【熱門】戰(zhàn)爭的作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的戰(zhàn)爭的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
“噔噔噔噔”媽媽敲打著鍋，嘴里喊著：“開飯了開飯了�。 �
開飯了！不一會兒，原本清一色紅的桌子上就擺上了各種各樣的“青菜米飯”。我右手緊緊握著筷子，左手抓著飯碗，目光僅僅盯著那碟有點黑乎乎的紅燒肉。雖說媽媽的紅燒肉賣相不好，可味道卻甜甜的，有種說不出口的味道。
快夾！此時此刻我心里只有這一個念頭。我嘴里扒著飯，時不時用余光去瞥那碟紅燒肉，哪知正對上妹妹賊溜溜的小眼睛。不好，她要和我搶吃的了�。�！
我把這股怒與飯一起咽到肚子里，夾了一塊肉，狠狠地咬了一口，狠狠地咀嚼著，眼里透出一股火，化為動力！我夾啊夾，跟我搶，沒門��！妹妹也加快了速度，使勁在那吃。
好大！好美味的樣子！我相中了一塊肉，正當我想夾走的時候，一雙筷子出現(xiàn)在我眼前，這雙筷子的主人不是別人，正是妹妹，哼，這是你自己送上門來的！
我死死夾著這塊肉，緊緊盯著妹妹，扯出一抹笑，暗示說：最好快點放手！這是我先夾到的！可妹妹也大有一股”咬定青山不放松“的架勢，也露出一個笑容回敬我：這是我先發(fā)現(xiàn)的！憑什么讓給你�。{我是你姐！我夾的更緊了，現(xiàn)在就是展示”筷子功“的時候了！所謂”筷子功“，那是我為了在這場戰(zhàn)斗中勝利苦苦練的，就是要死命夾住，絕對不放手，然后扭個圈，對方很容易就被，哈哈哈！
可還沒來得及等我使用”筷子功“的時候，媽媽”威嚴“的掃了我們幾眼，我們?nèi)枷裰恍沽藲獾钠で�，乖乖放開了手，爸爸卻作為旁觀者哈哈大笑。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
戰(zhàn)爭是從古至今擴大領(lǐng)土最直接，最有力的手段。每當爆發(fā)一場大戰(zhàn)爭便意味著一次改朝換代，那么戰(zhàn)爭到底是好是壞呢？
先從醫(yī)學(xué)上來說，戰(zhàn)爭讓整個醫(yī)學(xué)界有損有獲。收獲在：戰(zhàn)爭中的很多武器對醫(yī)學(xué)方面有很多貢獻，讓人們思想中無藥可救的病日漸變少。損在于：難道這些殺人武器也算是治病救人的良方?這玷污了，醫(yī)生身上白大褂的純潔，讓白衣天使的裙下多了一絲血色，而這只是名譽的損，真正的損在于：一次次的戰(zhàn)爭讓許多戰(zhàn)士受傷，而醫(yī)療的人員常常目睹一個個英勇的戰(zhàn)士從自己面前倒下，一個個靈魂哭泣的步入天堂或地獄。
再從人民角度來說同樣，戰(zhàn)爭具有雙面性。比如：戰(zhàn)爭能讓一個民族團結(jié)對抗敵人，鞏固民心，增強民族凝聚力，同時還能使一些英雄從中涌現(xiàn)出來，俗話說：“亂世出英雄。”但戰(zhàn)爭同樣會給人民、國家?guī)砦：�，也使人心恐慌，民心不一。給莊稼、牲畜繁殖帶來不便和毀壞。
對文明古跡也是。戰(zhàn)爭中轟炸、掃射能使古老的藝術(shù)毀于一旦，讓宏偉的建筑一一瓦解。但藝術(shù)品的消失讓人們更加記住了老祖宗智慧的結(jié)晶，讓人們心中豎起一座座雄偉的豐碑。讓實際生活中千瘡百的建筑在人們心中卻完好無損。
戰(zhàn)爭沒有真正意義上的好與壞，戰(zhàn)爭和很多事情一樣，具有雙面性，不能一概而論的認為戰(zhàn)爭好，或不好，有時需換個角度看問題，同樣也需要換個角度看戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的作文 篇3
去花市閑逛，滿目花草終未把我打動，打動我的竟是觀賞魚。小小的魚缸在暖陽下排列，五顏六色的觀賞魚悠游其中，間或還冒出憐人的氣泡，比那些花草更像是真的生命。于是買下其中的四條，兩紅，兩黑，是最最普通的那種。
賣魚者說，勤換水，喂食可不能太勤。心想這倒不難，便是再懶，大約也能把它們喂養(yǎng)成“人”。它們尚不及拇指長短，最長的也只有幾個厘米。抱著回家，步行，缸里的魚兒都張皇著，那個叫“黑牡丹”的最是活躍，一刻也不肯安寧。其它的三條已歸于蟄伏，緊貼著缸，大約這樣它們才感到安全些，像落水的人，死抱著救命的稻草，再也不肯放松。而那個“黑牡丹”顯見著就是個泳者，但倘不出于意外，淹死于水的，大多是會水的人。因為自恃甚高，殊不知水火最是無情，一個平常的漩渦，就能把你卷得無影無蹤。
到家的時候，“黑牡丹”終于也安寧了下來，大約是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，這一回它的去處，并沒有陷入危險之境。于是喂食，現(xiàn)買的魚蟲干，拇指與中指掐起的一點，浮了一層。魚們還沒有完全適應(yīng)新的環(huán)境，食物浮了很久，它們?nèi)詻]有絲毫動靜。有一盞茶的工夫吧，“黑牡丹”最先實施起行動，它先巡游于四壁，像是在觀察周遭的環(huán)境，待終于斷定確實沒有危險之后，“黑牡丹”便向食物發(fā)起了沖擊。是從水底向表層的沖擊，張開的小嘴一口一個準。浮游的魚蟲干四散開去，但即便是擴大了目標，其它的三條，仍舊蟄伏于水底，沒有任何要去吃食的意思。我想它們是沒有發(fā)現(xiàn)，因為倘是發(fā)現(xiàn)了，便是再防范，“黑牡丹”也已經(jīng)替它們打了先鋒。但奇怪的是，“黑牡丹”自顧自地吃著，就是從它們身邊掠過，也沒有把這一重大的發(fā)現(xiàn)告訴同“缸”共濟的它們。像人一樣，魚們也有自己的語言，只不過，我們聽不懂。
“黑牡丹”幾乎飽餐了所有的魚蟲干，零星散在四壁的，最后才被其它的三條偶然碰見，但，那已是“黑牡丹”不愿再吃的部分。
之后的每一次進食，幾乎都是“黑牡丹”最先浮上了表層。它也很快就超出了其它的三條，兩個星期之后，便明顯地長出了一兩個厘米。那兩條紅的幾乎一直就不見長，因此，魚缸里的戰(zhàn)爭很快就分出了高下，“黑牡丹”便赫然成了它們中間的老大。我雖聽不懂它的發(fā)號施令，但它巡游的姿勢活像個將軍。
然而形勢很快便急轉(zhuǎn)直下。一次換水的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)“黑牡丹”沒有一點精神。它再沒有將軍的架勢，而是懶洋洋地松散著身子，我撥弄了幾次，但它依然沒有一絲動靜。相反的是，其它的三條依舊活蹦亂跳著，沒有一點不舒服的神情。第二天，“黑牡丹”就死了，它大睜著鼓凸的眼，仿佛對缸里的同伴充滿了留戀。
我不知道“黑牡丹”因何而死，但看其它活蹦亂跳的三條，我相信不是因為水，也不是因為天氣。最后，還是那個賣魚者替我解開了謎。賣魚者說，“黑牡丹”死于太多的食。它太貪婪了，以至于被太多的魚蟲干活活噎死。
我恍然大悟。原來一條魚也能死于自己的貪婪，就像那些自私的人類，以為自己占盡了便宜，殊不知，自己種下的惡果正在等著他們。而那依然活蹦亂跳的三條，看似吃盡了苦頭，但正所謂苦盡甘來，它們終于贏得了屬于它們的最后的勝利。
四條魚的戰(zhàn)爭讓我明白，那些看似軟弱的同類，往往正是你最為致命的勁敵。
戰(zhàn)爭的作文 篇4
十分鐘的課間休息馬上就過去了，同學(xué)們井然有序地回到了自己的坐位上。
上課了，王老師正在黑板上寫復(fù)習(xí)題，這時，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回頭向小欣借了一塊橡皮。偏偏這時，王老師突然回了一下頭，小欣的目光和王老師嚴厲的眼神相遇了。王老師怒目圓睜，大聲說道：“你們倆給我站起來！”小雨和小欣不知所措地望了望周圍，看到同學(xué)們都盯著自己，他們就慢慢地站了起來�！翱词裁纯�，就說你們倆呢，你們搞小動作，把我的話當成了耳旁風(fēng)，這是課堂！”“王老師，我們倆沒……”“解釋什么？不要為自己的錯誤找理由，錯就是錯！”小欣聽了王老師的話，怒火中燒，她狠狠地瞪了王老師一眼，“叭”地一聲，把手中的筆摔到了地上，氣得渾身哆嗦。
這時，王老師心想：“這個學(xué)生也太狂了，竟敢與我作對�！贝藭r，同學(xué)們已被現(xiàn)在的場面驚得目瞪口呆，我作為小欣的同桌，連忙推了推她，示意她不要再與王老師吵下去了，可她使勁地撥了我一下，又“啪”地拍了一下桌子說：“你憑什么批評我，你冤枉好人。”王老師一聽，火冒三丈，大聲說道：“你這個沒教養(yǎng)的學(xué)生，竟敢與我頂撞，你做錯了事，不但不承認，還跟自己的老師頂嘴，你還是不是學(xué)生啊，你……”這時，教室里從鴉雀無聲變成了議論紛紛。而王老師與小欣的爭吵聲越來越大……“鈴……”下課的鈴聲已經(jīng)響了，可他們的沖突還沒有結(jié)束，愈演愈烈。別的班的學(xué)生都在門外擠著看這一難得的場面。此時，王老師還在與小欣臉紅脖子粗地爭吵，做為這個班里的一員，我都感到臉紅啊！這時，校長來了，他把小欣和王老師都叫走了。我真不敢想像結(jié)局是什么樣，但我敢肯定：一定是兩敗俱傷。目睹了這件事，我感到驚心動魄，我覺得小欣真不應(yīng)該這樣做。王老師批評她也是為她好，她怎能頂撞王老師呢？有則改之，無則加勉，不是更好嗎？
如果她能換一種方法，就不會有這種結(jié)果了；如果她心平氣和地用委婉的方式跟王老師解釋清楚，也許這件事就會化干戈為玉帛。唉，這真是一場不該發(fā)生的“戰(zhàn)爭”��！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
19xx年8月28日，對上海人來說，真是一個不幸的日子。
這天陽光明媚，上海火車南站熱鬧非凡。因為人們又可以見到自己日夜思念的親人了！你瞧，有一對夫妻正教他三四歲的孩子玩耍著。
忽然，在大家毫無心理準備的情況下，一枚炸彈從上空飛下來，“轟”的一聲巨響，火車站瞬間倒塌了，車站里成千上萬的人們驚慌失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，亂成一片。廢墟里，到處都尸橫遍野，血流成河。
這時，從被炸的候車室廢墟中傳來一陣幼兒的哭聲，聞聲過去，原來是那個剛認識火車的小男孩。他孤孤單單地坐在那里，身上濺滿了血，露出一臉驚慌，還張大嘴“嗚嗚”地哭著，連脖子、臉上的青筋都露出來了
這個可憐的孩子是在用他的哭聲尋找他的父母，可是，他哪里知道？他那可憐的父母已經(jīng)被日本侵略者的.炸彈奪走了寶貴的生命……
戰(zhàn)爭過后，他活了下來，被一位軍人收養(yǎng)，成了一名光榮的戰(zhàn)士，他要肩負起保護國家、維護和平的重任！維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界人民的心愿。全世界應(yīng)該行動起來，為戰(zhàn)爭敲響喪鐘，讓和平之神永駐人間！
戰(zhàn)爭的作文 篇6
在湖泊星球上，鱷魚家族常年在這里生活，揚子鱷可是這個星球上土生土長的人啊，因為這個身份，揚子鱷很驕傲，就不停地嘲笑、欺負其他鱷魚，特別是身長6米多的尼羅鱷。
這天，鱷魚長老80大壽，鱷魚家族的人都去參加生日宴會。在吃午飯時，尼羅鱷像龍卷風(fēng)一樣，一下子桌上的菜就所剩無幾了，揚子鱷正好有了可乘之機，嘲笑尼羅鱷說：你瞅瞅你自己的吃相，一點教養(yǎng)都沒有，還吃這么多！尼羅鱷舔了舔嘴邊的肉渣渣，回答道：我體形大呀，而且我習(xí)慣性的吃飯快，所以才吃得多嘛！
吃完了飯，大家一起出門去沙灘上散散步、曬曬太陽！大家一路走啊走，可是尼羅鱷體形太大了，把太陽都擋住了，揚子鱷換了個角度，可還是曬不到太陽，他很憤怒，便一下子爬到尼羅鱷身上曬太陽，哈哈！我終于可以享受我的日光浴了！揚子鱷翹著二郎腿，心里美滋滋的。
第二天，尼羅鱷回想起昨天的事情，揚子鱷肯定欺負我是外來人員，所以才敢這么光明正大的欺負我，而且他欺負我都不是一洗兩次了，我一定要報復(fù)他！尼羅鱷越想越生氣，終于忍無可忍，便向揚子鱷發(fā)起了挑戰(zhàn)。
尼羅鱷來到戰(zhàn)場，便迫不及待的和揚子鱷開始廝殺，只見尼羅鱷左邊親吻揚子鱷的尾巴，右邊親吻它的身體，不一會，揚子鱷就已經(jīng)遍地鱗傷了，這時，聞聲趕來的美國短吻鱷來勸架了：我們大家還是友善相處吧，有什么好打架的呢，都是一個家族的人。聽了美國短吻鱷的話，尼羅鱷和揚子鱷都慚愧地低下了頭。
不一會兒，湖泊星球又恢復(fù)了往日的平靜，特別是揚子鱷，再也不用土著居民的身份去嘲笑、欺負外來的鱷魚了。因為他知道大家都是相親相愛的一家人。
戰(zhàn)爭的作文 篇7
戰(zhàn)爭，自亙古以來一直是人們談?wù)摰脑掝}，我華夏民族五千年的歷史，又有多少沒有戰(zhàn)爭的日子呢？
古人有很多詩就是專門描寫戰(zhàn)爭的。如：“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲。沙場點秋兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，嬴得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！”又如：“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！�
古人云：“一將功成萬骨枯。”是��！一場戰(zhàn)爭往往就是當權(quán)者的一己之私所引起的。但那些當權(quán)者卻沒有想過，他們的一己之私所引起的戰(zhàn)爭使多少人妻離子散；使多少人埋骨異鄉(xiāng)；又使多少父母白發(fā)苦送黑發(fā)人。
戰(zhàn)爭往往源于一些人的貪婪與自私。當年，英法聯(lián)軍殺入圓明園，在圓明園燒殺搶掠，并火燒圓明園，使多少中國的珍貴文物毀于一旦。這不就是因為當年的圓明園有數(shù)不清的金銀財寶。我聽到過這樣一句話：“匹夫無罪，懷碧有罪�！备f明了人性黑暗的一面。只有當人們都能控制自己的欲望時，世界才能和平安定。我們隨著科技文明的發(fā)展自身的文化水平也在逐步提高。因為戰(zhàn)爭，他們的國家被淪陷；因為戰(zhàn)爭，他們家破人亡；因為戰(zhàn)爭；他們淪為奴隸，這時他們在吶喊，何時，世界才能鑄劍為犁，和平永住？
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