心擁有;每一個(gè)過(guò)程，都值得用心體會(huì);每一個(gè)人每一件事，都要用心對(duì)待。給心靈開(kāi)扇窗，心中有愛(ài)與暖，就會(huì)處處溫暖如春生機(jī)盎然。
給自己留一點(diǎn)轉(zhuǎn)身的空間，拋開(kāi)繁雜與塵世，繾綣于筆墨的幽香;給自己留一點(diǎn)冥想的時(shí)間，閑時(shí)捧杯清茶，享受一份悠閑與愜意。面對(duì)無(wú)法預(yù)知的一切，讓心靜靜地停泊。愿以一種簡(jiǎn)單的態(tài)度，活一種韻，少一些風(fēng)雨少一些疲累;愿以一份沉穩(wěn)之美，春來(lái)舒展，冬來(lái)蘊(yùn)藏，生活的每一天都是最美麗的恩賜，留一片凈土在心中，步履從容堅(jiān)定。愿心靈如蘭一般清靜自在，外界的悲歡左右不了它淡雅的風(fēng)姿，內(nèi)在的涵韻綻開(kāi)了它醉人的精彩，花開(kāi)花謝，都是一抹風(fēng)景，而悠然!
人生本是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過(guò)程，從靜空處走入云霧，迷惘中又走回空靜中。走過(guò)朝夕、走過(guò)風(fēng)塵、也走過(guò)自己。四季變換，寒來(lái)暑往，世事浮華，生命中不可能每天都是陽(yáng)光明媚，莫使浮云遮真純。用簡(jiǎn)單快樂(lè)之心，笑迎風(fēng)霜冰雪，演繹四季之韻，經(jīng)歷一切應(yīng)該經(jīng)歷的，收獲一切能夠收獲的，哪怕缺憾，也是一種美。
歲月如水，無(wú)聲無(wú)息地流過(guò)年輪的河床，生命之歌就像一條潺潺流淌的小溪彎曲，坎坷卻勇往直前。淡淡行走這多味的人世間，更多靜謐的時(shí)候，是在和靈魂深處另一個(gè)自己對(duì)白，沉淀思緒。不想讓自己背負(fù)太多的負(fù)重和糾結(jié)，愿把身心交給純凈的大自然，將思維放牧于月光之下，靜靜地呼吸，冥想，輕吟，閉目，在風(fēng)中忘我，翩然飛舞。
心靈作文 篇6
愛(ài)，是陽(yáng)光，處處使人感到溫暖；愛(ài)，是露珠，滋潤(rùn)了我們的心房；愛(ài)，是暖風(fēng)，誰(shuí)都感覺(jué)的到……只有愛(ài)，才能使我們感受到溫暖，不受到傷害。讀了《愛(ài)的'教育》這本書(shū)，才使我懂得了什么是愛(ài)！
這本書(shū)寫(xiě)的是一位十幾歲小朋友身邊的真實(shí)故事，里面都是述說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)偉大的人物：可憐的小愛(ài)國(guó)者，熱愛(ài)祖國(guó)的小哨兵，為別人著想的朱利奧……通過(guò)文章告訴我們這一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的故事，但是告訴我們的只有一個(gè)道理：只要心中有愛(ài)，會(huì)不惜一切代價(jià)幫助自己身邊的人！
可憐的小愛(ài)國(guó)者從小被他那狠毒的爸爸媽媽賣(mài)給了一個(gè)街頭耍雜班子，班主對(duì)他拳打腳踢，不給他吃飯，還要讓它學(xué)雜技，然后帶他去演出，對(duì)他十分冷酷。有一次，他在一艘汽艇上演出，好不容易賺了幾個(gè)小錢(qián)，但當(dāng)他聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)自己的國(guó)家是個(gè)愚昧無(wú)知的民族時(shí)，他卻把錢(qián)扔在了他們臉上，堅(jiān)定地說(shuō)：“你們侮辱我的國(guó)家，我才不接受你們的施舍呢！”這難道不是愛(ài)的力量么？
看著這本書(shū)，我想起了一次刮臺(tái)風(fēng)時(shí)，媽媽為了讓我按時(shí)學(xué)英語(yǔ)，不顧著瓢潑大雨，仍然開(kāi)車(chē)送我上學(xué)；看著這本書(shū)，我想起了外婆常常為了滿(mǎn)足我的要求，不管多黑的晚上都要去買(mǎi)我愛(ài)吃的東西回來(lái)；看著這本書(shū)，我想起了老師為了幫我們批改作業(yè)，經(jīng)常在傍晚還在辦公室里忙碌……這不就是我們身邊的例子，這不就是他們對(duì)我們所付出的愛(ài)么？
我們不僅僅要懂得愛(ài)，還要從自己的行動(dòng)中體現(xiàn)愛(ài)。我們要盡自己所有的能力，去幫助我們身邊需要幫助的人！人世間最美好的東西非愛(ài)莫屬，因?yàn)閻?ài)是人類(lèi)溝通的橋梁，現(xiàn)在開(kāi)始，我們一起來(lái)收集自己身邊的愛(ài)吧！
心靈作文 篇7
小橋流水潺潺，沿著靈光的巖峰涼涼而來(lái)，如一個(gè)活潑好幼的精靈，自然而清澈，有純凈的魂。
——題記
從須旱講恍啵右灰兜街Ｃ賴(lài)醚だ枚攘遙且煌磐嘔ù嗇憬壹米徹矍伊晾觶縉鶚比醇ò曷淞艘壞兀套乓徊慊罰廊幻賴(lài)蒙托腦媚浚旱牟永糜兇挪恍嗟拿潰右斗鋇角鋨芏己浜淞伊遙躚幕肪扯急Ａ糇糯拷嗟拿潰諾萌嗣竅舶
一切源于心靈美。不論是花朵還是流水都有最純凈的心與最圣潔的魂。這亦是人所需要的，別讓心靈蒙塵。每個(gè)人的心里都有一扇窗，可以讓光進(jìn)來(lái)，也可以讓污物出去，而打開(kāi)這扇窗或關(guān)閉這扇窗的決定權(quán)在我們。生活中經(jīng)常提倡心靈美，心靈是人類(lèi)的第二雙眼睛，可以透視出去看生活中的真善美，酸與甜、苦于辣。一個(gè)美好的心靈會(huì)收獲許多的善意與友愛(ài)。別讓心靈蒙塵，別讓這些灰塵阻擋你發(fā)現(xiàn)生活中美。正如材料中所說(shuō)：一直覺(jué)得鄰居家的衣服臟，最后發(fā)現(xiàn)自己家的玻璃臟。原來(lái)是自己自身的問(wèn)題，卻一直誤會(huì)別人很久，心靈蒙了塵，怎能看見(jiàn)光亮呢？
一直記得以前選書(shū)時(shí)看見(jiàn)一些書(shū)合稱(chēng)《心靈雞湯系列》就翻看了一些都市寫(xiě)小故事或勸勉或鼓勵(lì)。但最終目的還是想告訴讀者：要擁有一個(gè)美好的心靈，要有善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛與積極向上的心境。善于發(fā)現(xiàn)生活中一切美好，掃除心靈上的灰塵。每個(gè)人的心靈都會(huì)無(wú)比純凈，無(wú)比光亮。
實(shí)現(xiàn)心靈美需要從自我找問(wèn)題。材料中所說(shuō)的最后發(fā)現(xiàn)是自己的原因。見(jiàn)過(guò)許許多多的心靈美的人，感受到過(guò)許多純凈上午心在舞動(dòng)，再去江蘇看哥哥的路途上看到一個(gè)穿著破爛且單薄衣服的乞丐，過(guò)往路人都只是瞄一眼，卻見(jiàn)走來(lái)一個(gè)光戴耳機(jī)隨音樂(lè)搖擺的男子走過(guò)來(lái)，伸著光鮮亮麗，腳上是雙耐克�？吹狡蜇r(shí)，他有點(diǎn)愣住，隨即脫下了自己身上的棉襖披在了乞丐身上，轉(zhuǎn)身走掉了，許文有開(kāi)始下了，我只看到了男子漸行漸遠(yuǎn)的背影和落滿(mǎn)雪花的衣服。
那是一個(gè)人心靈的高貴。令人肅然起敬的永遠(yuǎn)都是純潔的心，看到過(guò)心靈的真善美就愈家感動(dòng)于真心。愿每一個(gè)心靈都無(wú)比純凈，都能喚醒這個(gè)世界的每份熱忱。
心靈作文 篇8
紫紅色的云霞充滿(mǎn)了整個(gè)天空，其中還有一輪緋紅的夕陽(yáng)，如此暖心的畫(huà)面，顯現(xiàn)出最美不過(guò)夕陽(yáng)紅的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖地讓人迷戀。手中這本《鋼鐵是怎樣煉成》的，已是我第二次翻看。
書(shū)中不懂事的保爾年幼喪父，母親替人洗衣做飯，哥哥姐姐都是工人，日子過(guò)得很煎熬，還被別人欺凌和辱罵，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)保爾參加了革命，又經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)，卻不小心得了傷寒而雙目失明，而且越來(lái)越嚴(yán)重，兩腿也殘廢了，變成了殘疾，可保爾并沒(méi)有沮喪和失落，他不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)不屈，一方面幫助自己的妻子，另一方面開(kāi)始了自己的工作，又開(kāi)始了自己新的幸�？鞓�(lè)的生活，讀了這本書(shū)我被保爾的精神深深地震撼了，在如此惡劣的情況下，保爾還保持著一顆樂(lè)觀向上的心靈。
炎熱的那天，我與爸爸一起去爬清涼峰，我一看見(jiàn)這坑坑洼洼的路，我就知道這一定不是一段好走的路，道路兩旁的樹(shù)木直入云霄，一棵棵樹(shù)就像一位位嚴(yán)肅的勇士，山峰蜿蜒起伏，高聳入云，霧氣繚繞，神秘莫測(cè)，還從參天大樹(shù)上不時(shí)蹦出幾只可愛(ài)的小松鼠來(lái)，果然，我走著，走著，還未走到目的地就已氣喘吁吁，四肢無(wú)力，十分松軟，頭上的汗珠從臉頰滑落滾落在地上，并裂進(jìn)泥土里，留下了一個(gè)深深的水印。叢山頂還不時(shí)吹來(lái)幾陣熱風(fēng)，將地上的落葉卷入風(fēng)中，落葉就像一只只在天空飛舞的蝴蝶，最后慢慢的飄落，我與爸爸牽著手走著，突然我腳一滑摔倒在地，臉也被樹(shù)枝劃出了一條條血痕，腳撞在了石頭上，膝蓋也磕在了臺(tái)階上，溢出了鮮血，我疼痛難忍，想要站起來(lái)，這時(shí)爸爸將我扶了起來(lái)，我心里不禁想要放棄想要，不想往上走了，爸爸似乎猜到了我的想要放棄，拍了拍我的肩膀說(shuō)道：“達(dá)爾殘疾了都不放棄，仍保持著一顆樂(lè)觀向上的心靈，你這么點(diǎn)小事怎么能放棄呢？我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，微微笑了笑，與爸爸手牽手繼續(xù)向上爬，雖然不子搖晃蹣跚，呼吸困難，但依然堅(jiān)持，直至登上山頂，我與爸爸站在山頂上歡呼著，在太陽(yáng)強(qiáng)烈的照射下，映出了兩個(gè)鮮明的影子……
初秋的天空是橘紅色的，經(jīng)歷了考驗(yàn)，就猶的鳳凰涅火般重生，背后搖曳著花草，縱情在春陽(yáng)里生長(zhǎng)，夕陽(yáng)夕下，一切都是那樣美好……
心靈作文 篇9
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以融化一個(gè)人的心靈，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以祛除一個(gè)人的寒冷，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以溫暖一個(gè)人的一生。
我還記得去年冬天，天氣十分寒冷，以至于自己那雙可憐的小手凍得都快成“大香腸”了，又紅又腫，不僅如此，上課時(shí)我經(jīng)常手癢得不得了，你握著我的手，就像握著冰塊一樣。有一天，你神秘地對(duì)我說(shuō)：“我明天給你帶一個(gè)寶貝來(lái)�！薄皩氊悺边@個(gè)詞我琢磨了一晚上也沒(méi)有琢磨出來(lái)是什么。第二天一大早，我就到了學(xué)校，邊走邊想，你會(huì)給我?guī)裁磳氊悂?lái)。
突然，你從后邊拍了我一下，我嚇了一大跳，你問(wèn)我：“想什么呢，這么入迷，是不是在背課文？”“行了吧你，我在想，你會(huì)給我捎什么寶貝�！编蓿蜑檫@事呀。”你邊說(shuō)邊拉我到一邊來(lái)，在我耳邊悄悄的說(shuō)了一句：“就不告送你”，說(shuō)完你一溜煙跑了，我就在后面追，一直追到教室，哈哈！你被我捉住了，我逼你說(shuō)，究竟是什么寶貝，你竟然從懷里掏出來(lái)一個(gè)暖水寶來(lái)，你說(shuō)怕它涼了，就放在懷里暖桌著，塞給我之后，你便出去了。而我摟著有體溫的暖水寶，心想：我該怎樣回報(bào)你。上課了，我左手放在暖水保里，右手寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，右手也放了進(jìn)去，好溫暖呀。不僅手溫暖了，我心也溫暖了。
讓愛(ài)走進(jìn)心靈，可以體會(huì)到人間的溫暖，可以感受到人間依有愛(ài)存在，不是嗎？
心靈作文 篇10
每天，我們都被緊張的學(xué)習(xí)弄得疲憊不堪，每天，我們都被各色的信息弄得眼花繚亂，每天，我們都被莫名的煩惱弄得焦躁不安……伴隨這種種的現(xiàn)實(shí)，在日歷一頁(yè)頁(yè)被撕去后，我們的心靈被冰凍了。
陽(yáng)光一直在門(mén)外等待，但門(mén)沒(méi)開(kāi)，它只能悄然離去;清風(fēng)一直在窗外靜候，但窗沒(méi)開(kāi)，它只能重歸山間。世上種種美麗就這樣卻被我們的眼睛“視而不見(jiàn)”。我們一路飛奔，一心向前，殊不知路旁有鮮花盛開(kāi)，妖嬈動(dòng)人。
哲人說(shuō)：一沙一世界。
佛家說(shuō)：一葉一菩提。
其實(shí)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。不信，朋友，放慢你的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的色彩如此動(dòng)人，自然的天籟如此動(dòng)聽(tīng)!冰心老人為夕陽(yáng)下的一瞬而熱淚盈眶，郁邊夫從掃帚掃過(guò)的條紋中感受到無(wú)盡落寞，老舍為一只麻雀而或喜或哀，蘇東坡因一夢(mèng)而寫(xiě)出《江城子》這一千古傳誦的詩(shī)篇……他們之所以如此多情，只在于他們懂得解凍自己冰封的心靈，放慢腳步，用心去呤聽(tīng)自然的心聲，用心去發(fā)現(xiàn)世界的色彩。
快走雖然能夠走遠(yuǎn)，冰凍心靈也能減少外界的干擾，但到了暮年，驀然回首時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生是空白的。你錯(cuò)過(guò)了人生路上的鮮花，流水里的小魚(yú)兒以及那醉人的風(fēng)中的鳥(niǎo)鳴。據(jù)說(shuō)，洛克菲勤，這位富可敵國(guó)的商業(yè)巨子，一生忙碌，當(dāng)老邁多病的他坐在自己親手創(chuàng)建的石油帝國(guó)里時(shí)，卻感到孤獨(dú)，寂寞無(wú)助與凄涼，這時(shí)的他才幡然醒悟，決心好好享受人生路上最后的美景。他開(kāi)始捐款，為各地慈善事業(yè)提供資金資助。終于，他看到了難得一見(jiàn)的“路旁風(fēng)景”，有來(lái)自孩子的喜愛(ài)，有來(lái)自青年的崇拜，有來(lái)自友人的傾佩，有來(lái)自受接濟(jì)者的感激……
同樣的，青少年時(shí)期是人生中最美的時(shí)光，也是人生之路上最美的路段。父母老師是路上最美的鮮花，青春年少是路邊寶貴的小草。如果心靈的冰凍使我們只知埋首于路途的奔波之中，不耐煩的對(duì)待父母深切的叮呤，浪費(fèi)大量時(shí)間于嘻戲之中，不能體會(huì)學(xué)習(xí)的幸福和有趣，總把它看成是苦行，一種毫無(wú)樂(lè)趣的修道;那么，我們不但不能看到迷人的鮮花，不能傾聽(tīng)那風(fēng)的絮語(yǔ)，更不能擁有美麗的作到。
所以，讓我們敞開(kāi)心扉，放慢腳步，去感受每一縷微風(fēng)，沐浴每一絲陽(yáng)光，呼吸一下清爽的空氣，聽(tīng)一聽(tīng)溪水的歌聲，不錯(cuò)過(guò)人生的每一處精彩!
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