【精華】心靈作文合集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的心靈作文8篇，歡迎大家分享。
心靈作文 篇1
美在何處？有人說(shuō)，美在油畫(huà)展里，在音樂(lè)會(huì)里，在攝影集里；有人說(shuō)，美在高聳的雪峰里，在潔白的冰川里，在深邃的海洋里。但我要說(shuō)，美并不那么遙遠(yuǎn)，她就在觸手可及的生活中，只需要用心去捕捉。
美在上學(xué)的路上。清晨，陽(yáng)光剛剛灑進(jìn)大街小巷，空氣還未沾染上塵埃，天空藍(lán)得令人心醉，花草在晨光里伸著懶腰。早起的老人們?cè)趶V場(chǎng)上練著太極，幾只小狗正在路上相互追逐，孩子們背著書(shū)包走向新一天的學(xué)習(xí)，冒著熱氣的早點(diǎn)鋪早已開(kāi)始迎接顧客……這朝氣蓬勃的早晨就是一幅充滿(mǎn)生活氣息的畫(huà)兒，鳥(niǎo)兒的啁啾更為它添上配音。在這樣的畫(huà)面里，我的臉上不禁掛上了笑容。
美在熱鬧的市場(chǎng)里。八市可以說(shuō)是廈門(mén)最美的菜市場(chǎng)了。在那兒，我看見(jiàn)鮮活的海鮮在盆里拍打著水花，五顏六色的蔬菜朝著來(lái)來(lái)往往的人們微笑，削過(guò)皮的水靈靈的馬蹄酥在籃子里端坐；我聽(tīng)見(jiàn)攤主們高聲招徠著顧客，老太太們不斷和攤主討價(jià)還價(jià)，幾位老頭子拎著菜在路邊拉著家常，賣(mài)肉的大叔“咚咚”地剁著排骨；我聞見(jiàn)剛出爐的廈門(mén)糕點(diǎn)散發(fā)著誘人的香味，花店里的花束飄著陣陣清香……八市，平凡的菜市場(chǎng)，卻在喧鬧的人流中，流淌出一街的小城風(fēng)韻。
美在不起眼的花木里。我家的陽(yáng)臺(tái)上種了數(shù)盆三角梅，無(wú)論何時(shí)何地何季都能看見(jiàn)盛開(kāi)的花朵，看得人心情也和花兒一般明快。而更美的，是三角梅所蘊(yùn)藏的驚人的生命力。我家曾有一盆三角梅遭受蟲(chóng)害，密密匝匝的蚜蟲(chóng)伏在它身上，貪婪地吮吸它的汁液。我們不得不將它的枝葉盡數(shù)剪去，只留一截主干孤零零地佇立著，了無(wú)生氣。
可是，看！一段時(shí)間過(guò)后，褐色的主干上爆出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，那柔嫩的枝條迎風(fēng)舞動(dòng)，驕傲地宣告著重生的喜悅。不出兩個(gè)月，它又開(kāi)出了鮮艷的橙色花朵，團(tuán)團(tuán)簇簇，燦爛而熱烈，遮蔽了枝條、綠葉――好一個(gè)“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的生命之美！有誰(shuí)能想到，它曾枝折花落，遭受重創(chuàng)？
美，還藏在照進(jìn)房間的一抹夕陽(yáng)里，藏在盛夏的聲聲蟬鳴里，藏在夜晚的如鉤新月里……
其實(shí)，生活是一座最宏大的美的博物館，蘊(yùn)含著取之不盡的美。只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼、一顆會(huì)感受的心，就能讓“美”這個(gè)精靈走進(jìn)我們的心靈。
心靈作文 篇2
愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，愛(ài)是寬容，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)是不可戰(zhàn)勝的力量和勇氣。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，就會(huì)聆聽(tīng)愛(ài)的聲音。
-----題記
母親的嘮叨是濃縮了愛(ài)的精華，母親的惦記是無(wú)法用天平去撐得重量，母親對(duì)我的愛(ài)縊滿(mǎn)了她的整個(gè)心靈。
母愛(ài)，一個(gè)深沉的詞語(yǔ)。前不久，我去學(xué)習(xí)素描，本來(lái)應(yīng)該4點(diǎn)放學(xué)，而老師卻加了一個(gè)小時(shí)。在一個(gè)小時(shí)里，我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著看著老師繪畫(huà)，汲取知識(shí)的氧分，對(duì)外發(fā)生的事毫無(wú)所知，下了課，等到家門(mén)口了，我看見(jiàn)母親做在沙發(fā)上，一臉焦急的樣子，她一見(jiàn)我回來(lái)，便馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么這么遲�。柯飞嫌袥](méi)有摔倒��？是不是去同學(xué)家玩拉？回來(lái)時(shí)有沒(méi)過(guò)人行橫道��？”等等。在這短短的問(wèn)話(huà)中，體現(xiàn)了母親是怎樣的關(guān)心我和疼愛(ài)我，當(dāng)我抬起頭來(lái)的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)母親又多了許多的白頭發(fā)，是啊，母親為我操勞了這么多，
而我是怎么對(duì)她的呢？生氣時(shí)，她是我的出氣相，高興時(shí)，和她笑笑，當(dāng)她錯(cuò)怪我時(shí)，我變成了魔鬼，對(duì)她大哄大叫，甚至幾天不和她說(shuō)話(huà)。面對(duì)眼前的一幕幕，淚水悄然淚下：媽媽我沒(méi)事，你別擔(dān)心。
愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，愛(ài)是寬容，愛(ài)是責(zé)任，愛(ài)是不可戰(zhàn)勝的力量和勇氣。打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓愛(ài)走進(jìn)心靈，就真的會(huì)聆聽(tīng)到愛(ài)的聲音。不是嗎？
心靈作文 篇3
我，作為一個(gè)教師，又是一位母親，總覺(jué)得對(duì)于孩子的生活和學(xué)習(xí)說(shuō)不上無(wú)所不知，但那熟悉程度自我感覺(jué)良好：他一張嘴我就知道他想說(shuō)什么，他一表現(xiàn)有不快樂(lè)我也知道是哪里的原因。所以，平日里我倆可以說(shuō)是心有靈犀�？蛇@兩天連著發(fā)生的事情，卻讓我不由得自問(wèn)：對(duì)于孩子，對(duì)于孩子的內(nèi)心，我到底走進(jìn)了多少？我又到底知道多少呢？
兩天前晚飯，我下午五點(diǎn)鐘都做好，一直等到五點(diǎn)半孩子才姍姍回來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里那個(gè)急呀，劈頭蓋臉地?cái)?shù)落了他一頓，他也沒(méi)吱聲，只是看起來(lái)有點(diǎn)委屈，看到他那委屈樣兒，我又厲聲批評(píng)了他不守時(shí)，“你知道不知道我們?cè)诩业饶愣嚅L(zhǎng)時(shí)間了，飯已做好半個(gè)小時(shí)了，你卻拖了半個(gè)小時(shí)才到家，真是讓我傷心�！蔽疫呎f(shuō)邊命令他去端碗拿筷。誰(shuí)知由于他跑得太急，一下子絆倒在了地上，坐在那里抹起眼淚來(lái)了，“還不趕緊站起來(lái)，哭啥呢？”我還是剛才那種生硬的語(yǔ)氣。誰(shuí)知孩子反倒哭得更厲害了，而且邊哭邊大聲說(shuō)：“你知不知道我為啥回來(lái)晚了��？”他這一問(wèn)，真如一盆冷水，潑得我一愣怔：就是，我只顧發(fā)泄自己的不滿(mǎn)，卻完全沒(méi)在乎孩子的感受，更別說(shuō)以平等的心態(tài)去和孩子交流了，怪不得孩子委屈，哇哇大哭，他這是在向我抗議啊。尊重孩子，不光是理論的學(xué)習(xí)，更要體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)——這是孩子的抗議帶給我的思考。
今天中午還是吃飯時(shí)，發(fā)生的事，孩子又給我上了一課。炸了一碗脆皮腸，孩子拿起一個(gè)要給鄰居家的狗吃，當(dāng)然遭到了我們的反對(duì)——我們還沒(méi)達(dá)到拿脆皮腸喂小狗的物質(zhì)水平。
“我不吃，喂它行吧？”孩子看著我說(shuō)。
“那也不行，我們是想讓你這個(gè)小孩子吃呢。”我不客氣地拒絕。
“那它也是狗媽媽的小孩子呀�！焙⒆臃瘩g著。
看我沒(méi)話(huà)可說(shuō)了，孩子偷偷地把自己正在吃的那根的一半給了小狗。接著他又拿了一根給了小狗，這次，我訓(xùn)斥了他，誰(shuí)知他卻反問(wèn)：“要是你是這只小狗了呢？”
孩子的一句話(huà)，讓我想到了他正沉浸在自己的童話(huà)里：一切生物都是他的朋友，都可以和他一起享受他所有的東西，在這里沒(méi)有貴賤之分，也沒(méi)有高下之別，有的只是愛(ài)心、童心。
孩子越大，我的行走越不利索，我站在孩子心靈的門(mén)口，徘徊不定：直闖進(jìn)去，肯定會(huì)讓他反感，甚至造成對(duì)立；不管不問(wèn)，悄無(wú)聲息退出，等于逃避自己該面對(duì)的任務(wù)，更沒(méi)發(fā)揮家長(zhǎng)應(yīng)該起的引導(dǎo)作用……思來(lái)想去，只有慢慢靠近，慢慢走入孩子的心靈，找到共性，達(dá)成共識(shí)，讓童心更純潔，讓愛(ài)心延續(xù)得更遠(yuǎn)。
在教育孩子的同時(shí)，孩子更在以他特殊的方式啟示著我們。認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子，關(guān)心孩子，希望和孩子一同成長(zhǎng)的師長(zhǎng)，就要時(shí)時(shí)問(wèn)問(wèn)自己：對(duì)于孩子的心靈，我們走進(jìn)了多少？我們能知道多少呢？
心靈作文 篇4
隨著時(shí)代的飛躍，如今，電腦已成了二十一世紀(jì)的形象代言人．電腦作為二十一世紀(jì)的高新技術(shù)，可以這么說(shuō)：在二十一世紀(jì)，如果不懂得使用電腦，將是新一代的文盲．
是呀，如今的時(shí)代是信息時(shí)代．不懂得使用電腦是愚蠢的；不懂得使用電腦是脫離時(shí)代潮流的；不懂得使用電腦是終究會(huì)被時(shí)代的發(fā)展所淘汰．然而，現(xiàn)在的人們有幾個(gè)是精通電腦的，有幾個(gè)不是新時(shí)代的文盲？
朋友們，在學(xué)校里我們每周都會(huì)有一節(jié)電腦課．每當(dāng)上課鈴聲響徹整個(gè)校園，同學(xué)們便爭(zhēng)先和恐后跑上電腦室，為了什么？還就僅僅為了爭(zhēng)得一臺(tái)電腦好好聊聊天．試問(wèn)一下，課上有幾個(gè)同學(xué)是聽(tīng)了老師講課，認(rèn)真思考了老師的問(wèn)題？沒(méi)有，顯示在電腦屏幕上的無(wú)非是是的QQ頭像．最后，臨近考試之際我們都獲得了什么？還不是喊著要開(kāi)卷．朋友們，從現(xiàn)在起好好學(xué)吧！以后的路還很漫長(zhǎng)．
朋友們，不僅如此，當(dāng)你們步入網(wǎng)吧時(shí)，你們都看到了什么？烏黑瘴氣一片．其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)不只是提供給我們聊天．網(wǎng)上擁有大量資料供給我們?nèi)プx�。墒�，能有幾個(gè)是專(zhuān)門(mén)為了這個(gè)而步入網(wǎng)吧的？寥寥無(wú)幾．如今網(wǎng)上各種不良行為盛行．槍殺暴力游戲，色情等種種不良信息正侵犯著我們青少年的身心．然而，總有人抑制不住好奇心，忍受不了誘惑被這場(chǎng)風(fēng)暴所吞噬．朋友們，如今已經(jīng)有太多的事實(shí)向我們敲響了警鐘．朋友們，該醒悟了．不要再沉迷于網(wǎng)吧．讓我們一起手拉手走出這場(chǎng)風(fēng)暴！
朋友們，信息時(shí)代不是這樣，二十一世紀(jì)的面貌更不是如此．讓我們心連心，肩并肩為二十一世紀(jì)的明天鋪就一條星光大道！
心靈作文 篇5
今天，老師拿著滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的零食走進(jìn)教室，零食，獎(jiǎng)品？難道又要玩游戲？哦耶！我的心一樂(lè)。果然老師笑盈盈地走向講臺(tái)對(duì)我說(shuō)：“今天玩得游戲叫做‘心靈連點(diǎn)’。”話(huà)音剛落，教室就炸開(kāi)了鍋，“啊，心靈怎么連電，那不死翹翹了”“哈哈，老師盡說(shuō)笑話(huà)”老師聽(tīng)了直搖頭，說(shuō)我們out了，連這個(gè)道理都不懂，其實(shí)心靈連點(diǎn)就是同學(xué)們的默契程度。
接著，老師說(shuō)了規(guī)則：每個(gè)人找6或7個(gè)人組成小組，然后讓隊(duì)長(zhǎng)抽取紙條，讓我們共同完成一幅畫(huà)，一句話(huà)或一首詩(shī)。我的媽呀，也太難了吧！
組長(zhǎng)蔡去之后，笑瞇瞇地走向黑板，沒(méi)過(guò)多久，寫(xiě)下了“今”，看來(lái)也不是很難嗎，楊隨手寫(xiě)下了“天”，我越來(lái)越得意。瞧，胡那邊的情況看起來(lái)好像不怎么樂(lè)觀(guān)，呀，快到我了，也太快了吧，戴在上面很隨便地寫(xiě)了個(gè)“我”字，我的腦子突然閃過(guò)“很”字， 我從容不迫地走向講臺(tái)，快速寫(xiě)上“很”，杜和劉寫(xiě)上了“開(kāi)心”一詞，到了張我們組就卡機(jī)了，明顯她已經(jīng)手足無(wú)措了，后面的忍不住提醒了一句：“很簡(jiǎn)單，只要一個(gè)擬聲詞就行了 �！睆�?bào)E然精神抖擻，在黑板上寫(xiě)出“了”，終于完成了一句話(huà)：今天我很開(kāi)心了。看看胡這一組，寫(xiě)成了“一度春秋天雨”，大家哈哈大笑。
最后老師大發(fā)慈悲人人都有獎(jiǎng)品，呵呵呵呵……游戲在笑聲中結(jié)束。
心靈作文 篇6
旭陽(yáng)已經(jīng)是個(gè)八歲的男孩子了，可他卻很懶惰，膽小淘氣，性格內(nèi)向孤僻，不論做什么事情都沒(méi)有自己的主見(jiàn)，總是依賴(lài)別人。旭陽(yáng)的父母不知道他缺少什么，這個(gè)傷透了他們的腦筋，他們?cè)絹?lái)越意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，心急如焚。終于在暑假的一天，旭陽(yáng)的媽媽從報(bào)紙上看到了一則廣告，上面寫(xiě)著：
您的孩子是否性格內(nèi)向，膽小如鼠？您的孩子是否依賴(lài)父母、十分懶惰？您的孩子是否淘氣到令你不可容忍？如果是這樣的話(huà)，可以讓他參加我們的夏令營(yíng)活動(dòng)，我們一定會(huì)盡全力為他治療，從根本上解除他的問(wèn)題。
時(shí)間：xxx 地點(diǎn)：xxx 聯(lián)系人：劉博士
這可把她高興壞了，她覺(jué)得這是個(gè)鍛煉孩子的大好時(shí)機(jī)，就背著旭陽(yáng)報(bào)了名。夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)的那天，媽媽早早的叫醒了正在睡懶覺(jué)的旭陽(yáng)。吃過(guò)早餐后，鄭重地把背包背在他肩上。她不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀円ツ睦镅�？”媽媽說(shuō)：“去參加一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng)�！毙耜�(yáng)感到很好奇，就跟著媽媽到了活動(dòng)地點(diǎn)。
見(jiàn)到了劉博士，在進(jìn)行了一番談話(huà)后，旭陽(yáng)媽媽放心地離開(kāi)了。從劉博士的面貌和聲音來(lái)看，他是一個(gè)和藹可親的人。
他帶旭陽(yáng)走進(jìn)一間小屋里，問(wèn)他：“你的父母工作忙嗎？”
“很忙�！毙耜�(yáng)說(shuō)。
劉博士又問(wèn)：“那你覺(jué)得他們愛(ài)你嗎？”
旭陽(yáng)回答：“我不這么認(rèn)為。他們一點(diǎn)兒也不愛(ài)我，每天很晚才回到家里，很少和我說(shuō)話(huà)，有時(shí)連飯都顧不上給我做�！�
“哦，是這樣��！”劉博士明白了，他缺少的是溫暖和關(guān)懷啊。在夏令營(yíng)里，他就用更多的愛(ài)去關(guān)照這個(gè)孩子。飯后，旭陽(yáng)總是不愿意洗碗，劉博士問(wèn)他為什么，他說(shuō)：“在家里都是我爸爸媽媽洗，我不會(huì)。”劉博士就教他怎么洗碗，還說(shuō)：“自己的事情應(yīng)該自己做，不能讓父母操心�！眲⒉┦繛榱丝简�(yàn)參加夏令營(yíng)的同學(xué)們的膽量，讓大家“蹦極”。可是已經(jīng)系上安全帶的旭陽(yáng)死活不愿意跳，劉博士就用飽滿(mǎn)的熱情鼓勵(lì)他：“你看，前面的同學(xué)都勇敢地跳下去了，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。不要害怕，記住，你可是個(gè)男子漢�。 痹趧⒉┦亢屯瑢W(xué)們的鼓勵(lì)下，旭陽(yáng)鼓足勇氣，閉上眼，從高臺(tái)上跳了下去。旭陽(yáng)在安全帶的保護(hù)下在空中蹦跳，他激動(dòng)地呼喊，尖叫！為了使旭陽(yáng)開(kāi)心高興，每天晚上睡覺(jué)前，劉博士都會(huì)給旭陽(yáng)他們講幾個(gè)笑話(huà)，經(jīng)常把他們逗得哈哈大笑……
一個(gè)月的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，當(dāng)媽媽來(lái)接旭陽(yáng)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的兒子有了意想不到的變化：他不再是原來(lái)的那個(gè)旭陽(yáng)了，他變得活潑開(kāi)朗，勤奮了許多，他經(jīng)常幫劉博士做事情，膽子變大了，懂事了。
劉博士語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“你的孩子現(xiàn)在變化很大，但他還是缺少溫暖，缺少關(guān)愛(ài)，希望你和他爸爸以后不管再忙，也要抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子�！毙耜�(yáng)的媽媽說(shuō)：“一定！一定！”說(shuō)完，牽著旭陽(yáng)的手向家里走去，燦爛的陽(yáng)光照在這個(gè)八歲孩子可愛(ài)的臉上。
心靈作文 篇7
秋風(fēng)瑟瑟，紅葉飄落，雨水滴滴，草兒枯意。說(shuō)不盡的冷暖凄涼，道不出的悲歡離合。夜一般的寂靜，月一般的惆悵。黑暗籠罩著，包圍著可憐而又弱小的心靈。原本飛舞的天使轉(zhuǎn)眼間變成了可怕的惡魔，心靈感到很無(wú)助。為什么？他不知道。
黑暗的降臨使仇恨與罪惡也襲卷而來(lái)。心靈想阻止，但是他卻不能，因?yàn)樽约菏チ斯獾牧α�。其�?shí)，心靈可以阻止的，因?yàn)樗⒉粵](méi)有失去力量，因?yàn)樗�沒(méi)有醒悟，因?yàn)樗恢雷约簽楹我盐�，怎樣醒悟。他只要醒悟過(guò)來(lái)，明白了過(guò)來(lái)。他會(huì)留淚，淚水會(huì)帶給他光明的力量。但是，他不知道悲傷，即使悲傷了，他也不會(huì)知道。他很迷茫，為什么？他不知道。
時(shí)間像風(fēng)一樣地逝去，沒(méi)有留下任何的痕跡。心靈一天比一天地睡下去，黑暗的力量越來(lái)越強(qiáng)大。心靈仿佛聽(tīng)見(jiàn)生命流逝的聲音，嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒心靈覺(jué)得自己十分的虛弱，仿佛馬上將面臨著死亡，為什么？他不知道。
心靈有時(shí)會(huì)想：為什么，我越虛弱，黑暗的'力量就越強(qiáng)盛，難道自己被什么給控制了嗎？為什么我沒(méi)有絲毫的感覺(jué)呢？難道就是我誕生的使命？心靈想不透，他為自己感到悲哀，為什么？他不知道。
心靈的寄托者是一個(gè)小偷。整天偷偷摸摸，干著壞事兒。白天就在小屋中看著電視，在心底中計(jì)算著晚上偷竊的計(jì)劃，心靈知道的一清二楚。只是每當(dāng)自己的主人干完一件又一件壞事，自己也會(huì)一次又一次的絞痛。為什么？他不知道。
心靈真的很不愿意為這樣的主人而服務(wù)。不，而是寄托在這樣的主人身上。但是，心靈知道，自己沒(méi)有選擇的權(quán)力。因?yàn)樽约罕绘i在角落中，是如何也逃不出黑暗的魔爪。心靈只有睡去，但怎么也睡不著。心靈感覺(jué)到自己很痛苦，為什么？他不知道。
晚上，主人又行竊了。心靈知道，但是他不想理睬。意外的是，主人這次很不幸運(yùn)的被警方給抓獲了，心靈覺(jué)得自己十分高興，但他卻笑不起來(lái)，他忘記怎樣笑了，因?yàn)槊刻炜偸潜涞�，為什么？他不知道�?/p>
小偷被關(guān)在一間陰暗、潮濕的監(jiān)獄中，他以為自己將瀕臨死亡。可是，第三天，人民法院宣布了小偷的罪行＿＿＿有期徒行25年，這讓小偷十分滿(mǎn)足，心靈也感到幸福，為什么？他不知道。
25年，漫長(zhǎng)而短暫的日子，小偷從20歲一直到了45歲，轉(zhuǎn)眼間變成了一位成年人，一位英姿的男士，在即將被釋放的那最后一夜，小偷沒(méi)有睡，心靈也悄悄地聽(tīng)著主人的心理，小偷回想著以前的偷盜生涯，憧憬著未來(lái)的生活，感到很不是滋味，心靈也感覺(jué)自己不舒服，為什么？他有點(diǎn)明白了，但是，他說(shuō)不清楚。
“啪、啪、啪”多么清脆的聲音呀！多么讓人心恬的聲音呀！咦？這是什么呢？心靈感到很疑惑，他感覺(jué)自己有點(diǎn)兒精神、心胸也開(kāi)朗了許多，為什么？他有些明白了。對(duì)了，咸咸的，是主人的眼淚，主人為什么會(huì)流淚？心靈很好奇，因?yàn)橹魅说男睦硭騺?lái)老師了如指掌的。這一次，為什么會(huì)看不透主人？“啪、啪、啪”心靈流淚了，他不知道。淚水是何時(shí)從他的心底流了出來(lái)。他感覺(jué)自己自由了，黑暗退去了，天使們又回到心靈的身邊，圍繞著心靈飛舞，心靈充滿(mǎn)了陽(yáng)光，心靈徹底地明白了。
天亮了，主人被釋放了出來(lái)，他感覺(jué)自己十分的輕松，從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)幸福的他，此時(shí)覺(jué)得自己十分幸福，為什么？他不知道，不過(guò)心靈知道，他不打算告訴主人，他立定永遠(yuǎn)將這個(gè)秘密作為永久的珍藏與回憶。
后記：心靈和他的主人幸福地渡過(guò)了屬于他們的一身，到了另一個(gè)幸福、美好的世界。
心靈作文 篇8
如果心靈是一只自由的鳥(niǎo)，如果心靈的翅膀可以帶我到純凈夢(mèng)境；我希望我能落在一棵長(zhǎng)滿(mǎn)思想之葉的樹(shù)上，我愿意把我的心靈棲息在樹(shù)上。
心靈棲息在樹(shù)上，我就能夠在樹(shù)上聽(tīng)歌、唱歌；看畫(huà)、畫(huà)畫(huà)；遠(yuǎn)離污濁，感受真實(shí)；看清世界，讓世界看清自己；發(fā)現(xiàn)愛(ài)并撒落愛(ài)。
東南西北風(fēng)，歲月的歌。每一片葉子都能奏響一個(gè)音符，把我的心籠罩在細(xì)密而磅礴的樂(lè)章中間。鳥(niǎo)兒偶爾客串帶來(lái)新鮮活潑的伴奏，在錦緞上撒落點(diǎn)點(diǎn)珠玉；人靜后，無(wú)盡蟲(chóng)鳴則奏起盛大的背景樂(lè)，好似給予白云一片自在的藍(lán)天。心靈在沉醉中清醒著，被如水的音樂(lè)緩和流經(jīng)內(nèi)心的城鎮(zhèn)，如同星光之河。而我在這濃密的渲染中，亦不知不覺(jué)輕啟雙唇，輕歌流響，讓美妙的心之聲響流出安詳?shù)氖柰?/p>
在這高挺的樹(shù)上，再也無(wú)需望遠(yuǎn)鏡里虛假的影像。憑著最真的凝視，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的、從未出現(xiàn)過(guò)的風(fēng)景。擦去眼里塵埃，打開(kāi)心靈記憶庫(kù)，我不斷往我的心靈儲(chǔ)藏這些美麗的畫(huà)卷，這些安靜的幸福。在心靈的充實(shí)的滿(mǎn)足感中，也鋪開(kāi)自己人生的畫(huà)布，用自由之手涂抹著變幻的夢(mèng)境，構(gòu)思?jí)粝肴松�。而�?yáng)光燦爛，穿透茂密枝葉，灑落稀疏斑駁的明亮陽(yáng)光，仿佛水墨畫(huà)上意味深長(zhǎng)的留白，給我悠然的心境，讓我的畫(huà)卷濃重中不乏純樸，華麗中而不顯空洞喧囂。
心靈棲息在樹(shù)上，我可以遠(yuǎn)離塵世間許多污濁與浮華。可以坐在樹(shù)上晃著光潔的腳丫，不必再庸碌于泥濘路上掙扎。許多的泥濘其實(shí)代表了一種黑暗，絕路的黑暗。我已經(jīng)懂得怎樣找路，樹(shù)的脈搏會(huì)告訴我，只要我貼近它呼喚，就能聽(tīng)見(jiàn)它對(duì)我深沉地叮嚀。我在它的脈搏里感受到真實(shí)的未來(lái)是什么樣子并在它的指引下看到污濁蒙蔽下堅(jiān)實(shí)的那條路，而不再是曾經(jīng)的掙扎。
在樹(shù)上，看得遠(yuǎn)了。世界大起來(lái)了，我也變得高起來(lái)了，跟樹(shù)一起，傲立于無(wú)垠的黑土之上。世界看到了我的光，不管如何微弱都有著犀利的穿透力。把光明的心靈掛在樹(shù)上，照著我的航向。
心靈在樹(shù)上獲得溫暖的成長(zhǎng)，吸收所有的陽(yáng)光雨露，接受自然的每一份愛(ài)和給予，留下所有歌唱過(guò)的好日子。這些唯美與愛(ài)存活在心靈的記載中。在愛(ài)的國(guó)度里，我拋棄現(xiàn)代社會(huì)的偽裝，親近每一片樹(shù)葉和可愛(ài)的花花草草，告訴大自然。人類(lèi)并沒(méi)有喪失本性，人類(lèi)并不是不再熱愛(ài)自然母親。
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