【精品】心靈作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的心靈作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈作文 篇1
“六一”兒童節(jié)到了，班里舉辦了一場聯(lián)歡會。聯(lián)歡會結(jié)束后，教室里遍地都是各種廢棄的飲料瓶。小明見了，不聲不響地把這些空瓶收拾好，帶回家。
晚上，媽媽打掃房間，發(fā)現(xiàn)了這些空瓶，正準備扔了，小明看見了，急忙把空瓶搶過來，說：“媽媽，別扔，這些空瓶我還有用呢�！眿寢屢苫蟮膯枺骸澳阋@些空瓶干什么呢？”小明神秘的做了個鬼臉，說了聲：“保密�！碧嶂淮掌颗苓M屋里。原來，小明想：前幾天剛剛上過手工課，現(xiàn)在正好利用學到的知識，大顯身手，將這些空瓶做成工藝品，變廢為寶。他把空瓶擺在桌上，雙手托著下巴，冥思苦想，設(shè)計了許多方案。然后小明打電話叫來了好朋友亮亮和小紅一起制作，他們準備了剪刀、小刀、膠水等工具。小紅撕商標紙，小明裁剪，亮亮裝訂，相互配合默契，忙得不亦樂乎。很快，桌子上擺滿了一件件的小工藝品，有花瓶，有煙灰缸，還有小魚、小鳥……可漂亮了！
第二天，小明和亮亮、小紅把他們共同制作的手工作品帶到了學校，這些小工藝品立刻就吸引了全班同學的目光，大家都說：“真沒想到廢瓶子還能做出這么精美的工藝品，你們真是心靈手巧的小能人，真了不起！”
心靈作文 篇2
高山降低了它的溫度才顯示出其高度，大海濾去了它的殘沙才突出它的深度，深林脫下了它的外衣才表現(xiàn)出它的密度……我們?nèi)祟悾挥薪o心靈減壓，才能拓展生命的寬度！
在競爭日趨激烈的環(huán)境下，我們的壓力也如同泥沙般越聚越多。尤其對我們親少年來說，壓力幾乎成了快樂的絆腳石。在學習上，來自父母親的關(guān)心，老師的提醒，同學的幫助仿佛都是一個個隱藏著定時炸彈的“禮物”，只要我們稍有差錯，或者半點退步，“定時炸彈”就會被引爆；在社會上，交往、生計、事業(yè)、理想、家庭等等已成為一塊巨石，重重地壓在了我們心坎上。
壓力無處不在，然而，我們應該怎樣去面對它呢？奧運會上，眾多被早已看好的種子選手，把壓力背在肩上，結(jié)果卻紛紛下馬；高考大殿上，許多被認為有可能上名校的優(yōu)秀學生，始終放不下壓力這塊巨石，最終被拒在名府之外；招聘工作時，面對強有力的對手，心里感到莫大的畏懼，或者不戰(zhàn)自退，或者身體支架不住而倒下……所有被壓力所擊跨的人都難免失敗。
為此我們最好的做法就是：給心靈減壓。劉翔在110米跨欄上實現(xiàn)中國歷史性的突破，起關(guān)鍵作用的不外乎給心靈減壓，他在比賽前還在電視機前的觀眾講：“借給我一點力量與智慧吧？”從他那坦然、輕松、鎮(zhèn)定的神態(tài)中，我們可以看出，他此時此刻的心情早已靜如止水，沒有任何畏懼和擔心。劉翔很好的給心靈減減壓力，他把比賽看作是輕松快樂的一次訓練而已。當他站在起跑線上的時候，他此時此刻只有釋然，正是這種釋然，讓取得了成功。
毛澤東在跟兵力強大的蔣介石召開協(xié)商會議時，倘若沒有那種心胸寬廣，泰然若定的心情，又怎么能安然回到延安？他若沒有把對敵人的畏懼的心理消除掉，又哪會有《雙十協(xié)定》的簽定？
任何時候，我們做任何事情又何嘗不需要這種泰然若定的心情？我們只有把壓力降低到最小限度，放下包袱，輕松上路，才能在我們的生命中激起更多的美麗浪花！
心靈作文 篇3
生活中處處有愛，只要我們細細觀察，我們一定會發(fā)現(xiàn)生活中的愛。
最近可煩啊，天天下雨，我家附近在修路，甌海大道的高架橋下面天天都是水漫金山，穿著雨鞋踏進去，褲子也會弄濕；如果到水少的地方，人們也要踮起腳，緊貼著墻過去，不然至少鞋子也會進水。
今天，又下雨了，我想大家又要踏入這渾水中了，想著想著，忽然，眼前一閃，前面有人低著頭，彎著腰，我以為他摔倒了，心一急，走進一看，原來是隔壁的爺爺。我問：“爺爺，你干什么呀，衣服都淋濕了？”爺爺頭也不抬地說：“沒事，為了大家的方便：”“那你不怕臟嗎？”“沒關(guān)系，為人民服務(wù)！”只見他按照一尺左右的間隔擺上一塊塊石頭，再在上面踏幾個來回，就塔成了一條石頭路。雨水淋濕了他的衣服，他都不覺得冷。因為他有一顆火熱的愛心！
每當我走在這條石頭路上，就會想起，一條小小的石頭路，卻帶給我們多少方便呀！我要謝謝那位爺爺！
是的，我們要學會讓愛走進心靈！
心靈作文 篇4
也許你不知是好是壞，是真是假，但用心靈去感觸，那就是明辨明是非的崇高境界。
——題記
你未上過戰(zhàn)場，未提過寶刀，但你有只筆，勾勒出古代那動人的離別，瀟灑的皇帝，激烈的戰(zhàn)斗，秀美的江山。
你未曾立功立業(yè)，未曾封官加爵，但你卻千古流傳，受世人稱贊。你的作品是對人性的感召，對歷史的總結(jié)，對人物的評析。沒有一部作品像它那樣，能被魯迅先生稱為“究天人之際，通古今之變”。
公元前一世紀，漢武帝當政，勇將李陵深入匈奴敵后，英勇善戰(zhàn)，卻被敵人的`陰謀詭計殺下了馬。懷著回到大漢，為大漢再次獻功的雄心壯志，他投降了。為此，天子龍顏大怒，百官無一人敢站出來說話，而身為太史令的你卻站了出來，為李陵求情。天子怎可放過你，為你實施了殘忍無道的辱刑。
五年后，刺客季安世被抓，哪知季安世瘋狗亂咬人，竟將主謀說成了那無人能敵，忠心報國的大將軍衛(wèi)青�；实壅觳璨凰�、飯不想，所有大臣為衛(wèi)青求情，天子視而不見。你冒著被殺的危險，以《史記》的名義來見皇上，為衛(wèi)青提功、求情。你卻第二次入了天牢。
漢武帝當政，你讓霍去病逃脫了殘無人道的大漢刑律，讓衛(wèi)青擺脫了天牢，讓李陵功名恢復，你也為陳勝、吳廣求情，點出了項羽的優(yōu)點，你的明辨是非救了無數(shù)人的命，救了無數(shù)人的清白。你的名子--司馬遷；你的作品--《史記》；你的性格，明辨是非。由于你，明辨是非也走進了我的心靈。
心靈作文 篇5
校園生活中，每個人都會與同學們發(fā)生這樣那樣的摩擦，與別人發(fā)生矛盾，這時候，有的人實行報復，而有的人則不把這些事情放在心上，給與別人以寬恕與理解。
如果心中充滿了憤怒，總想著如何去報復別人，不但會浪費大量的時間和精力，還會拖學習的后腿，影響心情。怎么可能取得優(yōu)異的良好的成績呢？
心里時時有仇恨，眼睛時刻噴射不滿，同學看了會疏遠你，老師看了會不喜歡你，慢慢的，同學關(guān)系搞僵了，，老師也討厭你了，自己也就對學習、對學校失去了自信心。
憤怒，是長在我們心中的灰塵；嫉妒，是長在我們心上的一顆毒蘑菇，它們遮蓋了我們原有的善良，擋住了我們寬恕，給自己給別人造成了莫大的傷害。
任何時候都不能讓心中充滿仇恨，因為那樣會使我們失去正確的態(tài)度，也失去了對生活的樂趣。讓我們拔去心中的灰塵，讓陽光普照心靈。
心靈作文 篇6
心是血肉凝成的，她會傷，她會痛，她會流淚，一次痛楚，一次創(chuàng)傷，一次感動，她都會流淚，一道感動的淚比一抹笑更加珍貴。美好讓生活前進，讓生活多姿多彩。藍天、白云、青山、細水……美好的事物，讓她絢麗，熟悉而又陌生的形形色色，讓她觸動。
——題記
一抹淚水在陽光的照映下奪眶而出，看著老人被攙扶過去的背影，我不禁想起：
這是陽光明媚的一天，我一步一步走出家門，踏上了拜訪同學的路。一路上，陽光打在我的臉上，格外溫暖，周圍片片花香沁人心脾，陣陣鳥鳴鉆進我耳中，一路順暢。當我走到了十字路口的紅綠燈前時，那位陌生人的感動日記，就此拉開了序幕。
是紅燈，我望了望四周，發(fā)現(xiàn)背后有個80多歲的老人，一跌一撞地向我走來，正以期盼、渴望的眼神望著我。我想：這老頭都這么老了，朝我走過來，肯定沒啥好事，趕緊溜吧，被他纏上我可就完了，可現(xiàn)在是紅燈啊，怎么辦？怎么辦？想著想著，我突然感覺到肩膀上有一只沉重的手搭了上來，我一轉(zhuǎn)身，那位老人便說：“年輕人啊，你看我這一大把年紀了，腿腳不太麻利，你……你……你能扶我過去嗎？”這，這是張良拾履啊，這是，誰信你啊！我還要去我同學家呢，我可不想失約，就不耐煩地回答：“對不起，我還有事，先走了�！�
就在這時，旁邊走來一位一二年級的小孩，嚴肅地對我說：“大哥哥，你這樣做是不對的，你的事情固然重要，可我們不能對這些身體不好、出行不方便的老年人視而不見，我們要幫助他們，要尊老愛老啊�！蔽冶凰銦┝耍瑲鈶嵉卣f：“你一個小屁孩來教育我，懶得和你說閑話，你不是愛扶嗎？那就請便吧！”我也不管什么紅燈不紅燈了，怒氣沖沖，拂袖而去。
當我剛踏上對面的第一片磚塊時，我便不由自主地回頭望了望，看見那小孩兒扶著那位老人，一步一步向前走來，雖是步履維艱，但他仍然堅持著，還不斷地給自己鼓氣：“一定要加油，一定要把這位老爺爺扶過去�！辈r不時地對那位老人說：“老爺爺，您小心一點，走慢一點，注意腳下。”那位老人望了望小孩，流露出對他贊許的目光，并對那個小孩說：“孩子啊，謝謝你，你這種助人為樂的品質(zhì)要是人人都有就好了！”
我心頭不禁一酸，一滴淚珠打在我臉上，一股內(nèi)疚和敬佩之情油然而生。
人是陌生的，但陌生人之間的愛卻并不陌生，那一顆顆感動的晶瑩剔透的淚珠，讓我受益匪淺，如沐春風！
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