【熱門】班級作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的班級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
班級作文 篇1
我們班的同學(xué)特別喜歡吃食物，他們個個都是出了名的“美食家”，連我也一樣，我們都有喜歡吃的美食。
一、“面包”同學(xué)
下課是吃東西的好機(jī)會，這不，這位同學(xué)頭也不回地跑去了小店里，回來后他又到廁所里去吃，有時候還在課上吃，他不管上課下課滿腦子都是面包。他還有很多花樣吃法，睡著吃趴著吃……他吃的時候，吃得滿嘴都是面包渣，他每次都說不要搶，全都是我的。
這位同學(xué)真是一個“面包王”。
二、薯片迷
這位同學(xué)比上一位好多了，也文靜多了，但是他吃過的薯片肯定是我們班最多的。有一次上課，他把薯片放腿上，老師不注意，他就吃一片。他放學(xué)吃、上學(xué)吃、下課吃、中午吃飯時他也吃。放學(xué)的時候我們就看見他在吃薯片。
這位同學(xué)真是一位“薯片”迷�。�
三、“雞腿”王子
不用我說，你們都知道這是我吧！但我可不像他們一樣到學(xué)校里吃，如果誰和我搶雞腿我就會發(fā)瘋了。我一口氣可以吃六個雞腿，兩手各拿一個，嘴里塞一個。過生日，我許了一個愿望，希望能下“雞腿雨”，這樣我就能一次吃個夠了。
美食給我們班帶來了很多快樂。
班級作文 篇2
星期五的一個中午，我們班組織了班級小小家的評比。評比之前，我坐在座位上如坐針氈，因?yàn)槲乙彩菂⒓诱咧弧Ｎ疫@時的心情難以描述：是緊張的，也是激動的。不久，評比開始了，
其中，讓我最震驚的是陸陶然的舞蹈表演，簡直就是龍門絕技，她又是下腰，又是一字叉，看得我眼花繚亂；還有表演魔術(shù)的馬躍濤，他表演的是變氣球， 一個個普通的氣球在他的手中瞬間變成了一個個活靈活現(xiàn)的小狗小貓，還把變好的氣球送給同學(xué)們。伴隨著活躍的音樂，同學(xué)們樂瘋了，而讓我們?nèi)嘌鎏齑笮Φ氖侵v相聲的唐云澤，他不僅聲音響亮，而且感情和動作都很豐富。
接下來，是我登場了， 我是一個小小歌唱家。一上臺，我就很緊張，手都捏出了汗。隨著音樂響起，我跟著節(jié)奏唱了起來，慢慢地我也沉浸在自己的表演中，很快唱完了，我自我感覺還不錯，可是我手里的汗像一顆顆露珠似的冒個不停。
雖然，最后評定時，我沒選中，但我還是很開心，因?yàn)檫@次我也露了一手！當(dāng)然，面對選上同學(xué)，我也感到很慚愧，他們有今天如此出色的成績，肯定印證了一句話“臺上一分鐘，臺下十年功”，我要向他們學(xué)習(xí)！
班級作文 篇3
我的同學(xué)們可謂是千奇百怪，在我的“小診所”開張之際先會診幾位吧！
首先，一號同學(xué)：鄭浩然，病癥：身形矮小被人打還不敢還手綜合征！據(jù)近期觀察，病人身高不過143cm，典型矮小，針對此證，先開一瓶“澤涵牌增高口服液”，接下來就是被人打不敢還手，這可是本世紀(jì)疑難雜癥，首先病癥是長期潛伏，并且隨時發(fā)作，被人打時不敢還手，據(jù)病人描述上次在托管被滕某某打，自己不敢還手。先開20盒“增膽片”，若不見效推薦到大醫(yī)院醫(yī)治，本人中醫(yī)小診所治不好。
“下一位�！�
二號同學(xué)：江暉焱：病癥：典型神志不清癥！，病人神經(jīng)不清狀況多年，已步入晚期，據(jù)旁觀者闡述，老師罵他他還笑的特開心，本人的小診所只能先給你開一種名為“提神醒腦片”的藥，若無效果推薦立刻立刻馬上馬上去神康醫(yī)院就診！
“下一個”
三號同學(xué)：余笙銘：病癥：娘炮綜合征（娘炮是網(wǎng)絡(luò)用語，意思是本來是男的可以去學(xué)女生，越學(xué)越惡心那種），病人的病發(fā)作后會步入不男不女的境界，蘭花指，女聲，有時的傻笑，充分體現(xiàn)了本世紀(jì)罕見病癥“娘炮綜合征”先開一瓶“脈動提神醒腦液”，一樣的，若不見效還是神康�。銢]看錯喲！神康醫(yī)院，一家專科好醫(yī)院，這不是廣告植入，是植入廣告）
“最后一個”
四號同學(xué)：林楚月：病癥：暴力妄想癥！病人充滿了暴力因素，時不時打人，這還不夠還充滿妄想，首先開十盒“防爆片”十盒“除妄片”，再做觀察！
祝我的病人們早日康復(fù)，不見效的，旁邊神康醫(yī)院等著你們光臨！
班級作文 篇4
我相信，每一位同學(xué)都有一個令自己感到驕傲，自豪的班級。我有一個像家一樣的班級。它是我知識的源泉，歡樂的海洋，心靈的依存。我愛我的班級，因?yàn)樗俏业诙䝼�家。充滿愛的班級是由許許多多愛和心組成的家，它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。
在班級中，我有一種說不出的快樂，那是一種親人般的情。雖然，在教室中沒有富麗堂皇的感覺，沒有精致的裝扮，沒有華麗的外表，但它卻很溫馨。在我們溫馨的大家庭中，有真摯的友誼，有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛，有受益一生的教導(dǎo)。我們在知識的海洋中遨游，我們在快樂的天地中成長。我們從無知變得懂事，我們從調(diào)皮變得乖巧。老師對我們循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷使我們終身難忘。在我們的班級中，每一位同學(xué)都是一位有著團(tuán)結(jié)精神，愛幫助別人的人，當(dāng)有同學(xué)遇到困難時，我們會及時幫助他（她）卻不求任何回報(bào)。
大家都在默默無聞的打造著自己精彩的生活，也在感染著周圍的同學(xué)，為旁人的生活增添了很多的溫暖，幸福和快樂。我們每一天都在用愛編織風(fēng)景，都在用快樂駕駛著班級的大船，我們的大家庭永遠(yuǎn)都充滿著幸福和愛。
班級作文 篇5
每一位同學(xué)都擁有自己的一個班級體，而每個同學(xué)都能在集體中感受到溫暖。
在上中學(xué)來，我跨進(jìn)了中學(xué)的`校門，來到了另一個班級體，參與他們的行動。這個班由60位同學(xué)和一位班主任老師組建起來的。這個班級的每一件事都讓我趕到高興，讓我銘刻在心。（雖然其中有小沙粒）。 20xx年的8月底，我?guī)е活w陌生的心，走進(jìn)中學(xué)的校門，來到初一年1班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，讓我知道這是一個新的起跑點(diǎn)，一個新的希望。班級涌現(xiàn)出的許多事跡，都讓我因?yàn)槭且话氲耐瑢W(xué)而感到自豪。那些事跡與榮譽(yù)都是同學(xué)們努力后的結(jié)晶。 上學(xué)期的每份榮譽(yù)都有一個故事，一個小小的故事。記的在開學(xué)后不久，老師高興地告訴我們：“這一次的每周各項(xiàng)評比我們得了第一名。”同學(xué)們都高興得為自己鼓掌。這是一個美好的開始。我們也許諾下一次的評比兩項(xiàng)都拿第一。為此同學(xué)們也加強(qiáng)各方面的工作。 每天最辛苦的要屬勞動委員和值日生了，早上一來到學(xué)校就開始掃地，不放過一個小小的角落，放學(xué)他們也要認(rèn)真地把地掃干凈了才肯回家。 還有我們的班委和同學(xué)，也盡力做好每件事。最后，我們拿到了那份榮譽(yù)，同學(xué)們多日來的努力也沒有白費(fèi)。我們?yōu)樽约候湴�，為自己自豪�?還有一次，學(xué)校舉行救貧扶困的愛心捐款活動。我們班自己先舉行了一次，當(dāng)老師說：“捐款開始！”一份份愛心投入了捐款箱，大家井然有序的。捐出自己的零用錢，老師也參加了活動。班級同學(xué)的愛心，不，全校師生的愛心，匯聚成了愛的火花。 當(dāng)我們在廣播聲中聽到了捐款最多（愛心最多）的初一年1班，我們也為自己鼓掌，同時也希望我們捐的錢隨著我們的愛心交到貧苦者手中。 墻壁上的一張張獎狀，一句——我們就是未來。證明了我們的榮譽(yù)。
請大家記住“一班不一般。我們永遠(yuǎn)都是NO.1�！�
請相信……
班級作文 篇6
今天放學(xué)的時候，薛老師對我說：“蘇子瑤，以后你來管咱們班站隊(duì)紀(jì)律�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。剛一出教室，我發(fā)現(xiàn)：隊(duì)伍里，一些同學(xué)在交頭接耳，好吵；還有一些同學(xué)怎么也不想跟前面的同學(xué)對齊。這時，王嘉偉大聲說：“抱臂看齊�！薄耙欢笨偹惆讶嗤瑢W(xué)給弄安靜了，我又看了看，就對那些不對齊的同學(xué)說：“請跟前面的同學(xué)對齊，四人一排也要對整齊�！蹦切┩瑢W(xué)就站好了。
我很喜歡當(dāng)紀(jì)律員。
班級作文 篇7
“班級的阿姨”這個稱呼是我起的，因?yàn)檗鞭卑⒁虨槲覀儼喔冻隽撕芏�。她中等身材、圓圓的臉、大眼睛、雙眼皮、還帶著一副透明的眼鏡，看起來特別有學(xué)問。
薇薇阿姨很喜歡助人為樂，在老師有麻煩的時候，她都會幫老師解決麻煩。在同學(xué)們有困難的時候，她也會幫忙解決。記得有一次，學(xué)校舉辦“網(wǎng)上寄語”活動。媽媽不在家，我和奶奶又弄不明白，急得我和奶奶團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在我的眼淚要掉下來的時候，奶奶對我說：“我們還是求助薇薇阿姨吧！”于是，奶奶撥通了薇薇阿姨的電話，向阿姨說明了情況。阿姨就很有耐心地把應(yīng)該怎樣做的步驟，從1—5通過照片發(fā)了過來。在阿姨的指導(dǎo)下，我和奶奶成功地完成了“網(wǎng)上寄語”活動。
班級的阿姨無所不能，像超人一樣，無時無刻都在為班級解決各種各樣的麻煩。這就是我同學(xué)蕭梟的媽媽，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最愛的阿姨！
班級作文 篇8
我叫楊新樂，是東區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校五（3）班的一員。
原本，我覺得班里的同學(xué)非常調(diào)皮搗蛋。可現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲殷w會到“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，這世界將變得美好”這句話的真正含義！
有一回，班里的同學(xué)都在上電腦課，何秋艷在那里拼命的寫語文作業(yè)，沒有聽老師講課，我跟她說：“何秋艷，你不聽課，等下你不會做怎么辦？”說完，她便認(rèn)真的聽老師講起課來�？墒�，沒聽多久，老師就講完了。何秋艷都沒聽懂，便向我投來祈求的目光，我只好過去她身旁，仔仔細(xì)細(xì)的幫她講解，她聽的認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，好像我是她的老師一樣。過了一會兒，我講完了，她也聽明白了。我很高興，因?yàn)槲易隽艘患檬隆?/p>
我讀書，我快樂。家長們都希望自己的孩子喜歡讀書，我的家長也一樣，不過，我讀書的原因是可以獲得許許多多的道理，在我的成長過程中，有書可以陪伴我。讓我不孤單。
同學(xué)們讓書成為自己人生中不可少的朋友，讓自己成為班里不可缺少的一員！
班級作文 篇9
七月的風(fēng)，八月的雨，在金秋的九月我們成為了初中生。我們開始了一段新的奇遇，然而在這段旅程里，不得不說的便是我的班級。
我的班級是安靜的。初次站在班級門口，輕輕的扭動門把手。嘎吱一聲，門打開了。當(dāng)我緩緩抬頭時，迎來的是數(shù)雙眼睛的上下打探。偌大的教室很是安靜，就連隔壁班說話的聲音也能聽得一清二楚。一陣微風(fēng)拂過，我小心翼翼地尋找著座位，生怕動著桌椅，發(fā)出那不和諧的聲響，破壞了這安靜的氣氛。風(fēng)，又吹過，葉子輕輕的搖曳，那沙沙的聲響清晰落入耳中。
我的班級也是溫暖的。剛開學(xué)，我們學(xué)校便舉行了運(yùn)動會。當(dāng)然，令我印象最深的便是那場拔河比賽。天很藍(lán)，猶如隨手打翻的墨水，隨意渲染著。同學(xué)們一個個舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，躍躍欲試。隨著槍聲的響起，比賽開始了，同學(xué)們齊心協(xié)力用力一拉，第一場比賽壓倒性獲勝。然而第二場比賽并沒有像前次般容易，我們面對的是一個強(qiáng)大的對手。大家相互鼓勵著，一股溫馨的氣氛洋溢著，如一股暖流流入我的心房。
比賽開始了，同學(xué)們奮力向后拉，臉紅得像熟透了的蘋果。也不知僵持多久，眼見體力耗盡，已然堅(jiān)持不住時，一個聲音響起我們不能輸！大家加油！話畢，大家又如從前般奮力。終于，在同學(xué)的奮力一搏，老師的聲嘶力竭中，我們勝利了。當(dāng)時的天還是那么的藍(lán)，陽光也還是那般耀眼，但比之前更溫暖了。
這，就是我的班級，既安靜也團(tuán)結(jié)，愿我的班級往后也能如此，永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。
班級作文 篇10
其實(shí)同學(xué)們都是班級的小主人，但同學(xué)們沒有小主人的樣子，我們不能只依靠老師來管理班級，我們也要自己管理。不能給班級抹黑，比如說：做操做不好扣分，入校時嬉戲打鬧，作業(yè)完成不了······這些都不是主人應(yīng)該做的。小主人應(yīng)該積極表現(xiàn)，為班級增光。比如說：在課堂上積極回答問題，作業(yè)認(rèn)真完成，按時交上，多多參加體育活動，不要老在屋里呆著······這些才是主人應(yīng)該做的事情。
每一個人都是主人，無論在家里，還是在學(xué)校里，都要有種小主人的意識，這樣班級才會更好。
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