【熱門(mén)】心靈作文匯總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的心靈作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
心靈作文 篇1
月光下，書(shū)桌前，一杯香茗，一本好書(shū)，一個(gè)女孩，靜謐，悠然，感受著心靈的寧?kù)o…… 面對(duì)著人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，同學(xué)們?nèi)_刺，每天面對(duì)書(shū)山卷海，緊張的透不過(guò)氣時(shí)，大家卻忘卻了給心靈放個(gè)假。
每天的忙碌之中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，倚窗，抬頭，望月，想起了李白“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，想起了王維“深林人不知，明月來(lái)相照”，想起了李商隱“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒”。啊！多美的月光，多美的詩(shī)句，用心靈來(lái)感受，拋棄那些緊張與忙碌，給心靈放個(gè)假。
用心靈問(wèn)今夜是否“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆保瑔?wèn)今夜是否“小樓一夜東風(fēng)雨”，用心靈去體會(huì)詩(shī)一般的情懷，用心靈去祝福天地萬(wàn)物。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，心靈的假期原來(lái)也是如此的多姿多彩。
打開(kāi)一本書(shū)，沐唐詩(shī)之風(fēng)，浴宋詞之雨，用心靈感受滄海之上，碣石之邊，浪激起千層雪的豪邁情懷；用心靈感受“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”的怡然自得。你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，用心靈感受，定會(huì)有意想不到的收獲。
放下書(shū)本，懶懶的躺在床上，閉眼，浮想心靈的假期定是悠閑的，無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。��！給心靈放個(gè)假吧，告別浮華與虛榮，告別緊張與忙碌，還自己一個(gè)本身吧！
給心靈放個(gè)假，或去大都市開(kāi)闊視野，或去小村莊愉悅身心。那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的人生早已變得充實(shí)而有意義……
月光下，香茗還是那盞香茗，書(shū)還是那本書(shū)，女孩依然是那個(gè)女孩，只不過(guò)，她的心境已經(jīng)變得更加悠然，用良好的心態(tài)積蓄著巨大的力量，為中考全力沖刺！
心靈作文 篇2
每個(gè)人的心靈都像輕盈流動(dòng)的小溪，并且在小溪出現(xiàn)的那一刻起，它就是那么的澄澈和明凈。生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能反映在它的懷中。然而，當(dāng)生命的溪流不再澄澈，更多的是渾濁，那么我們無(wú)法找到生命的喜悅和歡愉。
心靈說(shuō)：“人類��！你們污染著無(wú)數(shù)美麗的地球，也就像是污染著自己美麗的心靈啊！”
是啊，太湖藍(lán)藻爆發(fā)事件讓我們觸目，拍攝影片破壞了環(huán)境的結(jié)果更讓我們感覺(jué)到痛心。污染環(huán)境的事例不勝枚舉，更多的是帶來(lái)人們心靈上的惋惜與沉痛�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有則”的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)已數(shù)見(jiàn)不鮮，但何時(shí)人類才能真正地做到而不是空談呢，還是繼續(xù)走“先污染都治理”的老路呢？
如今，地球母親正痛苦并無(wú)奈的呻吟著，她無(wú)力地看著滿目瘡痍的自己和被污染所帶來(lái)疾病的殘酷現(xiàn)實(shí)。正因?yàn)槲覀兊纳姝h(huán)境在日益惡化，因而我們的心靈也開(kāi)始變得躁動(dòng)不、安，甚至是扭曲，所以我們不能坐以待斃，更應(yīng)付出行動(dòng)與努力，還心靈的美麗與潔凈！
心靈說(shuō)：“人類�。〔粌H是要凈化環(huán)境，自己心靈的凈化也同等重要！”
是的，凈化自然環(huán)境能夠使地球變得更加年輕和富有活力，但心靈的凈化卻更能使我們精神飽滿，心情愉快，更重要的是能使我們保持豁達(dá)的胸襟和不屈不饒的精神斗志！
08年的新春，南方各省突降大雪，持續(xù)的風(fēng)暴雪造就了一個(gè)個(gè)可歌可泣的英雄。湖南的三兄弟破冰勇士，冒著大雪為的就是讓居民有電可用，然而，他們卻永遠(yuǎn)的回不來(lái)
由此，不禁可以更加深刻地明白凈化心靈的重要性。凈化心靈，讓我們的思想更加純粹！
凈化心靈，讓我們的精神更加崇高！
凈化心靈，讓我們的生命綻放出動(dòng)人的光彩！
心靈的凈化，要靠我們不懈地努力和持之以恒的精神，相信總會(huì)有一天，它能歡快地叮咚叮咚地流淌，永遠(yuǎn)都會(huì)清澈和明凈，永遠(yuǎn)細(xì)水長(zhǎng)流。
今天，我們學(xué)校來(lái)了一位心理學(xué)老師，名字叫李佩。李老師讓我們閉上眼睛低下頭，靜靜地聽(tīng)催眠曲，這次的催眠曲講的是要“孝敬父母”我聽(tīng)到一半時(shí)，眼淚深深地流下來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)有許多同學(xué)都在哭，坐在我后面的那位同學(xué)哭得很響，我真的被那“孝敬父母”的催眠曲感動(dòng)到了。當(dāng)我聽(tīng)到催眠曲里放出了幾聲哇哇地哭聲時(shí)，我哭的更厲害了。李老師叫15個(gè)同學(xué)到上面來(lái)對(duì)自己的爸爸媽媽和老師說(shuō)幾句心里話。我大膽的上去了，我當(dāng)著大家的面說(shuō)：“爸爸、媽媽我會(huì)用我的一輩子來(lái)孝敬你們，老師您辛苦了！”
今天的這一節(jié)心理講座，讓我忘掉了所有煩惱，更一次的改變了我自己，李老師說(shuō)今天的心理講座課馬上就要結(jié)束了，他最后跟我們講的話是：“等過(guò)了10年之后我們?cè)诒本┑哪囊蛔鶎W(xué)校再次相遇，我們?cè)诒本┎灰?jiàn)不散�！苯裉斓闹v座，使我很受啟發(fā)，這是一次心靈的凈化。我一定要記住今天的這一堂課！
心靈作文 篇3
有話就只想說(shuō)出來(lái)。
木心說(shuō)，文字的簡(jiǎn)練來(lái)自內(nèi)心的真誠(chéng)。我十二分的愛(ài)你，就不如我愛(ài)你。
而我，常常對(duì)你說(shuō)的，就是我愛(ài)你。
或許，不感同身受的話，你會(huì)以為我是敷衍和應(yīng)付。當(dāng)然，很多時(shí)候，真真假假就是不容易分清的。你看到我的真誠(chéng)嗎？其實(shí)不說(shuō)出來(lái)也沒(méi)有關(guān)系，只不過(guò)在那一瞬間，死了一個(gè)靈魂。
少一點(diǎn)嘲弄之心，或許就能多領(lǐng)略幾分真諦。
我愿意在大多時(shí)候把自己關(guān)在一個(gè)角落里，最好是暗暗的，這樣使我靜心，但也不要太黑，不然我會(huì)害怕。無(wú)論走神，還是發(fā)呆，都可以讓我享受自由的快樂(lè)。
身體和靈魂，總要有一個(gè)在路上，不要停留，永不止息。
雖然我們追趕不上時(shí)間，那又有什么？我們的人生意義，是享受生活體驗(yàn)生活，又不是和時(shí)間賽跑。
想透這些，突然靈臺(tái)變得清明了，心底也變得澄澈了。
所以，跟誰(shuí)過(guò)不去，也不要跟自己過(guò)不去。常常把微笑掛在臉上，不是為了給別人看，而是微笑的力量真的可以強(qiáng)大到，把你的傷心之墻打出漏洞。
心靈作文 篇4
美，是一種寬容大度的心靈；是一種樂(lè)于助人的心靈；是一種關(guān)懷備至的心靈……
還記得那是晴空萬(wàn)里的一天，我和媽媽來(lái)到了萬(wàn)家歡超市的門(mén)口正準(zhǔn)備進(jìn)去采購(gòu)時(shí)，一見(jiàn)門(mén)口過(guò)道上有一位慈祥的老爺爺在賣(mài)冰糖葫蘆。我迫不及待地拉著媽媽來(lái)到小攤前，糖葫蘆的品種真是琳瑯滿目：有的是水果串成的；有的是山楂串成的；還有的是水果和山楂相間的……我看了一串在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的糖葫蘆，便纏著媽媽給我買(mǎi)。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“糖葫蘆再好看，也要被吃掉，就買(mǎi)一串便宜的�！�
我接過(guò)老爺爺遞過(guò)來(lái)的糖葫蘆，垂頭喪氣地咬了一顆，總感覺(jué)味道怪怪的`，心里一直都在埋怨媽媽：為什么不給我買(mǎi)個(gè)好的？小氣死了。不經(jīng)意間抬起頭，三位乞丐映入了眼簾：他們身著粘滿泥土的破衫，真不知是從哪里撿來(lái)的！臉上還有一些坑坑洼洼的疤痕。他們各自面前都擺放著一個(gè)有破損的碗，碗里呢？稀稀疏疏有幾個(gè)硬幣。
媽媽牽著我的手，朝坐在樹(shù)下的那三個(gè)人的方向走去。我眼中充滿恐懼，怯生生地走在媽媽后頭，嘴里嚷道：“我們?nèi)ツ莾焊陕�！我們回家吧！”而媽媽并不理睬，反而更�?jiān)定地向前走。當(dāng)我們走到時(shí)，大樹(shù)下已圍了很多人，他們指著乞丐大吼大叫、吐口水、扔果皮……
媽媽帶著我鉆到人群的最前頭，看了一眼被侮辱的可憐人又轉(zhuǎn)身?yè)崦业念^，溫和地對(duì)我說(shuō)：“蕊蕊，你看！這些都是需要我們幫忙的人，我們要幫助他們。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出僅有的3元錢(qián)分給他們，媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨即從包中拿出150元錢(qián)遞給他們。左邊的兩位乞丐眼里噙著淚水，還不停地鞠躬致謝！最右側(cè)的那位乞丐，已遮擋不住激動(dòng)的淚水，在一旁“嗚嗚”直哭。這時(shí)，人群中傳來(lái)騷動(dòng)聲：“腦子有病，給乞丐這么多錢(qián)�！薄皩�(duì)乞丐就不該這么仁慈，他們是社會(huì)的蛀蟲(chóng)！”媽媽不予理睬，牽著我的手昂首走進(jìn)超市。
走在回家的路上，我又舉起糖葫蘆咬了一口。咦？怎么變得這么甜，從嘴里一直甜到心坎里去了呢？
心靈作文 篇5
當(dāng)鋼筋水泥拔地而起，流水村莊不復(fù)，失去的是什么？
當(dāng)鐵皮機(jī)器包圍生活，輻射生活猖狂，得到的是什么？
我們從鋼筋叢林中出生，就一定要帶著“鐵的印記”嗎？蘋(píng)果公司的總裁庫(kù)克以為“他不擔(dān)心人工智能像人類一樣思考，只擔(dān)心人類像人工智能一樣思考�！�
誠(chéng)然，圍觀的冷漠，手機(jī)給我們的疏離，機(jī)器帶來(lái)的懶惰。這一切是人類麻木的先兆。然而我卻認(rèn)為，人絕不是生來(lái)麻木，人工智能僅是借口的外衣。
那么失去價(jià)值觀和同情心的本原是什么？
這不由得是我想起一位大師——宮崎駿。《千與千尋》的盛名無(wú)人不知，《龍貓》帶來(lái)的感動(dòng)溫暖了那么多的心靈。但你可知，那些細(xì)膩靈動(dòng)，質(zhì)樸童真的形象，全是由宮崎駿一筆一劃親手創(chuàng)造。
而無(wú)論時(shí)光怎樣快，無(wú)論科技怎樣發(fā)達(dá)，宮崎駿總像是遺世孤立。她在驚人的科技中，耐心繪畫(huà)，筆尖與白紙的摩擦留下的是靈魂的痕跡。
宮崎駿告訴我們：他不曾麻木，是因?yàn)樗模且驗(yàn)樗鼙３滞�，是因�(yàn)樗撵`魂心要大聲呼喊，那么我們可曾有愿？我們可曾想要呼喊？
靈魂不麻木，心靈就要大聲呼喊，但還不夠。
田間的諾貝爾文學(xué)獲得者——莫言便有著最后的精粹。莫言自田而生，生活的時(shí)代更是見(jiàn)證了科技飛騰。然而科技與智能沒(méi)有帶走原來(lái)的莫言，她依舊專注于田間依舊專注于自己的內(nèi)心，依舊專注于寫(xiě)出自己的靈魂。
所以《蛙》誕生了，所以《紅高粱》寫(xiě)進(jìn)人們的內(nèi)心。
莫言在漫長(zhǎng)的歲月中專注著，他看見(jiàn)了科技的發(fā)達(dá)，他也印著“鐵的胎記”。但他始終能看輕自己的靈魂。他嘴上不說(shuō)，但雙手不停，他的心靈想要大聲呼喊，所以嵌進(jìn)人心的字句不斷誕生。
莫言告訴我們：他的靈魂不麻木，是應(yīng)為他不曾放下手中的筆，他專注于內(nèi)心，專注于靈魂的塑形。
那么我們可曾專注于心？我們可曾堅(jiān)持過(guò)靈魂。
其實(shí)說(shuō)到底人類總是有屬于自己的價(jià)值觀與同情心。它們從來(lái)不曾消失，也從不會(huì)離開(kāi)我們。只是我們?cè)诼L(zhǎng)的歲月里遺忘了靈魂原有的樣子�；蛟S，庫(kù)克的話正是提醒我們：為人不可忘了心。正真的人一定要有自己的靈魂色彩，每個(gè)人的心靈都想大聲呼喊。
我們創(chuàng)造了計(jì)算機(jī)，但我們不是計(jì)算機(jī)，讓靈魂有血有肉吧！讓我們的價(jià)值觀與同情心始終鮮活。
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